JOURNÉE DE FORMATION «EAUX SOUTERRAINES» -JEUDI COLLÈGE PIERRE DE COUBERTIN … · 2018. 6....
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ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES EAUX SOUTERRAINES JOURNÉE DE FORMATION « EAUX SOUTERRAINES » - JEUDI 12 JANVIER 2017 - COLLÈGE PIERRE DE COUBERTIN Activités menées dans la cadre de l’EPI « Eaux souterraines » par : • Stéphanie Gilbert (Mathématiques) • Camille Regula (Mathématiques) • Caroline Paudra (Histoire-Géographie-EMC) • Sébastien heitzmann (EPS) • Fabrice Mourau (SVT)
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ACTIVITÉSPÉDAGOGIQUESEAUXSOUTERRAINES
JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
Activitésmenéesdanslacadredel’EPI« Eauxsouterraines »par:• StéphanieGilbert(Mathématiques)• CamilleRegula (Mathématiques)• CarolinePaudra (Histoire-Géographie-EMC)• Sébastienheitzmann (EPS)• FabriceMourau(SVT)
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
5ème 4
5ème 7
5ème 3
5ème 5
4classesdecinquièmeimpliquéesaucollègeP.deCoubertin
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
5ème 4
5ème 7
5ème 3
5ème 5
4classesdecinquièmeimpliquéesaucollègeP.deCoubertin
Tronccommun
SVT
Notionsd’aléas,devulnérabilitéetderisqueenlienavec
lesphénomènesnaturelsPrévisions:
Lesinondations
SVT
Comprendreetexpliquerleschoixenmatière
degestionderessourcesnaturelles:
Aquifèrekarstique
AP
Utiliserdeslogiciels
d’acquisitiondedonnées,
desimulationetdesbasesdedonnées.
Solstice,banquehydro
Regaï
Rampins
Participationdescollèguesd’EPS
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
5ème 4
5ème 7
5ème 3
5ème 5
4classesdecinquièmeimpliquéesaucollègeP.deCoubertin
Tronccommun
SVT
Notionsd’aléas,devulnérabilitéetderisqueenlienavec
lesphénomènesnaturelsPrévisions:
Lesinondations
SVT
Comprendreetexpliquerleschoixenmatière
degestionderessourcesnaturelles:
Aquifèrekarstique
AP
Utiliserdeslogiciels
d’acquisitiondedonnées,
desimulationetdesbasesdedonnées.
Solstice,banquehydro
Sortiedeterrain
Regaï
Rampins
Participationdescollèguesd’EPS
Maths:Topographie(géométrie)
Maths:Paléo-débits(algèbre)
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5ème 4
5ème 7
5ème 3
5ème 5
4classesdecinquièmeimpliquéesaucollègeP.deCoubertin
Tronccommun
SVT
Notionsd’aléas,devulnérabilitéetderisqueenlienavec
lesphénomènesnaturelsPrévisions:
Lesinondations
SVT
Comprendreetexpliquerleschoixenmatière
degestionderessourcesnaturelles:
Aquifèrekarstique
AP
Utiliserdeslogiciels
d’acquisitiondedonnées,
desimulationetdesbasesdedonnées.
Solstice,banquehydro
Sortiedeterrain
Regaï
Rampins
Participationdescollèguesd’EPS
Maths:Topographie(géométrie)
Maths:Paléodébits(algèbre)
Géographie:Lerisque
Maths:prévisiondescrues(algèbre)
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5ème 4
5ème 7
5ème 3
5ème 5
4classesdecinquièmeimpliquéesaucollègeP.deCoubertin
Tronccommun
SVT
Notionsd’aléas,devulnérabilitéetderisqueenlienavec
lesphénomènesnaturelsPrévisions:
Lesinondations
SVT
Comprendreetexpliquerleschoixenmatière
degestionderessourcesnaturelles:
Aquifèrekarstique
AP
Utiliserdeslogiciels
d’acquisitiondedonnées,
desimulationetdesbasesdedonnées.
Solstice,banquehydro
Sortiedeterrain
Regaï
Rampins
Participationdescollèguesd’EPS
Maths:Topographie(géométrie)
Maths:Paléodébits(algèbre)
Géographie:Lerisque
Maths:prévisiondescrues(algèbre)
APLireetexploiterdesdonnées
présentéessousdifférentesformes
Étuded’unevaguedecrue
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
5ème 4
5ème 7
5ème 3
5ème 5
4classesdecinquièmeimpliquéesaucollègeP.deCoubertin
Tronccommun
SVT
Notionsd’aléas,devulnérabilitéetderisqueenlienavec
lesphénomènesnaturelsPrévisions:
Lesinondations
SVT
Comprendreetexpliquerleschoixenmatière
degestionderessourcesnaturelles:
Aquifèrekarstique
AP
Utiliserdeslogiciels
d’acquisitiondedonnées,
desimulationetdesbasesdedonnées.
