int GRAndE écOlEbAc

5+PROGRAMME

intERnAtiOnAlGRAndE écOlE

bAc

P a r i s • L y o n • n i c e • M o n t P e L L i e r • n a n t e s • t o U L o U s e • G r e n o B L e

d i P l ô M E v i s é b A c + 5

. . . Devenez remarquable

32

SOMMAIRE4 ÉDITORIAL

5 Le mot du DIREcTEuR du Programme International Grande École

6 7 PROJET PEDAGOGIQuE

8 9 12 POInTS fORTS

10 11 PAnORAMA IDRAc L’organisation de votre Programme International École Supérieure de commerce

12 13 unITÉS D’EnSEIGnEMEnT

14 15 InTERnATIOnAL : 81 partenaires académiques, 34 pays

16 REchERchE ET InnOVATIOn

17 cORPS PROfESSORAL et visiting professors

18 19 AnTIcIPER SA cARRIÈRE Bienvenue dans l’antichambre de l’entreprise

20 21 LES EMPLOIS, LES DÉBOuchES du diplôme

22 23 LES ASSOcIATIOnS étudiantes

24 LES PROJETS étudiants

25 LA VIE ETuDIAnTE : ils s’expriment

26 REcOnnAISSAncE ET LABELS

27 LYOn ville internationale

28 29 un cAMPuS InTELLIGEnT L’université Professionnelle Internationale René cassin

30 31 LES cOnDITIOnS D’ADMISSIOn au Programme International Grande École

Un réseau de 7 écoles réparties dans les grandes Métropoles de la France entière,

Plus de 45 ans d’expérience pédagogique comme garantie d’un véritable savoir-faire,

Plus de 4 500 élèves en formation au niveau national,

Un réseau de plus de 13 700 anciens élèves, dimension incon-tournable pour faciliter l’intégration professionnelle par secteur d’activité et par région,

Un tissu de 5 500 entreprises ayant des relations privilégiées et régulières avec l’idRAc,

Plus de 80 partenariats avec les Universités étrangères,

Une gamme complète de programmes à partir du bac jusqu’à bac+5 en formation initiale, alternée ou continue,

Un programme phare : Programme international Grande école visé bac+5 par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

IDRAcEn QUElQUEs cHiFFREs :

lEs AssOciAtiOnsétUdiAntEs

lEs PROjEtsétUdiAnts

REcOnnAissAncEEt lAbEls

Un cAMPUsintElliGEnt

lEs cOnditiOnsd’AdMissiOnéditORiAl PROjEt

PédAGOGiQUE POints FORts PAnORAMAidRAc

Unités d’EnsEiGnEMEnts intERnAtiOnAl REcHERcHE

Et innOvAtiOnlE sERvicE cARRièRE

AnciEnsélèvEs 4 5

ÉDITORIALl’objectif pédagogique de l’idRAc est de former en 5 ans après le baccalauréat, des cadres d’entreprises dans le domaine du management commercial international. véritables spécialistes de l’entreprise, ils occupent des fonctions à responsabilités dans les domaines du mana-gement commercial, du marketing, de la négociation, des achats, de la gestion et de l’administration des entreprises en France comme à l’étranger.

l’idRAc (institut de Recherche & d’Action commerciale) est né à Paris en 1965 à l’initiative de jean tRAncARt et Guy FREUdEt, respectivement psychologue du travail et cadre d’entreprise, avec un objectif central : offrir à des jeunes bacheliers une formation opérationnelle aux métiers du commerce et de la vente, à un moment où l’économie nationale souffrait d’un fort déficit en commerciaux. cette formation s’organisait autour de deux principes novateurs pour l’époque : l’alternance école/entreprise et le suivi pédagogique personnalisé.

Paris, lyon, nice, Montpellier, nantes, toulouse, Grenoble, le réseau idRAc se répartit sur tout le territoire : 4500 étu-diants, 13 700 anciens étudiants.

le Programme international Grande école visé à 5 ans, est le Programme le plus exigent de l’idRAc, garantissant un haut niveau de compétences et le niveau de diplôme le plus élevé pour une école supérieure de commerce.

«dans cette logique, l’idRAc raisonne depuis son origine en termes de métiers, de compétences et de savoir-faire, en insistant sur la capacité du jeune à les mettre en œuvre et à développer sa propre personnalité».

lE MOt dU

DIREcTEuRchers étudiants,

Un Programme école supérieure de commerce visé bac+5 est la concrétisation ultime d’un travail fournit depuis 25 ans et un signe de distinction fort accordé, par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, à l’idRAc.

Pour vous, étudiant, c’est la garantie de bénéficier du meil-leur niveau de reconnaissance de l’Enseignement supérieur et l’assurance de votre insertion dans le Monde profession-nel de demain, armés des meilleurs outils pour réussir.

nous avons souhaité vous faire bénéficier d’un véritable projet personnalisé organisé sur 5 ans, permettant 18 mois cumulés à l’étranger sur plusieurs continents et 18 mois cumulés en entreprise, indispensables pour vous construire un véritable parcours professionnel. Pour ce faire, notre projet pédagogique, soutenu par un corps professoral de haut niveau, s’appuie sur les dernières évolutions en termes d’apprentissage et de nouvelles technologies.

En rentrant à l’idRAc vous êtes déjà dans l’entreprise ; donc plus qu’un parcours académique nous attacherons une grande importance, en dehors du champ des cours, à vous insuffler les valeurs de comportement organisationnel, de savoir-être, indispensables à votre intégration en entre-prise et trop souvent délaissées dans les enseignements traditionnels.

«si vous êtes motivés et ambitieux, soyez les bienvenus chez nous, vous sortirez dans 5 ans fiers de votre école, de ses valeurs et confiants en votre avenir».

ÉDITORIAL

dEnis dE bénAzédirecteur Général idRAc

MAXEncE FOntAnEldirecteur du Programme international Grande école

vivEz vOs PAssiOns, vOs RêvEs, vOs AMbitiOns / décOUvREz lEs POints FORts dE vOtRE PERsOnnAlité / AFFiRMEz vOs cOMPétEncEs Et vOtRE cARActèRE / dévElOPPEz vOtRE POtEntiEl / dEvEnEz citOyEn dU MOndEnOtRE PHilOsOPHiE

dU PROGRAMME intERnAtiOnAl GRAndE écOlE

éditORiAl PROjEt PédAGOGiQUE

12 POints FORts

PAnORAMAidRAc


Et innOvAtiOnAnticiPER

sA cARRièRElEs EMPlOis,

lEs débOUcHés





lEs cOnditiOnsd’AdMissiOn6 7pROjeT

pÉDAgOgIque

Un itinéRAiRE PédAGOGiQUE AMbitiEUX Et innOvAnt / UnE FORMAtiOn REcOnnUE AU nivEAU nAtiOnAl Et intERnAtiOnAl / lEs POints FORts / lE systèME Ects / dEs sPéciAlisAtiOns POssiblEs En 5èME AnnéEPédAGOGiE

PROJETPÉDAGOGIQuE

unE fORMATIOn REcOnnuE Au nIVEAu nATIOnAL ET InTERnATIOnAL

diplôme visé bac+5 sanctionné par le Ministère de l’En-seignement supérieur et de la Recherche ;

Environ 60 diplômes visés bac+5 en France (3 à lyon) et seulement 26 écoles post-bac dont l’idRAc.

Programme conforme aux exigences européennes du processus de bologne (1999) : lMd (licence, Master, doctorat) ; Ects (European credit transfert system)

Membre des deux plus grands organismes d’accrédita-tions internationales (AAcsb, EFMd) ;

signataire de la charte ERAsMUs.

