Grammaire Numération

Septembre / Octobre

Grammaire

Numération

Septembre / Octobre Septembre / Octobre

Grammaire

Numération

CE2 CE2 CE2 CE2 CE2 CE2

Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre Septembre

Septembre / Octobre

1

RituelS

Recopie la phrase en séparant les mots.

CematinChloéprépareungâteau.

Recopie et complète

Vingt cinq: …..

Trente six : ……

Onze: ……

Quarante quatre : …...

grammaire

numération

1

RituelS

Recopie uniquement la phrase correcte :

Le chat dort sur le canapé

le chat dort sur le canapé.

Le dort chat sur canapé le .

Le chat dort sur le canapé.

Recopie et écris le nombre en lettres

12 : ………

33: ………

26: ………

grammaire

numération

2

RituelS Septembre / Octobre

grammaire

numération

Recopie uniquement les phrases correctes:



Les étoiles brillent ce soir.




12 : ………25 : ………

33 : ……… 47 : ………

6 : ………

RituelS

grammaire

numération

3

RituelS

grammaire

numération

RituelS

grammaire

numération

2

3

3

A1 A1 A1

A2 A2 A2

Recopie les phrases en séparant les mots.


Mamanlitunehistoireàmonpetitfrère.

Recopie et complète avec un chiffre

Vingt cinq: ….. Cinquante deux: …..

Trente six : …… Soixante neuf : …..

Onze : ……

Quarante quatre : …...

Recopie les phrases en séparant les mots.


Mamanlitunehistoireàmonpetitfrère.

Lestroisenfantsjouentdanslejardinàcô-tédelamaison.

Recopie et complète avec un chiffre

Vingt cinq: ….. Cinquante deux: …..

Trente six : …… Soixante neuf : …..

Onze : …… Soixante treize: ….

Quarante quatre : …Dix huit: ….

Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre / Octobre

Recopie uniquement les phrases correctes :



Les étoiles brillent ce soir.




12 : ……… 25 : ………

33 : ……… 47 : ………

56 : ……… 69: ………



1

RituelS

Réécris la. phrase en rajoutant la majuscule quand c’est nécessaire.

le mercredi lily apprend sa poésie pour l’école.

Ecris sous la forme d’un nombre comme dans l’exemple.

Exemple : 5d6u 56

3d7u:

6d:

4u3d:

7u 8d

grammaire

numération

1

RituelS

Recopie en ajoutant la ponctuation. ( . , ? , ! ) à la fin des phrases.

Tom est au foot avec Léo

Quel but

Aimes-tu jouer au foot toi aussi

Recopie et écris en chiffres

Soixante douze : …...

Quatre vingt seize : …

Quatre vingt-neuf: …..

grammaire

numération

2

RituelS

grammaire

numération

RituelS

Grammaire

numération

3

RituelS

grammaire

numération

RituelS

grammaire

numération

2

3

3

A3 A3 A3

A4 A4 A4

Réécris les phrases en rajoutant les majuscules quand c’est nécessaire.

le mercredi lily apprend sa poésie pour l’école. elle doit la connaître parfaitement. Sinon elle sera déçue . sa maman va la faire réciter.

Ecris sous la forme d’un nombre comme dans l’exemple

Exemple : 5d6u 56

3d7u : 7u8d:

6d: 9c:

4u3d: 3d8c6u:

Réécris les phrases en rajoutant les majuscules quand c’est nécessaire.

le mercredi, lily apprend sa poésie pour l’école. elle doit la connaître parfaitement. sinon elle sera déçue.

Ecris sous la forme d’un nombre comme dans l’exemple

Exemple : 5d6u 56

3d7u: 7u 8d

6d: 9c

4u3d



Quel but


Moi je préfère la danse


Soixante douze : … Cent treize: …

Quatre vingt seize: …

deux cent quatorze: ….

Cent dix-neuf: …..



Quel but


Moi je préfère la danse

Vive le sport


Soixante douze : …... cent treize: ….

Quatre vingt seize : …

deux cent quatorze: ….

Cent dix-neuf: ….. Trois cent quinze: ...



1

RituelS

Réécris les mots dans l’ordre pour faire une phrase.

butine - du champs - la fleur. - L’abeille - près -

Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ).

