Pour les chefs de chœur, chefs depupitre, enseignants, choristes... quiveulent s’initier, approfondir,perfectionner ou compléter leurscompétences.

Pour les enseignants et futurs enseignants quisouhaitent acquérir ou perfecEonner descompétences dans le domaine de la voix

chantée, des répertoires, des pédagogies...

Pour les personnels du secteur médico-social, del’animation, de la petite enfance ou pour lesmusiciens intervenant dans ces domaines, et toutesles personnes qui intègrent la voix et les pratiquesvocales dans leur démarche professionnelle.

Des formations sur mesure......pour tout ceux qui chantent ou qui

font chanter.

Bulletin d’inscription, modalitésd’inscription et de prise en charge desfrais pédagogiques.

Pour tous ceux qui souhaitentdécouvrir le chant et / ou développer

leurs compétences vocales etmusicales, dans le cadre d’une

pratique de groupe.

Centre de ressources pour le développement despratiques vocales en Lorraine, l’INECC ( INstitutEuropéen de Chant Choral ) Mission Voix Lorraineest au service de tous ceux qui, professionnellementou pour leur loisir, font de la voix un outild'expression et de communication privilégié.

Ses principaux axes d’actions sont : la formation, lacoordination et l’accompagnement de projet,l’information, l’expertise et l’observation.

L’INECC Mission Voix Lorraine travaille enpartenariat avec de nombreuses structures etassociations de la région et fait partie d’un réseaunational de structures similaires : les Missions Voixen région.

9 L’INECC Mission Voix Lorraine est missionné etsoutenu par la Région Lorraine, la DirectionRégionale des Affaires Culturelles de Lorraine, leConseil Général de Meurthe-et-Moselle, le ConseilGénéral de Meuse, le Conseil Général de Moselle,le Conseil Général des Vosges, la Ville de Metz.

Créd

its:©

Vally

-Fot

olia

/C.

Féra

y-W

CM

usic

aBt

aby

WC

FON

TS®

/A

ccid

enta

lPre

side

ncy

byTe

pid

Mon

key

/Pi

ctog

ram

zby

Mar

ioz

Aujourd’hui plus que jamais, la pratique d’un art permet aux femmes et aux hommes de s’épanouir, de seressourcer, de s’ouvrir au monde et aux autres. La voix n’est certes pas le seul vecteur possible, mais c’estincontestablement l’un des plus rapidement accessibles.Chanter, c’est pouvoir accéder immédiatement à la musique et aux textes, à tout âge, avec ou sansconnaissances préalables, dans un but de divertissement ou de production artistique plus exigeante…Chanter, c’est avoir la possibilité d’être acteur de la musique et pas seulement auditeur, consommateur…Chanter, c’est se trouver, s’épanouir mais aussi rencontrer l’autre, l’écouter, s’accorder avec lui.

Année après année, l’INECC Mission Voix Lorraine propose des formations diversifiées, de l’initiation à laformation professionnelle, permettant à chacun de se construire un chemin de découvertes et de progrès.Au cœur de toutes ces propositions, la rencontre artistique. Elles seront encore riches et nombreuses en2010 / 2011 avec notamment :9 Félix Nassi, chef de chœur du Bénin, qui sera « en résidence » en Lorraine tout au long de la saison, et leChœur d’Enfants du Bénin en juin,9 Witloof Bay, groupe vocal pop / jazz,9 et de retour à nouveau dans notre région, les huit merveilleux chanteurs de Voces8 qui seront au cœurde deux beaux projets.

Une saison qui commencera avec un événement exceptionnel : le 1er forum choral régional du 11 au 14novembre. Quatre jours de rencontres, de découvertes, de réflexions et d’échanges entre les acteurs duchant choral en Lorraine pour imaginer ensemble les pratiques chorales de demain.

Merci à tous les partenaires institutionnels de l’INECCqui nous apportent leur soutien. Merci à tous lespartenaires avec qui et pour qui nous construisonsles différentes actions. Centre de ressources pour lespratiques vocales et chorales en Lorraine, telle estnotre raison d’être, au service de tous ceux quichantent ou font chanter la Lorraine.

9 Florent STROESSER, directeur9 Tristan KRENC, administrateur9 Marie-Charlotte SCHMITT,

chargée de production etde communication

9 Corinne HELLER,secrétaire-comptable

Le site Internet de l’INECC Mission Voix Lorraineest un portail au service de tous.Vous y trouverez :9 Notre programme d’activités 2010 / 20119 L’agenda des concerts9 Les formations en Lorraine9 Une sélection des stages proposés par nospartenaires9 Des petites annonces liées aux pratiquesvocales et chorales

Et abonnez-vous à notre lettre d’informationque vous recevrez deux fois par mois dans votreboîte aux lettres électronique.

L’existence en Lorraine de plus de 450 chœurs est la preuve de la vitalité des praEqueschorales amateurs dans notre région : s’adressant aux enfants, jeunes et adultes detout niveau d’expérience, parcourant des répertoires très variés, en associaEon ouraFachés à une structure socioculturelle, une école de musique, un établissementscolaire, les chœurs consEtuent un vecteur très important de praEque arEsEque etculturelle.

Centre de ressource pour les praEques vocales et chorales en région,l’INECC Mission Voix Lorraine propose à tous les acteurs des praEqueschorales en région (chefs de chœurs, de pupitres, présidentsd’associaEons, enseignants, intervenants en milieu scolaire,animateurs musicaux, élus et responsables administraEfs…) un tempsfort de rencontre, de discussion et d’expérimentaEon.

9 Jeudi 11 novembre / NANCYUne journée destinée plus particulièrement auxresponsables des chœurs d’adultes et consacréeaux questions musicales et artistiques.

9 Ateliers thématiques au choix : comment et oùrechercher du répertoire ; mettre en scène unchœur ; les nouvelles technologies au service dutravail choral ; le travail vocal du chœur ; chantchoral et handicap, etc.9 Temps d’échanges sur l’évolution de la fonctionde chef de chœur.9 Découverte en chantant de répertoires divers.

99 Vendredi 12 novembre / VOSGES (lieu à préciser)Une journée destinée plus particulièrement auxresponsables des chœurs d’enfants et de jeunes :les pratiques chorales des enfants et de jeunes dansleurs différents lieux de vie et de formation.

9 Ateliers thématiques au choix : comment et oùrechercher du répertoire ; les voix d’enfants etd’adolescents ; les nouvelles technologies au servicedu travail choral ; le travail vocal du chœur ; etc.9 Temps d’échanges sur l’évolution des pratiquesdans les différents cadres.9 Table ronde : l’éducation artistique et culturelledans le domaine vocal, quels cadres et quellesperspectives ?

EN COLLABORATION AVEC VOSGES ARTS VIVANTS

99 Samedi 13 novembre / METZUne journée destinée à tous les acteurs du chantchoral en Lorraine : le chant choral hier, aujourd’huiet demain. Il s’agira de dégager des perspectives etdes pistes de développement pour les prochainesannées. La journée se terminera par un concert duChœur Robert Schuman.

