Fête des écoles - Parc naturel régional de la Haute ... · Parc naturel régional de la Haute...

Parc naturel régional de la Haute Vallée de ChevreuseChâteau de la MadeleineChemin Jean-Racine 78472 Chevreuse cedex 01 30 52 09 09www.parc-naturel-chevreuse.fr

Directeur de la publication : Anne Le Lagadec Présidence de la commission Éducation à l’environnement et au territoire :Mme Evelyne AubertVice-présidence : M. EzatCoordination : Virginie Le Vot - FrédéricPouzergues Conception graphique : A com. AnssensCouverture - Illustration : Boris TransinneCartographie : IGN BD Topo „ - réali-sation : Émilie Duc Photos : Alizari - A. Bak - C. Bazaud -B. Liva - S. Bataille - Gebeclair - Balloïd- A. Mary - A. Pernot O. Marchal - B.Blanc - ONF - PNR - APRC - BonnellesNature - Ludomorand.com - DR Impression : sur papier recyclé par l’imprimerie Champagnac (label Imprim’vert). Août 2016 - 1 300 exemplaires

Partager son travail et transmettre ses découvertes !

Fête des écoles

À l’issue de l’année scolaire, le Parc invite les classes à présenter leurs dessins, peintures, jeux ou toutes créations réalisés dans le cadre de leur projet.Ce moment de restitution est riche en échanges pour les enseignants comme pour les élèves, fiers d’exposer leurs travaux et ravis de recueillir quelques idées pour l’année à venir !

20162017

à l’école du Parc

SOMMAIRE

J F M A M J J A S O N D

Découverte de l’environnement proche, intervention à l’école ou dans le village

Déplacement sur site ou dans unestructure

ContactsInformationsi

Calendrier annonçant les périodes d’animation (ex : avril-mai) Nouvelle animation

Monter un projet, la marche à suivre 2 Environnement et biodiversité l Forêt, arbres et plantes 4 l La nature tous azimuts 8l Eau et amphibiens 10 l Oiseaux 13l Insectes 16l Action - plantons le paysage 18l Espaces naturels à découvrir 19Environnement et patrimoine l Mon village, mon paysage 22l Histoire et patrimoine 23Environnement et agriculture l Alimentation 26

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Les communes du Parc naturel régional

N

0 4 8Km

Sources : Entités paysagères „ PNRHVC - Réalisation Mission SIG PNRHVC - Juillet 2014

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l Visites de fermes 27Environnement et éco-citoyenneté l Jardin 30l Déchets 32l Recyclage et consommation 34l Energie et climat 35Outils pédagogiques 36Artisans et artistes 40Acteurs éducatifs : qui sont-ils ? 41

“

”Evelyne AubertPrésidente de la commission Éducation à l’Environnement et au Territoire

Nous sommes heureux de vous présenter l’édition 2016/2017 du livret“A l’Ecole du Parc”.Le Parc a pour objectif d’encourager et soutenir les actions éducativeset pédagogiques en étroite collaboration avec l’Education Nationale etles acteurs éducatifs du territoire.La diversité des patrimoines bâtis et des milieux naturels sont desrichesses inépuisables pour découvrir, explorer, comprendre l’envi-ronnement et illustrer les notions vues en classes, en lien avec lesprogrammes scolaires.Les pages qui suivent vous invitent au voyage et à l’action.Interventions, outils, aides financières sont à votre disposition, quelque soit votre projet, n’hésitez pas à prendre contact, nous serons ravisde vous soutenir dans votre projet.Bonne lecture et… à très bientôt !

Pendant des siècles, l’homme a façonné les paysages uti-lisant pour ses besoins les ressources naturelles (alimen-tation, énergie, habitat…) sans compromettre la qualitéde l’environnement. Il nous a légué ainsi, sur le territoire,un patrimoine naturel et culturel remarquables. Au-jourd’hui, la consommation des espaces naturels ou agri-coles, la modification des pratiques culturales,l’utilisation des produits chimiques de synthèse, la mul-tiplication des voies de circulation ou encore les modi-fications climatiques amènent à rechercher et à mettreen place des solutions pour concilier activités humaineset préservation de l’environnement. C’est l’ambition duprojet du Parc qui mobilise, chacun à leur niveau, élus,entreprises, habitants et visiteurs.

Réconcilier l’homme et la nature

Le Parc en chiffres51 communes, 4 villes portes,2 communes associées : Les Molières, Gometz-le-Châtel109 000 habitants,63 321 hectares, dont 90 % d’espacesnaturels, agricoles ou forestiers.

éDITO

nouveau !

à l’école du Parc

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Monter un projet avec le Parc

Marche à suivre. . .

Vous avez une petite idée ou un projet déjà bien construit...lié à la biodiversité, aux écosystèmes,au paysage, au patrimoine bâti, à l'eau, à l'alimentation...

Le Parc vous aide àles mettre en œuvre :

Interventions en classe

Animateurs du Parc et/ou acteurs éducatifs du territoirepeuvent réaliser : sorties de terrain, classe nature, classed'eau, chantiers et actions concrètes (plantation, chantiernature, jardin....), visites de réserves naturelles, de fermes,rencontres avec des acteurs locaux...

Mise à disposition des ressources

Cartes, plans et cartes postales anciennes, donnéesactualisées sur le patrimoine naturel et culturel local.

Aide financière

Les dossiers de candidature sont étudiés 3 fois par an par lacommission Education du Parc. Les projets peuvent être subventionnés à hauteur de 80 % des dépenses engagées(achat de matériels durables et/ou interventions extérieuresen lien avec l’environnement). Plafonnée à 500 euros, l’aideest réservée aux établissements du territoire, elle ne concernepas les transports et n’est pas cumulable avec d’autres dispositifs déjà subventionnés (classe d’eau, classe à PAC...).Demande de dossier à adresser à :[email protected]

Projets à la carte

Le livret A l'école du Parc vous offre un grand choix d'animationspédagogiques, mais nous pouvons aussi construire et organiserdes interventions ensemble pour répondre au mieux à votre projet de classe et/ou d'école.

Qui est concerné ?- les établissements scolaires des communes du Parc,des villes portes et des communes associées.,- tous les établissements scolaires pour les équipementsdu Parc (sentiers d'interprétation, Centre d’Initiation Naturedes Hauts-Besnières...) et certaines interventions proposéesdans le livret par les acteurs éducatifs.

Quand s’inscrire ?Tout au long de l’année.

Attention : certaines interventions demandent une inscription en début d'année et les dossiers de demanded'aide financière sont étudiés 3 fois par an.

En fin d’année scolaire, le Parc inviteles classes à exposer les productions réalisées dans le cadre des projetsmenés sur le territoire.

Mission Education à l’environnement et au territoireMaison du Parc - Château de la Madeleine - Chevreuse

01 30 52 09 09

Cindy Gaudin - Frédéric [email protected]

www.parc-naturel-chevreuse.frRubrique “Une autre vie s’invente ici”

onglet “scolaires - jeunesse”

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Fête des écoles

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Forêt, arbres et plantes

Le Parc vous propose des classes nature, à la semaine ou enmini-séjour, dans un cadre préservé au sein du vaste massifforestier de Rambouillet. Sensibiliser à la richesse et à la fra-gilité des milieux naturels, découvrir la diversité du vivant,éduquer au respect de l’environnement sont les vocations es-sentielles du Centre d’initiation Nature.Une démarche pédagogique d’éducation à l’environne-ment active et concrète.La sortie de terrain est privilégiée. Les enfants sont actifsdans leurs apprentissages : observation, croquis de terrain,récoltes et identification, création artistique, pêche, moulaged’empreintes...Les approches pédagogiques sont complémentaires : sen-sible, scientifique, artistique, imaginaire...

Lieu : La Celle-les-BordesPublic : élémentairePériode :Tarif : nous consulterCapacité : 32 lits - Le Centre est équipé de sallesd’activités et de matériel pédagogique


Classe nature au Centre d’Initiation Naturedes Hauts-Besnières

Chaque projet se monte en collaboration étroite avec l’en-seignant pour répondre à ses objectifs et ses attentes.

Exemples de thèmesL’écosystème forestier - le sol, la litière et sa micro-faune -la lecture de paysage - la faune sauvage (grands animauxforestiers, oiseaux, insectes...) - la mare - l’impact del’homme sur les milieux. Plusieurs partenaires peuvent proposer des interventions ou unevisite lors du séjour : la ferme de la Noue, la ferme des 3 Ponts,l’ONF (animation sur la sylviculture), un artiste plasticien, unconteur...Séjours encadrés par le Parc naturel ou l’Association Ville Verte.

Espace Rambouillet

Public : maternelle, élémentairePériode :Durée : visites libres ou guidées par un animateur forestier (2 h)Parcours découverte avec l’Odyssée verte “démonstrations de rapaces en vol (15 mars au 2 novembre)Tarif : consulter l’Espace Rambouillet

Espace Rambouillet - 01 34 83 05 00www.espacerambouillet.fri


“Laissez la forêt s’emparer de vos sens”. La nature, parée de plumes, de poils et de feuilles, vous in-vite à un grand spectacle fort en émotions. En toutes saisons, cheminez les sens en éveil au cœur de250 hectares de forêt. Au gré des sentiers ou des passerellessuspendues, sentez les parfums de la vie sauvage, écoutezparler la forêt, observez la vie insolite des grands animaux,frissonnez au regard acéré des rapaces.

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ENVIRONNEMENT ET BIODIVERSITé

Mission Éducation du Parc - 01 30 52 09 09 Cindy Gaudin - Frédéric Pouzergues

[email protected]

NATUREA DISPOSITION

APRES VOTRE SEJOUR

BIB

LIOTHEQUE

Plantes sauvages et bons usagesHamadryade :la maison de la forêt

Promenons-nous dans les bois

Toute l’année, cetteancienne grange res-taurée vous accueilleau cœur de la forêtdomaniale de Port-Royal. Un animateur par classede l’Office National desForêts vous guide surles chemins de la dé-couverte et de l’obser-

vation du milieu forestier. Le centre équipé d’un espaced’exposition et de travail permet d’expérimenter et d’analyserles observations de la vie sauvage, d’approfondir les recherches,de s’approprier le vocabulaire technique du forestier.Des démarches pédagogiques actives et adaptées aux niveaux :approche sensorielle du milieu, initiations scientifiques àl’écosystème forestier et à ses problématiques.

Office National des Forêtsservice animation - 01 34 82 67 30

[email protected] - www.onf.fri

Lieu : forêt domaniale de Port-Royal - St-Quentin-en-Yvelines.Public : maternelle, élémentairePériode :Durée : 2 options pédagogiques pour aborder l’environne-ment forestier :- 3 sorties (1/2 journée ou journée) pour observer le rythmedes saisons et réaliser un travail approfondi, - 1 sortie unique pour une approche globale.Tarif : consulter le service ONF de Rambouillet.


Découvrez l’éco-système forestieret les grandesfonctions de laforêt (environne-mentale, socialeet économique)lors d’une sortieen forêt animéepar les anima-teurs du Centre d’études de Rambouillet et de sa forêt (CERF).En fonction des saisons, les élèves apprendront à reconnaîtreles traces et indices de la faune sauvage ou encore les cham-pignons. Une observation aux longues vues et une écouteattentive des oiseaux leur permettront d’entrer dans lemonde de l’avifaune forestière. Enfin, la flore des différentes strates forestières (herbacée, ar-bustive, arborée) aux principaux arbres (feuilles, bourgeons,écorce, port..) n’aura plus de secret pour les élèves grâce à desobservations et une initiation à la botanique.L’animation est définie en fonction de la demande spécifique dechaque enseignant, il peut s’agir d’une seule animation ou d’uncycle de plusieurs animations au fil des saisons.

Lieu : en forêt à proximité de l’école ou en sortie sur sitePublic : élémentaire Effectif : 1 classePériode :Durée : 1/2 journéeTarif : 45 € par classe, par demi-journée

Le CERF - Alain Pernot - 01 34 85 76 72 [email protected]

Jean-Claude Sulpice - 06 76 98 14 [email protected]

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Les mauvaises herbesn’existent pas. Toujours ànotre disposition depuis lapréhistoire, les plantessauvages nous proposentbon nombre d’alternativesutilitaires, culinaires etmédicinales. À l’occasion d’une balade

sur votre commune ou sur un sentier pédagogique, les élèves compren-dront la diversité des plantes et leurs bienfaits.