Solstice,banquehydro
Sortiedeterrain
Regaï
Rampins
Participationdescollèguesd’EPS
Maths:Topographie(géométrie)
Maths:Paléodébits(algèbre)
Géographie:Lerisque
Maths:prévisiondescrues(algèbre)
APLireetexploiterdesdonnées
présentéessousdifférentesformes
Étuded’unevaguedecrue
Pratiquerdeslangages:
présentationdesrésultatspendantlesjournées
« Cadarachejeune2017 »
+préparationFDLS2017
+projetCO2enEPIquatrièmeaveclatechnologie:concevoir
uncapteurdedioxydedecarbone
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
Danslefichier« CléstageES2 »
Activitésélèves:• Lerisque:étudededossier« BassinduCaramyetdel’Issole »;(d’aprèsuneactivitédeP.Petitaucollègedu
Beausset)• Solstice:2séancesd’activitésnumériques+grillesd’évaluation.• Banquehydro:1séanced’activiténumérique+grilled’évaluationincluantl’autonomie.
Dossier« risques »+2contrôlesdeleçon
Tracerundiagramme+grilled’évaluation
Utilisationdelabanquehydro+grilled’évaluation
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Danslefichier« CléstageES2 »
Activitésélèves:• Lerisque:étudededossier« BassinduCaramyetdel’Issole »;(d’aprèsuneactivitédeP.Petitaucollègedu
Beausset)• Solstice:2séancesd’activitésnumériques+grillesd’évaluation.• Banquehydro:1séanced’activiténumérique+grilled’évaluationincluantl’autonomie.
Terrain:• CarnetdeterrainRegaï.
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Activitésélèves:• Lerisque:étudededossier« BassinduCaramyetdel’Issole »;(d’aprèsuneactivitédeP.Petitaucollègedu
Beausset)• Solstice:2séancesd’activitésnumériques+grillesd’évaluation.• Banquehydro:1séanced’activiténumérique+grilled’évaluationincluantl’autonomie.
Terrain:• CarnetdeterrainRegaï.• CarnetdeterrainRampins.
Mesuredesvaguesd’érosion:collectededonnéesscientifiques
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Danslefichier« CléstageES2 »
Activitésélèves:• Lerisque:étudededossier« BassinduCaramyetdel’Issole »;(d’aprèsuneactivitédeP.Petitaucollègedu
Beausset)• Solstice:2séancesd’activitésnumériques+grillesd’évaluation.• Banquehydro:1séanced’activiténumérique+grilled’évaluationincluantl’autonomie.
Terrain:• CarnetdeterrainRegaï.• CarnetdeterrainRampins.
Réalisationdelatopographie
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
Danslefichier« CléstageES2 »
Activitésélèves:• Lerisque:étudededossier« BassinduCaramyetdel’Issole »;(d’aprèsuneactivitédeP.Petitaucollègedu
Beausset)• Solstice:2séancesd’activitésnumériques+grillesd’évaluation.• Banquehydro:1séanced’activiténumérique+grilled’évaluationincluantl’autonomie.
Terrain:• CarnetdeterrainRegaï.• CarnetdeterrainRampins.
Letravailcontinue…
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JOURNÉEDEFORMATION« EAUXSOUTERRAINES »- JEUDI 12JANVIER2017- COLLÈGEPIERREDECOUBERTIN
Danslefichier« CléstageES2 »
Activitésélèves:• Lerisque:étudededossier« BassinduCaramyetdel’Issole »;(d’aprèsuneactivitédeP.Petitaucollègedu
Beausset)• Solstice:2séancesd’activitésnumériques+grillesd’évaluation.• Banquehydro:1séanced’activiténumérique+grilled’évaluationincluantl’autonomie.
Terrain:• CarnetdeterrainRegaï.• CarnetdeterrainRampins.• Documentsdeterrainetcorrectionsdelatopographie
Eauxsouterraines
Lesvaguesd’érosion
Lesvaguesd’érosionssontdesmotifscréésparl’eauquandellededéplaceàlasurfacedescalcaires.
Vuesencoupes,lesvaguesd’érosionsontcaractériséesparuncôtéabruptetunautreenpenteplusdouce.Lapentedouceesttoujourssituéeenavalducourant.Ellesapparaissentquandunfluideavecunpouvoirdedissolutionparcourtlasurfaced’unematièresoluble.Dansnotrecas,l’eauchargéeendioxydedecarbonedissoutlecalcairedelaparoidelagrotte.LeurlongueurLesttoujoursparallèleausensducourant.IlexisteunerelationmathématiqueentrelavitesseducourantetlalongueurLdesvaguesd’érosion.C’estcettelongueurLquetudoismesurer.
Eauxsouterraines
Lesvaguesd’érosion
Lesvaguesd’érosionssontdesmotifscréésparl’eauquandellededéplaceàlasurfacedescalcaires.
Vuesencoupes,lesvaguesd’érosionsontcaractériséesparuncôtéabruptetunautreenpenteplusdouce.Lapentedouceesttoujourssituéeenavalducourant.Ellesapparaissentquandunfluideavecunpouvoirdedissolutionparcourtlasurfaced’unematièresoluble.Dansnotrecas,l’eauchargéeendioxydedecarbonedissoutlecalcairedelaparoidelagrotte.LeurlongueurLesttoujoursparallèleausensducourant.IlexisteunerelationmathématiqueentrelavitesseducourantetlalongueurLdesvaguesd’érosion.C’estcettelongueurLquetudoismesurer.