PRÉSEnTATIOn Du SYSTÈME EcTSEuropean credit transfert system / système Européen de transfert de crédits

l’Ects a pour objectif de faciliter la reconnaissance aca-démique des périodes d’études réalisées à l’étranger, et de développer qualitativement la mobilité des étudiants en Europe. concrètement l’Ects facilite la lecture et la com-paraison des programmes d’études dans l’espace Européen d’éducation. Ainsi, parmi les quarante pays signataires du processus de bologne, tout type de programme Universitaire est homogénéisé sur le plan de la notation et donc lisible et compatible où que ce soit.

dorénavant, l’enseignement supérieur français et européen est donc organisé en crédits Ects. celui-ci repose sur le principe selon lequel le travail à fournir par un étudiant pendant une année Universitaire correspond à 60 crédits. il faudra donc avoir validé 300 crédits sur 5 ans pour se voir délivrer le diplôme de l’idRAc.

un ITInÉRAIRE PÉDAGOGIQuE AMBITIEuX ET InnOVAnT le Programme international Grande école de l’idRAc (visa bac+5) a été conçu, selon les standards européens, pour former en 5 ans, les cadres et les dirigeants d’entreprises de haut niveau de demain, dans le domaine du management, et dans un environnement international très prononcé.

le projet pédagogique s’articule autour de 6 axes fondamentaux :

le développement des capacités personnelles, l’autono-mie, l’ouverture intellectuelle et l’aptitude à évoluer et à appréhender le changement. Apprendre à être managé avant de devenir Manager ;

le développement des compétences par l’acquisition de méthodes de travail et de savoir-faire académiques et professionnels;

Une très forte ouverture sur l’entreprise et sur la dimen-sion internationale;

Un itinéraire personnalisé qui conduit à l’insertion profes-sionnelle par une assistance sur les projets profession-nels et personnels des étudiants ;

le choix d’un métier et d’une spécialisation. Un rythme hebdomadaire d’environ 18 à 20 heures de cours conformément aux normes internationales.

LES SPÉcIALISATIOnS POSSIBLES à L’IDRAc (5ÈME AnnÉE)

Marketing, E-business

Management de la performance commerciale

PME, développement durable et entreprise responsable

communication des entreprises

Globalisation et affaires internationales

Finance d’entreprise

Management des clubs sportifs et des organisations touristiques

sécurité des entreprises et intelligence économique.

PlUs dE 45 Ans d’EXPéRiEncE / UnE FORtE OUvERtURE vERs lE MOndE PROFEssiOnnEl / 12 lAnGUEs EnsEiGnéEs / 81 UnivERsités dAns 34 PAys / 14 dEstinAtiOns étRAnGèREs diPlôMAntEs / individUAlisAtiOn dEs PARcOURs POints FORts









AnciEnsélèvEs 8 9

Une double compétence académique et professionnelle Un programme interdisciplinaire répondant aux attentes des entreprises de demain ;

Une architecture pédagogique progressivedes enseignements et des stages en entreprises, progressifs et transversaux garantissant une totale adéquation avec la demande ;

individualisation des parcours,notamment grâce aux 3 «Parcours» et au tutorat pédagogique instauré dès la première année ;

Une forte ouverture à l’international 18 mois minimum à l’étranger, des enseignements en anglais, des échanges d’étudiants et d’ensei-gnants avec nos partenaires internationaux ; pos-sibilité d’obtenir des doubles diplômes avec nos Universités partenaires ;

12 POInTS fORTSProgramme international Grande école visé bac+5

12 pOInTs FORTs

le choix entre 12 langues vivantes possibles,pour accentuer son positionnement internatio-nal (Anglais, Allemand, Espagnol, italien, chinois, Russe Hébreu, Arabe, japonais, Portugais, Russe, vietnamien) ;

deux semestres sur deux continents différentsAu cours des 5 années les étudiants devront avoir parcouru deux continents (au moins) ;

Une forte ouverture vers le monde professionnel18 mois de stages en entreprise en France ou à l’étranger ; des journées d’experts du monde profes-sionnel ; des partenariats entreprises qui ont fait le succès de l’idRAc depuis plus de 40 ans ;

des enseignements académiques de haut niveau,nourris par un corps professoral composé d’une trentaine d’Enseignants permanents et chercheurs (docteurs, Ph.d, doctorants) spécialistes dans les fonctions transversales de l’entreprise, et très au fait des évolutions dans leur domaine de compétences ;

des retours d’expériences par des professionnelsdes enseignements également assurés par des pro-fessionnels sur leur expertise pour garantir et com-prendre l’opérationnalité des compétences trans-mises dans l’entreprise ;

des enseignements à distancedes cours en télé-enseignement favorisant l’autono-mie, la prise de responsabilité et les expériences en entreprises et à l’étranger ;

choisir un métierla possibilité dès la 3ème année de commencer à identifier une spécialité, un métier et de choisir clairement sa MAjOR (spécialisation) en 5ème année (Marketing, communication, commercial, Affaires internationales, PME, Finance, sport, etc.) ;

choisir un secteur d’activitéExpertise de l’étudiant dans un secteur d’activi-tés particulier facilitant son insertion profession-nelle (télécommunication, Agroalimentaire, santé, banques, loisirs, etc.). Possibilité pour l’étudiant de faire son parcours en Apprentissage à partir de la 4ème année.

1

5 9

10

11

12

6

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8

2

3

4

PAnORAMA AnnéE 1 : lEs FOndAMEntAUX / AnnéE 2 Et 4 : lEs PARcOURs individUAlisés / AnnéE 3 : lEs MinEUREs (MinORs) / AnnéE 5 : lA sPéciAlisAtiOn (MAjOR) / PAnORAMA dU PROGRAMME intERnAtiOnAl GRAndE écOlE






PédAGOGiQUE12 POints

FORtsPAnORAMA

idRAcUnités

d’EnsEiGnEMEnts intERnAtiOnAl REcHERcHEEt innOvAtiOn

AnticiPER sA cARRièRE

lEs EMPlOis, lEs débOUcHés 10 11

ORGAnISATIOn Du PROGRAMMEle Programme international Grande école permet aux étu-diants d’individualiser leur formation. Pour cela nous faisons très rapidement appel à la prise de responsabilité de ces derniers, à commencer par le choix d’un «Parcours» péda-gogique de 2ème année reconduit en 4ème année (Professionnel, Académique ou international). ce choix de Parcours tient compte de la personnalité, de l’envie et des objectifs pro-fessionnels de nos étudiants. Un tutorat pédagogique est d’ailleurs instauré pour les aider dans leur voie. cet itinéraire personnalisé nous permet de connaître tous nos étudiants pendant les 5 années d’études et de les accompagner jusqu’à leur insertion professionnelle. Plus que le diplôme de haut niveau délivré, notre but ultime est de les insérer.

l’ORGAnisAtiOn dE vOtRE PROGRAMME intERnAtiOnAl GRAndE écOlE

le Programme international Grande école (visa bac+5) alterne face à face pédagogique, périodes de stages en entreprises, périodes à l’étranger (sur 2 continents minimum) et quelques cours magistraux de télé-enseignement.

