Idees Activites JsansTabac

7/30/2019 Idees Activites JsansTabac

1/6

A.C.

31mai:Journemondialesanstabac

Voici quelques suggestions d'activitspour la classe de FLE :

vRemue-mninges ( partir du niveau A2+)a) partir dune image, demandez aux lves ce quelle leur voque et quels mots ils

associent cette thmatique.

Exemples:

http://m.ruvr.ru/data/2011/05/31/1251814338/2656751645_c558616e24_b.jpg

http://all-photoshop.ru/uploads/posts/2010-12/1292238304_0hgbarkqtht7cj4.jpeg

http://www.danger-

sante.org/images/tabac/cigarette.jpg

b) Remue-mninges sur ce que les lves pensent du tabac et sur ce qui incite lesjeunes commencer fumer, malgr toute la publicit faite par les organismesofficiels.

vJeu-questionnaire sur le tabac ( partir du niveau A2+)Diviser la classe en groupes de 4 5 lves. A partir des dpliants, des brochures oudes sites recommands, chaque groupe fera un jeu-questionnaire sur le tabac de 5questions. Les questions seront poses oralement aux autres groupes.

Exemple : Diaporama ralis par les lves du collge du Pic Saint Louphttp://www.crdp-montpellier.fr/produits/educsante/tabac-sante/medias/connaitre_le_tabac.ppt

vQuestionnaire Vrai/Faux sur le tabac ( partir du niveau A2+)Les lves en groupes de deux devront rpondre un questionnaire (Voir exemple enannexe).En grand groupe, comparer et discuter les rponses des diffrents groupes. On peutcorriger le questionnaire en classe ou bien demander chaque groupe de trouver larponse correcte une des questions laide des dpliants, brochures ou des sitesinternet recommands.Chaque groupe exposera les informations quil a trouves devant le reste de la classe.On peut galement les prsenter sur le site web de ltablissement.

Exemple : Un article de la classe de CM1/CM2 de l'cole B.Palissyhttp://cyberechos.creteil.iufm.fr/cyber25/sciences/


2/6

A.C. 2

vAnalyse de publicits en faveur du tabac (A partir du niveau A2+)

Demander aux lves dapporter des publicits ou des photos de publicits en faveurdu tabac diffuses dans les magazines ou autres supports. Ils devront prendre note dela source ou lieu o ils les ont trouves.

Dans un deuxime temps, diviser la classe en groupes de trois ou quatre lves et

distribuer une publicit diffrente chaque groupe.Chaque groupe devra prparer une analyse de la publicit, cerner les lments utilisspour convaincre une personne de fumer, ce quvoquent les images, ce que lonpromet l'utilisateur du produit et le public cibl par chaque publicit (ge, sexe).

Prolongement: chaque groupe tablit une liste de stratgies pour ne pas tre manipulpar ce genre de publicit.

La publicit, lanalyse (et la liste) seront ensuite prsentes toute la classe.

Pour les aider, on peut leur demander de rpondre laide dun feuille de travail pourlanalyse ou bien de questions comme celles-ci :

Qui a cr cette affiche/annonce/

? qui est-elle destine? Quel message transmet laffiche/annonce/ ? Quelles sont les techniques de propagande utilises ? Comment ce message est-il transmis ? Quel effet a cette afiche/annonce/ ?

vVraies publicits sur le tabac ( partir du niveau A2)Demander aux lves de modifier une annonce publicitaire ou de crer leur proprepublicit pour rvler la vrit sur le tabac (collage, etc.)

vAnalyse et cration de slogans ( partir du niveau A2+)Distribuer des photocopies de plusieurs affiches de lutte anti-tabac. Les lvestravaillent en groupes de trois ou quatre pour analyser les affiches.

Les lves analysent les slogans et essaient de les classer selon le type dargumentsutiliss. Par exemple : dangereux pour la sant, cher pour la personne qui fume et pourltat, nuisible pour lenvironnement, etc.

Les lves crivent des slogans pour sensibiliser les fumeurs rels et potentiels entreles jeunes. On peut aussi leur demander dillustrer leurs slogans avec des dessins oudes photos pour en faire des affiches qui pourront ensuite tre exposes dans les

couloirs ou les classes de ltablissement scolaire.

