FORUM - Méthode de français 1

7/29/2019 FORUM - Méthode de français 1

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Unite1: PRESENTATIONS

0Presentations et salutations.

Compk!itez les dialogues avec les mots

et expressions ci-dessous.

a - Au revoir, madame Ledoux!

b - Enchante.

e - Qui est-ce ?

d - Salut, Martine !

e - Vous etes mademoiselle ... ?

~ - r

1 -Bonjour, madame. J e voudrais 2 -~~J t"'I ..Y .0: . .~~ - : , . ,voir M. Lambert. Il - Salut, Annie!

U A[; . '.. (' ... -o;! !- 1 . !l . '0 / > t. i J i · ! : • . . . . Y r . , .f A /: !: < ~ :,? y fA!!; , -

3 - Au revoir, monsieur Duval !

- . [ : x u . . (.(,1).[91.; ' ' : ' . . r:I:·(:~!;q~(:~(.:~-:

f

4 - ..()J.At L)..), .~~ .; .~

- C est Marie. Elle est secretaire.

IPresentation.

Re mettez da ns I'o rdre Ie dialog ue suivan t.

"(j) a LA SECRETAIRE: E.A.U. ? /

® b M. TISSOT: Merci. ~

"eYe LA SECRE TAIRE:Cest ici. Vous etes monsieur ... ? /

® d M. TISSOT: Non, deux S, 0(~----

c D e LA SECRETAIRE: Bon travail.

' - C D f M. T ISS OT: Bonjour, madame. La conference, s'il vous plait? .-/

\®9 LA SECRETAIRE: Ah oui, voila la documentation.'/

, - . CC D h M. TISS OT: Tissot, Michel Tissot. ---

IQuestion-reponse.

Re trou vez et ec rivez Ie dialon ue . f l \ (/~: : 7 2 } fJ .

r----------, r-----------, r------, r--------, r------------/

i stan~! ! passez! i au ! ivaus i idemain ! /, 11 I I I I I I I '

L . = _ _ _ _ _ _e w - - - - - - - - x o ~ ~ ; : , - L ; ~ - ~ - - - - " : ~ ~ _ - { , - ; c ~ - - - - - "( ' J - X OJ; .V• •• •• •• • , J • •• •• • 'r ' {j' .

5 - Michel, je te presente Marie./' -}y/

- V:().~'!,;)?!:,!.i.~.. ; .

r----------, r-----' r--------------, 1"'-------------, r-------, r----------:1r-------, r----': · : t : : : : - . :l~:/l: ::,::Pans: :ne: :sommes: :demaxn : : : :n.OtlS : : pas : : a-:I 1 I 11 I I 11' I -' 11 . " 1

L.

~ <i L - ~ . - ~ - - J L - - ~ - r - : - - : - - - - J L _ J L _ _ : _ J ~ ; L _ . ;; _ _ ... .. _ J ,L _ J :: ~ ] ) _ : '_

'Y\'J P 1 \ "'1,;f,/' V'J IA~N'-(r I -'Ld.!- I'}\ T elf.}),- • • : • • : • • J • • ' • • • ; '1.\. . '•• .J • • •• • ' : • .•• • •• !iJV • '",',l. .). ~ ••••••• 0 0 0 T • •• ; ; • •• •• •• ~ • •• •• •• , • • 'i!..............•....................



'11 Presentez Daniele Bisset.

Transformez 1 0 fiche ci-contre en texte de presentation.\ p ~ . . , ~

Elk ,~.P.c<~fd.: 1 fY . · .~ .~):.... . '..f~J .

Nom: Bisset

P renom : Daniele

Nationalite : fran<;:aise

Adresse : 13, rue d'Alesia, a P aris

P rofession: photographe

IIPresentez-vous.

Red igez un texte pou r vo us pr es en ter.

~Q&q'~1#0 P ~.I.I 1. - - - f C

Je " m: ::.;:r:'-/............. '11... •••••••• I.;;\'.'~~-:(...... ..J .I.: .\. - I. I Q ' . h. ~'~ /" J' , '0

..{,J ;\,~~).",./.f;,r·C.~~.. .~~;\ W:. ~ '" '" 4).C ./.... . ~\J:~';~?.

. . . G . , !.\::: .

Grammaire

IILe pronom sujet.

Completez avec les pronoms sujets. Donnez toutes les solutions possibles-s,l/ ~

1 fJ r:A.(p d S' \1) -t d' 9 Ie Yi·J, II.. .. . ..: regar ons. . e u les. .. appe e.

2 h b· 6 \L~\,L, I 10 .. a Itent. .. : .'.~.: appe ez. ..' arnvons.\I '.'I' '1,ct(70 ..•...•

3 ...•,•.. ;'. , .. saluez. 7 .. . demand~.!:.!:- 11 parle.

4 - 8 "'eu1\ 12 U .. ..\ presente. .1~ ': : sommes. .. almes. J 10

IILe present.Completez les verbes au present.

13 ...'!:~..,c. suis.

14

1S

16

.. " habitez.

. s'appelle.

1 IIhabiL to-: a P aris.

2 Tu aim 1 1 > la France.

3 Elle presenth<. Vincent a Daniele.

4 Nous regard ~:>:. , les photos.

S J arrivy avec Marie.

6 Vous habit,:;:(: a Lyon.

7 Elles parl.'y'>)J ~· de P ierre et de Monique.

8 Tu rappell.:;"" Marie.

IILe pluriel.

M et tez les ph ra se s su ivant es au plurie/ .l,..~."

1 La photo de N ice es t magnifique. .•.• . ; : \% ~ \~ \ . (? ;! : . . . . .

2 Lamie de Catherine habite a Nice..•.• " .. ::?\~.. . ,.. r X .

3 Le livre est la. .•.• ..; M~-:'?t ~~ ,~ .

4 Elle regarde la collection. .•.• ~4J Y > !~L;';c. • •...•.......•.•.•.•.•.•..•.•••

S Le professeur explique la le<;:on. .•.•

6 Lingenieur habite a Bruxelles. .•.•'" ~ ... A;;\j\",c:\L \

M odule 1

1 1



I L'article defini.

Compk2tez les phrases avec I'article defini qui convient.

__~.1.~ ... ~ directeur de Mldi-Presse.

2 Elle tnont~ .. ~ photos de Nice. - J"(~~V

\~/ 1 "fY "e J '>.~ [)../ , J.J./. ~_./3 J e regarde catalogue de.fr~nce m~ \' /'

4 Elle aime M -!. .. collection de 'rintemps e Dior.,,\

5 Anne, c'est ... X ~~~... responsable de I'organisation.

m La negation.

Mettez les phrases suivantes a la forme negative .

1 1 1 5 sont a Paris.

2 J aime Ie cinema.

3 Nous parlons en ciasse.

4 II est etudiant.

5 Elle habite a Marseille.

.\ t•..•.... ,1. . '" . . . . . . . . . .. :. . . . . .. . / .

I , . .

: . . .· a ~ ; , .~ . . . .:: ~ ": ~ ' : ' . ' :. .' .'.1;;;': :~ 'C(J~~)~:0-.•:..:..::..::....• t,t Y\ ) ru0~b::::l.l~ J ' f ' u

...................................I· ·..·· ·.. . ." '" '"1 P l i; I••••. . 'J .•...... » 9 : - . - . : ': ~ " : \ ~ '. . . . . : .

m Completez les dialogues suivants avec les verbes entre parentheses a la forme neggtivf;.,.. . .--~'~_'-~--~_.~'-'_"_.'-

1 - Vous etes ici pour les photos ?

- Non, je ..v . : J : - : - M~:-6 h !!::.;. (etre) photographe ! J e suis journaliste., ~

2 - II aime Mozart? )

- Non. Lui, il "'0. • • • ••••••••• : i r ;;< / ~ \ (aimer) la musique c1assique.

3 - Vous aimez France-Musique ? !

E ... "y\') -L C ,, !L C ( . . ) I d'- xcusez-mOI, mals Ie .. . ecouter a ra 10.

4 - La rue de Rivoli, s'i1vous plait?

- Excusez-nous. Nous ., : C '+ - . G (etre) Parisiens.

5 - Elle aime les actrices ~nglaises ?

- Non. Elle, elle ..... :!':..... /.':~\.'''''''' ..!.~. ? '. ':. . . . (aimer) Ie cinema.

IIRevisez.

Completez les mini-dialogues suivants.

1 - ..r)~,i.....: ' :}~ > :..(~ :' ... . ?

- C est Beatrice, la secretaire de · :rx , ; . /? ; :" : '~ ·~ Lheman.

2 - Vous ~Ji:0 monsieur ?

- Dufour, Marcel Dufour.

- ..0.~ !.~ professeur?

Q. -11" /VoJ.AF) f d f .- UI, .. '0 : : : - : ; : " pro esseur e ran<;als.

3 - Vous A1!!:L a Paris pour Ie salon ?

- Qui, oui, et pour la conference internationale sur la mode.

- Vous ;)-~ journaliste ?

N . II OJ..'r0~ I d- on, non, mals 0 a mo e.



IJ Classement.

Rec op iez les mots su ivan ts da ns la co lonn e co rres po nd an te :

l'informaticien - Ie cahier - franc;aise- Ie telephone - canadienne - Ie responsable de rorganisation - beige -

Ie journaliste - la liste - japonaise - la photo - la traductrice - suisse - americaine - la fiche -

la secretaire - Ie professeur - la carte ~e visite.

Ecrivez en toutes lettres les nombres suivants.

. . . . . r ~ G 1 . ) ; \ . : : '. ; ; .. - . . . . . / ~

b 39.... -i ,~; .

c 54 \.. . q y J ~ : : ~ : : ~ ~ ~ > : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :d 68 ~l~?;f0;tA.::.--::&~~~'::-:t

27 iJ VV\Ur ~ /YJJ;(e (~; j \. J '

f 4 ;: 1 ;~ IX i .>~!<

IILe s non prononce.

50ulignez les s qui ne se prononcent pas dan s les phrases suivantes.

1 Elles sont magnifiqu~

2 J e suis franc;ais.

3 Tu regard~ le~document~

4 Vous ete~sur la liste.

S Nous sommes russes.

6 1 1 5 sont suisses.

7 Nous sommes au stand.

S Cest Ie responsable de I'organisation.

9 Vous etes professeur d'anglais ?- -10 La conference de M. Dasset, s'il vou~ plait?

1 m Le son [e].

CompkEtez les mots suivants avec :

e ,ez au er.

/ I1 L:' -e.' 3 L .Ing ..,;.;.. nleur. a lourn ..k.e.

2 Am ..- - ? : '. . ricain. 4 Vous aim .. jZ ,Y .

S L:infirmi ..W) .

6 Habit. .~~.

,/ /

7 0 ..~ ..sol. '.~00 •

S La conf.~f?J .rence.

IiLe son [£].

Completez les mots et expressions suivants avec: e , e, oj, ois au of.

~ ~

1 ..t;..~pagnole. 4 S'il vous pl.~.t. 7~n:~.~

2 Apr.!.-: ..s. S La conjug.~.son. 8\J;~.~)

3 II s'app ..~·oolle. 6 Fran<;.~.!). . 9 L:adr..i1-oo.sse.

\10 Le probl.?:-" ..me.

11 L:. ooxercice.

12 Irland.:Q;',;,c,::



IJ Les sons [0] et [J].

Completez les mots et express ions ~yiJ[ants avec : 0, au o u 6 ./_ . .,.",. . '-"'''-'''

1 L

~

Q t D 4 I f\.. J . d'h \ ~r 7 L C::::- t d'A

2 U

es:p- f)' ... , ... s. s ;:'h~·'\,~?~~--_lJ .[I() 8 a ,. ·:,J·

h

··,e zur.

n, t L .,:...tesse. .. tnc len.

3 All...... . 6 Le numer.f?... . 9 ssi.

II Ecriture.

Rec op iez co rr ec temen t les en on ce s su ivan ts .

1 ilssontetudiants

2 tuesfranc;:aise

3 jesuissuisse -

4 elleestetudiante -

S lephotographehabiteaParis -

10Zer .

11 La m..;~Lde.

12 Le pr.~:?... fesseur.

l I

.,\TS ........................ -' ~ .

E m Tu ou VOUS ?

Est-ce que la personne d i t tu, vous (singulier de p olitesse), vous (plurielJ ou est-ce qu'on ne peut pas savoir (?J .

-. tu vous (politesse) vous (pluriel> ?

1 Bonj~ur, madame, c'est pour Ie stage. X2 Bonjour, Sophie. ~

3 Monsieur, atten{~~, je regarde sur la liste. / <

4 Daniele, je te presente Martin Lejeune. /:S Salut, Veronique ! > : :

6 S'il vous plaIt, monsieur! X7 Ah ! Bonjour! ~

8 Paul,s'il te plalt. .. ;(

9 Bonjour les enfants, vous etes contents? X

II As so ciez les fo rm ules de sa lu ta tion ou de po li tess e et le s ph ra se S. At tent io n! Pl us ieur s so lu tio ns so nt po ss ib les.

o1 Bon, ben au revoir.

0) 2 Ah ! Salut, Philippe!

® 3 Bonjour, madame.

() 4 S'il vous plalt. ..

C D S Bonjour, monsieur Leclerc!

o6 Salut, Christian!

a J e vous presente Philippe Lanoux.

b.Remplissez une fiche.

c J e vous laisse.

d)e te presente Monique Audin.

e Tu regardes les photos?

f Vous etes a P arispour Ie salon ?



Presentations.

Co mpletez l e s c in q p resentation s a vec l es mo ts suiva nt s : /

a~s - alle~nde - autrichiens - av~ - fra~is - inform~ne - itali~es - iou~aliste - Hi[((~ -~ at~' n~' / ;) c, \ I ,

Otto eJ , ,~nz - Paola7',;...pletta - ~Ol....- russes - tra~u(';teurs - Yvan ~nia ....

...••1 C' t r~ ,\.A -Y,, - ''''\ ••!J ! I .•••. es {~;;;;;.X:~ : _,,~,/,G Y/O~ -< II est ,~ :-- : , t

~ . ' - . ¥ ' " " il est '\",X.kY,..................... . ~

;I ':. 2 Cest }t.t:'.~:.!. ; ~II II J.Nv \/ J " " ' 'ff\G(tA t .\1' i" " -·t ..>e e est :: :.;.. : ;

IIo J J1F,·c.(VV(:\Q.J

e e est ; .

.A. 3 C est .. . ,

ils sont :. ~:~.~~ ;

' 1 CA)v,-1~J\ C x ' ' 'A ~I\r-) .I S sont .

.A.4 C est P . l + : : . . . ~ . . . ~ ~ - : : ~ " ~ ' . . . . . . . . . ,i1ssont : . .T t: '~ :0 !-: ' ' :f)/:~:'/:< '" ;

ils sont ' f ! - ! ! ! :0 : - - : '? .

r 6 J L \ )..••5 C'est ."..":" ,

elles sont·.................. . ,

el les s o n t ..... (\

] Appeler un taxi.

Vous appelez un taxi pour 1 0 gore du Nord. Lisez I'exemple ci-dessous- puis completez Ie dialogue ci-contre

entre vous et 1 0 compagnie de taxis.

- Les taxis bleus, j'ecoute.

- Bonjour, monsieur, ('est pour un taxi pour Orly, pour I'aeroport d'Orly.

- Oui ... I'adresse, s'il vous plait?

- 5, place des peupliers, a Ivry.

- Vous etes madame ... ?

- Berre. .. B E deux R E .