PAnORAMA IDRAc

PAnORAMA Du PROGRAMME InTERnATIOnAL GRAnDE ÉcOLE

Parcours semestre 1 semestre 2année

Promotion comPlète cours en français cours en français Stage de découverte vente France ou étranger (10 à 12 semaines)

Promotion comPlète cours en anglais et français mineUreS cours en anglais ou français

Stage opérationnel France ou Étranger (12 semaines)

Promotion comPlète cours en anglais et français mAJeUreS cours en anglais ou français

Stage final de majeure ou emploi en France ou à l’étranger (24 à 26 semaines)

Professionnel Cours en français international Work experience (emploi, stage, Projet personnel) + enseignement à distance

ACAdémique Cours en français semestre académique dans une université partenaire à l’étranger stage de découverte marketing france ou étranger(10 semaines)

internAtionAl stage de découverte - marketing france ou étranger(10 semaines) Cours en anglais et français optionnel stage en france ou à l’étranger

Professionnel Cours en anglais semestre académique dans une Université partenaire à l’étranger stage ou job international (8 semaines)

ACAdémiqUe semestre académique dans une Université partenaire à l’étranger Cours en anglais stage ou job international (8 semaines)

internAtionAl Année académique dans une Université partenaire à l’étranger Année académique dans une Université partenaire à l’étranger stage ou job international (8 semaines)

Years 1

Years 3

Years 5

Years 2

Years 4

pAnORAmA IDRAc

stAndARds intERnAtiOnAUX / vAlORisAtiOn dEs cOMPétEncEs / HAUt nivEAU dE cOnnAissAncEs / GARAntiR vOtRE insERtiOn RAPidE dAns lA viE ActivE / MinEUREs / MAjEUREs / PARcOURs intERnAtiOnAlEnsEiGnEMEnts


12 POints FORts

PAnORAMAidRAc




lEs débOUcHés





lEs cOnditiOnsd’AdMissiOn12 13unITÉs

D’enseIgnemenTs

unITÉS D’EnSEIGnEMEnTS

le Programme visé en 5 ans a spécialement été construit selon les standards internationaux des écoles et Universités.

sur les 5 années nous constatons qu’aucune compétence n’a été négligée et que les Unités d’Enseignements suivent une architecture pédagogique claire et maîtrisée de la première à la cinquième année. 11 unités d’enseignements offrent un haut niveau de connaissances utiles à une inser-tion rapide dans la vie active.

3ème année 4ème année 5ème année unItés D’enseIGnementue 1ère année 2ème année

PARCOURS INTERNATIONAL PARCOURS INTERNATIONAL MajeuresMINEURES

Les fondamentaux du marketing

Comptabilité 1

Langues 1 et 2

Vente négociation

Cultures-civilisations internationales

Orga entreprises & Dvpt personnel

Économie 1

Env. juridique et contrats

TQG et Informatique

-

Travaux personnels

Mix marketing

Comptabilité 2

Langues 1 et 2

Force de vente

Affaires internationales

Organisation des entreprises

Économie 2

Droit des affaires et social

Statistiques et Informatique

-

Travaux personnels

Stratégie marketing

Contrôle de Gestion & Finance

Langues 1 et 2

Achat, Logistique

Management international

Organisation d’entreprise & RH

Économie internationale

Droit international et fiscal

Statistiques & Data Base Managment

-

Travaux personnels

Global marketing

Gestion Finance Internationale

Langue 2

Management et Gestion Projets

Commerce International

Organisation & stratégie RH

-

-

-

Management opérationnel

Travaux personnels

Nouvelles approches marketing

Finance / Audit

Langues 1 et 2

Stratégie Industrielle

Géopolitique & Intelligence économique

Gestion des Ressource Humaine Éthique

-

-

-

Stratégie

Travaux personnels

UE 1

UE 2

UE 3

UE 4

UE 5

UE 6

UE 7

UE 8

UE 9

UE 10

UE 11

UE 1 : Marketing

UE 2 : Gestion Finance

UE 3 : Langues vivantes

UE 4 : Vente, Achats, Projets

UE 5 : Affaires Internationales

UE 6 : Organisation entreprises

UE 7 : Économie

UE 8 : Droit

UE 9 : Outils quantitatifs

UE 10 : Management, Stratégie

UE 11 : Travaux personnels et professionnels







FORtsPAnORAMA

idRAcUnités



lEs EMPlOis, lEs débOUcHés 14 15InTeRnATIOnAL

81 UnivERsités PARtEnAiREs dAns 34 PAys

81 PARtEnAiREs dAns 34 PAys / lA POssibilité d’Un dOUblE diPlôME / dEs dEstinAtiOns diPlôMAntEs / dEs EnsEiGnAnts étRAnGERs / dEs étUdiAnts étRAnGERs / UnE GRAndE tOléRAncE MUlticUltUREllEintERnAtiOnAl

Afrique Du SuDnelson Mandela Metropolitan University, Port Elizabeth

AllemAgneFachhochschule, AachenFachhochschule, Munich

Fachhochschule, Mainz berufsakademie Mosbach

berufsakademie bad Mergentheim Fachhochschule deggendorf

Argentine Universidad de ciencias Empresariales sociales, buenos Aires

AuStrAlie Australian catholic University, Melbourne

Australian catholic University - sydneyUniversity of sunshine coast, Queensland

Autriche Fachhochschule, salzburg

Belgique Hogeschool, Anvers

Arteveldehogeschool, GentHaute Ecole EPHEc

BreSil Fundaçao Armando Alvares Penteado, sao Paulo

Universidad de sao Paulo, Ribeirao Preto

cAnADA john Molson business school, concordia University, Montreal

chili Universidad Finis terrae - santiago

chine East china University of Politics and law, shanghai

shanghai institute of Foreign tradesouth china business college - canton

corÉe Kyung Hee University, séoul

DAnemArk Roskilde University

ÉmirAtS ArABeS uniS Middlesex University - dubai

eSpAgne Universidad de barcelona

Escuela de Administracion de Empresas, barcelonacolegio Universitario de Estudios Financieros cUnEF, Madrid

international Management, MadridUniversidad de zaragoza

ibs / columbus, zaragozaUniversidad de MurciaUniversidad de lleida

eStonie University of technology, tallinnMainori business school, tallinn

etAtS-uniS johnson & Wales, Providence Ri

Presbyterian college, south carolinaUniversity of california, Riverside

salve Regina, newport RiWashington & jefferson University

black Hills state University, south dakota

finlAnDe lahti Polytechnic, Faculty of business studiessatakunta University of Applied sciences, Pori

grAnDe BretAgne University of Abertay, dundeeUniversity of northumbria, newcastlesouth bank University, londonMiddlesex University, londonUniversity of West England, bristolUniversity central lancashire, PrestonHuddersfield Universitynapier University, EdinburgUniversity of chester

inDe Asia Pacific institute of Management, delhiinternational Management institute, delhi

irlAnDe dublin business schoolinternational school of businessEbs dublinGriffith college dublincork, classe dédiée idRAc PiGE

itAlie Universita degli studi, Parma

JApon Momoyama Gakuin University, Osaka

lituAnie vilnius Management Academy

mADAgAScAr imgam Antananarivo

mAlAiSie limkokwing University, Kuala lumpur

mexique instituto de Estudios superiores de tamaulipas, tampico Universidad Marista de MeridaUniversidad de MonterreyUniversidad Anzhuac cancun

pAyS BAS Amsterdam school of business Hogeschool zeeland, vlissingen Hogeschool Rotterdam

pÉrou Universidad Esam, lima

pologne silesian school of Management, KatowiceWarsaw school of Economics, Warsaw

repuBlique tcheque brno University of technology tomas bata University, zlin

ruSSie iiEP sPbsPU, saint Petersburg FinEc state University of Economics and Finance, saint Petersburg

Slovenie University of Primorska Faculty of Management, Koper

SuiSSe University of Applied sciences Winterthur, zurich

turquie dokuz Eylül Üniversitesi, izmir

IDRAc IS MEMBER Of the mission of AAcsb international is to advance quality management education world-wide through accreditation and thought lea-dership.

it is the second biggest academic development project to be undertaken by the sOcRAtEs ERAsMUs Agency.

An international organization based in brussels and composed of more than 600 members (from academic institutions of business, Public services and consultancies in 70 countries), the EFMd offers an exclusive forum for informa-tion, research, contacts and exchanges about innovation and Management development practices.

InTERnATIOnALPartez étudier à l’étranger

bénédictE FAvREdirectrice des Relations

internationales

EFMD

DESTInATIOnS DIPLôMAnTES étudiant, vous pouvez partir un semestre ou une année dans une université partenaire. dans le cadre de cette mobilité à l’étranger, vous devrez valider 30 Ects par semestre (ou équivalent hors Europe).