Exemple : http://www.lyc-prevert-stchristollesales.ac-montpellier.fr/IMG/pdf/ADDICTION_PROJET_ARTISTIQUE_1_.pdf

vVido, spots vido ou radio contre la consommation du tabac ( partir du niveauA2+)Demander aux lves de crer leur propre publicit antitabac.

Exemple : Vido du collge Charlemagne (Canada)http://www.lagangallumee.com/fr/echanger/billet/315/as-tu-du-feu


3/6

A.C. 3

vJeux de rle ( partir du niveau A2+)

Les lves ralisent des petits scnarios, par exemple :

Situation 1: Llve A offre une cigarette llve B. Celui-ci ou celle-ci devra refusermalgr linsistance de A.

Situation 2 : Llve A (rle de non fumeur) essaie de convaincre llve B (fumeur)darrter de fumer en lui donnant des arguments.

vCot du tabac ( partir du niveau A2+ / B1)

Les lves calculent ce qu'il en cote de fumer et les conomies ralises aprs Xjours. Ils imaginent ce quils pourraient soffrir avec largent dpens en cigarettes.Expression de la condition: Si on ne fumait pas, on pourrait

vEnqute ( partir du niveau A2+)

Les lves en petits groupes prparent les questions dune enqute sur le tabac etles jeunes pour la passer aux lves de leur lyce. On peut envisager un travail

interdisciplinaire avec le professeur ou la professeur de mathmatiques pour en fairedes statistiques et des reprsentations graphiques. Les rsultats de lenqute, lesstatistiques et les conclusions pourront tre publies dans le journal du lyce.

vComposition des cigarettes ( partir du niveau B1+)

En DNL, avec le professeur ou la professeure de chimie, les lves peuvent examinerce que contient la fume du tabac. Consulter la page Cigarette. Ce que vous fumez etrespirezhttp://arreter-de-fumer.comprendrechoisir.com/comprendre/respiration

Ou bien https://reader009.{domain}/reader009/html5/0422/5adc2e7b8f9c4/5adc2e7e049c9.jpg

vAnimer un dbat, une confrontation de plusieurs points de vue sur le tabac. (partir du niveau B1+)


4/6

A.C. 4

ANNEXE

Exemple:Lavritsurlesrusesdescompagniesdetabacetsurladpendance

QuestionnaireVrai/FauxLisezlesquestionsattentivementetindiquezsilarponseestvraieoufausse.

1.Letabagismeserabienttlapremirecausededcsdanslemonde.

VraiouFaux

2.Lesgensnedveloppentpasdedpendancelanicotine.Onpeutfacilementcesserdefumer.

VraiouFaux

3.Laplupartdesfumeurscommencentavant18ans.

VraiouFaux.

4.Letabagismeestlapremirecausedecancerdupoumon.

VraiouFaux

5.Respirerlafumesecondairenevousfaitpasdemal.

VraiouFaux

6. Vous absorbez la nicotine par la peau, par les muqueuses de la bouche et du nez et en

linhalant.

VraiouFaux

7.Letabactachelesdentsetcauseunemauvaisehaleine.

VraiouFaux

8. Les compagnies de tabac sintressent aux enfants et aux adolescents pour remplacer les

fumeursquicessentdefumeroudcdentdessuitesdutabagisme.

VraiouFaux

9.Lescompagniesdetabacutilisentleursnomsouleurslogossurlespanneauxpublicitairespour

associerlidedelacigaretteavecdesactivitsouvnementsexcitants.

VraiouFaux

10. Dans certains pays, les compagnies de tabac distribuent gratuitement des cigarettes aux

concertsouautresvnements.Cettepublicitpeutengendrerladpendance.

VraiouFaux

Source:HealthandHumanDevelopmentPrograms,EDC,Inc.pourlOrganisationMondialedelaSant(2004)

http://hhd.org/sites/hhd.org/files/Tobacco%20Control%20Intervention-FRENCH.pdf


5/6

A.C. 5

SolutionsauquestionnaireVrai/Faux

1.Letabagismeserabienttlacausepremirededcsdanslemonde.