9 3 communications suivies d’échanges : 1950 à2010 - 60 ans d’évolution du chant choral enFrance ; l’économie des chœurs - restitution d’uneétude nationale ; les chefs de chœurs en Lorraine -restitution d’une étude9 Un temps d’atelier en petits groupes.9 Une séance plénière.

99 Dimanche 14 novembre / SAINT-MIHIELUne journée chantante ouverte très largement àtoute personne curieuse et aimant chanter. Ledépaysement assuré avec Félix Nassi qui feradécouvrir des musiques chorales du Bénin.

EN COLLABORATION AVEC LA VILLE DE SAINT\MIHIEL

LE FORUM CHORAL RÉGIONAL BÉNÉFICIE DE L’AIDE SPÉCIFIQUE DUCONSEIL RÉGIONAL DE LORRAINE.

Acquérir uneautonomie vocale etmusicale, se remeFreen cause, progresser,découvrir de nouveauxhorizons, c’est pourchaque chanteurl’assurance d’exercerson art et sa passionavec davantaged’efficacité et de plaisir.C’est aussi prendreconscience de saresponsabilité et de sasolidarité avec lesprogrès du groupeauquel il parEcipe.

L’INECC Mission VoixLorraine propose desformules variées (stagesdécouverte, ateliersspécifiques, formaEonsdispensées au sein deschorales…) et espèrerépondre ainsi auxaFentes de chacun.

FORMATIONS POUR CHANTEURS EN ÉCOLE DE MUSIQUE

De plus en plus nombreuses sont les écoles de musique de la région quioffrent sous différentes formes (cours individuels ou par petits groupes)des possibilités de travailler sa voix. Loin de se limiter au chant lyrique, la plupart de ces cours permettentd’aborder une grande diversité de styles musicaux. Beaucoup accueillentégalement des enfants et adolescents.N’hésitez donc pas à franchir la porte des écoles de musique autour devous et à vous renseigner sur les possibilités qu’elles offrent.

9 Vous trouverez les coordonnées des écoles concernées sur notresite Internet (rubrique « Ressources »)

Vous pouvez également nous solliciter par téléphone, courrier oucourriel, nous pourrons vous informer et vous orienter.

ATELIERS DE FORMATION À LA TECHNIQUE VOCALE

L’INECC peut mettre en place à la demande d’un nombre suffisant depersonnes intéressées, et là où il n’existe pas de ressources localesadaptées, des ateliers d’initiation ou d’approfondissement de latechnique vocale. Le déroulement sera construit en fonction de lademande : nombre de personnes concernées, niveau d’expérience,objectifs de formation et disponibilités. Contactez-nous dès la rentréeafin que nous puissions étudier votre demande et y répondre au mieux.

9 Intervenants à déterminer projet par projet9 Dates à déterminer avec les participants9 Lieu au plus près des participants9 Tarif à déterminer selon le projet

9 Ateliers pour chanteurs en chœur ou nonRéf. : 10101

© S. Delforge

99 Voir aussi Page 15 : Human beatboxPage 15 : Groove andloop

LES CHANTS POLYPHONIQUESITALIENS A CAPPELLA

Baignée de tous côtés par la Méditerranée,l’Italie est un joyau musical qui chante depuistoujours le cycle de la vie à travers ses chantspopulaires. De la Lombardie aux Pouilles, nousdécouvrirons les nativités, les berceuses, lespassions, les chants de travail transmis debouche à oreille… Nous aborderons lapolyphonie comme un véritable outil pourl’écoute. Nous verrons comment la fonction dechaque chant modifie l’émission vocale. Chacunpourra explorer sa voix à travers la recherche detimbres variés, et chercher des placementsvocaux singuliers.

9 Tania Pividori 9 22 et 23 janvier 9 Lieu à déterminer 9 Individuel : 35 €

EN PARTENARIAT AVEC TANTE VOCI

Réf. : 10102

CHANTER LE GOSPEL

Deux rencontres avec l’un des meilleurs spécialistedu gospel en France pour entrer de plein pied danscette musique forte et inspirée, en ressentir et encomprendre le sens et l’énergie, entrer dans cestyle vocal et rythmique spécifique. L’occasion ausside partager un moment de concert avec « By theGospel River », un des groupes de référence.

9 Atelier adultes / Réf. 10106 9 Emmanuel Djob 9 28 novembre de 9h30 à 17h9 Saint-Dié (88)9 Individuel : 18 € Concert partagé le 3 décembre, organisé parMusique-Espérance de Saint-Dié.

EN COLLABORATION AVEC VOSGES ARTS VIVANTS ET MUSIQUE\ESPÉRANCE DE SAINT\DIÉ

9 Atelier jeunes / Réf. 10107 9 Jeunes de 13 à 20 ans9 Emmanuel Djob 9 4 décembre de 13h30 à 22h 9 Pont-à-Mousson (54)9 Inscription auprès des JMF de Pont-à-MoussonConcert partagé le soir-même, organisé par les JMFde Pont-à-Mousson.

EN COPRODUCTION AVEC LES JMF DE PONT\À\MOUSSON

CHANTER LE BÉNINDeux occasions à ne pas manquer pour partir àla découverte des musiques chorales du Bénin,avec Félix Nassi, chef de chœur béninois auxtalents multiples. Deux stages où le chant semêlera intimement au rythme et à la danse, oùchacun pourra découvrir un monde musicalinouï en puisant aux sources des musiquestraditionnelles de ce pays.

9 Atelier Saint-Mihiel / Réf. 10103 9 Félix Nassi9 14 novembre de 10h à 17h9 Saint-Mihiel (55) 9 Individuel : 12 €

EN COLLABORATION AVEC LA VILLE DE SAINT\MIHIEL DANS LECADRE DU 1ER FORUM CHORAL RÉGIONAL

9 Atelier Maizières-lès-Metz / Réf. 10104 9 Félix Nassi 9 21 mai de 14h à 19h et 22 mai de 10h à 17h9 Maizières-lès-Metz (57)9 Individuel : 35 €

EN COLLABORATION AVEC LA VILLE DE MAIZIÈRES\LÈS\METZ

99 Ouvert à toute personneaimant chanter99 Curieuse de découvrir denouveaux répertoires99 Débutant ou non

CHANTER AVEC WITLOOF BAYIls sont nos voisins (Namur), ils revisitent à leurmanière les standards de la chanson et du jazz etcréent leur propre répertoire. Une journée pourswinguer en leur compagnie.

9 Benoît Giaux et Florence Huby9 5 juin de 10h à 17h 9 Nancy (54) 9 Individuel : 15 €

EN COPRODUCTION AVEC NANCY CHŒURS À CHŒURS

Réf. : 10105

99 Plusieurs stages d’unejournée ou d’un week\endsont d’ores et déjàprogrammés. D’autres leseront en cours d’année.Consultez notre site Internetou contactezMnous !