Lieu : aux abords de l’école ou sur site extérieurPublic : cycle 3Période :Durée : 1/2 journéeTarif : 55 € par classe


Stéphane Loriot - animateur au Parc 01 30 52 09 09

[email protected]

À la découverte des champignons

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Forêt, arbres et plantes

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Au cours d'une balade forestière, les enfants récolteront les champignons qu'ils croiserontsur leur chemin (un petit panier par élève est souhaitable).Nous distinguerons ensemble les grandes familles (champignons à lamelles, à tubes...)et à l'aide de guides illustrés nous essaierons de mettre ensemble un nom sur les espècesrencontrées. Nous aborderons également les odeurs parfois si caractéristiques de certainesespèces.Tout au long de cette promenade, nous aborderons la biologie des champignons. (Qu'est-ce qu'un champignon ? Comment vit-il ? Comment se reproduit-il ? A quoi sert-il ?)...

Lieu : en sortie sur sitePublic : élémentairePériode :Durée : 1/2 journée Tarif : 45 € par classe, par demi-journée

Le CERF Alain Pernot - 01 34 85 76 72 - [email protected]

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Le Parc-d’En-Haut ouvre les portes de la nature

Siège de l’association le CERF, le Parc-d’En-Haut est situé aucœur de la forêt de Rambouillet.Au XVIe siècle,c’était un ancienharas royal d’envi-ron 4 hectares en-tièrement entouréd’un mur d’en-ceinte, devenu parla suite maison fo-restière.Le site est classéen réserve biolo-gique domaniale etprésente une diver-sité de biotope in-téressante, avecune mare, desfriches, des vieuxarbres, des vieux murs et la proximité immédiate de la forêt.Dans cette enceinte fermée et sécurisée, les enfants seront ré-

partis en petits groupes de 4 ou 5 encadrés par un animateur,un ou deux groupes seront autonomes et “surveillés” à distance.Les enfants découvriront les différents types de milieux du site(friches, prairies, mares, fossés, murs), les différentes espècesvégétales, animales (mammifères, oiseaux, insectes, reptiles)et les indices de leur présence.Chaque animation est définie en fonction de la demande spé-cifique de l’enseignant. Sur la durée d’une 1/2 ou d’une journéecomplète, il peut s’agir d’une seule animation ou d’un cycle aufil des saisons.

Lieu : maison forestière du Parc-d’En-Haut (proche de Saint-Léger-en-Yvelines et Montfort l’Amaury)Public : maternelle, élémentairePériode :Durée : 1/2 journéeTarif : 45 € par classe, par demi-journée


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La nature tous azimuts

Le CERF Alain Pernot - 01 34 85 76 72 - [email protected]

Jean-Claude Sulpice - 06 76 98 14 [email protected]

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Un rallye nature pour comprendre les enjeux de la biodiversitéL’association e-grainevous propose de dé-couvrir la biodiversitéde façon simple et lu-dique à travers unedémarche pédago-gique en trois temps :sensibiliser, inciter àréfléchir, trouver lesmoyens d’agir.Nous vous proposonsnotamment un rallyenature pour partir àla découverte des en-

jeux globaux de la biodiversité dans le Parc, près de Magny-les-Hameaux.

Lieu : sur site, près de Magny-les-HameauxPublic : cycle 3 Durée : 1/2 journée Tarif : nous consulterPériode :

e-graine - [email protected] - www.e-graine.org01 85 40 00 51 ou 06 60 27 40 00i

Le principe est simple : à travers un parcours ponctué d’énigmeset de messages codés, les groupes d'enfants devront retrouverleur chemin. Entre excursion, construction d’objets utiles à la biodiversité,lecture de fiches thématiques, quizz et défis, cette animationest propice à la découverte de la biodiversité et de moyensconcrets et inattendus pour la préserver au quotidien !


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Le Parc naturelrégional est lerelais sur sonterritoire de cedispositif conçuet financé parl’Agence de l’EauSeine-Norman-die. Vér i tab leoutil d’éducation

à la citoyenneté, la classe d’eau permet d’acquérir les informa-tions de base sur la gestion de l’eau (acteurs, utilisateurs...) etde comprendre l’importance de la préservation des milieux hu-mides et des rivières. Approches scientifique, artistique et cul-turelle sont complémentaires.Soutien du Parc : conseils pour la définition du projet, mise en

Classe d’eau

Mission Éducation du Parc 01 30 52 09 09

[email protected] de l’eau - www.eau-seine-normandie.fr

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Lieu : dans la classe, le village, possibilité de sortiesPublic : maternelle, élémentairePériode :Durée : une semaine complète (ou 2 semaines en mi-temps pour les maternelles)Financement : subvention de 600 € versée par l’Agence de l’EauSeine-Normandie (sous réserve de validation du projet)Préinscription conseillée avant le 18 octobre 2016

Maquettes et expériences vont amener les élèves à appré-hender l’eau dans tous ses états, ses différents usages ouencore son action sur les paysages. L’intervention se déroulesur une demi-journée ou plusieurs selon le projet.

Bonnelles Nature propose de prolonger l’étude du cycle de l’eaupar la fabrication d'un bassin versant, une occasion de vivreune expérience sur plusieurs jours, d’observer les modificationsau fil du temps à l’aide de photos. Le bassin nécessite un espaceen extérieur que l'on peut isoler ou à l’écart des accès princi-paux, avec une petite réserve de sable et de terre pour modelerle relief. Les élèves auront en charge de concevoir et d'apportertous les éléments de décor pour lui donner vie.

Le cycle de l’eau

Bonnelles Nature - Claude [email protected]

Lieu : à l’école et sur le terrain (à définir selon le projet)Public : maternelle, élémentairePériode :Durée : une ou plusieurs journée(s) à définir avec l'ensei-gnant Tarif : 45 € par classe, par demi-journée



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Nous ferons vivre aux enfants le cycle de vie du tritoncrêté, par le biais d’un jeu de rôle. Réflexion, prise de dé-cision, respect du choix d’équipe seront de mise.Ces animaux très protégés n’auront plus de secret aprèsavoir découvert leurs proies, leurs prédateurs et milieuxde vie.

Sentier des dragons

Cyril Fleury - Réserve naturelle nationale de Saint-Quentin-en-Yvelines

01 30 16 44 40 - [email protected]

Lieu : Réserve naturelle nationale de St-Quentin-en-YvelinesPublic : maternelle, élémentairePériode :Durée : 2 à 3 heures Tarif : 6,50 € par enfant, gratuit pour les adultes


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Eau et amphibiens

relation avec des acteurs locaux et des intervenants pédago-giques, prêt de matériel et mise à disposition des ressources pé-dagogiques de l’Agence de l’Eau.

OUTIL

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ALLE EAU

PEDAGOGIQUE

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nouveau !

Le Parc met en place depuis plusieurs années un dispositifpermettant d’éviter que les crapauds, grenouilles et tritonsqui se rendent sur leur lieu de ponte se fassent écraser enmasse sur la route bordant le plan d’eau.L’opération consiste à récupérer les animaux piégés dans desseaux et à les faire traverser sans risque.Cette action est l’occasion de découvrir le mode de vie etl’habitat des amphibiens.Les enfants apprendront à identifier chaque espèce et participe-ront au suivi scientifique en réalisant le comptage des animaux.

Participer à la sauvegardedes amphibiensde l’Etang des vallées


[email protected]

Lieu : Etang des Vallées - commune d’AuffargisPublic : maternelle, élémentairePériode :Durée : 2 h obligatoirement le matin Tarif : gratuit


À partir de l'observation de quelques éléments qui com-posent le lit d'un cours d'eau (pierres, galets, algues,vase...), Bonnelles Nature propose de découvrir l'ensembledes “petites bêtes” vivant dans ce milieu. Boîtes-loupes, binoculaires, documents et guides serontmis à la disposition des élèves pour apprendre à identifierinsectes, vers, mollusques ou crustacés. Ces observationsserviront de base pour expliquer le cycle de l'eau et lesperturbations liées aux différents types de pollution.

La vie secrète des cours d’eau

Bonnelles Nature - Claude [email protected]

Lieu : toute rivière proche de l'établissement scolaire ou spé-cimens amenés par l'animateur s'il n'y a pas d'autre possibilité.Public : élémentaireEffectif : 1 classePériode :Durée : de 2 h à une 1/2 journée Tarif : 45 € par classe


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À partir de la courde l’école, le longdes chemins, desrues, des haies etdes jardins de votrevillage, les anima-teurs de Bonnelles

Nature amènent la classe découvrir les oiseaux qui accom-pagnent notre quotidien. Oiseaux “ordinaires” et hirondelles, nous partirons à leurrencontre et évoquerons leur mode de vie lié à l’homme et àson environnement.Au programme : écoute des chants, observation à la longue vueterrestre, identification illustrée par des fiches, échanges surleurs besoins et modes de vie, le phénomène de migration etles instincts de voyageur de certains oiseaux. Construction de nids d’hirondelles possible selon l’environne-ment local et le projet de classe.

Hirondelles et oiseaux du village : nos colocataires

Bonnelles NatureMichel Di Maggio - [email protected]

Public : cycle 3Effectif : 1 classePériode :Durée : de 2 h à 1/2 journéeTarif : 45 € par classe


Après une brève introduction aux critères d’identification desoiseaux, la classe, divisée en deux à trois groupes, se déplaceraautour de l’établissement. Les élèves observeront et écouterontles oiseaux à partir de points fixes.Après un dénombrement des différentes espèces, nous tente-rons leur description et identification. Nous aborderons les spé-cificités de chaque espèce, leur localisation (biotope), leurbiologie (alimentation et nidification). La mise au point de l’animation sera définie et finalisée avecl’enseignant.

Ces oiseaux qui nous entourent


Le CERF - Jean-Claude Sulpice 06 76 98 14 07 - [email protected]

Oiseaux

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Eau et amphibiens

Public : maternelle, élémentaireEffectif : 1 classePériode :Durée : 1/2 journée Tarif : 45 € par classe par demi-journée

Des chants rythmés et vifs, desnotes et des mélodies pour sé-duire ou défendre son territoire.Il faudra tendre l’oreille etgrâce aux explications des ani-mateurs de Bonnelles Nature,les enfants pourront écouter leschants d’oiseaux de lisières etforêts.

Chaque manifestation sonore a un objectif et un interlocu-teur précis, le seul moyen pour ces animaux à plumes decommuniquer !

Le printemps musical

Bonnelles Nature - bonnellesnature.free.frMichel Di Maggio - [email protected]

Public : cycle 3Effectif : 1 classePériode :Durée : de 2 h à 1/2 journéeTarif : 45 € par classe


Dans une am-biance sonoreappropriée, l’ani-mation démarredans le noir (lanuit) avec unetorche, sur laprésentation desrapaces noc-turnes des bois,prairies et vil-lages présentsdans le Parc na-turel.

Une heure durant, les élèves vont rencontrer ces oiseaux grâceà un diorama, une approche ludique, sensorielle et sensible. Lachasse et les armes sont abordées, illustrées par des plumes, desserres de chouettes Hulotte et Effraie, des maquettes d’oiseauxen vol, des photographies et courtes vidéos, autour desquelles

C’est chouette la nuit !

Bonnelles Nature - Guy Keryer 01 30 47 29 81 - [email protected] i

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Oiseaux

Lieu : A l’école Public : CE1 au cycle 3Période :Durée : 1 heure Tarif : 45 €Informations complémentaires : l’animation nécessite un local quipourra être mis dans le noir avec une alimentation électrique (bran-chement d’ordinateur, vidéoprojecteur, amplificateur et enceintesstéréophoniques)

La Réserve naturelle natio-nale de Saint-Quentin-en-Yvelines joue un rôle d'escalemigratoire, de site de repro-duction et d’hivernage pourde nombreux oiseaux. Lesenfants, dissimulés dans desobservatoires et munis de ju-melles, sont amenés à obser-

ver la diversité des formes et des comportements des oiseauxd'eau. Apprendre à connaître et respecter les besoins vitaux de lafaune et de la flore sauvage fait partie des apprentissages.

