français 2-3-AP ® langue et culture
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français 2-3-AP ® langue et culture Dr. DiNicola 2013-2014 Salle 122
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français 2-3-AP ® langue et culture. Dr. DiNicola 2013-2014 Salle 122 . français 3 le 27-30 septembre 2013. français 2-3-AP. Des annonces à noter !. Le voyage en France, en Suisse, et en Italie : Qui va ? B. Club Français : Sign-Up Sheet ($20 dues) - PowerPoint PPT Presentation
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français 2-3-AP ® langue et cultureDr. DiNicola2013-2014
Salle 122
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
Des annonces à noter!
A. Le voyage en France, en Suisse, et en Italie: Qui va? B. Club Français: Sign-Up Sheet ($20 dues)C. Make sure you’re signed up for Remind 101!
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http://www.youtube.com/watch?v=VyBif-wAXvY
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
JOUONS! Family Feud La TECHNOLOGIE/Le TÉLÉPHONE
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
Le passé composé des verbes réguliers
II. CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passé composé:
1. Je travaille aujourd’hui.
2. Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo.
3. Joue-t-il au football américain?
4. Nous remplissons le formulaire.
5. Tu ne grandis jamais!
6. Pâlissez-vous?
7. Josephine répond en français.
8. Je n’attends pas le métro.
9. Ne vend-il pas son chien?
français 3
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
français 3Stem-Changing –er Verbs / Les verbes en –er irréguliers
Complétez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irrégulier en conjugaison. #8 et #9 vont utiliser le même verbe conjugé avec le pronom donné.1. Nous _____________ cinq cartes d’embarquement pour notre
famille.2. Comment _______-t-on le nom, <<Amélie?>>3. Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre mère
n’est pas du tout content. Je pense qu’elle ___________ notre père. Honnêtement, je ______ mes devoirs dans la poubelle.
4. Quand ___________-vous vos enfants au cinéma?5. Je n’__________ jamais de fille à Homecoming!6. Où ___________-nous ce soir, à quel restaurant?!7. J’___________ que l’avion ne va pas avoir du retard.8. M. DiNicola dit, <<___________, classe, la pendule, la
pendule!>> Ensuite, nous _____________ le mot ensemble!9. Quelle musique ____________-vous, mes potes? Jacque, je
sais que tu ____________ le rock classique!10.Ma cousine _________ cinq dollars à son ami car il n’a plus
d’argent.
emmenerépelerpréféreramenerjeterappelerachetercommencermangerespérerrépéterenvoyer
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
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A. Le voyage en France, en Suisse, et en Italie: Qui va? B. Club Français: Sign-Up Sheet ($20 dues)C. Make sure you’re signed up for Remind 101!
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français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
http://www.youtube.com/watch?v=VyBif-wAXvY
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
I. quel
1. ______________ livre est-ce que tu as?
2. ______________ fille est-ce que vous aimez ?
3. ______________ femmes ne sont pas ici ?
4. ______________ devoirs finissent-ils ?
5. ______________ affiche (f.) veut-elle ?
6. ______________ cahiers sont bleus ?
II. tout
1. ______________ mes lycéens sont intelligents.
2. ______________ le travail est difficile !
3. ______________ la compagnie est affreuse !
4. ______________ les enfants sont malades.
5. ______________ les tartes (f.) sont délicieuses.
6. ______________ le monde est important !
français 2• Quel et Tout …. Et leurs amis!
