La conjugaison 1/3 - Je Révise, soutien scolaire€¦ · Pierre et moi dessinons sagement sur la...

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La conjugaison 1/3

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Table des matières

LE SUJET DU VERBE ......................................................................................................................... 3

LE PRONOM PERSONNEL SUJET ................................................................................................... 9

LE VERBE........................................................................................................................................... 14

LE GROUPE SUJET ET LE GROUPE VERBAL ........................................................................... 19

LA PHRASE NOMINALE OU VERBALE ...................................................................................... 24

LE RADICAL ET LA TERMINAISON ............................................................................................ 29

LE VERBE A L’INFINITIF OU CONJUGUE .................................................................................. 34

L’ACCORD DU SUJET AVEC LE VERBE ...................................................................................... 39

LES VERBES DU PREMIER GROUPE .......................................................................................... 44

LES VERBES DU DEUXIEME GROUPE ....................................................................................... 49

RECONNAITRE LES TROIS GROUPES DE VERBES ................................................................ 54

LE PASSE, LE PRESENT ET LE FUTUR ...................................................................................... 59

L’ANALYSE DU VERBE ................................................................................................................... 74

LE VERBE PRONOMINAL .............................................................................................................. 79



Fra

nçai

s

Fra

nçai

s Grammaire

Le sujet est un mot ou le groupe de mots qui désigne une chose, une personne ou un animal (ou plusieurs) qui fait l’action.

Pour trouver le sujet, on pose la question :

" Qui est-ce qui ? " ou " Qu'est-ce qui ? "

Exemples :

La pluie tombe en abondance.

On se pose la question : Qui fait l’action, qui est-ce qui tombe ?

C’est la pluie qui tombe, " la pluie " est donc le sujet du verbe.

Les garçons jouent aux billes pendant la récréation.

Le mot " jouent " est un verbe.

On se pose la question : Qui fait l’action ? Qui est-ce qui joue ?

Ce sont les garçons. " les garçons " est donc le sujet du verbe jouer qui lui aussi est au masculin pluriel.

Qu’est-ce qu’un sujet du verbe ?

?

Le sujet du verbe

Fra

nçai

s


http://www.jerevise.fr/lecon-exercices-fiche-francais-primaire/


https://www.jerevise.fr/sujet.html


http://www.jerevise.fr/sujet.html/





Le sujet est un mot ou un groupe de mots qui désigne une chose, une

personne ou un animal (ou plusieurs) qui fait l’action.

Vrai ou faux ?

Le sujet ne s’accorde jamais avec le verbe. Vrai ou faux ?

Si le sujet est au pluriel, le verbe doit prendre la marque du pluriel. Vrai ou faux ?

Pour trouver le sujet, on pose la question : " Qui est-ce qui ? " ou " Qu'est-ce qui ? ". Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s

Est-ce Vrai ou Faux ?

Grammaire





William commence à étudier. Qui est-ce qui commence à étudier ?

C’est :…………………………………………………..

La voiture dérape dans un virage. Qui est-ce qui dérape dans un virage ?

C’est :……………………………………

………

Fra

nçai

s

Réponds à la question " Qui est-ce qui… " Puis entoure le sujet.

Pose-toi la question " Qui est-ce qui … ", puis entoure le sujet dans chaque phrase.

Je fais des gâteaux.

Nous irons à la plage cet été.

Vas-tu au cinéma aujourd’hui ?

Le boulanger prépare des croissants.

Vous nous rejoignez directement.


http://www.jerevise.fr/accord-sujet-verbe.html/


Fra

nçai

s

Entoure le sujet dans chaque phrase.

Papa conduit un énorme tracteur. Il laboure les champs de maïs.

Toutes les semaines, Mélanie écrit une longue lettre à sa sœur.

Le lion a attrapé une gazelle. Il va la manger.

Ma grande sœur repeint sa chambre en rose. Elle adore le rose.

Maman a reçu une lettre de son frère. Elle est heureuse.

Aujourd’hui, le navire quitte le port. Il s’en va au loin.

L’avion de chasse décolle. Il prend son envol.



Le sujet est un mot ou un groupe de mots qui désigne une chose, une

personne ou un animal (ou plusieurs) qui fait l’action. Vrai !

Le sujet ne s’accorde jamais avec le verbe. Faux ! Le sujet s’accorde toujours avec le verbe en genre et en nombre.

Si le sujet est au pluriel, le verbe doit prendre la marque du pluriel. Vrai ! C’est ce que l’on appelle le nombre

Pour trouver le sujet, on pose la question : " Qui est-ce qui ? " ou " Qu'est-ce qui ? ". Vrai !

William commence à étudier. Qui est-ce qui commence à étudier ?

C’est : William……………………………………..

La voiture dérape dans un virage. Qui est-ce qui dérape dans un

virage ?

C’est : La voiture…………………

Fra

nçai

s

Réponds à la question " Qui est-ce qui… " Puis entoure le sujet.

Fra

nçai

s


Grammaire







Entoure le sujet dans chaque phrase.

Papa conduit un énorme tracteur. Il laboure les champs de maïs.

Toutes les semaines, Mélanie écrit une longue lettre à sa sœur.

Le lion a attrapé une gazelle. Il va la manger.

Ma grande sœur repeint sa chambre en rose. Elle adore le rose.

Maman a reçu une lettre de son frère. Elle est heureuse.

Aujourd’hui, le navire quitte le port. Il s’en va au loin.

L’avion de chasse décolle. Il prend son envol.

Fra

nçai

s

Pose-toi la question " Qui est-ce qui … ", puis entoure le sujet dans chaque phrase.

Je fais des gâteaux. Qui est-ce qui fait des gâteaux ?

Nous irons à la plage cet été. Qui est-ce qui va à la plage cet été ?

Vas-tu au cinéma aujourd’hui ? Qui est-ce qui va au cinéma aujourd‘hui ?

Le boulanger prépare des croissants. Qui est-ce qui prépare des croissants ?

Vous nous rejoignez directement. Qui est-ce qui nous rejoint directement ?




Le pronom personnel

sujet

Fra

nçai

s Grammaire

Le pronom personnel sujet est un mot qui remplace un sujet. Il permet d’éviter les répétitions dans un texte. Il peut être au singulier (une seule personne, une seule chose, ou un seul animal) ou au pluriel (plusieurs).

Voici la liste des pronoms personnels sujets :

Singulier Pluriel Première personne Je /J’ = moi Nous = moi+ les autres Deuxième personne Tu = toi Vous = vous+ les autres Troisième personne Il /Elle Ils /Elles

Pour remplacer le sujet par un pronom personnel :

on trouve d’abord le sujet,

puis on remplace celui-ci par le mot de la liste des pronoms.

Le sens de la phrase ne doit pas changer.

Exemples :

Ma sœur a oublié son cahier en classe. Elle a oublié son cahier en classe.

Qui est ce qui a oublié son cahier ? " Ma sœur ".

" Ma sœur ", est donc le sujet du verbe.

" Ma sœur " est au féminin et à la troisième personne du singulier, et on

peut le remplacer par "elle ".

Qu’est-ce qu’un pronom personnel sujet ?

?




https://www.jerevise.fr/pronom-personnel-sujet.html

http://www.jerevise.fr/lecon-exercices-fiche-francais-primaire/#grammaire




Le pronom personnel sujet est un mot qui remplace le sujet du verbe. Vrai ou faux ?

Le pronom personnel sujet ne permet pas d’éviter les répétitions dans un texte. Vrai ou faux ?

Le pronom personnel sujet peut être au singulier ou au pluriel. Vrai ou faux ?

" je / j’, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles " ne sont pas des pronoms personnels sujet. Vrai ou faux ?

Je O tu O il O elle O nous O vous O ils O elles O

Fra

nçai

s

Relie le pronom personnel sujet à son sujet

O Noémie et moi O Moi O Noémie O Pierre O Noémie et toi O Les garçons et Pierre O Les filles et Noémie O toi


Grammaire



http://www.jerevise.fr/pronom-personnel.html/




Fra

nçai

s

Remplace les sujets par : il, elle, nous, ils, elles

Les enfants courent beaucoup pendant la récréation.

Maman regarde la télévision en préparant le dîner.

Les vagues sont très grosses aujourd’hui.

Pierre et moi dessinons sagement sur la table du salon.

Pierre et Nicolas se battent pour la dernière part de tarte.

Le boulanger et le charcutier travaillent dans des magasins artisanaux.

Pierre joue au foot avec ses amis.

Relie le pronom personnel sujet au verbe

je O tu O il/elle O nous O vous O ils/elles O

O joue O jouons O jouent O joues O joue O jouez



Le pronom personnel sujet est un mot qui remplace le sujet du verbe. Vrai !

Le pronom personnel sujet ne permet pas d’éviter les répétitions dans un texte. Faux ! Le pronom personnel sujet permet justement d’éviter les répétitions.