- Telephone ?

- 01 53 33 14 62.

- Entendu. J 'arrive tout de suite.

- Merci beaucoup.



S u "'6.9'))y

= ~~i,~;~~;,~~~~~ut~'0if . . o . ' , " ~~<Y ...1~.'.... . ~ i ~ " " " " '" J i!O :~!: .- Ladresse, s'il vous plait?

- •"~'i"'" ., ••),1 " a . . : . .~ ; .')

- Vous etes . . . . . . L. ~ .t.• : • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • •• ?

ILoC r { ' " .- !. c : . :':Y.(~ .

- Telephone ?0c~ qr: ,:):

• • • • • ~ • • 1 • • • • i).. d:: . . : . . ? - : - • • • • • • • • • } . • • • • • • • • • • . • • • • • • • • . • • • • • . • . . . • • • • • • • • • . . . . . . . . . • • • • • • . • . . . . . . . . . . . . • • • • • • . . . . . . . . . . •

- Tres bien. J 'arrive.

- ..W N A . : .

IICommuniquez.

Completez les dialogues suivants.

1 Vous etes dans Ie hall d'un salon. Vous saluez Pierre, un collegue.: :o)JJ :Jc p' I- .... . . . . . . . . . . . . . . . . . rerre .

. . . .~?J~~ ~ J ; '0 " - ? ;~ " :~ ': ~ .

2 Vous presentez Mme Schneider, l 'ingenieur de votre societe, a M. S/imane, un collegue. _ N . \ 0 ~ $r,OJI.lj ,~ $\J \.A;) /n'J~;Y~. ~u/ 1 /1M.l ',' ,········~·········.,··O'·············~······'\'········q· - Enchante.

3 Vous vous presentez a la reception d'un salon. La secretaire vous demande votre nom et verifiesi vous etes/ • 'f')\

mscntle/. . .

- Bo~iour, monsi~ur/madarne.

_()jJ. '\",'1JJ', /t, .:.e/ •V'" X ; ..•.. ' i . ' 0 ••••••••••••••••••• 'Ij.t;,······

- Vous etes Inscrit<e) ? J > '

- Vous etes.. 0 ?) ,'iP' ,

1 !if!l:':'

- Qui, vous etes inscrit<e). Voila la documentation.- ..Y :0-~;...- Au revoir monsieur/madame. Bonne journee.

4 Vous arrivez a un stand du salon du pret-a-porter. Vous demandez a Jacques, un ami, si Karine Dupuis

est Iii file n'est pas 10. Vous demandez oD elle est.( D . .

_ :.nJ hX ',.UP• • • • .• • . . . • • • '. . . . . .. . . • • • '. . ,o . .~ " " " " " " " " " " " " " " " " " ' "

\J

- Sa lu t ! . ) r-.\. , /

_ l~~ ) : 'M:.~: : - : !!:'. ' ::' .

- Non, elle n'est pas au stand. ('.

- . .0 0 ~ : - ; . ~ ({\t..z )~ ~ '< !} : .\

- Elle est a la presentation de la collection ..~ " .

,VI\) QVJ"'{j. "j ).JJ','<vJ')••••••••••••••••••••••••••••• 1 •••••••••••••••••



D EL F A 1 - Production orale

Exercice en interaction - Simuler un dialogue

our preparer I'epreuve/'

1 Lisez bien les repliques de I'employee proposees ci-dessous.

• Relevez les formules de salutations et de politesse.~

• Relevez les informations demandees.

2 Imaginez I'identite de monsieur Y.

3 Imaginez les reponses et completez Ie dialogue.

4 J ouez la situation avec un(e) autre etudiant(e).

- Bonjour monsieur.

onsieur Y s'inscrit a un centre de sports.

n employe remplit la fiche. ~

~.£rt·

~'\:'

- " ' - i 3

. . . . i~ ~\;"!> ;'·. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ; .

- Cest p~ur vous inscrire au cours d'aerobic ?<D ~ V0

• . l . . • -; 1 .; '- • • : , ,: ,: . :-~ . .. .. • • •• • • •• • • ~ 0-"'" . i .< - .~ ; .

- Vous etes monsieur ?

- ..Y.Q\!.f~.0 '" .

- Vous pouvez epeler, s'il vous plait ?

'{~"J H 6- • 0'0 ••••••••. ~.••••••••••••••••••••••••••••••• eo •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

-Prenom?r',f' ,-

- . Y ) · . .t:-.. .

-Adresse?

q S- \ .

- Code postal ?

- N° de telephone ?r,. ,~.- G ~ ' ; : " ; ,

- . , . . . '.~.. '~L\,)~'. . . ,: ~. :". ; .

- I



Unite 2 : RENCONTRES

D Informations.

As so ciez les dialogu es su ivan ts au x si tuatio ns.

® a -Le train pour N{mes, c'estquelle voie ?

-,~g~~~~~es~}~)~oie 4.C D b -M:13orot? '\

-Qui, c'estmoL

-J e me presente : Dominique Dumais,

societe SICA.

@ c -Alia? J erame ?

-Alia? Cest toi, Veronique ? Tu es ou ?

- J e suis a la gare. J e pars p,9urMontpellier.

C D d -Votre attention s'il vous pl~it, Ie train a

destination de Lyon, Nimes, Marseille: voie 4.® e -Pa~on monsieur, la cafeteria s'il vous plait?

, -tG-b~'s~madame, devant Ie kiosque.

~'J'~/~- ' I<~}~ . ~ - "~,~ 0t;J {fi).j', ~~~""

IIPresentations.

Presentez Henri Moreau et Elisabeth Lhuilerie.

Nom: Moreau Nom : Lhuilerie

Prenom : Henri Prenom : Elisabeth

Age: 31 ans Age: 26 ans

Nationalite : beige Nationalite : fran<;aise

Etatcivil et situation de famille : marie, un enfant Etatcivil et situation de famille : celibataire

Adresse : 25, rue des Canettes,a Grenoble Adresse : 13 , rue Cabanis, a Paris

Profession: journaliste a M adame M od' Profession: documentaliste a M adame M od'

Loisirs : les voyages, la photo LQisirs: la lecture, la musique

. \ /. ~ \ I . I . ~ 1t .' Ifr.;~ .IT~!.?!~'t~i"::'~! ...t<l-"!j" .. L~,:00Jv.(

. J \ \ . ' ~ ' ' ' ' , J Y .V ! . . A';[~:l~'<';."·',:1••••• i ;.~'.....•'~..... .. ; · h . . r.\:~~~( ~~\,y>;l;[i t r: · !\lJ .'y ':.A .:~ .~ \ . ' . .

£~. > . ··\;l'.\:·>:~i:."'~~:p'j~~...\ :.~:~~;."f('i~..•......... . 1 • • ; • • • • ~ r Z ~ \~ ~ t~ ; ~ " ~!)"0~~9·~t';~'t::i..A~'..~ "',y ••• /1 :............... . , -.. : ~ ; : r . ' .

. . ,C~~ tc.~~y\; i3 '......................... ' ~.... ..

(\; ", . " C~jJ- Cli...................................................



IIReserver des billets.

Remettez dans rordre Ie dialogue suivant.

oa LE MP LOY EE :Bien sur, madame. (L'employee prend 1 0 corte bleue. Elle prepare les billets) Voila les

billets. Pour Milan Ie 16 avril a 10 h 09, deux places adultes et pour Marseille Ie 16 avril une

place adulte dans Ie TGV d~ 9 h 55.

ob ANNE GUIMAR D: Non, alle~1~ulement.

oC LEMPLOYEE: Au revoir. . /~!)'i),'&

® d ANNE GUIMAR D~Qui, pour trois adultes non fumeurs./">

oe LE MP LOY EE: Aller-retour?

C D f ANNE GUIMAR D: Bonjour, madame, je voudrais deux billets pour Milan et un billet pour Marseille, s'i

vous plait.

®9 LE MP LOY EE: Pour des adultes ?

oh ANNE GUIMARD : Merci, madame. Au revoir.

@ iLEMP LOY EE :Pour quand ?

oi ANNE G UIMAR D : Pour Ie lundi 16V~rS\11Oheures.

Ok LEMP LOY EE :Cest bon. Pour Milan vous avez un train a 10 h 09 et pour Marseille il yale TGVde 9 h 55.

@ ) I ANNE GUIMARD : Cest parfait. Vous prenez la carte bleue?

Grammaire

•• Etre OU avoir ?

Completez les phrases suivantes avec Ie verbe etre ou avoir.

/1;\/1 A-t-r·t - P . I I d .-"'..1) S :"' a ans pour e saon u pret-a-porter.

i)e '.;:§ a Paris avec des amis allemands et nous .

places pour aller a I'opera.

3 Vous C:.';rf';~y<·: les catalogues?

~0 ~4 Elles IJ.~~':': italiennes, elles 0.\;~<..· 17 et 18 ans.

5 li C tf : :> f . . -u :' v une pro esslon Interessante.

6 Elle P';-; deux billets de train pour aller a Milan.

7 J e '):'-},'!-}.;> ........•...•. allemand.

S J '. :~ des billets de 500 francs.

9 Nous :~::::'.'::::::~ a Paris pour la conference.-- ~ .10 lis ~ : : r : ... .' des amis a Rome.

II Etre OU avoir ?

Completez Ie texte suivant avec Ie verbe etre ou avoir.

P aul et Marie Dubois ~ belges et ils habitent a B ruxelles. lis ~!'0 : 35 et 32 ans.

Paul !.;)) journaliste et Marie l-/J traduetrice.

~ : ~ ; ~ . ~ ~ : : : : d . e u ;: ; : a e ~ : ~ ; n : n f a ~ ~. d ~:'U~O.iS.s : a ~ ~ I : n : n ~ a r ce t M a r i n e .



IPartir, aller, prendre au venir?

Completez les dialogues suivants avec les verbes partir, oller, prendre ou venir.

Projets de voyages.

1 - T1 , 1 • • • • • • • • ' ." • • • • • ; • • • • • • • • • • • • • • • ?

/" - Oui, j~ ~.~ a Bogota.

2 P "II'~' \I' ;0 ,OJ1 f . . " d P . 1- oun~,~ a varSOVle,tt- f~'" >r'.............. e ans.

- Non, nous r 0 : : . ~ ~ ~ de,Bruxelles.3 li ~ 1"1- 1 , 1 • • • • • • • • • • • • • • • ' . • • • • • • • • • • • • • • e train aussl .

r-Oui, je V . C !. - 0 a Bruxelles.

~ Tu J r · \ : ;£? , · a quelle heure ?/' ' cJ.fi

- A midi, avec Ie Thalys. ~..",,):JC'/Y' {fM?

fi-Ah, bon. Moi aussi,je Fy~~~ le~'de midi.

4 Paris, au bureau. Le directeur par/e avec deux secretaires. f lies habitent 0 Antony (0 20 km de Paris).

- Vous ~~:F?( au bureau en voiture ?

./ Non, nous ~~:'~':'?: la voiture pour aller a la gare d'Antony et, la, nous, I RER N cc)j,jrM ,,:r- , I . S' -M' h I............... '....... ........ e . ous a a station alnt IC e.

- Et de la station Saint-Michel, vous . en metro?

- Non, nous .. I'autobus, Ie 2Z. \

- Vous ~Q{;';':f((( a quelle heure de la maison ?

-A 7 heures.

5 Deux amis par/ent au bureau.

- Tu .. J au bureau en metro ?

- Non, je .....•.. ;.' ;., I'autobus.

6 Deux amis par/ent a la maison.

- Tu \J.Q/L au bureau en metro?

- Non, je ': I'autobus.

I Article defini au indefini ?

Utilisez I'article defini ou indefini qui convient.

1 II adore .. )~ -:o . . : : . . . musique de Mozart.

~~II etudie dans .. ';H!.~~:.. ecole allemande. d - c v v ': : -

3 Pardon, monsieur, .. Y . . x . . < . . . . . . trainQ9~n, s'il vous plait?

4 \I 0 . h b b ;'1 I . 1vOusavez ..;..'0,..... on Qns,s I VOUSP aIt .

® Ou est !..!h!.... gUicl1~td~~reservations~ .(~-------T:.

6 C est ~ /> :: ~.. grande entreprise mais r bur~aux '~on) petits !

7 II d"v, '1 d )~. '-~a .........•... tOlettes ans ..... ~:.:..•~ u~

8 ... 1,),,)).... documents sur I'euro sont interessants.

· " 0 \ 9 L R't t wI'- d h' t I 'P . \ .I ) e I z es gran 0e a ans.

'-J n10 J aime ... X - ? : - : . cl)isine italienne.

~ Paul ? C est ~ secretaire de Sophie



q

\(A .},t..-/

Mettez I 'art icle qui convient.)

~h .,I ' ~(;v J - Ell i r)J...J...J . d - . E\2./anle e est a oo.~.:T' 00 gare de 00 00 00 00 00 •• Est. e va "\~.OO •••••••• FgUlchet es reservations. lie

demande a ~ employe ~ .. billet pour Strasbourg. ) po J .,u- . t.l , 1 o J Y o

2 Nicole vient 00 00. 00 ••••• Maroc. Elle est a 00;" ._.;. 00 00 aeroport d'Orly et elle prend 00 •• ,;:-:' •• 00 autobus

3PLourafller a 00. }~I'."" gare~~o?!PI·arnass~;;'~~j)."?t·>d· ····'t" . ) , c A . . ~rrt-t\p jI t -f» ,

e proesseur exp Ique " i\ ec;:on"',oo;.oo/./.e ulan s . sur. 00 •••• 00 00. c~. mon re 00. 00 •••••••

capitales 00

.J.-!;.~.00 pays de . 00 00 00 00 00' Union europeelille. .

IJ L'interrogation.

"Trouvezles questions.

~f';"'I'C/\'O j ..\\.Ll;.

00 •• ~~ J . . l o o . 00 ••• 00 • 00 00 • 00 00 00 •• 00 00 00 00 • 00

: : : : : Q ~ ; ; · Y : , : : : : : " " ' : : : : ~ ~ ~ ~ ~ : , ; : : : : . . " " ' : : : : : : : : : : : ~ : . : : ~ ' ~ : : : : . . . : : : : : : : : : :.. . Q ~ o o ! 00 ~!:~:.:.: - : - ~ 700 •• 00. c, erA' ?

\j'i3'JJ", ,e J J ~ri 0, . 00,' 00 • I? 00 00 00 •• 00 00 •••• 00 •••• 00 00 •••••••••

. { 5 S ' , ' \ . ~ . ~ .: : . . ' : ; " , : h~I

........ \.... . /. .'•. .'. " .hi\j\.}J

1

2

3 -

4 -

5 -

6

7 -

8

9

- J e m'appelle Omar.

- J 'ai 28 ans.

- J e suis tunisienne.

- Cest un train.

- Oui, je vais a Paris.

- J 'habite a Versailles.

- Nous venons du bureau.

- C est Paul Dubois.

- J e vais a Paris.D.'.) \ ",.',' " S " • • • • • • • • • • • • • • • •

'-' t-J '-l, C J , _ - < - , . . J,/."........................... . .

1 m Les noms de professions.

1 Est-ce que les noms de professions suivants sont au masculin, au feminin, au singulier ou au pluriel ? Copiez

les noms dans la bonne colonne : .J

acteur - chanteur - etudiaotes - infirmiere - inforrnaticien - ingenieur - jourl1aliste - photo~a'phes -M5 'v\3_.~.p . I- 1'4 S t - - \ S r : - - S . 0 ; - f professeur - secreta Ires - tractuctnce.

