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Interactions dans les écosystèmes
Chapitre 2
Sciences 7ième annéeUnité 1
1
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Interactions dans l’environnement Biotique - abiotique
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Interactions dans l’environnement (2)
Abiotique – abiotique
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Interactions dans l’environnement (3)
Biotique - biotique
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2.1 Types d’interactions
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Interactions biotiques L’interactions des facteurs biotiques
de l’environnement.
Symbiose – une interaction biologique: Entre 2 espèces qui vivent ensembles.
Il y a 3 types:
1. Parasitisme
2. Mutualisme
3. Commensalisme6
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1. ParasitismeUn organisme bénéficie (le parasite) et l’autre est blessé (l’hôte).
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2. Mutualisme
Les 2 organismesbénéficient.
Lichen =
algue + champigon8
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3. Commensalisme
Un organisme bénéficiependant que l’autre ne gagne ou ne perd rien.
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Activité en classe
1. Symbiose – Feuille de travail
2. Check your understanding page 39 ????
3. BLM
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Salty Seeds
Activité de Labo 1-2B p. 22
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2.2
Rôles des organismes dans les
écosystemes
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Rôles des organismes dans les écosystemes
1. Producteurs2. Consommateurs3. Décomposeurs
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1. ProducteursLes plantes peuvent produire leurnourriture à partir de facteursbiotiques de l’environnement:photosynthèse
Eau + dioxide de carbone + lumière
Nourriture (sucre) + oxygène
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Quelle est la niche de ce producteur?
Tu te souviens ce que “niche” veut dire?
le rôle d’un organisme; se qui inclus où il
habite, comment il obtient de la
nourriture et comment il affecte son
environnement.
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Quelle est la niche de ce producteur?
La niche d’une fleur serait:
Elle vit dans un endroit; très ensoleillé, bon
sol, bonne quantité de pluie, et pas trop
d’autres plantes/arbres qui lui font
compétition.
Elle fait sa nourriture à partir du soleil!
Elle produit de la nourriture
pour les herbivores. 16
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2. ConsommateursLes animaux consomment d’autresorganismes. (l’environnementbiotique)
Ils sont classifiés:HerbivoresCarnivoresOmnivores
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Herbivore:
Animaux qui mangent SEULEMENT des plantes (producteurs).
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Omnivore:Animaux qui mangent des plantes et des animaux.
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Carnivore:Animaux qui mangentSEULEMENT d’autres animaux.
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3. DecomposeursOrganismes qui décomposent(break down) des facteursbiotiques morts en plus petites formes (simple parts).
Ils se servent de chimiques pour décomposer la matière morte et absorbent les nutriments pour se nourrir.
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Exemples comprennent: bactérie et autres microorganismes Les champigonsLes vers.
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Activité en classe
1. herbivore, omnivore et carnivore – feuille de travail
2. Producteur, consommateur, décomposeur – feuille de travail
3. Stratégies d’alimentation définition #2 – feuille de travail
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2.3 Les chaînes alimentaires, les
réseaux alimentaires et le transfert
d’énergie
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Chaine alimentaireLe transfert d’énergie d’un organisme à l’autre. (Les flèches démontre la direction du transfert d’énergie.)
Les plantes (les producteurs) sont la source de nourriture (énergie) pour tous les consommateurs et les décomposeurs.
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Producteurs ConsommatueursPrimaires
ConsommateursSecondaires
https://www.youtube.com/watch?v=eJm6eXkiWOY26
Le soleil Les plantes Herbivores Carnivores
La chaîne
alimentaire
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Des exemples de
chaînesalimentaires:
https://www.youtub
e.com/watch?v=xZ
abjRjBfqc
À quoi servent
les flèches?
27
loup
perdrix
Plante (patate)
scarabée
hibou
souris
moule
marguerite
coccinelle
belette
Étoile de mer
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Contruisons une chaîne alimentaire!
*Dessine les directions des flèches!
Qu’est-ce que les flèches représentes?
Producteur:
___________
Herbivore:
___________
Carnivore:
___________
Carnivore:
____________
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Réseauxalimentaires
Les interactions / connections entre les chaînesalimentaires.
https://www.youtube.com/watch?v=rs
NrraZqzvQ
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Un réseaualimentaireaquatique(marin):
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L’énergie est transférée dans la chaîne
alimentaire et le réseau alimentaire Les producteurs obtiennent leur
énergie du soleil.
Les herbivores obtiennent leur énergie
en consommant des plantes.
Les carnivores obtiennent leur énergie
en consomment des herbivores.
À la fin de la chaîne alimentaire les
décomposeurs obtiennent leur
énergie en consommant les déchets et
de la matière morte.
Il y a un transfert de 10% de l’ énergie
àà chaque niveau.
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Travail en classe
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2.4 Les cycles de la matière d’un
écosystème
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Les cycles nutritifs Les substances nutritives, comme le nitrogen et
le carbone, sont recyclées dans l’environnement.
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Tous les organismes sont
éventuellement recyclés et
leur substances nutritives
sont retournées dans le sol
par les décomposeurs.
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https://www.y
outube.com/
watch?v=IrnY
611T-QY
35
Le cycle nutritif
Figure2.23 – les substances nutritives
recyclées se déplacent continuellement
entre les facteurs biotiques et
abiotiques de l’environnement
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Les substances nutritives sont
recyclées dans un écosystème
Tous les organismes sont éventuellement recyclés et
leur substances nutritives et sont retournés dans le sol
par les décomposeurs.
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Producteurs
Décomposeurs
Carnivores
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In class assignment
Révision du chapitre
37