Histoire Plantaire 12

Histoire Plantaire 12Le Monde ActuelRsultats dapprentissage spcifiqueIndiquer quelles sont les grandes puissances actuellesExaminer le renouveau du nationalismeAnalyser les enjeux politiques mondiauxProposer sa vision pour lavenir dans diffrents domaines

6,3 milliards dhommesLa terre abrite aujourdhui 6,3 milliards dhabitants, soit 2 fois plus quil y a 40 ans.Dans 100 ans la population pourrait atteindre 10 milliards!Partout, les progrs de la mdecine ont fait baiser la mortalit. La population a alors augment. Dans les pays dveloppes, les gens se sont mis avoir moins denfants, contrairement aux pays pauvres.Six milliards dhabitantshttp://www2.tfo.org/education/serie/454221

O vivent les gens?60 % des terres sont inhabites.La population mondiale est regroupe prs des fleuves et des ctes, favorables lagriculture et aux changes.Il y a aujourdhui dans le monde 6 principaux foyers de peuplement o la densit, le nombre dhabitants par km, est de 10 100 fois plus leve quailleurs;Le nord-est des tats-Unis et le sud-est du CanadaLEurope centralLe sud-est du BrsilLe Proche-OrientLest de lAsieLAfrique

Les languesPlus de 5000 langues diffrentes sont parles dans le monde, sans compter les langues rgionales et les dialectes.Les langues les plus parles du monde;Le chinois: 1,290 milliardLanglais: 500 millionsLhindi: 480 millionsLespagnol: 390 millionLe russe: 280 millionsLarabe: 240 millionsLe bengali: 200 millionsLe portugais: 185 millionsLe malais: 160 millionsLe Japonais: 125 millionsLe franais: 130 millionsLallemand: 120 millionsLes religionsIl existe des centaines de croyances, mais les 5 religions les plus rpandues au monde sont le christianisme, lislam, lhindouisme, le bouddhisme et le judasme.Christianisme: 1,8 milliard de croyantsLislam: 1,1 milliard de croyantsLhindouisme: 770 millions de croyantsLe bouddhisme: 350 millions de croyantsLanimisme et autres religions: environ 800 millions de croyantsLe judasme: environ 14,5 millions de croyantsComprendre le mondeLe monde dans lequel nous vivons est complexe. Il sy passe sans cesse des vnements importants, il sy dessine aussi des tendances moins visibles, mais majeures.Pour le comprendre, pour y trouver sa place, il faut en percevoir les enjeux, il faut avoir des repres. Mots clsMultipolaire: division du monde en plusieurs ples dinfluence (tats-Unis, Union europenne, Asie).Puissance: capacit qua un pays de contrler des rseaux dinformations, des flux des marchandises, de services et de personnes et dimposer sa volont pour sa force militaire.Hyperpuissance: capacit, dans le monde daujourdhui, qua un tat dimposer sa volont dans les relations internationales en combinant la force brute ou hard power et la capacit dinfluence en soft power. En 2006, seul les tats-Unis sont une hyperpuissance.Puissance politiques en 1957

Puissance politique en 1967

Le nationalismeLe nationalisme s'entend de la doctrine ou de la pratique qui place les intrts collectifs de la communaut nationale ou de l'TAT au-dessus de ceux des individus, des rgions, des intrts particuliers ou des autres nations. Mme si ses origines historiques sont diversifies, les formes modernes du nationalisme sont le produit de la fin du XVIIIe sicle et du XIXe sicle, surtout des rvolutions amricaine et franaise et des mouvements de runification en Allemagne et en Italie. Par l'mulation des modles europen et amricain, les mouvements d'autodtermination et de libration nationale ont fait du nationalisme, au cours des 200 dernires annes, un phnomne politique et culturel rpandu l'chelle de la plante. Au cours des 25 annes qui ont suivi la fin de la Deuxime Guerre mondiale, 66 nouveaux tats ont vu le jour. Les tats autoritairesLes dictatures militaires (ex: avant 2003 lIrak de Saddam Hussein, la Libye de Kadhafi)Les dictatures religieuses (ex: Arabie Soudite)Les dictatures politiques (ex: Chine, Cuba, Core du Nord)Les frontiresIl y 3 sortes de frontires dans le monde aujourdhui;Des frontires qui souvrent comme en en Europe. Elles deviennent alors des zones dchanges et de coopration.Des frontires fermes (ex: Core du nord et Core du Sud)Des frontires qui sont des zones daffrontement ou qui se ferment (ex: Isral, Palestine).