15 - 24 - 8 - 121 - 29 - 4

grammaire

numération

1

RituelS

Recopie sur ton cahier que les noms propres

garage - Paris - Belgique - école - cahier - maison - Paul


Exemple 2c 5 d et 3 u c’est : 253

6 u et 4d et 3c: …..

3 d 6c et 2 u: …..

grammaire

numération

2

RituelS

grammaire

numération

RituelS

numération

3

RituelS

grammaire

numération

RituelS

grammaire

numération

2

3

3

A5 A5 A5

A6 A6 A6


butine - du champs - la fleur. - L’abeille - près

belles - dans le jardin. - Les fleurs - poussent– grand

Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ).

152 - 24 - 28 - 121 - 29 - 4

23 - 18 - 120 - 7 - 115 - 19


butine - du champs - la fleur. - L’abeille- -près

Belles - dans le jardin. - Les fleurs - poussent– grand

Pour - L‘abeille - se - dans sa ruche. - rentre — reposer

Réécris les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand ). 2 155 - 24 - 38 - 11 - 29 - 4 - 120 3 - 18 - 20 - 7 - 15 - 19 - 6


garage - Paris - Belgique - école - cahier - maison - Paul - Angleterre - gomme - chapeau - Juliette



6 u et 4d et 8c: …..

3 d 5c et 2 u: …..

9c 2 d et 6 u : …...


garage - Paris - Belgique - école - cahier - maison - Paul - Angleterre - gomme - chapeau - Juliette - Jupiter - France - tulipe



6 u et 4d et 8c …..

3 d 5c et 2 u: …..

9c 2 d et 6 u : ……

1 c et 4 d : …...

grammaire



1

RituelS

Recopie sur ton cahier que les noms communs

Toulouse - animal - harpe - Tom - jupe - farine - Marina

Réécris les nombres dans l’ordre décrois-sant (du plus grand au plus petit ) .

152 - 204 - 80 - 121 - 209 - 402

grammaire

numération

1

RituelS

Recopie uniquement les phrases affirma-tives:

Thomas et ses amis jouent au ballon.

Thomas et ses amis ne jouent pas au foot

Sonia ne danse plus le mercredi.

Sonia danse encore le mercredi.

Recopie et complète comme dans l’exemple

Exemple … 25….: 24/25/26

132 : ……………

108 : ……………..

grammaire

numération

2

RituelS

grammaire

numération

RituelS

grammaire

numération

3

RituelS

grammaire

numération

RituelS

grammaire

numération

2

3

3

A7 A7 A7

A8 A8 A8


Toulouse - animal - harpe - Tom - jupe - farine - Marina - poisson - Fatima - Italie


152- 204 - 80- 121 - 209 - 4 02

304 - 108 - 200- 710 - 150 - 109


Toulouse - animal - harpe - Tom - jupe - farine - Marina - poisson - Fatima - Italie - ballon - Caroline.


152 - 204 - 80 - 121 - 209 - 402 - 120

304- 108 - 200 - 710 -

150 - 109 - 600

Recopie uniquement les phrases affirma-tives:


Thomas et ses amis ne jouent plus au foot.

Sonia danse toujours pendant les va-cances.

Veux tu du gâteau?


Exemple ….25….: 24/25/26

132 : ……………65 : …………..

108 : ……………..253 : …………..

Recopie uniquement les phrases affirmatives


thomas et ses amis ne jouent plus au foot.

Veux tu du gâteau?

Je ne suis pas d’accord!

Sonia danse bien.


Exemple ….25….: 24/25/26

132 : ……………965 : …………..

108 : ……………..530 : …………..

Septembre / Octobre

Vocabulaire

Résolution de problèmes

Septembre / Octobre

Vocabulaire

Résolution de problèmes

CE2 CE2

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

3

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

1

RituelS

vocabulaire

problemes

1

RituelS

Réécris les lettres dans l’ordre alphabétique

A - C - B -E-D.

G J- I - H -K

V- T - S –X- U .

Résous ce problème sur ton cahier.

Nino a 17 billes. Il en perd 4 à la récréation.

Combien de billes a– t– il après la récréation?

vocabulaire

problemes

2

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

3

Recopie et complète le début de cette alphabet.

A - B - ….. - D - E - F - ….. - H - ….. - J - …..– L - M - …. - …… - …… - Q - R - S - ….. - …… - V - ….. - X - ….. - ….


Nino a 48 billes. Il en

gagne 15 à la récréation.


RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

2

3

3

B1 B1 B1

B2 B2 B2

Septembre / Octobre Recopie et complète le début de cette alphabet.

A - B - ….. - D - E - F - ….. - H - ….. - J - …..– L - M - …. - …… - …...



Gagne 15 à la récréation.



A - C - B -E-D

G -J- I - H -K

V- T - S –X- U .

O- N - P- M - L


Nino a 37 billes. Il en perd 24 à la récréation.



A - C -G- B –E—D- .

G- M J - I - H - K

V –Z - T - S - X- U .

O- N –R - P- M - L


Nino a 27 billes. Il en perd 4 puis en gagne 5 à la récréation.


Recopie et complète le début de cette alphabet.

A - B - ….. - D - E - F - ….. - H - ….. - J



gagne 15 à la récréation.




1

RituelS

vocabulaire

problemes

1

RituelS

vocabulaire

problemes

2

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

3

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

2

3

3

B3 B3 B3

B4 B4 B4

Réécris les mots dans l’ordre alphabétique.

.

école - règle - classe - bureau


Lily a ramassé 13 pommes, Léa a ramassé 22 pommes, et Thomas a ramassé 5 pommes.

Combien de pommes ont-ils ramassé tous ensemble?



rose - fleur - tulipe– marguerite


Lily a ramassé 34 pommes, Léa a ramassé 27 pommes, et Thomas en a ramassé 56 pommes.

Combien de pommes ont-ils ramassé tous ensemble?



rose - fleur - tulipe– marguerite

Jupiter - Saturne - Mars - Uranus - Terre


Lily a ramassé 30 pommes, Léa a ramassé 27 pommes, et Thomas en a ramassé 57pommes. Lily en a mangé 3.

Combien reste –il de pommes?


.

lion - tortue - cheval - poule - po-ney


Diana a 19 bonbons. Elle donne 2 bonbons à Tom et 1 à Louna.

Combien de bonbons lui reste- t-il?


lion - tortue - cheval - poule

cuiller - assiette –couteau- four-chette - bol

Table-banc - chaise - armoire - bu-reau


Diana a 39 bonbons. Elle donne 12 bonbons à Tom et 13 à Louna.

Combien de bonbons lui reste-t-il?


lion - tortue– poney - cheval - poule

cuiller - assiette– couteau - four-chette - bol


Diana a 19 bonbons. Elle donne 4 bonbons à Tom et 1 1 à Louna.

Combien de bonbons lui reste-t-il?



1

RituelS

Réécris les mots dans l’ordre alphabétique

chien - canard - chat - chauve souris


Timéo a 17 euros dans son porte-monnaie. En aidant son papa, Timéo a gagné 15 euros.

Combien a-t-il d’argent maintenant dans son porte-monnaie ?

vocabulaire

problemes

1

RituelS

vocabulaire

problemes

2

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

3

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

2

3

3

B5 B5 B5

B6 B6 B6


/ chien - canard-chat– chauve souris

/ bouleau –cèdre- chêne - pin - peuplier- sapin


Timéo a 37 euros dans son porte-monnaie. En aidant son papa, Timéo a gagné 25 euros. Combien a-t-il d’argent maintenant dans son porte-monnaie ?


/ chien - canard - chat - chauve souris

/ bouleau - cèdre - chêne - pin - peuplier

/ jupe - pantalon -jean- écharpe - veste jogging -


Timéo a 37 euros dans son porte-monnaie. En aidant son papa, Timéo a gagné 5 euros et dépensé 6.

Dans le dictionnaire , écris le mot repère de

La page 54 :

La page 15 :


Jade a 18 ans. Lucas a 6 ans de plus qu’elle.

Quel âge a Lucas?


La page 54 :

La page 15 :

La page 27 :


Jade a 28 ans. Lucas a 6 ans de moins qu’elle.

Quel âge a Lucas?


La page 54 :

La page 15 :

La page 27 :

La page 107 :


Jade a 38 ans. Lucas a 6 ans de plus qu’elle. Léo a 2 ans de moins qu’elle

Quel âge a Lucas? Quel âge a Léo?



1

RituelS

Dans le dictionnaire , trouve le mot et note son numéro de page :

Tortue : …...


Maman a 25 ans . Arthur a 20 ans de moins .

