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La culture comme lien, la culture comme projet

Le projet culturel de territoire savoyard

Bref historique

1970’s : Des personnalités fortement engagées en faveur de la culture

1980’s : Création de l’ADIMS et premier schéma sur la musique

1990’s : Forte politique d’éducation artistique. Fort partenariat avec l’Education nationale

Début 2000 : 1ère évaluation qui recoupe le constat national sur les difficultés de la démocratisation. Fables liens avec l’éducation populaire

2004 : Remobilisation avec les schémas : état des lieux, engagement d’une réflexion partagée, remise en question du référentiel originel des politiques culturelles, et construction d’un schéma global

2011 : Phase 2 : le projet global de territoire. Création de l’EPCC Diapason

Quelques constats

Fragmentation de l’action culturelle, et isolement avec les autres secteurs de l’action publique

L’urgence de la proximité pour lutter contre les inégalités sociales, culturelles et territoriales

Changer la manière de faire de la politique culturelle pour davantage tenir compte des populations et des territoires

Le département au cœur d’une nouvelle gouvernance pour relier et coordonner l’action des autres collectivités

Les principes du projet savoyard

Se rapprocher des citoyens : favoriser un double mouvement ascendant/descendant en pensant le territoire et les habitants comme une ressource et pas uniquement comme des destinataires

Collaborer : favoriser une logique de projet et la contractualisation entre les acteurs (collectivités, établissements…) ; favoriser le partage de la décision et de la gouvernance

Penser les usages en termes de parcours : favoriser la multiplication des entrées dans l’offre culturelle tout au long de la vie

Le département au cœur des politiques culturelles : le choix d’un EPCC

Deux outils innovants d’ingénierie culturelle

La création d’un EPCC : Diapason

Les conseils culturels de territoires coordonnés par un conseil culturel départemental

Diapason, un EPCC laboratoire pour :

Le Conseil culturel départemental

Conseils culturels de territoire

Conseil culturel départemental

Conseil d’Administration de Diapason – EPCC 73

Election de7 représentants

par territoire

Election de8 titulaires

8 suppléants

Collèges des acteurs

Groupes thématiques

Ouvert à tousInscription sur la

base du volontariat

Mandat de 3 ansVoies consultatives4 à 6 réunions par

an

(Soit 2 représentantspar territoire

+ 2 représentants pour

le Bassin chambérien)

Un projet culturel… Une œuvre, une cité… une rencontre !

… pour et par le territoire Un espace vécu, imaginé, habité… une ressource !

Une logique de développement

Le projet culturel de territoire :

l’Acte II du schéma

Méthode d’élaboration d’un projet

Diapason accompagne les Conseils culturels de territoire sur les 5 étapes du projet culturel de territoire

Etape 1Diagnostic/Observation

Etape 2Définition du projet

Etape 3Elaboration et mise en œuvre

Etape 5Bilan/Evaluation

Etape 4Suivi

Organisation générale

Des parcours différenciés

Parcours Lieux Contenus Objectifs

1. Rencontre découverte

Ets scolairesCentres sociauxLieux culturels

Ecole du spectateurEducation artistique et culturelle> Parcours collectifs et pluridisciplinaire

SensibiliserEveiller la curiositéCréer du lien social

2. Pratique artistique

Ets scolairesCentres sociauxLieux culturels

Education artistique et culturellePratique> Parcours collectifs et pluridisciplinaire

Développer des ensembles de pratiques collectivesDévelopper l’écoute, la créativitéCréer du lien social

3. Enseignement artistique

Ets scolairesCentres sociauxLieux culturels

Enseignement spécialiséApprentissage approfondi d’un art> Parcours collectifs / individuels

Développer l’apprentissage du codage et du répertoireDévelopper la maitriseApprofondir la technique