Lexistence des frontires et la prsence de dictatures dans certains tats sont une source de conflits et frein la circulation des humains et des ides.Laire culturelle occidentaleCest une aire de civilisation ancienne faonne par lhritage de lantiquit grecque (notion de dmocratie) et romaine (importance du droit, notion de rpublique) et marqu par le christianisme.Elle est caractris par limportance accorde lindividu et au respect des droits de lhomme ainsi que par limportance accorde au progrs des sciences et des techniques.Les rgimes politiques sont dmocratiques et le niveau de vie dans lensemble est lev.Laire culturelle slaveCest une variante de laire occidentale: elle stend en Europe orientale et en Russie.Elle est marqu par le christianisme orthodoxe.Contrairement au chrtiens catholiques, les chrtiens orthodoxes ne reconnaissent pas lautorit du pape de Rome.Laire culturelle latino-amricaineElle a connu la colonisation espagnole et portugaise dont elle a conserv la langue (portugais au Brsil) et la religion (le catholicisme est dominant).Cette aire se distingue par un peuplement mtiss (des noirs, des blancs, des amrindiens), des pays en dveloppement et une conomie librale.Laire culturelle africaineElle stend du Sud du Sahara au cap de Bonne esprance. Les ethnies, les langues et les religions y sont multiples.Une forte tradition animiste se maintient.Cest une aire profondment marque par lesclavage et la colonisation europenne qui a dessin des frontires souvent artificielles et qui tiennent peu compte de la rpartition des ethnies.La culture orale et les lien de solidarit familiale y sont trs importants.Laire culturelle indienneCest une aire de civilisation ancienne fonde par une population vgtarienne (productrice et consommatrice de vgtaux) et profondment imprgne par lhindouisme, la croyance en la rincarnation et le systme des castes.Lhindouisme vnre une multitude de dieux au sein de laquelle domine une triade compose de Brahman: lorigine de toute chose, Shiva: celui qui dtruit pour mieux reconstruire et Vishnu: protecteur de lhumanit..Le systme des castes demeure prsent dans les mentalits. Il contraint lindividu demeurer dans le groupe sociale o il est n.Laire culturelle de lextrme-orientElle est profondment marqu par la civilisation chinoise.Cest une civilisation trs ancienne fond sur la culture du riz et lusage des baguettes.Elle est profondment marqu par les principes moraux hrits du Bouddhisme, de la pense de Confucius, et du taosme.Le bouddhisme est tout la fois une religion et une philosophie qui insiste sur une morale individuelle pour chapper la souffrance.

Laire culturelle musulmaneSe caractrise par la rfrence lislam, religion ne au VIIe sicle avec le prophte Mahomet.Cest une aire sans tradition dmocratique o la sparation de la religion et de la politique est difficile.La plupart des rgimes sont autoritaires ou thocratiques (bas sur la loi islamique).Laire musulmane comprend deux ples distincts: un ple arabo-mditerranen qui stend en Afrique du Nord et au Proche-Orient, et un ple Indonsien.Le PNB et le PIBLe PNB comptabilise la valeur des biens et des services produits par les entreprises dun pays quel que soit leur lieu de rsidence.Le PIB mesure la quantit de biens et de services produits lintrieur dun pays par les entreprises rsidentes quels quen soient les propritaires.Ces deux indicateurs sont purement conomiques. Ils permettent de dire si un pays est plus ou moins riche mais ne disent pas grand choses des conditions de vie relles de la majorit de la population.Depuis 1990 on utilise lIndice de Dveloppement Humain qui tient compte de trois facteurs: lesprance de vie la naissance, le % dalphabtisation des adultes et le PIB par habitant.Quelques enjeux politiques mondialLaccs lnergieLes pandmiesLa guerre contre le terrorismeLONULes conflitsLes mouvements de populationLurbanisationLa mondialisationLenvironnementLe dveloppementLingalitLes droits de la personneLaccs leauLes extrmistesLes zones de commerceLes accords et organismes internationaux.Profil dun enjeu politiqueDescription (rsum):Rgion(s) implique(s) (o dans la monde?):Historique (Qui? Quoi? Pourquoi? Comment?) :Population affectes (Qui?):Consquences ou solutions possibles:Caricatures politiques

LUnion europenneLEurope est le plus petit de tous les continents, mais cest lun des plus riches et peupls au monde.Malgr leur histoire commune, les Europens se sont souvent fait la guerre. Mais depuis 1950, des hommes travaillent rapprocher les tats europens.Aujourdhui, 25 pays dEurope sont lis par de nombreux accords: cest lUnion europenne.Pays de lUnion europenne: Allemagne, Belgique, Irlande, Luxembourg, Italie, Pays-Bas, Finlande, Sude, Rpublique Tchque, Portugal, Estonie, Slovnie, Grce, France, Pologne, Malte, Royaume-Uni, Hongrie, Chypre, Slovaquie, Lettonie, Autriche, Danemark, Espagne, Lituanie.LUnion, comment a marche?Pour prparer et voter des lois, grer sa monnaie et prendre des dcisions, lUnion europenne utilise 4 institutions; le Conseil europen, la Commission europenne, le Parlement europen et le Conseil des ministres.LUE permet par exemple ses pays de vendre leur production agricole un meilleur prix dans le monde, encourage la mobilit des jeunes dans lUnion et appose un sigle de qualit CE sur des produits quelle a contrls. Pour cela, elle conoit, vote, puis applique des lois.LUnion europenneLe Conseil europenLa Commission europenneIl rassemble 2 fois par an les chefs dtat et de gouvernement des pays membresForme, partir de 2005, de 1 commissaire nomm pour 5 ans par chaque tat, elle gouverne lUE.Elle fait appliquer les grandes dcisions du Conseil europen.

Le Parlement europenSes dputs sont lus par les citoyens des pays membres.Le nombre de dputs par pays est relative sa population.Le trait de Nice a dfini en 2001 une limite de 732 dputs.Le Parlement contrle laction de la Commission.Le Conseil des ministresAppel aussi Conseil de lUnion europenne, il runit les ministres du ministre de chaque tat membre concern par la loi (agriculture, travail, industrie).Il examine la loi aprs le Parlement ou sans lui.vidoshttp://www2.tfo.org/education/video/895901?f=0http://www2.tfo.org/education/video/738705?f=0

De 1945 2000 en photos