99 Invité d'honneur dece projet : le groupevocal Voces8 !99 www.voces8.com

DE VIVEPSQ VOIXUn chemin artistique pour petits groupes vocaux

Vous faites partie d'un petit groupe vocal (de 3 à 12 chanteurs), quelque soit le style et les répertoires ? Vous êtes sur le point dedémarrer un petit groupe avec des amis ? Vous cherchez despartenaires pour travailler en petit ensemble le temps d'un projetou plus durablement ? Vous souhaitez participer à un projetstimulant riche de rencontres artistiques ? Ce projet est pour vous !

L'INECC Mission Voix Lorraine et l'Arsenal / Metz en Scènes seréunissent pour proposer tout au long de la saison prochaine unparcours d'accompagnement de petits groupes vocaux, aboutissantà un week-end de rencontres et de stages et à un concert partagé àl'Arsenal à l'occasion de la Fête de la Musique. Nous pouvons aussimettre en relation des personnes souhaitant constituer des petitsgroupes pour l’occasion.

9 De fin octobre à début juin : accompagnement des différentsgroupes. Rencontres, ateliers avec des formateurs proposés parl'INECC et avec des chanteurs de Voces8 9 17, 18 et 19 juin à Metz : stage à destination des groupesparticipants avec Voces8 9 19 juin : Concert de Voces8 à l'Arsenal 9 21 juin : Fête de la Musique à l'Arsenal : scène ouverte à tousles groupes participants... et à Voces8

9 Renseignements et inscriptions : Florent Stroesserdirection@inecc-lorraine.com / 03 87 30 52 07

UNE RÉALISATION COMMUNE INECC MISSION VOIX LORRAINE ET ARSENAL / METZ EN SCÈNES

De vive(s) voix, un projet pour : 99 proposer à des groupesamateurs existants ] ou constituéspour l'occasion ] des temps derencontres et des « podiums » leurpermettant de se rencontrer et dese produire. 99 permettre à tous ces acteurs,de travailler ensemble au seind'ateliers / master class, des'écouter les uns les autres etdonc de s'enrichir mutuellement. 99 les mettre en contact avec l'undes meilleurs groupes vocauxprofessionnels au monde : Voces8. 99 permettre à un large public dedécouvrir toute la richesse despropositions artistiques faites parces différents groupes.

© Voces8

© S. Delforge

LE CHŒUR ROBERT SCHUMAN 40 jeunes issus de quatre pays limitrophes, serencontrent pour faire vivre l’art choral au plus hautniveau, échangent leurs expériences etapprofondissent leur formation, découvrent et fontpartager au public des œuvres chorales de styles etd’époques les plus variés et vivent la constructionde l’Europe au travers de la musique et de projetscommuns.

C’est au cours de l’été 1997 qu’est née l’idée decréer un chœur de jeunes transfrontalier en vued’approfondir la coopération entre quatreinstitutions chorales.

La direction artistique du chœur est assurée par lesresponsables artistiques désignés par chaquestructure partenaire : Séverine Delforge (B), MartinFolz (D), Camille Kerger (L), Florent Stroesser (F).Depuis 12 ans, le chœur Robert Schuman a donnéprès d’une centaine de concerts dans la GrandeRégion mais aussi en Europe et au Québec, sous ladirection de ses chefs permanents et de nombreuxchefs invités français et étrangers prestigieux.

9 Jeunes de 16 à 30 ans ayant une expériencemusicale et vocale 9 Transports et partitions à la charge desparticipants 9 Prise en charge des frais pédagogiques et de lapension complète par les organisateurs

9 Musiques pour l’An Neuf26 au 28 novembre et 27 décembre au 2 janvier9 Musiques pour chœur et orchestre d’accordéon5 week-ends de mars à juin 20119 Projet été 2011Entre le 16 et le 31 juillet

UNE RÉALISATION COMMUNE INECC MISSION VOIX LORRAINE,INECC LUXEMBOURG ET LANDESMUSIKRAT SAAR.

CHŒUR JEAN MONNETChœur symphonique transfrontalier

Sollicités par les orchestres professionnels de laGrande Région, L’INECC Mission Voix Lorraine,l’INECC Luxembourg et d’autres partenairestransfrontaliers proposent à des chanteursexpérimentés (bon niveau vocal et autonomiedans la préparation des partitions) de constituerprojet après projet un chœur symphonique dehaut niveau.

Deux productions sont programmées la saisonprochaine :

9 NOCES de STRAVINSKY Avec 4 pianistes et des percussionnistesluxembourgeois et turcs. Concert au Luxembourgle 8 décembre 2010. Répétitions dès la finseptembre.

9 MESSE EN UT de BEETHOVEN9 Concerts : 25 juin à Moyenmoutiers (Festival des Abbayes)et 26 juin (à déterminer).9 Programme :Messe en Ut de Beethoven et Exultate Justi etAve verum de Mozart. Avec l’Orchestre Nationalde Lorraine, sous la direction de Jacques Mercier.

9 Recrutement sur audition dès la rentrée deseptembre.

99 Renseignements etauditions : Florent Stroesserdirection@inecc-lorraine.com03 87 30 52 07

CLASSES DE DIRECTION CHORALE

9 MOSELLE Le Conservatoire à Rayonnement Régional de Metz proposedepuis plusieurs années une classe de direction chorale. Serenseigner dès la rentrée scolaire auprès d’Annick Hoerner,professeur de direction de chœur (03 87 57 79 70).

9 VOSGES Dans le cadre du Pôle Départemental pour les Pratiques VocalesCollectives, le Conservatoire à Rayonnement Départementald’Epinal propose des parcours de formation à la direction dechœur adaptés aux objectifs de chacun. Se renseigner dès larentrée scolaire auprès du CRD d’Épinal (03 29 35 55 37) ou deVosges Arts Vivants (03 29 29 89 08).

ATELIERS DE FORMATION ÀLA DIRECTION CHORALE

Deux ateliers pour s’initier ou se perfectionner

Deux cycles de 4 samedis pour s’initier ou revisiter les« fondamentaux » de la direction chorale : comment préparer unepartition et la répétition, comment mieux écouter et corriger,comment construire une interprétation, comment faireprogresser vocalement son chœur, comment améliorer sagestuelle... Les formateurs chercheront à répondre au plus prèsaux attentes des participants. Un chœur école sera présent à la findes deux dernières séances.