M5 ~9 ~s2 Completez Ie tableau avec toutes les formes des noms de professions correspondants. Indiquez votre

profession ou metier a toutes les formes.

Module 1

f

9 . .

h

j G

k :: l I C ~ ~~L ,, :':d ;~:I

feminin singulier

.~~,:.~.~'~"""'"

.u.w~

...~~~~:~;'~':~':~~\~:::

! l•.. . . .r. I

.. '?'~;;';~:""""'"

I

:::~~C '~~;. . . . . ~ ; . ' : . : . . . . . \. . . . . : : J 0.................... '( ) . ..

;, M

: : : : S : ~f , ; i~~i~:. . . . . . d * : < f . _ : i \ F \ t : : J : ~ .



Les adieetif,s de nationalite.

1 Copiez les adjectifs suivants dans la bonne colonne :

allemand - russe - argentines - australiennes - irlandaise - espagnole - chinois - marocain.

2 Completez Ie tableau avec toutes les formes des adjectifs de nationalite correspondantes. Indiquez votre pays.

p ays

a Allemagne

b Argentine

c Australie

d Chine

e Espagne

f Irlande

9 Maroc

h Russie

'" .

··y/\~::·:t':~'~······.

..~w:\-~~.~:~~~:~:{~\ ...r,

feminin singulier

/U)JJ; ~(flV,;jJi-iv; •••••• r t .

..ol A:·':·P~~~~:.Cl}:/;:;tt'\ c \ t;)r~1.-

..'::00;'0?~

..... l';'0.;"(,'-!:.'~.. : ..

Coniugaison.

Completez les phrases suivantes : conjuguez Ie verbe entre parentheses.

1 N d· ,jr iJ (II ) - P' I I ,1 ( d) I .a Ine : .: a er a ans, e e .,";; pren re e train.

2 Pour aller au salon du pret-a-porter, vous ..~ (prendre) un taxi.

3 Elles .. " "". . ... :T~>i(prendre) Ie tr~in a la ~are de rEst: ~1I,~}I'" .. " .. ".:. (aller) ~Strasbourg.

4 Anne et Mane .".";"",, (aller) a Marseille, elles "/" . ." " (partir) demaln.

5 Nicolas ....•...... t (venir) de P aris; Olga, Karine ~~Vladimir .. :c !,1 ::J .';>:~/: ,!0 ,.; .. (~enir) de Moscou.

6 Pierre" . \ c . : ? ' . , ; ! ; : (partir) avec Nicole, ils ,,? '(aller) a Marseille.\

7 Nous .. / .. ;; ': " (partir) a 8 heures et nous .",;,',;"."." (arriver) a 13 heures.

Mots' caches. ",'.

Ret ro uve z dans la gri lle dix ~~~ que ro n peu t vo ir dans une gare . /// ..- ---. ......\ '" ~J,-" 1

............................................ : '. : - - ~. . . •. . . .~~s 0 I C E TI =".L .S / A1----- ..:=-•....... ~

E IG u I C H E T 0 P'; . " " , , "

c f 0 R T I E L 0 ( 8 \ , H

A T' A X }(1 \ P R I I 0\i

B U E B 0 R P I Li EI

D R U M F [A IH, A Li p'I

I

H '{j\ A B 0 I I \0\ F E I AI

I p i, X G I \ N iN' E ; I J R i

K \ I 0 S · ,"Q U I E D R IT \1 - , - "

C E N E M A \ ? s R ;S!

...;~U~X·································································

....., j./ -:J,)".JIh

.... ';'" , ','

,: ",,~



IQui est qui ?

Lisez /es phrases suivantes et dites qui est qui sur /a

photo et quelle est /a profession de chaque personnam::>

• Le secretaire s'appelle Luc et il estdevant Pal

• Omar esta gauche du secretaireet devant

Ie musicien.

• Alain estdevant I'acteur.• linfirmier est derriere Luc et a gauche de

I'acteur.

• Daniel est a droite de l'infirmier et derriere

I'ingenieur.

• Marc estderriere Ie professeur.

c 999

d 4 354 813

I At tent io n i t I'orthographe !/'

Comp/etez /es phrases suivantes avec et,e~ est, ai oueh.

1 Paul .W . franc;:ais.. ~'... il habite a Strasbourg.

2!·· b' ., , II F . . ,,-,;. 20.. ::.. I~n OUI, Ie m appe e ranc;:ols.. :... I .~':... ans.

3 Nathalie, tu Lb... a la gare du Nord ?

.,. ',' ;y~ .''f'N,J I1 ( . , J ; , I.:<'. .. .. .. i :; 'Y . ' N);';.,o;;.

4 Marie. ,.... Nicole sont a Paris

5 J 'Q0,... des amis en France.

6 Elle ., ,.,. photographe.

IIComp/etez /es phrases suivantes avec a, a~ a ou ah.

\ \

1 J e vais . ! ? : - : . Paris. 4 IIva . ? ? - : ' . . lagareen autobus.

2 Pierre. R:.. 27 ans. 5 Marie,tu .0 '; ; ,.. quelage? " ,

3 L.... ! Voila Paul !~ous arrivez~9:..Montpellier.9!.hl heures.~/ ',' .

ILe son [6].

CompkHez /es mots suivants avec en, an, ent, ant o u e m.

1 Confer..:: ..ce. ·4 Enf I C V J Z : C ' 7 Irl.9'C:':.dais.

2 Vraim.:.... . 5 Veuillez patUi/::ter. 8 Fr.c:·;';',.c;:ais.

@Etudi.M~ 6 Att. ..;~.dez. 9 Ace!,:) .

'/"

6 Le son [3].

Comp/etez /es mots et expressions suivants avec on, ant, ons o u a m.

1 B.W-V.jour.

2 Tu as rais.C ? 1 0 / . . .

3 Resp.~\-.sable.

(~Des b.~ ..b..Cf:0..

2 Les nombres.

Ecrivez en toutes /ettres /es nombres suivants.

a 3 779 i~~J . 'c :?. .. .. '. . . . .

b 89 200 .t(,~IJ ;(J 1/..

7 , tu es la ?

8 Louis? II n'. C h --:. pasIe telephone

9 Tu .:;:.[,;.desenfants?

10 Dev. - ' a X : .

11 .fin.

12 R plissez.

5 Nous arriv~1':).. 7 Un sal.: .

@un pren.i:C:~. 8 Elless six.



Le son [f'].

Comptetez les mots et expressions suivants avec in, ain ou en.

1 Americ:J Y!:":-:.

2 ~:".'...terprete.

3 Autrichi.8/(\ ..

4 Oem..'.....

5 ..... firmier.

6 Je vi.: .... s.

Communiquez.

Com pletez les dialogues suivants.

1 Vous etes a la gare du Nord, vous cherchez Ie kiosque aioumaux. Vous demandez a un employe de la SNCF.

2 Vous telephonez a votre amie Marcelle Dubois a son bureau.

Sa secretaire repond et vous demandez a parler avec votre

amie.

- Alia, Mod' J eans, j'ecoute.

3 Vous telephonez a votre ami Alain. Michel repond au telephone.

Vous saluez Michel et vous demandez a parler a Alain.

- Alia?

I

- <::ava, merci. Tu veux parler a Alain?

Unite 2



fI Presentations.

comPlete..2..les deu'X te..'Xtes avect;;s mots et expressions su ivants. P uis asso~cez.les "hrases e t les des sins.

deux enfants - suisse - fra~arse - la musique - 2~S - 40 ~s - 30, r Lepic - 15, rue d~pra~e-/ ~

M. Werrer - Mile Anfhore.

a

~ P i ( ; J J

"\ \

:J.

Ro6VG

f f ? AGV ~

®1 Cest. ,".;"r ...•"..~.,Elle a ., , Elle est, ,.. .. Elle aime .. h'l "

Elle hablte .

C W 2 Cest : ; II a '..... ... , II est .. ~~: et il a .~.:~ II habite

f I I Ecriture.

Pauline Lenoir est a Strasbourg pour une reunion a tEcole europeenne d'administration. £lIe envoie une colte

po stal e a Gilles Muret. Ecrivez 10 colte postale de Pauline sur une feuille seporee.

D E L F A 1 - Production orale


Lise z 10 si tuat ion et im og inez Ie dialog ue .

Pour preparer I'epreuve

1 Observez Ie.dessin.

2 Lisez bien les repliques ci-contre.

• Relevez les formules de salutations et de politesse.

• Relevez les informations demandees.

3 Imaginez les reponses et completez Ie dialogue.

4 J ouez la situation avecun(e) autre etudianHe).

Mod ule 1



DELF A 1 - Production ecrite

Rediger une lettre amicale

Le 26 oetobre, vous allez (j Paris. Vous eerivez un m el (j votre amie Nicole Beauehamps.

Vous dites (j quelle gore vous arrive~ dons quel hotel vous etes. Vous proposez de diner ensemble. (50 mots)


1 Observez les documents.

• Reperez I'adresse electronique de Nicole.

• Relevez les informations que vous allez donner a Nicole: Ie nom de la gare, Ie nom de I'hotel.

2 Ecrivez Ie mel. N' oubliez pas les formules de salutations et de politesse.

26 o c to b r e , P a r i s ,

a r r iv e e a la g a r e

d e l ' E s t , 1 7 h e u r e s .

H o te l d e B o u r g o g n e .

D i n e r a v e c N i c o le ?

18, rue Saint-P1acide

75006 Paris

tel: 01 45492738

mel : [email protected]

Unite 2

mailto:[email protected]




Unite 3 : AGENDA

D Poser des questions.

Com plc~tezles dialogues suivants.

- La reunion avec M. Kowarski est a 8 heures du matin, monsieur

Lemoine.

7'~

.~r/]4 -_J~.~~~~.~~i.~.~~.~~~~.~~~~~~~.~~~~.~~.~~.~~~~.~.~~~~~.' .

- Ah ! Ie 27 a 5 heures, ce n'est pas possible; je ne suis pas libre.

IIRetrouver I'ordre.

M et te z da ns ro rd re Ie dialog ue su ivan t.oa MME MARTIN: A 8 heures ? Et tu finis a quelle heure ?

ob MME MARTIN : Allons, Sylvie, prends un peu de cafe.

oc MME MARTIN: Comment, tu n'as pas Ie temps? ! Mais if est 7 heures !

od MME MARTIN : A 7 h 10 ? D'habitude, tu pars a moins Ie quart.

oe SYLVIE:J 'ai mon train a 7 h 10.

Of SY LVIE:J 'ai une reunion a 8 heures aujourd'hui.

o9 SYLVIE:J e n'ai pas Ie temps, maman.

oh SYLVIE:Mais je ne sais pas, maman. Bon, allez ... Bonne journee.

Mod Ie 1



IIQueUe heure est-il ?

Lisez Ie texte suivant. Sylvie raconte sa iournee de travail.

I «D'habitude, je prends Ie petit dejeuner a sept heures vingt, je pars de la maison a huit heures moins Ie quart et

: j' arrive au bureau a huit heures et demie. A midi, je dejeune ala cantine avec Veronique. Je finis ma joumee de

I travail a six heures, je prends Ie train a six heures et quart et j' arrive a Mame-Ia Vallee a sept heures moins dix. »

Ecrivez /'heure a cote du cadran correspondant et dites ce que Sylvie fait a ce moment-Ia.

1 " est , .

Sylvie .

2 " est .

Sylvie .

3 " est .

Sylvie .

IIEmploi du temps.

1 Ou'est-ce aue font les d,fferents personnages ?

4 " est .

Sylvie .

S " est .

Sylvie .

6 " est .

Sylvie .

2 Et vous, qu'est-ce que vous faltes aux heures suivantes ?

Six heures et demie. ~ A six heures et demie, Ie reveil sonne et je me leve.

Unite 3



IIRacontez.

Lisez Ie dialogue et completez Ie reClt ci-dessous.

L 'E M PL O YE E :

M ME DE LC OUR :

L E M P L O Y E E :

M ME DE LC OUR :

L E M P L O Y E E :

J acques Pessange, salon de coiffure, j'ecoute.

Bonjour, Muriel. lci P auline Delcour.

Bonjour, madame Delcour, c'est pour un rendez-vous ?

Oui, cet apres-midi, c'est possible? Avec Sebastien.

Attendez, je regarde. Ah ! cet apres-midi, Sebastien n'est pas la. II finit a midi. Vous

prenez rendez-vous pour demain, alors ?

Ah non, c'est pour aller a I'opera ce soir.

Attendez, je demande a Sebastien ...

Allo, madame Delcour ? II est d'accord. II vous attend a midi.

Merci, Muriel. A tout a I'heure.

Au-revoir, madame Delcour .

M ME DE LC OUR :

L E M P L O Y E E :

M ME DE LC OUR :

L E M P L O Y E E :

...................................................... ~ ~ J L1~ l ) e L C o ~~ ~ ~ c o ~ ~ ~ .

IIConiugaison.

Completez les phrases avec les verbes suivants : oller - f oire - prendre - revenir - se lever.

- Qu' est-ce que tu Ie dimanche ?

- J e a 10 heures. J e ma toilette, je mon petit

dejeuner et je au bois de Boulogne avec des amis. Nous .

une promenade de deux ou trois km et nous vers midi.

- Et rapres-midL qu' est-ce que vous ?

- Mes amis du sport ou ils au cinema.

- Et toi ?

- MoL je du tennis.

fJ Le verbe ftnir.

Completez avec les formes du verbe finir qui conviennent.

1 E n F rance, ({tout par des chansons)} !

2 - Aujourd'hui, vous aussi de travailler a 18 heures ?

- Oui, normalement, nous tous a 18 heures, mais, moi, aujourd'hui, je .

a 19 heures.

3 - Tu tes tartines et ensuite tu vas jouer, P atrick. Tes amis toujours avant toi.

- Bon, d'accord, mais je d'abord de lire ma bande dessinee.

M od ule 1



IILe pronom on.

Completez avec les pronoms personnels suiets i t elle ou on.

1 Paul va a I'agence de voyages cherche un appartement pour rete.

2 En France, dejeune en general a 12 h 30.

3 En Belgique, parle fran<;:ais,flamand et allemand.

4 Aujourd'hui, Helene est contente a rendez-vous avec Alain.

5 - Nous commen<;:ons tout de suite? - Non, attend M. Kowarski.

6 En Angleterre, boit beaucoup de the.

7 Tu es d'accord, Nicole? va au cinema?

IJ Les verbes pronomin aux.

1 Completez Ie reci t avec les verbes suivants :

s'habiller- se doucher - se laver - se peigner - se lever - se reveiller - se raser - se maquiller.

Papa et maman tous les jours a 7 heures moins Ie quart et, moi, je me

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. a 7 heures et demie. Pendant que papa et ,

maman prepare Ie petit dejeuner. Maman Ie soir avant d'aller se coucher et elle

..................... apres avoir dejeune. Et moi, je et je tout seul.

2 Et vous, qu'est-ce que vous {aites Ie matin ? Ecrivez un petit recit

1 m Completez les dialogues suivants.

1 - levez a quelle heure ?

- D'habitude, levons a 7 heures.

- Et les enfants ?

- Les enfants aussi, a 7 heures.

- Et Ie dimanche ?

- Les enfants a 8 heures mais, ma femme et moi, a 10 heures.

2 - douches Ie soir ?

- Non, Ie matin.

3 - couchez a quelle heure ?

- D'habitude, vers 11 heures.

- Et les enfants ?