À la découverte des oiseaux

Cyril Fleury - 01 30 16 44 40 [email protected] i

Lieu : Réserve naturelle nationale de Saint-Quentin-en-YvelinesPublic : maternelle (MS - GS), élémentairePériode :Durée : 2 à 3 hTarif : 6,50 € par enfant, gratuit pour les adultes


questions et réponses seront échangées. L’habitat, la disparitionprogressive de certains rapaces et le rôle joué par le Parc dansleur protection seront également évoqués. La conteuse EméranceBétis pourra intervenir dans les petites classes, après accordavec l'équipe enseignante, pour stimuler un moment l'imagina-tion.Les enseignants se verront remettre des documents leur permet-tant de donner une suite dans différentes matières comme le français, l’histoire et la biologie.


Nos rapaces nocturnes et leur alimentationLes rapaces nocturnes ap-portent de précieuses infor-mations sur la santé et larichesse des milieux danslesquels ils vivent.Au cours de cette demi-jour-née, nous présenterons lesespèces communes de notreforêt, leurs besoins en terme

d’habitat et de nourriture. Nous aborderons plus particulièrement, lerégime alimentaire de l’Effraie des clochers grâce à ses pelotes de ré-jection. D’où viennent les pelotes ? De quoi sont-elles composées ?Quelles indications apportent-elles sur l’environnement ? Sur un écran,

Public : élémentaire Effectif : une classe Période :

Durée : 1/2 journée Tarif : 45 € par classeLe CERF Alain Pernot - 01 34 85 76 72 - [email protected]

JC. Sulpice - 06 76 98 14 07 - [email protected] i

à l’aide d’un visionneur et d’un vidéo-projecteur, les élèves participerontà la décortication et l’analyse d’une pelote, apprendront à distinguerles grandes familles de proies : rongeurs, insectivores… et certains oscaractéristiques. Enfin, pour conclure, nous échangerons avec la classesur les menaces et les mesures de protection de ces oiseaux.


OUTIL

MA

LLE CHOUETTE

PEDAGOGIQUE

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SCIENCES PARTICIPATIVES

Le Parc a installé un rucher pédagogique auxportes de la réserve naturelle du moulin d’Ors.Des animations de découverte et de sensibilisa-tion sont organisées en partenariat avec l’asso-ciation APRC (Association pour le rayonnementde Port-Royal).La classe est organisée en petits groupes, pos-sibilité de visiter la réserve.


Cindy Gaudin - Frédéric [email protected]

Le rucher pédagogique du Parc à Châteaufort

élèves. Pour les enseignants, c’est l’occasion de participer à un programme de recherche en s’inscrivant dans une démarche scientifique complète. Au fur et à mesure de leur participation aux protocoles, les élèves connaissent mieux la biodiversité qui les entoure et affinent leur sens de l’observation.7 protocoles sont disponibles et permettent d'étudier desgroupes très variés.

Fondé par le Muséum national d’Histoire naturelle, le CanopéParis et Natureparif, Vigie-Nature École est l’adaptation dédiéeau monde scolaire du programme de sciences participativesVigie-Nature du Muséum.Vigie-Nature École bénéficie de l’appui du Ministère de l’Éduca-tion Nationale et du Ministère de l'Écologie, du DéveloppementDurable et de l'Énergie.

Contact : www.vigienature-ecole.fr

Lancé en 2010, Vigie-Nature École est un programme desciences participatives qui vise à suivre la biodiversité or-dinaire. Accessible de la maternelle au lycée, Vigie-NatureÉcole propose des protocoles scientifiques à réaliser avec ses

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INSECTES

Feuilles mortes, souches, vieilles branches et arbres mortsabritent tout un monde secret : les acteurs de la forêt vivante.On découvrira et on observera avec les animateurs de BonnellesNature, une grande variété d’invertébrés.Un écosystème riche et insolite qui permettra de découvrir leschaînes alimentaires et les différentes interactions entre les es-pèces. Boîtes-loupes et guides seront proposés pour vous aider.

La vie cachée dans le sous-bois : la petite faune du bois mort

Bonnelles NatureMichel Di Maggio - [email protected]

Lieu : Réserve naturelle régionale de BonnellesPublic : cycle 3 Effectif : 1 classePériode :Durée : de 2 h à 1/2 journéeTarif : 45 € par classe

Venez découvrir le mondefascinant des abeilles avecun apiculteur du territoire.Visite d’un rucher, exposésur le métier d’apiculteur,la ruche et ses habitants,sensibilisation aux rôlesdes abeilles et à leur placeprécieuse dans l’équilibrede notre environnement,dégustation de miel.La classe est organisée en

petits groupes alternant un travail sur support pédagogiqueet la visite du rucher.Information : La mission Education centralise les demandes etorganise les interventions avec les apiculteurs selon leurs disponibilités et la provenance des classes.

Lieu : territoire du Parc naturel régional, rucher à définir avec l’apiculteur.Public : maternelle, élémentaire Période :Durée : 2 hHabillement : prévoir des manches longues, un pantalon(couleur claire), des bottes, des élastiques pour fermer lesbas de pantalon. Les protections sont fournies sur place.

Mission Éducation du Parc - 01 30 52 09 09Cindy Gaudin - Frédéric [email protected]

Apiculteurs : M. Chapuis, association APRC à l’abbaye dePort-Royal - Conservatoire de l’abeille noire - Ma ruche àla Maison, Alban Auge

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L’abeille, meilleure amiedes plantes et des hommes !



MINI

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BEILLES

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ou

Savez-vous planter un arbre... ?

Planter pour la biodiversité, découvrir lecycle des saisons, la pollinisation et lesinsectes auxiliaires ou encore les asso-ciations de plantes ; connaitre et prati-quer des techniques écologiques.

Le service Education soutient et animeles projets de plantation initiés parl’école (fruits rouges, pommiers, poi-riers, haie ou espaces sauvages dans sacour), par la commune sur un espacepublic (verger pédagogique et partagé),ou encore sur un milieu naturel avec lesautres missions du Parc : Nature/envi-ronnement et Paysage.

Du chantier jusqu’au suivi, les planta-tions constituent un support de décou-verte et d’étude tout au long de l’année.Après un temps fort de plantation “lesmains dans la terre”, des nombreusesactions peuvent être menées en faveurde la biodiversité à deux pas de laclasse.

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Mission Éducation du Parc - Cindy Gaudin - Frédéric Pouzergues01 30 52 09 09 - [email protected]

ACTION - PLANTONS LE PAYSAGE

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LIOTHEQUE

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Jardin pédagogiqueà l’école et haie champêtre

ESPACES NATURELS à DECOUVRIR

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Le sentier découverte de Maincourt

Situé sur la commune de Dampierre-en-Yvelines le sentier de dé-couverte a été récemment rénové par le Parc naturel régional à lasuite d’importants travaux de restauration écologique. Plusieurspoints d’observation équipés de tables explicatives jalonnent leparcours (sentier accessible en autonomie ou en visite guidée).Thématiques abordées :- habitats naturels et biodiversité (marais et forêt),

Lieu : commune de Dampierre-en-Yvelines (accès parking parla D 58, sur la route de Lévis-St-Nom)Public : du CE2 au CM2Période :Durée : 2hTarif : 5 € par élève

Guide de Parc – Sylvaine Bataille01 30 47 16 34 - 06 81 38 74 28

[email protected]

- histoire et évolution d’un environnement géré par l’homme,- carrières et utilisation des ressources locales.Deux circuits possibles : une boucle dans le marais (1km env.),aménagée pour les personnes à mobilité réduite et une grandeboucle traversant marais, coteaux et plateau (2,5 km env.).


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La réserve est si-tuée dans la valléede la Mérantaise,sur la commune deChâteaufort. Crééeet gérée par lacommune, le Parcet l’ADVMC, elles’étend sur environ10 hectares de ter-rains boisés et deprairies humides

descendant jusqu’à la rivière Mérantaise.La réserve occupe l’ancien emplacement du château d’Ors,édifié au XVIIe siècle, et du vaste parc paysager qui l’entou-rait. La végétation a recouvert peu à peu les divers aména-gements réalisés par l’homme, et aujourd’hui, une mosaïquede milieux naturels favorise la présence d’une multitude d’es-pèces animales et végétales. L’ADVMC et les services du PNR vous proposent de partir à sadécouverte entre histoire et nature.

Réserve naturelle du domaine d’Ors - Châteaufort

ADVMC - Association de défense de la Vallée de laMérantaise et de l’environnement de Châteaufort

Françoise Martin - 01 39 56 89 75 - [email protected] Carole Perez (Garde animatrice des réserves) 01 30 52 09 09 - [email protected]

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Public : maternelle, élémentaireEffectif : 1 classePériode :Durée : 2 hTarif : consulter les intervenants

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ESPACES NATURELS à DECOUVRIR

Créée en 1990, à l’initiative de la commune avec le PNR, la réservenaturelle des étangs de Bonnelles couvre environ 13 hectares.Elle se compose de terrains boisés, d’un ensemble de milieux hu-mides, notamment deux étangs, et constitue la partie aquatiquedu parc du château de Bonnelles, ancienne propriété de la du-chesse d'Uzès. Des éléments architecturaux remarquables yont été restaurés aux abords des étangs ainsi qu’un ancienembarcadère réaménagé en observatoire ornithologique.260 espèces végétales et 80 espèces d'oiseaux ont été in-ventoriées.L’association Bonnelles Nature vous invite à découvrir ce mi-lieu protégé, à comprendre sa gestion et l’intérêt de conser-ver un tel site. Plusieurs sorties peuvent être programméessur l’année pour apprécier les richesses de chaque saison.

Réserve naturelle de Bonnelles au fil des saisons

Bonnelles NaturePaul Ballongue - [email protected]

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Lieu : BonnellesPublic : maternelle, élémentaire Effectif : 1 classePériode :Durée : de 2 h à une 1/2 journéeTarif : 45 € par classe


Réserve naturelle nationale de Saint-Quentin-en-Yvelines Aux portes du Parc, la ré-serve naturelle nationale deSaint-Quentin-en-Yvelinesa été créée en 1986 et pro-tège l’une des dernièreszones humides continen-tales d’Île-de-France, héri-tage des vastes travauxhydrauliques que Louis XIVréalisa pour collecter etamener les eaux de pluiejusqu’au château de Ver-sailles.

Un animateur vous accueillera à la Maison de la réserve et vous gui-dera sur un sentier entre observatoires et points de vue pour décou-vrir la richesse ornithologique et floristique de la réserve.

Les activités pédagogiques se construisent avec l’animateur dela demi-journée à la semaine. Les thématiques naturalistes sontessentiellement l’ornithologie, la botanique, la batrachologie,l’écologie et la ressource en eau. Les approches pédagogiquessont diversifiées : scientifiques, ludiques ou artistiques.

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Cyril Fleury - Réserve Naturelle Nationale de Saint-Quentin-en-Yvelines

01 30 16 44 40 - [email protected]

Lieu : Trappes - Saint-Quentin-en-YvelinesPublic : primaire Effectifs : 1 classe par demi-journéePériode :Durée : 2 à 3 h Tarif : 6,50 € par enfant


Réserve naturelle régionale “Val et côteau de Saint-Rémy” St-Rémy-lès-Chevreuse

La réserve se situe au sein de la vallée de l'Yvette et couvre en-viron 80 hectares. Des conditions géologiques particulières, une

forte présence de l’eau et l’activité humaine passée ont engendréla mise en place d’une mosaïque de milieux : friches humides,boisements, prairie de versant, zones marécageuses, mares,étang… Ces milieux variés favorisent la présence d’une multi-tude d’espèces animales et végétales. Le Parc vous propose des sorties sur de multiples thèmes natu-ralistes en lien avec les programmes de l’Education nationale.