Le pronom personnel sujet peut être au singulier ou au pluriel. Vrai !

" je / j’, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles " ne sont pas des pronoms personnels sujet.

Faux ! " je / j’, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles " sont des pronoms personnels sujet

Je O tu O il O elle O nous O vous O ils O elles O


Relie le pronom personnel sujet à son sujet

O Noémie et moi O Moi O Noémie O Pierre O Noémie et toi O Les garçons et Pierre O Les filles et Noémie O toi

Fra

nçai

s Grammaire


http://www.jerevise.fr/pronom-personnel.html/





Remplace les sujets par : il, elle, nous, ils, elles

Fra

nçai

s

Les enfants courent beaucoup pendant la récréation.

Ils courent beaucoup pendant la récréation.

Maman regarde la télévision en préparant le dîner.

Elle regarde la télévision en préparant le dîner.


Elles sont très grosses aujourd’hui.



Pierre et Nicolas se battent pour la dernière part de tarte.

Ils se battent pour la dernière part de tarte.

Le boulanger et le charcutier travaillent dans des magasins artisanaux.

Ils travaillent dans des magasins artisanaux.

Pierre joue au foot avec ses amis.

Il joue au foot avec ses amis.

Relie le pronom personnel sujet au verbe

je O tu O il/elle O nous O vous O ils/elles O

O joue O jouons O jouent O joues O joue O jouez



Le verbe

Fra

nçai

s Grammaire

Un verbe est un mot (ou plusieurs) qui exprime une action (ce que fait une personne, un animal ou une chose), ou un état (comment il est).

Le verbe change selon le temps de la phrase ou la personne qui fait l’action, on dit qu’il se conjugue. Dans une phrase, le verbe est le seul mot qui change (ou les seuls mots qui changent) si le temps change. Un verbe peut être constitué d’un ou plusieurs mots.

Exemples :

La pluie tombe en abondance.

Le mot " tombe " donne des informations sur ce que fait la pluie.

Transformons la phrase au futur : " La pluie tombera en abondance ".

Le seul mot qui a changé, c’est le mot " tombe " qui est devenu " tombera ".

Nous en déduisons que " tombe " est un verbe.

La pluie semblait glaciale.

Le mot " semblait " décrit comment est " la pluie ".

Changeons la phrase au présent : " La pluie semble glaciale. "

Le seul mot qui a changé, c’est le mot " semblait " qui est devenu " semble ".

Le mot " semblait " est donc un verbe.

Qu’est-ce qu’un verbe ?

?



https://www.jerevise.fr/verbe.html


http://www.jerevise.fr/verbe.html/


Un verbe est un mot qui indique une action ou un état. Vrai ou faux ?

Le verbe ne se conjugue jamais selon le temps de la phrase ou la personne. Vrai ou faux ?

Le mot " chat " est un verbe. Vrai ou faux ?

Le mot " donner " est un verbe. Vrai ou faux ?

Un verbe peut être composé d’un, deux ou trois mots. Vrai ou faux ?

cerise blanche rire château

avoir girafe habiter deux

vraiment souris joli écrire

promener tranquille faire ciseau

ciseler abeilles rouge embellir


Fra

nçai

s Grammaire

Fra

nçai

s

Entoure les verbes de cette liste.







Souligne les verbes dans chaque phrase.

Souligne les verbes d’état et entoure les verbes d’action.

dormir, être, parler, danser, paraître, dicter, rester, s’amuser, ranger, vivre

donner, demeurer, prendre, penser, devenir, sembler, cuisiner, avoir l'air,

s'appeler, bricoler, chanter, se trouver, passer pour, faire, mettre, acheter

Papa conduit un tracteur. Mamie adore le chocolat.

J’ai mis des chaussettes bleues. Noémie joue avec ses amies.

Le boulanger prépare des croissants. Nous irons à la plage cet été.

Je fais des gâteaux. Anne achète un livre.

Jean écrit une lettre au Père Noël. Le spectacle sera magique.

Je pêche un gros poisson. Il neige beaucoup en décembre.

Le mécanicien répare la voiture. Vas-tu au cinéma aujourd’hui ?

Fra

nçai

s




Un verbe est un mot qui indique une action ou un état. Vrai !

Le verbe ne se conjugue jamais selon le temps de la phrase ou la personne. Faux ! Le verbe change selon le temps de la phrase ou la personne qui fait l’action, on dit qu’il se conjugue.

Le mot " chat " est un verbe. Faux ! C’est un nom commun

Le mot " donner " est un verbe. Vrai ! Il indique une action

Un verbe peut être composé d’un, deux ou trois mots. Vrai !

cerise blanche rire château

avoir girafe habiter deux

vraiment souris joli écrire

promener tranquille faire ciseau

ciseler abeilles rouge embellir


Entoure les verbes de cette liste.

Fra

nçai

s Grammaire







Fra

nçai

s

Souligne les verbes dans chaque phrase.

Papa conduit un tracteur. Mamie adore le chocolat.

J’ai mis des chaussettes bleues. Noémie joue avec ses amies.

Le boulanger prépare des croissants. Nous irons à la plage cet été.

Je fais des gâteaux. Anne achète un livre.

Jean écrit une lettre au Père Noël. Le spectacle sera magique.

Je pêche un gros poisson. Il neige beaucoup en décembre.

Le mécanicien répare la voiture. Vas-tu au cinéma aujourd’hui ?

Souligne les verbes d’état et entoure les verbes d’action.

dormir, être, parler, danser, paraître, dicter, rester, s’amuser, ranger, vivre

donner, demeurer, prendre, penser, devenir, sembler, cuisiner, avoir l'air,

s'appeler, bricoler, chanter, se trouver, passer pour, faire, mettre, acheter



Le groupe sujet et le

groupe verbal

Fra

nçai

s Grammaire

Une phrase simple est composée le plus souvent de 2 parties distinctes :

le groupe sujet (G.S.) : c’est un mot ou un groupe de mots, qui indique qui fait l’action.

le groupe verbal (G.V.) : c’est un mot ou un groupe de mots, qui indique une action ou un état. Il peut être constitué d’un verbe seul ou d’un verbe accompagné d’autres mots.

Comment identifier le groupe sujet et le groupe verbal ?

Pour trouver ces 2 groupes, on répond à la question à trous :

" C’est …………. qui ……….. " ou " Ce sont…………. qui ………… ".

Le Groupe Sujet sera dans le premier trou, et le Groupe Verbal dans le second.

Exemples :

Le chien ronge un gros os.

On essaie de répondre à " C’est ….. qui …. " ou " Ce sont ….. qui …. ".

On obtient : C’est " le chien " qui " ronge un gros os ". On a dans le 1er trou " Le chien ". C’est le GS. Dans le 2ème trou, on a " ronge un os " : c’est le GV.

Les enfants pleurent.

On essaie de répondre à " C’est ….. qui …. " ou " Ce sont ….. qui …. ".

On obtient : Ce sont " les enfants " qui " pleurent ". On a dans le 1er trou " Les enfants ". C’est le GS. Dans le 2ème trou, on a " pleurent " : c’est le GV.

Qu’est-ce qu’un groupe sujet et un groupe verbal ?

?

Fra

nçai

s


http://www.jerevise.fr/lecon-exercices-fiche-francais

https://www.jerevise.fr/groupe-sujet-verbal.html

http://www.jerevise.fr/grammaire

http://www.jerevise.fr/groupe-sujet-verbal.html/

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Le groupe sujet indique une action ou un état. Vrai ou faux ?

Le groupe verbal indique une action ou un état. Vrai ou faux ?

Dans la phrase, Le soleil brille, " Le soleil " est un groupe verbal. Vrai ou faux ?

Dans la phrase, Le cheval galope, " galope " est un groupe verbal.

Vrai ou faux ?

Pierre et Jules grimpent à la corde.

Le train passe à toute vitesse.

Tous les chiens du quartier aboient.

Jean a perdu sa gomme.

Le garagiste répare ma vieille voiture.

Fra

nçai

s


Grammaire

Pose-toi la question " Qui est-ce qui ? "

et souligne le groupe sujet







Fra

nçai

s

Entoure les groupes verbaux.

Mamie adore le chocolat.

J’ai mis des chaussettes bleues.

Noémie joue avec ses amies.


Anne achète un livre.

.

Le cheval mange une grosse pomme.

Mes frères jouent au ping-pong.

Elle a mis une belle jupe bleue.

Pierre et Jean habitent à Paris.

Le camion télécommandé de mon frère est cassé.

Souligne le groupe sujet et entoure le groupe verbal.



Le groupe sujet indique une action ou un état.

Faux ! Le groupe sujet indique qui fait l’action.

Le groupe verbal indique une action ou un état. Vrai !

Dans la phrase, Le soleil brille, " Le soleil " est un groupe verbal. Faux !dans la phrase " Le soleil brille ", " Le soleil " est un groupe sujet et " brille " est le groupe verbal.