Pour les étudiants qui partiront une année, ils auront la pos-sibilité, lorsque l’équivalence le permet, d’obtenir le diplôme de l’université partenaire (bachelor).

nOS AccORDSl’idRAc justifie aujourd’hui d’un vaste réseau de 81 univer-sités partenaires réparties sur 34 pays. la plupart de nos accords reposent sur l’échange d’étudiants et d’enseignants.

Au cours de votre programme, des destinations vous seront proposées en fonction de votre année de mobilité, de la durée de votre séjour et de votre niveau de langue.

dans le cadre de ces accords d’échanges, le nombre de places proposées par destination est limité et les conditions d’admissions sont imposées par nos partenaires étrangers (niveau de langue + niveau académique).

Enfin, l’idRAc a également développé une classe dédiée à cork en irlande, spécifique pour les étudiants du Programme Grande école : un environnement connu, une pédagogie maî-trisée, un accompagnement spécifique pour les étudiants en difficulté en anglais.

ÉTuDIAnTS ÉTRAnGERS dans un souci de réciprocité et pour permettre aux idraciens de découvrir l’international et de s’imprégner d’une grande tolérance multiculturelle, nous accueillons chaque année de nombreux étudiants étrangers.

EnSEIGnAnTS ÉTRAnGERS chaque année, l’idRAc accueille dans ses cursus un certain nombre de visiting professors venant de nos universités par-tenaires. ces derniers interviennent essentiellement dans le Programme international et donnent des cours ou des sémi-naires dans leurs domaines de compétences.


12 POints FORts

PAnORAMAidRAc




lEs débOUcHés





lEs cOnditiOnsd’AdMissiOn16 17RecheRche

eT InnOvATIOn

REchERchEET InnOVATIOn

À l’heure où tous les établissements d’Enseignement supérieur doivent renforcer leur politique de recherche,

l’idRAc et son laboratoire de Recherche icAR (idrac center for Applied Research in Management), poursuivent

et confirment leur stratégie de développement.

Pour se hisser aux meilleurs niveaux des standards interna-tionaux, icAR a fédéré une équipe pluridisciplinaire d’ensei-gnants-chercheurs, dont la tâche est aussi d’anticiper les grands mouvements des pratiques managériales.

Faire progresser la connaissance, la modéliser, la diffuser et créer des outils de mise en œuvre à destination des entre-prises et des organisations, telles sont les raisons d’être de notre laboratoire de Recherche.

LES AXES DE REchERchE ET LES chAIRES D’EnTREPRISES le comité scientifique de l’idRAc a fixé quatre axes majeurs de Recherche-développement-innovation qui sont :

l’entrepreneuriat et les PME.

le marketing de la grande distribution.

l’utilisation des tic dans les processus commerciaux.

le développement des compétences et ses implications en formation.

Afin de mener à bien la conjonction entre le monde éducatif et le monde professionnel, l’idRAc entend développer des chaires sur les thématiques liées à ses quatre axes de Rdi.

diREctiOn dE lA REcHERcHE Et lE lAbORAtOiRE icAR / lE cOnsEil sciEntiFiQUE / lEs AXEs dE REcHERcHE / lEs cHAiREs d’EntREPRisEs / lE cORPs PROFEssORAl / intERvEnAnts vAcAtAiREs / visitinG PROFEssORs REcHERcHE

cORPS PROfESSORAL Et visitinG PROFEssORs

LA DIREcTIOn DE LA REchERchE ET LE LABORATOIRE IcAR l’idRAc s’engage à ce que sa recherche soit diffusée aux travers de cahiers de recherche, de revues professionnelles et de revues académiques nationales et internationales reconnues et entend aussi alimenter les débats d’idées par le biais de colloques et de conférences. la direction de la R&d assume l’organisation, et assure le suivi des activités de recherche, via la gestion du laboratoire icAR et de ses ateliers.

LE cOnSEIL ScIEnTIfIQuE le conseil scientifique est constitué de 15 représentants de haut rang du milieu Universitaire français et étranger. ses membres ont pour vocation de contribuer aux grandes lignes directrices de l’idRAc sur le plan de sa reconnais-sance académique à l’international et au sein du Ministère de l’enseignement supérieur français, tant par la qualité de ses enseignements que par la ligne conductrice à suivre pour sa contribution à la recherche en sciences de gestion. InTERVEnAnTS VAcATAIRES

Plus de 300 intervenants universitaires et professionnels, complètent cette liste non exhaustive.

VISITInG PROfESSORS dans le cadre de nos échanges internationaux, plusieurs professeurs étrangers provenant des 81 écoles / Universités partenaires nous font chaque année l’honneur de leur pré-sence en assurant certains cours (en anglais).

cORPS PROfESSORAL Un haut niveau professionnel et académique caractérise le corps Professoral de l’idRAc. sa mission première est de concourir au développement des connaissances dans le domaine des sciences de gestion. les professeurs de l’idRAc sont à la fois des pédagogues et des enseignants-chercheurs. la plupart d’entre eux sont des docteurs (Ph.d) ou doctorants. leurs travaux de recherche sont réintroduits dans les contenus pédagogiques des programmes du cursus de l’école supérieure de commerce.

27 EnSEIGnAnTS PERMAnEnTS ET chERchEuRS ils sont rattachés au Programme international Grande école de l’idRAc. vous pouvez consulter la liste com-plète des enseignants permanents de ce programme sur : www.pige-idrac.com

AncIEnSélèvEs dE l’idRAc

des relations fortes avec un réseau de plus de 13 700 anciens.

LES RELATIOnS TRÈS fORTES AVEc LES AncIEnSsont vecteurs :

■ d’échanges entre étudiants et responsables en entreprise. ■ de nombreux stages proposés. ■ d’emplois proposés à la sortie de l’école. ■ d’une importante présence des Anciens dans les jurys, les cours et les conférences.

Grâce à l’association des Anciens élèves, vous accédez à un formidable réseau de cadres en entreprise au niveau national et international.

L’ASSOcIATIOn ALIAncEassocIatIon De LIaIson Des ancIens éLèves

Elle vous informe régulièrement sur les évolutions de l’école, et garde le contact avec vous dans votre évolution profession-nelle. les anciens élèves ont accès à différents services :

■ les cabinets de recrutement qui collaborent avec l’école. ■ la relation avec le service idRAcarriere. ■ la participation à des conférences sur le thème de l’em-ploi, la formation, la création et reprise d’entreprise...

chaque année, l’annuaire des anciens élèves est réactua-lisé, et offre en plus des conseils et appuis dans tous les domaines, un véritable diagnostic sur l’évolution du marché de l’emploi.

AnTIcIPER SA cARRIÈRE

le service carrière du Programme international Grande école est votre plate-forme de lancement dans la vie active.

IL A TROIS MISSIOnS Faire intervenir des professionnels durant votre scolarité

Organiser les recrutements de nos apprenants

Mettre en avant les travaux du laboratoire de recherche icAR

Pendant 5 ans, une alternance théorie / pratique va se mettre en place. nous allons vous aider à vous préparer aux exi-gences du monde du travail.

sur 5 année vous ferez 18 mois en entreprise tant en France qu’à l’étranger.

la recherche d’une entreprise d’accueil est une compétence que vous allez acquérir. de la définition de votre projet pro-fessionnel, en passant par la rédaction de vos cv et lettres de motivation, un accompagnement personnalisé jusqu’à la ren-contre avec des professionnels dans le cadre de nos forums, toute une panoplie d’outils sont mis à votre disposition.