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Carole Perez (Garde animatrice des réserves) 01 30 52 09 09 - [email protected]

Public : maternelle, élémentaireEffectifs : 1 classePériode :Durée : 2 h Tarif : gratuit


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Regarde le paysage : un livre ouvert sur l’histoire et le vivantA partir d’un point devue sur la commune,ou dans le cadre d’unerandonnée, les lec-tures de paysage sedéroulent en 3 temps :1 - Approche sensible etdescriptive : identifierles ambiances sonores,observer les couleurs dupaysage, repérer les

plans, les lignes, les masses et les principales composantes du paysage(relief, végétation, bâti, eau…).2 - Analyse du paysage : explications sur les origines de sa forma-tion et ses évolutions en lien avec les activités humaines d’hier etd’aujourd’hui.3 - Et demain ? Quel avenir pour le paysage ? Recherche de solutionspour que l’Homme et la nature cohabitent tout en répondant à leursbesoins respectifs.

Mission Éducation du Parc - 01 30 52 09 [email protected]

Outils/supports d’animation : dessin/croquis de terrain, lecturede cartes, cartes postales anciennes… Une étude plus approfondie et des prolongements avec lesenseignants peuvent être envisagés sur le patrimoine bâti,l’évolution du village, la végétation, l’exploitation du sol…Informations : plusieurs acteurs éducatifs abordent cette théma-tique. La mission Éducation du Parc centralise les projets scolaireset organise les interventions avec les partenaires.Intervenants : Mission Éducation (PNR), Sylvaine Bataille (Guidede Parc), Jean-Claude Sulpice (CERF).

Public : cycle 3 Période :Durée : 1/2 journée ou journée


Mon village, mon paysage

Le patrimoine bâti de demainL’architecture ou “l’art deconstruire, d’aménager etd’organiser les bâtiments”.Les maisons ne sont pas fa-çonnées au hasard. Appre-nons à lire le patrimoine bâti,découvrons les matériaux uti-lisés et leur origine, lesformes ou encore les stylesde construction. Une explication en classe à

partir d’échantillons, puis une observation dans votre villageamènera les élèves à porter un nouveau regard sur le bâti et

Mission Éducation du Parc - 01 30 52 09 [email protected]

comprendre son intégration dans la vie locale.Et aujourd’hui ? L’éco-habitat fait son chemin sur le territoire duParc. Selon le projet de classe, nous pourrons tenter de comprendrecomment l’homme peut protéger l’environnement en construisantou en aménageant sa maison.

Public : cycle 3 Période : Tarif : nous consulterDurée : 1/2 journée ou journée


ENVIRONNEMENT ET PATRIMOINE

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Histoire et patrimoine

Ateliers “Rencontre avec le Moyen- Âge”

Public : élémentairePériode :Durée : atelier au choix - 2 h par atelier Tarif : 5 € par élève

- Le goût au Moyen-Âge : quel repas à la table des seigneurs deChevreuse ? Comment se déroulait un repas ? Quels alimentsmangeait-on ? Quelles épices utilisait-on ? Puis les enfants pour-ront goûter certaines épices et boissons très en vogue à cetteépoque.- L’héraldique et ses blasons : les blasons des communes du Parc. Pourquoi les blasons ? Â quoi servent-ils ? Quelles sont leurs si-gnifications ? Dans cet atelier chaque enfant pourra créer sonpropre blason.

Les ateliers s’appuient sur le pa-trimoine culturel et historique duParc naturel régional : le châteaude la Madeleine, la vie des moinesdes abbayes de Port-Royal et desVaux de Cernay... Ils se déroulenten deux étapes : une introductionexplicative avec des supports vi-suels, puis un atelier pratique.- La mode vestimentaire : dé-couverte des modèles de vête-ments (noblesse, bourgeoisie,

paysannerie) reflétant le mode de vie des différents occupantsdu château, des textiles utilisés à l’époque, puis réalisationd’après une silhouette d’un costume ou accessoires de mode(chapeaux, bourses...).- L’écriture, la calligraphie et l’enluminure : découverte du monde dumanuscrit, de l’écriture et de l’enluminure. Puis chaque enfant s’essaieà l’écriture à la plume et à l’encre, ainsi qu’à la création d’enluminures.

Aurélie Erlich - Conférencière nationale06 74 19 52 85 - [email protected]


Histoire des parcs et jardins du Moyen- Âge à nos joursDans un premier temps, les élèves étudient les plans et photos dejardins (moyen-âge, à la française, à l’anglaise..). Ils pourront ainsi décrypter les plans, comparer des jardins deconceptions différentes, puis à partir de motifs issus de jardins his-toriques, ils pourront créer leur projet de jardin.

Cet atelier permetaux enfants d’ap-prendre à reconnai-tre et à identifier lesdifférents styles dejardins à partir dedocuments d’ar-chives et de photo-graphies et ens’appuyant sur lesjardins d’exceptionssitués sur le terri-toire du Parc naturel.

Aurélie Erlich - Conférencière nationale06 74 19 52 85 - [email protected]

Lieu : en classe Public : cycle 2 et 3 Période :Durée : 2 h à 2h30Tarif : 5 € par élève


Histoire et patrimoine

Château de la MadeleineAvec sa structure primitive, sa forteresse imprenable et son ar-chitecture flamboyante, le site de la Madeleine connaît troisprincipales périodes, du XIe au XVe siècle, où les seigneurs lo-caux sont intimement liés au pouvoir royal ; il rejoint ainsi lagrande Histoire. Le panorama exceptionnel sur la vallée del’Yvette et la ville de Chevreuse offre aussi une situation idéale pour évoquer l’organisation d’un bourg médiéval.

Animateur patrimoine au Parc Stéphane Loriot - 01 30 52 09 09

[email protected] i

Public : cycle 3, 2 classes maximum Période :Durée : 1 h 30Tarif : 55 € par classe


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Présentation etlecture de ce té-moignage pictu-ral exceptionnel

du XVIe siècle représentant près de cent-vingt personnages !Un livre d’images du bas Moyen-Âge conçu sous la forme d’unebande dessinée.Décryptage et décodage ludiques des matériaux, des couleurset de leur symbolique, des codes picturaux et du messagetransmis par les anciens.

Une bande dessinéeau Moyen- Âge : les fresquesde Saint-Forget

Michel Charon - 06 80 62 80 89 [email protected]

Association Passion Patrimoine de Saint-Forgeti

Lieu : église Saint-Ferréol, 78720 Saint-Forget (près de Dampierre-en-Yvelines)Public : cycle 3Période :Durée : 1 h 30 environTarif : 55 € par classePrévoir matériel de dessin, papier, crayons, feutres de couleur

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Sentier découverte des Maréchauxbordent la carrière ainsi qu’une coupe géologique représentative dusous-sol de la région (en autonomie ou guidé).Le sentier des Maréchaux

chemine notamment à tra-vers une ancienne carrièrede grès encore exploitée audébut du XXe siècle. Jalonnéde panneaux pédago-giques, il permet de décou-vrir le travail des carriers etd’observer notamment lessuperbes bancs de grès qui

Guide de Parc - Sylvaine Bataille - 01 30 47 16 3406 81 38 74 28 - [email protected]

Lieu : commune de Senlisse Public : cycle 3 Période :Durée : 2 h Tarif : 5 € par enfant


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Histoire des carriers et de la géologie régionale

Initiation à l’archéologie

Lieu : La ferme d’Ithe, Jouars-Pontchartrain, route de BazochesPublic : à partir du CE1Période :Durée : journée Tarif : 160 € par journée, comprenant visite guidée et atelierpédagogique au choix

Afin de faire découvrir sa richesse historique et archéologique,l’association propose un parcours guidé au travers des ruineset une initiation à l’archéologie dans une zone de fouilles pé-dagogique. Une intervention en classe sur l’archéologie estenvisageable en introduction des séances sur le site. D’autresactivités supplémentaires sont possibles (approche des tech-niques traditionnelles autour de la céramique et de la mo-saïque).

Dans la vallée de la Mauldre à Jouars-Pontchartrain se trouventles ruines de la ferme d’Ithe, ancienne grange cistercienne. Âcet emplacement, dans un vallon plus marqué qu’aujourd’hui,s’étendait entre le Ier et le Ve siècle de notre ère la ville antiquede Diodurum. L’ApsaD (Association pour la promotion du site ar-chéologique de Diodurum) s’attache à étudier les vestiges archi-tecturaux et à mener une reconnaissance du potentielarchéologique.

Gabrielle Antz - 06 82 68 50 90 [email protected] - [email protected]


Site gallo-romain et cistercien de la ferme d’Ithe

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L’association CIVAM (Centre d’Initiatives pour Valoriser l’Agricultureet le Milieu rural) de l’Hurepoix agit en faveur du développementde l'agriculture et de l'alimentation locales et durables. Elle proposedes animations pédagogiques dans les écoles permettant de sen-sibiliser à une alimentation de proximité, de découvrir l'agriculturede votre territoire et de faire le lien entre les produits et les pro-ducteurs. Les ateliers pédagogiques en lien avec les programmesscolaires se déroulent en classe sur la connaissance du monde agri-cole, la découverte des productions agricoles, des produits, de leursfilières du champ à l'assiette et du lien entre agriculture alimenta-tion et les enjeux de consommer local et de saison. Les approchessont variées : jeux sensoriels, quizz, photos langage, bandes des-sinées, manipulation de graines et plantes, classer des images,...Possibilité de dégustation de produits des fermes.Les thématiques sont définies en amont avec l’enseignant. Ces séancespeuvent s’accompagner d’une visite à la ferme (ou au rucher).

Découvrir l’agriculture locale et l’alimentation de saison

CIVAM de l’Hurepoix - 01 69 28 49 97 [email protected]

www.civamdelhurepoix.orgi

Public : maternelle, élémentairePériode :Durée : en fonction des projets Tarif : nous consulter


Terre et Cité a pourambition de faire dé-couvrir les terres agri-coles et l’activité desagriculteurs qui lesvalorisent. L’associa-tion propose des ac-tions pédagogiquesdans les écoles per-mettant d’accompa-

gner l’introduction de produits locaux dans les cantines, desensibiliser à une alimentation de proximité, de faire le lien entreles produits servis et les producteurs du territoire.Les animations se déroulent sous la forme de plusieurs petitsateliers de 30 mn chacun, en conformité avec les programmesscolaires sur la connaissance du monde agricole et de son terri-toire, la découverte de la biodiversité cultivée et des cycles na-turels des produits agricoles.Les contenus pédagogiques des animations sont conçus en concertation avec le professeur.Un atelier de confection de bonhommes de légumes, un petit film de sensibilisation,un jeu sur le cycle de production et l’originedes produits locaux, un quizz agricole,un atelier pain, des jeux collectifs sur l’alimentation et le sport.

Terre et Cité 01 60 11 33 93 - 06 80 01 56 62

[email protected] - www.terreetcite.orgi

Public : élémentairePériode :Durée : 1/2 journée Tarif : nous consulter


AlimentationENVIRONNEMENT ET AGRICULTURE

CIVAM de l’Hurepoix

Terre et Cité

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Visites de fermes

Visite guidée de l’exploitationavec découverte selon la saisonde la salle de reproduction et duparc des escargots.Rencontre avec les autres ani-maux de la ferme : poules,oies, chèvres, poneys et ânes.

La ferme de Fanon

La ferme de Fanon [email protected] - 06 80 06 05 87i

Lieu : SenlissePublic : maternelle, élémentaire Période : salle de reproductionparc des escargotsDurée : 1 h 30 Tarif : 4,50 € par enfant

Les escargots,un élevage peu courant !

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Visite guidée de l’exploitation. Promenade dans les parcelles,le verger et les bâtiments à la rencontre des animaux : bre-bis, chèvres et chevrettes, cochons, poules, lapins, ruches.

Explication de notremode de production, his-torique, passage en Agri-culture Biologique, visitepossible de la fromagerieet explications.Les avantages d’une visitele matin : le nourrissagedes animaux (foin et

grains et parfois la donnée du biberon à quelques petitsagneaux ou chevreaux), la traite des chèvres en direct.La visite peut être agrémentée d’un goûter fermier, d’atelierlaine, fromage ou encore d’un grand jeu de piste à la ferme.

