L’ e m a f e cole m ultimedia et d’ a rt de f ribourg Une école « communicante » ?

L e m a f e cole m ultimedia et d a rt de f ribourg Une cole communicante ?

Tactique des TIC et haut lieu des NTI. Etude/enqute sur la problmatique de la communication, de la formation, et de lemploi des TIC dans une cole enseignant ces techniques. Dmarche utilise: - Prparation de linterview. - Interview du directeur de lcole. - Diffusion du questionnaire denqute (par courriel). - Cration du questionnaire d'enqute. - Rcolte et traitement des rponses. - Reportage photos. Notre enqute: - Interviews complmentaires.

La Suisse compte, ce jour, 3.6 millions d'internautes. Ce chiffre laisse supposer que les TIC s'intgrent de plus en plus dans la vie quotidienne de nos concitoyens... Le chiffre cit autorise cette interprtation. 1. Etes-vous d'accord avec cette interprtation ? Sans surprise, tous constatent cette intgration Oui 100%

2a. Compte tenu de la question prcdente, avez-vous le sentiment que cette intgration va conduire irrversiblement vers un nouveau style de vie ? Lintgration des TIC dans la vie quotidienne induit logiquement une volution du style de vie. oui 70% p.o. 10% non 20 %

2bc. Ce nouveau style de vie touchera-t-il toute la population ? Tous les secteurs sont concerns: toutefois le milieu maison-famille est considr comme moins touch. 0ui 20% non 70% p.o. 10%

3a. Compte tenu de la question prcdente, avez-vous le sentiment que toute cole, quel que soit son statut ou son niveau de formation, se doit son tour d'intgrer les TIC dans l'enseignement qu'elle prodigue autant que dans la gestion administrative? Lintgration des TIC dans lenseignement est ressentie comme ncessit, toutefois une minorit souligne plutt limportance du contenu. non 30% oui 70%

3b. tait-ce dj le cas dans les coles que vous avez frquentes auparavant ? Dans les coles actuelles, cette intgration est encore loin dtre complte. oui 30% non 30% p.o. 40%

4a. Compte tenu de la question prcdente (3a+b), avez-vous le sentiment que toute cole, quel que soit son statut ou son niveau de formation se doit de former les lves l'utilisation des TIC ? Oui en tant que nouvelle forme de communication, mais variable en fonction des contenus oui 60% non 20% p.o. 20% Et avec les mains, alors? GO

4b. Pouvez-vous prciser quel est le milieu qui vous a le plus apport pour l'utilisation des TIC ? Rvlateur ! Cest surtout avec les copains que sacquirent les comptences en TIC.. 7.70% ecole prc. 0% CO 0% Prim. 23.10% maison 46.10% copains 23.10% prof

5ab. A votre avis,l'utilisation des TIC est-elle optimale dans l'enseignement dispens aux lves ? Plutt satisfait, mais une minorit aimerait une formation en technique informatique (programmation, p.ex.) plus pousse. Les enseignants lapprouvent, utilisent les TIC comme support de cours et surtout comme outil de cration. L emaf, de par sa vocation, utilise massivement les technologies issues de l'informatique. De fait, les auteurs de l'enqute s'attendent ce que la prsence de moyens infor- matiques puissants permette une intgration relle et performante des TIC plusieurs niveaux. non 20% p.o. 17% oui 63% Les arts plastiques, comme la musique, exigent de faire ses gammes GO

5c. Cette forte utilisation vous donne-t-elle l'impression d'assurer une bonne communication au sein de l'tablissement: enseignants, lves, direction, administration, etc. ? Les TIC nassurent en aucun cas la communication, ce nest quun outil de communication oui 30% non 50% p.o. 20% Communiquer, communiquer Comme cest trange GO

6. Avez-vous actuellement cette impression ? Un outil facilitant la communication, oui, mais pas une panace Cette forte utilisation devrait tre perue comme un apport facilitant. oui 50% p.o. 30% non 20% TIC et tradition. GO

7. Etes-vous d'accord avec cette affirmation ? Rponses sans surprises, loutil est considr comme dveloppant lautonomie. Une utilisation plus ou moins intensive des TIC dans l'enseignement devrait favoriser l'autonomie. p.o. 30% non 10% oui 60% A table ! GO

8. Peut on imaginer qu'une utilisation optimale des TIC dans l'enseignement permette une meilleure modularisation (enseignement la carte) et prenne mieux en compte les diffrences individuelles ? Plutt positif, mais les notions denseignement individualis et de pdagogie diffrencie sont-elles claires pour les lves ? oui 50% p.o. 30% non 20% Individualiser lenseignement? GO

L emaf Un lieu de travail original GO

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