ORGAnISATIOn DES STAGES PEnDAnT 5 AnS

biEnvEnUE dAns l’AnticHAMbRE dE l’EntREPRisE

AnnéePArcours

objectifsA

1 Se familiariser avec les techniques de ventes et la gestion d’un projetAction terrAin

1 Découverte de l’entreprise et de la fonction commercialeSaleS diScovery internShip

2 Découverte d’un métier, d’un secteur d’activité et d’une méthode de businessBusiness seminar

2 Découverte du marketingMARKETING dIscovERy INTERNshIp

4 Acquérir des compétences dans un service international, et/ou à l’InternationalInternatIonal InternshIp

5 Faire son stage dans la spécialisation métier choisie ou trouver un emploiFinal Major internship or job

3 Après deux années de découverte, l’apprenant se voit confier une mission opérationnelle par la structure d’accueilOpératiOnalintership

2 Vivre, trouver un emploi et travailler à l’InternationalINTERNATIONAL WORK EXPERIENCE


12 POints FORts

PAnORAMAidRAc




lEs débOUcHés





lEs cOnditiOnsd’AdMissiOn18 19

ORGAnisAtiOn dEs stAGEs PEndAnt 5 Ans / ObjEctiF dEs stAGEs Et MissiOns / 18 MOis En EntREPRisE / cOnFéREncEs dE PROFEssiOnnEls / AnciEns élèvEs / AliAncE / PlUs dE 13 700 AnciEnssERvicE cARRièRE

AnTIcIpeR sA cARRIèRe

DÉcOuVREz nOTRE «GuIDE DES MÉTIERS»de A comme «Auditeur Qualité» à t comme «trader», nous avons passé 45 métiers au crible basés sur le parcours de nos anciens.

demandez ce guide en ligne sur www.ecoles-idrac.com

P.1 G Guide des métiers

LES EMPLOIS, LES DÉBOuchÉS

les souhaits, les goûts, les envies, les compétences,les personnalités des étudiants vont évoluer considérablement

au fil du temps.

QuELLES BRAnchES D’AcTIVITÉS ? développement commercial, achats : Responsable, directeur commercial, directeur des ventes, ingénieur technico-commercial, Responsable des achats, etc.

commerce et affaires internationales : Responsable du développement international, directeur export, chef de zone export, etc.

Marketing : Responsable, directeur marketing, chef de produit, chef de marque, chargé d’études marketing, etc.

communication, Publicité, ntic : directeur communica-tion, chargé de communication, chef de projet multimé-dia, Manager événementiel, etc.

comptabilité, Finance, banque : Responsable comptabi-lité, Analyste financier, Gestion de patrimoine, etc.

création et reprise d’entreprise, consulting, coaching, directeur, Manager d’établissement sportif et ou touris-tique.

Analyste géoéconomique et géopolitique, Responsable knowledge management, Responsable veille, consultant, chef de projet intelligence économique, etc.

LES OuTILS MIS à VOTRE DISPOSITIOn

Une base riche de 22000 entreprises qualifiées (natio-nales et internationales)

Un fonds documentaire à l’infothèque spécialement dédié à la recherche de stage tant en France qu’à l’étranger

Un système de suivi personnalisé

Un passeport entreprise sur les 5 ans, permettant un suivi précis et accompagnant la construction de votre projet professionnel avec votre suiveur.

Un job board - www.idracarriere.com

Partenariat avec les représentations économiques locales (cGPME, MEdEF, cA 69, jcE, FAEzA)

des rencontres avec les entreprises

les séminaires (business seminar)

les conférences d’experts

les bases de données professionnelles

dU diPlôME

Un Programme de management en 5 ans mène justement à de nombreux métiers et à de nombreux secteurs d’activités, si nous nous en tenons aux postes aujourd’hui occupés par nos anciens étudiants. c’est justement cette pluridiscipli-narité qui fait la force d’un programme Grande école et la qualité de son insertion professionnelle.

A 26 ans, sébastien relève, depuis 3 ans, le défi de l’international. salarié chez natixis north America, cet idracien globe trotteur a tout misé sur les stages. lorsqu’il était encore étudiant, sébastien a passé trente-deux mois en entreprise pendant son cur-sus idRAc. Après un parcours de stages divers en France et à l’international, il atterrit en 2007 dans la «Grosse Pomme» chez natixis. stagiaire à son arri-vée, l’entreprise lui fait rapidement une proposition d’embauche en tant qu’Associate en Risk Reporting and credit surveillance, ce qu’il accepte. A l’heure actuelle, sébastien est toujours en poste chez natixis à new york en tant qu’Associate en Financement de Projets. Un parcours riche d’expériences et de dyna-misme que laissait présager sa grande implication dans la vie associative de l’idRAc. sébastien a, en effet, été président du bdE : une fonction qui lui «a permis de se confronter aux problèmes rencontrés dans le monde du travail.»

sébAstiEn dE lAvisOn diplômé en 2007Project Finance Americas-Associate chez natixis

TÉMOIGnAGES

A 31 ans, Fabien REvOl affiche une impressionnante carrière à l’international. directeur des opérations pour la filiale du sultanat d’Oman au Moyen-Orient chez newrest, il gère 1500 personnes et une cen-taine de sites sur lesquels newrest (écoles, entre-prises, exploitations pétrolières, etc.) fournit ses services de restauration et de «facility manage-ment». Auparavant Fabien a travaillé en chine, puis à Hong Kong. cette envie de travailler à l’étranger, il l’a développée à l’idRAc, où il n’avait, déjà, pas perdu une occasion de partir à l’étranger à plusieurs reprises. Aujourd’hui, Fabien insiste pour souligner que l’idRAc permet aux étudiants de profiter de leurs études et de développer des projets qui leur permet-tront de se faire remarquer.

FAbiEn REvOl diplômé en 2001directeur des opérations chez nEWREst

UnE bAsE dE 22000 EntREPRisEs / Un jOb bOARd idRAcARRiERE / cOnFéREncEs d’EXPERts / bAsEs dE dOnnéEs PROFEssiOnnEllEs / FOnctiOns Et sEctEURs d’Activités / décOUvREz lE GUidE dEs MétiERs dE l’idRAcMEtiERs









AnciEnsélèvEs 20 21Les emPLoIs,

Les Débouchés

A titre individuel ou dans le cadre d’associations, les étu-diants participent à des projets de toute nature dans le monde entier : projets humanitaires, sportifs, d’aventures ou culturels…

■ Pour s’investir au cœur de l’action. ■ Pour se découvrir et être… soi. ■ Pour accepter les différences et les difficultés. ■ Pour assumer les responsabilités. ■ Pour manager une équipe. ■ Pour vivre des expériences fortes entre étudiants. ■ Pour créer, développer et réaliser les projets qui vous tiennent à cœur.

■ Pour se confronter aux réalités professionnelles tout en bénéficiant de l’encadrement de l’idRAc

d’autres projets comme la participation au 4l trophy, l’orga-nisation d’une mission humanitaire en tunisie avec tunis idRAc ou au sénégal avec Wallo dieri se mettent en place selon les souhaits des étudiants et avec le soutien de l’idRAc. Et bien d’autres encore qui ne cessent de se développer au fil des années : club Œnologie, bureau des Arts, idracartoon, idrac’s cup…

EXEMPLE D’ASSOcIATIOnS ÉTuDIAnTES DE L’IDRAcle bureau des élèves (bdE), élu chaque année par l’ensemble des étudiants de l’idRAc, anime la vie de l’école. il organise entre autres le GAlA annuel.

le bureau des sports (bds), anime la vie sportive de l’école en mettant à disposition des étudiants (selon les sites) : salles, matériel et encadrement. Ainsi, tous pourront se dépenser en pratiquant du foot, du rugby, du basket, du volley, du hand-ball, du badminton ou du ten-nis, et pourquoi pas en faisant quelques pas de rock !

la junior conseil fonctionne en véritable micro entreprise dont l’objectif est d’être un intermé-diaire entre les étudiants et les entrepreneurs afin de proposer différentes missions aux étu-diants (Exemple : des études de marchés).

idRAc voile, participation des équipages de l’idRAc aux grandes régates étudiantes dont : la course croisière de l’EdHEc, la spie dauphine… et aussi à de nouvelles courses comme la croi-sière des caraïbes.

trophée Golf, organisation du trophée annuel de l’école réunissant les entreprises partenaires de l’idRAc.

vice versa, est une association affiliée au pôle culture. son objectif est la production de spec-tacles et d’événements culturels (théâtre, vernissage, danse, Groupe de musique…).

club international, directement rattaché au département international de l’idRAc, le «club i» est à la disposition des étudiants internatio-naux. du premier contact avant leur arrivée en France, au dernier verre de départ, le «club i» assure leur intégration en douceur dans l’école et leur fait profiter de la culture française.