9 Atelier Phalsbourg / Réf. 10201Le répertoire abordé sera plus particulièrement celui de lachanson française harmonisée.9 Jacky Locks et un formateur vocal9 25 septembre, 16 octobre, 6 et 27 novembre de 14h à 19h30 9 Phalsbourg (57) 9 Individuel : 100 € / Employeur : 180 €

EN COPRODUCTION AVEC MISSION VOIX ALSACE

9 Atelier Nancy / Réf. 10202 Répertoire varié.9 Damien Guédon 9 11 décembre, 15 janvier, 19 février, 26 mars de 14h à 19h30 9 Nancy (54)9 Individuel : 100 € / Employeur : 180 €

99 Chefs de chœur et chefs depupitres (en fonction ou endevenir)99 Enseignants en musique99 Musiciens intervenants99 Toute personne intéresséepar la direction chorale

Qu’il l’ait choisi ou qu’ilait été poussé par lescirconstances, qu’il soitdébutant ou musicienexpérimenté, le chefde chœur occupe laplace essenEelle dansle disposiEf choral. Ilest l’âme du groupe etle premier formateurde ses chanteurs. Il sedoit d’être uneréférence, un guide, unpédagogue curieux denouveaux horizons etde nouvellesmusiques…

L’INECC Mission VoixLorraine cherche àoffrir une formaEonadaptée à chacun : desformaEons techniques,pédagogiques,stylisEques, en groupeou individualisée, sousla forme de modulescourts ou de stagesplus longs, s’adressantaussi bien auxdébutants qu’aux chefsplus expérimentés…

LE CHANT DES HARMONIQUESUn stage à destination de tous ceux quifont chanter un groupe, pour les aider àmieux entendre et analyser lesharmoniques de leur voix et de celles desautres, et acquérir les outils permettant deconstruire le son d'un groupe chantant. Cestage propose de développer uneconscience plus fine des constituants duson, au-delà des éléments habituels dulangage musical (mélodie, rythme, texte,nuances, phrasé...) et d'appliquer cettenouvelle écoute à la pratique musicale dechacun.

9 Daïnouri Choque9 5 et 6 février9 Metz (57)9 Individuel : 50 € / Employeur : 90 €

Réf. : 10203

MUSIQUES POLYPHONIQUES DU BÉNIN

Un week-end pour découvrir les répertoirespour chœur du Bénin (voix égales et voixmixtes), pour entrer dans ces musiques quirenouvellent notre écoute et notre pratique :modalité, union étroite du chant, du rythme etdu mouvement, polyrythmie, sonoritésparticulières des langues et des onomatopées.L’occasion à ne pas manquer de travailler avecl’un des meilleurs chefs de chœur africains.

9 Félix Nassi9 26 mars de 14h à 19h et 27 mars de 10h à17h9 Meurthe-et-Moselle (lieu à déterminer)9 Individuel : 50 € / Employeur : 90 €

Réf. : 10204

FAIRE CHANTER LE GOSPEL

Le gospel exige de vivre pleinement son chant etles prophéties qu’il porte. Il s’agit moins demontrer son habilité à chanter, que de mettre sesconvictions personnelles à l’épreuve du gestevocal. Les chanteurs doivent être conscients de cequ’ils disent, des vibrations sonores qu’ilsémettent, conscients qu’ils sont des émetteurs etsont responsables de leur émission. Une seuleobligation : « être », essayer en tout cas. C’est lechemin que propose Emmanuel Djob.

9 Emmanuel Djob 9 27 novembre de 14h à 20h 9 Nancy (54)9 Individuel : 35 € / Employeur : 60 €

9 Prolongez cet atelier en participant à la journéechantante du lendemain à Saint-Dié (voir page 6)ou en écoutant en concert « By the Gospel River »(le 3 décembre à Saint-Dié et le 4 décembre àPont-à-Mousson).

Réf. : 10205

© S. Delforge

DIRIGER UN CHŒUR D’ENFANTS

Une semaine pour aborder les différentesfacettes de la direction de chœur d’enfants enprésence d’un chœur d’enfant.

Un stage pour :9 Découvrir, approfondir, pratiquer unedémarche musicale et pédagogique basée surune mise en relation étroite du geste, de l'écouteet de la voix (pédagogie Jaques-Dalcroze), enallant jusqu’à l’exploitation de gestuelles pourdévelopper l’aspect visuel d’une prestationmusicale avec des enfants.9 Apporter aux stagiaires des moyens de trouverl'expressivité, la simplicité, la vocalité etl'efficacité du geste.9 Élaborer des démarches d’analyse de partitionset construire des pistes pédagogiques intégrantd'une manière cohérente les dimensions vocales,corporelles, d'écoute et d'expression.9 Aborder l’invention et la construction depetites polyphonies, dans la transmission oraleet spontanée.9 Aborder la notion de progression et réfléchir àla cohérence entre répertoire et profil du chœur.

9 Catherine Fender et Catherine Duperray 9 Nancy (54)9 25 au 30 avril9 Individuel : 275 € / Employeur : 450 €

9 Chefs de chœur d’enfants en exercice ou endevenir, étudiants et enseignants en musique,intervenants musicaux à l’école, professeurs desécoles.

EN COPRODUCTION AVEC MISSION VOIX ALSACE ET ENCOLLABORATION AVEC LE CRR DE NANCY, LE CEFEDEM DE

LORRAINE ET LE CNFPT

Réf. : 10206

LA FÉDÉRATION A CŒUR JOIELORRAINE PROPOSE

9 Musiques de la Renaissance 9 Jacques Barbier9 Remicourt (54)9 19 et 20 février

9 Approche du GospelSamedi : atelier chefs de chœurs. Dimanche : journée chantante ouverte à tous.9 Denis Thuillier9 Nancy (54)9 19 mars et 20 mars

9 Comptines et jeux de doigtsÀ destination des parents, des personnels descrèches et des enseignants en maternelle.9 Elisabeth Ponsot9 15 mai

9 Renseignements et inscriptions : secretariat@acoeurjoie-lorraine.fr08 72 16 92 60

LA MAÎTRISE DE LA CATHÉDRALE DE METZ PROPOSE

Dans le cadre du Printemps des Maîtrises

9 Master class de direction Cantate 191 de BACH9 Thomas Hofereiter9 Metz (57) 9 9 avril

9 Master class de travail vocal pour voix d’enfants9 Caroline de Corbiac 9 Metz (57)9 7 mai

Ces 2 rencontres seront préparées lors de deuxjournées animées par Christophe Bergossi etJean-Philippe Billmann les 19 février et 26 mars.

9 Renseignements et inscriptions : maitrise.cathedrale@eveche-metz.fr03 87 74 76 38

© INECC Mission Voix Lorraine

99 Chefs de chœur et chefs depupitres (en fonction ou endevenir)99 Enseignants en musique99 Musiciens intervenants99 Toute personne intéresséepar la direction chorale

Et pourquoi pas votrechœur ?

99 Vous avez envie departager votre route avecd’autres chœurs ? Vousavez des envies, des idées,ou vous en cherchez ?Vous cherchez despartenaires ? Vous avezbesoin d’aide pour montervotre projet (répertoire,organisation, montagedes budgets et desdossiers…) ?

L’INECC Mission VoixLorraine est là pour vousaccompagner et vousaider à réaliser votreprojet. Contactez-nous !

JAZZ EN CHŒUR

Six chœurs de la fédérationNancy Chœurs à Chœurstravaillent un répertoire choralinspiré par le jazz, guidés par desmembres de Witloof Bay avantde retrouver sur scène le groupeau grand complet les 3 et 4 juin.