- Nicolas a 9 heures et Anne vers 10 heures.



m Completez Ie recit suivant au present.

Apres la visite de I'usine, M. Chaillere (rentrer) a I'hotel. II .

(se doucher), il (se raser) et il (s'habiller) pour aller diner chez

Mme Girard. Le diner (commencer) a 8 heures et il (finir) a11 heures du soir. Apres Ie diner, M. Chaillere (prendre) un taxi pour rentrer aI'hOtel. A minuit, il (se coucher) et iI 5'endort immediatement.

IIL'expression de la quantite.Completez avec /'art ic/e qui convient

1 - cafe?

Qui, merci, avec lait.

- Et pour vous ?

- Pour moi aussi, cafe au lait, avec lait bien chaud, s'il vous plait.

2 - croissants ?

- Non, je prefere tartines avec confiture.

3 - Vous avez eau minerale ?

- Qui, eau minerale est sur buffet, derriere fruits.

III Quantite positive ou negative.

Completez et puis transformez a 1 0 forme negative.

~ F a i d e 1 0 chance. o j : . Non, je n'ai pas de chance.

1 Paul mange confiture. o j : .

2 Annick et Philippe adorent enfants. o j : .

3 Nous aimons pain. o j : .

4 Nous prenons fruits. o j : .

5 J 'aime biscottes. o j : .

6 Elles ont voiture. o j : .

7 II Y a fromage. o j : .

8 J 'ai rendez-vous. o j : .

1 II ne boit pas de lait et il ne mange

pas de tartines.

III Les quantites.

Observez les dessins et corrigez les legendes.

M od ule 1



III L'adiectif possess if.

Comp/etez avec /es adieetifs possessifs.

1 Alexandre prend douche Ie soir

2 Aujourd'hui, Marc et Alain passent examens.

3 J e note rendez-vous dans agenda.

4 J e pars, j'ai train dans 20 minutes.

5 J e vous accompagne. J 'ai voiture au parking.

6 Les enfants sont dans chambre.

7 Marie, tu vas nous presenter amies ?

8 Monsieur, vous avez papiers ?

9 Mme Lanoux presente amies a Nicole.

10 Nous faisons toilette Ie matin.

11 Paul a cours d'italien a 5 heures.

12 Nous faisons exercices de fran<;ais

avant d'aller nous coucher.

13 Quand est-ce que tu as examen ?

14 Tu prends douche a quelle heure ?

15 Monsieur, billet, s'il vous plait.

1 m Mots caches.

Ret ro uv ez sept ac tiv ite s sp or tiv es ca ch ee s da ns /a gr ill e.

Q U E R G D A P I

R A C H E V A L 5

A G E A V E L 0 I

N I T E L A F N L

D P E U G E 0 G E

R A N D 0 N N E E

0 5 N A L U U E R

N H I U F R 0 T A

E D 5 V 0 I L E 5

IILe son [z].

Comp/etez /es mots suivants avec s , Zou x.

1 Dou e.

2 La cote d'A ur.

3 Li ez.

4 1 1 . ont.

5 S i hommes.

6 Une entrepri. ..... e.

7 Anglai e.

8 Elle...... habitent.

1 m Le son [s].

Comp/etez /es mots suivants avec s , SS, ~ C ou t.

1 Rempli ez.

2 inq.

3 Mer i.

4 Un profe eur.

5 La pronon ia ion.

6 Ru e.

7 Un mede in.

8 Fran ais.

9 Une mai on.

10 Di etudiants.

11 Fran<;ai e.

12 II se pre ente.

9 alut.

10 u i e .

11 Une conferen e.

12 lis ont.

Unite 3



ILe son [3].

Completez les mots suivants avec j, 9 ou ge .

1 Ima inez.

2 Une ournee.

3 U n ournaliste.

4 U n este de la main.

S Un etudiant bel e.

6 Un sta e de photo.

7 A u ourd'hui.

8 Le petit de euner.

9 Un se our.

10 Un voya e.

11 Nous man ons

12 La pla e.

Le son [fl.

Completez les mots suivants avec ph , f ou ff.

1 Un estival.

2 Une a irmation.

3 Une iche d'inscription.

4 Une oto.

S U ne pro ession.

6 Un in ormaticien.

7 On vend les medicaments

a la armacie.

8 U n pro esseur.

9 II aime la con iture.

10 Une rase.

11 Tele oner.

Communiquez.

Vous telephonez a Jacques, un ami. II vous explique que, dimanche, il va sortir avec des amis. Completez Ie

dialogue suivant (ou est-ce qUlls vont 1 , ou est-ce qu'i/s se donnent rendez-vous 1 , a quelle heure 1 , etc.)

J AC QU ES:Alia, oui.

VOUS : .

J AC QU ES: Ah, bonjour. Comment ~a va ?

VOUS : .

J AC QU ES: \:a va. Tu es libre dimanche ?

VOUS : .

J AC QU ES:Nous faisons une sortie a velo. Tu viens?

Vous : .

J AC QU ES: On va a Fontainebleau.

Vous : .

J AC QU ES: Vers 9 heures du matin.Vous : .

J AC QU ES:Vers 19 heures, je pense.

Vous : .

J AC QU ES:A la gare de Lyon a 8 h 30. Alors, tu viens avec nous ?

Vous : .

J AC QU ES: Alors, a dimanche ! Au revoir.

Vous : .



DELF A 1 - Production orale


Li sez 1 0 situation et imaginez Ie dialogue.

Vous etes en vacances. Vous voulez jouer au tennis cet apres-midi. Vous telE~phonez a la reception de I'hotel

pour reserver un court de tennis.


1 Lisez bien les repliques ci-contre.

• Relevez les formules

de salutations et de politesse.

• Relevez les informations.

2 Imaginez vos questions.

3 Imaginez les reponses

et completez Ie dialogue.

4 J ouez la situation avec un(e) autre

etudiant(e).

- Attendez une minute, je regarde Ie planning ... J e suis desolee, monsieur, mais tolls. les courts sont

occupes jusqu'a 18 heures. Est-ce que je vous reserve un court pour 18 heures ?



EL F A 1 - Production ecrite

ediger une lettre amicale

ur preparer I'epreuve

1 Lisez la lettre d'Alain.

• A quel moment de I'annee Alain pense venir dans votre region?• Relevez les renseignements qu'Alain vous demande.

• Quels sont les moyens de transport qu'Alain peut utiliser pour venir chez vous ?

• Quels sports est-ce qu'on peut pratiquer dans votre region?

2 Ecrivez la lettre sur une feuille separee.

• Saluez au debut et a la fin de la lettre.

• Donnez a Alain les renseignements demandes.

Je peJ\~ tA i -r e V J \ I'd-a· V 0 :j" '0 e ~ " • .•• . ti0l.oJ\ pe~" lUV /W lJ \C .U d.'i..e.

O "t t. u" te M O :je J\ d o e hOM "Por" 'U ' e j e pwx. pt"e~ pow ve"' -r ?E , ," -c .e ' U " u . :j ••.VJ\ Ilif"opor"?

Je VWx. M e f"ep~ peJ \d . / l J \" ~ V/lCA.J\C.U ~ j e J \ t . vWx. 1 ' ' ' ' ' ' f"U~ "0\Itt L A

j"",~e a . l.'k~.-a..O\It.U "porh u " -c .e 'U 't . j e pwx. p f" •••• •l-~ ~" •.••. ti0l.oJ\ ?~. •• Icu",~v(..k .

A M i-H i" ,



Unite 4 : INVITATIONS

o Un peu de geographie.

1 Les enonces ci-dessous indiquent 1 0 situation geographique de sept vilies. Reportez Ie nom de chacune

de ces vilies sur 1 0 carte.• Bordeaux est une ville du sud-ouest

de la France.

• Geneve est une ville suisse, a

la frontiere est de la France.

• Lil le est une ville du nord de la France,

pres de la frontiere beige.

• Valence est une ville situee au sud

de Lyon et a I'ouest de Grenoble.

• Strasbourg est une ville de I'est dela F rance, a la frontiere allemande. N

• Bruxelles est au centre de la Belgique. O + E• Marseille est une ville du sud de

la F rance, sur la cote de la Mediterranee. 5

B E L GI Q UE /'."., .. .. \ : .

. . ~'" ~. .

:• • . -; A L L E M A GNE

Paris•

• . _ .

N an cy ' - . " .. .'. ,........................... ,

,• } ,_ ,I '

\ ..,S~UISSE

Mas·....f·f " • -, •. '. . : > ,.1 ,,,_

central .- ~••••••••••••••••• 1

Lyon '.• Grenoble '.

• ! ': I '•••••••••••••••• • 9.1'. .. . . .. . . .. . . . f';. '

. . . . . . .I

2 Faites des phrases pour indiquer 1 0 situation geographique des villessuivantes.

a GrenOble ..;§ . ,~r~jJi·· ),·;~:X~~··'·T~~··t;:~;::··b Toulouse ' ~.................. . d - J ; .c Brest ! :Y . t ~~~; '~ ' ~J :"J l), .; :~ 'r·;\

hi 'J Jd Montpellier .A...•.. .!.J..~·<;-~ ~·f: ·~."' .l~ . n

e Nancy Yx - ' , ! ; . / , V : ' l :I.J ~(L..... ., .\

f Poitiers ,i .

IIDialogues. As sociez le s repl ique s po ur r'r trou ve r cinq dialog ue s.

r tp'}

® a - J oyeux aflrliversaire. Tiens c'est pour toi.

© b - Cestfc;O')Versailies ?

@ c - Vous..d~sire~ ?

C » d - Un peu de jus d'orange ?

C D e - II est 8 heures. Nous allons etre en retard.

I-Regarde, c'est la, tout pres de Paris.

/ Z ' - Mais non, nous avons Ie temps. C est a 9 heures.

3 - Qui, merci. J e veux bien.

4 - J e voudrais un bouquet.

i-Merci, c'est tres gentil !



Situations.

1 A laque//e des situations ci-dessous correspondent les k~gendes suivantes ?

!2) a P aul et Marie regardent une carte routiere.

G 0 ' b P ierre regarde sa montre.

(J) c Anne offre un cadeau a Luc.

® d Thomas achete des roses.

@ ;) e Catherine offre du jus de fruits.

2 Associez les situations aux dialogues de I'exercice precedent

Ecrire des legendes.

1 Relisez Ie dialogue.

Rappelez-vous !

CHARLOTIE:Allo, oui ?

ARN AUD: Aile? Charlotte? Cest moi, Arnaud. Bon anniversaire, Charlotte!

CHAR LOTIE: Comment ~a « bon anniversaire » ? Tu me souhaites mon anniversaire au telephone?

Tu ne peux pas venir ? OU est-ce que tu es ?

ARN AUD: P orte Maillot J e suis desole, ma voiture esttombee en panne. J ai telephone et (attends Ie depanneur.--CHARLOTIE :C est peut-etre une panne ~?

ARN AUD: Mais non, j'ai fait Ie plein ce matin.< ; : a

vient du moteur. J e me suis arrete pour acheter des f1eurs...

CHARLOTIE:Pour moi, j'espere.

ARNAUD: Bien sur, pour toi.

CHAR LOTIE: Tu es sympa, merci.

AR NAU D: Done, je me suis arrete, mais, quand j'ai voulu repartir, la voiture n'a pas demarre.

CHAR LOTTE:Ecoute,ce n'est pas grave. 0'abord, tu vas attendre la depanneuse. Etpuis, tu vas prendre un taxi.

ARN AUD: Mais je vais arriver tres tard.

CHARLOTIE : Mais non ... Et on ne va pas feter mon anniversaire sans toi. Nous allons attendre. Tu connais

Ie code de la porte d'entree ?ARNAUD: Oui, oui. C est bien A 1789 ?

CHARLOTIE: Tout a fait. A tout de suite, Arnaud.



2 Ecrivez une courte phrase (une legende) pour chaque dessin ci-dessous. Pu~ mettez les dessins dans I'ordre du

dialogu ~. .