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
Corrigeons Exercices II
IV. LE TEMPS, LES MOIS, LES JOURS, ET LES SAISONS : 1. Quelle est la date aujourd’hui ? C’est quel jour aujourd’hui ?Aujourd’hui c’est le 27-30 septembre 2013. C’est vendredi/lundi. 2. Quel est le sixième jour de la semaine française ? Le quatrième ? Le deuxième ?Samedi est le sixième jour de la semaine française. Jeudi est le quatrième et mardi et le deuxième. 3. Quel est le quatrième mois de l’année ? Le cinquième ? Le huitième ? Avril est le quatrième mois de l’année. Mai est le cinquième et août est le huitième. 4. Quels sont les mois de l’automne ? de l’hiver ? du printemps ? de l’été ?Les mois de l’automne sont septembre, octobre, et novembre. Les mois de l’hiver sont décembre, janvier, et février. Les mois du printemps sont mars, avril, et mai. Les mois de l’été sont juin, juillet, et août. 5. Quel temps fait-il en automne ?Il fait frais et il fait du vent en automne. 6. Quel temps fait-il en hiver ?Il fait très froid, il neige, et il gèle en hiver. 7. Quel temps fait-il au printemps ?Il fait beau et du soleil au printemps. 8. Quel temps fait il en été ?Il fait chaud et il fait mauvais en été. 9. Quand est ton anniversaire ?Mon anniversaire est le 2 mai 1975.
français 2
français 2Stem-Changing –er Verbs / Les verbes en –er irréguliers
Complétez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irrégulier en conjugaison. #8 et #9 vont utiliser le même verbe conjugé avec le pronom donné.1. Nous _____________ cinq cartes d’embarquement pour notre
famille.2. Comment _______-t-on le nom, <<Amélie?>>3. Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre mère
n’est pas du tout content. Je pense qu’elle ___________ notre père. Honnêtement, je ______ mes devoirs dans la poubelle.
4. Quand ___________-vous vos enfants au cinéma?5. Je n’__________ jamais de fille à Homecoming!6. Où ___________-nous ce soir, à quel restaurant?!7. J’___________ que l’avion ne va pas avoir du retard.8. M. DiNicola dit, <<___________, classe, la pendule, la
pendule!>> Ensuite, nous _____________ le mot ensemble!9. Quelle musique ____________-vous, mes potes? Jacque, je
sais que tu ____________ le rock classique!10.Ma cousine _________ cinq dollars à son ami car il n’a plus
d’argent.
emmenerépelerpréféreramenerjeterappelerachetercommencermangerespérerrépéterenvoyer
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
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A. Le voyage en France, en Suisse, et en Italie: Qui va? B. Club Français: Sign-Up Sheet ($20 dues)C. Make sure you’re signed up for Remind 101!
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français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
JOUONS! Family Feud La TECHNOLOGIE/Le TÉLÉPHONE
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
Le passé composé des verbes réguliers
II. CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passé composé:
1. Je travaille aujourd’hui.
2. Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo.
3. Joue-t-il au football américain?
4. Nous remplissons le formulaire.
5. Tu ne grandis jamais!
6. Pâlissez-vous?
7. Josephine répond en français.
8. Je n’attends pas le métro.
9. Ne vend-il pas son chien?
français 3
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
français 3Stem-Changing –er Verbs / Les verbes en –er irréguliers
Complétez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irrégulier en conjugaison. #8 et #9 vont utiliser le même verbe conjugé avec le pronom donné.1. Nous _____________ cinq cartes d’embarquement pour notre
famille.2. Comment _______-t-on le nom, <<Amélie?>>3. Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre mère
n’est pas du tout content. Je pense qu’elle ___________ notre père. Honnêtement, je ______ mes devoirs dans la poubelle.
4. Quand ___________-vous vos enfants au cinéma?5. Je n’__________ jamais de fille à Homecoming!6. Où ___________-nous ce soir, à quel restaurant?!7. J’___________ que l’avion ne va pas avoir du retard.8. M. DiNicola dit, <<___________, classe, la pendule, la
pendule!>> Ensuite, nous _____________ le mot ensemble!9. Quelle musique ____________-vous, mes potes? Jacque, je
sais que tu ____________ le rock classique!10.Ma cousine _________ cinq dollars à son ami car il n’a plus
d’argent.
