Institut de Recherche sur la Biologie de l'InsecteCNRS – Université François Rabelais Tours

Francia

Dr. Fernando J. Guerrieri

30 años de aprendizaje, memoria y compromiso

Percepción

Aprendizaje

Memoria

Neuroetología

Comportamiento Sistema nervioso

Modelos de estudio

Insectos sociales :

Insectos hematófagos :

Interés económico y ecológico

Abeja Hormigas

Vinchucas

Interés sanitario

Cuerpo pedunculadoProtocerebro lateral

Centros superiores

Estímulo olfativo

Quimiorreceptores

Lóbulo antenal Centros primarios

¿Cómo trata el sistema nervioso del insecto las señales olfativas?

El sistema nervioso del insecto trata las señales olfativas de manera similar al sistema nervioso de los vertebrados. Las estructuras y las funciones son comparables.

Además, en los insectos es posible observar in vivo cómo se activa el sistema nervioso mientras el animal es estimulado con olores.

Interés científico de los modelos insectos en neurobiología y comportamiento

Comportamiento Codificación de la información por el cerebro

Sistema nervioso

Imágenes cerebralescondicionamiento

Observando el comportamiento y cómo se activa el cerebro del animal estimulado fue posible conocer cómo el cerebro del animal codifica la información.

FP7 – Marie curie – IRSES« Integrative Biology of Insects Affecting Human Life »

Marcela CasteloBuenos Aires - Argentina

Christoph KleineidamConstanza - Alemania

Patrizia d'EttorreParís - Francia

Octavio BruzzoneBariloche - Argentina

Fernando GuerrieriTours - Francia

Coordinador

IRSES

Total 200.000 €

Para los Argentinos :54 %

108.000 €

Financiado totalmente por la Unión Europea

Vinculación científica con Argentina : acuerdo de cooperación Argentina – Unión Europea

Octubre 2012 – septiembre 2016

Red de Científicos Argentinos en FranciaRCAF

Vinculación institucionalcon Argentina :

Consejo asesor científico RCAFCAPICCyTE

excelenciaycompromiso.wordpress.com

www.facebook.com/ECoExcelenciaYCompromiso

Participación militante en el grupo Eco, desde su fundación en noviembre 2010.

Inicios en la militancia universitaria : años 1990, defensa de la universidad pública y gratuita.Lucha contra la impunidad para los criminales contra la Humanidad

Como adultos, somos empleados de quienes fuimos de chicos. Afirma Hernán Casciari, director de la revista « Orsai ».

http://editorialorsai.com/revista/

Los jóvenes militantes que fuimos cuentan con empleados cumplidores y esmerados.

Camilo Makón

www.EELV.fr

Actividades militantes actuales :

Grupo de trabajo sobre América Latina : Homenaje a S. Allende realizado en Chile por diputados franceses el 10/09/2013 :

Apoyamos los movimientos políticos que promueven desarrollo con inclusión y defensa de los DDHH

https://transnationale.eelv.fr/category/amerique-du-nord/

Nuestro homenaje : a 40 años del golpe de Estado en Chile, celebrar nuestros 30 años de Democracia.

Sitio web del movimiento

Blog « Atramentum », http://aymordi.blogspot.fr/2010/11/video-de-la-charla-abuelas-de-plaza-de.html

Adhesión a la candidatura de « Abuelas » al premio Nobel de la PazTraducción al alemán del sitio web « Abuelas de la Paz »

2010 – 2011 : Max-Planck-Institut für chemische Ökologie, Jena, Alemania.

Partido Verde alemán

Camarógrafa :Dra. Cecilia MendiveCientífica repatriada N°800

Militancia sobre DDHH en Alemania, junto al Dr. Manfred Koessl (jurista argentino-alemán)

Charla sobre « Abuelas » en la Friedrich Schiller Universität Jena.Con apoyo del Sr. Embajador argentino V. Taccetti y presencia de un consejero de la Embajada.Adhesión del legislador CABA Rafael Gentili y sus compañeros de bloque.

Los DDHH son política de Estado, por ello cuentan con apoyo de la mayoría de los bloques parlamentarios

un sueño

Argentina

CienciaDerechos Humanos

Amor e Igualdad

Diversidad

Como proyección hacia el futuro, yo tengo

Que el nombre de Nuestro País sea asociado a todas estos conceptos :

Es bueno tener sueños para no resignarse, para seguir adelante peleando por resolver las desigualdades que aún existen.

Quien nos propuso simplemente un sueño, « el sueño de un país normal » nos dio más que tantos otros que nos ofrecían posibilidades.

Educación pública y gratuita

Inclusión

Identidad