H3 2 GM France 40 à 46 Interro 1 Corrigé

2
CONTROLE D’HISTOIRE NOM : Prénom : Quelques éléments pour comprendre la correction Classe : 3° de votre contrôle d’Histoire Classe : 3° __ 20 I) Questions de connaissances (répondez en faisant des phrases complètes). - Pourquoi la deuxième guerre mondiale est-elle considérée comme une guerre d’anéantissement ? But de cette guerre pas seulement vaincre mais aussi anéantir ennemis, les militaires comme les civils (ex : Shoah, bombe atomique, ). - Quelles sont les grandes réformes réalisées à la libération de la France grâce aux idées du CNR ? Les femmes obtiennent le droit de vote, la sécurité sociale est mise en place, ainsi que les allocations familiales. Institution d'un salaire minimum, des entreprises sont nationalisées (EDF-GDF, Renault). - Quel nom donne t-on à la politique que va mettre en place le Maréchal Pétain ? Donnez des exemples précis de cette politique (3 exemples) Politique de collaboration avec lAllemagne menée par le régime de Vichy (ex : STO, lois antisémites, milice, LVF, déportations des juifs ) II) Question de connaissances approfondies … à développer. - En rédigeant un paragraphe construit, avec une introduction un développement et une conclusion, expliquez les différents aspects de la Résistance française entre 1940 et 1945 Intro : Résistance se développe dès annonce de larmistice avec le général de Gaulle qui décide continuer le combat. De Londres il organise la Résistance avec laide de la radio de londres. Autour de lui se constitue les Forces Françaises Libres (peu nombreux au départ). Les FFL participent a ux différents combats aux côtés des alliés A partir de 1942 la Résistance se développe en France (FFI). Les résistants constituent des mouvements ex : liberation sud) qui diffusent leurs idées dans la presse clandestine. Les résistants ou maquisards commettent des attentats contre les Allemands font dérailler des trains ou sabotent des usines travaillant pour les Allemands. Jean Moulin est chargé par De Gaulle d’unifier les différents mouvements de résistance. Il crée le CNR qui doit préparer le retour une République. Conclusion : Action de la Résistance a permis daider à la libération du pays et à la chute du nazisme.

Transcript of H3 2 GM France 40 à 46 Interro 1 Corrigé

  • CONTROLE DHISTOIRE NOM :

    Prnom : Quelques lments pour comprendre la correction

    Classe : 3 de votre contrle dHistoire Classe : 3

    __ 20

    I) Questions de connaissances (rpondez en faisant des phrases compltes).

    - Pourquoi la deuxime guerre mondiale est-elle considre comme une guerre

    danantissement ? But de cette guerre pas seulement vaincre mais aussi anantir

    ennemis, les militaires comme les civils (ex : Shoah, bombe atomique, ).

    - Quelles sont les grandes rformes ralises la libration de la France grce aux ides

    du CNR ? Les femmes obtiennent le droit de vote, la scurit sociale est mise en place, ainsi que les allocations familiales. Institution d'un salaire minimum, des entreprises

    sont nationalises (EDF-GDF, Renault).

    - Quel nom donne t-on la politique que va mettre en place le Marchal Ptain ?

    Donnez des exemples prcis de cette politique (3 exemples) Politique de

    collaboration avec lAllemagne mene par le rgime de Vichy (ex : STO, lois

    antismites, milice, LVF, dportations des juifs )

    II) Question de connaissances approfondies dvelopper.

    - En rdigeant un paragraphe construit, avec une introduction un

    dveloppement et une conclusion, expliquez les diffrents aspects de la Rsistance

    franaise entre 1940 et 1945

    Intro : Rsistance se dveloppe ds annonce de larmistice avec le gnral de

    Gaulle qui dcide continuer le combat.

    De Londres il organise la Rsistance avec laide de la radio de londres. Autour

    de lui se constitue les Forces Franaises Libres (peu nombreux au dpart).

    Les FFL participent aux diffrents combats aux cts des allis

    A partir de 1942 la Rsistance se dveloppe en France (FFI). Les rsistants

    constituent des mouvements ex : liberation sud) qui diffusent leurs ides

    dans la presse clandestine.

    Les rsistants ou maquisards commettent des attentats contre les Allemands

    font drailler des trains ou sabotent des usines travaillant pour les

    Allemands.

    Jean Moulin est charg par De Gaulle dunifier les diffrents mouvements de rsistance. Il cre le CNR qui doit prparer le retour une Rpublique. Conclusion : Action de la Rsistance a permis daider la libration du pays et la chute du nazisme.

  • III) Questions sur document.

    - Prsenter le document

    Affiche de propagande amricaine (usa) aprs Pearl Harbor (pas de date prcise

    fin 1941 ou dbut 1942 ?). But : motiver les Amricains participer leffort

    de guerre contre le Japon.

    - A quel vnement fait allusion cette affiche ?

    Destruction marine amricaine Pearl

    Harbor

    - Quand a eu lieu cet vnement ? 7 dcembre

    1941

    - De quel pays provient cette affiche ? Quel est

    son but ? Etats-Unis/ Montrer que lattaque

    japonaise ne restera pas impuni.

    - A qui sadresse t-elle ? Amricains

    - Dcomposer les 3 lments principaux (pas les

    slogans) et expliquez-les

    1er plan : Un homme symbolise la colre du

    peuple des Etats-Unis (chemise = drapeau des

    Etats-Unis).

    2me : flotte amricaine dtruite.

    3me plan : les bombardiers japonais.

    - Quel pays est dnonc ici ? En faisant appel quel sentiment ? Le Japon/ sentiment

    de rvolte, de vengeance.

    IV) Questions sur des repres. Donnez lanne des vnements suivants :

    Appel gnral De Gaulle : 18 juin 1940

    Bombe atomique sur le Japon (mois/ date) : aot 1945.

    V) Dfinition

    AXE : union des dictatures japonaise, italienne et allemande durant la deuxime

    guerre mondiale. et REGIME PARLEMENTAIRE : systme politique o le gouvernement est choisi par

    les dputs