9 Avec la participation deWitloof Bay, le fameux groupevocal a capella namurois.

UN PROJET DÉVELOPPÉ PAR NANCYCHŒURS À CHŒURS EN COLLABORATION

AVEC L’INECC

LA RUE AUX CHŒURS

Cinq chœurs meusiens préparentcinq spectacles musicaux quiseront donnés dans le cadre duFestival RenaissanceS. Cinq compositeurs lorrainsécrivent sur mesure cinq piècesa capella en réponse à deschansons de la Renaissance, cesœuvres étant intégrées auxspectacles.

UN PROJET DÉVELOPPÉ PAR L’INECC ENCOPRODUCTION AVEC LE FESTIVAL

RENAISSANCES DE BAR\LE\DUC ET AVEC LESOUTIEN DU CONSEIL GÉNÉRAL DE LA

MEUSE.

MUSIQUES CHORALESAVEC ORGUE

Six chœurs de l’Ouest Vosgiendécouvrent et travaillent avec leschanteurs de Voces8 unrépertoire de musiques sacréesdu XVIIème au XXème siècle. Deuxconcerts clôtureront le parcoursles 14 et 15 mai.

9 Avec la participation de Voces8,groupe vocal anglais de renominternational.

UN PROJET DÉVELOPPÉ PAR LE PÔLEDÉPARTEMENTAL DES PRATIQUES VOCALES

DES VOSGES EN COLLABORATION AVECL’INECC

© T. Krenc

L’INECC Mission Voix Lorraineapporte comme chaque annéeson aide à des projets fédérantplusieurs chœurs dans unmême projet ar;s;que, enrela;on avec des ar;stesprofessionnels, jusqu’auxconcerts présentant le résultatdu parcours.

HARMONIQUES, TIMBRE, ÉCOUTE À partir de l'exploration vocale, un stage pourredonner à notre oreille la capacité depercevoir, d'analyser les harmoniques, pour unmeilleur contrôle du timbre, de la justesse, del'harmonie et de l'acoustique. L'occasion dedécouvrir ou d'approfondir le travail avecDaïnouri Choque.

9 Daïnouri Choque9 7 et 8 février9 Metz (57)9 Individuel : 60 € / Employeur : 110 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT ALSACE\MOSELLEET LE CEFEDEM DE LORRAINE

Réf. : 10301

POLYPHONIES ET POLYRYTHMIES L’apport des musiques du Bénin

Deux jours pour puiser aux sources des musiques africaines et, guidéspar Félix Nassi, ressentir et comprendre quels en sont les ressortsafin d’enrichir ses références et ses pratiques pédagogiques :transmission orale, union étroite de la mélodie, du rythme et dumouvement, polyrythmies, modalité, sonorités des langues et desonomatopées reproduisant les instruments à percussions.

9 Félix Nassi9 21 et 22 mars de 9h à 16h309 Moselle (lieu à déterminer)9 Individuel : 60 € / Employeur : 110 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT ALSACE\MOSELLE

Réf. : 10302

99 Étudiants et enseignantsen musique99 Musiciens intervenants99 Enseignants ÉducationNationale99 Chefs de chœurs

© C. Villeval

Pour tous ceux qui ontfait de la transmissionleur méEer,enseignants et futursenseignants (primaire,collège, lycée, école demusique), musiciensintervenants,animateurs…

L’INECC Mission VoixLorraine organise desformaEons riches etvariées pour quechacun développe sescompétencespersonnelles etpédagogiques, et lapraEque du chant dansson acEvité.

Voir aussi99 Page 11 : Dirigerun chœur d’enfants

© C. Villeval

99 Étudiants et enseignantsen musique99 Musiciens intervenants99 Enseignants ÉducationNationale99 Chefs de chœurs

LA MUSIQUE ENMOUVEMENT

La pédagogie Dalcroze a pour basel'union du geste et de la musique,elle consiste à vivre corporellementle mouvement musical. Il s'agitd'abord de faire de la musique enbougeant, en chantant et de vivreson propre corps comme premierinstrument, celui par lequel lamusicalité est ressentie et transmise.

Trois principes de travail : le vécusensoriel et moteur, la prise deconscience et la connaissanceintellectuelle, l'improvisation et lacréation sous diverses formes. Desexercices concrets et pratiques, pourque chacun(e) puisse se réapproprierla matière afin de repenser et detrouver à son tour un prolongementdans son enseignement.

9 Marianne Wahli-Delbos 9 25 et 26 novembre, 17 janvier et21 février9 Saint-Avold (57)9 Individuel : 120 € / Employeur : 220 €

Réf. : 10303

LA VOIX DANS LES COURS D’ÉVEIL MUSICAL (4 à 7 ans)

Le chant est un mode privilégié d’accès à la musique pour lesjeunes enfants. Comment amener des enfants à s’initier à lamusique par le chant ? Quels objectifs, quelles pédagogies,quels répertoires ? Comment développer l’écoute active ? Unstage sur mesure pour les enseignants et intervenants encontact avec des enfants de 4 à 7 ans.

9 Anne Meyer9 18 et 19 novembre9 Maizières-lès-Metz (57)9 Individuel : 60 € / Employeur : 110 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT ALSACE\MOSELLE

Réf. : 10305

DU SONORE AU MUSICAL Une approche de la musique

avec les très jeunes enfants (1 à 4 ans)

Les enseignants et musiciens intervenants des écoles demusique sont de plus en plus appelés à intervenir auprès destructures pour la petite enfance (crèches, halte-garderie,écoles maternelles). Un stage pour mieux connaître ledéveloppement psychomoteur et cognitif du jeune enfant, lesprogressions possibles des activités musicales, en particulierautour de la voix (éléments sur le développement vocal de l’enfant).

9 Michèle Calderara9 25 et 26 octobre 9 Neuves-Maison (54)9 Individuel : 60 € / Employeur : 110 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT LORRAINE

Réf. : 10304

EN PARTENARIAT AVEC LECNFPT ALSACE\MOSELLE

Voir aussi99 Page 10 : Le chant des harmoniquesUn stage à destinationde tous ceux qui fontchanter un groupe

HUMAN BEATBOX

Utiliser le nez, la bouche, les cordes vocales, les dents, lalangue, la gorge et le souffle, le tout allié à une grandecréativité : c'est ainsi qu'on peut définir le human beatbox,comme l’art d’utiliser le corps comme unique instrumentde musique. Seuls, avec ou sans micro, les beatboxeursassurent à la fois des basses, des rythmes, des scratchs, dela batterie, de la trompette et toutes sortes de sons et debruits. L’enchaînement est si rapide que l’illusion auditiveest parfaite. Alors tendez l'oreille et venez essayer…

9 Waxybox 9 9 et 10 avril 9 Nancy (54) 9 Individuel : 55 € / Employeur : 100 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT LORRAINE

Réf. : 10306

© T. Krenc

99 Chanteurs99 Formateurs vocaux99 Toute personneintéressée

GROOVE AND LOOP

La « loop station» est un enregistreurnumérique qui passe en boucle tout ceque l'on y clame, chante, crie etc.Machine qui capte tout, elle valorisel'improvisation vocale et instrumentaleet devient un formidable outil au servicede la musique dans les apprentissagesles plus divers : rythme, mélodie etautres situations créatives.