g.-J'~Gl $

c o c Arnaud arrilJe,c. I1hz Clw.Ylof te, e;tu,

~mpose" ~ ~db db ~ porte"d:eKtr~.

~~~;~(1-. (1

~~IT?~)@e .~l¥;~ .....~\."~

el,. ,. ~. ~ ,. '., ., "'~ .,. L-- Vv'- ,-P,.,. \_J.. J > , : o . • . • ~ , .. I ' _ , , j J f " ' ,. " ' " ' ~ . • • •• • . - . , .

< tN - cU..tL

3 A I 'aide des lege! des, continuez Ie recit suivant.

Ce,,~) Arnaud ~fait: ~ ~ .

Grammaire

II/Etre ou ovoir?

, Completez les dialogues suivants avec Ie verbe etre ou avoir.

1 \I t - \ } · . ?- vous <. ••.••••.•.••• venus en vOlture .

~ Non, Pierre '1: voulu prendre I'autobus.

2 \I ~f~: . , . ?- vous ~;-;, arrives ce matln .

- Qui et, a midi( nous ~ ·? ::: , : ,c . r :r . ; ~ :~ alles dejeuner chez Nathalie.

3\/ ~JlJ_ . d P . ~h' /"':'-:?,~ Gv"vfl. . iwv

- vous partls e ansl~solr.

- Qui et nous '?- : .~ : . : :~;'? dormi a Geneve.J/J-&~

4 - T u l!-1 montee dans ta chambre?- --- -----

N· f)..J}~; d' - I f" .- on, Ie . , I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • venue Irectement a a ca etena.

5 - Pierre ~ pu garer sa voiture ?~

- Qui, il ~ trouve une place au bout de la rue.

Unite 4



II~e passe compose. c r - ; d .L e - - " " ~ \ e v " \ C

/T ra nsfor mez le s en on ce s su ivan ts en co m men r; an t ch aq ue ph ra se pa A!: !!~1 uI

1 Sophie~de travailler a 7 heures. ,~-"v¥~ \ • i \-,.,) IJ , (0 , .. II c o

H ie J } 'j' ; ~ r v ~ - , P o : : : . , . ~ . ~ ; + . V ? ; - ~ ' : : ~ '. . ~ - : . ' . ~ : : : : .

2 Pour son anniversaire, Caroline n'a pas beaucoup de cadeaux.') ~ ,£;:~<;;;~ ~ t

H. ~» u lL 'vI)'(", C ::: V '{ ' r it 'n . CA..> klJ:,.u.;.....

tel) J '-; ~, ,......... ... .. f .

3 Pour aller au bureau, Philippe ~t Sophie prennent Ie train. ,-:,.-,-,-''0 r . ~ ~ ,/

H ie J } . ~ .. .. . ;~':!~"". ...\.';';\. .. :~J... .. ~~ ~(;. " !Y : .

4 A la soiree d'anniversaire, les amis de Caroline mangent des sandwichs et des gateaux. 115boivent

du champagne et du jus de fruits, ils chantent et ils dansent. ,n ; \\ \ -. . - . ( .

H· -" W{,_ )i,;fIJ:J·{ _ (]oJ Or,Y'lvt, \j-P ..A.. }·O..lj,_l..... CU'('(\A" C" J ' Itel) '.-. 1••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

\ .-' J f./~h &;J s ', t J '. d.)J.. ,·.·~cU I•••••••••• '. • ; .• ~ •• -".". • • •••••• <;-'. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • " 0' •• -•••••••• ,,:.0 ••••• - ; ' - o - . t •

5 Aujourd'hui vous ne ~isez pas fe journal.? _ \ " " v > J.!

H ie J } .. \3 > 1 .1 !." - : : " ! : . . ~ ~ r r '. .i:F N ~ ~ .6 Aujourd'hui, M. Lafon~~u ~r:eau--toute la matinee.

.\ c\ J 71'/7 f~ JHteI) ..r- :" J .. . . . . . . . ~ .. UL ~~ += ?~ - - , ~ . . . . ~ - : _ r , : ~ ~ .

7 Nous ecrivons une carte de\V~m Sharlotte. c

H ie J } .. t\,~:"".),) fC0J tr~y: - :~ .!((;>.l;~T.~ '::~:':/>;:' ':.' ;7

BCJm pletez les phrases suivantes avec la forme des verbes entre parentheses. Utilisez Ie passe compose.\ , /' /'

1 C . C -d . S vX ( I ) - h ·I~. 1"51' L (d )e matln, ~....... . J( se ever ~ sept eures et I ; ., ~- < ' \' : :-:-'J............. pren re

Ie train de huit heures pour Paris. II .~:-: ~~~'::c.~':';: (arriver) a la gare Montparnasse a huit heures

et demie, il .0.-: N!'/:~,~J.;';~~';<(rencontrer) sa collegue Catherine et i1srv.:Q .../?: " (ililenj

prendre un cafe avant la reuni,on de neuf heures. 115. f? '? : - : )~(?~-,)< (parler) de leurs v~~an;~s.

2 Hier soir, je .. ' : r l ;, , : < ; ;\ :. . . . " . . . . . iGI;)\diner chez P hilippe et Nathalie. Nous @;-~~ .... J:";«.1p',~,-:,~"~. r /' l

(regarder) les photos de leur mariage, nous .~-!,:":::J.... ~.\,!.",~~... (ecouter) de la musique, nous

'.!,?I f'j-;' (danser) Nous ~V>'1Y'-UJ beaucoup r.-ry'\/J..I 0'"d-~m ~ '~lf.~. N o. H H (~ H ••.'. ; ~ i ;~ ~ .; ; ; i~~;; .J'o.': H ' H ~ '~~- ••••• ;~~~~;~ u n t a> c i

~ , pour rentrer a la malson. J e .~.... .. (se coufher) a une heure.

3 - Alors ces vacances ? Vous .';0:~':. !0;~~l:,~ ;,e-~~~=,t~~ne ?)

- Non, cette annee, nous. '" \ : (aller~ en Italie. Ettoi ?

- Moi, je .~ i\..~,:.~.< (rester).,a Paris.J e :~-:;;~")... . (se reposer), ' /,;v1':::\ ' . ti-' - I ~ / ({Yi';:..Y' ~Ev' f.:!~\ \ . . :: 0 ' : '; - : ~visiter)des musees et je .J?(j~ ~?J:!!::'.'!-:'f~ (se p~er). ~?

? )IV) rJ"(/ \" ..< 0 " " :- '

II$.aconter.

Co mple te z le s eno nces suiva nts en u tJ li sa ntl es verbes entre p aren th eses . / ' ./~""-.,/ ~ " " ,

iC {),,) p "1 D'habitude, Corinne finit de travailler a cinq heures mais, hier, .\~..... . rL~ ..~~ (finir).

"ViM j d _.,.-2 D'habitude, Philippe et Marie prennent Ie train mais, hier, '" .(,;: !"n,;-: ' \ ! ' : - - ~ : ; , )~~en2re).

3 D'habitude, Mme Lamotte dejeune a midi chez elle mais, hier,.."o>"" (dejeuner).

l,pl, -t.. ,"4 D'habitude, M. Lafont se leve a sept heures mais, hier, !-:,'~-.'... !~ (se lever).



\

IJ /Raconter au passe.

Mettez Ie reclt suivant au passe. Commencez par Hier. ,{Q)L

Aujourd'hui, 16 octobre a 6 heures du soir, Vincent telephone a Carole. Elle~~;:1ro?ose de venir chez

I elle, rue d' Alesia, a sa fete d' anniversaire ..Vincent prend un taxi et, a 9 heures et quart, il arrive chez

: elle et il soii~~' a la porte. Carole ~"O~vincent offre so~ cadeau. Martine arrive vers 10 heures. Carole

i60CL i@e la musique et tout Ie monde danse. La soire~n succes. Peu avant minuit, Vincent et Martine

r rJ,+I\Y- I partent ensemble et Martine accompagne Vincent chez lui en voiture.

u' 16 ~J- L '6 L..., -I.. ' \), (J p .;1 O v ~Qi_\)lI,sr.L'~':) ~':W) .. ou.:oor~.. ~. ~UawfOU'j : · f.. ,..;f 0. COJ'~s., . \c ' :{); .Q,. fI--J .0 .» ", J, . . , c';~/A~ . 't ' 6

•••••••••••..••••••••••••••••• 'j" •••••• ''', ~•~~•• \;i~ ' t....'~/Ni".\})~V~1;J1 1 • • .>

),,"::~F :":'~;'::l:~<:'T:, " ,J .~•.4../!'!'J :-.~;y:R ~.... (-P ~ J \" ff 'g.:):~ ... e : , . \ . . .':J ..? : ' : . . . r :< Y . . . . :':r.~'...0 - . . ~ IAf'X~ /

C 2 .C U v e '~ .l (J'v D',) if 0rv( , \J v'~(}J ; J . : Q,.d,/~ v a : ( S-h'

: ~ ~ : : ~ : : : ~ j : : " ' . " ' j " " : : : : : : : : : : ' : : : l : . :~ :i r ; ' ; ' ; ~ ' : ; ; i : : : : : :Q... 'r~ /.

J -L0 , : : . . . . ··rpv\)f .•< ..'iA .A .Q ~

!·fi'.J ". 'J . ' I e " " . ' :'1:,

:;~::::;~; \~,,;~)I.;~~,,~~,/<~~\\ /F\fl l ,ruv~J' .."YI..Jl- --'...A '/l (71 J,/',i,p 0.., CV::,<J,)YI' {;"'/:'.-,..{.. \} /", ',',A"" I / ; ' \ . f L . ; \ ( ~4

1 m jle f ut ur pr oche. . ,r ~~~ ,;"~. ~~~.1': .". /"VI

Completez les enonces sUlvantsavec les verbes c~ etre, aV~'5ffroid), p*re, vemr,~ au futur proche.

Atte ntion !Les verbes sont donnes dans Ie desordre. I .

1 J '. I - I ' . 00.,0:, 1 r ' ~/'rv~j", ..al ma.. a atete, Ie .: :- une asplrlne.

~

.J.i.'1r:" ~. /. ,. '\J I:r/'.!L \J J NlP'. ' ..2 Alice It u 11 5 ••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••••• nombreux a N<?el.

3 Au telephone, Charlotte delTlande a Arnaud s'il . :J 0 .Y ~ a la fete.

4C~~~I~~~ton manteau. Tu ..\l.~ p--!{'.~ b-l~.A .' ' '- - - - ~ r . : J .J , . , r . • •

5 Attendez, je ..W-;;!: \{\J.\~ : s~-M..~oger estenco~~ a son bureau.

6 N . b II .. \/ (j,lJQ c (;wY'~ f 'e louez pas au a on ICI. vOus .. :'.~.. ~ ; ':-;-.: une enetre.!" '

~

'-"\ ~J'.-

//01 ' ou/';ir ou p o u t : : : : ?

i' CompJefez les dialogues avec les verfJes voulolr ef pouvoir.

1 -Ici, vous ne . ~~ (f .. pas fumer, monsieur. Si vous .donner une table dans la zone f~ Fj\£i./",

- Non, non, merci. Ce n'est pas la~ J e )~~~.{ attendre.

2 - Quand est-ce que nous ...\=?~":'::~~i/J :.,p~J ~~} I'agence ?

- Quand vous ... ~ ~ ~ r" " ~ . Cest Gtous les jours sauf Ie dimanche.

3 - Cet apres-midi, Marie a un examen. Elle ne . ' r~ ' pas a!L~ch~rcher les enfants a I'ecole.

Est-ce que tu pA.~~((. , toi ?

ui, oui, a quatre heures, je .. :}~~~ . y~ ;

4 - Tu(crois u'ils ;.~;"'~;~ encore venir avec J ;lous en voiture?

.~/, .1'1 ~~ .. h~~) UI, len sur, mars 1s ne .

' a ~ ' ".<..

'Ias part" avant cln q eures .

... fumer, je ~ vous

Unite 4



(~ verbe savair.

' -- / C o m p le te z l es p h ra s e s s u iv a n te s a v e c I e v e rb e savoir.

1 Tu ~ que P aul va diner chez Louise ce soir?

2 1 1 5 •••• •••• •. . •• tres bien que no us voulons partir en vacances avec eux.

3 Est-ce que Nicole ~t a quelle heure part Ie train pour Madrid?

4 Ah c;:a,je ne ".. .. .. .. pas !

r;~ 5 Vous J;>:Mr"y Paul etMarie vont se marier!

\~Jes p~onom~p ers on nels to niq ues o. .

- Co mp le te z l es d I a lo gue s ave c /e s p r o no ms qU I co nv le nne n t.

1

CAIIO, oui? . r . "

. , r ' fV \ J m J • . , , - ? ,- Bonlour, cest , , P hilippe. .

-Ah ! ~'e~t "~."' .. Bonjour. . . . /

- J e SUISdesole, mars Ie ne peux pas venlr chez .± t i ce sOlr.

2 - Vous partez avec Nicolas ? . r ...~- Non, iI ne vient pas avec ...~ ..\.... 1~....,il va a Strasbourg.

- Et Veronique et Sophie?

. aussi, elles vont a Strasbourg.

3 - Stephanie et Oscar habitent a Paris ?

O . p ; S 'h' I J 1 L i II h b' '\ I ' 1 1- scar OUI,mars tep anle, .. ' \Y • •• •• •• • , e e a Ite a versal es.

- Et les Lambert ?

- ...~!N'k..., ils habitent a Meudon.

4 - Marcelle n'est pas la ?

- Non, elle a telephone. Elle est encore chez ... &....- Et Philippe?

llA.0 "I -I' h - II . d- aUSSl,I a te ep one. s vont arnver en retar .

5 - Monsieur Lebrun ?

0" -YY\15u- UI, C est .p •

- Ah, c'est .. ~ ... ! Bonjour!

IILa famille.

t Vincent presente sa fami / le a Caro le . A I 'a i de de I 'a r b re ge ne a /o g ique e t de /a ph o to , co mp/e te z I e d ia lo gue

d-contre.

M o d u/ e 2

Jean Monique

I Ir = r = l

I IPaul Marie Alice Michel Laure Albert

~Vincent Veronique Thomas



"VINCENT: La, c'est ma famille. Devant, assis, ce sont mes grands-parents: mon ~ .

\

J ean et ma ~ Monique.

CAROLE: Ce sont les de ton pere ou de ta ?

VINCE NT: De mon Lui, iI est la avec ma mere. A cote, c'est ma Alice.

A gauche, debout, on voit son mari et, devant, c'est leur , Thomas. lei, c'est

Vero et la c'est moi.

CAROLE: Ta sa:ur n'a pas change mais, toi, on ne te reconnait pas.

VINCENT: Tu sais, c'est une photo d'il ya einq ans.

CAROLE: Tu n'as pas de cousine ?VINCENT: Non, mon et ma tante, eux, ils ant seulement un J 'ai

une autre , Laure, mais elle est divorcee et elle n'a pas eu d'enfant.

CAROLE: Ah bon, je voudrais voir d'autres photos.

, , t . fnUA///P, .,..., . LA ; G-M /IIIUVJV~'~' vev-a.Jt0 MSU; Cb sol1.:t ~ .

1 m Le son [9].

Completez les mots suivants avec 9 ou gu .

1 Le catalofi~y.e de I'exposition.

2 Une interro ..'r .ation ecrite.

3 Paul est photo. s t . raphe.

4 J e reo~:"..arde la tele.v

5 Le ~. ichet des reservations.

6 II est portu"if~ ..ais

IILe son [k].

Completez les mots suivants avec ~ qu, c ~ k o u ck

1 Une .. C ..f.ollection de timbres.

2 . t : " " . . atorze enfants.i

4 II y a cin,~ ..ante photos.

5 Le par ..l~,.ing est a gauche.

6 J e suis d'a.~:\<.ord ave.~ ... lui.

7 Le ti ... et de metro.

8 Nous a. .ceptons.

9 Les grandes va.. .ances.

IILes consonnes finales muettes.

Soulignez dans les mots suivants les consonnes finales qui ne se prononcent pas.

1 Trois.

2 Bonjour.

3 Inscrit.

4 Avec.

5 Allemand. 7 Bien sur. 9 Un mot.

6 Deux. 8 Un autobus. 10 Un hotel.

11 Quand.

12 Neuf.

13 lis sont rentres.

14 En retard.



S'exprimer

11 Accepter, refuser.

Que/le est la bonne formule pour accepter, refuser ou s'excuser ? Associe z chaque formu le a une situation.

Attention! Plu sie urs solut ions sont possibles.

Situations

® 1 On vous offre un cadeau.

® 2 On vous propose du ga·teau.® 3 On vous propose un rendez-vous.

C f) 4 On vous offre une cigarette.

® 5 Vous composez un mauvais numero

de telephone.

® 6 On vous invite au cinema.

® 7 Vous arrivez en retard a une fete.

Formules

/ Excusez-moi. J 'ai fait une erreur.

b Oh merci, c'est gentil. II ne fallait pas./Excusez-moi. J 'ai eu une reunion au bureau.

ftBon, d'accord.

e Merci, je veux bien.

Y Merci, je ne fume pas.

)1 1 Cest tres gentil, mais je vais chercher mes

parents a I'aeroport.

IIInvitations.Completez Ie dialogue correspondant a la situation suivante.

Vous rencontrez votre amie Christine dans la rue. Ellevous invite a prendre un cafe. Vous refusez et vous

vous excusez : c'est I'anniversaire de votre mere et vous n'avez pas encore achete son cadeau. Imaginez ce

que vous allez lui offrir.

CHRISTINE:Ah ! Salut. ..

VOUS : .

CHR ISTINE :Oui, ~a va. On prend un cafe?

Vous: .

CHR ISTINE :Et qu'est-ce que tu vas lui offrir ?

Vous: .

CHR ISTINE :Bon, ben, au revoir, a dimanche alors ?

Vous: .

IIEcriture.

Marc a termine ses etudes d'ingenieur et il a enfin son diplome !II organise une fete chez lui. I I ecrit a son ami Pierre pour /'inviter. Travaillez sur une feuille separee.

1 Redigez la lettre d'invitation. Vous indiquerez la raison de la fete, la date et I'heure, Ie lieu et vous

