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K\�JL\�L[�K\�JV\L[

Formation

Conférence

Conseil

Recherche

Edition

Création

201

Café LudoCafé Ludo

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Février

Formation ludothécaire

Se former aux métiers du jeu et du jouet

Calendrier 2013

N’oubliez pas nos RDV Café Ludo !Rdv sur notre site

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Mars

Le jeu au coeur duprojet éducatif (part 1)

Le jeu chez l’enfant de moins de 6 ans

Jeu en bibliothèque

Le jeu en bibliothèqueNouveau ! 8\HUK�SL�ZtYPL\_�L[�SL�M\[PSL�ZL�YLUJVU[YLU[��SLZ�SP]YLZ�ZL�KtZHJYHSPZLU[�

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2021

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Avril

Jeu et maladie

d’Alzheimer

Formation ludothécair

eLe cadre

ludique

Le jeu au coeur

du projet éducat

if

(part 2)

Aménagez vos

espaces

Jeu et maladie d’Alzheimer7LUZLY�SL�JHKYL�S\KPX\L�JVTTL�HWWYVJOL�[OtYHWL\[PX\LUVU�TtKPJHTLU[L\ZL��


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Janvier


Jeu et assistants

maternels

Jeu et assistants maternels<U�Z[HNL�WV\Y�WLUZLY�L[�VYNHUPZLY�S»HJJ\LPS�KLZ�HZZPZ[HU[Z�TH[LYULSZ�LU�9(4�L[�LU�3\KV[OuX\L��

Journée Théma3»\UP]LYZ�K\�QL\�LZ[�ZP�]HZ[L�X\L�S»VU�WV\YYHP[LU�WHYSLY�PUKtÄUPTLU[��7V\Y�WHY[HNLY�KLZ�L_WtYPLUJLZ�L[�KLZ�tTV[PVUZ��WHY[PJPWLY�n�KLZ�H[LSPLYZ��KtJV\]YPY�KL�UV\]LH\_�QL\_��

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Mai

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Normes et sécurités liées au jeu

Jeu et temps péri/extra scolaire


Jeu et temps péri/extra scolaire7LUZLY�SLZ�[LTWZ�WtYP�L[�L_[YH�ZJVSHPYL�H\�YLNHYK�

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Juillet

Le jeu et le tout petit

Le jeu et le tout-petit (WYuZ�SL�KV\KV\�L[�H]HU[�SL�QL\�KL�ZVJPt[t��

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Formations courtes��Z[HNLZ�ZWtJPHSPZtZ�Z\Y�SL�QL\��ZLZ�VIQL[Z�L[�ZLZ�HJ[L\YZ�WV\Y�[V\Z�SLZ�WYVMLZZPVUULSZ�ZV\JPL\_�KL�SH�X\HSP[t�KLZ�[LTWZ�KL�QL\�

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Formation Animateur jeu ��Z[HNLZ�WV\Y�ZWtJPHSPZLY�]V[YL�WYVÄS�WYVMLZZPVUULS�L[�ZH]VPY�WYVWVZLY�K\�QL\�n�KLZ�W\ISPJZ�]HYPtZ�

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Juin

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Formation ludothécair

e

Créer un lieu de jeu

Finaliser son

projet

Classement et

classification

ESAR et COL

Classement et

classification

Niveau 2

Classement et classification8\HUK�SL�Z[VJR�KL�QL\_�L[�KL�QV\L[Z�Z»HNYHUKP[��\U�WL\�KL�[YP�Z»PTWVZL��<U�Z[HNL�WV\Y�JSHZZLY�L[�HUHS`ZLY�SLZ�VIQL[Z�S\KPX\LZ��

Formation longue de ludothécaire<UL�MVYTH[PVU�WYVMLZZPVUULSSL�WV\Y�NtYLY�\UL�S\KV[OuX\L�L[�LU�HZZ\TLY�[V\[LZ�SLZ�YLZWVUZHIPSP[tZ��OL\YLZ�KL�MVYTH[PVU�Z\Y� �TVPZ�

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Communication des lieux de jeu9tHSPZLY�\U�WSHU�KL�JVTT\UPJH[PVU�L[�THz[YPZLY��SLZ�YuNSLZ�KL�IHZL�WV\Y�tSHIVYLY�]VZ�HMÄJOLZ�L[�Å`LYZ�WV\Y�[V\Z�]VZ�WYVQL[Z�H\[V\Y�K\�QL\�


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Septembre

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Organiser des évènements ludiques

