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-Chanson

Chanson – Sébastien Tellier

Il était une fois1

de l’autre côté de la Terre un paysCe pays de huit millions cinq cent quatorze mille

huit cent soixante-seize kilomètres carrésAbrite2 une espèce3 d’oiseau unique et immense !Ce pays est vertcomme la TerreCe pays c’est l’Aventura1

Le Brésil Aventura

L’AventuraLe Brésil, la sambaC’est mon enfanceMoi, j’ai grandi là-basL’Aventura, le Brésil et la joie5

On vit comme on danseMoi, j’ai grandi comme ça

La première fois, l’ambiance était magiqueUne tarte aux fraises et un jus de fruits de la passion6

L’Aventura,Le Brésil, la sambaÇa, c’est mon enfanceMoi j’ai grandi là-basL’Aventura,les splendeurs7 et la joieOn vit comme on danseMoi, j’ai grandi comme ça

La deuxième fois,l’ambiance ne fut8 pas magiqueOutrés9

par mes rites10

sacrés11

L’Aventura,Le Brésil, la sambaÇa, c’est mon enfanceMoi, j’ai grandi là-basL’Aventura,les splendeurs12 et la joieOn vit comme on danseMoi, j’ai grandi comme ça

L’enfant vert

1 il était une fois : es war einmal

2 abriter : hier Schutz bieten

3 l’espèce f. : la sorte

4 aventura portugais : l’aventure f.

5 la joie : le plaisir

6 le fruit de la passion f. : Passionsfrucht, Maracuja

7 la splendeur : Pracht, Herrlichkeit

8 fut (passé simple) : a été

9 outré/e adj. : empört, entrüstet

10 le rite : Ritual

11 sacré/e adj. : göttlich, heilig

12 la splendeur : Pracht, Herrlichkeit

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Sébastien Tellier

Fiche de l’enseignant/e

Fiche de l’enseignant/e – Sébastien Tellier

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Thèmes : le retour à l’enfance, un paradis utopique, le Brésil, l’évasion et les aventures

Niveau de difficulté des activités : A1 – B2

Remarque : il y a trois fiches de travail différentes : les niveaux A1, A2/B1 et B1/B2

Notice biographique : Sébastien Tellier, né le 22 février 1975 à Paris, est un artiste de musique électronique, chanteur et acteur français. Fils de musicien, il est depuis tou-jours inspiré par la musique et s’intéresse au monde rock dès l’adolescence. Aujourd’hui roi de la pop française, il chante en français, anglais, espagnol, allemand et italien.En 2001, Sébastien Tellier rencontre un succès fulgurant avec son premier album, L’incroyable vérité, ce qui lui vaut l’honneur en 2008 de représenter la France au Concours Eurovision de la Chanson qui se déroule en Serbie. Sur les 25 chanteurs, il se classe à la 19e position. Connu pour sa complexité artistique et son esprit complètement décalé, le chanteur continue à émerveiller son public en sortant son huitième album, L’Aventura, en 2014. Concernant cette aventure rêvée dans un paradis quelque peu utopique, Sébastien Tellier affirme qu’il a souhaité réécrire son enfance pour cet album et qu’il a choisi de situer cette aventure au Brésil, un « pays de splendeur et de joie à l’âme éternellement enfantine ».

Réponses :

A11./3. réponses individuelles2. 1 la samba (la danse), 2 un oiseau, 3 un jus de fruits de la passion, 4 une tarte aux

fraises, 5 le Brésil

A2/B11./2./4. réponses individuelles3. une espèce d’oiseau unique et immense ; vert ; l’Aventura ; la samba ; la joie ; on vit

comme on danse ; l’ambiance magique ; une tarte aux fraises ; un jus de fruits de la passion ; les splendeurs ; mes rites sacrés

5. a) un conte fabuleux, un conte de fées, un conte pour enfants

B1/B21. b) bleu : 2, 5, 6, 7, 8, 9 – rouge : 1, 3, 42. une vision positive : l’Aventura ; la samba ; la joie ; on vit comme on danse ; l’ambiance

magique ; une tarte aux fraises ; un jus de fruits de la passion ; les splendeurs3.–4. réponses individuelles

L’enfant vert

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Fiche de l’élève 1 – Sébastien Tellier

1 a) D’abord, lis les questions suivantes sans y répondre.

• Pourtoi,quelle(s)couleur(s)va/vontaveccettechanson?

bleu blanc noir vert gris rouge orange jaune

• Pourtoi,quelle(s)saison(s)va/vontaveccettechanson?

le printemps l’été l’automne l’hiver

• Pourtoi,quelle(s)odeur(s)va/vontaveccettechanson?

une odeur de fleur une odeur de terre une odeur d’essence

une odeur de fruit une odeur de chocolat une odeur de mer

une odeur de ferme une odeur de

• Pourtoi,quel(s)animal/animauxva/vontaveccettechanson?

une vache un chien un oiseau un éléphant un tigre

une tortue un / une

• Pourtoi,quel(s)paysva/vontaveccettechanson?

l’Allemagne la France les USA l’Italie le Brésil

la Turquie l’Australie

b) Maintenant, écoute le début de la chanson avec les yeux fermés et concentre-toi sur la musique.

c) Coche et complète tes réponses dans a), puis présente tes idées à un / une partenaire.

L’enfant vert A1

Fiche de l’élève 1

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Fiche de l’élève 1 – Sébastien Tellier

2 a) Écoute la chanson et note les expressions qui correspondent aux images.

1 2 3

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4 5

une

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b) Marque les mots de a) en jaune dans le texte de la chanson.

