1 DESSIN TECHNIQUE ET CROQUIS

I.N.B.T.P. - KINSHASA RDCongo - A.A. 2014/2015

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DESSIN TECHNIQUE ET CROQUIS

MANLIO MICHIELETTO

Prof. Arch. Manlio Michieletto PhD inbtpmanlio@gmail.com www.inbtpmanlio.altervista.org

TABLE DES MATIERES 1. PRESENTATION 7 2. MATERIEL DE DESSIN 9 3. HISTOIRE DU DESSIN TECHNIQUE 11 4. PRINCIAUX TYPES DE DESSIN 13 5. LES FORMATS 15 6. LES ECRITURES 16 7. LES TRAITS 17 8. LES HACHURES 18 9. LA MISE EN PAGE 21 10. LA CARTOUCHE 22 11. LES ECHELLES 23 12. LES PROJECTIONS ORTHOGONALES 26 13. COUPES ET SECTIONS 29 14. LES COTATIONS 32 15. VUE EN PLAN 35 16. LE CROQUIS 38 17. BIBLIOGRAPHIE 40

1. PRESENTATION I. OBJETIF DE COURS Le cours a pour but de permettre à l’étudiant de métriser et comprendre les conventions et les normes du DESSIN TECHNIQUE. Le DESSIN TECHNIQUE est un langage figuratif pour la représentation, la communication technique, la conception et l’analyse systémique (étude d’un système). Il s’agit d’un ensemble de conventions pour représenter des objets ; ces conventions assurent que l’objet produit est tel qu’il est imaginé par le dessin par son concepteur . II. DEFINITIONS ET SIGNIFICATIONS Dessin Art au acte de représenter des objets (ou des idées, des sensations) par des moyens graphiques. Technique Qui concerne les applications de la science, de la connaissance scientifique ou théorique, dans les réalisations pratiques, les productions industrielles et économiques. Dessin technique « Toute expression graphique, exécutée dans un but d’étude et de définition, selon des règles précises, de tracé et de représentation, en rapport avec l’objet étudié ou défini et le but poursuivi » (Bég. Dessin 1978). III. PLAN DE COURS Le cours se compose de 2 parties : THEORIQUE : PROGRAMME LECONS PRATIQUE : INTERROGATIONS | TP

PROGRAMME LECONS LECON_001 [T] Présentation + Matériel de dessin LECON_002 [T] Histoire du Dessin Technique + Principaux types de dessins LECON_003 [T] Les formats + L’écriture LECON_004 [T] + [P] Les traits + Les hachures LECON_005 [T] + [P] La mise en page + Le cartouche et la nomenclature LECON_006 [T] + [P] Les échelles Interrogation [P] : LECON_001>LECON_006 LECON_007 [T] + [P] Les projections orthogonales LECON_008 [T] + [P] Les coupes et sections LECON_009 [T] + [P] Les cotations LECON_010 [T] + [P] Vue en plan LECON_011 [T] + [P] Croquis LECON_012 [T] + [P] Croquis Interrogation [P] : LECON_007>LECON_012

2. MATERIEL DE DESSIN

Matériel nécessaire � Crayon graphite 2H, HB, 2B et ou porte mine avec mines

2H, HB,2B � Gomme blanche � Equerre 90° ( 45° et 30°/60° ) � Latte graduée 50cm (règle) � Equerre avec rapporteur d’angle � Compas � Papier calque 90 g/m²

� Crayon graphite 2H, HB, 2B et ou porte mine avec mines

2H, HB,2B.

Une mine dur 2H pour les traits fins et le travail sur calque, une mine moyenne HB pour les écritures, une mine tendre 2B pour les traits forts. Le crayon est caractérisé par le degré de dureté de sa mine et désigné par un code formé de numéros et de lettres.

� Equerre 90° ( 45° et 30°/60°)

� Latte graduée 50cm (règle)

Sert à relever les dimensions et à tracer des lignes droites.

• Equerre avec rapporteur d’angle Pour tracer ou évaluer des angles

• Compas sert à tracer des cercles et des arcs. sert à prendre des dimensions sur la règle graduée et les reporter sur le dessin.

• Papier calque 90 g/m² a4 : 210 x 297 mm

3. HISTOIRE DU DESSIN TECHNIQUE Histoire Le dessin technique est un outil d’expression graphique et de communication technique. Au cours de son évolution, l’homme a rapidement éprouvé le besoin de représenter son univers (scènes de chasse) à l’intention de ses semblables. Léonard de Vinci (1452-1519)

Gaspard Monge (1746-1818) Né à Beaune près de Dijon (F), il peut être considéré comme le père fondateur du dessin technique moderne basé sur le concept des projections orthogonales (système connu et utilisé de la même façon dans le monde entier). TRAITE DE LA GEOMETRIE DESCRIPTIVE – 1799

