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LA GESTION
EMPRESARIAL Y LA
GESTIONADMINISTRATIVA
“Año de la Diversificación Productiva y el Fortalecimiento de la Educación”
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Es la actividad em9resarial :ue ;usca a trav ?erentes> 9roductores> consultores y e@9ertos meBorar la9roductividad y 9or ende la com9etitividad de las em9resas o ne?ocios. #naó9tima ?estión no ;usca sólo Cacer las cosas meBor> lo m s im9ortante es
Cacer meBor las cosas correctas y en ese sentido es necesario identificarlos factores :ue influyen en el sumadoal a9arecimiento y desarrollo de las tecnolo? as de información ycomunicaciones Ca CecCo :ue las em9resas ten?an :ue desenvolverse en unentorno cada ve m s com9leBo.
!a ?estión em9resarial Cace referencia a las medidas y estrate?ias llevadasa ca;o con la finalidad de :ue la em9resa sea via;le económicamente. !amisma tiene en cuanta infinidad de factores> desde lo financiero> 9asando9or lo 9roductivo Casta lo lo? stico. !a ?estión em9resarial es una de las9rinci9ales virtudes de un Com;re de ne?ocios. En?lo;a a las distintascom9etencias :ue se de;en tener 9ara cu;rir distintos flancos de unadeterminada actividad comercial en el conte@to de una econom a demercado. Es 9or ello :ue e@isten diversas carreras y 9ro?ramas deformación :ue Cacen de este tema el o;Beto 9rioritario de estudio.
El diseño de una em9resa de;e contar con una serie de conocimientos endiversas reas :ue 9uedan ?aranti ar :ue las condiciones de e@istencia de lamisma se 9odr n desarrollar en el tiem9o. !a m s im9ortante de todas es:ui determinar si la actividad llevada a ca;o 9odr ser renta;le endistintos conte@tos 9ro9ios de la econom a. En este sentido> la ?estiónem9resarial se enfocar una estrate?ia de desarrollo :ue 9osi;ilite uncrecimiento en función de los resultados o;tenidos. Im9lica considerardetenidamente los distintos 9asos :ue se de;er n llevar a ca;o desde elinicio de una entidad de estas caracter sticas de forma tal :ue la e@9osiciónsea la m nima 9osi;le> Caciendo :ue e@istan distintas eta9as de desarrollo enfunción de la inserción :ue se lo?re en el mercado. En este 9unto> considerara la com9etencia y a la demanda 9ara un determinado ;ien y servicio serfundamental> en la medida en :ue esta circunstancia dar cuenta de los9recios :ue se de;er n mantener y en consecuencia los costos :ue se9odr n afrontar.
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(omo :ueda visto> la ?estión em9resarial com9ete a numerosos factores>mucCos de los cuales dif cilmente se a9render n en un m;ito universitarioo de educación informal. En efecto> lo m s im9ortante en este sentido es lae@9eriencia :ue se desarrolla> como asimismo los v nculos :ue se 9ueden
?enerar. (on esto> no se :uiere si?nificar :ue una educación orientada a la?estión no sea de ayuda Casta de ?ran im9ortanciaG no o;stante> e@istennumerosos as9ectos> numerosos 9ro;lemas de 9lanificación y de toma dedecisiones :ue solo la 9r ctica y una determinada 9ersonalidad car?ada dea9titudes 9uede llevar a ca;o. )o es casualidad :ue los directores de las?randes com9añ as de;an formarse en ocasiones en disci9linas :ue sean lom s transversales 9osi;les> en mucCos casos a9arentementediametralmente encontradas con la orientación de la actividad económica encuestión.
(a9acidades y Ca;ilidades de la función ?erencial'
!a función ?erencial im9lica tener ca9acidad 9ara conducir 9ersonas> un dones9ecial 9ara ser reconocidos y se?uidos 9or los su;alternos>induda;lemente 9ara esto se re:uiere ca9acidad t
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H Im9arcialidad y firme a
H (a9acidad de ada9tarse al cam;io
H Deseo de su9eración
H (a9acidad t
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)ivel *acro'
H Pol tica de infraestructura fiscal
H Pol tica educacional
H Pol tica tecnoló?ica
H Pol tica de infraestructura industrial
H Pol tica am;iental
H Pol tica re?ional
H Pol tica de comercio e@terior
(lasificación de la ?estión em9resarial se?Jn sus diferentes t
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"estión r?ani acional o Proceso Administrativo'
Planificar la antici9ación del :ueCacer futuro de la em9resa y la fiBación de
la estrate?ia y las metas u o;Betivos a cum9lir 9or la em9resaG or?ani ar>determinar las funciones y estructura necesarias 9ara lo?rar el o;Betivoesta;leciendo la autoridad y asi?nado res9onsa;ilidad a las 9ersonas :uetendr n a su car?o estas funciones.