BDE

croire dans le potentiel de chacun, le développer et offrir à chaque étudiant la possibilité de «devenir Remarquable».

de la mission humanitaire à la course de voile, de l’expo photo au voyage culturel en chine, du théâtre au match de rugby… chaque étudiant apporte sa pierre à l’édifice pour faire de notre école un lieu d’échanges, d’enrichissement et d’accomplissement où les valeurs fondatrices de l’idRAc tiennent leur place.









AnciEnsélèvEs 22 23

Les AssOcIATIOnsÉTuDIAnTes

LES ASSOcIATIOnSétUdiAntEs

cROiRE dAns lE POtEntiEl dE cHAcUn / s’invEstiR AU cŒUR dE l’ActiOn / AccEPtER lEs diFFéREncEs Et lEs diFFicUltés / MAnAGER UnE éQUiPE / vivRE dEs EXPéRiEncEs FORtEs / sE cOnFROntER AUX RéAlitéslEs AssOciAtiOns

vous souhaitez défendre des valeurs, un projet ambitieux, des activités extra-scolaires ; l’idRAc sera à vos côtés pour vous aider et mettre à disposition temps, énergie et même financement.

nous accompagnons ainsi des athlètes de haut niveau, des instrumentistes du conservatoire, des projets collectifs de type sportifs, humanitaires, journalistiques, comme le 4l trophy, le défi Express, les Restos du coeur ou le lip dUb de l’école, etc.

cLOVIS ROuX, PIGE 1 Promotion 2015 Sportif de haut niveau

«le Programme international Grande école de l’idRAc est, à mon sens, idéal lorsque l’on veut pouvoir personnaliser sa formation. En effet, dans un monde de l’entreprise où les principales qualités recherchées chez les jeunes actifs sont la polyva-lence et la spécialisation, la possibilité de choisir son parcours est le meilleur atout qu’une grande école de commerce puisse fournir à ses étudiants. de plus les rapports étudiants/enseignants et l’esprit de promo-tion sont des qualités de l’idRAc qui la rendent très agréable pour ceux qui y étudient.»

stEvEn dEsPlAnQUEs Promotion 2014

«le nouveau programme en 5 ans de l’idRAc m’a donné les meilleures conditions afin d’allier ma passion pour le sport de haut niveau (Rugby) à la réussite de mes études. En effet malgré la difficulté de combiner ces deux domaines, j’ai reçu un soutien de la part de l’équipe pédagogique me permettant de surmonter et d’affronter les éventuelles épreuves et dilemmes du quotidien.»

tHibAUlt PRivAt Promotion 2014

«l’idRAc c’est d’abord une école de commerce créa-trice d’avenir, excellant dans l’entreprenariat et la relation-entreprise, alliant la théorie à la pratique. On y trouve également des infrastructures modernes, une ambiance de travail et un encadrement remar-quable qui de plus vous soutient et croit en vos projets. cet engagement auprès des étudiants s’est matérialisé lorsque l’on a créé et commercialisé un nouveau logo de l’idRAc lyon, qui nous a permis de développer une gamme de sweat-shirts à l’effigie de notre école.»

RAFFi djAbOURiAn Promotion 2015

Ayant effectué tout mon parcours d’étude à l’idRAc, je suis en dernière année et je m’aperçois que ce programme a répondu à ma demande. l’idRAc m’a permis d’acquérir l’expérience et la maturité néces-saire pour entrer dans le monde de l’entreprise. En ce qui me concerne, l’idRAc propose une excellente formation, adaptée à mes besoins, qui nous permet d’acquérir par la transmission de connaissances et l’expérience, un profil très recherché et désiré par les entreprises.

WilliAM WAlKER Promotion 2011

«Pour moi, ma première année à l’idRAc se déroule très bien. Mon intégration s’est très bien passée car l’idRAc met tout en place pour que chaque élève s’intègre le plus facilement et le plus vite à l’école. le fait de rencontrer de nouvelles personnes venant d’autres régions et d’autres villes fait le plus grand bien après avoir passé plusieurs années de lycée plutôt éprouvantes. tous les enseignants ont beau-coup d’expérience et sont intéressés par ce qu’ils font ce qui donne l’envie de travailler et de réussir. les matières étudiées m’intéressent personnelle-ment beaucoup même si il faut fournir les heures de travail nécessaires. l’idRAc a donc été pour moi, la meilleure orientation que j’aurai pu choisir»

GRéGOiRE FRAnsEs Promotion 2015

«Arrivée en septembre, j’ai pleinement profité de ce 1er trimestre pour découvrir l’idRAc, les matières enseignées, les professeurs et bien sûr les autres étudiants. trois mois d’intégration vécus à fond qui me confortent dans mon choix d’études et d’avenir !»

lUciE REyMOnd Promotion 2015

«j’ai réussi et pu, à l’idRAc, combiner ma passion pour le théâtre (en association), tout en me prépa-rant tel un gladiateur, à rentrer dans le monde de l’entreprise confiant et armé».

lOUis dEbiAs Promotion 2014

TÉMOIGnAGES







FORtsPAnORAMA

idRAcUnités



lEs EMPlOis, lEs débOUcHés 24 25Les pROjeTs

ÉTuDIAnTs

LA VIE ETuDIAnTE

savoir être sérieux dans un environnement chaleureux et convivial ; savoir respecter les autres tout en étant

soi-même ; savoir s’adapter à des environnements nouveaux pour préparer son insertion professionnelle.

ces valeurs de l’idRAc se manifestent par des projets de toutes sortes et portés par nos étudiants.

LES PROJETSétUdiAnts

ils s’EXPRiMEnt !

sAvOiR REsPEctER lEs AUtREs / sAvOiR s’AdAPtER / êtRE sOi-MêME / déFEndRE dEs vAlEURs / QUElQUE sOit vOtRE PROjEt l’idRAc Est A vOs côtés POUR vOUs AidER / tEMPs, énERGiEs Et MêME FinAncEMEntlEs PROjEts

LYOn villE intERnAtiOnAlE

un cADRE DE VIE à PARTla ville de lyon, de par son patrimoine, offre un excellent cadre de vie grâce à la variété de ses quartiers : le vieux lyon, la presqu’île du quartier des affaires… cette ville est dotée de grands parcs urbains : le parc de la tête d’Or conçu sur le modèle du jardin anglais avec un lac, un parc zoologique et un jardin botanique ; le parc des Hauteurs qui domine la ville et le parc du confluent à Gerland. ces jardins de proximité contribuent aussi à l’amélioration du cadre de vie.

lyon, situé à moins de trois heures de route de la mer ou de la montagne, permet également une évasion rapide sur d’autres horizons.

fAIRE EnSEMBLEc’est le fruit d’une démarche collaborative entre l’ensemble des acteurs économiques lyonnais : le Grand lyon, le département du Rhône, la chambre de commerce et d’industrie, l’Aderly, l’Office du tourisme, l’Université de lyon, l’Aéroport lyon saint-Exupéry, le Palais des congrès, Eurexpo, le Medef lyon-Rhône, la cGPME du Rhône, la chambre de Métiers et de l’Artisanat du Rhône.Ensemble, ils se sont mobilisés afin de faire pas-ser leur ville à la vitesse supérieure et d’amélio-rer sa visibilité et son attractivité. ils démontrent ainsi une nouvelle fois que la culture du «faire ensemble» est fortement ancrée à lyon.

unE VILLE ÉTuDIAnTE QuI BOuGE Avec ses 135 000 étudiants, dont 13 000 étrangers, lyon est une ville qui sait rester jeune, de par sa population, mais aussi grâce aux nombreuses animations qu’elle propose : côté sorties avec ses bars et ses discothèques, côté culturel avec ses musées et ses médiathèques, côté gastronomique avec ses grands noms de la cuisine !

unE VILLE InScRITE Au PATRIMOInE DE L’unEScO deux mille ans d’histoire ont laissé leurs empreintes suc-cessives dans le paysage de la cité. le riche patrimoine de lyon, reflet des différentes époques, raconte l’histoire de la ville. l’inscription de la ville de lyon au patrimoine mondial de l’humanité, répond à la reconnaissance d’une double exemplarité : le site classé recouvre un territoire de 500 hec-tares où la totalité de l’histoire de la ville s’est déroulée sans interruption depuis la fondation de lugdunum. ce territoire est resté durant toute cette période, habité, vivant et animé.