Dans la phrase, Le cheval galope, " galope " est un groupe verbal.

Vrai ! Il indique l’action faite par le groupe sujet " Le cheval "

Pierre et Jules grimpent à la corde.

Le train passe à toute vitesse.

Tous les chiens du quartier aboient.

Jean a perdu sa gomme.

Le garagiste répare ma vieille voiture.

Fra

nçai

s


Grammaire

Pose-toi la question " Qui est-ce qui ? "

et souligne le groupe sujet.








Fra

nçai

s

Entoure les groupes verbaux.

Mamie adore le chocolat.

J’ai mis des chaussettes bleues.

Noémie joue avec ses amies.


Anne achète un livre.

.

Le cheval mange une grosse pomme.

Mes frères jouent au ping-pong.

Elle a mis une belle jupe bleue.

Pierre et Jean habitent à Paris.

Le camion télécommandé de mon frère est cassé.

Souligne le groupe sujet et entoure le groupe verbal.



La phrase nominale ou

verbale

Une phrase est verbale si elle possède au moins un verbe conjugué.

Une phrase est nominale si elle n’a pas de verbe conjugué et s’il y a un nom. On la rencontre souvent à l’oral, dans les titres et dans les publicités.

Exemple de phrase verbale : Cette maison est magnifique.

Le verbe conjugué est le mot " est ".

C’est donc une phrase verbale.

Exemple de phrase nominale : Quelle magnifique maison !

Il n’y a pas de verbe, mais il y a un nom, le mot " maison "

C’est donc une phrase nominale.

Fra

nçai

s Grammaire

Qu’est-ce qu’une phrase nominale ou verbale ?

?



https://www.jerevise.fr/phrase-verbale-nominale-introduction-grammaire-francais.html



Une phrase verbale est une phrase avec un verbe conjugué. Vrai ou faux ?

Une phrase avec un nom mais sans verbe est une phrase nominale. Vrai ou faux ?

Une phrase avec un nom et avec un verbe à l’infinitif est une phrase nominale. Vrai ou faux ?

La plupart du temps, les titres dans un journal sont des phrases nominales. Vrai ou faux ?

La phrase suivante est une phrase nominale : " Arrestation de 3 voleurs de bijoux. " Vrai ou faux ?

La phrase suivante est une phrase nominale : " La police a arrêté 3 voleurs de bijoux. " Vrai ou faux ?

Les slogans publicitaires sont généralement des phrases nominales. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s

Est-ce vrai ou faux ?

Grammaire

Fra

nçai

s







Entoure en bleu les phrases verbales. Entoure en rouge les phrases nominales.

L’équipe de France a remporté la coupe du monde de football.

Bonne chance !

Quelle joie de revoir mes cousins.

Le soleil est une étoile.

Ce manteau est entièrement en cuir.

Victoire de la France à la coupe du monde.

Je fabrique une chaise en bois.

Meuble fabriqué en France.

Départ immédiat pour l’aventure.

Je décolle pour un pays lointain.

Écris 2 phrases verbales. Écris 2 phrases nominales.

Fra

nçai

s




Une phrase verbale est une phrase avec un verbe conjugué. Vrai !

Une phrase avec un nom mais sans verbe est une phrase nominale. Vrai !

Une phrase avec un nom et avec un verbe à l’infinitif est une phrase nominale. Vrai ! Si la phrase n’a pas de verbe conjugué et est organisée autour d’un nom, alors c’est une phrase nominale.

La plupart du temps, les titres dans un journal sont des phrases nominales. Vrai !

La phrase suivante est une phrase nominale : " Arrestation de 3 voleurs de bijoux. " Vrai ! Il n’y a pas de verbe.

La phrase suivante est une phrase nominale : " La police a arrêté 3 voleurs de bijoux. " Faux ! Il y a bien plusieurs noms communs cependant il y a aussi le verbe conjugué " a arrêté ". Donc c’est une phrase verbale.

Les slogans publicitaires sont généralement des phrases nominales. Vrai !

Fra

nçai

s


Grammaire







Entoure en bleu les phrases verbales. Entoure en rouge les phrases nominales.

Fra

nçai

s

L’équipe de France a remporté la coupe du monde de football.

Bonne chance !

Quelle joie de revoir mes cousins.

Le soleil est une étoile.

Ce manteau est entièrement en cuir.

Victoire de la France à la coupe du monde.

Je fabrique une chaise en bois.

Meuble fabriqué en France.

Départ immédiat pour l’aventure.

Je décolle pour un pays lointain.

Écris 2 phrases verbales. Écris 2 phrases nominales.

Exemples de phrases nominales : Bon courage pour cet examen. Voici ma sœur et mon frère.

Exemples de phrases verbales : Je te souhaite bon courage pour cet examen. Je te présente ma

sœur et mon frère.



Le radical et la

terminaison

Fra

nçai

s Grammaire

Le verbe est constitué :

D’un radical, c’est la première partie du verbe. Le plus souvent, il ne change pas. (Mais pas toujours)

Et d’une terminaison du verbe, c’est la fin. C’est la partie qui change quand on modifie le temps ou la personne.

Exemple : Le verbe " chanter "

Les verbes du 1er ou 2ème groupe sont invariables, ils ne changent donc pas. Les verbes du 3ème groupe sont variables, c’est-à-dire qu’ils peuvent changer lorsqu’ils sont conjugués. Exemples :

Le radical ne change jamais pour le verbe régulier " finir " L’infinitif " finir " est composé du radical " fin " et de la terminaison " ir " " finis " est composé du radical " fin " et de la terminaison " is ". (tu finis) " finira " est composé du radical " fin " et de la terminaison " ira ". (il finira)

Le radical change pour le verbe irrégulier " venir " " venir " : ici le radical est " ven ". La terminaison est " ir ".

" viens " : ici le radical est " vien ". La terminaison est " s ". (Je viens).

Le radical ou la terminaison d’un verbe c’est quoi ?

Comment savoir si un radical peut changer ?



https://www.jerevise.fr/terminaison-verbe-radical.html

http://www.jerevise.fr/lecon-exercices-fiche-francais-primaire/#GRAMMAIRE


Le radical est la première partie du verbe. Vrai ou faux ?

La terminaison du verbe ne change jamais. Vrai ou faux ?

Un verbe est régulier si le radical est invariable. Vrai ou faux ?

Tous les verbes du premier et du deuxième groupe sont des verbes réguliers. Vrai ou faux ?

Tous les verbes du troisième groupe sont des verbes réguliers. Vrai ou faux ?

Le verbe " prendre " est un verbe régulier. Vrai ou faux ?

Le verbe " aller " est un verbe irrégulier. Vrai ou faux ?

Le verbe " partir " est un verbe irrégulier. Vrai ou faux ?

La terminaison est la fin du verbe. Vrai ou faux ?

Le plus souvent le radical ne change pas. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Conjugaison





Entoure en bleu le radical.

Entoure en rouge la terminaison.

Fra

nçai

s

parler - je parle

chanter - je chante

finir - ils finissent

je tape - taper

nous crions - crier

nous choisissons - choisir

nous aboutissons - aboutir

ramper - nous rampons

frapper - nous frappons

elles agissent - agir



Le radical est la première partie du verbe. Vrai !

La terminaison du verbe ne change jamais. Faux ! C’est la partie qui change quand on modifie le temps, ou la personne.

Un verbe est régulier si le radical est invariable. Vrai ! Il ne change pas.

Tous les verbes du premier et du deuxième groupe sont des verbes réguliers. Vrai !

Tous les verbes du troisième groupe sont des verbes réguliers. Faux ! Ils sont irréguliers.

Le verbe " prendre " est un verbe régulier. Faux ! C’est un verbe du troisième groupe. Il est donc irrégulier.

Le verbe " aller " est un verbe irrégulier. Vrai ! C’est un verbe du troisième groupe.

Le verbe " partir " est un verbe irrégulier. Vrai !

La terminaison est la fin du verbe. Vrai !

Le plus souvent le radical ne change pas. Vrai ! Quand les verbes sont réguliers le radical ne change jamais. Mais attention, pour les verbes irréguliers, ils peuvent changer.

Fra

nçai

s


Conjugaison





Fra

nçai

s

Entoure en bleu le radical.

Entoure en rouge la terminaison.

parl er - je par le

chant er - je chant e

fin ir - ils fin issent

je tap e - tap er

nous cri ons - cri er

nous chois issons - chois ir

nous about issons - about ir

ramp er - nous ramp ons

frapp er - nous frapp ons

elles ag issent - ag ir



Le verbe à l’infinitif ou

conjugué

F

ranç

ais

Grammaire

Le verbe peut être :

Soit conjugué c’est-à-dire qu’il change selon le temps de la phrase, ou la personne qui fait l’action.

Soit à l’infinitif s’il ne change ni avec le temps, ni avec les personnes.