"estión de la Tecnolo? a de Información'
A9licar los sistemas de información y comunicación intra y e@tra em9resa atodas las reas de la em9resa> 9ara tomar decisiones adecuadas en conBuntocon el uso de internet.
"estión Financiera'
;tener dinero y cr as como asi?nar> controlar y evaluar el uso de recursos financieros de la em9resa> 9ara lo?rar m @imosrendimientos> llevando un adecuado re?istro conta;le.
"estión de Recursos $umanos'
%uscar utili ar la fuer a de tra;aBo en la forma m s eficiente 9osi;le9reocu9 ndose del 9roceso de o;tención> mantención y desarrollo del9ersonal.
"estión de 9eraciones y !o? stica de a;astecimiento y distri;ución'
Suministrar los ;ienes y servicios :ue ir n a satisfacer necesidades de losconsumidores> transformando un conBunto de materias 9rimas> mano deo;ra> ener? a> insumos> información. etc. En 9roductos finales de;idamentedistri;uidos.
"estión Am;iental'
(ontri;uir a crear conciencia so;re la necesidad de a9licar> en la em9resa>9ol ticas de defensa del medio am;iente.
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Funciones ; sicas de la ?estión'
Planeación'
Esta función contem9la definir las metas de la or?ani ación> esta;lecer unaestrate?ia ?lo;al 9ara el lo?ro de estas metas y desarrollar una Berar:u adetallada de 9lanes 9ara inte?rar y coordinar actividades> contem9la lassi?uientes actividades'
H Asi?nación de recursos
H Pro?ramación
r?ani ación'
Es la manera de diseñar la estructura de un ne?ocio o em9resa. Incluye ladeterminación de las tareas a reali ar> :uien las de;e reali ar> como sea?ru9an las tareas> :uien re9orta a :uien y donde se toman las decisiones.!a estructura or?ani acional de;e diseñarse de tal manera :ue :uedeclaramente definido :uien tiene :ue Cacer determinada tareas y :uien esres9onsa;le de los resultados.
Dirección> conducción y lidera ?o'
Toda em9resa> ne?ocio> or?ani ación o institución a?r cola est formada 9or9ersonas> es res9onsa;ilidad de los administradores diri?ir y coordinar lasactividades de estas 9ersonas. !a dirección consisten motivar a lossu;ordinados> diri?ir actividades de otros.
(ontrol'
#na ve fiBadas las metas> formulado los 9lanes> delineados los arre?losestructurales> entrenado y motivado el 9ersonal> e@iste la 9osi;ilidad de :ueal?o sal?a mal. Para ase?urar :ue las cosas vayan como de;en> se de;emonitorear el desem9eño del ne?ocio u or?ani ación 9ara com9arar losresultados con las metas fiBadas y 9resu9uestos.
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Diri?ir (om9rende'
H Producir' Resultados> metas> eficacia.
H Administrar' Eficiencia> funciones.
H Em9render' (rear> innovar.
H Inte?rar' Personas> e:ui9os y cultura.
El directivo 655K'
H (onsi?ue resultados
H (onoce su es9ecialidad
H Est muy motivado
H Es ;uen administrador
H Es un a9asionado del detalle
H Es un ma?nifico coordinador
H Es creativo
H Tiene vocación em9resarial
H Est dis9uesto asumir ries?os.
H Es sensi;le a la 9ersona
H Es un l der 9ara su e:ui9o
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GESTION ADMINISTRATIVA
!a "estión Administrativa es un conBunto de acciones orientadas al lo?ro delos o;Betivos de una em9resaG a trav la autoridad ylos recursos entre los miem;ros de una or?ani ación> de tal manera :ueestos 9uedan alcan ar las metas de la or?ani ación.
Dirección'
Diri?ir im9lica mandar> influir y motivar a los em9leados 9ara :ue realicentareas esenciales.
(ontrol'
Es el 9roceso 9ara ase?urar :ue las actividades reales se aBustan a lasactividades 9lanificadas. El ?erente de;e estar se?uro de los actos de losmiem;ros de la or?ani ación :ue la conducen Cacia las metas esta;lecidas.
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ANEXOS
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