citerez les personnes qui ont accepte de venir (n'oubliez pas les formules de salutation au debut et ala fin de la lettre}.

2 Vous repondez a !'invitation de Marc. Vous indiquerez si vous acceptez ou si vous refusez son

invitation. Si vous refusez, n'oubliez pas de donner la raison de votre refus (par exemple : vous

partez en week-end ( a la campagne) avec vos parents, vous allez au mariage d'un ami, vous avez

beaucoup de travail, etcJ .





Lisez la situation et imaginez Ie dialogue.

Vous cherchez un appartement et vous voyez une annonce dans un journal.

Vous telephonez pour demander des informations supplementaires.


1 Lisez I'annonce.

2 Imaginez les questions que vous allez poser pour obtenir des precisions (surface, etage, etc.).

3 J ouez la situation avec un(e) autre etudiant(e).

D EL F A 1 - Production ecrite


Vous venez de demenager.

Vous ecrivez une lettre a un(e) ami(e) pour donner de vos nouvelles. (60 mots)


1 Imaginez comment est votre appartement.

2 Imaginez comment sont vos voisins.

3 Ecrivez votre lettre. Saluez au debut et a la fin de la lettre et pensez a inviter votre ami(e).



Unite 5 : VACANCES

o Dialogues.

1 Retrouvez quatre dialogues a partir des repliques et des dessins suivants.

- Nous skions depuis 9 h 30.

- Bonjour, madame, je voudrais reserver une chambre.

- Alors, il est comment ton Yann ?

- Mais je suis tres bien ici, au solei I, sur la terra sse.

- Hotel du Mont-Blanc, bonjour.

- Pourquoi tu ne fais pas un peu de skt, cet apres-midi ?

- Vous etes arrives a quelle heure sur les pistes ?

- Ah, il est tres beau et qu'est-ce qu'il est sympa !

2 U

V -:>r 3o\.~ ~.~ .. v \

~/;!_.~ 0

~ ~ 7 ~ " J Q



IIA 1/arr iv ee.

As socie z /es rep/iqu es de s c% nn es de droite et de ga uc he. At ten tio n !P/usieurs reponses sont possib/es.

Ir X ®i'1 Vous etes arrives quand ?

Jj @ 2 Vous etes venus comment?

O J ~ 3 Vous etes la pour combien de temps ?

. b ® 4 Vous avez trouve des embouteillages ?

a Pour une semaine, comme tous les ans.

b Qui, a Lyon il y a toujours des bouchons.----- -_ ..._._.---_.,~_. __..---_.-_ ..._.-._->,_.~-'"

c Ce matin a 8 heures.

d En voiture, les enfants ne voulaient pas prendre

Ie train .

e Par Ie train de nuit.

f Pour quelques jours seulement. ..

9 Hier, vers midi.

h Non, pas cette annee. Meme a Lyon <;:aroulait bien.

IIRetrouver un recit.

1 Associez /es /egendes ci-dessous aux dessins correspondants.

@ aVers 10 heures, Antoine et Gaelle sont alles sur les pistes.

(f) b Hier, ils sont alles se coucher tot parce qu'ils etaient fatigues'.rr~C::-\

(J) c Avant-hier soir, ils sont partis de Paris pour aller faire du ski aux Car-roi:~~)

® d II faisait tres beau et ils ont fait du ski toute la journee.

Q) e 115sont arrives a la gare des Carroz vers 9 heures du matin. Un taxi les attendait.

~ f 115sont alles a I'hotel des S apins et i1ssont montes dans leur chambre.

~ 9 Quand ils ont pris Ie train de nuit, il pleuvait.

............................................................................... ,............................................................................

•...........................................................................

........................ , .

Unite 5



•• Questions-n!ponses.

Trouvez une question pour chaque reponse.

1 - - Elle est monitrice de ski.

2 - , - Tous les dimanches, -"

3 - - Elleestgrande, brune, lesyeux marron.

4 - - Parceque nous etions fatigues.

5 - ,,............................... - En ete.

6 - .. .. . .. . .. . .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . - Hier ? Nous sommes alles au cinema.

IIImparfait ou passe compose ?

Completez en mettant les verbes entre parentheses au temps qui convient.

"II -' 'd' d . C' it:k l(') 'I f' d l'h"1 (f' ) d -" , betalt ml Iet emI. ...;.::";:':... etre a ,a In elver et I.. . alre ela tres eau.

A t d f - I ijI.J l.'l"'<.o)4·v,i' ( d) I 1'1 L ft·ux errasses es ca es, es gens .. \ ".'" ;~ : r - " pren re e soel. es en an s.. .

(sortir) de I'ecole et une vieille dame,

h~~l ,(lire) sur un bane. Au I~ .,.

(voir) les Alpes enneigees.J e .. .r (savoir) que ce jour-Ia vous .. . . (finir) a . /midi et que vous .C 1Q ,Q i£ -¥ (aller) rentrer directement chez vous. Quand vous ..~, ..~~~

(arriver), je vous . Q . . . , . r r V / : , J . f ~ : (attendre) devant la porte, un bouquet de fleurs a la main...

/". . . . . ' - - - - - . ' "

(IIr~mPletez les enann!s sUivants.avec l' imparfait au Ie passe compose. .

::; 1 Q d' {tlevJGlttt~ ( '11) , I . Oii"'\lU, "v'.},j 'A o...l» (f")' 4 huan Ie ..I •••••••••••••• ; •••• traval er a a poste, Ie y Inlr a eures.

2 Nous )~{;r.,::~~;-:.. V0!;~~partir) pour P rague Ie 25 mai et nou~..~'!Y:'!- ... 0.":~revenir) Ie 2 juin.

3 Q d I f ' " . . . v ,J(" (')' \ M J ,J Y V V ', (. ) . .

uan es en ants .J.IlO-;l.l......... etre petits, nous ..."eX::............. venlr en vOlture malS,cette

annee, nous .fJ .tY~:~ (~ ., (prendre) Ie train. ,"

4 Aujourd'hui, Mj1rie ./)~:. . .. (sereveiller)a 6 heu.res.~le . , \ !Y ~ (prendre)un the, elle

.0/....~~f' ... (manger) une tartine, puis elle ... 0 . - - . . . . ~ . . . . . (aller) au bureau en voiture.

5 Le samedi, d'habitude, je mange chez ma mere mais,samedi dernier, nous .~ .. ,~(manger)

chez M. N9ya. ~" /

6 II ..t~~t. (parler) ayecNath~lie quand ses amis ; ..~~:<::.(arriver).

7 C . . 1711' ,0."" '·j..·v' ( . ) d . 1 J ,1 "- 7/fJVV (- ) I d'ette nUIt,comme Ie ne ..'NlJ...• r . . . .l;.. pouvolr ormJ r,. 2(~':'",';--:;.:',:-:-'.ecouter a ra 10.

M d I 2



, \

/ I I Raconter au passe.

V Mettez les ve rbes en tre pa rent he se s au pr esen t a l 'imparfait ou au passe compose.

II y a eu un accident de 1 0 route sur 1 0 nationale 9, a 1 0 sortie de Montpell ier. Une dame ~ a cote de 1 0 voJture

accidentee. Un agent de po lic e l'interro ge .

J d· I' Q' . ( r'fYV~'1 ~r (d') ?- e vou rals vous poser que ques questions. UI est-ce qul .... U/. .. '.....•...... :........ con ulre .

- c . . .a -~ r (etre) mon fils. II ut (etre) a I'h6pital. II .. ./N\~! (avoir) mal

a I~~ ~'1o-' .--,.)yPVv/v-

- II ..CMJ~t (avoir) son (permis)de conduire ?- Non, mais mon ~ari I'C/.C.C.\\, t;~?'?:\;!J (accompagner).

- Votre fils ~ (avoir) quel age?

-II e M . .. .. . . (avoir) dix-sept ans.n

- Vous ... / Y ? - . . . . . . .. (habiter) ou ?

- A Nimes, mais nous .. ,:H , , : , : Y : ·~ (venir) tous les dimanches a Montpellier.

- Votre mari ..u : > 1 . . /w1:~~k .. (partir) a I'h6pital ?

- Qui, bien sOr.Cest I~premiere fois que je Ie ~ (voir) comme ~a. Au moment de

I'accident son portable lui ... }P:;\bi\.!;:f .... (tomber) des mains.

- II ..1~i::'9.'Y)~1..(telephoner) ? .

J ),.,)'/'1',';).9./ ( ). E f " , /--.en , ~. (.) J f?/i 1. - (. )

- e l ·~' m " : " , penser, OUI. n In, Ie ne /..~;). pas savolr. e "',-:;r.;{........ savolrI,,,·;{ I .v ~J'

"1 0.. \. )'pJ't'l (t'I' h ) - I' 'd t C' t I' '6'. ().Avl (I )qu I ,.; '; e ep oner apres aCCI en. es UI qUI VOUS.. :Y.. ,...y.~,~......... appe er .

A - '1 />\'~ ;; •..M J - > ( ' . ) - " d I . '1 pW'~ l (.)- I - I •pres, I lIX~;.-.; •• sasseolr a cote e a vOlture, I avolr tres ma a a tete

et au bras gauche.

\! AY&' ' 'Jv !J u.,.. ( . ) I' 'd ?- vOus .. j ,' ~. (!.. .. .. pouvolr me raconter un peu aCCI en,t .

M.. , ~ . 'VV/ .~(":') J '" (' t) I d'- 01, Ie n nen \ VOlrJ )... .. .. . ecou er a ra 10 et

, \---/

je .. (regarder) la carte. V 1.-,,(.

IILes pronoms personnels COD. Rep on de z au x qu es tio ns sa ns repe ter les mot s so ul igne s. Atte nt ion a I'accord du participe passe!

1 - Tu vas changer tes lires en France?

- Non, en Italie.

2 - Tu veux tes spaghettis a la bolognaise ?

- Non, a la napolitaine.

3 - Paut est-ce que tu as vu Marie?

-Non, .

4 - Marie, est-ce que tu as vu Paul ?-Non, .

5 - Laurent, ou est-ce que tu as range les photos de vacances ?

- dans Ie tiroir.

6 - Vous avez donne les documents a M. Lambert ?

- Non, ,. a M. Bonnet.

7 - Est-ce que vous avez apporte Ie dossier?

- Qui, a la secreta ire.

Unite 5



IILes pronoms personnels COD.

Reformulez ces phrases: imaginez ce que representent les pronoms Ie, la, les. Vous pouvez proposer

plusieurs reponses.

Je Ie prends sans sucre. ~ Le cafe, ;e '~SJlCre. ~. the ' ...e prends sans sucre: ?

1\/ I d t I .? .....• \ 1 0\))'-,~l' .' ~o J f)-t + " " . ')vous a regar ez ous es sows. .~ '..... ..". ..>R;c~..... . .

2 Ell-I -~I' -4/(J7.--":'I-~ \I.u1~ '. <.-OJJ.»' '--" Q ~ ( j : '£" '< -,-·L '7

e va es faire a a creme. .~~ ... v.... _.'~ .... ..... . _~'1.••••••••.•••••••••••••••••••••

3 J . - I ~~dO" .....•J/·_~··~~··-0~·~~ Y v U . - . J' <to •• 'AGitvVl 'fnATfj toCJ..AJ e vals a gaJ lder a.3.JJs mon sac. ., .....,...............•..... ,.....-...-. _ ..~. =-~ .

- o - 'J , t " - : /

~-F~ ~ - -~ .~~4 Nous ~~sur la table. .. ~-'- ..,.,~~ :~ '''' ~ .5 III' d.YJ:V::-'.. ..r-jt.- 'ra::'~~L <.e,.(II,.tIj,o::. .;:-\ I)o.-/Ir',ti'-t~~~~'~i~ii~m~re. .....•. j'~".~\~~~f2"::~Q ;='~~ ~ '~ ~....~ ~ .6 J e I al achet a Pans. ..)(.':' r"" t':..; 0I0D .

V'j!5{J!J<i

m Utiliser les pronoms personnels COD. .

Composez un texte avec les phrases suivantes. Evttez Ie plus possible les repetitions.

• Charlotte n'a pas eu de chance aujourd'hui !'. J-

~ __ , : . M • D'abord Charlotte a perdu son agenda. ~

• Charlotte a c~~~on agenda partout mais Charlotte n'a pas retrouve son agenda~o-..-"--'

Vf'!' t-lJ~ i;v'Ensuite, Charlotte a ~u prendre sa voiture mais Charlotte n'a pas ptfa~demarrer la voiture." '--- .

• Alors Charlotte a pris I'autobus mais Charlotte a pris I'autobus dans la mauvaise direction.~ ~ '~~

• Charlotte~ est apen;:ue. cJ~

• Charlotte est descendue mais Charlotte a fait tomber ses des dans I'autobus ..;j\JJv

• Un voyageur a vu les des.

• Le voyageur a appele Charlotte par la fenetre mais Charlotte n'a pas entendu Ie voyageur.

• Alors, Charlotte es~ee a la maison a ~ r L• Charlotte n'a pas trouve ses des. ~.• Charlotte a pense que ses des e~t dans sa voiture.

• Charlotte a finalement decide d'aller au cinema .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ~ ~ . 0 : - : . . l~ ~ ~~~~'.-:~~~:'t~~·~~·~.-:~: f ••••• 'f.?'.~4.... ~·. y " 7 ' ?w.\ ~'t.-~;; •. /.,'":. :,..,~"....... . :::f:,.'"

..~ ...I.:';\~.. yq. ,J :'L .t~!/ < ' < < i - ; . \ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . !......... ....~

...\>'.~ c Z k · " " ' , j k M . : . , L . · · . ' . ~ ::~;"0j, . .~ . .;f.'0, f'.~h i T · 1 - ,'1 . · i, '. .. '~

·.\?~~:~.:I~ :J :~ ,: j ••• ' •••••• ,1: ~ ~ :-. . ~~ ~0.f" ~:\.... . ...................•. Lc{Afv')

· ..~'f1~~~·~~':~:\~l;!'Y~'~:\··~:.~.'.~ ·~·J :·e .hj; \ ..~.~ .. ~.C~~~G'Y.'(\/,1.;-n ~ :V ? :·~ : : - :? '- :" '- - ~~;it~:.?-~:............:.:.:-~:~::..~:~~?l?0 'y~'~J -:~~:~~:t:l.. :.0 .). iJW.•• ,

t . j' ~l> . _.),1. V ~ '

wi Levei:l1:(~~~)~*·I~~:~_ ~~~~:;~~,;2';S-.j Completez avec Ie verbe croire. d - ~ {)CA, ~J .l.UV... f· O Jlt .e - - l/ \ . A - ,, 'f9 - - t ~ ~ ctt(,

1 li Ul)fyv:> '"I' ?- u........................ qUI va ven Ir .

- Non, je ne .. pas.

2 -Pourquoi vous ne me : ': ;. 1 : 1 pas? .

- On vous ( f . w \ . - 1 . : , bien sur, mais vous devez reconnaitre que c'est assez extraordinaire.



IIPortraits.

Rep ortez su r la gr ill e les in form at ions qu i ca ra cter isen t les qua tre per so nna ges .

Prenoms : Mario, Vincent, Joel et Laurent.

Signes particuliers :

• Cou1eur des yeux : verts, gris, marron au b1eus.

• Habillement : un panta10n marron, un panta10n rouge, un panta10n b1eu au un panta10n noir.

• Cheveux : raux, bron, blond au chatain.

• Age: 19,22,26 au 20 ans.

1 Mario n'a pas les yeux gris et iI n'est pas bruno

2 Vincent est blond et il n'a pas les yeux marron.

3 Le jeune homme brun ales yeux verts et il porte un pantalon rouge.

4 Laurent n'est ni brun ni roux et il ales yeux bleus.

5 Le jeune homme aux yeux marron a 20 ans et iI porte un pantalon bleu.

6 J oel et Vincent n'ont pas 22 ans.

7 Le jeune homme aux yeux gris porte un pantalon marron et il n'a pas 19 ans.

//--'"'-"

/ \\

~es verbes en -cer, -ger et -yer.

'~~ Completez les formes verbales suivantes avec c o u ~ 9 o u ge ou bien y ou i.

1 Nous commen.1: ..ons tout de suite.

2 lis na. ~.aient tous les jours.

~etto ..J , . . • . • ent la piscine.

4 J e man.'<:r-e une glace.

5 lis avan.y..aient tranquillement.

6 Vous netto..t..ez la salle.

7 J e cro.J:.ais que tu allaisvenir.

8 Nous man. .ons des croissants. ./

9 lis pa..L.ent Ie cafe.

10 Vouscro.~.ez qu'ils ont pla..o..e leur argenta la banque ?

.,'\

\ .

II)..es verbes en -e/er ou en -eter : e, e, ou double consonne ?

,-j Coniuguez les verbes entre parentheses aupresent.'\t. "--'-'~

1 Depuis trois jours, il f (geler).

