Extrait vidéo Apocalypse

Montage Durée: 7mn50

Quand se déroule la bataille de Stalingrad? Quelles sont les deux phases militaires de la bataille de

Stalingrad? Décrivez les conditions dans lesquelles se battent les soldats

à Stalingrad?

Soldats russes à Stalingrad

Les phases de la bataille

A retenir

La bataille de Stalingrad 1942

III/ Pourquoi dit-on que la seconde guerre mondiale est une guerre totale?

Collège Château Forbin Mucchielli

« Il est temps d’en finir avec la retraite. Personne ne recule! […] Il est nécessaire de défendre chaque position, chaque mètre de notre territoire, jusqu’à la dernière goutte de sang, de se cramponner à chaque parcelle de la terre soviétique et de la défendre aussi longtemps que possible. Notre patrie connaît de durs moments. Nous devons stopper, puis rejeter et chasser l’ennemi sans compter les pertes. […]. Les paniqués et les lâches doivent être exterminés sur place. Dorénavant, pas un pas en arrière sans un ordre du haut commandement. Tous les commandants qui opèrent une retraite sans ordre du haut commandement sont des traitres à la patrie. Exécuter cet ordre signifie défendre nos terres, sauver la patrie, exterminer l’ennemi. »

Joseph Staline, décret n°227 du 28 juillet 1942

Stalingrad: une bataille symbolique et une violence extrême

Qui est l’auteur de ce texte?

Comment l’armée soviétique doit-elle résister à l’armée allemande?

Pourquoi s’agit-il d’une bataille symbolique?

A retenir

Une bataille symbolique Une guerre urbaine d’un extrême violence

Il s’agit pour les Allemands de s’emparer de la « ville de Staline »

Collège Château Forbin Mucchielli

La reddition de l’armée allemande En février 1943, 95 000 soldats allemands se

rendent, seuls 5 000 survivront

A retenir

Une guerre d’anéantissement

Une guerre qui a pour objectif de détruire l’adversaire, sans distinction entre civils et

militaires

Un tournant de la guerre

Première défaite allemande

Stalingrad: une bataille symbolique d’une violence extrême

Collège Château Forbin Mucchielli

Affiche commandée par Staline et publiée en 1942 après l’invasion de l’URSS par l’armée allemande.

1: « Pense au front tout le temps parce qu'il n’y a pas que les balles qui font peur à l’ennemi! La femme au volant est un combattant sur le front du travail » 2: « En avant vers la victoire »

Une guerre économique et idéologique

Affiche allemande de

1942 « Victoire de l’Allemagne;

Liberté de

l’Europe »

A retenir

Une guerre idéologique Faire croire aux populations du bien-fondé de la guerre

Utilisation de la propagande

Une guerre économique Toutes les ressources humaines et économiques sont mobilisées

Comment se nomme ce type de documents?

Quels sont les éléments qui composent ces affiches?

Quel message le dessinateur veut-il faire passer?

Mucchielli Collège Château Forbin

Exercice. La bataille de Stalingrad: le symbole d’une guerre totale

Document 4. Une guerre idéologique. Affiche commandée par Staline et publiée en 1942 après l’invasion de l’URSS par l’armée allemande.

1: « Pense au front tout le temps parce qu'il n’y

a pas que les balles qui font peur à l’ennemi! La femme au volant est un combattant sur le front

du travail »

2: « En avant vers la victoire »

Document 3. Les pertes de la bataille de Stalingrad. Stalingrad, la bataille

au bord du gouffre, Economica, 2008

1

2

Mucchielli Collège Château Forbin

Document 1. Les enjeux militaires

Exercice. La bataille de Stalingrad: le symbole d’une guerre totale

Compétences évaluées Je respecte les règles d’orthographe de grammaire et de présentation. /1 Je rédige une brève introduction qui reprend les mots du sujet. /0.5 Je rédige trois paragraphes (Alinéas et sauts de lignes). /0.5 Je situe dans le temps et l’espace le sujet étudié (Contextualisation). /2

Je montre que cette bataille est d’une extrême violence :

En mobilisant des informations extraites d’un document. /2

Je montre qu’il s’agit d’une guerre idéologique qui mobilise toutes les forces du pays :

En mobilisant des informations extraites d’un document. /1 En mobilisant des connaissances pour comprendre le document. /1 En mettant en relation les faits (Docs 3 et 4). /1

Question : Rédiger un texte dans lequel vous montrerez que Stalingrad est le symbole d’une guerre totale.

Je situe dans le temps et l’espace la bataille de Stalingrad : (Document 1) -Quelle guerre + dates? -Quelle bataille + date ? -Sur quel front (Où) ? -Quelle est la situation militaire sur le front en 1942 ? -Quels sont les deux camps qui s’affrontent ? (Pays, dirigeants, alliés…) -Décrivez les différentes étapes de la bataille.

Je montre que cette bataille est d’une extrême violence : (Documents 2 et 3) -Dans quelles conditions combattent les soldats ? -Montrez que les combattants mènent une guerre d’anéantissement.

Je montre qu’il s’agit d’une guerre idéologique qui mobilise toutes les forces du pays : (Documents 3 et 4) -Montrez qu’il s’agit d’une guerre économique: mobilisation importante de moyens humains et matériels. -Une guerre idéologique (deux idées s’affrontent).

