infographie dossier 1 - tout-petits.org · pourquoi faut-il s’en le milieu de vie est donc...
-
Upload
duonghuong -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
Transcript of infographie dossier 1 - tout-petits.org · pourquoi faut-il s’en le milieu de vie est donc...
+600C’est la différence entre
le nombre de mots connus par les enfants
de familles favorisées et par ceux de familles défavorisées à l’âge
de 3 ans.
500Mots connusen familles
défavorisées
1100Mots connusen familles favorisées
0 À 5ANS
22ANS
MATERNELLE
LE DÉVELOPPEMENT AU COURSDES PREMIÈRES ANNÉES DE VIE
D’UN ENFANT INFLUENCE SA CAPACITÉ À APPRENDRE ET SA
RÉUSSITE À L’ÉCOLE.
Il est notamment établi :
Que les enfants ayant connu des conditions de vie difficiles ou stressantes entre 0 et 5 ans auront développé moins d’habiletés avant d’entrerà la maternelle.
Que la réussite scolaire au primaire est susceptible d’influencer le niveau d’études atteint à l’âge de 22 ans.
Que les habiletés des tout-petits à la maternelle sont susceptibles d’influencer leur réussite scolaire au primaire.
PRÉOCCUPER?
POURQUOIFAUT-IL
S’EN
LE MILIEU DE VIE EST DONC DÉTERMINANTDANS LE DÉVELOPPEMENT
DES TOUT-PETITS
Certaines régions
COMPTENT PLUS D’ENFANTS VULNÉRABLES À LA MATERNELLE
que l’ensemble du Québec (26 %),dans au moins un domaine
de développement. 30%
Laval
29%
Montré
al
28%
Outaouais
26%
LE PORTRAIT VARIE AUSSI D’UNE RÉGION À L’AUTRE
Ensembledu Québec
EST VULNÉRABLE À LA MATERNELLE DANS AU MOINS 1 DOMAINE DE DÉVELOPPEMENT
1ENFANTSUR 4
1ENFANTSUR 3
CETTEPROPORTION
ATTEINT
1ENFANTSUR 5
(21 %) dans les milieux les plus
FAVORISÉS(31 %) dans les milieux les plus
DÉFAVORISÉS
23%
23%
22%
22%
Capitale-Nationale
Lanaudière
Chaudière-Appalaches
Centre-du-Québec
D’AUTRES PRÉSENTENT UNE PROPORTIONMOINS ÉLEVÉE D’ENFANTS VULNÉRABLES
DANS LES MILIEUX LES PLUS DÉFAVORISÉS, LA FRÉQUENTATION D’UN SERVICE DE GARDE ET D’UNE MATERNELLE 4 ANS CONTRIBUE À RÉDUIRE
LA PROPORTION D’ENFANTS VULNÉRABLES EN CE QUI A TRAITÀ LEUR DÉVELOPPEMENT
Proportion d’enfants vulnérables dans les milieux les plus défavorisés
5% QUE LES ENFANTS LES PLUS À RISQUE SUR LE PLAN DE LEUR DÉVELOPPEMENT SONT AUSSI LES PLUS RÉCEPTIFS AUX INTERVENTIONS ET AUX ENVIRONNEMENTS STIMULANTS
44%23%
AYANT FRÉQUENTÉ un service de garde et une maternelle 4 ans N’AYANT PAS FRÉQUENTÉ un service
de garde et une maternelle 4 ans
DES ENFANTS ONT UNE MALADIE OU UN PROBLÈME À LA NAISSANCEQUI LIMITERA LEUR DÉVELOPPEMENT FUTUR
QUE LA PROPORTION DES ENFANTS QUI PRÉSENTENT DES VULNÉRABILITÉS DANS LEUR DÉVELOPPEMENT POURRAIT SE LIMITER À
10% à condition de prendre les moyens qui s’imposent.
QUE 1 DOLLAR INVESTI en vue de donner aux enfants un meilleur départ dans la vie présente un rendement
DE 4 À 9 DOLLARS!
1$
PAR EXEMPLE :
LES ENFANTS ONT-ILS TOUS DES CHANCES ÉGALES À LEUR ENTRÉE À LA MATERNELLE?
EST-IL POSSIBLE DE CHANGER
DES ÉTUDES ONT DÉMONTRÉ
LES CHOSES?EN D’AUTRES TERMES, BIEN QUE LA SITUATION SOIT PRÉOCCUPANTE,
IL EST POSSIBLE D’AGIR!Les informations et données présentées dans cette infographie proviennent d’une analyse
produite par l’Institut national de santé publique du Québec, pour le compte de
l’Observatoire des tout-petits, en collaboration avec l’Institut de la statistique du Québec.
Pour tout savoir sur cette analyse et les sources utilisées,
consultez le www.tout-petits.org