Quel âge a Arthur?

vocabulaire

problemes

1

RituelS

vocabulaire

problemes

2

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

3

RituelS

vocabulaire

problemes

RituelS

vocabulaire

problemes

2

3

3

B7 B7 B7

B7 B7 B7


tortue : ……………..

crevette : …………..


Maman a 25 ans . Papi a 20 ans de plus .

Quel âge a Papi?


tortue : ……………..

crevette : …………..

chevreuil: …………..


Mamie a 52 ans . Arthur a 20 ans de moins qu’elle. Quel âge a Arthur?

Samia a 6 ans de plus que lui, quel âge a-t-elle?


chaudron : ………..


Ella a 2 paquets de 10 bonbons.

Combien de bonbons a

Ella ?



sorcière : …………..




Ella ?



sorcière : …………..

lanterne: ………….




Ella ?

Septembre / Octobre

Production d’écrits

Calcul

Septembre / Octobre

Production d’écrits

Calcul

CE2 CE2

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre Septembre / Octobre Septembre Septembre

Septembre / Octobre

1

RituelS

Ecris une ou 2 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .

Recopie et calcule

13 + 36 =

24 + 55 =

19 + 41 =

ECRITURE

CALCUL

1

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

RituelS Septembre / Octobre

2ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

3

RituelS

FRANCAIS

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

3

3

C1 C1 C1

C2 C2 C2


Ecris 2 ou 3 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .

Recopie et calcule

13 + 36 = 31 + 65 =

24 + 55 = 25 + 25 =

19 + 41 =

Ecris au moins 3 phrases qui racontent ce que tu as fait ce week-end .

Recopie et calcule

13 + 36 = 31 + 65 =

24 + 55 = 25 + 25 =

19 + 41 = 41 + 29 =

Ecris une ou 2 phrases pour décrire ton maître ou ton enseignant .

Recopie et calcule

23 + 32 =

12 + 16 =

24 + 52 =

Ecris 2 ou 3 phrases pour décrire ton maître ou ton enseignant .

Recopie et calcule

23+ 32 = 27 + 83=

12 + 16 = 32 + 48 =

24 + 52 =

Ecris au moins 3 phrases pour décrire ton maître ou ton enseignant .

Recopie et calcule

23 + 32 = 27+ 83 =

12 + 16 = 32 + 48 =

24+ 52 = 27 + 27 =



1

RituelS

Ecris une ou deux phrases pour dire le métier que tu aimerais faire plus tard.

Recopie et calcule

33 - 12 =

54 - 23 =

37 - 5 =

ECRITURE

CALCUL

1

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

RituelS

ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

3

RituelS

ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

3

3

C3 C3 C3

C4 C4 C4

Ecris 2 ou 3 phrases pour dire le métier que tu aimerais faire plus tard.

Recopie et calcule

33 - 12 = 24 - 12 =

54 - 23 = 35 - 25 =

37 - 5 =

Ecris au moins 3 phrases pour dire le mé-tier que tu aimerais faire plus tard.

Recopie et calcule

33 - 12 = 24 - 12 =

54 - 23 = 35 - 52 =

37 - 5 = 58 - 33 =

Ecris 10 choses que tu util ises en classe.

Recopie et calcule

10 - 3 =

10 - 6 =

10 - 5 =

Ecris 10 choses que tu util ises en classe.

Recopie et calcule

20 - 13 = 30 - 22 =

20 - 6 = 30 - 9 =

50 - 5 =

Ecris 10 choses que tu util ises en classe?

Recopie et calcule

30 - 13 = 50 - 32 =

30 - 16 = 50 - 49 =

30 - 15 = 50 - 17 =



1

RituelS

ECRITURE

CALCUL

1

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

RituelS

ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

3

RituelS

ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

3

3

C5 C5 C5

C6 C6 C6

Ecris 10 choses que tu aimes manger.


Le complément de 6 à 10 est …..


Ecris une ou 2 phrases pour te décrire. .


Le double de 15 est …..


Ecris 2 ou 3 phrases pour te décrire. .





Ecris 3 phrases pour te décrire. .





Le double de 9 est ….

Ecris 10 choses que tu aimes manger.





Ecris 5 choses que tu aimes manger et

5 choses que tu n’aimes pas manger.





Le complément de 30 à 40 est ….



1

RituelS

ECRITURE

CALCUL

1

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

RituelS

ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

3

RituelS

ECRITURE

CALCUL

RituelS

ECRITURE

CALCUL

2

3

3

C7 C7 C7

C8 C8 C8

Ecris 5 choses que tu détestes faire.