Idéale pour les enseignants en musiqueet les curieux qui aiment inventer, cettemachine offre une multitude depossibilités pour explorer toutes lesvoi(es)x de la musique vivante. Ontravaillera autour de l’improvisationvocale, à la manière de Bobby MacFerrin, passant de la petite mélodie à labeatbox endiablée sans oublier leswalking bass vocaux pour construire unepièce musicale complète.

9 Fabrice Desmet 9 29 et 30 janvier9 Nancy (54)9 Individuel : 55 € / Employeur : 100 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT LORRAINE

Réf. : 10307

La praEque du chantindividuel ou collecEfintervient de plus en plusdans des domaines oùl’acEvité musicale n’estpas uniquement une finen soi mais également unmoyen au serviced’autres objecEfs (dans lecadre de l’animaEonsocioculturelle, de l’aide àl’inserEon, dans lesecteur de la peEteenfance ou de l’éducaEonspecialisée, en milieuhospitalier, en maisonsde retraite…).La voix est aussi pourbeaucoup un vecteur decommunicaEon essenEel.

L’INECC Mission VoixLorraine proposedifférents modules deformaEon aux personnesconcernées.

VOIX ET HANDICAP

La voix de la plupart d’entre nous est polyvalente et adaptable enfonction de la situation. Elle évolue sans cesse. Il en est de même,bien entendu, pour des personnes en situation de handicap etsouvent leurs modes ou dysfonctionnements vocaux nousouvrent, nous confrontent aussi à d’autres manières de faire, àd’autres comportements vocaux. C’est la raison pour laquelle, ilsemble important d’aborder une réflexion sur comment créer unespace acoustique où la voix de chacun puisse s’épanouir ?Approcher cela à travers les esthétiques vocales est une manièred’élargir et d’entendre toutes ces voix.

9 Alain Goudard9 12 et 13 mai de 9h à 16h30 9 Volkrange (57) 9 Individuel : nous consulter / Employeur : 115 €

Réf. : 10402

MUSIQUE ET ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP MENTAL

Comment appréhender la musique comme support àl'expression, à la création, dans le cadre d'ateliers« sonore / musical » auprès d’enfants en situation de handicap,au sein d'institutions spécialisées ou dans les écoles de musique ?Comment explorer les ressources de sa voix et de percussionspour aller du son à l’expression musicale ? Quels cadres ? Quellesidentités sonores ?

9 Pierre Artur9 24, 25 et 26 février de 9h à 16h 9 Nancy (54)9 Individuel : nous consulter / Employeur : 160 €

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT LORRAINE

Réf. : 10401

9 Éducateurs spécialisés9 Musiciens intervenants9 Enseignants en école demusique et de l’ÉducationNationale9 Formateurs vocaux9 Chefs de chœur…

© Philidor - Fotolia

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT ALSACE\MOSELLEET LE FAS X LES VERGERS Y

9 Un cycle d’approfondissementde trois journées sera proposé auprintemps 2011, aux stagiairesayant suivi les saisonsprécédentes un cycle d’initiation.Contactez-nous !

CHANTER AVEC LES TOUTMPETITS

Comment être plus à l'aise avec cette voix quenous utilisons tous les jours presque parmégarde, pour communiquer avec les enfantsdans tous les registres nécessaires (voix douce,chuchotée, contée, voix plus forte, chantée) sansse fatiguer. À travers une approche corporelle,chantée et théâtrale nous apprendrons àdécouvrir et oser nos voix et élargirons nosrépertoires. Plusieurs sessions sont proposées.

9 Atelier Sarreguemines (57) / Réf. 104039 20 septembre, 4 et 18 octobre9 Individuel : nous consulter / Employeur : 115 €

9 Atelier Nancy ou environs (54) /Réf. 10404 9 15 mars, 13 avril et 11 mai9 Individuel : nous consulter / Employeur : 125 €

9 Atelier Metz ou environs (57) / Réf. 10405 9 14 mars, 12 avril, 10 mai9 Individuel : nous consulter / Employeur : 125 €

9 Isabelle Marx

9 Personnel petite enfance (crèches, haltesgarderies), assistantes maternelles, animateurssocioculturels.

EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT LORRAINE ET LE CNFPT ALSACE\MOSELLE

VOIX PARLÉE, VOIX PROJETÉE

La voix parlée projetée est celle de l'orateur,de celui qui transmet ou qui cherche àconvaincre. Deux cycles au choix de 4 demi-journées pour découvrir ou perfectionner savoix projetée dans le respect de laphysiologie vocale. Le stage vise à apporter,outre quelques notions théoriques sur laphysiologie et la pathologie vocale, les basesde la mise en place et de la pratique d'unevoix parlée projetée optimale.

9 Atelier Nancy (54) / Réf. : 104069 8 et 22 janvier, 5 et 19 février de 9h30 à 12h30 9 Individuel : 60 € / Employeur : 110 €

9 Atelier Metz (57) / Réf. : 104079 2 et 16 avril, 14 et 28 mai de 9h30 à 12h30 9 Individuel : 60 € / Employeur : 110 €

9 Célia Pierre-Gay

© Y. Podlesnova - Fotolia

9 Ouvert à toutepersonne ayant un usageintensif de sa voix parlée(orateur, conférencier,avocat, enseignant...)

© Nyul - Fotolia

L’INECC Mission VoixLorraine peutégalement répondretout au long de l’annéeà des demandesparEculières etconcevoir desformaEons élaboréesen concertaEon etadaptées « sur mesure »dans leur contenu etleur déroulement.

Vous êtesresponsable d’uneécole de musique,d’une structuresocioculturelle, de lapeEte enfance, desanté, d’un chœur oude toute structuresouhaitant développerun projet autour de lavoix parlée ouchantée... Contactez-nous !

Voir aussi99 Page 5 : Atelier deformation à latechnique vocale

AIDE AUX PROJETS

9 Vous avez des idées, un projet, des pistesde réalisation ?9 Vous recherchez des partenaires ?9 Vous avez besoin d’aide pour trouver durépertoire, monter un budget, constituer undossier ?9 Vous cherchez des renseignementsadministratifs ?9 Vous souhaitez obtenir quelques conseils ?

L’INECC Mission Voix Lorraine est là pour vousaccompagner dans vos réalisations.Contactez-nous à tout moment !

9 Un besoin précis ?Un court questionnaire pouvant recueillir vosattentes et vos propositions est à votredisposition sur notre sitewww.inecc-lorraine.com Rubrique Ressources / Téléchargements

FORMATIONS INDIVIDUELLES POUR CHEFS DE CHŒUR

Une formule souple et adaptée pour tous ceux qui, œuvrant dansle réseau associatif, les écoles de musique ou l'enseignementgénéral, souhaitent se former, se perfectionner ou simplementprendre un peu de recul par rapport à leur pratique. Un simpleentretien débouchant sur une évaluation des compétences ensituation de pratique déterminera la formation personnalisée. Leparcours comportera selon le cas : des cours individuels, des visitesen situation, des stages...

