Coursd’histoireSessionhiver2017

HistoiredelacivilisationoccidentaleHoraire: Lundismatinsde10hà12hentrele16janvieretle3avril12semaines

Jeudissoirsde19hà21hentrele19janvieretle6avrilEndroit: MaisondesBâtisseurs,1671,avenueduPontNord,418668-2606Coût: 150$parpersonneEnseignant:FélixLafrance,418769-0869,lafrancefelix@hotmail.com

Apprendre l’histoire, c’est bien plus quemémoriser une série de faits ou dedates.Ilfautbiencomprendrelespointsfortsetfaiblesquiontfaçonnécettehistoire.Ilfautdoncseprépareràfaireuneanalysedesfaitsetdel’évolutiondupassépourarriverensuiteàunecompréhensiondelanaturedesdonnéeshistoriquesetdenotremondeprésent.La civilisation occidentale est née sur les bords de la Méditerranée et s’estpropagée sur tout l’espace de l’Europe, des Amériques et de l’Australasie.Quatre grandes époquesmarquent sonévolution : l’Antiquité, leMoyenÂge,lesTempsmodernesetl’Époquecontemporaine.Ce cours permet un contact avec l’histoire, science du temps de l’humanité,dans sa globalité et sa longue durée. On y découvre un homme dans saspécificité,sesvaleursintrinsèques,sesvaleursextrinsèquesetsacontinuité.Objectifsducours- Sensibiliseraumondeactuel.- Élargirsacompréhensiondel’immédiat,duprésent.- Dégagerlesprincipalescaractéristiquesdel’histoireoccidentale.- Reconnaîtreleshéritagesdupassédanssonquotidien.- Mieuxapprécier lescontributions importantesdepériodes,degroupesoud’individusànotresociété.

- Participeràl’héritageculturelquinousappartient.CalendrierdesblocsthématiquesducoursLecontenuestdiviséenplusieursblocs liésentreeuxqui ferontappelàuneobservation approfondie du monde actuel. L'idéal poursuivi est de réaliserjusqu'àquelpoint lasociétéquébécoiseet lemondeoccidentald'aujourd'huis'inscriventdanscetteévolutions’étalantsurplusdecinquantesiècles.Enraisondenombreusescontraintes,cecoursnepourraévidemmentcouvrirdemanièreexhaustivetouslesthèmesdel'histoire,maistenterad’ensurvolerlesprincipaux.Ilestànoterqu’ilnecouvrirapaslapériodecontemporaine(19eet 20e siècles), étant donné qu’un cours a été donné sur celle-ci à la sessionAutomne 2016 – pour ceux qui seraient intéressés et qui n’ont pu le suivre, ilreviendral’anprochain.

Cecalendrierestsusceptibledesemodifiersensiblementaufildessemaines,selonledegrédeparticipationdes«étudiants».Semaine1:Dunéolithiqueauxpremièrescivilisationsméditerranéennes

Larévolutionnéolithique,lescivilisationsfluviales(ÉgypteetMésopotamie),lescivilisationsmaritimes(CrétoisetPhéniciens),l’émergencedumonothéismeetlafondationdupeuplehébreu.

Semaines2et3:Lacivilisationgrecque

Lecadregéographiqueetchronologique(Grècearchaïque,Sièclesobscurs,Grèceclassique,Grècehellénistique),leshéritagespolitiques,culturels,intellectuelsetartistiques.

Semaines4et5:Lacivilisationromaine

Lecadregéographiqueetchronologique(lamonarchie,laRépublique,l’Empire,l’effondrement),l’héritagepolitique(État,droit),l’ordreromain,l’héritagematériel,Romeaucentredumonde,laromanisation,l’héritagespirituel,lanaissanceetladiffusionduchristianisme,l’héritagelittéraireetartistique.

Semaines6et7:LacivilisationmédiévaleLemondeméditerranéenfracturé,lesroyaumesgermaniques,lasurvivancedel’Empireromaind’Orient,l’Empirearabe,duRoyaumedesFrancsàl’EmpiredeCharlemagne,l’Occidentdisloqué,lesnouvellesinvasions,laféodalité(régimesseigneurialetvassalique),lerenouveauéconomiqueetsocial,lerenouveaureligieux(réformesetcroisades),lerenouveauintellectueletartistique(universités,architecture,musique),l’évolutiondesmonarchiesféodales,lesgrandsfléaux(famine,GuerredeCentAns,Pestenoire,GrandSchismed’Occident),lasociétéencrise.

Semaines8et9:Renaissance,RéformeetGrandesdécouvertes

Larenaissancelittéraireetintellectuelle,l’humanisme,larenaissanceartistique,laRéforme(causes,luthérianisme,calvinisme,anglicanisme),laContre-Réforme,lesguerresdereligion,lesGrandesdécouvertes(motifs,moyensetprincipauxvoyages),lesempirescoloniaux,lechocdescolonisations,lesconséquences.

Semaine10:LaformationdesÉtatsmodernes

L’Étatmoderne,laluttecontrelaféodalité,lejeudesforcessociales,lamonarchieabsolue(EspagnedesHabsbourg,FrancedesBourbons),lamonarchieparlementairebritannique,larépubliquefédéraledesProvinces-Unies,ledespotismeéclairé(Russie,Prusse,Autriche),lesluttespourl’hégémonie,laGuerredeSeptAns.

Semaine11:Lascience,lapenséeetl’artaux17eet18esiècles

Larévolutionscientifique,l’universréinventé,larecherched’uneméthode,lesprogrèsdessciences,lesconditionsnouvelles,laphilosophiedesLumières,lesidéesforces,ladiffusiondesLumières,l’artentreBaroqueetClassicisme,lamusiqueclassique.

Semaine12:Lagranderévolutionatlantique

Lanaissanceetl’indépendancedesÉtats-Unis,laRévolutionfrançaise(prisedelaBastille,Déclarationdesdroitsdel’homme,Terreur,etc.),l’Empire,laRestauration,lesrévolutionseuropéennes,l’Europeentreréactionetrévolution,lesindépendancesenAmériquelatine,lacrisedanslavalléeduSaint-Laurent.