12 POints FORts

PAnORAMAidRAc




lEs débOUcHés





lEs cOnditiOnsd’AdMissiOn26 27RecOnnAIssAnce

eT LABeL

unE REcOnnAISSAncE PAR L’ÉTAT• visA du Ministère de l’éducation nationale (bac+5)• Reconnaissance par l’état (Accueil d’étudiants boursiers)• titres certifiés niveau i et ii par le Ministère du travail

ÉGALEMEnT…

la reconnaissance par l’état a pour finalité, d’attester qu’un établissement apporte un concours utile au ser-vice public de l’enseignement supérieur. Elle procède à un contrôle sur le fonctionnement de l’établissement, ses formations et son personnel d’encadrement et d’enseignement. En contrepartie, la reconnaissance par l’état permet d’obtenir l’habilitation à recevoir des étudiants boursiers. la reconnaissance par l’état est accordée par arrêté du ministre chargé de l’enseigne-ment supérieur sans limitation de durée.

Une autorisation à délivrer un diplôme revêtu du visa de l’état peut en outre être accordée, par arrê-té du ministre chargé de l’enseignement supérieur, aux écoles reconnues par l’état, en contrepartie d’un contrôle pédagogique accru des formations et de la désignation des jurys d’admission et de diplôme.

cette procédure garantit l’insertion des écoles dans la carte nationale des formations supérieures et constitue la seule possibilité de délivrer des diplômes pour les écoles techniques consulaires et privées.

Revêtus du visa, les diplômes délivrés dans ce cadre bénéficient de la garantie de l’état ; ils sont délivrés par les écoles au nom de l’état.

REcOnnAISSAncEET LABEL

dE véRitAblEs lAbEls dE QUAlité / UnE REcOnnAissAncE nAtiOnAlE Et intERnAtiOnAlE / UnE REcOnnAissAncE PROFEssiOnnEllE / dEs PARtEnAiREs nOMbREUX dAns lE MOndE dE l’EntREPRisE.lAbEls

l’idRAc est signataire de la charte ERAsMUs (2007-2014). le principe d’ERAsMUs est d’encourager la mobilité étudiante et enseignante au sein de la communauté Européenne. les étudiants de l’idRAc qui partiront dans le cadre d’un accord Erasmus pourront, à ce titre, percevoir une allocation.

l’idRAc est membre de campus France, Groupement d’intérêt Public sous tutelle des Ministères des Affaires étrangères et de l’éducation nationale, de l’enseigne-ment supérieur et de la recherche.

l’idRAc est membre de l’Alliance des Grandes écoles Rhône-Alpes

Partenaire de l’idRAc, l’ERAi (Entreprises Rhône Alpes à l’international) assiste l’école dans son déve-loppement à l’international et dans l’organisation de manifestations à l’étranger.

les étudiants de l’idRAc bénéficient de différentes bourses délivrées par la Région Rhône-Alpes durant leur cursus :- bourses de mobilité européenne.- bourses pour la création et reprise de PME/PMi.

soutenu par la ville de lyon depuis son ouverture à lyon en 1984, l’idRAc collabore aujourd’hui à l’en-semble des commissions de travail sur la recherche et le développement de l’enseignement supérieur dans une ville qui accueille plus de 115 000 étudiants.

DES OuTILS ADAPTÉS à L’EnSEIGnEMEnT SuPÉRIEuRunE InfOThÈQuE / MÉDIAThÈQuE important centre de ressources multimédia, ayant pour voca-tion de répondre aux besoins d’information et de documenta-tion des étudiants et des enseignants.

cet espace de 420m2 réunit plus de 4000 ouvrages, 1700 mémoires, 1500 dossiers thématiques, 250 rapports d’acti-vités, 140 titres de presse nationaux et internationaux et 7 bases de données.

l’infothèque accueille 180 personnes sur 2 niveaux, avec un encadrement de 5 personnes, pour guider les jeunes dans leur recherche. l’idRAc a doté ses étudiants et ses profes-seurs d’abonnement à cyberlibris, bibliothèque virtuelle per-mettant d’accéder par internet à 3000 ouvrages en français et anglais dans les domaines du Management, Marketing, Gestion, communication, Finance et analyse de données.

Un centre de ressources multimédia pour s’auto former, s’évaluer, se perfectionner.

un SYSTÈME InfORMATIQuE dédié à la formation et une connexion facile et immédiate aux ntic dans l’ensemble du bâtiment :

Plus de 800 postes informatiques,

1 salle informatique libre-service de 70 postes,

14 salles de formation polyvalentes,

Un accès internet sur tous les postes informatique,

Un réseau Wi-Fi,

Une adresse e-mail pour chaque étudiant,

Un cybercafé et des bornes internet dans l’ensemble du bâtiment.

AccÈS LIBRE POuR TOuS LES ÉTuDIAnTSAux BASeS De DonnÉeS

scHOlARvOX by cybERlibRis : bibliothèque numérique spécialisée en sciences du mana-gement et de la gestion donnant accès à plus de 10 000 ouvrages académiques et techniques.

diAnE : base de données économiques et financières, présentant les résultats comp-tables de 600 000 entreprises françaises.

AstREE : base de données marketing fournis-sant les coordonnées de 800 000 entreprises françaises ainsi que les noms des dirigeants statutaires et opérationnels.

AMAdEUs : base de données économiques et financières qui présente les résultats comp-tables des 250 000 premières entreprises euro-péennes.

FActivA : base de presse internationale donnant accès aux articles en texte intégral de plus de 16 000 sources journaux et magazines.

XERFi : institut d’études économiques spé-cialisé dans l’analyse des stratégies et les prévisions sectorielles. il nous propose avec sEctEURs 700 et EUROdAtA l’accès à un catalogue de plus de 1500 études de secteurs français et international.

clAssE EXPORt : présente tous les éléments dont il faut tenir compte pour l’élaboration d’une démarche à l’export (les aides finan-cières, la démarche à suivre, les incoterms, les paiements, les réglementations…).

bUsinEss sOURcE PREMiER : la base de données la plus utilisée pour les recherches ayant trait à l’économie et aux entreprises. Elle propose plus de 2 300 revues en texte intégral, dont 2 300 titres en texte intégral relus par un comité de lecture.









AnciEnsélèvEs 28 29

un cAMPuS InTELLIGEnT

Un campus unique au coeur de la ville

l’UnivERsité PROFEssiOnnEllE intERnAtiOnAlE REné cAssin

l’idRAc s’est installé sur son nouveau campus : un lieu unique en France de près de 15 000m2. construit et imaginé pour accueillir des étudiants et des salariés en formation. l’Université Professionnelle internationale René cassin est avant tout un lieu de vie et de travail offrant des moyens tech-niques et pédagogiques sans commune mesure. ce bâtiment traduit la philosophie de l’idRAc, de faire rimer profession-nalisme avec rigueur et accomplissement personnel, dans une perspective de formation tout au long de la vie.