2 Vous '~..~.t! '.,-?y (acheter)des fruits toutes les semaines ?

3 II /) ~oA}J... ( , I) f'l. . . . . . . . . . r - ' - ~ , ~ sappeer comme mon IS.

4 NOt, t\})lIJ· (I ) 1 d' et d G ' t d .ous , : y r .' . . ;. . . . . . appe er e Ire eur e eneve out e sUite.~\ 1/

5 J ' ""'"'-V·l~../ ( h t ) I' I t I .•••lIY.': •••• l. •... ... .. .. ... ... ac e er e louma ous es lours.

Unite 5



Peu importe votre profession. Vous aimez dialoguer,

echanger, les sorties, la nature, les soirees simples

entre amis, vous avez 25/40 ans : je vous attends. 28ans, employee de bureau, veuve sans enfants, je suis

une femme souriante et gentille. Je ne recherche pas la

fortune, mais un compagnon agreable a vivre, tendre

et comprehensif.

l'etais « singulier » et j' ai tres envie d' etre « plu rie l ».

Bmn et grand, 1 m 86, j' ai des yeux bleus ; on dit que

je suis beau gar~on. Ing enieu r, 24 ans, celib ata ire , jesuis curieux, dynarnique, ambitieux et un peu senti-

mental. 1'aime voyag er, nager. La musique me passionne

et les diners a deux aussi ! Je vous attends, douce, com-

pre hensive et sincere (un peu spo rtive), 23 /30 ans.

1 m Raconter au passe.

Notre de ss inateu r a illus tre une histoire mais " ne re trou ve plus la de rn iere im ag e. II a do ne im ag ine plus ieur s

po ss ib"ite s et il a fa it trois d essins 0, b et c. Quelle image est-ce que vous choisissez ? .

Im ag inez et raco ntez I'h is toire sur un e feuille se pa ree (8 ii 15Iignes).

LoYf d;une- ftte- d;amtiverJair~ David tl,; jU"M~i fOn" tl.J1.1.i••.

f ;'

II "'/

/

I/ • I

t II

I / J

: l _ b

I





Li sez la si tuat ion et im ag inez Ie dialog ue .

Vous etes rentre(e) d'un voyage a I'etranger et vous avez rendez-vous avec un(e) de vos ami(e)s pour tout lui raconter.

Pour preparer I'epreuve1 Repondez aux questions suivantes.

• Quel pays est-ce que vous avez visite ? Quel itineraire est-ce que vous avez suivi ?

• Imaginez comment sont les gens que vous avez rencontres, les endroits que vous avez visites.

• Quels monuments est-ce que vous avez aimes ?

2 Imaginez les questions de votre ami(e) et vos reponses.

3 J ouez la situation avec un(e) autre etudiant<e).

D EL F A 1 - Production ecrite

Rediger un message arnical

Vous avez re~u ce message. Vous connaissez une personne exceptionne//e.

Rep on de z a Laure. (60 mots)

Sal ut ,

J e cher che, quel qu' un pour donnera mon f i l s une f .

o~s par semai ne

que t u c onna i s qu el qu' un ?

Mer ci d' avance ,

des c our s d' angl ai s

a l a mai son. Est - ce


1 Imaginez qui est cette personne (prenom, age, nationalite) et comment vous la connaissez.

2 Imaginez ses qualites.

3 Ecrivez votre message. Saluez au debut et a la fin du message.

I



D ElF A 1 - Comprehension des ecrits

lire pour s'informer

Lisez Ie document et cochez dons 1 0 colonne vrai, faux ou on ne sait pas pour les phrases de 1 a 10.

Office du tourisme de Molines-en-Queyras

Programme des animations Vacances de Noel

Semaine du 19 au 25 decembre

14 h - J eu en famille pour decouvrir Ie village. Animation gratuite.18 h - Spectacle Le chevalier Leon. Entree: 2 €.

14 h - Marche de Noel, place de la Mairie. Vin chaud et chocolat20 h a 22 h - Demonstration de ski nocturne. chaud offerts.

14 h - Concours du plus beau bonhommede neige. Participation: 3 €.21 h 30 - Danses et chansons fran~aises avec Claude

Verdier. Salle des fetes de Molines.

17 h - GoGter et film pour les enfants. Entree gratuite.22 h - Soiree dansante.

De 15 h a 18 h - Atelier peinture pour les enfants. 1€ par enfant.20 h 30 - Diaporama « faune et flore de nos

montagnes »salle des Myosotis.

15 h 30 - Histoires de Noel pour les enfants. Animation gratuite.18 h - Sons, lumieres et feu d'artifice.

15 h - Arrivee du Pere Noel au pied des pistesavec distribution de bonbons.

Pour toute information: s'adresser a I'office du tourisme de Molines-en-Queyras.Ouvert tous les jours de 9 h a 12 h et de 14 h a 17 h.

_ Tel: 04 92 46 75 76 ou mel : [email protected]

Vrai Faux On ne sa itpas

1. Le village de Molines-en-Queyras est a la montagne. /2. Toutes les activites sont payantes.

)~~(

3. II y a un atelier artistique pour les enfants. XI

4. Le spectacle Le chevalier Leon est pour les enfants.~

5. Au marche de Noel, on vend seulement des produits de la region.

6. II y a une activite pour decouvrir les fleurs de la region. " 1

7. Le mardi soir, on pourra boire un chocolat gratuitement. )\8. Le jeudi soir, il y a un spectacle de danse.

X 9. Dimanche, Ie Pere Noel va distribuer des bonbons dans chaque maison.

" e x -

"~-10. On peut avoir des informations complementaires sur les animations.





Unite 6 : BOUTIQUES ET ACHATS

D Dialogues.

Retrouv ez qu atre dialog ue s a partir des repliques suivantes. Assodez chaque dialogue a un des dessins d-dessous.

a - Cest com bien, madame?

b - Oui, ils ont dit qu'il va pleuvoir.

c - Est-ce que tu as pris les pates ?

d - Laquelle ? La rouge ou la noire?

e - Les bonbons? 0, 75 euros, mon petit.

f - Oui, deux paquets, je les ai mis dans

Ie chariot.

9 - Tu as vu ? E lle est super, cette jupe !

h - Est-ce qu'ils ont dit quel temps

il fera dimanche ?

IIFaire une description.

Lisez Ie dialog ue suivan t. Pu is co mp /(~ tez rapp el po ur retrou ver la pe tite fil le .

LE PERE; Monsieur, monsieur, s'il vous plait. .. notre fille, nous ne la trouvons pas.

LEMP LOYE; Elle s'est perdue? OCt ? A l'interieur du magasin ?

LA MERE : Oui, oui. Au rayon des jouets.

LE MP LOY E:Ne vous inquietez pas. On va la retrouver. OC test-ce que vous I'avez vue pour la derniere fois ?

LA ME RE : Eh bien, au rayon des jouets, je pense.

LE PE RE: On a regarde les jouets et on est aile aux meubles.

LEM PL OY E: Elle a quel age?

LA ME RE : Elle aura cinq ans en janvier, mais elle est tres timide.

LE MP LOY E: Et elle est habillee comment?LA ME RE : Elle porte une jupe a fleurs et un pull bleu.

LE PE RE: Elle est brune et elle ales cheveux courts.

LEM PL OY E: Elle s'appelle comment?

LA MER E: Chloe.

IUmte 6



IITrouver des informations.

Lisez Ie texte su ivan t et re po nd ez aux que st ions ci -d es so us .

I EnlevementII Une commer9ante agee de quarante-trois ans, Sandrine Frenel, a ete enlevee a Arcachon, lundiII 8 septembre, par trois hommes armes. Les ravisseurs ont demande, mardi 9, la somme de 100 000 euros.

: Ils n' ont, depuis, donne aucune nouvelle. Sandrine Frenel etait commer9ante a Marne-Ia- Vallee

I (Seine-et-Marne) avant d'arriver, en fevrier dernier, a Arcachon. C'est la qu'elle a ouvert une boutiqueI .

I de vetements avec son mari.

1 Qui a ete enleve ? Par qui ?

2 au ?

3 Quand ?

4 Qu' est-ce que les ravisseurs ont demande ?

5 Quelle est la profession de Mme Frenel ?

6 Quel est son age ?

7 au travaillait Mme Frenel avant son arrivee a Arcachon ?

8 Quand est-ce qu' elle est arrivee a Arcachon ?

•• Le futur simple.

Completez les dialogues suivants avec les verbes entre parentheses.

1 - J e suis desole mais, ce week-end, je ne peux pas.

- Ce n'est pas grave, vous (venir) la prochaine fois.

- Bon, mais j'espere que tu (pouvoir) venir Ie week-end prochain.

2 - J e ne vais pas avoir Ie temps de finir mon devoir.

- Ecoute, si tu ne peux pas Ie finir aujourd'hui, tu Ie (finir) demain dans Ie train.

3 - Vous partez demain pour Berlin?

- Oui, et i'espere que nous (avoir) beau temps!

4 - M. et Mme Levallois sont la ?

- Non, mais ils arrivent ce soir et ils (etre) au bureau demain.

• Le futur simple.

Comptetez ces previsions meteorologiques avec les verbes entre parentheses.

Situation genera Ie : Aujourd'hui, de gros nuages .

(traverser) Ie pays et il (pleuvoir) Ie soir dans Ie sud.

Sur les P yrenees et les Alpes, iI (neiger) a partir de

1 200 metres. Pres des cotes atlantiques, Ie temps .

(rester) tres nuageux. Sur la Mediterranee, Ie ciel (etre)

nuageux. II (faire) de 3 a 12" C sur tout Ie pays.



IILe futur simple.

M ettez Ie texte su ivant au futur (v ous p re cise re z les da tes de ra nn ee J. Commen ce z vo tre texte co mme indique

ci-dessous.

Passage a I'heure d'hiver

Tous les ans, la nuit du demier samedi d'octobre est la plus longue de l'annee : les Fran9ais, comme les

habitants des autres pays de l'Union europeenne, ont une heure de sommeil supplementaire. On passe

a l'heure d'hiver, pour une duree de cinq mois, Ie dimanche a 3 heures du matin. Ii faut retarder les

I montres, les reveils et les horloges d'une heure : il est alors 2 heures.

L~fUdt c U . t . " s~ tl.t-V ~ ...•..... oe;tobre-ser~ fa,~ LoftjUh .

• Le verbe devoir.

Completez les phrases suivantes avec Ie verbe devoir au present de l 'indicatif

1 Vous .. : etudier pour vos examens.

2 J e prendre ce medicament combien de fois par jour?

3 Tu payer a la caisse.

4 Les automobilistes obeir aux agents de police.

S Quand est-ce que nous rendre ce travail ?

IIPasse, present, futuro

Completez les schemas comme dans Ie modele ci-dessous.

ie mange

.jmarer f . - ie mangerGi

(ai mange

i l 'H O H O H H H H .j v~r ~ .

i i ' O H O H H H H .jd~Oir f . - H H H O H O O O H O H H H

I



Le verbe voir.

Completez les phrases suivantes avec Ie verbe voir au temps qui convient.

1 - Tu as des nouvelles de G uillaume?

- Qui, je 1 ' hier.

- Et sa femme?

- E lle va bien. N ous la tous les dimanches au parc avec ses enfants.

2 P ierre et Marie un excellent film tcheque hier a la television. lis I'ont enregistre et je Ie demain 'chez eux.

3 -lis toujours Carole?

- Non, mais, moi, je la souvent a la cantine.

4 - Vous que ce n'est pas difficile !

L'adiectif et Ie pronom demonstratifs.


1 - J e voudrais .

- Comme ?

- Vous n'avez pas une autre couleur ?

~.

2 - J e voudrais .

- Comme ?

- Qui, tres bien.

3 - Ne prends pas .

.................................... ?

- Qui. P rends '" .. , , .

4 - .

- Qui, monsieur.

- E t ?-Ah non.

~~ sont en so/de?

5 - Est-ce que vous avez .

- Mais bien sOr, mademoiselle.

- E t ?

- Ah non, je m' excuse, , nous I'avons seulement en noir.

6 - Est-ce que je peux essayer .

- Mais bien sOr, mademoiselle.

- E t ?

- Ah non, je m' excuse, , il est vendu.



m Le pronom personnel COl.

Re po nd ez au x ques tio ns co mm e da ns I'e xe mp le.

- Vous avez des nouvelles de Sophie ? ~ - Qui, nous lui ovons telephone hier.

1 - M. et Mme Perret, est-ce que vous avez des nouvelles de J eanne et Simon?

-Qui, ils .

2 - Tu as des nouvelles de J eanne et Simon?

-Qui, je .

3 - Tu as des nouvelles de tes parents?

-Qui, ils .

4 - J e n'ai pas de nouvelles de Sophie.

- Elle , mais tu n'etais pas I~l.

5 - Nous n'avons pas de nouvelles de Sophie.

- Elle , mais vous n'etiez pas la.

I f ) Repondez aux questions: remplacez les mots soulignes par les pronoms qui conviennent.

1 - Paul, est-ce que tu as parle a Marie?

2 - Marie, est-ce que tu as parle a Paul?

3 - Tu as donne les livres aux enfants ?

4 - Vous avez donne les documents aux Lambert ?

- Non,

- Non,

- Non,

- Non,

IILes pronoms personnels COD et COl.

Im aginez un e questio n po ur chaque repo nse suivan te. Utili sez de s pren om s fra nc ;ais.

-II va lui offrir un livre.

2 - .

- Non, il ne leur a pas telephone.

3 - .

- Qui, nous lui avons donne rendez-vous devant la fac.

4 - .

- J e I'ai vue hier.

5 .

- Nous I'avons regarde chez Pascal. Notre tele est en panne.

6 - .

- Qui, il nous a envoye une carte posta Ie.

7 - : .

- J e les ai mis dans Ie tiroir.

8 - .

-II I'a donne a Paul.

9 - .

- J e I'ai don nee a Pierre.

I

Ul7lte 6



ILe pronom interrogatif lequel.


1 - J ai pris un livre dans ta bibliotheque .

.............................. ?

- Le dernier roman de .

2 - J e vais mettre une robe, ce soir.

.............................. ?

- La noire.

3 -J aime beaucoup les films de Woody Allen.

- Moi aussi. est-ce que tu preferes ?

- Oh, je ne sais pas.

4 - Pardon, mademoiselle, je voudrais voir les maillots de bain sont en solde ?

- Ceux-ci.

5 - J aime beaucoup ces chaussures .

.............................. ?- Celles-ci.

Les sens du verbe loire.

Dans les ph rase s ci -d esso us , remplace z Ie ve rb e faire par un des verbes suivants :

avoir I'air - devoir - ecrire - etre - mesurer - offr ir - payer - peser - produire.

1 J e peux vous faire un cheque?

2 II fera un bon mari.

3 Helene a fait un article pour notre revue.

4 La piece fait 4 metres sur 3.

5 Nous lui avons fait un beau cadeau.

6 <;::afait com bien, s'il vous plait?

7 La valise fait plus de 20 kilos, monsieur.

8 Ce monsieur fait tres sportif.

9 Dans la region, on fait surtout du vin.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. p a r c k e .t tu e " ?

e o m iJ ie Jv ut-e,e, 1ue" je - .

