Jean Yves Bouchet Kinésithérapeute, Directeur des …...2012/04/26 · Réunions thématiques et...
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Jean Yves Bouchet Kinésithérapeute, Directeur des Soins (ff) CHU Grenoble Clinique rhumatologie/réseau Granted Patricia Le Luc-Renault Ergothérapeute IDR-Clinique de Rhumatologie, CHU Grenoble Benoît Allenet UJF-Grenoble 1 / CNRS / (Pôle Pharmacie, CHU de Grenoble) / TIMC-IMAG UMR 5525 / Themas, Grenoble F-38041, France
AUEG 26 avril 2012
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Projet d’établissement
Formation du comité de pilotage
Financement ARS Création de l’unité
fonctionnelle
2010 2007 2006 2008
Avec les acteurs de l’ETP
Audit des activités d’ETP au CHU
Réunions thématiques et colloques 2008 -2009
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2010 2007 2006
Unité Fonctionnelle
Personnes ressources
(formation, recherche, financement,
communication…)
Conseil stratégique Référents ETP des pôles
Représentants de la direction/ARS/Maison des
réseaux/association de patients
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4 groupes de travail permanents :
• Gestion budgétaire
• Recherche et formation
• Communication
• Accompagnement
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Un exemple:
Le programme d’éducation de la clinique universitaire de Rhumatologie
du CHU de Grenoble
… à l’unité de soin…
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Bilan Educatif
partagé N séances en xx semaines
en face-face (5)
micro contrats pédagogiques
Décision
de démarrer
l’éducation
Traitement(s) de fond
Programme d’éducation
ASSOCIATION
PATIENT
Orientation
Équipe
pluridisciplinaire
= éducateurs
Prise en charge pluridisciplinaire
module
PR, SPA, S/cut
etc…
RESEAU DE VILLE
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Consultation d’éducation
thérapeutique,
CHU de Grenoble
Service de rhumatologie rééducation. Pr. JUVIN
Février 2007
CONSULTATIONS INDIVIDUELLES
ERGOTHERAPIE
KINESITHERAPIE
DIETETIQUE
PHARMACIE …
ECOLE DE LA SOUS-CUTANEE
Module Rhumatisme inflammatoire Prise en charge de groupe sur 3 jours
Intervenants Médecin rhumatologue, Médecin du travail, Chirurgiens de la main et d’orthopédie, Kinésithérapeutes, Ergothérapeutes, Diététicienne, Pharmacien, Podologue, Patient expert, + un « fil rouge » .
Rhumatismes inflammatoires chroniques
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Masse critique d’éducateurs
Multidisciplinarité
Formation commune
Réunions de concertation fréquentes
Formation continue
Lundi
2h
Mardi
2h
Mercredi
2H
Jeudi
2H
Vendredi
2H
Educateur 1 Educateur 2 Educateur 3 Educateur 4 Educateur 5
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Référentiel pédagogique
Outils
Posture Educative
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Thème de la séquence éducative : Prise des médicaments
CONTEXTE D’HOSPITALISATION : HdJ
PUBLIC CIBLE : PR
OBJECTIFS GENERAUX
A la fin de la séquence, les patients doivent être sensibilisés à
l’importance des médicaments dans l’évolution de la pathologie. Ils
doivent avoir à disposition les éléments nécessaires pour comprendre
et gérer la prise des différents types de médicaments.
ORGANISATION
Durée de la séquence : ¾ h à 1 h
Animateur(s) : 1 Pharmacien
Matériel à prévoir : ci-dessous (tout se passe autour d’une table)
OBJECTIF No 1
Compétence visée : Le patient est capable d’expliquer les
mécanismes de la PR
Contenus : « Pouvez-vous me raconter la polyarthrite rhumatoïde? »
Animation : Table ronde / questions ouvertes
Support : Classeur Imagier / Tableau
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Séance d’éducation thérapeutique sur les biothérapies.
EduBioT Jeu: Vrai ou Faux
Rédigé par S. Fercot/ E. Feres Fassbind Validé par B. Allenet et L. Grange
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Cohérence du suivi du patient, besoins du patient plus précis
Co-construction du projet d’accompagnement avec le patient
Partage d’expériences intra ou extra-muros Dynamique et cohésion d’équipe renforcée Langage commun Cohérence dans notre activité, suivi d’objectifs
communs, travail en pluridisciplinarité plus pertinent
Evolution des programmes en cohérence avec les besoins du patient (évaluations du patient, des programmes)
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R3 Réseau Pluridisciplinaire
Rhumatismes Inflammatoire Région Alpine
Fondation Audavie Centre médical Rocheplane
6 rue Massenet 38400 Saint Martin d’Hères
Tél : 06.45.51.73.73
Courriel :[email protected]