Pour trouver rapidement l’infinitif, on peut dire " Il faut… " avec le verbe.

Dans le dictionnaire, pour trouver un verbe, on recherche son infinitif.

Exemples :

Le chat joue avec une pelote de laine.

On peut dire " Il faut jouer ". L’infinitif du mot " joue " est donc

" jouer ".

Le rossignol chante fort.

On peut dire " Il faut chanter ". L’infinitif est donc " chanter ".

Qu’est-ce qu’un verbe à l’infinitif ou conjugué ?

?


http://www.jerevise.fr/verbe-infinitif-conjugue/grammaire/francais.html




http://www.jerevise.fr/verbe-infinitif-conjugue.html/

https://www.jerevise.fr/verbe-infinitif-conjugue.html



Un verbe est soit conjugué, soit à l’infinitif. Vrai ou faux ?

Si le verbe change quand je change le temps de la phrase, le verbe est à l’infinitif. Vrai ou faux ?

Dans une phrase, si le verbe change quand je change la personne, le verbe est conjugué. Vrai ou faux ?

Pour trouver l’infinitif d’un verbe, je peux utiliser l’expression " il faut… " Vrai ou faux ?

Dans un dictionnaire, on ne cherche que des verbes conjugués. Vrai ou faux ?

Le verbe conjugué dans " il finit " est le mot " finit ". Vrai ou faux ?

Dans la phrase " Il finit ses devoirs. ", l’infinitif du verbe est " finir ", car on peut dire " il faut finir " Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Grammaire


http://www.jerevise.fr/verbe-infinitif-conjugue/grammaire/francais.html





Souligne le verbe conjugué, et indique le verbe à l’infinitif.

Il finit sa soupe de potiron……………………………

Cet homme vit dans une belle maison cossue. …………………………

Cet athlète s’entraîne tous les jours.……………………………

Elle voyage dans le monde entier. ……………………………

Mon frère range sa chambre. ……………………………

Souligne le verbe conjugué, et transforme comme dans le modèle.

Fra

nçai

s

Il rentre chez lui. Il faut rentrer.

Le Père Noël distribue les cadeaux. Il faut …………………….

L’élève prend son stylo bleu. Il faut.…………………….

Les gorilles vivent en groupe. Il faut …………………….

Le jardinier cueille une fleur. Il faut …………………….

Il finit son pain au chocolat. Il faut …………………….





Un verbe est soit conjugué, soit à l’infinitif. Vrai !

Si le verbe change quand je change le temps de la phrase, le verbe est à l’infinitif. Faux ! Si le verbe change quand je change le temps de la phrase, le verbe est

conjugué.

Dans une phrase, si le verbe change quand je change la personne, le verbe est conjugué. Vrai !

Pour trouver l’infinitif d’un verbe, je peux utiliser l’expression " il faut… " Vrai !

Dans un dictionnaire, on ne cherche que des verbes conjugués. Faux ! Dans le dictionnaire, on doit chercher les verbes à l’infinitif.

Le verbe conjugué dans " il finit " est le mot " finit ". Vrai !

Dans la phrase " Il finit ses devoirs. ", l’infinitif du verbe est " finir ", car on peut dire " il faut finir ". Vrai !

,

Fra

nçai

s


Grammaire






Souligne le verbe conjugué, et transforme comme dans le modèle.

Fra

nçai

s

Il rentre chez lui. Il faut rentrer.

Le Père Noël distribue les cadeaux. Il faut distribuer……….

L’élève prend son stylo bleu. Il faut prendre ……………….

Les gorilles vivent en groupe. Il faut vivre…………….

Je jardinier cueille une fleur. Il faut cueillir…………….

Il finit son pain au chocolat. Il faut finir……………….

Souligne le verbe conjugué, et indique le verbe à l’infinitif.

Il finit sa soupe de potiron. (finir)…………………

Cet homme vit dans une belle maison cossue. (vivre)…………………

Cet athlète s’entraîne tous les jours. (s’entrainer) ……………………

Elle voyage dans le monde entier. (voyager) ………………………

Mon frère range sa chambre. (ranger)………………………





L’accord du sujet avec

le verbe

Le verbe est toujours " commandé " par le sujet : Si le sujet est au singulier, alors le verbe est au singulier. Si le sujet est au pluriel, alors le verbe est au pluriel.

On dit que le verbe s’accorde avec son sujet selon la personne (je, tu, il /elle, nous, vous, ils / elles) et selon le nombre (singulier ou pluriel)

Attention : Si le verbe dépend de plusieurs sujets, la plupart le verbe se conjugue au

pluriel. (Il existe quelques exceptions.)

Si plusieurs verbes ont le même sujet, chaque verbe s’accorde avec ce sujet.

Exemples :

L’abeille butine les fleurs.

Il n’y a qu’une seule abeille. Le verbe " butine " prend la forme du singulier comme son sujet " L’abeille ".

Les abeilles butinent les fleurs.

Il y a plusieurs abeilles. Le verbe " butinent " prend la forme du pluriel comme son sujet " Les abeilles ".

L’abeille et le papillon butinent les fleurs.

Il y a plusieurs sujets (une abeille ainsi qu’un papillon). Le verbe " butinent " se conjugue au pluriel.

L’abeille butine et pollinise les fleurs.

Ici, il n’y a qu’un seul sujet (une abeille) qui commande les verbes " butine " et " pollinise ". Les deux verbes se conjuguent au singulier comme le sujet.

Fra

nçai

s Grammaire

Comment s’accorde le sujet avec le verbe ?

?




https://www.jerevise.fr/accord-sujet-verbe.html




Le verbe ne s’accorde jamais avec le sujet en genre et en nombre. Vrai ou faux ?

Si le sujet est au singulier, le verbe est au pluriel. Vrai ou faux ?

Si le sujet est au pluriel, le verbe est au pluriel. Vrai ou faux ?

Si le verbe dépend de plusieurs sujets, il est au singulier. Vrai ou faux ?

Si plusieurs verbes ont le même sujet, chaque verbe s’accorde avec ce sujet. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Grammaire

Relie chaque sujet au verbe conjugué qui convient.

Les enfants .

Noémie .

Maman et Jean .

Charles .

chante sous la pluie

chantent sous la pluie







Fra

nçai

s

Complète le verbe en l’accordant avec son sujet.

Les enfants cour….. et jou……sur la plage.

Papa écout…… la radio en allant au travail.

Les vagues se casse…… sur les récifs.

Noémie et Pierre dessin….. sagement sur la table du salon.

Le chien et le chat se batt…...

Ces amies chant….. tous les jours à la sortie de l’école.

Dans ce magasin travaill…… un fromager et un boucher.

Le garçon jou…..seul au ballon dans le jardin.

Complète les phrases à l’aide des sujets de la liste.

Maman, les autres enfants et moi, les invités, un énorme buffet, la réception

……………. se déroule dans le jardin.

…………… est proposé sur les grandes tables couvertes de nappes blanches.

……….… arrivent les uns après les autres.

………….… jouons sagement plus loin.

……………… accueille chaleureusement chaque invité.



Le verbe ne s’accorde jamais avec le sujet en genre et en nombre. Faux ! Le verbe s’accorde toujours avec le sujet en nombre.

Si le sujet est au singulier, le verbe est au pluriel. Faux ! Si le sujet est au singulier, le verbe est toujours au singulier

Si le sujet est au pluriel, le verbe est au pluriel. Vrai !

Si le verbe dépend de plusieurs sujets, il est au singulier. Faux ! Si le verbe dépend de plusieurs sujets, le verbe sera toujours conjugué au pluriel.

Si plusieurs verbes ont le même sujet, chaque verbe s’accorde avec ce sujet. Vrai !

Fra

nçai

s


Grammaire

Relie chaque sujet au verbe conjugué qui convient.

Les enfants .

Noémie .

Maman et Jean .

Charles .

chante sous la pluie

chantent sous la pluie







Fra

nçai

s

Complète le verbe en l’accordant avec son sujet.

Les enfants courent et jouent sur la plage.

Papa écoute la radio en allant au travail.

Les vagues se cassent sur les récifs.

Noémie et Pierre dessinent sagement sur la table du salon.

Le chien et le chat se battent.

Ces amies chantent tous les jours à la sortie de l’école.

Dans ce magasin travaille un fromager et un boucher.

Le garçon joue seul au ballon dans le jardin.

Complète les phrases à l’aide des sujets de la liste.

Maman, les autres enfants et moi, les invités, un énorme buffet, la réception

La réception se déroule dans le jardin.

Un énorme buffet est proposé sur les grandes tables couvertes de nappes

blanches.

Les invités arrivent les uns après les autres.

Les autres enfants et moi jouons sagement plus loin.

Maman accueille chaleureusement chaque invité.



Exemples de verbes du premier groupe : danser, crier, plier, etc.