La ferme de la Noue

Claudie Le Quéré - [email protected] www.fermedelanoue.net - 06 80 38 38 99i

Lieu : La Celle-les-BordesPublic : maternelle, élémentairePériode :Durée :1/2 journée (9 h 30 - 11 h 30 ou 14 h 30 - 16 h 30) ou journée

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Visites de fermes

Tarifs :• visite guidée / jusqu’à 20 personnes = 128 €à partir de 20 pers : 6,40 € par personne.• goûter terroir / jusqu’à 20 personnes = 128 €à partir de 20 pers : 6,40 € par personne.• grand jeu de piste de la ferme(uniquement avec visite du matin) : 6,40 € par personne.• atelier laine ou atelier fromage (uniquement avec visite du matin) :8 € par personne.• forfait visite et goûter : jusqu’à 20 personnes = 230 €à partir de 20 pers. : 11,50 € par personne.2 accompagnateurs offerts par visite.

La Bergerie nationale

Public : maternelle, élémentairePériode :Durée : de 1h30 à une 1/2 journée ou journée

Maternelle et élémentaire, cycle 1, 2 et 3 - Activités de découverte- un petit tour de ferme,- la ferme dans tous les sens,- journée aux champs pour petits rats des villes.Primaire, cycle 2 et 3 - Activités d’apprentissage : nourrir le monde- trayons la vache : le vacher, la vache et les produits laitiers,- dans la basse cour, il y a... : l’aviculteur, la poule et l’œuf,- la ferme passe à table : alimentation, équilibre alimentaire, ori-gine agricole,- graines de vie : connaissance des graines utilisées sur la ferme,- jardinons au fil des saisons : jardinage et autres activités autourdu jardin.

Bergerie nationale - Rambouillet 01 61 08 68 70/00 - [email protected]

La chèvrerie des 3 Ponts couverte de la ferme. Salle à disposition, voir les modalités avec la ferme.Tarifs 2016 sur demande.Visite guidée de la chè-

vrerie : bouc, chèvres,chevreaux en saison (fé-vrier à avril), productionde lait, transformation dulait en fromages. Et... dé-gustation ! La chèvreriepropose également uneinitiation à la fabricationde fromages (moulage etaffinage) suite à la dé-

Chèvrerie des 3 Ponts - [email protected] - Tél./fax : 01 30 59 85 80i

Public : à partir de 3 ans Période :Durée : 1/2 journée ou journée



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Lieu : Auffargis

Lieu : Rambouillet

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Visite guidée de l’exploitation à la découverte des animaux(vaches laitières, chèvres, lapins, …), des besoins de chaqueespèce et des différents modes de production. La visite dela salle de traite est suivie d’une démonstration de fabrica-tion de fromage et d’une dégustation de lait et de différentsfromages.Informations : visite effectuée par Isabelle Marty, exploi-tante agricole ou Sylvaine Bataille, guide du parc.

La ferme de Coubertin

Ferme de Coubertin - [email protected] - 01 30 52 00 19i

Lieu : Saint-Rémy-les-ChevreusePublic : maternelle, élémentairePériode :Durée :1/2 journée (9 h 30 - 11 h ou 14 h - 15 h 30)


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Tarifs :• visite guidée / jusqu’à 20 personnes = 100 €5 € au delà par personne.


Primaire, cycle 2 et 3 - Activités d’apprentissage : respectons la terre- filons la laine : le berger, le mouton et la laine,- trotti-trotta : le cocher, le cheval de trait, l’âne et la traction animale,- la ferme au fil de l’eau : enquête et expérience sur la gestiondurable de l’eau,- l'art à la ferme : activités artistiques sur la ferme et le jardin- la biodiversité à la ferme : zig zag le ver de terre,- le développement durable à la ferme : le bien-être animal, les circuits courts,…

Tarifs :• visite guidée : durée 1 h 30 : 5,50 € par enfant• démonstration de tonte de moutons - 30 min. - 2 € par enfant • démonstration de chien de berger - 30 min. - 2 € par enfant • balade en calèche - 45 min. - 4 € par enfant• 1/2 journée : 8 € par enfant - journée : 15 € par enfant

Le jardin pédagogique

Lieu : écoles, centres de loisirs, maisons de quartiers, …Public : maternelle, élémentaire (possible pour les ALSH, péri-scolaire)Période :Tarif : Pour un devis personnalisé et le nombre d’interventions,contacter directement l’Association Ville Verte

Qu’il soit potager au carré ou favorisant la biodiversité ou encoreinsolite, il sera avant tout adapté à vos besoins.L’équipe de l’Association met à disposition ses compétences pourl’accompagnement et la réalisation de votre projet.

Ville Verte - 01 30 43 80 40 [email protected]

www.associationvilleverte.orgi


L’équipe del’AssociationVille Vertepropose unepalette d’ani-mations surles théma-tiques de l’en-vironnementet du dévelop-pement dura-ble avec un

axe fort : la création de jardin. Milieu aux multiples facettes,c’est un espace privilégié pour l’apprentissage, le partage et lacréativité…

Public : maternelle, élémentaire(possible pour les ALSH, péri-scolaire)Période :Tarif : Pour un devis personnalisé et le nombre d’interventions,contacter directement l’Association Ville Verte.

Véritables acteurs denos écosystèmes, lespetites bêtes contri-buent chaque jour à larevalorisation des dé-chets organiques…Quel meilleur moyen dedécouvrir leurs rôles etleur rapport au monde du

JARDIN

Ville Verte - 01 30 43 80 40 [email protected]


ENVIRONNEMENT ET ÉCO-CITOYENNETÉ


En avant les vers...recyclage, que de partir à leur rencontre au travers d’un procédéoriginal : le lombricompostage.

L’association e-graine propose aux enfants un atelier d’une heureet demi pour comprendre pourquoi et comment préserver la bio-diversité à l’échelle de son jardin. Découverte ludique de la biodiversité que l’on peut retrouver

Atelier fait maison “jardiner au naturel”

e-graine - 01 85 40 00 51 ou 06 60 27 40 [email protected] - www.e-graine.orgi

Lieu : en classe ou en extérieurPublic : cycle 3 Période :Tarif : consulter e.graine

juste devant chez soi, de sa fragilité et de l’impact global quecela pourrait avoir si elle venait à disparaître.Les enfants vont ensuite réfléchir à nos actions quotidiennes quiont un impact sur celle-ci.Pour finir, les jardiniers en herbe vont concevoir eux-mêmes leurfertilisant et apprendre que des associations de fleurs peuvent avoirdes fonctions insecticides et remplacer les produits chimiques.Un atelier pour permettre d’appréhender le rôle de chacun dansla protection de l’environnement, ainsi que l’importance de toutesles petites bêtes.

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nouveau !

SITREVA : visite d’un centre de tri

Le SITREVA accueille les scolaires et tous les groupes consti-tués qui souhaitent découvrir, apprendre et comprendre lefonctionnement d’un centre de tri. Le long du parcours de visite, nos ambassadeurs de tri vousexpliqueront son fonctionnement, étape par étape, ainsi quela nécessaire répartition des tâches entre automatisme et in-tervention humaine... vous serez alors prêts à devenir, vousaussi, de parfaits Ambassadeurs du tri !

SICTOM (Syndicat intercommunal de collecte et traitement desordures ménagères) de Rambouillet.Des Ambassadeurs du tri interviennent dans les classes pour aborderles principes du tri, du recyclage et pour informer sur les éco-gestes.Supports : vidéo, malle pédagogique, guide de tri.

SICTOM de Rambouillet Déchets : tri et recyclage

SICTOM : 9, rue Ampère - ZI du Pâtis 78120 Rambouillet - 01 34 83 12 07

[email protected] www.sictomregionrambouillet.com

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Public : CP au CM2 Période :Durée : 1 h 30 Tarif : gratuit Lieu : en classeÉcoles des communes concernées : celles adhérentes au SICTOMde Rambouillet


Suite à une première étape de sensibilisation, les Ambassadeurs vousproposent une visite au centre de tri de Rambouillet en partenariatavec le SITREVA.

www.sitreva.fri

Public : à partir du CE1 Écoles des communes concernées :celles adhérentes au SICTOM de Rambouillet

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DéCHETS

SIOM (Syndicat mixte d’or-dures ménagères) de la Val-lée de Chevreuse.Différentes animations sontproposées : sensibilisationau tri des déchets, au lom-bricompostage, visite de lacompostière Zymovert, sen-sibilisation au gaspillage ali-mentaire dans les cantines.Visite de l’Unité de Valorisa-tion Energétique. Le disposi-

tif “Ecoles Durables”, créé en 2009, regroupe toutes cesanimations qui sont déclinées sur un cycle de 3 ans dans lesécoles élémentaires participant au programme.

SIOM Déchetsprévention, tri, recyclage

SIOM de la Vallée de Chevreuse01 64 53 30 00 - www.siom.fri

Public : CP au CM2 Période :Durée : de 1 à 2 h Tarif : gratuit Lieu : en classe et sur siteÉcoles des communes concernées (adhérentes au syndicat) : Che-vreuse, Saint-Rémy-lès-Chevreuse, Bures-sur-Yvette (ville porte du Parc)


Le SICTOM du Hurepoixintervient dans lesclasses afin de réaliserune animation sur le triet la prévention desdéchets, sur la sensibi-lisation au tri des dé-chets via une approchepédagogique sur le re-cyclage et l’éliminationdes différents déchets. Les Ambassadeurs peuvent aussi proposer, dans la continuitéou non de l’animation en classe, une visite au centre de tride Rambouillet, en partenariat avec le SITREVA, afin de suivreles étapes du tri des déchets.

SICTOM du Hurepoix : prévention, tri et recyclage

Public : CP au CM2 Période :Durée : de 3/4 h à 1 h Tarif : gratuit Lieu : classe / centre de triÉcoles des communes concernées : celles adhérentes au SICTOM du Hurepoix


www.sictom-du-hurepoix.fri

SIDOMPE : visite d’un centre de triLe SIDOMPE propose de visiter le centre de tri de Thiverval-Grignonconçu pour réceptionner, trier et conditionner les emballages ména-gers recyclables issus des collectes sélectives des 111 collectivitésdu SIDOMPE. La visite permet de comprendre le fonctionnement du centre de tri,de l'arrivée des camions de collecte au départ des matériaux vers lesfilières de recyclage.

SIDOMPE - 01 30 81 03 91 [email protected] - www.sidompe.fr i

Public : tous public et scolaire à partir du CE2 Période :Durée : 1 h à 1 h 30 Tarif : gratuit Lieu : le centre de tri est situé dans la Zone d'Activités duPont Cailloux - Route des Nourrices à Thiverval-Grignon


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Fabrication de papier recyclé

Public : maternelle, élémentaire (possible pour les ALSH, péri-scolaire)Période :Durée et tarif : Pour un devis personnalisé et le nombre d’interventions, contacter directement l’Association Ville Verte.

matière première d’artistes d’un nouveau genre…Prolongement idéal pour vos projets pédagogiques sur lemonde des déchets par des ateliers de création artistique surle réemploi (fabrication de papier recyclé, de fleurs en plas-tique,...).

Association Ville Verte - 01 30 43 80 40 [email protected]



Redécouvrons les déchets sous un nouvel angle, celui de l’art !Immersion au cœur du recyclage, où les déchets deviennent la

Public : maternelle, élémentaire (possible pour les ALSH, péri-scolaire)Période :Durée et tarif : Pour un devis personnalisé et le nombre d’interventions, contacter directement l’Association Ville Verte.

Association Ville Verte - 01 30 43 80 40 [email protected]



“Jeu consomme” Que se cache-t-il derrière le concept du développement durable ?Par l’intermédiaire d’un jeu participatif, découvrez les enjeux so-ciaux, économiques et environnementaux de la planète au tra-vers du parcours d’un produit du quotidien.

RECYCLAGE - CONSOMMATION éNERGIE ET CLIMAT

Mission Éducation - 01 30 52 09 09 [email protected]

C’est le réseau ECORCE qui propose ce support pédagogique com-plet de sensibilisation et de formation à l’écoconstruction et l’ar-chitecture écologique, faisant appel aux méthodes actives quifavorisent la prise d'initiatives, l'autonomie, la découverte et lescréations collectives (jeux de rôle, manipulations expériences..).Pour en savoir plus, vous pouvez aller sur le site www.laboiteabatir.orgPublic : cycle 2 et 3Disponible en prêt à la Maison du Parc.