emmenerépelerpréféreramenerjeterappelerachetercommencermangerespérerrépéterenvoyer
français 5H/AP ® le 30 septembre 2013Activités Classeur
CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
Activités/Devoirs
VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
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français 5H/AP ® le 30 septembre 2013Activités Classeur
CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
Activités/Devoirs
VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
http://www.youtube.com/watch?v=VyBif-wAXvY
français 5H/AP ® le 30 septembre 2013Activités Classeur
CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
Activités/Devoirs
VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
Histoire de France
Histoire de France
Vercingétorix
Histoire de FranceDessins dans les grottes de Lascaux
Histoire de FranceLes menhirs à Carnac
Histoire de FranceLes arènes de Nîmes
Maison Carrée à Nîmes
Histoire de FranceThéâtre de Lyon
Le Pont du Gard
Histoire de FranceARTS:1. Quelles sont les premières œuvres d’art françaises? Où les
trouve-t-on? Ces arts appartiennent à une époque préhistorique, le Paléolithique supérieur. Ce sont des dessins peints et gravés sur les murs de grottes du sud-ouest de la France: Lascaux, Cro-Magnon, etc.
2. Décrivez des monuments de l’Age de bronze. Dans quelle partie de la France y en a-t-il? Les premiers monuments sont d’énormes pierres très lourdes qui se dressent vers le ciel, les menhirs, ou bien des tables de pierre, les dolmens. On peut les trouver en Bretagne, surtout à Carnac.
3. Nommez des monuments de la Gaule romaine et dites où ils se trouvent. Il y a des arènes à Paris, mais surtout dans la vallée du Rhône, que l’on trouve les principaux monuments: arènes de Nîmes et d’Arles, la « Maison Carrée de Nîmes, et les théâtres d’Arles et d’Orange. Le Pont du Gard est aussi près de Nîmes.
4. Quelle est la différence entre un aqueduc et un pont? Le Pont du Gard est un aqueduc et un pont. Un aqueduc est une structure par laquelle l’eau d’un fleuve ou une source peut passer à travers d’un trou.
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CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
Activités/Devoirs
VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
CONVERSATION!Vocabulaire: Ressentir et vivreLes verbes au présent1. Quand feins-tu d’être mûr?2. Qui résolve un conflit entre deux personnes contrariés?3. Quand quelqu’un ne se marie jamais à une autre personne, il est...?4. Qu’est-ce qui te plaît en considérant la vie?5. A qui fais-tu confiance?6. Avec qui partagez-vous vos secrets au fond du coeur?7. Si on rompt avec son petit-ami, quelles activités est-ce qu’il faut faire pour trouver une autre personne?8. Qui en classe mérite quelqu’un de charmant comme petit(e) ami(e)?9. A quelle heure éteignez-vous la lumière dans votre chambre la nuit?10. Quand devez-vous être prudent?11. Quelqu’un de malhhonnête fait quoi?12. Qu’aperçois-tu à l’avenir?
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CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
Activités/Devoirs
VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
Le présent des verbes irréguliers• A Complete French Grammar and Practice• p. 28 #9• 1. Ils viennent• 2. Reçois-tu• 3. Elle ne voit pas• 4. Nous rions• 5. Il ne sait pas• 6. Tu veux• 7. Nous vivons• 8. Je suis• 9. Le stylo appartient• 10. La maison vaut
• p. 28 #11• 1. Puis• 2. peuvent• 3. faut• 4. pleut• 5. vaut• 6. veut• 7. veulent• 8. vit• 9. faites• 10. font• 11. sais• 12. Promets• 13. suis• 14. suis• 15. rions• 16. lisons• 17. allez• 18. avez• 19. dit• 20. dites• 21. croient• 22. doivent• 23. prenons• 24. Éteignez• 25. ouvrent• 26. voyez? / vois
RELAIS!:Les verbes au présentL’impératifVocabulaire : Ressentir et Vivre
Faites des phrases en vous servant des mots donnés. Il faut avoir exactement le nombre de mots donné! PHRASES de NIVEAU 5-6AP!