Les verbes " manger, trouver, graver " sont du premier groupe, car leur infinitif se termine à chaque fois en " er ". Mais:

" prendre, perdre, mettre " ne sont pas des verbes du premier groupe car ils finissent en " re " et non en " er ".

" finir, rougir, mourir " ne sont pas du premier groupe, car ils finissent en " ir " et pas en " er ".

Les verbes

du premier

groupe

Attention !

Qu’est-ce qu’un verbe du premier groupe ?

Fra

nçai

s

Il existe une seule exception : le verbe " aller ".

Le verbe " aller " est du troisième groupe.

Les verbes du premier groupe ont leur infinitif qui finit

en " er ".

Conjugaison


https://www.jerevise.fr/verbes-premier-groupe.html



Un verbe qui finit en " ir " est un verbe du premier groupe.

Vrai ou faux ?

Le verbe " aller " n’est pas du premier groupe. Vrai ou faux ?

Sauf le verbe " aller ", tous les verbes qui ont leur infinitif qui se finit en " er " sont du premier groupe Vrai ou faux ?

Le verbe " manger " est un verbe du premier groupe Vrai ou faux ?

Le verbe " finir " est un verbe du premier groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " rendre " est un verbe du premier groupe Vrai ou faux ?

Le verbe " croire " est un verbe du premier groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " crier " est un verbe du premier groupe. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Conjugaison


http://www.jerevise.fr/verbes-deuxieme-groupe.html/



http://www.jerevise.fr/verbes-premier-groupe/conjugaison/francais.html

http://www.jerevise.fr/verbes-premier-groupe/conjugaison/francais.html

http://www.jerevise.fr/lecon-exercices-fiche-francais-primaire/#CONJUGAISON



prendre prier donner

accepter voir croire

lancer venir lier

Souligne les verbes du 1er groupe


Fra

nçai

s

Il décore sa chambre avec goût.

Nous découvrons un paysage magnifique.

Je passe de bonnes vacances dans un camping.

Vous regardez la montagne couverte de neige.

Je finis rapidement mon repas.

Elles crient de joie.



Un verbe qui finit en " ir " est un verbe du premier groupe. Faux ! Les verbes du premier groupe ont leur infinitif qui finit en " er ".

Le verbe " aller " n’est pas du premier groupe. Vrai ! C’est le seul verbe qui finit en " er " appartenant au troisième groupe. Il se conjugue de manière irrégulière.

Sauf le verbe " aller ", tous les verbes qui ont leur infinitif qui se finit en " er " sont du premier groupe. Vrai !

Le verbe " manger " est un verbe du premier groupe. Vrai ! Car son infinitif finit en " er ".

Le verbe " finir " est un verbe du premier groupe.

Faux ! Le verbe " finir " n’est pas un verbe du premier groupe car son infinitif fini en

" ir " et non en " er ".

Le verbe " rendre " est un verbe du premier groupe. Faux ! Le verbe " rendre " n’est pas un verbe du premier groupe car il ne se finit pas en " er " mais en " re ".

Le verbe " croire " est un verbe du premier groupe. Faux ! Le verbe " croire " n’est pas un verbe du premier groupe car il ne se finit pas en " er " mais en " re ".

Le verbe " crier " est un verbe du premier groupe. Vrai ! Le verbe " crier " est un verbe du premier groupe car son infinitif se termine en " er ".

Fra

nçai

s


Conjugaison











prendre prier donner

accepter voir croire

lancer venir lier

Fra

nçai

s

Il décore sa chambre avec goût. (Verbe décorer)

Nous découvrons un paysage magnifique.

Je passe de bonnes vacances dans un camping. (Verbe passer)

Vous regardez la montagne couverte de neige. (Verbe regarder)

Je finis rapidement mon repas.

Elles crient de joie. (Verbe crier)



Un verbe est du deuxième groupe si :

son infinitif termine en " ir " et s’il se conjugue comme le verbe " finir ".

Exemples : finir, bondir, grandir sont du deuxième groupe

Pour savoir si un verbe se conjugue comme finir, on le

conjugue au présent à la 1 ère personne du pluriel (nous).

La conjugaison doit se terminer en " -issons ", comme dans

" nous finissons ".

Exemples:

Le verbe " grandir " est du deuxième groupe, car son infinitif se termine en " ir " et il se conjugue donc comme " finir ". (On peut écrire " nous grandissons " qui se termine en " issons ").

En revanche, " venir " n’est pas un verbe du deuxième groupe, car si ce verbe termine bien en " ir ", on dit cependant " nous venons " qui ne se termine pas en " -issons " (Il ne se conjugue donc pas comme le verbe " finir ").

Les verbes du deuxième

groupe

Fra

nçai

s

Conjugaison

Comment savoir si un verbe se conjugue comme " finir " ?

Qu’est-ce qu’un verbe du deuxième groupe ?



http://www.jerevise.fr/verbe-infinitif-conjugue.html/

https://www.jerevise.fr/verbes-deuxieme-groupe.html





Un verbe qui finit en " er " est un verbe du deuxième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " vieillir " n’est pas du deuxième groupe. Vrai ou faux ?

Tous les verbes en " ir " qui se finissent en " -issons " à la première personne du pluriel sont du deuxième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " obéir " est un verbe du deuxième groupe Vrai ou faux ?

Le verbe " parler " est un verbe du deuxième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " prendre " est un verbe du deuxième groupe Vrai ou faux ?

Le verbe " partir " est un verbe du deuxième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " réussir " est un verbe du deuxième groupe. Vrai ou faux ?

-

Fra

nçai

s


Conjugaison





Entoure les verbes du deuxième groupe.

Conjugue les verbes à la 1ère personne du pluriel puis

souligne les verbes du deuxième groupe.

Fra

nçai

s

Tu choisis un livre d’images.

Je réfléchis souvent à mes problèmes.

Vous partez à la montagne pour les vacances.

Nous franchissons un petit ruisseau.

Il sort un biscuit du placard.

Elles obéissent à leurs parents.

Dormir : nous……………………………………………………………..

Punir : nous ………………………………………………………………

Réfléchir : nous …………………………………………………………..

Courir : nous ……………………………………………………………..

Rougir : nous …………………………………………………………….

Sortir : nous……………………………………………………………….



-

Un verbe qui finit en " er " est un verbe du deuxième groupe. Faux ! Un verbe du deuxième groupe finit toujours en " ir".

Le verbe " vieillir " n’est pas du deuxième groupe. Faux ! Ce verbe finit en " ir ". Si on le conjugue au présent, à la 1 ère personne du pluriel, on obtient " nous vieillissons " qui finit bien en " issons ". C’est donc bien un verbe du deuxième groupe.

Tous les verbes en " ir " qui se finissent en " -issons " à la première personne du pluriel sont du deuxième groupe. Vrai !

Le verbe " obéir " est un verbe du deuxième groupe Vrai ! Si on conjugue le verbe " obéir " au présent, à la 1 ère personne du pluriel, on obtient " nous obéissons " qui finit bien en " issons ". C’est donc bien un verbe du deuxième groupe.

Le verbe " parler " est un verbe du deuxième groupe. Faux ! Le verbe " parler " est du premier groupe car il finit en " er ". Il ne finit pas en " ir ".

Le verbe " prendre " est un verbe du deuxième groupe.

Faux ! Le verbe " prendre " est du troisième groupe. Il ne finit pas en " ir ".

Le verbe " partir " est un verbe du deuxième groupe. Faux ! Le verbe " partir " est du troisième groupe. Son infinitif finit en " ir ". Cependant, si on le conjugue au présent de la 1ère personne du pluriel, on écrit " nous partons " et non " nous partissons ".

Le verbe " réussir " est un verbe du deuxième groupe. Vrai ! Le verbe " réussir " est du deuxième groupe. Son infinitif finit bien en " ir ", et en le

conjuguant au présent de la 1ère personne du pluriel, on écrit bien " nous réussissons " comme

dans " nous finissons ".

Fra

nçai

s


Conjugaison





Entoure les verbes du deuxième groupe

Conjugue les verbes à la 1ère personne du pluriel puis

souligne les verbes du deuxième groupe.

Fra

nçai

s

Tu choisis un livre d’images.

Je réfléchis souvent à mes problèmes.

Vous partez à la montagne pour les vacances.

Nous franchissons un petit ruisseau.

Il sort un biscuit du placard.

Elles obéissent à leurs parents.

Dormir : nous dormons

Punir : nous punissons (2ème groupe)

Réfléchir : nous réfléchissons (2ème groupe)

Courir : nous courons

Rougir : nous rougissons (2ème groupe)

Sortir : nous sortons



Un verbe est du premier groupe si son infinitif finit en " er ".

Exemples : aimer, danser, chanter sont du premier groupe. Il y a une exception, le verbe " aller " qui est du 3ème groupe. Un verbe est du deuxième groupe si :

- son infinitif finit en " ir " - et s’il se conjugue comme le verbe " finir ".