Lieu : en classePublic : classes de CE1 à CM2Effectif : 1 classeDurée : 1 à 2 heuresTarif : gratuit pour les communes adhérentes au Conseil en Energie Partagée, 100 € pour les autres.

Agence Locale de l’Energie et du Climat de Saint-Quentin-en-Yvelines

7bis avenue Paul Delouvrier - Montigny-le-BretonneuxContact : Elise Longelin Péron [email protected] - 01 34 52 26 34

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Ce dispositif consiste àsensibiliser les élèvessur les différentessources d’énergie, leurutilisation et à identi-fier les économiesd’énergie réalisables àl’école.Un planning est mis enplace pour que chaqueélève devienne Référent

Energie pour la classe. Le référent aura pour mission de veiller àces éco-gestes (extinction des lumières, fermeture des fenêtres, ex-tinction des radiateurs lorsque les fenêtres sont ouvertes, maintiende la température de “confort”, extinction des lumières et ferme-tures des portes des sanitaires, fermeture des robinets des sani-taires, extinction des ordinateurs de la classe…). Chaque élèvedevenant référent à tour de rôle pendant une semaine complète.

Des affiches disposées dans la classe permettent de rappeleraux élèves les gestes à ne pas oublier afin d’économiser l’éner-gie. Ce volet peut faire l’objet d’un atelier avec les enfants afinqu’ils réalisent eux-mêmes ces affiches, des exemples pouvantêtre fournis.Une exposition peut être mise à disposition dans l'école poursensibiliser sur les éco-gestes en général : à l’école, en va-cances, au jardin, à la maison, dans les transports…Le tri des déchets peut aussi être abordé.Nous pouvons également réfléchir ensemble à ces propositionsafin de répondre au plus près de vos besoins.

Les référents Énergie scolairesMise en place des référents énergieau sein de l’école primaire

LA BOÎTE À BÂTIR

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Livret-jeu du château amèneront à découvrir le mystère du château. Autant d’occasionsde se familiariser avec l’architecture de l’édifice, la vie des seigneursou encore les techniques défensives.Ce livret est disponible gratuitement à l’accueil du château.Prévenir pour la disponibilité du document et l’ouverture éven-tuelle en dehors des horaires habituels du château.

Ce livret-jeu a été conçu pour per-mettre à des groupes ou des indi-viduels de réaliser en autonomiela visite du château de la Made-leine, à Chevreuse.Guidés par le seigneur Gui leRouge, vous devrez observer desindices, résoudre des énigmes, desjeux, des mots-croisés qui vous

Maison du Parc - Accueil - château de la Madeleine01 30 52 09 09i

Public : cycle 3 Durée : 2 h Tarif : gratuitLieu : château de la Madeleine, Chevreuse

La malle Eau

Notamment disponi-ble dans le cadred’une classe d’eau, lamalle Eau est consti-tuée d’une maquette


Conditions de prêtDurée : 2 semaines Tarif : gratuit

La malle Chouette aux élèves, un film vidéo étonnant “Les nuits de la Dame blanche”,des appeaux et la cassette audio “La voix des rapaces” pour des ac-tivités d’écoute, de reconnaissance et d’imitation. Un jeu de société,“Le jeu de la chevêche”, sensibilise les élèves aux difficultés de lavie sauvage et à l’ensemble des menaces qui pèsent sur la petitechouette aux yeux jaunes.Peut venir en complément des animations sur les rapaces noc-turnes (cf. rubrique “oiseaux”).

La malle pédagogique sur leschouettes et les hiboux s’adresseaux enseignants du primaire et dusecondaire. Son contenu est des-tiné à servir de support à la réa-lisation d’activités pédagogiquesqui peuvent durer de huit à dixheures selon les niveaux.Elle contient des ouvrages tech-niques à l’attention des ensei-gnants, des livres et documentsillustrés et des contes s’adressant


Conditions de prêt Durée : 2 semaines Tarif : gratuit

sur le circuit de l’eau et de jeux sur l’éco-citoyenneté accompagnés de livrets pédagogiques et de documents multiples liés aux problématiques du territoire.

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Outils, supports pédagogiques

La haie : mini-bibliothèque écologique, sa place dans le paysage, ses évolutions au fil del’histoire.Des supports riches et variés pour aborder cette thématique àtravers des approches naturalistes et systémiques, mais aussiimaginaires et artistiques.

La malle rassem-ble une grande va-riété d’ouvragesdisponible dans lecadre d’un projetpédagogique surla haie : la fauneet la flore asso-ciées, ses rôles


Conditions de prêtProjet de classe sur la haieDurée : 2 semaines Tarif : gratuit

Les abeilles : mini-bibliothèque

Le Parc vous propose une col-lection d’ouvrages pour dé-couvrir la vie des abeilles etapprofondir leur rôle dansl’environnement. En complé-ment de la visite d’un rucher,


Conditions de prêtProjet de classe sur les abeilles, la pollinisation, les produits dela ruche, mais également sur la biodiversité ou encore les insectesDurée : 2 semaines Tarif : gratuit

cette mini-bibliothèque peut vous donner des pistes d’actions àmettre en place dans le jardin ou la cour de l’école.

Jeu de l’oie sur la biodiversitéVous êtes cerf, chouette ou crapaudet parcourez les chemins, traversezles milieux naturels et aménagés parl’Homme à la recherche de nourritureou d’un partenaire. Ce jeu permet d’appréhender laTrame Verte et Bleue : le réseau desespaces de vie. Elle est formée de ré-servoirs de biodiversité, zones vi-tales, riches en biodiversité où lesindividus peuvent réaliser l’ensemble


de leur cycle de vie (reproduction, alimentation, abri…) et des cor-ridors écologiques, voies de déplacement sans obstacles ni dangerqui les relient entre eux. Agir sur la Trame Verte et Bleue consiste à maintenir et à restaurerdes espaces qui ont été morcelés par les activités humaines etl’aménagement du territoire (construction de routes, de zones d’ha-bitation, ...). La préservation de ce réseau d’échanges est indis-pensable pour permettre aux espèces animales et végétales decirculer, s’alimenter, se reproduire, se reposer. Il doit donc permet-tre d’assurer leur survie !

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Malle pédagogique évolutive du Domaine de SoucyLa malle contient une série de documents (cartes, guidesde visite du Domaine, jeux de sociétés, livres guides na-ture, inventaires faunistiques et floristiques...) permet-tant de préparer la venue du groupe sur le site.Chaque enseignant et animateur sera accompagné du ser-vice environnement de la Communauté de Communes duPays de Limours pendant toute la durée de l'emprunt.L'enseignant ou l'animateur pourra donner ses fiches pé-dagogiques ou son projet d'activité pour alimenter lamalle et contribuer ainsi à son évolution.

La malle pédagogique évolutive du “Domaine de Soucy” est destinée auxenseignants et aux animateurs de l'élémentaire. Le Domaine de Soucysitué à Fontenay-Les-Briis en Essonne est classé Espace Naturel Sensible.Il s'agit d'un lieu privilégié pour l'éducation à l'environnement. La bio-diversité du site est une véritable source d'apprentissage.

Service Environnement de la Communauté de Communes du Pays de Limours

Philippe Richard - [email protected]

Conditions de prêtPublic : CP au CM2 Durée : 1 moisTarif : Gratuit avec contribution : laisser une trace de sonemprunt dans la malle en créant un conte, une peinture, uneexposition du Domaine de Soucy avec son groupe d'enfants.

Outils, supports pédagogiques

Le développement durable et moiE-graine a développé avec de nom-breux partenaires une série de quatremallettes pédagogiques pour éduquerau développement durable auprès desélèves de cycle 3, 6e et 5e. Conformesaux prérogatives du Ministère del'Éducation Nationale, ces DVD-Rompermettent aux enseignants de béné-ficier d’un support de préparation,d’animation et d’approfondissement

Association e-graine - 78190 Trappes01 85 40 00 51 - [email protected]

Conditions de prêtEmprunt au centre de documentation possible sur adhésion.

Dessins animés KiagiLe site kiagi.org met à disposi-tion des outils et contenus poursensibiliser le grand public audéveloppement durable, notam-ment, la série de dessins animés“la famille Kiagi” (env. 3 min).


Conditions de prêt : disponible gratuitement sur www.kiagi.org

de cours faisant lien avec le développement durable. Contenu par mallette : documentaire, plus de 35 fiches pédagogiques,quiz, lexique, tableau de correspondance contenus/programmes scolaires.4 thématiques : “eau, air, sol”, “énergies et déchets”, “biodi-versité”, “consommation”.

Message in a bottleDans le cadre du Forum mondial de l’eauen 2012, e-graine a réalisé pour le ConseilMondial de l’Eau une mallette pédagogiquesur l’accès à l’eau et à l’assainissement àdestination des 10-15 ans. Contenu : dessin animé, quiz, 17 fichespédagogiques.

Pensée pour faire la promotion d’alternatives solidaires et res-ponsables, cette série permet de lancer le débat autour de diffé-rentes thématiques (citoyenneté, biodiversité, eau,alimentation...).

Conditions de prêt Disponible gratuitement

Association [email protected]

Documents anciensLes services de la Maison du Parc possèdent un grand nombrede documents que nous pouvons mettre à votre dispositionsous format numérique. Riches d’informations, les cartes pos-tales anciennes, les plans d’intendance, les inventaires patri-moniaux vous permettront d’approfondir la découverte devotre commune : le patrimoine bâti, l’évolution des milieuxnaturels et du paysage.D’autres publications existent sur les fermes patrimoniales ousont en cours d’élaboration comme sur les moulins.


La Minute de RémiL’association e-graine aréalisé trois séries de BDinteractives pour décou-vrir les causes, les impactset les alternatives soli-daires et responsables surles thématiques : climat,déchets, pollution des solsInitialement diffusées surles réseaux sociaux, elles


Conditions de prêtDisponible gratuitement sur kiagi.org rubrique “kiagi le mag”.

sont maintenant utilisées régulièrement par des enseignantset disponibles sur le site kiagi.org.nouveau !

nouveau !

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Artisans et artistes

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Rencontrer un professionnel, découvrir un savoir-faire, comprendre un métier, le territoire du Parc naturel régional est vivant et bouillonnant de ressources.

Les artisans d’art : graveurs, ébénistes, sculpteurs..."Découvrir les mé-tiers d’art, rencon-trer et échangeravec les artisans,partager leur pas-sion et leur savoir-faire."Les visites d’atelierspeuvent vous per-mettre d’aborder le

Pour connaître les artisans disposés à accueillir des groupes scolaires ou contacter un artiste...

patrimoine local, l’origine, l’utilisation et le travail des matériaux.Ebéniste, sculpteur, graveur… des professionnels vous ouvrentleurs portes pour enrichir vos projets et vos découvertes, sou-vent à deux pas de l’établissement scolaire !

Rencontres et expositions sont également organisées chaque année, en avril, à l’occasion des Journées Européennes des Métiers d’Art. Des ateliers pratiques sont parfois proposés à cette occasion.

L’approche artistique et les arts visuels font l’objet d’enseigne-ments et d’ateliers au sein des établissements scolaires.Peintres, musiciens, photographes, conteurs et autres artistes duterritoire et des environs sont prêts à partager leurs compétencesartistiques. Ils peuvent intervenir ponctuellement dans le cadred’un atelier.

Comment contacter un artiste ?- avec l’aide de la mission Éducation : nous pouvons vous aiderà construire la dimension artistique d’un projet et vous mettreen relation avec les intervenants susceptibles de répondre à vosobjectifs.- avec l’annuaire culturel réalisé par la mission Patrimoine-Cul-ture consultable sur le site Internet du Parc dans la rubrique “Viesociale et culturelle”. Version papier sur demande.

Enfin la mission Patrimoine-Culture organise des projets artis-tiques et des programmations qui peuvent comporter une décli-naison pédagogique. Selon les opportunités, le Parc veille à vousinformer des participations possibles : ateliers d’écriture avec laMaison de la poésie de SQY, ateliers arts plastiques avec le FRAC,résidences d’artistes sur le territoire...