Recopie et calcule

100 + 100 =

200 + 200 =

400 + 400 =

Décris le déguisement que tu aimerais porter pour Halloween.

Recopie et calcule

100 + 15 =

100 + 22 =

100 + 40=


Recopie et calcule

100+ 54 = 100 + 66+ 7 =

100 + 27 = 100 + 30 +12=

100 + 40+8 =


Recopie et calcule

100 + 54 = 100+ 60+17 =

100 + 27 = 100 + 300+45 =

100 + 40+8 =

100 + 900 =


Recopie et calcule

200 + 100 =

500 + 200 =

600 + 400 =

700 + 300 =

500+ 500 =


Recopie et calcule

200+ 100 = 800 + 700 =

500 + 200 = 700 + 600=

600+ 400 = 200 + 800 =

700 + 300 =

500 + 500 =

Septembre / Octobre

Orthographe

Mesure / Géométrie

Septembre / Octobre

Orthographe

Mesure / Géométrie

CE2 CE2

Ecris les mots correspondants aux images

Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu' ‘au bout .

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

Septembre / Octobre


Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

1

RituelS

orthographe

mesure

1

RituelS


Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .

orthographe

GEOMETRIE

2

RituelS

orthographe

mesure

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

3

RituelS

orthographe

mesure

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

2

3

3

D1 D1 D1

D2 D2 D2

Septembre / Octobre

Recopie les syllabes dans l’ordre pour former des mots.

ra - pa - nnerre - to

ra - te - pi

Dessine sur ton cahier les pièces néces-saires pour faire

13 €

15 €



ra - te - pi

ar - ver - ri


13 €

15 €

8 €



ra - te - pi

ar - ver - ri

touille - ra - ta


13 €

15 €

8 €



Septembre / Octobre

Complète ces mots avec une écriture du son s

__auter __au__i__e

Ca—erole bo___e

Gar__on poi__on

Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu' au bout .

Septembre / Octobre


Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

1

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

1

RituelS

Complète ces mots avec une écriture du son s:

__auter

Ca__erole

Gar___on


orthographe

GEOMETRIE

2

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

3

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

2

3

3

D3 D3 D3

D4 D4 D4

Septembre / Octobre

Ecris 5 mots où tu entends le son s . .

Sur ton cahier, place 3 points comme ici et relie les points ensemble.

A C

B

Complète ces mots avec une écriture du son s:

__auter poi__on

Ca—erole bo___e

Gar__on




A C

B



A C

B

Septembre / Octobre


Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu' ‘au bout .

Septembre / Octobre


Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

1

RituelS

orthographe

mesure

1

RituelS


Re-produis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout .

orthographe

GEOMETRIE

2

RituelS

orthographe

mesure

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

3

RituelS

orthographe

mesure

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

2

3

3

D5 D5 D5

D6 D6 D6

Septembre / Octobre


va - se - li

ar - se - doi

Dessine sur ton cahier les pièces et les bil lets nécessaires pour faire

13 €

26 €


va - se - li

ar - se - doi

se - ro - raie


13 €

26 €

38 €


va - se - li

ar - se - doi

se - ro - raie

boi - se - fram


13 €

26 €

38 €


Reproduis cette frise sur ton cahier de la marge jusqu’au bout.



Septembre / Octobre

Septembre / Octobre

1

RituelS

orthographe

mesure

1

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

2

RituelS

orthographe

mesure

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

3

RituelS

orthographe

mesure

RituelS

orthographe

GEOMETRIE

2

Ecris 7 mots où tu entends le son « ou »

Ecris l’heure indiquée sur ces pendules.

3

3

D7 D7 D7

D8 D8 D8

Septembre / Octobre





Ecris 7 mots où tu entends le son [z]

Reproduis une fois cette figure sur ton cahier et colorie.





Septembre / Octobre

Prends une carte, réalise le travail

demandé sur ton cahier du jour puis re-

place la carte à l’endroit où tu l’as prise.

A B C D

1

2

3

4

5

6

7

8

Septembre / Octobre

Prends une carte, réalise le travail deman-

dé sur ton cahier du jour puis replace la

carte à l’endroit où tu l’as prise.

A B C D

1

2

3

4

5

6

7

8

Grammaire Numération

Documents

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