Exemples : finir, bondir, grandir sont du deuxième groupe.

Un verbe est du troisième groupe si :

- il n’est pas du premier groupe - et s’il n’est pas du deuxième groupe

Exemples : aller, prendre, venir, voir, courir, croire sont des verbes du troisième groupe.

Reconnaître les trois

groupes de verbes

Fra

nçai

s

s

Conjugaison

Comment reconnaître un verbe du 2ème groupe ?

Comment reconnaître un verbe du 1er groupe ?

groupe c

Comment reconnaître un verbe du 3ème groupe ?


https://www.jerevise.fr/groupes-verbes.html



Un verbe qui finit en " oir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " aller " n’est pas du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Tous les verbes qui finissent en " ir " sont des verbes du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " partir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " finir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " vendre " est un verbe du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " voir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Le verbe " prier " est un verbe du troisième groupe. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Conjugaison





Relie chaque verbe avec son groupe (comme dans l’exemple)

Entoure en bleu les verbes du 1er groupe.

Entoure en rouge les verbes du 2è groupe.

Entoure en vert les verbes du 3è groupe.

Fra

nçai

s

1er groupe

2ème groupe

3ème groupe

mordre, tondre, crier, battre, aller, pouvoir

venir, prévenir, ouvrir, finir, dormir, partir

faire, gémir, fuir, lire, détruire, devoir

agir, prendre, sentir, avertir, cueillir, mentir

anéantir

réunir

parler

courir

rougir

chanter

aller

vouloir

venir

obéir



Un verbe qui finit en " oir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ! Un verbe qui finit en " oir " n’est pas du premier groupe car il ne finit pas en " er " et n’est pas du 2ème groupe car il ne se conjugue par comme " finir ". (on écrit " nous voyons " et non pas " nous voiissons ")

Le verbe " aller " n’est pas du troisième groupe. Faux ! Le verbe " aller " est le seul verbe qui finit en " er " qui appartient au troisième groupe.

Tous les verbes qui finissent en " ir " sont des verbes du troisième groupe. Faux ! Les verbes qui finissent en " ir " peuvent être du deuxième groupe (exemple : finir) ou du troisième groupe (exemple : partir).

Le verbe " partir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ! Le verbe " partir " est un verbe du troisième groupe car il se finit en " ir " mais il ne se termine pas en " issons " en le conjuguant à la première personne du pluriel. En effet, on écrit " nous partons " et non " nous partissons ".

Le verbe " finir " est un verbe du troisième groupe. Faux ! Le verbe " finir " est le verbe de référence du deuxième groupe.

Le verbe " vendre " est un verbe du troisième groupe. Vrai ! Le verbe " vendre " est un verbe du troisième groupe car il ne termine ni en " er " ni en " ir ". Attention, ce verbe se termine en " re " et non en " er ".

Le verbe " voir " est un verbe du troisième groupe. Vrai ! Le verbe " voir " est un verbe du troisième groupe car il ne finit pas en " er " et il ne se conjugue pas comme " finir ".

Le verbe " prier " est un verbe du troisième groupe.

Faux ! Le verbe " prier " est un verbe du premier groupe car il finit en " er ".

Fra

nçai

s


Conjugaison





Relie chaque verbe avec son groupe (comme dans l’exemple)

Entoure en bleu les verbes du 1er groupe.

Entoure en rouge les verbes du 2è groupe.

Entoure en vert les verbes du 3è groupe.

Fra

nçai

s

1er groupe

2ème groupe

3ème groupe

mordre, tondre, crier, battre, aller, pouvoir

venir, prévenir, ouvrir, finir, dormir, partir

faire, gémir, fuir, lire, détruire, devoir

agir, prendre, sentir, avertir, cueillir, mentir

anéantir

réunir

parler

courir

rougir

chanter

aller

vouloir

venir

obéir



On trouve souvent des mots comme: hier, autrefois, il y a longtemps, avant-hier, la semaine, jadis, l’autre jour, etc.

On a régulièrement des mots tels que: maintenant, en ce moment, actuellement, pour l’instant, etc.

Fréquemment, on a des mots comme: plus tard, demain, après-demain, la semaine prochaine, bientôt, après, etc.

Exemples :

- Autrefois, je me déplaçais en calèche. (Phrase au passé.) - Je roule aujourd’hui en voiture. (Phrase au présent.) - Demain, je voyagerai avec une navette spatiale. (Phrase au futur.)

Le passé, le présent et le

futur

Fra

nçai

s

2

3

Au passé : si l’action est déjà terminée

termiterminée.

Au présent : si l’action est en train de se dérouler.

maintenantmaintenant

Au futur, si l’action se déroulera plus tard.

maintenantmaintenant

Conjugaison

Une phrase peut être conjuguée : 1



https://www.jerevise.fr/passe-present-futur-temps.html



http://www.jerevise.fr/phrase.html


Fran

çais

Conjugaison

chanter manger lancer

finir avoir être

prendre voir aller

Je chante Tu chantes Il chante Elle chante Nous chantons Vous chantez Ils chantent Elles chantent

Je mange Tu manges Il mange Elle mange Nous mangeons Vous mangez Ils mangent Elles mangent

Je lance Tu lances Il lance Elle lance Nous lançons Vous lancez Ils lancent Elles lancent

Je finis Tu finis Il finit Elle finit Nous finissons Vous finissez Ils finissent Elles finissent

J'ai Tu as Il a Elle a Nous avons Vous avez Ils ont Elles ont

Je suis Tu es Il est Elle est Nous sommes Vous êtes Ils sont Elles sont

Je prends Tu prends Il prend Elle prend Nous prenons Vous prenez Ils prennent Elles prennent

Je vois Tu vois Il voit Elle voit Nous voyons Vous voyez Ils voient Elles voient

Je vais Tu vas Il va Elle va Nous allons Vous allez Ils vont Elles vont



https://www.jerevise.fr/present-emploi.html




Fran

çais

venir pouvoir faire

croire vouloir tenir

lire partir

Conjugaison

dire

Je viens Tu viens Il vient Elle vient Nous venons Vous venez Ils viennent Elles viennent

Je peux Tu peux Il peut Elle peut Nous pouvons Vous pouvez Ils peuvent Elles peuvent

Je fais Tu fais Il fait Elle fait Nous faisons Vous faites Ils font Elles font

Je crois Tu crois Il croit Elle croit Nous croyons Vous croyez Ils croient Elles croient

Je veux Tu veux Il veut Elle veut Nous voulons Vous voulez Ils veulent Elles veulent

Je tiens Tu tiens Il tient Elle tient Nous tenons Vous tenez Ils tiennent Elles tiennent

Je lis Tu lis Il lit Elle lit Nous lisons Vous lisez Ils lisent Elles lisent

Je dis Tu dis Il dit Elle dit Nous disons Vous dites Ils disent Elles disent

Je pars Tu pars Il part Elle part Nous partons Vous partez Ils partent Elles partent





Fran

çais

Conjugaison

chanter lancer

finir avoir être

prendre voir aller

Je chanterai Tu chanteras Il chantera Elle chantera Nous chanterons Vous chanterez Ils chanteront Elles chanteront

Je mangerai Tu mangeras Il mangera Elle mangera Nous mangerons Vous mangerez Ils mangeront Elles mangeront

Je lancerai Tu lanceras Il lancera Elle lancera Nous lancerons Vous lancerez Ils lanceront Elles lanceront

Je finirai Tu finiras Il finira Elle finira Nous finirons Vous finirez Ils finiront Elles finiront

J'aurai Tu auras Il aura Elle aura Nous aurons Vous aurez Ils auront Elles auront

Je serai Tu seras Il sera Elle sera Nous serons Vous serez Ils seront Elles seront

Je prendrai Tu prendras Il prendra Elle prendra Nous prendrons Vous prendrez Ils prendront Elles prendront

Je verrai Tu verras Il verra Elle verra Nous verrons Vous verrez Ils verront Elles verront

J’irai Tu iras Il ira Elle ira Nous irons Vous irez Ils iront Elles iront

manger



https://www.jerevise.fr/futur-simple.html

https://www.jerevise.fr/futur-simple.html



Fran

çais

venir pouvoir faire


lire partir

Conjugaison

écrire

Je viendrai Tu viendras Il viendra Elle viendra Nous viendrons Vous viendrez Ils viendront Elles viendront

Je pourrai Tu pourras Il pourra Elle pourra Nous pourrons Vous pourrez Ils pourront Elles pourront

Je ferai Tu feras Il fera Elle fera Nous ferons Vous ferez Ils feront Elles feront

Je croirai Tu croiras Il croira Elle croira Nous croirons Vous croirez Ils croiront Elles croiront

Je voudrai Tu voudras Il voudra Elle voudra Nous voudrons Vous voudrez Ils voudront Elles voudront