Mission Éducation du Parc 01 30 52 09 09 - [email protected]

Des artistes pour vos projets : conteurs, peintres, danseurs, musiciens...

population est nécessaire, à la fois pour dé-velopper des gestes utiles, et pour inciter lesacteurs de l’eau à prendre leurs responsabi-lités. Soucieuse de préparer l’avenir par desactions préventives, l’Agence s’adresse àtous les publics et, parmi eux, aux utilisa-teurs de demain : les enfants. C’est la raisonpour laquelle, elle a créé les classes d’eau en1987 et qu’elle continue à les soutenir et àles développer.• Contact : Agence de l'Eau Seine-Normandie Direction des Rivières d'Île-de-France 51, rue Salvador-Allende - 92027 Nanterre Cedexwww.eau-seine-normandie.fr

ALEC SQYAgence locale de l’énergie et du climatde Saint-Quentin-en-Yvelines

L’ALEC SQY sensibilisetous les publics (lors deconférences, ateliers, sa-

lons) sur les thèmes de l’énergie, du climat,de l’habitat et des écogestes. Elle proposele prêt gratuit d’expositions et d’outils pé-dagogiques, et est également centre de res-sources pédagogiques sur tous ces thèmes.Le PRIS Espace Info Energie en partenariatavec l’ADEME permet par ailleurs à chacunde recevoir des conseils gratuits, neutres etindépendants concernant la maîtrise del’énergie dans son habitat et les travaux àréaliser.• Contact : 6, rue Haroun Tazieff 78114 Magny-les-Hameaux - 01 34 52 26 [email protected] www.energie-sqy.comDu lundi au vendredi, 9 h - 12 h et 13 h 30 - 17 h 30

APRC - Association pour le rayonnement de Port-Royal-des-Champs

L’APRC, créée en 2007 par ungroupe d'amis issus du mondedu spectacle, s'est fixée pour ob-jectif de faire découvrir ce site

magnifique au cœur de la Vallée de Chevreuse

par le biais d’activités culturelles de qualité, àun public large et diversifié en développantdeux axes :- activités artistiques : organisation deconcerts, enregistrements discographiques, ac-cueil d'artistes en résidence, gestion du fondsdes machines sonores de Claudine Brahem-Drouet.- activités pédagogiques : ateliers ruche, ate-liers musicaux, participation aux Portes dutemps, ateliers jardin en partenariat avec lesassociations locales...L’association offre la possibilité d’animation àla demi-journée ou à la journée en couplantplusieurs interventions.• Contact : Les Granges de Port-Royal-des- Champs route des Granges - 78114 [email protected] - www.assoaprc.org

APSAD - Association pour la promotion du site archéologique de Diodurum

L’association a pour objetde sauvegarder, étudier,préserver, mettre en valeur

et promouvoir le patrimoine culturel, histo-rique et archéologique du site de la fermed’Ithe et de son environnement.Elle est fondée en 2003, à l’initiative de lacommune de Jouars-Ponchartrain et avec leconcours des communes de Bazoches-sur-Guyonne et Neauphle-le-Château. Aujourd’hui neuf communes en font partie :Bazoches-sur-Guyonne, Jouars-Ponchartrain,Méré, Les Mesnuls, Montfort-l’Amaury,Neauphle-le-Château, Saint-Rémy-l’Honoré, LeTremblay-sur-Mauldre, Villiers-le-Mahieu.L’association s’attache à étudier les ves-tiges architecturaux de la ferme cister-cienne et à mener, dans le cadre defouilles programmées, une reconnaissancedu potentiel archéologique conservé dansle sous-sol. Par ailleurs, une premièretranche de restauration, menée en colla-boration avec le groupement REMPART Île-

Acteurs éducatifs

ADVMC - Association de la défense de la vallée de la Mérantaise et del’environnement de ChâteaufortL’ADVMC a été créée en 1985 avec pour objetla défense de l'environnement de Châteaufortcontre toutes formes de nuisances suscepti-bles d'en altérer la qualité. Elle contribue àla préservation de la vallée de la Mérantaiseet à sa mise en valeur, dans le cadre des ac-tivités du Parc naturel régional.En effet, l’association a participé activementà la préservation du domaine d’Ors, ancienfief de Châteaufort, et à son classement enréserve naturelle depuis 1996. En plus de son intérêt historique et paysager,le domaine d’Ors présente un intérêt écolo-gique particulier qui réside dans la juxtaposi-tion de milieux avec les espèces inféodées :milieux humides, aquatiques, formations her-bacées ou encore forestières.• Contact : ADVMC - 8, chemin de la Folie78117 Châteaufort Françoise Martin - 01 39 56 89 [email protected]

AGENCE DE L’EAU SEINE-NORMANDIEL’Agence de l’Eau Seine-Normandieest un établissement public à carac-tère administratif. Sa mission estde préserver la quantité et la qua-lité de l’eau en contribuant à la sé-

curité de l’approvisionnement en eaupotable, à la protection du milieu naturel, àla réduction des pollutions accidentelles età l’amélioration de la gestion des ouvragesd’assainissement.Elle apporte une aide technique et financièreà tous les usagers (collectivités locales, in-dustriels et agriculteurs) situés sur le terri-toire du bassin de la Seine et des rivièresnormandes (100 000 km2, 25 départe-ments).Pour remédier aux dysfonctionnements dansla gestion de l’eau, une mobilisation de la

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de-France, initie le sauvetage du site.L’ApsaD s’attache aujourd’hui à promouvoirson patrimoine et à exploiter sa richessehistorique et archéologique au traversd’activités pédagogiques.• Contact : ApsaD : Hôtel de Ville 1, rue Sainte Anne - 78760 [email protected]

ASSOCIATION PASSION PATRIMOINESAINT-FORGETDes villageois réinvestissent leur patrimoine

L’association Passion patri-moine, créée en 2006, s’estdonnée pour objet la mise

en valeur du patrimoine et en particulier desfresques médiévales de Saint-Forget.L’association, animée par des bénévoles lo-caux connus et reconnus, assure l’animationet la coordination de tout ce qui contribueau rayonnement de ce patrimoine en accueil-lant et informant le public.Outre ses travaux de recherches historiques,l’association organise gracieusement des vi-sites guidées et commentées, des confé-rences, concerts, accueil de groupes, étapesde randonnées, rallyes ainsi que des séancespédagogiques auprès des scolaires.• Contact : Association Passion patrimoine16, rue de la Motte - 78720 Saint-ForgetVisites : [email protected] - 06 80 62 80 [email protected]

BERGERIE NATIONALEConstruite sous LouisXVI pour accueillirdes moutons Mérinos

venus d’Espagne, la Bergerie Nationale abriteune ferme pédagogique grandeur nature oùnaissent chaque année près de 600 agneaux.Elle compte aussi d’autres locataires : vacheslaitières et allaitantes, ânes, chèvres, co-

chons, chevaux de trait et animaux de basse-cour.Pour le grand public et les familles, diversesanimations sont proposées dans le cadred’une visite libre, les boutiques proposent desproduits de la ferme et des terroirs de France.Des promenades en calèche sont aussi pos-sibles pour découvrir le domaine présiden-tiel, oasis secrète de 800 ha, anciennementthéâtre des chasses royales, impériales etprésidentielles.Pour les groupes, des visites, des animationsthématiques à la demi-journée ou à la jour-née, des démonstrations de chiens de bergerou de tonte de moutons, des promenades encalèche sont possibles sur réservation.• Contact : Parc du château 78120 Rambouillet01 61 08 68 70/00 - Fax 01 34 83 07 [email protected]

BONNELLES NATUREAssociation régie par la loidu 1er juillet 1901, déclaréele 15 octobre 1990. Elle apour objectifs de :

- faire connaître la nature et sensibiliser àsa protection un large public,- participer aux inventaires des sites et desespèces animales et végétales, contribuer àla conservation et au classement des sites.Seule et/ou en partenariat, l’association or-ganise toutes activités d'initiation et d'édu-cation à la nature, elle participe à la gestiondes espaces et des milieux naturels ainsi qu’àl’organisation de manifestations publiques etd’actions de communication.L'association est soucieuse d'adapter sesprestations aux souhaits des enseignants etaux spécifications des programmes. On peutmême envisager des animations qui ne sontpas décrites dans ce livret.• Contact : Bonnelles Nature

20, rue de la Libération - 78830 Bonnellesbonnellesnature.free.fr

CA PARIS - SACLAY Communauté d’agglomération

Le catalogue “Les YeuxGrands Ouverts” recensel’offre pédagogique sur le

thème de l’environnement et du développe-ment durable à destination des scolaires duterritoire de la ommunauté d’agglomération.Au-delà de faire connaitre aux enseignantsdu primaire (maternelles et élémentaires) lesressources pédagogiques du territoire, il apour ambition de mutualiser les outils et res-sources pédagogiques de chacun et de créerun réseau d’acteurs sur le territoire.Par le biais de cet outil, la Communautéd’agglomération Paris - Saclay et les parte-naires éducatifs locaux accompagnent lesenseignants dans leurs projets pédagogiqueset se tiennent à votre disposition tout aulong de l’année sur les thèmes de la forêt,de la biodiversité, de l’agriculture, des mi-lieux humides, des jardins, de l’énergie, desdéchets,… • Contact : Paris - Saclay - Communautéd’agglomération 1, rue Jean Rostand - 91898 Orsay cedex [email protected]

CERF - Centre d’études de Rambouilletet de sa forêt

Centre d’études de Rambouilletet de sa forêt est une associa-tion naturaliste créée en 1979,affiliée à France Nature Environ-

nement et membre fondateur d’Île-de-FranceNature. Elle est agréée au titre de la loi surla protection de la nature et au titre del’agrément de la jeunesse et de l’éducationpopulaire.Son but : - participer à la conservation, à l’inventaire

faunistique et floristique et à l’étude écolo-gique de la région de Rambouillet, - porter à la connaissance des pouvoirs pu-blics et des administrés l'existence des ri-chesses naturelles et la nécessité absolue deles préserver,- intervenir dans des actions de protection : re-mise en état de milieux naturels, sauvegarde desespèces,- représenter la région de Rambouillet dansles colloques d’étude et de protection de lanature, - favoriser la connaissance du milieu naturelà travers l’organisation de sorties natura-listes, d’actions d’initiation et d’éducationà la nature, de publications et d’enquêtesde terrain : recensements, atlas de réparti-tion, etc.• Contact : CERF - 78120 [email protected] - www.cerf78.fr

CIVAM DE L’HUREPOIX Centre d’Initiatives pour Valoriserl’Agriculture et le Milieu rural de l’Hurepoix

L’association CIVAM del’Hurepoix créée en 2010rassemble producteurs,

entreprises de l'alimentaire, associations etconsommateurs. Elle agit en faveur du déve-loppement d'une agriculture et d'une alimen-tation locales durables sur le territoire del'Hurepoix. L’association propose plusieurs ac-tivités en lien avec sa mission éducative : ex-positions, conférences-débats, échanges desavoir-faire, marché paysan, ateliers cuisine etinterventions auprès des scolaires. Pour cesderniers, sont proposés des visites des fermesadhérentes ainsi que des ateliers pédagogiquesà la cantine et en classe. Les jeunes découvrentles différentes productions agricoles de proxi-mité, comprennent les systèmes alimentaires"de la terre à l'assiette" et sont initiés aux en-jeux d'une agriculture et d'une alimentation lo-

cales durables (saisonnalité, agricultures alter-natives, circuits courts de proximité…).• Contact : CIVAM de l’Hurepoix Espace Target - 4, rue de la Porte de Paris91470 Les Molières - 01 69 28 49 [email protected] www.civamdelhurepoix.org

E- GRAINEE-graine est une associationd’éducation au développementdurable qui a pour vocation defaire naître et grandir l’initiativesolidaire et responsable.