1. 10 mots – je / une âme sœur / s’inquiéter / déprimé(e)2. 11 mots – nous / partager / fâché(e)3. 12 mots – vous / appeler / veuf4. 13 mots – elles / jeter / passager / inoubliable5. 14 mots – ils / espérer / peu mûr / se marier avec6. 15 mots – tu / draguer / mentir / feindre / orgueilleux7. 16 mots – un estropié / paniquer / la boue / s’enfoncer
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CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
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VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
Les bijoux de la CastafioreGeorges Prosper Remy
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CHANSON: Stromae « Papaoutai »
Activités/Devoirs
I. Histoire de la France : L’art (Questions p. 5) Activités/Devoirs
II. Conversation : Les verbes au présent indicatif III. RELAIS !: Vocabulaire – Ressentir et vivre / Les verbes au présent Feuille Act. 11
Activités/Devoirs
IV. TOUCHE PAS A MON POTE !: La tolérance : Les bijoux de la Castafiore de Georges Prosper Remi
Activités/Devoirs
V. PARLONS ! 1. IMAGINEZ p. 11 Act. 6 2. LE ZAPPING ! p. 15 : Comment bien écrire le français Compréhension / Discussion
Activités/Devoirs
VI. COMMUNICATION p. 25 Act. 3-4 VII. DEVOIRS : Présentation Orale : Sophie Rimbaud et sa visite aux États-Unis Google Voice (571) 969-4085
Compositions/Conversations
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
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A. Le voyage en France, en Suisse, et en Italie: Qui va? B. Club Français: Sign-Up Sheet ($20 dues)C. Make sure you’re signed up for Remind 101!
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I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
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I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
I. quel
1. ______________ livre est-ce que tu as?
2. ______________ fille est-ce que vous aimez ?
3. ______________ femmes ne sont pas ici ?
4. ______________ devoirs finissent-ils ?
5. ______________ affiche (f.) veut-elle ?
6. ______________ cahiers sont bleus ?
II. tout
1. ______________ mes lycéens sont intelligents.
2. ______________ le travail est difficile !
3. ______________ la compagnie est affreuse !
4. ______________ les enfants sont malades.
5. ______________ les tartes (f.) sont délicieuses.
6. ______________ le monde est important !
français 2• Quel et Tout …. Et leurs amis!
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
Corrigeons Exercices II
IV. LE TEMPS, LES MOIS, LES JOURS, ET LES SAISONS : 1. Quelle est la date aujourd’hui ? C’est quel jour aujourd’hui ?Aujourd’hui c’est le 27-30 septembre 2013. C’est vendredi/lundi. 2. Quel est le sixième jour de la semaine française ? Le quatrième ? Le deuxième ?Samedi est le sixième jour de la semaine française. Jeudi est le quatrième et mardi et le deuxième. 3. Quel est le quatrième mois de l’année ? Le cinquième ? Le huitième ? Avril est le quatrième mois de l’année. Mai est le cinquième et août est le huitième. 4. Quels sont les mois de l’automne ? de l’hiver ? du printemps ? de l’été ?Les mois de l’automne sont septembre, octobre, et novembre. Les mois de l’hiver sont décembre, janvier, et février. Les mois du printemps sont mars, avril, et mai. Les mois de l’été sont juin, juillet, et août. 5. Quel temps fait-il en automne ?Il fait frais et il fait du vent en automne. 6. Quel temps fait-il en hiver ?Il fait très froid, il neige, et il gèle en hiver. 7. Quel temps fait-il au printemps ?Il fait beau et du soleil au printemps. 8. Quel temps fait il en été ?Il fait chaud et il fait mauvais en été. 9. Quand est ton anniversaire ?Mon anniversaire est le 2 mai 1975.