Je tiendrai Tu tiendras Il tiendra Elle tiendra Nous tiendrons Vous tiendrez Ils tiendront Elles tiendront

Je lirai Tu liras Il lira Elle lira Nous lirons Vous lirez Ils liront Elles liront

J'écrirai Tu écriras Il écrira Elle écrira Nous écrirons Vous écrirez Ils écriront Elles écriront

Je partirai Tu partiras Il partira Elle partira Nous partirons Vous partirez Ils partiront Elles partiront


http://www.jerevise.fr/futur-simple-indicatif/conjugaison/francais.html


Fran

çais

Conjugaison

chanter manger lancer

finir avoir être

prendre voir aller

Je chantai Tu chantas Il chanta Elle chanta Nous chantâmes Vous chantâtes Ils chantèrent Elles chantèrent

Je mangeai Tu mangeas Il mangea Elle mangea Nous mangeâmes Vous mangeâtes Ils mangèrent Elles mangèrent

Je lançai Tu lanças Il lança Elle lança Nous lançâmes Vous lançâtes Ils lancèrent Elles lancèrent

Je finis Tu finis Il finit Elle finit Nous finîmes Vous finîtes Ils finirent Elles finirent

J'eus Tu eus Il eut Elle eut Nous eûmes Vous eûtes Ils eurent Elles eurent

Je fus Tu fus Il fut Elle fut Nous fûmes Vous fûtes Ils furent Elles furent

Je pris Tu pris Il prit Elle prit Nous prîmes Vous prîtes Ils prirent Elles prirent

Je vis Tu vis Il vit Elle vit Nous vîmes Vous vîtes Ils virent Elles virent

J’allai Tu allas Il alla Elle alla Nous allâmes Vous allâtes Ils allèrent Elles allèrent



https://www.jerevise.fr/passe-simple.html




Fran

çais

venir pouvoir faire


lire partir

Conjugaison

écrire

Je vins Tu vins Il vint Elle vint Nous vînmes Vous vîntes Ils vinrent Elles vinrent

Je pus Tu pus Il put Elle put Nous pûmes Vous pûtes Ils purent Elles purent

Je fis Tu fis Il fit Elle fit Nous fîmes Vous fîtes Ils firent Elles firent

Je crus Tu crus Il crut Elle crut Nous crûmes Vous crûtes Ils crurent Elles crurent

Je voulus Tu voulus Il voulut Elle voulut Nous voulûmes Vous voulûtes Ils voulurent Elles voulurent

Je tins Tu tins Il tint Elle tint Nous tînmes Vous tîntes Ils tinrent Elles tinrent

Je lus Tu lus Il lut Elle lut Nous lûmes Vous lûtes Ils lurent Elles lurent

J’écrivis Tu écrivis Il écrivit Elle écrivit Nous écrivîmes Vous écrivîtes Ils écrivirent Elles écrivirent

Je partis Tu partis Il partit Elle partit Nous partîmes Vous partîtes Ils partirent Elles partirent





On dit qu’une phrase est au présent, si l’action est en train de se dérouler en ce moment. Vrai ou faux ?

Si l’action se passera demain, la phrase est au passé. Vrai ou faux ?

Si l’action s’est déroulée il y a très longtemps, la phrase est au passé. Vrai ou faux ?

Si je vois dans une phrase un mot comme " maintenant, actuellement, en ce moment, etc. " alors la phrase est au futur. Vrai ou faux ?

Si je vois dans une phrase un mot comme " plus tard, bientôt, la semaine prochaine … ", la phrase est au futur. Vrai ou faux ?

Si je vois dans une phrase un mot comme " hier, il y a longtemps, la semaine dernière, etc. ", la phrase est au passé. Vrai ou faux ?

Si je ne trouve pas un mot comme " maintenant, en ce moment, actuellement, etc. ", la phrase n’est pas au présent. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Conjugaison







Fra

nçai

s

Souligne en rouge les mots du passé.

Souligne en bleu les mots du présent.

Souligne en vert les mots du futur.

hier aujourd’hui actuellement

la semaine passée demain plus tard

dans une heure dans une semaine il y a longtemps

jadis maintenant la semaine prochaine

avant-hier l’année dernière dans trois heures

Fra

nçai

s



Demain, il fera beau. Cette phrase est au ……

Aujourd’hui, il pleut. Cette phrase est au ……

J’ai passé de bonnes vacances. Cette phrase est au ……

Le beau temps reviendra. Cette phrase est au ……

La semaine prochaine, je pars en voyage. Cette phrase est au ……

J’ai mangé deux énormes glaces. Cette phrase est au ……

Indique si la phrase est

au passé, au présent ou au futur.

Recopie les phrases de l’exercice 3,

mais en changeant le temps.

Fra

nçai

s




1- Écris une phrase au passé.

2- Écris une phrase au présent.

3- Écris une phrase au futur.

Fra

nçai

s



On dit qu’une phrase est au présent, si l’action est en train de se dérouler en ce moment. Vrai !

Si l’action se passera demain, la phrase est au passé. Faux ! Dans ce cas il s’agit d’une action future.

Si l’action s’est déroulée il y a très longtemps, la phrase est au passé Vrai ! C’est une action qui a déjà eu lieu.

Si je vois dans une phrase un mot comme " maintenant, actuellement, en ce moment, etc. " alors la phrase est au futur. Faux ! " Maintenant, actuellement, en ce moment, etc. " indiquent une action qui est en train de se dérouler. Elle est donc au présent.

Si je vois dans une phrase un mot comme " plus tard, bientôt, la semaine prochaine… ", la phrase est au futur. Vrai ! Ces mots indiquent une action qui va se dérouler, elle ne s’est pas encore faite.

Si je vois dans une phrase un mot comme " hier, il y a longtemps, la semaine dernière, etc. ", la phrase est au passé. Vrai ! Ces mots indiquent une action qui s’est déjà passée.

Si je ne trouve pas un mot comme " maintenant, en ce moment, actuellement, etc. ", la phrase n’est pas au présent. Faux ! C’est le temps du verbe qui dans ce cas aidera à trouver le temps de la phrase. Les marqueurs de temps ne sont pas toujours présents dans une phrase.

Fra

nçai

s


Conjugaison







Fra

nçai

s

Souligne en rouge les mots du passé.

Souligne en bleu les mots du présent.

Souligne en vert les mots du futur.

hier aujourd’hui actuellement

la semaine passée demain plus tard

dans une heure dans une semaine il y a longtemps

jadis maintenant la semaine prochaine

avant-hier l’année dernière dans trois heures

Fra

nçai

s



Demain, il fera beau. Cette phrase est au futur.

Aujourd’hui, il pleut. Cette phrase est au présent.

J’ai passé de bonnes vacances. Cette phrase est au passé.

Le beau temps reviendra. Cette phrase est au futur.

La semaine prochaine, je pars en voyage. Cette phrase est au futur.

J’ai mangé deux énormes glaces. Cette phrase est au passé.

Indique si la phrase est

au passé, au présent ou au futur.

Recopie les phrases de l’exercice 3,

mais en changeant le temps.

Aujourd’hui, il fait beau. Le beau temps revient.

Demain, il pleuvra. Cette semaine, je suis parti en voyage.

Je passerai de bonnes vacances. Je mangerai deux énormes glaces.

Fra

nçai

s



- Écris une phrase au passé.

- Écris une phrase au présent.

- Écris une phrase au futur.

Fra

nçai

s

La semaine dernière, je suis allé au zoo.

Aujourd’hui, je suis au zoo.

La semaine prochaine, j’irai au zoo.



L’analyse du verbe

Fra

nçai

s Grammaire

Analyser le verbe, c'est donner au moins trois informations:

l’infinitif du verbe,

le temps de conjugaison,

la personne (le singulier ou le pluriel qui doit être le même que le sujet.).

On peut aussi donner d’autres indications, comme :

le groupe du verbe,

le sujet qui le commande,

Le mode, le radical, la terminaison, la voix (active ou passive) etc.

Exemples :

Le chien ronge son os.

Le verbe de la phrase est le mot " ronge " et l’infinitif est " ronger ".

Il est au présent.

Il est à la troisième personne du singulier.

On peut aussi ajouter que :

Son sujet est " le chien ".

C’est un verbe du premier groupe. Le mode est l’indicatif.

Le radical est " rong ", la terminaison est " e ".

La voie est active.

Qu’est-ce que l’analyse du verbe ?

?



https://www.jerevise.fr/analyse-verbe.html



http://www.jerevise.fr/analyse-verbe.html/


Pour analyser un verbe, il faut donner au moins 3 informations : l’infinitif, le temps et la personne. Vrai ou faux ?

Pour analyser un verbe, on peut donner plus de trois informations. Vrai ou faux ?

L’infinitif du verbe n’est pas une information essentielle pour analyser un verbe. Vrai ou faux ?