Agréée "association complémentaire de l’en-seignement public" et "jeunesse et éduca-tion populaire", e-graine construit sesactions autour de trois grands axes : sensi-biliser, faire réfléchir et donner les moyensd’agir.Afin de démocratiser l’éducation au dévelop-pement durable et favoriser la constructionde sociétés plus solidaires, nous proposonsdivers outils aux acteurs éducatifs : des in-terventions pédagogiques, une série de mal-lettes pédagogiques “Le développementdurable et moi”, des formations et l’accom-pagnement à la création de projets, un centrede ressources et le site Kiagi.org proposantdes dossiers thématiques et des dessins ani-més. e-graine est aussi relais éco-école surle territoire de Saint-Quentin-en-Yvelines.Des questions sur l’éducation au développe-ment durable ? N’hésitez pas à nous contacter.• Contact : E-graine - 78190 Trappes 01 85 40 00 [email protected] - www.e-graine.org

FERME DE FANONDans les Yvelines, au cœur du Parc naturelrégional de la Haute Vallée de Chevreuse, à45 kilomètres de Paris, la ferme de Fanonélève, le plus naturellement possible, des es-cargots et les commercialise.

La superficie agricole de 2,5 ha comprend2 000 m2 de parcs extérieurs, et des prai-ries sur lesquelles reposent les trois bâti-ments d’élevage. Stéphane Rous se fera unplaisir de vous expliquer la vie de l’escargotainsi que les modes d’élevage et de parta-ger son métier qui demeure artisanal.• Contact : Ferme de Fanon - route des Essarts 78720 Senlisse - 06 80 06 05 [email protected]

FERME DE LA NOUEAujourd’hui en Agriculture Biologique, cette

ferme de produc-tion diversifiée estun support riche

qui permet d’aborder les différents élevageset leur mode de vie, la fabrication de produitsélaborés à partir des animaux de la ferme, lesprincipes et le passage en agriculture biolo-gique.On y trouve une trentaine de chèvres et leurbouc, une centaine de brebis, des cochons,des poules, des lapins et une douzaine deruches. Tous, bien sûr, élevés en plein air etnourris au foin de la ferme. Un verger de cin-quante pommiers de variétés anciennes per-met la production de jus de pommes.• Contact : Ferme de la Noue - 78720 LaCelle-les-Bordes 06 80 38 38 [email protected] - www.fermede-lanoue.net

FERME DES 3 PONTSLa ferme pédagogique des 3 Ponts située prèsde Rambouillet, dans les Yvelines, est connueet visitée depuis 1985. Elle abrite quatre-vingt-cinq chèvres laitières dans un bâtimenten bois entouré de prairies.Un(e) animateur(rice) vous explique les dif-férents aspects du métier, les animaux, lesoutils, dans toute leur authenticité et latransformation du lait en fromage. Dans la

Acteurs éducatifs

ferme, vous pourrez goûter aux produits fer-miers (le lait cru des chèvres, le lait cailléet des fromages de différents affinages) etchoisir de participer à un atelier de fabrica-tion de fromage.La pédagogie est adaptée à tous les niveaux,à tout public, scolaires ou centres de loisirset pour des groupes de vingt personnes mi-nimum ; l'accès se fait sur réservation uni-quement. Possible en anglais ou néerlandais.• Contact : Chèvrerie des 3 Ponts 78610 AuffargisTél./Fax : 01 30 59 85 80 [email protected] -www.3ponts.com

GUIDES DE PARCIssus d’une forma-tion habilitée par leministère de l’Agri-

culture et reconnue par le Parc naturel ré-gional, les guides de Parc possèdent uneconnaissance fine de notre territoire. C’estpar des approches pluridisciplinaires qu’ilsproposent à tous, petits et grands, d’en dé-couvrir les richesses naturelles et cultu-relles.• Contact : Guides de Parc Sylvaine Bataille01 30 47 16 34 / 06 81 38 74 [email protected]

HÉLIUML’association Hélium pro-pose de rassembler des ar-tistes dont l’engagement

artistique est primordial et des personnesconcernées par l’art, son expression et sonsoutien.• Contact : [email protected]

OPIE Office pour les insectes et leur environnementL’Opie (l’Office Pour les Insectes et leur En-

vironnement) est une as-sociation de protectionde la nature toute entièretournée vers les insectes,

à travers de nombreuses actions comme lapublication d’une revue spécialisée mais ac-cessible au grand public (“Insectes”), laréalisation d’animations pédagogiques, maisaussi d’études et d’expertises, commandéespar des organismes publics (Ministère del’Ecologie, Muséum National d’Histoire Na-turelle…) et des collectivités territoriales.L’équipe d’animation peut se déplacer par-tout en Ile-de-France grâce à son véhiculepédagogique, et des sorties sur l’Espace na-ture du Val d’Or (Guyancourt) sont propo-sées afin de découvrir les insectes dans leurmilieu. Enfin, l’Opie propose à ses adhérentsun service d'élevage d'insectes à des fins pé-dagogiques, qui assure une disponibilitépermanente pour les écoles ainsi que pourles particuliers.• Contact : OPIE - Domaine de La Minière 78041 Guyancourt - 01 30 44 13 [email protected]

RESERVE NATURELLE NATIONALE DE SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES

La réserve naturellede Saint-Quentin-en-Yvelines, située aucœur de la base ré-gionale de loisirs de

Saint-Quentin, appartient au réseau des es-paces naturels protégés à l'échelle nationaleet européenne. La richesse naturelle de la ré-serve provient de la variété des habitatsentre terres et eaux. Plus de 230 espècesd'oiseaux observées depuis sa création, dont130 régulières, sont en migration entre lenord de l'Europe et l'Afrique, se reproduisentou hivernent sur l'étang et ses rives. Le pu-blic chemine sur un sentier de découverte de

1,6 km avec vue panoramique et observa-toires. La maison de la réserve naturelle estle lieu de rendez-vous pour les visites àthèmes, les ateliers pédagogiques pourclasses maternelles, primaires et secon-daires.• Contact : Cyril FleuryBase régionale de loisirs Saint-Quentin-en-Yvelines - RD 912 78190 Trappes - 01 30 16 44 40 Fax : 01 30 16 44 [email protected] www.reserves-naturelles.orgou www.basedeloisirs78.fr(programme pédagogique en ligne)

SICTOMSyndicat intercommunal de collecte etde traitement des ordures ménagères dela région de Rambouillet

Ce syndicat a en charge lacollecte des déchets ména-gers incinérables et valori-sables produits par 90 000habitants. Il compte 40

communes adhérentes, regroupées dans 6communautés de communes.Des ambassadeurs du tri accompagnent lesenseignants à l’animation et la mise en placedu tri dans leur établissement.Le syndicat organise les Recyclades et par-ticipe également aux manifestations et évè-nements locaux.• Contact : SICTOM - 78120 Rambouillet 01 34 83 12 [email protected]

SICTOM DE L’HUREPOIXLe Syndicat Intercommunal de Collecte etTraitement des Ordures Ménagères comprend47 communes adhérentes réparties sur 6Communautés de Communes. Il a reçu délé-gation de celles-ci pour la collecte et le trai-

tement des déchets des ménages. L’ensembledes déchets collecté en porte à porte sur leterritoire du SICTOM est envoyé soit à l’usined’incinération pour les ordures ménagères,soit au centre de tri pour les emballages, ouen compostage pour les déchets végétaux.La collecte du verre et du papier, en pointd’apport volontaire, permet aussi de trierplus finement nos déchets.• Contact : www.sictom-du-hurepoix.fr

SIOM Syndicat mixte des ordures ménagères de la Vallée de Chevreuse

Regroupant 17 com-munes, le Siom de la Val-lée de Chevreuse a pour

compétence d’assurer la collecte, le traite-ment et la valorisation des déchets émanantdes 175 327 habitants de son territoire.A Villejust, le Siom dispose d’une Unité deValorisation Energétique qui, grâce à l’inci-nération des ordures ménagères, génère del’énergie chaleur et électrique. En 2014, àpartir des 95 000 tonnes de déchets brûlés,l’unité a produit plus de 115 700 MWh dechaleur et près de 23 900 MWh d’électricité.Modernisée en 2013, l’UVE est une usine ex-trêmement performante qu’il est possible devisiter sur demande (groupe de 40 personnesmaximum/visite).Au-delà de ces missions premières, le Siommène de nombreuses actions pour la réduc-tion des déchets : dispositif “ Ecoles Dura-bles”, actions de lutte contre le gaspillagealimentaire, formations au jardinage au na-turel (compostage, broyage) ou aux écogestes au travail…Le Siom agit également depuis long-temps pour favoriser une société plus so-lidaire : des objets usagers ou nonutilisés peuvent être déposés, au profitd’Emmaüs, dans la déchèterie ressource-rie de Villejust.

• Contact : SIOM de la Vallée de Chevreuse91978 Courtabœuf - 01 64 53 30 00www.siom.fr

TERRE ET CITEDepuis sa création,Terre et Cité ac-

compagne des projets territoriaux et agitpour rapprocher les différents acteurs et ré-fléchir ensemble au devenir de l’agriculture.Elle a pour ambition de faire découvrir lesterres agricoles du Plateau de Saclay et l’ac-tivité des agriculteurs.La mise en œuvre de projets concrets, créa-teurs de liens entre ces différents mondes(agriculteurs, élus, société civile et associa-tions), permet d’associer des dynamiques ur-baines et agricoles trop souvent vues commeopposées et contradictoires.Née en 2001, Terre & Cité offre aujourd’huiaux différents acteurs du territoire un forumet un espace de travail commun pourconstruire le devenir de l’agriculture et del’alimentation sur le territoire. Par le biais devisites découvertes, d’activités pédagogiqueset de sensibilisation pour tous les publics.• Contact : Terre et Cité - Place Ch. de Gaulle,Villa Ste Christine - 91370 Verrières-le-Buisson 01 60 11 33 93 - 06 80 01 56 [email protected] www.terreetcite.org

VILLE VERTECréée en 1988, Ville Verteest une association d’édu-cation à l’environnementqui intervient sur les pay-

sages Saint-Quentinois et ses environs, au-près des publics scolaires (classe APEAC,classe d’eau, séjour, réforme des temps sco-laires) et extra-scolaires. Ce territoire, à do-minante naturelle (prairies, bois et étangs),révèle pour qui sait sentir, observer et en-tendre, les trésors cachés de la nature.

Telle est la mission que l’équipe s’est fixée :une nature accessible à tous, par une pé-dagogie active et participative. Reconnuedans le domaine de l’animation depuis plusde vingt ans, l’association met en place desprojets pédagogiques sur les thématiquesde l’environnement et du développementdurable, afin d’amener petits et grands àdécouvrir puis à respecter leur environne-ment. Ville Verte s’illustre notamment surla création de jardins, l’aménagement de re-fuges pour la biodiversité, la découvertedes milieux naturels de proximité, l’art etla nature ou encore la valorisation des dé-chets…

• Contact : Ville Verte 78114 Magny-les-Hameaux01 30 43 80 40 [email protected] www.associationvilleverte.org

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Acteurs éducatifs

Parc naturel régional de la Haute Vallée de ChevreuseChâteau de la MadeleineChemin Jean-Racine 78472 Chevreuse cedex 01 30 52 09 09www.parc-naturel-chevreuse.fr

Directeur de la publication : Anne Le Lagadec Présidence de la commission Éducation à l’environnement et au territoire :Mme Evelyne AubertVice-présidence : M. EzatCoordination : Virginie Le Vot - FrédéricPouzergues Conception graphique : A com. AnssensCouverture - Illustration : Boris TransinneCartographie : IGN BD Topo „ - réali-sation : Émilie Duc Photos : Alizari - A. Bak - C. Bazaud -B. Liva - S. Bataille - Gebeclair - Balloïd- A. Mary - A. Pernot O. Marchal - B.Blanc - ONF - PNR - APRC - BonnellesNature - Ludomorand.com - DR Impression : sur papier recyclé par l’imprimerie Champagnac (label Imprim’vert). Août 2016 - 1 300 exemplaires

Partager son travail et transmettre ses découvertes !

Fête des écoles

À l’issue de l’année scolaire, le Parc invite les classes à présenter leurs dessins, peintures, jeux ou toutes créations réalisés dans le cadre de leur projet.Ce moment de restitution est riche en échanges pour les enseignants comme pour les élèves, fiers d’exposer leurs travaux et ravis de recueillir quelques idées pour l’année à venir !

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