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“JustPeople” ?
Pour qui ?
De simples personnesDes personnes attachées à la justice
Le cours de« StopPauvreté » en phase de test en suisse romande en 2010
Introduction :• “Just People?” est un cours basé sur le cours anglais du même nom du Défi Michée (Royaume-Uni)• Le cours est développé par la campagne « StopPauvreté.2015 » - en collaboration avec StopArmut le Défi Michée Allemagne • Objectifs principaux : Sensibilisation et mise en action
Sensibilisation :Information : Les chrétiens sont sensibilisés à la situation dans le monde en ce qui concerne la pauvreté et la justice et en apprennent les arrière-plans bibliques.
Sensibilisation :
Action : Dans le cadre du cours, un projet concret en rapport avec le thème est étudié et réalisé avec les participants.
Sensibilisation :
Multiplication : Grâce à ce manuel de cours multifonctionnel, chaque participant est en principe en mesure de mettre lui-même « JustPeople » en pratique et d’en parler à d’autres.
Groupes visés :
• Eglises• Groupes de maison• Groupes de jeunes• Autres groupes chrétiens• Individus
Plan du cours : 1. Le monde – pourquoi détourner les yeux?
2. La Bible – pourquoi sauter les passages relatifs à la pauvreté ?
3. Mission – seulement évangéliser ?
4. Moi – Comment vivre d’une façon plus équitable ?
5. Société – laisser une empreinte de justice?
6. Eglise – suivre Jésus et Sa justice
+ Just People – Actions pratiques concrètes
Manuel de cours : • Livre du participant• Site internet sur www.stoppauvrete.ch avec
•Manuel de l’accompagnant en 6 séances de 2 heures et 12 séances d’une heure•Divers documents d’accompagnement pour le cours.
Manuel de cours :
Manuel de cours
Exemples ducontenu du cours :
• „ Jeu de perles » (Du pain pour tous)• Lunette de société• 100 tuyaux pour vivre de façon équitable• Mode d'emploi à la non-action • La mission intégrale, c’est quoi ?• ....
Bilan du cours-test :
• 77% des participants ont appris de nouvelles choses. • 60% ont au moins développé leur compréhension de la mission. • 75% des participants ont trouvé les exposés compréhensibles, concrets, riches dans leur contenu et motivants.
Bilan du cours-test :
• «Le cours m'a montré combien les pauvres étaient importants pour Dieu. »• « Cours bien étayé, crédible, motivant. »• « Le cours m'a vraiment touché, interpellé et motivé. »