9 Coût réparti entre le stagiaire, son chœur, éventuellement sonemployeur et l'INECC.

9 Nous contacter si possible en début de saison.

FORMATIONS PROFESSIONNELLES EN INTERNE

À la demande de la direction d’un établissement et de son équipe(école de musique, structure petite enfance, structuresocioculturelle, établissement de santé…), et après analysecommune des attentes et des besoins, l’INECC peut, en tantqu’organisme de formation agréé, concevoir des modules deformation intégrés au plan de formation interne de la structure(possibilité de mutualiser la formation entre plusieurs structuresproches).

9 Nous contacter en fonction des dates d’élaboration des plansde formation.

PARCOURS DE FORMATIONPOUR CHŒUR

À partir de la demande d’un chœur etde son chef, d’un projet musical… unparcours élaboré en concertation avecvous et adapté « sur mesure » dansson contenu et son déroulement. Cedispositif peut également rassemblerplusieurs chœurs autour du mêmeprojet. Un premier bilan effectué avecles responsables du (des) chœur(s)permettra de mettre en évidence lesattentes et les besoins et dedéterminer ensemble les objectifs etle déroulement de la formation.

Pourront être abordés : 9 Avec le(s) chef(s) : analyse despartitions travaillées, interprétation,pédagogie de la répétition, travailvocal du chœur, gestique… 9 Avec le(s) chœur(s) : techniquevocale, couleur et homogénéisationdes pupitres, initiation au déchiffrage,travail d’écoute polyphonique, travailstylistique...

9 Coût à déterminer selon le dispositifélaboré conjointement.

9 Ce dispositif peut être mis en œuvretout au long de l’année.

DÉCOUVERTE DE RÉPERTOIRES, STYLISTIQUE, TECHNIQUE VOCALE

Votre chœur souhaite sous une forme plus ponctuelle découvrir de nouveaux répertoires et en connaître lescaractéristiques pour une meilleure interprétation, acquérir les bases de la technique vocale ou d’autreséléments du chant (rythme, écoute polyphonique, langues étrangères, homogénéité du chœur…), nouspouvons mettre en place chez vous des ateliers adaptés à vos souhaits.

9 Coût à déterminer selon le dispositif élaboré conjointement

Au cas où la formation souhaitée puisse intéresser d’autres personnes et que l’ouverture à des stagiairesextérieurs au(x) chœur(s) soit possible, elle peut prendre place dans les stages proposés dans le plan deformation. Une partie des frais pédagogiques sera prise en charge par l’INECC.

9 Ce dispositif peut être mis en œuvre tout au long de l’année

Voir aussi9 Page 12 :Parcours artistiquespour chœurs

© M. Bastien

99 Vous cherchez du répertoire vocal et choral :

Choros : L’INECC est membre du réseau intranetdéveloppé par le Centre de Documentation Choralede Bourgogne. Vous avez une demande ciblée ? Vous pouvez parnotre intermédiaire avoir accès à une base deplusieurs dizaines de milliers de partitions choralesen précisant votre recherche par quelques motsclés. Nous pouvons vous conseiller et vous guiderdans votre recherche, contactez-nous !

Musica International : En libre accès sur le net, labase de données chorales www.musicanet.org

9 Vous cherchez des partenaires, des cours dechant, un renseignement dans le champ culturel :

Le Réseau Information Culture (RIC) est une basede données recensant des informations surl'ensemble des acteurs culturels. Ce réseau met à ladisposition des particuliers, des professionnels etdes pouvoirs publics, des dizaines de milliers dedonnées ayant trait à l'évolution des pratiques, desmétiers et des institutions culturelles ainsi qu'auxenjeux économiques du spectacle vivant.

La base de données RIC est un dispositifd’information mis en œuvre par la Cité de lamusique (Paris), et en région Lorraine par Musiqueet Danse en Lorraine, l'INECC Mission Voix Lorraineet Vosges Arts Vivants. À consulter en ligne surnotre site Internet : www.inecc\lorraine.com

Depuis 2005, les Vosges se sont dotées d'un centrede ressources pour les pratiques vocales collectives.Ce dispositif original, unique en France, est le fruitd'un partenariat entre le Conseil général des Vosgeset la Ville d'Épinal. L'INECC Mission Voix Lorraine etVosges Arts Vivants sont également associés à cePôle qui compte actuellement deux enseignantsdiplômés d'État en chant choral : Stéphanie Egret etDamien Guédon.

En lien avec leur fonction d'enseignement au seindu Conservatoire à Rayonnement Départemental,ils peuvent être sollicités par toutes les personnesen situation d'encadrement de pratiques vocalescollectives pour des missions de conseil, de formation,d'expertise, d'accompagnement de projet.

9 Renseignements : Conservatoire à Rayonnement Départemental 03 29 35 55 37 Vosges Arts Vivants 03 29 29 89 08 / www.vosgesartsvivants.fr

9 Musique et Danse en Lorraine Q 03 83 87 80 67 (service formation)r formation@musiquedanse-lorraine.comR www.musiquedanse-lorraine.com

9 INECC LuxembourgQ +(352) 26 430 481 r info@inecc.luR www.inecc.lu

9 Mission Voix AlsaceQ 03 89 77 91 80r contact@missionvoixalsace.orgR http://missionvoixalsace.org

Forma;on(s) choisie(s) Réf. Tarif€€€€€

Co;sa;on annuelle à l’INECC Mission Voix Lorraine 3 €Total €

Nom ................................. Prénom .....................................Adresse ................................................................................Code Postal ...................... Ville ............................................Tél. ................................... Tél. portable ..............................E-mail ...................................................................................Date de naissance ................................................................Profession ............................................................................Discipline (si enseignant) .....................................................Études musicales ................................................................................................................................................................

9 Pupitre : � soprano � mezzo � alto � ne sait pas� ténor � baryton � basse

9 Êtes-vous choriste ? � oui � non 9 Êtes-vous chef de chœur ? � oui � non

Si oui, précisez le nom du chœur : ...................................................................................................

9 Formation musicale : � débutant � moyen � confirmé9 Formation vocale : � débutant � moyen � confirmé9 Direction chorale : � débutant � moyen � confirmé9 Vous suivez cette formation :

� dans le cadre de vos loisirs� dans le cadre de votre formation professionnelle continueDans ce cas, s’agit-il : � d’un financement personnel

� d’une prise en charge par votre entreprise ou collectivité

Nom et adresse de la structure ........................................................................................................