Un amphithéâtre de 300 places.

110 salles adaptées aux travaux en petits groupes.

des alvéoles (open space et fermées) pour les travaux professionnels et de groupes

Un centre d’informations et de communication de 400m3

Un centre de ressources multimédia, infothèque

des salles informatiques (800 postes)

des salles adaptées aux travaux en petits groupes.

Un pôle associatif.

Une cafétéria «Open café» avec une terrasse.

des espaces détente à chaque étage (casiers, distribu-teurs, photocopieurs en libre-service).

des locaux associatifs (bureau des étudiants, bureau des sports, activités étudiantes).

villE intERnAtiOnAlE / UnE villE inscRitE AU PAtRiMOinE dE l’UnEscO / UnE villE étUdiAntE QUi bOUGE / Un cAdRE dE viE À PARt / Un cAMPUs UniQUE AU cOEUR dE lA villE / dEs bAsEs dE dOnnéEs AccEssiblEslE cAMPUs

un cAmpus InTeLLIgenT







FORtsPAnORAMA

idRAcUnités



lEs EMPlOis, lEs débOUcHés 30 31

LE chOIX DE L’IDRAc POuR LE cOncOuRS TEAMles épreuves du concours tEAM, permettent de détecter des forts potentiels, dont les qualités intellectuelles et compor-tementales, permettront d’assumer avec épanouissement, 5 ans d’études vers le chemin de la réussite professionnelle.

«Un pessimiste voit la difficulté dans chaque opportunité, un optimiste voit l’opportunité dans chaque difficulté»

sir Winston churchill

InfORMATIOnS GÉnÉRALESle concours tEAM est une banque de données d’épreuves qui donne accès à 4 écoles en France proposant des diplômes bac+5 (dont l’école idRAc avec le visa éducation nationale bac+5). c’est un concours post bac, également accessible à des étudiants de bac+1 souhaitant intégrer ces écoles en admission parallèle. ce concours est composé uniquement d’épreuves écrites. chaque école organise ensuite ses propres épreuves orales.

LES ÉPREuVES ORALESles épreuves orales se déroulent généralement une semaine après les écrits. il n’y a pas de phase d’admissibilité ce qui signifie que tous les étudiants doivent passer les deux types d’épreuves.

les épreuves orales se composent d’un entretien de motivation en français suivi d’un oral d’anglais. ils ont également la possibilité de passer un entretien (optionnel) de 2ème langue.

cOMMEnT S’InScRIRE Au cOncOuRS TEAM ?l’inscription au concours tEAM se fait directement sur le site internet www.concours-team.net. En parallèle les étudiants doivent remplir un dossier de candidature pour les épreuves orales sur le site internet de l’idRAc www.pige-idrac.com et fournir les relevés de notes de leurs deux dernières années scolaires.

Une bonne préparation aux épreuves organisée par l’idRAc vous permettra de faire la différence, et c’est gratuit !

Pour cela, nous organisons des sessions de préparation aux épreuves, pour le tAGE 2 (en groupe), l’épreuve de synthèse (en groupe) et l’entretien de motivation (individuel).

Pour y participer il suffit d’en faire la demande au service promotion de l’école.

Enfin des annales du concours tEAM sont également dispo-nibles soit en librairie spécialisée soit sur le site internet du concours tEAM www.concours-team.net.

VOuS AVEz DÉJà VALIDÉ unE, DEuX Ou TROIS AnnÉES AILLEuRS ? InTÉGREz LE PROGRAMME En ADMISSIOn PARALLÈLEles étudiants ayant validé un bac+1, bac+2 ou bac+3 peuvent intégrer le Programme international Grande école en 1ère, 2ème, 3ème voire 4ème année. En revanche, ils doivent prioritai-rement être issus d’un cursus dans le domaine du tertiaire, garantir un bon niveau général et maîtriser deux langues étrangères

LES RÉSuLTATSle Programme international Grande école est un cursus visé bac+5 par l’éducation nationale. de ce fait les résultats du concours font l’objet d’une délibération en présence des représentants du Rectorat, de la direction de l’école, et de plusieurs personnalités invitées, issues du monde profes-sionnel, du corps professoral, des anciens étudiants et étu-diants. les résultats sont ensuite communiqués par courrier dès la fin de la délibération ou visibles sur le site internet de l’idRAc.

cette délibération se fait généralement 1 mois après la fin des épreuves orales.

lE cOncOURs tEAM / lEs éPREUvEs ORAlEs / cHOisiR UnE AdMissiOn PARAllèlE / cOMPlétER sOn dOssiER dE cAndidAtURE / l’idRAc vOUs AidE À PRéPARER lEs diFFéREntEs éPREUvEs / FinAncER sEs étUdEsAdMissiOn

L’IDRAc VOuS AIDE à PRÉPARER LES DIffÉREnTES ÉPREuVES

Du cOncOuRS TEAM

AU PROGRAMME intERnAtiOnAl GRAndE écOlE

LES cOnDITIOnS D’ADMISSIOn

Les cOnDITIOns D’ADmIssIOn

Prêt bancaire différé : les établissements bancaires par-tenaires de l’idRAc accordent aux étudiants des prêts à taux préférentiel. le jeune diplômé remboursera son prêt dès la signature de son premier emploi.

bourses d’état : ces bourses sont accordées par le crous sur critères sociaux ou universitaires. Possibilité d’obte-nir des bourses départementales, à demander dans votre département d’origine.

bourses Erasmus-socrates : ces bourses peuvent être attribuées aux idraciens lors de leur année scolaire à l’étranger dans le cadre des programmes de mobilité européenne des étudiants.

bourses de mobilité internationale : ces bourses sont accordées par la région pour faciliter la mobilité inter-nationale des étudiants. chaque région définit sa propre politique en matière de bourses de mobilité.

bourses et Prêts d’honneur : l’idRAc accorde ce type de bourses sur critères sociaux et au mérite.

Missions rémunérées : certaines associations de l’école offrent régulièrement des jobs ou des missions rémuné-rées aux étudiants de l’idRAc.

stages en entreprise : en formation initiale, les stages sont obligatoires et peuvent être gratifiés.

Programme «égalité des chances» : grâce à l’action de l’association étudiante Odyssée, quelques étudiants sont «sponsorisés» ; ce sont des étudiants issus de zones d’éducation prioritaire et dont les revenus familiaux ne permettraient pas d’envisager une Grande école sans une prise en charge totale des frais de scolarité.

AIDES Au fInAncEMEnT DE VOS ÉTuDES

IDRAC7-11, avenue des Chasseurs

75017 PARIsTél : 01 44 40 80 40Fax : 01 44 40 81 03 [email protected]

IDRAC47, rue sergent Michel Berthet

CP 607 - 69258 LYON cedex 09Tél : 04 72 85 72 72Fax : 04 72 85 72 49

[email protected]

IDRACParc Euromédecine

499, rue de la Croix Verte34196 MONTPELLIER cedex 5

Tél : 04 67 52 04 66Fax : 04 67 52 13 88

[email protected]

IDRAC11, rue des saumonières

BP 4120544312 NANTEs cedex 03

Tél : 02 40 29 38 14Fax : 02 40 29 87 [email protected]

IDRACCampus Vidal

4, place Agapito Nadal31300 TOULOUsE

Tél : 05 62 21 01 98 Fax : 05 34 51 34 [email protected]

IDRAC1200, avenue Maurice Donat

Natura B406250 MOUgINs sOPhIA-ANTIPOLIs

Tél : 04 93 84 83 58Fax : 04 92 98 08 92

[email protected]

IDRACParc sud galaxie

1, rue des Méridiens38130 EChIROLLEs

Tél : 04 76 09 15 72Fax : 04 76 40 37 [email protected]

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