Il travailla beaucoup pour la technologie dans son ensemble et comprit très tôt que le développement de l’industrie et ses réalisations dépendaient avant tout de la qualité de l’enseignement technique . Avec Lavoisier, Carnot et d’autres, il fut l’un des fondateurs de l’École Normale . Avec l’avènement de la révolution industrielle, on voit se développer des outils d’expression graphique et de communication. Ces outils facilitent les échanges de la pensée technique entre les individus. Un organisme international a codifié certains de ces outils graphiques de façon à les rendre lisibles par tous. (ISO)

ISO Le dessin technique, manuel ou assisté par ordinateur (DAO, CAO, etc.), est l’outil graphique le plus utilisé par les techniciens et les ingénieurs pour passer de l’idée (l’étude) à la réalisation (fabrication) d’un objet ou produit. C’est un langage universel, rigoureux, dont les règles précises sont normalisées internationalement (ISO : International Standard Organisation). Le dessin technique doit être, donc, perçu comme un langage universel. Pour que l’interprétation qui en est faite soit identique d’une personne à l’autre, il est nécessaire d’utiliser les normes et symbole propres au métier. 4. PRINCIAUX TYPES DE DESSIN I. LE CROQUIS

Généralement exécuté à main levée, le croquis est fréquemment employé pour des relevés de chantier. Il suit le désir du client ou de l’architecte et permet de donner une première idée de la réalisation du travail. Il servira de base pour l’élaboration de l’avant-projet.

II. L’AVANT PROJET C’est un dessin d’ensemble établi à une échelle déterminée et à l’aide des instruments. Il doit permettre au client le choix entre plusieurs solutions proposées. Il peut servir de base aux calculs et l’établissement d’un devis. Il traite surtout les problèmes d’esthétiques.

III. LE PROJET OU ETUDE DE CONSTRUCTION Réalisée par le professionnel, il doit d’abord résoudre les problèmes techniques. C’est le guide de l’ouvrier pour la réalisation complète de l’ouvrage.

Série A

4A0 1682 × 2378

2A0 1189 × 1682

A0 841 × 1189

A1 594 × 841

A2 420 × 594

A3 297 × 420

A4 210 × 297

A5 148 × 210

A6 105 × 148

A7 74 × 105

A8 52 × 74

A9 37 × 52

A10 26 × 37

5. LES FORMATS

Les dimensions des feuilles sur lesquelles sont couchés les plans obéissent à une normalisation. La norme internationale ISO 216 définit les formats de papier ISO. Ces formats sont appelés formats de pliage car ils sont obtenus par subdivision en 2 de la plus grande dimension du format précédent. Le format d’origine est le format A0 à partir duquel tous les autres formats sont obtenus (feuille de 1m² de surface). Ainsi, ces formats demeurent proportionnels et peuvent être facilement juxtaposés ou entreposés. Formats ISO série « A » et principe de pliage.

6. LES ECRITURES On doit utiliser en priorité des écritures normalisées. La norme NF ne retient que le type B de la norme ISO.

7. LES TRAITS NORMALISATION DES TRAITS : NF EN ISO 28 Le dessin technique est constitué par un ensemble de traits normalisés dont chacun à une signification particulière de point de vue utilisation. La normalisation concerne la nature du trait (continu, discontinus, mixte,…) par sa largeur (fort, fin,…) ainsi que sa forme (zigzag, à main levé,…). Caractéristiques Un trait se caractérise :

� par sa nature (continu, interrompu, mixte) � par sa largeur (fort, fin) � par sa forme (zigzag, à main levé,…)

N.B. • Les traits interrompus sont raccordés aux extrémités. • Un trait mixte se termine par des éléments longs.

8. LES HACHURES Les hachures sont des traits fins qui matérialisent la matière coupée par le plan de coupe lors de la représentation des sections et des coupes.

BRIQUES

BETON ARME

BOIS

Les trames Les trames (ou motifs) donnent un aperçu des matériaux employés sur une vue qui n’est pas le résultat d’une coupe (couverture sur une façade…).

9. LA MISE EN PAGE La feuille possède une marge (cadre) de 10mm pour les formats les plus petits A4, A3 et A2, et une marge de 20mm, pour les formats A1 et A0. La feuille comprend en général plusieurs vues réparties de manière équilibrée. Exemple : Feuille de format A3 : 297 X 420mm Cadre de 10mm Elément à dessiner : rectangle 200 X 70 X 120 3 vues = 3 rectangles capables et 3 espaces (E)

I. Feuille de format A3 : 297 X 420mm

II. Cadre de 10mm

III. Elément à dessiner : rectangle 200 X 70 X 120

IV. Calcul pour trouver les espaces :

10. LE CARTOUCHE Le cartouche reçoit les inscriptions nécessaires et suffisantes pour l’identification et l’exploitation du document. La position du cartouche est invariable quel que soit le sens de lecture du dessin.