Le groupe du verbe est une information essentielle pour analyser un verbe. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Grammaire Analyse le verbe dans la phrase suivante en donnant

l'infinitif des verbes conjugués, leur groupe et

leur personne.

Donne l'infinitif, le temps et la personne des verbes

Verbe conjugué infinitif temps personne Nous jouons. Tu as pu. Vous rougissez. Je bois. Ils recevaient. Elle pleurera.






Analyse le verbe dans la phrase suivante.


………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

Je sortirai la tarte du four.

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

Fra

nçai

s

Analyse le verbe dans la phrase en donnant l'infinitif

du verbe conjugué, son temps et sa personne.



Pour analyser un verbe, il faut donner au moins 3 informations : l’infinitif, le temps et la personne. Vrai !

Pour analyser un verbe, on peut donner plus de trois informations. Vrai ! On peut aussi donner d’autres indications, comme : le groupe du verbe, le sujet qui le commande, le mode, la voix.

L’infinitif du verbe n’est pas une information essentielle pour analyser un verbe. Faux ! C’est l’une des trois informations essentielles.

Le groupe du verbe est une information essentielle pour analyser un verbe. Vrai !

Fra

nçai

s


Grammaire Analyse le verbe dans la phrase suivante en donnant

l'infinitif des verbes conjugués, leur groupe et

leur personne.

Donne l'infinitif, le temps et la personne des verbes

Fra

nçai

s Verbe conjugué infinitif temps personne Nous jouons. jouer Présent (de l’indicatif) 1ère pers. du pluriel

Tu as pu. pouvoir Passé composé 2ème pers. du singulier

Vous rougissez. rougir Présent (de l’indicatif) 2ème pers. du pluriel

Je bois. boire Présent (de l’indicatif) 1ère pers. du singulier

Ils recevaient. recevoir Imparfait 3ème pers. du pluriel

Elle pleurera. pleurer Futur 3ème pers. du singulier






Analyse le verbe dans la phrase suivante.


L’infinitif du verbe " sont " est être.

Le temps du verbe est au présent de l’indicatif.

Le verbe est conjugué à la troisième personne du pluriel. (Elles)

Je sortirai la tarte du four.

L’infinitif du verbe " sortirai " est sortir,

Le verbe est conjugué au futur de l’indicatif à la première personne du

singulier. (Je)

Analyse le verbe dans la phrase en donnant l'infinitif

du verbe conjugué, son temps et sa personne.

Fra

nçai

s



Le verbe pronominal

Fra

nçai

s Grammaire

Un verbe pronominal est un verbe accompagné d’un pronom réfléchi " me, te, se, nous,

vous ou se " placé entre le sujet et le verbe.

Je me réveille Nous nous réveillons Tu te réveilles Vous vous réveillez Il/elle/on se réveille Ils /elles se réveillent

Les verbes pronominaux se repèrent facilement à l’infinitif car ils peuvent être précédés

de " se " ou " s’ ".

Le verbe pronominal peut être :

essentiellement pronominal : il ne peut pas être utilisé sans un pronom réfléchi.

occasionnellement pronominal : certains verbes peuvent être pronominaux (avec " se ") et non pronominaux (sans " se ").

Exemples :

Voici des essentiellement pronominaux : se goinfrer, s’enfuir, se repentir…

Voici des verbes occasionnellement pronominaux : Je regarde la télévision / je me regarde dans le miroir Je m’arrête de manger / J’arrête de jouer avec toi ! On peut utiliser le verbe " regarder " et le verbe " arrêter " avec ou sans le pronom réfléchi.

Qu’est-ce qu’un verbe pronominal ?

?



https://www.jerevise.fr/verbe-pronominal-pronom-reflechi-conjugaison.html



Un verbe pronominal est un verbe accompagné d’un pronom réfléchi " me, te, se, nous, vous, ou se ". Vrai ou faux ?

Les verbes pronominaux à l’infinitif peuvent être précédés de " se " ou " s’ ".

Vrai ou faux ?

Le pronom réfléchi " se " change en fonction de la personne. Vrai ou faux ?

Un verbe est essentiellement pronominal quand il peut être utilisé sans pronom réfléchi.

Vrai ou faux ?

Un verbe est occasionnellement pronominal quand il peut être utilisé sous forme pronominale et non pronominale. Vrai ou faux ?

Fra

nçai

s


Conjugaison





http://www.jerevise.fr/phrase.html/


Entoure les verbes pronominaux.

Fra

nçai

s

Fra

nçai

s

se doucher courir se coucher

danser se goinfrer se raser

sourire se baigner jouer



Complète les phrases en mettant le pronom réfléchi

" me, te, se, nous, vous, se " approprié.

Fra

nçai

s

Je ……………….. souviens de vous.

Il ……………….. rappelle bien de cette leçon.

Tu ……………….. prélasses au soleil.

Vous ……………….. occuperez de la vaisselle.

Elles……………….. promènent sur la plage.

Nous ……………….. estimons beaucoup.

……………….. se soutiennent pendant ces épreuves difficiles.

………………..me prépare une bonne tasse de café.

………………..nous expliquerons devant mes parents.

………………..te délecteras de ce merveilleux vin.

………………..se manœuvre bien, ce camion.

Complète les phrases en mettant le pronom sujet approprié.



Ils s'immobilisent de peur à la vue d’un serpent. ………………..………………..………………..

Ils s’entraident les uns les autres. ………………..………………..………………..

Je me lave les dents après chaque repas. ………………..………………..………………..

Les enfants s’écrient le soir en rentrant de l’école. ………………..………………..………………..

Nous nous repentons de nos erreurs. ………………..………………..………………..

Je m'amuse à faire de beaux gâteaux. ………………..………………..………………..

Est-ce que vous vous fiez toujours à vos amis ? ………………..………………..………………..

Tu te baignes dans cette eau glacée ? ………………..………………..………………..

Elle se déguise en princesse pour carnaval. ………………..………………..………………..

Nous nous habillons très chic pour de grandes occasions. ………………..………………..………………..

Fra

nçai

s

Entoure les verbes occasionnellement pronominaux et donne un exemple sous sa forme non pronominale.



Un verbe pronominal est un verbe accompagné d’un pronom réfléchi " me, te, se, nous, vous, ou se ". Vrai !

Les verbes pronominaux à l’infinitif peuvent être précédés de " se "

ou " s’ ".

Vrai !

Le pronom réfléchi " se " change en fonction de la personne. Vrai ! Il se transforme alors en : me, te, nous, vous ou se

Un verbe est essentiellement pronominal quand il peut être utilisé sans pronom réfléchi. Faux ! Un verbe est essentiellement pronominal quand on ne peut pas l’utiliser sans

pronom réfléchi.

Un verbe est occasionnellement pronominal quand il peut être utilisé sous forme pronominale et non pronominale. Vrai ! Un verbe est occasionnellement pronominal quand on peut l’utiliser avec ou sans pronom réfléchi.

Fra

nçai

s


Conjugaison





http://www.jerevise.fr/phrase.html/


Entoure les verbes pronominaux.

Fra

nçai

s

Fra

nçai

s

se doucher courir se coucher

danser se goinfrer se raser

sourire se baigner jouer



Complète les phrases en mettant le pronom réfléchi

" me, te, se, nous, vous, se " approprié.

Fra

nçai

s

Je me souviens de vous.

Il se rappelle bien de cette leçon.

Tu te prélasses au soleil.

Vous vous occuperez de la vaisselle.

Elles se promènent sur la plage.

Nous nous estimons beaucoup.

Ils ou elles se soutiennent pendant ces épreuves difficiles.

Je me prépare une bonne tasse de café.

Nous nous expliquerons devant mes parents.

Tu te délecteras de ce merveilleux vin.

Il se manœuvre bien, ce camion.

Complète les phrases en mettant le pronom sujet approprié.



Ils s'immobilisent de peur à la vue d’un serpent. J’immobilise sa jambe car elle est cassée

Ils s’entraident les uns les autre. Verbe exclusivement pronominal

Je me lave les dents après chaque repas. Je lave la salade.

Les enfants s’écrient le soir en rentrant de l’école. Verbe exclusivement pronominal.

Nous nous repentons de nos erreurs. Verbe exclusivement pronominal.

Je m'amuse à faire de beaux gâteaux. J’amuse mon petit-neveu en faisant des grimaces.

Est-ce que vous vous fiez toujours à vos amis ? Verbe exclusivement pronominal.

Tu te baignes dans cette eau glacée ? Tu baignes ton petit-frère.

Elle se déguise en princesse pour carnaval. Je déguise mon chien pour carnaval.

Nous nous habillons très chic pour de grandes occasions. Vous habillez votre bébé avec cette chaleur !

Fra

nçai

s

Entoure les verbes occasionnellement pronominaux et donne un exemple sous sa forme non pronominale.



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La conjugaison 1/3 - Je Révise, soutien scolaire€¦ · Pierre et moi dessinons sagement sur la...

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