Informatiser son lieu de jeu

De l’histoire à la culture du jeu

Les jeux de construction et d’assemblage

Formation Ludothécaire

Jeu et

personnes âgées

Communication des

lieux de jeu

Technique de gestion

en ludothèque - Niveau 1


Jeu et école

Le cadre ludique

Formation LudothécaireConnaissance et intérêts des jeux de règles

Jeu et adolescents Créer un stock de jeux

Handilud, jeu et handicap

Jeux symboliques

Techniques de gestion en ludothèque - Niveau 2

Formation Ludothécaire

Jeu et adolescents <U�Z[HNL�LU�SPLU�H]LJ�UV[YL�

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Jeu et école8\HUK�SL�QL\�YLU[YL�n�S»tJVSL��ZH]VPY�JVUZ[Y\PYL�\UL�WYVWVZP[PVU�KL�QL\�HKHW[tL�H\�JVU[L_[L�K»PU[LY]LU[PVU�

internet Inscrivez-vous en ligneInscrivez-vous en ligne

Le cadre ludique<U�Z[HNL�NtUtYHSPZ[L�X\P�WLYTL[�

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Toujours proches du terrain, nos formateurs interviennent partout en

France auprès des professionnels de domaines variés : enfance, animation,

ludothèque, gérontologie… pour valoriser l’activité jeu et enrichir

les pratiques professionnelles.

Edition/Publication

Conférence

Recherche-Action/Colloque

Formations sur mesure��Des formations adaptées à votre collectivité7HYJL�X\L�JOHX\L�WYVMLZZPVUULS�V\�JOHX\L�tX\PWL�H�\U�WYVQL[�L[�\U�MVUJ[PVUULTLU[�ZWtJPÄX\LZ��UVZ�MVYTH[L\YZ�ZVU[�n�S»tJV\[L�KL�]VZ�ILZVPUZ�WV\Y�JVUZ[Y\PYL�H]LJ�]V\Z�\UL�VMMYL�LU[PuYLTLU[�HKHW[tL�n�]V[YL�Z[Y\J[\YL��<U�KPZWVZP[PM�KL�K`UHTPZH[PVU�WYVMLZZPVUULSSL�Z\Y�]V[YL�ZP[L�V\�n�3̀ VU�

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- Jeu et adolescents, recherche soutenue par la CAF et la DDCS de l’Ain.- Le cadre ludique comme approche thérapeutique non-médicamenteuse dans la pathologie Alzheimer.- Les liens entre un ACM et une ludothèque, DDCS Rhône.

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- Centre régional de Formation des MJC (42), L’utilisation du jeu en formation d’adultes- Université de Genève (Suisse), Formation de ludothécaires- Conseil général Alpes Maritimes (06), Concevoir des animations avec des livres et jeux- Tam’s consultant (38), Jeu et accueil touristique- Association les Blouses Roses (63), Le jeu en milieu hospitalier- CNFPT (59, 69, 38, 74), Formations sur le jeu – thèmes variés- FNAC (75), Formation des vendeurs Univers jeunesse- Club Med Europe-Afrique, Formation des responsables de Mini-Club

- Perischool (38), réaménagement des espaces de jeu- ESSSE (69), visite guidée et commentée du Ludopole- RAM Grain de soleil (69), importance du jeuet gestion d’un stock de jeux et jouets- Médiathèque du Nord (59), Le jeu vidéo en bibliothèque

COL)PLU�YHUNLY�ZLZ�QL\_�L[�ZLZ�QV\L[Z��J»LZ[�WVZZPISL��7L[P[L�Tt[OVKVSVNPL�WV\Y�HWWYLUKYL�n�JSHZZLY�ZLZ�QL\_�L[�ZLZ�QV\L[Z�LU�[V\[L�ZPTWSPJP[t�

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Des espaces pour jouer +LZ�[LJOUPX\LZ�K»HTtUHNLTLU[�KLZ�LZWHJLZ�KL�QL\�WV\Y�YLKVUULY�H\�QL\�ZH�WSHJL�L[�[V\[L�ZH�]HSL\Y�KHUZ�SLZ�JVSSLJ[P]P[tZ��6KPSL�7tYPUV��,KP[PVUZ�,9,:

Les jeux de l’enfant+\�JOVP_�KLZ�QV\L[Z�n�S»HTtUHNLTLU[�KLZ�LZWHJLZ��K\�Y�SL�KL�S»HZZPZ[HU[�TH[LYULS�n�SH�JVTT\UPJH[PVU�H\_�MHTPSSLZ�![V\Z�SLZ�V\[PSZ�WV\Y�]V\Z�HPKLY�n�HIVYKLY�SL�QL\��(��:��*HZHS� �:��1HJVI3H�IPISPV[OuX\L�KL�S»HZZPZ[HU[L�TH[LYULSSL,KP[PVUZ�=\PILY[�3»HZZTH[