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français 2Stem-Changing –er Verbs / Les verbes en –er irréguliers
Complétez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irrégulier en conjugaison. #8 et #9 vont utiliser le même verbe conjugé avec le pronom donné.1. Nous _____________ cinq cartes d’embarquement pour notre
famille.2. Comment _______-t-on le nom, <<Amélie?>>3. Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre mère
n’est pas du tout content. Je pense qu’elle ___________ notre père. Honnêtement, je ______ mes devoirs dans la poubelle.
4. Quand ___________-vous vos enfants au cinéma?5. Je n’__________ jamais de fille à Homecoming!6. Où ___________-nous ce soir, à quel restaurant?!7. J’___________ que l’avion ne va pas avoir du retard.8. M. DiNicola dit, <<___________, classe, la pendule, la
pendule!>> Ensuite, nous _____________ le mot ensemble!9. Quelle musique ____________-vous, mes potes? Jacque, je
sais que tu ____________ le rock classique!10.Ma cousine _________ cinq dollars à son ami car il n’a plus
d’argent.
emmenerépelerpréféreramenerjeterappelerachetercommencermangerespérerrépéterenvoyer
français 2 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. Les verbes en –ir réguliers: Révision des infinitifs Feuille Activités/DevoirsII. Dialogue p. 276 Activités/DevoirsIII. quel/tout IV. Exercices de Révision II Activités/DevoirsV. Examen ÉvaluationsVI. DEVOIRS: Écrivez p. 271 Act. 14-15-16-17 Activités/Devoirs
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
Des annonces à noter!
A. Le voyage en France, en Suisse, et en Italie: Qui va? B. Club Français: Sign-Up Sheet ($20 dues)C. Make sure you’re signed up for Remind 101!
français 2-3-AP
http://www.youtube.com/watch?v=VyBif-wAXvY
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
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JOUONS! Family Feud La TECHNOLOGIE/Le TÉLÉPHONE
français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
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IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
Le passé composé des verbes réguliers
II. CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passé composé:
1. Je travaille aujourd’hui.
2. Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo.
3. Joue-t-il au football américain?
4. Nous remplissons le formulaire.
5. Tu ne grandis jamais!
6. Pâlissez-vous?
7. Josephine répond en français.
8. Je n’attends pas le métro.
9. Ne vend-il pas son chien?
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français 3 le 27-30 septembre 2013Activité Classeur
I. ? (Family Feud avec la technologie !) II. Regardons pp. 66-67 / 70-71 : Nouveaux Mots de Vocab III. Le passé composé des verbes réguliers et irréguliers (avoir) 1. Notes 2. Regardons Exercices de Révision V
Activités/Devoirs
IV. Dialogue p. 82 (Vous avez compris ?) Activités/DevoirsV. Corrections des examens IV. DEVOIRS !: Écrivez p. 68 Act. 1-2-3 / p. 72 Act. 7-8-9 Activités/Devoirs
français 3Stem-Changing –er Verbs / Les verbes en –er irréguliers
Complétez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irrégulier en conjugaison. #8 et #9 vont utiliser le même verbe conjugé avec le pronom donné.1. Nous _____________ cinq cartes d’embarquement pour notre
famille.2. Comment _______-t-on le nom, <<Amélie?>>3. Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre mère
n’est pas du tout content. Je pense qu’elle ___________ notre père. Honnêtement, je ______ mes devoirs dans la poubelle.
4. Quand ___________-vous vos enfants au cinéma?5. Je n’__________ jamais de fille à Homecoming!6. Où ___________-nous ce soir, à quel restaurant?!7. J’___________ que l’avion ne va pas avoir du retard.8. M. DiNicola dit, <<___________, classe, la pendule, la
pendule!>> Ensuite, nous _____________ le mot ensemble!9. Quelle musique ____________-vous, mes potes? Jacque, je
sais que tu ____________ le rock classique!10.Ma cousine _________ cinq dollars à son ami car il n’a plus
d’argent.
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