11. LES ECHELLES Dans le BTP, une parcelle, un bâtiment, une porte, etc. ne peuvent pas être représentés selon leurs dimension réelles (vraie grandeur ou échelle 1:1) sur une feuille de papier. Pour être dessinées, les dimensions réelles sont réduites en les multipliant par un nombre sans unité appelée « échelle », inferieur à 1. Normalement les ouvrages du BTP sont reproduits sur des plans à échelle réduit : _ de 1/2 (1 cm dessinée pour 2 cm réels) pour un détail d’assemblage _ à 1/5000 (1 cm dessinée pour 5000 cm = 50 m réels) pour le plans de situation ou même d’avantage pour le routes et autoroutes (cartes routières). L’échelle est un nombre sans dimension, rapport entre la dimension dessinée et la dimension réelle exprimée dans la même unité :

Calcul de l’échelle d’un dessin L’échelle est obtenue en divisant la dimension sur le dessin par la dimension réelle avec, impérativement, la même unité.

Calcul de la dimension à dessiner Principe du calcul de la dimension sur le dessin

Calcul de la dimension réelle Principe du calcul de la dimension sur le dessin

12. LES PROJECTIONS ORTHOGONALES Les projections orthogonales permettent de définir un objet volumique (3D) à partir d’un ensemble de projections (2D) selon des directions perpendiculaires aux plans préférentielles. Le cube de projection Le cube de projection c’est un procédé qui permet d’expliquer le nom et la position des différentes mises en plan (projections orthogonales) d’un objet qui est en 3 dimensions.

Consiste à placer l’objet à l’intérieur d’un cube. Le dessinateur se déplace autour de l’objet, il projette les points, arêtes, faces vues et cachées sur une des faces du cube situées au-delà de l’objet.

Exemple 1 : pièce Imaginer que la pièce à l’intérieur d’un cube

Faire la projection orthogonale de la pièce sur chaque face

Faire le rabattement de toutes les faces du cube dans le même plan de la vue de face afin que toutes les vues se trouvent dans le même plan.

En pratique, une pièce doit être définie complètement et sans ambigüité par un nombre minimal de vues. On choisit les vues les plus représentatives et dont les faces forment un trièdre directe. Dans notre cas, ce sont les vues de face, vue droite et vue de dessus. Pour les pièces de révolution, en générale, deux sont suffisant pour leur définition complète.

13. COUPES ET SECTIONS Les vues extérieures sont rarement suffisantes pour définir des ouvrages complexes. Pour les clarifier, les sections ou les coupes transforment des arêtes cachées en contours coupes ou vus. Section Une section représente la partie de l’objet, bâtiment, pièce etc. , située dans un plan sécant.

Coupe Une coupe représente la section et la fraction de la pièce située en arrière du plan sécant.

Un plan sécant, orienté selon une direction privilégiée (le plus souvent horizontal ou verticale), scie ou partage l’objet en 2 parties. L’une d’entre elles est supprimée afin de représenter la partie restante.

Habillage de la coupe par des hachures des zones coupées (variables selon la nature des matériaux), des côtes, du texte et parfois d’une légende.

La coupe brisée à plans parallèles Elle permet la représentation des détails situés sur des plans différentes et diminue le nombre de sections ou de coupes. L’objet est coupé par 2 plans parallèles qui, de par le principe des projections orthogonales, sont représentés l’un à côté de l’autre.

Résultat avec correspondance entre plan et élévation

14. LES COTATIONS Elles indiquent les cotes réelles de l’ouvrage. Cotation dimensionnelle Nomenclature de la cotation

Diverses extrémités et positions du texte d’une ligne de cote.

Positions des valeurs de la cotation selon la direction de la ligne de cote.

Les plans de bâtiment présentent des ensembles de cotations particulières.

Cotation des niveaux C’est une cote verticale (ou altitude), précédée d’un signe + ou – selon qu’elle est au-dessus ou au-dessous du niveau de référence, qui est indiquée à la fois sur le vues en plan et sur les coupes verticales.

Cotation des niveaux en plan et en élévation.

Différentes notations des cotes de niveaux.

15. VUE EN PLAN Coupe horizontale du bâtiment.

Détails des murs Ainsi, les murs extérieurs sont symbolisés par 2 traits lorsqu’ils ne sont pas doubles, par 3 traits lorsqu’ils sont doubles.

Etape 1 : représentation de ce qui est coupé (murs, cloisons, menuiseries)

Etape 2 : les éléments situes en arrière-plan de coupe

Etape 3 : les éléments situés en avant plan du plan de coupe (couvertures, poutres…) ; appareils sanitaires ; aménagement intérieur.

Etape 4 : Au final, il reste à insérer les cotations.

16. CROQUIS Un croquis est un dessin fait rapidement, à main levée, sans recherche de détails dans le but de dégager à grands traits, l’essentiel du sujet, du motif. Généralement exécuté à main levée, le croquis est fréquemment employé pour des relevés de chantier. Il suit le désir du client ou de l’architecte et permet de donner une première idée de la réalisation du travail. Il servira de base pour l’élaboration de l’avant-projet.

17. BIBLIOGRAPHIE