3 Lis les paroles de la chanson. Est-ce que tu trouves quelques mots et idées du numéro 1 dans le texte ? Marque-les en bleu.

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Fiche de l’élève 2 – Sébastien Tellier

Fiche de l’élève 2

1 a) Qu’est-ce que tu associes au Brésil et comment est-ce que tu t’imagines ce pays ? Complète le filet de mots.

le Brésil

b) Compare ton filet de mots avec celui d’un / une partenaire, puis ajoute quelques mots ou expressions que ton / ta partenaire a trouvés.

2 a) La chanson que tu vas écouter parle du Brésil. Écoute-la et note des mots-clés que tu comprends.

L’enfant vert A2/B1

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Fiche de l’élève 2 – Sébastien Tellier

3 Dans cette chanson, il s’agit d’un Brésil vu par un Français et le chanteur a inclus quelques clichés dans les paroles. Lors d’une interview, il a explicitement dit : « J’ai fait un disque qui correspond à mon rêve. »

a) Lis les paroles de la chanson.

b) Marque toutes les descriptions positives ou même stéréotypées en vert.

c) Ajoute-les à ton filet de mots (numéro 1).

4 a) La dernière strophe de la chanson dit que « la deuxième fois, l’ambiance ne fut pas magique ». Recherche sur Internet des informations sur le Brésil et quelques aspects négatifs pour compléter l’image idyllique du pays que nous donne la chanson.

b) À l’oral, présente les résultats de ta recherche à un / une partenaire.

c) À deux, complétez encore une fois votre filet de mots (numéro 4) avec des mots appris lors de votre recherche sur Internet.

5 a) La chanson commence par l’expression « Il était une fois ». Dans quelle(s) sorte(s) de texte est-ce que tu trouves normalement ce début ? Coche.

une histoire d’amour un reportage un documentaire

une histoire policière un conte de fées un conte pour enfants

un conte fabuleux un article de journal une recette

b) À toi d’être créatif ! Écris un conte qui commence par « Il était une fois, de l’autre côté de la terre » et dans lequel tu décris une enfance très heureuse dans un pays imaginé.

Il était une fois, de l’autre côté de la terre

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Fiche de l’élève 3 – Sébastien Tellier

Fiche de l’élève 3

1 L’enfance : certains voudraient ne jamais la quitter, d’autres voudraient grandir plus vite et absolument l’oublier !

a) Lis les phrases suivantes.

b) Marque en bleu toutes celles qui décrivent une enfance glorifiée et en rouge celles qui soulignent des éléments plutôt négatifs concernant le temps de l’enfance.

1. « Il faut guérir de l’enfance

ou se décider à mourir. »3. « Mon enfance, c‘est un

poison que j‘ai dans le sang et y a que quand je serai morte

que j‘en souffrirai plus. »

4. « Quoi qu‘on dise, ce n‘est jamais

facile, l‘enfance. On s‘illusionne quand

on le décrit comme un paradis perdu. »

2. « Nos souvenirs les plus réconfortants

sont ceux de notre enfance. »

5. « Je donnerais tous les

paysages du monde pour

celui de mon enfance. »

6. « L‘enfance est ce que nous

passons notre existence à

essayer de retrouver. »7. « L‘enfance. L‘âge de la vie où tout semble possible, où on imagine qu‘il suffira de vouloir changer son destin. »

8. « Mon paradis perdu c’est mon enfance. »

9. « Notre enfance, c‘est la

part la plus vraie, la plus

profonde de nous-mêmes qui

demande à être sauvée. »

1 : www.linternaute.com/ (Gérard Pussey) ; 2 : www.linternaute.com/ (Colin Luther Powell) ; 3 : www.dicocitations.com/ (Anna Gavalda) ; 4 : www.citations-francaises.fr/ (Hélène Rioux) ; 5 : www.linternaute.com/ (Emil Michel Cioran) ; 6 : www.citation-celebre.com/ (Forest Whitaker) ; 7 : www.citations-francaises.fr/ (Gilles Archambault) ; 8 : extrait de la chanson de Renaud : MON PARADIS PERDU ; 9 : http://qqcitations.com/ (Reine Malouin)

c) / Est-ce que tu es d’accord ? À deux ou en petits groupes, discutez les phrases de a) et justifiez votre opinion personnelle.

L’enfant vert B1/B2

8 Fiche de l’élève 3 – Sébastien Tellier

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es-2 a) Écoute la chanson « L’enfant vert » et relève les mots qui montrent selon toi

que…

• …lechanteuraunevisionpositive de l’enfance :

• …lechanteuraunevisionnégative de l’enfance :

b) Lis les paroles de la chanson et vérifie si tu as trouvé la bonne réponse.

3 « Un acrostiche » est une sorte de petit poème dont les lettres initiales lues dans le sens vertical donnent un mot-clé. Note des mots que tu associes à l’enfance et qui commencent par les lettres suivantes. Utilise un dictionnaire si nécessaire.

E

N

F

A

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C

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4 Lors d’une interview, le chanteur a expliqué : « Pour cet album j’ai souhaité réécrire mon enfance. J’ai choisi de situer cette aventure au Brésil, pays de splendeur et de joie à l’âme éternellement enfantine ».

a) D’après toi, pourquoi est-ce qu’il pense que le Brésil est un pays à l’âme enfantine ? Note quelques mots-clés, puis compare tes idées avec un / une partenaire.

b) Comment est-ce que tu décrirais l’âme des pays suivants ? Note tes idées en mots-clés, puis discutes-en avec un / une partenaire.

L’Allemagne :

La France :

Un autre pays de ton choix :