9 Pierre ArturIl enseigne l’éveil musical au CRR de Poitiers.Musicothérapeute au sein de structuresspécialisées, il intervient auprès d’enfants autisteset de personnes handicapées mentales et à l’IRTS.9 Michèle CalderaraEnseignante à l’IUFM, elle pratique le chant avecles tout-petits depuis de nombreuses annéesnotamment dans le milieu hospitalier.9 Daïnouri ChoqueChef de chœur, chanteur, formateur spécialiste duchant diphonique. 9 Fabrice DesmetGuitariste, chef de chœur, directeur de l’écoleintercommunale de musique de Mundolsheim,lauréat du concours chanson française deGuebwiller en 2001.9 Emmanuel DjobD’origine camerounaise. Sa voix s’est forgée aufeu du Gospel africain américain. Il est le leaderde By the Gospel River et d’autres groupes etmène également une carrière en solo.9 Catherine DuperrayDiplômée de l’Institut Jacques Dalcroze deGenève, elle enseigne au CRD de Bourg-en-Bresseet dans des écoles de la région lyonnaise. Ellemonte de nombreux spectacles musicaux mêlantle chant, le mouvement et l’expression théâtrale.9 Catherine FenderElle enseigne le chant choral et la direction dechœur au CRD de Colmar. Elle dirige actuellementl’Atelier Vocal d’Alsace, et participe régulièrement,comme chef invitée à des stages, des festivals oudes jurys de concours internationaux.9 Benoît GiauxChanteur, professeur de chant à l’IMEP de Namur,chef de chœur de La Choraline et du Chœur deJeunes de l’Opéra Royal de La Monnaie. Membrede Witloof Bay.9 Alain GoudardMusicien éclectique, il consacre une grande partiede son temps à promouvoir les pratiquesartistiques auprès des personnes en situation dehandicap. Directeur de Résonances Contemporaine,pôle ressources culture et handicap.9 Damien GuédonProfesseur de chant choral au PôleDépartemental de Développement des PratiquesVocales Collectives des Vosges, chef de chœur.9 Florence HubyProfesseur de chant à l’Académie CommunaleFranz Constant d'Auderghem, chef de chœur.Membre de Witloof Bay.

9 Jacky LocksChef de chœur, il dirige Émotion et Novo Genere. Ilest directeur artistique des 500 Choristes et des FousChantants d’Alès.9 Isabelle MarxChanteuse-comédienne en recherche permanentede nouvelles techniques vocales, directrice del’association Courants d’Art.9 Anne MeyerDiplômée de l’Institut Jaques-Dalcroze de Genève,enseigne l’éveil musical et la formation musicale auxconservatoires des 9ème et 13ème arrondissementsde Paris.9 Félix NassiMusicien béninois aux talents multiples, il a créé etdirige le Chœur d’Enfants du Bénin. Très impliquédans le développement de la vie musical de son pays,il intervient également pour des ateliers et des stagesdans le monde entier.9 Célia Pierre-GayOrthophoniste, chargée de l'enseignement du chantà l'institut de Musicologie de Nancy. Soprano ellemène également une carrière de soliste.9 Tania PividoriChanteuse, improvisatrice, elle travaille égalementsur la musicalité et la théâtralité du langage oral etécrit. Fondatrice du quatuor vocal Sanacore (chantspopulaires italiens et de créations contemporaines).9 Voces8Classé parmi les meilleurs groupes vocaux anglais, cejeune ensemble interprète un répertoire allant de laRenaissance au Jazz en passant par la musiquepopulaire, sur des arrangements uniques.9 Marianne Wahli-DelbosDiplômée de l’Institut Jacques-Dalcroze de Genève,professeur à l’Université Laval de Québec puisdirectrice de l’école de musique de Saint-Herblain.9 WaxyboxReconnu comme l’un des 10 meilleurs beatboxeursdu monde. Il participe à de nombreuses « battles »organisées en France et en remporte plusieurs.Membre de l’ensemble vocal a cappella Ommm.9 Witloof bayGroupe belge de pop jazz vocal a cappella. Cinqchanteurs professionnels et un vice-champion dumonde de beatboxing .

© S. Delforge

L’INECC Mission Voix Lorraine est agréé organismede formation professionnelle sous le numéro 41 5701 35 857.

Les frais pédagogiques peuvent être pris en chargeau titre de la formation professionnelle continuepar votre employeur ou par un organisme habilité.

9 Pour les salariés :

Le départ en formation peut s’effectuer dans lecadre d’un plan de formation de l’entreprise oud’un congé individuel de formation. Si vous êtessalarié depuis plus d’un an dans la même entreprisede n’importe quel secteur d’activité, certains stages

peuvent être pris en charge par votre entreprise autitre de la formation professionnelle continue.Renseignez-vous auprès de votre employeur pourconnaître l’organisme paritaire collecteur agréé devotre entreprise susceptible de financer votreformation (Uniformation, Fongecif...).

9 Pour le personnel de la fonction publiqueterritoriale :

Certains stages sont organisés en partenariat avecle CNFPT Lorraine ou le CNFPT Alsace-Moselle, lepersonnel relevant de la fonction publiqueterritoriale doit effectuer directement sa demandede prise en charge à la structure correspondantevia son employeur (dans la limite des placesdisponibles).

9 du bulletin d’inscription complété et signé, 9 d’un chèque à l’ordre de l’INECC Mission VoixLorraine correspondant au coût total des atelierschoisis+ 3 € de cotisation annuelle obligatoire.Possibilité de virement sur le compte bancaire del’INECC Mission Voix Lorraine : BPL n°76-1470 7000 2200 6196 0112 321 9 ou d’une attestation de prise en charge,9 d’un timbre en vigueur par atelier choisi.

Les inscriptions seront enregistrées dans leur ordre d’arrivée et dansla limite des places disponibles. Toute inscription implique uneparticipation à l’ensemble du stage. En cas d’annulation de la partdu stagiaire, non motivée par un cas de force majeure, passé un délaide 10 jours avant le début du stage, il ne sera procédé à aucunremboursement.

L’inscription ne sera confirmée et les renseignementscomplémentaires envoyés (lieu exact, horaires...) qu’après réceptiondu bulletin d’inscription accompagné du règlement ou del’attestation de prise en charge par l’employeur. Tout stagecommencé est dû en totalité sauf dispense accordée pour un cas deforce majeure. Sauf indication contraire, le coût indiqué necomprend que les frais pédagogiques. Les frais de transport,d’hébergement et de repas sont à la charge des stagiaires et àprévoir par eux-mêmes. Certaines modifications de lieu ou de date,indépendantes de notre volonté, peuvent intervenir en coursd’année sans que l’INECC puisse en être tenu pour responsable. Encas d’annulation de notre part, les frais pédagogiques serontremboursés intégralement.

Conc

epEo

n : M

.-Cha

rloF

e SC

HM

ITT

- IN

ECC

Mis

sion

Voi

x Lo

rrai

ne /

Impr

essi

on :

Atel

ier

Lorr

ain

- lab

ellis

é Im

prim

’Ver

t® -

sur

papi

er c

erEfi

é PE

FC -

6000

exe

mpl

aire

s