Mucchielli Collège Château Forbin

Une guerre d’anéantissement: les civils

Discours d’Himmler (chef des SS) à Poznam, le 4 octobre 1943.

« […] Il nous est absolument indifférent de savoir dans quelles conditions ces peuples vivent, dans

le bien être ou la misère. Ce peuple nous intéresse uniquement du point de vue de notre besoin

d’esclaves. Que dix mille femmes russes crèvent d’épuisement en creusant un fossé antitank ne

m’intéresse d’autant que le fossé sera prêt pour l’Allemagne. [….].

Nous Allemands, qui sommes les seuls au monde à avoir une attitude correcte envers les animaux, nous aurons également une attitude correcte envers ces

animaux humains. »

Comment les nazis justifient-ils leurs actes?

Comment peut-on qualifier ce discours?

A retenir

Une guerre d’anéantissement L’Axe combat au nom d’une idéologie raciste dans le

but d’acquérir un espace vital Mucchielli Collège Château Forbin

Hiroshima et Nagasaki Août 1945 Repère Brevet

Discours du président des Etats-Unis, H Truman, 7 août

1945

« Les Japonais ont déclenché la guerre en attaquant Pearl Harbor par les airs. Ils ont reçu la monnaie de leur pièce. Et ce n’est pas fini. La bombe atomique permet d’intensifier d’une manière nouvelle et révolutionnaire la destruction du Japon. […] Nous sommes désormais en mesure d’anéantir plus rapidement et plus complètement toutes les entreprises productrices que possèdent les Japonais, dans n’importe qu’elle de leurs villes. Nous détruirons leurs docks, leurs usines et leurs moyens de communications. S’ils n’acceptent pas maintenant nos conditions, ils peuvent s’attendre à une pluie de feu qui sèmera des ruines telles qu’on n’en a jamais vu sur terre »

A retenir Une guerre technologique, mobilisation des savants On développe des armes de destruction massive Des villes entières sont rasées Collège Château Forbin

Mucchielli

Témoignage: D’après le Docteur Michihiko Hachiya, Journal d’Hiroshima, Albin Michel, 1956.

« -Soudain, un éclair aveuglant me fit sursauter, puis un second. […] Lentement, le décor environnant commença à reprendre forme. Je vis défiler devant moi des ombres humaines, semblables à une procession de fantômes. Certaines d’entre elles paraissaient en proie à une douleur indicible et avançaient les bras écartés du corps, les avants bras ballants. Ces silhouettes m’intriguèrent, jusqu’au moment où je compris qu’elles appartenaient à des gens atrocement brûlés qui voulaient éviter la friction douloureuse de leurs bras contre leurs flancs mis à vif. […] Entre l’hôpital de la Croix rouge et le centre de la ville, je n’ai rien rencontré qui n’ait été totalement calciné. 19 août. Ceux qui paraissaient en voie de guérison présentaient soudain d’autres symptômes, absolument inexplicables, qui entrainaient la mort. Depuis quelques jours, des tâches étranges étaient apparues sur leur corps […] »

Hiroshima et Nagasaki Août 1945

Collège Château Forbin Mucchielli

« Continuez d’acheter des bons de guerre! » Affiche américaine d’Allen Courtney, réalisée

en 1944, dans le cadre du « Victory Program »

Une guerre économique et idéologique

A retenir

La Propagande: Action qui consiste à influencer et à manipuler la population à

l’aide d’images et décrits

Les alliés combattent au nom de la liberté, de la démocratie contre le fascisme et le nazisme

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L’île japonaise d’Iwo Jima

1945

L’histoire d’une photo

Le photographe, Joe

Rosenthal a pris son cliché le 23 février 1945

Cette photo figure parmi les plus célèbres au monde.

Elle symbolise une armée américaine triomphante qui vient d'arracher aux Japonais une île stratégique, près de Tokyo, après des combats parmi les plus meurtriers de la guerre du Pacifique.

L'image a été reproduite sur 3,5 millions de posters, 15 000 panneaux d'affichage, 137 millions de timbres.

Editée sur des bons du Trésor, elle a permis de lever 200 millions de dollars pour financer l'effort de guerre.

Comment une simple photographie peut-elle être utilisée comme document de propagande?

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Les pertes humaines de la seconde guerre mondiale (estimations)

La ville de Dresde en Allemagne

Le massacre de Nankin, Chine 1937

Après la prise de Nankin, les Japonais

massacrent les prisonniers, puis les

civils, hommes , femmes et enfants.

Certains Chinois sont enterrés

vivants. Le massacre dure six semaines, il fait sans doute plus de 200

000 victimes

A retenir

Une guerre d’anéantissement: guerre visant à la destruction totale des forces militaires et des populations ennemies.

Elle peut prendre la forme extrême du génocide

Plus de 50 millions de morts

III/ Pourquoi dit-on que la seconde guerre mondiale est une guerre d’anéantissement ?

Mucchielli Collège Château Forbin

Résumé:

III/ Pourquoi dit-on que la seconde guerre mondiale est une guerre d’anéantissement ?

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