Handi Défi7HY[PY�LU�]V`HNL��J»LZ[�SL�Yv]L��LUJVYL�MH\[�PS�Z\YTVU[LY�SLZ�LTI�JOLZ��<U�QL\�KL�ZLUZPIPSPZH[PVU�H\_�OHUKPJHWZA partir de 8 ans

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Nos méthodes pédagogiques�7V\Y�WLYTL[[YL�n�JOHJ\U�KL�Z»HWWYVWYPLY�UVZ�MVYTH[PVUZ�!��<UL�pédagogie active et participative��IHZtL�Z\Y�S»tJOHUNL�KL�WYH[PX\LZ��<UL�alternance�KL�KtTHYJOL�déductive�L[�inductive�WV\Y�WHZZLY�KL�SH�WYH[PX\L�n�SH�[OtVYPL��K\�]tJ\�H\�JVUJLW[\LS��K\�JVUJYL[�n�S»HIZ[YHP[��+L�nombreuses expérimentations�L[�THUPW\SH[PVUZ�JVUJYu[LZ�MHJPSP[tLZ�WHY�SH�WYV_PTP[t�KLZ�KPMMtYLU[Z�HJ[L\YZ�K\�3\KVWVSL��LZWHJLZ�KL�QL\_��IHY�n�QL\_��aVUL�KL�WYv[�KL�QL\_��IV\[PX\LZ�ZWtJPHSPZtLZ��JLU[YL�KL�YLZZV\YJLZ��L[J¯�

«L’homme n’est tout à fait homme que là où il joue» - Schiller

Nos domaines d’expertises�+LW\PZ�WS\Z�KL��HUZ��UV[YL�JLU[YL�KL�MVYTH[PVU�H�JVUZ[Y\P[�WYVNYLZZP]LTLU[�ZLZ�WYVWYLZ�JVU[LU\Z�WV\Y�HZZLVPY�ZVU�L_WLY[PZL��4VKtSPZtL�n�WHY[PY�KLZ�WYVIStTH[PX\LZ�KL�[LYYHPU��L_WtYPTLU[tL�H]LJ�KLZ�tX\PWLZ�KL�WYVMLZZPVUULSZ�]HYPtZ��JVUMYVU[tL�n�KLZ�YtMtYLUJLZ�[OtVYPX\LZ�ZVSPKLZ��LSSL�ZL�ZP[\L�H\[V\Y�KLZ�KVTHPULZ�Z\P]HU[Z�!� � ��3L�JHKYL�S\KPX\L� � ��3»HTtUHNLTLU[�KLZ�LZWHJLZ�KL�QL\� � ��3»HUHS`ZL�KL�QL\_�L[�KL�QV\L[Z� � ��3L�JSHZZLTLU[�L[�SH�JSHZZPÄJH[PVU��,:(9�L[�*63�� /HUKPS\K��QL\�L[�OHUKPJHW� � ��3L�Tt[PLY�KL�S\KV[OtJHPYL� � ��3L�QL\�H\�JVL\Y�K\�WYVQL[�tK\JH[PM

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Notre Projet

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Notre équipe

Diplômés de haut niveau, nos formateurs constituent la force vive de FM2J.��*tKYPJ�.\L`YH\K�¶�+PYLJ[L\Y�L[�YLZWVUZHISL�ZLJ[L\Y�HUPTH[PVU�ZVJPV�J\S[\YLSSL��(UUL�:VWOPL�*HZHS�¶�7Z`JOVSVN\L��YLZWVUZHISL�ZLJ[L\Y�WL[P[L�LUMHUJL��3H\YLUJL�+LSH`L�¶�9LZWVUZHISL�ZLJ[L\Y�3\KV[OuX\L��:VWOPL�1HJVI�¶�*VUZ\S[HU[L��1\SPLU�.HPSSL[�¶�-VYTH[L\Y��ZWtJPHSPZ[L�QL\_�KL�YuNSLZ�L[�QL\_�]PKtV��(SPUL�(STHUa`�¶�9LZWVUZHISL�.�(�6��.LZ[PVU��(KTPUPZ[YH[PVU��6YNHUPZH[PVU��3H\YLU[�*VUZ�=PJHYPUP�¶�(ZZPZ[HU[�HKTPUPZ[YH[PM

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www.fm2j.com

FM2J - Ludopole*LU[YL�5H[PVUHS�KL�FVYTH[PVU�H\_ Mt[PLYZ�K\�JL\�L[�K\�JV\L[

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