Celaestvrai.Letabactuedjunepersonnesurdixdanslemonde.

2.Lesgensnedveloppentpasdedpendancelanicotine.Onpeutfacilementcesserdefumer.

Celaestfaux.Lanicotine,quelontrouvedanstouteslesformesdetabac,estunesubstanceentranant

unepharmacodpendance.Ilestimportantdendissuaderlecommencement,surtoutchezlesjeunes.

Unexpertamricainendpendancelanicotinedit:ladroguevouscontrlevousnecontrlezpasla

drogue.

Enparticulier:

Vousnepouvezpascesserquandvouslevoulez. Vousutilisezlasubstanceendpitdufaitvidentquellevouscausedutort. Quandvousessayezdarrter,vousprouvezunsyndromedesevrage,incluantdestatsdpressifs,

destroublesdusommeildelirritabilitetdeladifficultvousconcentrer.

3.Laplupartdesfumeurscommencentavantlgede18ans.

Cela estvrai. Lamajoritdes usagersdu tabac dansle monde commencent durant ladolescence ou

avant.Unnormepourcentage(80%)desfumeursactuelsontcommencavant18ans.

4.Letabagismeestlapremirecausedecancerdupoumon.

Cela est vrai. Et le cancer du poumon nest quun des problmes de sant directement associs au

tabagisme.Letabagismeestlacauseconnueouprobabledenviron25maladies.

5.Respirerla fumesecondaire(aussiconnuesouslenomdefumeenvironnementale,ouFTE)nevousfaitpasdemal.

Cela est faux. La fume secondaire, ou FTE, est unmlange complexe de plus de 4 000 composs

chimiques, dont 43 sont des causes reconnues de cancer. LOMS estime que prs de 700 millions

denfantsprsdelamoitidesenfantsdanslemonderespirentdelairpolluparlafumedetabac,

principalementlamaison.

6.Vousabsorbezlanicotineparlapeau,parlesmuqueusesdelaboucheetdunezeten

linhalant.

Celaestvrai.Lanicotineestunepetitemolculesolubledanslagraisseetdansleau.Ellepeutdonctre

absorberapidement travers lapeau etla muqueuse dela bouche. Lanicotineprendde10 19

secondespourpasserdelacigaretteaucerveau.

7.Letabactachelesdentsetcauselamauvaisehaleine.

Celaestvrai.Letabagismeadeseffetscourt-termesurvotreapparenceetdesconsquenceslong-

termesurvotresant.Ilaffectevotreapparenceextrieureaussibienquevotresantphysique.

8.Lescompagniesdetabacsintressentauxenfantsetauxadolescentspourremplacer

lesfumeursquicessentdefumeroudcdentdessuitesdutabagisme.

Celaestvrai.Lindustriedutabacdoitremplacerlesfumeursquicessentdefumeretceuxquidcdent

pardenouveauxfumeurs.Pourcontinueramasserdesprofits.


6/6

A.C. 6

9. Les compagnies de tabac utilisent leurs noms ou leurs logos sur les panneaux

publicitairespourassocierlidedelacigaretteavecdesactivitsexcitantes.

Celaestvrai.Cesformesdepublicitassocientletabagismedesactivitsouvnementsexcitantsou

allchants.Lorsquecesvnementssonttlviss,lamarquedecommerceestvuepardesmillionsde

personnes.

10.Danscertainspays,lescompagniesdetabacdistribuentgratuitementdescigarettes

auxconcertsouautresvnements.Cettepublicitpeutengendrerladpendance.

Celaestvrai.Lesmanufacturiersdetabacutilisentdiffrentesstratgiespourorienterlespublicitsvers

lesjeunes. Ilsutilisent lesprimeset lapublicitdimageparcequilssaventque lacigarettecre

laccoutumanceetquunefoisquelesgensontcommenc,ilsaurontdesclientspourlavie.

Source:HealthandHumanDevelopmentPrograms,EDC,Inc.pourlOrganisationMondialedelaSant(2004)

http://hhd.org/sites/hhd.org/files/Tobacco%20Control%20Intervention-FRENCH.pdf

Idees Activites JsansTabac

Documents

Transcript of Idees Activites JsansTabac