ICharade.r - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,

M o n p r e m i e r n ' e s t p a s f r o id .

M o n d e u x i e m e e s t I e n o m b r e d e j o u r s d a n s u n e se m a in e .M o n t o u t e s t t o u j o u r s p a r p a i r e s e t s e m e t a u x p i e d s .

Q u ' e s t - c e q u e c ' e s t ?



IILes vetements.

D ite s si les ve temen ts su ivant s so nt des ve temen ts dnomme, de femme ou pour les de ux.

une un un une un un une un une une

chemise pantalon ensemble veste pull costume robe gilet jupe cravate

Homme

Femme

Les deux

1 m Attention a I'orthographe !

Com pletez les phrases ci-dessous avec les mots des trois series suivantes :

lait - laid - les - mai - mais - mes - met - mets - mere - mer.

1 Anne ne trouve pas c1esde sa voiture.

2 En hiver, Ie soir, J ean-Marc toujours son manteau noir.

3 J 'habite pres de la .

4 J e suis venu pour voir Marcel il n'est pas la.

S Le mois de a 31 jours.

6 Ce tableau est tres .

7 Ma s'appelle Marie.

8 Maman, ou est-ce que je les sandwichs ?

9 P aul n'aime pas Ie cafe au .

10 Viens, je veux te presenter amis.

1 m Ecrire des di alogues.

Im aginez et ec rive z les dia lo gue s su ivants su r une feuill e s ep are e 05 a 20 lignes par dialogue).

1 Vous avez gagne 700 000 euros a un concours tele. Un journaliste vous interviewe. II vous demande

de vous presenter, de parler de vos activites et de dire ce que vous allez faire avec cet argent. Vouslui parlez de vos projets : acheter une nouvelle voiture, une .maison ...

L£ jOURNALISTE : ~Ub fWUe-Z~vt)Uffake- de; 700 000 eurOf 1Ub vt)Uf /W"e-Z jP.j!ti; ?

Vous: ...

2 Vous revenez de I'etranger. Vous allez prendre vos bagages mais votre valise n'est pas la. Vous allez

au comptoir d'Air France pour faire la reclamation. Vous decrivez votre valise et vous dites ce qu'il y

avait a l'interieur.

VOUS: 8onjow; ~ j e - vietu fbUY ~ r~l'V. Ma, tJ t1 J i £ e - n/ut P M .. .

Unite 6



I m Repondre par ecrit a une annonce.

Vous cherchez du travaIY et avez lu ces petites annonces.

1 Re/evez les offres d'emploi.

2 Sur une feuil le separee, repondez par ecrit a une des offres d'emploi.

Redigez votre lettre : vous dites que vous avez lu la petite annonce et que Ie paste propose vous

interesse.

Vous expliquez quelle est votre form?tion (vas etudes) et votre experience professionnelle (Ies emplois

occupes, votre travail actueD. Vous dites que vous etes disponible pour un entretien et que vous esperez

obtenir Ie poste.

Pour terminer, vous utilisez une formule de politesse.

Urgent. Recherchons animateurs

et moniteurs pour centre de vacances.

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DELF A2 - Production orale


Lisez la situa tio n. Im ag inez Ie dialog ue .

Vous etes dans un magasin et vous souhaitez acheter des chaussures.


1 Quelle formule allez-vous utiliser pour aborder Ie vendeur et demander a essayer un modele?

2 Quelles sont les informations que vous allez donner pour preciser votre choix (modele, couleur, pointure .. J ?

3 Quelles sont les formules pour dire votre satisfaction ou votre insatisfaction ?

4 Imaginez et jouez Ie dialogue avec un(e) autre etudiant(e), en suivant les indications suivantes :

• Vous saluez et vous precisez ce que vous cherchez.

• La vendeuse vous propose differents modeles.

• Vous exprimez votre choix et donnez des precisions (couleur, pointure, etc.).

• La vendeuse vous apporte Ie modele et vous essayez les chaussures.

• Elles ne conviennent pas et vous expliquez pourquoi

ala vendeuse.

• La vendeuse vous propose autre chose.

• Vous reagissez.

DELF A2 - Comprehension des ecrits

Lire pour s'informer et discuter

• Beatrice, 15 ans

J e prefere avoir un nouveau CD-Rom qu'un nouveau vetement. J e n'ai jamais achete un vetement toute seule. En

general, j'y vais avec ma mere. J e suis toujours en pantalon et en baskets. J e n'ai que deux pulls mais beaucoup de

sweat-shirts. Ce sont souvent des marques parce que c'est des cadeaux, mais je ne porterais pas de vetements qui

ne me plaisent pas, juste pour dire: j'ai une marque. Pour moi, les marques, c'est pour se distinguer, pour etre diffe-rente des autres, mais, moi les vetements, je n'y fais pas attention .

• Alice, 17 ans

La mode, c'est important, parce que ga permet de changer. Moi, mes vetements, je les achete a Saint-Michel. Parfois,

je vais aux Hailes ou a Montparnasse et, souvent, on fait les courses entre copines.

J 'ai 50 euros d'argent de poche par semaine. J e ne mets presque jamais de jupes. J e me sens mal a I'aise : je trouve

que ga ne me va pas. Les jupes longues qui tombent jusqu'aux pieds, oui, ga va, mais pas les jupes courtes.

Entre copines, on s'echange les vetements : neufs ou pas neufs, ga nous est egal.

Dite s si les ph rases suivan tes sont vraies (V) au fausses (Fl.

o 1 Beatrice aime porter des sweat-shirts.

o 2 Alice habite a Paris.o 3 Alice est souvent en pantalon parce qu'elle n'aime pas porter des jupes.

o 4 Beatrice adore les marques.

o 5 Alice deteste faire les courses avec ses copines.

o 6 Beatrice adore les vetements, elle en a beaucoup.

o 7 Beatrice demande conseil a sa mere pour acheter ses vetements.

o 8 Alice achete des vetements avec son argent de poche.

Unite 6



Unite 7 : ITINERAIRES

o Texte et image.

1 Regardez 1 0 BD et associez les k~gendes suivantes avec les bons dessins.

oa II a oublie O U il a gare sa voiture. Finalement, ilia retrouve rue Saint-\'Incent.

ob II appelle un taxi et il donne I'adresse de Sigma-Plus.

oc Enfin, il arrive, iI est 9 h 30. II faut donner une explication ...

od Pierre Leblanc n'est pas content. II a une reunion a I'entreprise Sigma-Plus. a Saint-Denis, a9 heures et il est en retard.

oe L:ascenseur de son immeuble est en panne et il doit descendre les ona etages a pied.

of Mais sa voiture ne demarre pas. Elle est en panne !

2 Replacez les repliques ci-dessous dans les bulles correspondantes.

a Hep ! Taxi!

b Mais, O U est-ce que j'ai laisse ma voiture ?

c Oh ! la la ! II faut encore descendre a pied ...

d A Saint-Denis, 15 fl..J ede~1unich, s'il vous plait !

e .,. J e viens pour la re'unlon de 9 heures.

f Et cette voiture qui ne veut pas demarrer ...

IUn homme tranquille.

Lisez ce texte et repondez aux quest ions.

Je sors de la maison. Je vais au kiosque et j'achete Ie journal. Un grand titre: DeDardieu nomine aux

Oscars », c'est formidable! Des gens me depassent, ils marchent vite.

J'arrive au premier feu. Rouge. Je m'arrete, les autres aussi. Vert. Nous tra1,er,-,::':-"s.T:.ens. tiens, «les Fran9ais

depensent trois milliards d'euros par an pour connaltre leur avenir », c'est enoree. -.:c2:Smilliards! <;a y est:

nous avons traverse, nous sommes de l' autre cote de la rue. Nous marchons. Les ~e:lS me depassent. Ils se mettent

tous a courir : Ie deuxieme feu approche. Je continue a marcher tranquillemen:. r 2...T'.e au feu, il est passe au

rouge. Cela n'a pas d'importance. J'attends. Beaucoup d'autres personnes atten~e::.: 2.ussi. Vert. Nous passons.

Moi bien tranquille, les autres tres vite. Le prochain feu est vert. Quandj'arri\e 2.l.:'::-2...i;:!Our.Ie feu est rouge et

je dois attendre. Tant pis, j'ai appris tellement de choses en lisant mon journal: P.::.:-exeople : on va installer une

sculpture de Botero sur les Champs-Elysees U'aime bien Botero), Ie stress est :2. II ='::':2.':ie du siecle » (9a, c'est

bien vrai), etc. Et puis, je connais mon chemin. Je serai a l'heure au bureau. AJors. p2l.::-quoi courir ?



3 Dans Ie texte, I'auteur fait un recit (il raconte ce qu'i1 fait, ce que font les autres, par ou il passe, etc.).

II dit aussi ce qu'il pense

apropos de ce qu'il voit ou de ce qu'il lit. Quels mots et expressions montrent

ces reactions ?

IIGarer une voiture.

Lisez Ie dialogue ci-dessous et repondez aux questions.

ALICE: Cest trap petit. La voiture ne rentre pas !

HUBE RT: Mais si, mais si, c;:apasse... tu vas voir ...

ALIC E: Et maintenant, qu'est-ce que je fais ?HUBE RT : Eh bien, recule et tourne Ie volant a fond.

ALICE: A gauche?

HUBERT: Non, non a draite.

ALIC E: Ecoute, prends Ie volant. J e ne vais pas y arriver.

HUBE RT : Mais si, mais si. C;:ava aller.

ALIC E: Attends, je recommence.

HUBE RT : Mais non. Recule encore. Tu as au moins cinquante centimetres.

ALIC E: Qui, mais c;:atouche derriere.

HUB ER T: Eh bien, monte sur Ie trattoir ... Arrete, arrete, tu rentres dans la poubelle !

ALIC E: Ecoute, hein, prends Ie volant!

3 Quel dessin correspond au dialogue?

Le dessin a 0



IMessages.

1 Pierre veut etre tranquille quand il travaille. II prepare un texte pour mettre sur sa porte. Qu'est-ce

qu'il ecrit ? .

2 Mme Dubois, la concierge, ne veut pas que les enfants marchent sur la pelouse. Qu' est-ce qu' elle dit ?

4 Nicole organise une fete d'anniversaire. Elle met un mot sur sa porte pour que les invites entrent sans

frapper. Qu' est-ce qu' elle ecrit ? .

S Le gardien du musee demande aux visiteurs de suivre les fleches. Qu'est-ce qu'il dit ?

Grammaire

I:imperatif.

Compk!jtez les dialogues suivants comme dans I'exemple.

- Paul ! ~-Paul depeche-toi !

- Mais pourquoi ? nous avons Ie temps.. . - Mais pourquoi ?nous avons Ie temps .. .

- Je te dis de te depecher ! - Je te dis de te depe cher !

1 - ton lait ! Fais vite.

- Mais maman, je n'ai pas soif...

- J e te dis de boire ton lait !

2 - monsieur, vous ne pouvez pas rester ici, Ie stationnement est interdit !

- Mais madame .

- J e vous dis de circuler !

3 - ta droite, J ocelyne !

- Mais c'est une rue a sens unique ...

- J e te dis de tenir ta droite !

4- Allez, vos devoirs, c'est I'heure!

- Encore cinq minutes, madame, s'il vous plait.

- J e vous dis de rendre vos devoirs !

D I:imperatif.

Completez les publidtes suivantes avec les verbes etre, faire, jouer, mettre o u partir.

1 la fete avec Arte.

2 gentils, ne fumez pas.

3 avec nous a notre grand jeu de I'ete.

4 Si vous aimez Ie solei! et Ie confort, pour les Antilles avec Air France.

S un peu de solei! dans votre cuisine.

6 Au volant prudents



1 . 1 Communiquez.

Completez les dialogues suivants avec les verbes et les pronoms correspondants.

1 - J e vais un cafe.

- Mais tu sais bien que tu ne dois pas !

- Bof ! pour une fois ...

- Bon, prends- 00 00 •• 00 00 00 •• 00 00 00 00 00 00 •• 00' ton cafe.

2 - J e vais 00 •••• 00 •• 00 00 00 •• 00 00 00 00 .00. ma copine Sylvie.

- Ah non! Tes grands-parents viennent dimanche apres-midi.

- Mais, maman, on doit preparer un expose ensemble!

- Bon, invite- , ta copine.

3 - J e vais .00.00. 00 00.00 00 00 •••••• 00 00 •• des CD.

- Mais tu sais bien que ce n'est pas Ie moment.

- Peut-etre, mais, moi, j'ai de I'argent.

- Bon, achete-oo00 • ••• 00 00 00 0 0 00.00 •• 00 00. 00, tes CD.

IIL'imperatif.

Void quelques conseils pour etre un bon guide touristique.

1 Apprenez des langues etrangeres.

2 Faites du tourisme dans votre ville.

3 Voyagez beaucoup dans votre pays et a I'etranger.

4 Lisez des livres d'histoire et de geographie.

S Apprenez a aimer la cuisine exotique.

6 Soyez sympathique.

IICommuniquez.


- Je vais lui telephoner. ~ - Non, ne lui telephone pas. IIdort encore.

1 - J e vais jeter ces vieilles BD.

- Non, maman, s'il te plait, 00 00 • 00 00 00 00 •• 00 00 00 •• 00 00 00 00 • 00 • 00 00 00 • 00 00 •••• 00 • 00 00 !

2 - J e vais mettre ma nouvelle robe.

- Non, ce soir, tu mettras dimanche.

3 - J e crois que je vais prendre mon parapluie.

- Non, 00 00 •• 00.00 ••• 00 00 •• 00 00 ••••••• 00 00. 00.00 00 •• 00' 00 •• 00.00 • Tu vas encore 00 •• 00 00 00 •• oublier.

4 - Nous allons attendre Sylvie pour prendre Ie train.

- Non, .. 00 ••••• 00 00 00 ••• 00 00 00. 00 00 ••••••• 00 00 ••••• 00 00 •••••• 00 • Elle a une reunion jusqu'a sept heures.

S - J e vais ranger ces vieux livres.

- Non, 00 00 ••••• 00 00 • 00 00 • 00 •• 00 00 • 00 •• 00 00 •••• 00 00 00 ••• 00 00 00 00 • J e vais . 00 • ••• 00 0 0. donner a Suzanne.

6 - J e crois que je vais lui offrir un CD.

- Qui, mais .... 00.00 •• 00 00 •••••• 00 ••••• 00 00 ••••• 00 00 00 ••• 00 •• 00 •• 00. de la musique c1assique. " deteste c;:a!

Unite 7 /



Passe, present, futuro

Completez les schemas comme dans Ie modele ci-dessous.

j'appelle

$ j'ai appele

1 .

i I S . . H•••• $

ils .. HH.H.HHHH .jOf~r ~ .

You en?


1 -II y a une boulangerie ouverte pres d'ici, s'il vous plait?

- Qui, oui, j' viens. La-bas, au coin de la rue.

2 - Vous etes alles a Rome en voiture ?

- Non, nous sommes alles en train.

3 - Tu connais la Suisse?

- Qui, j' ai de tres bons amis et j' vais tous les ans en fevrier.

4 - Tu n'es pas allee voir Maman ?

- Non, je suis allee a la bibliotheque. J ' ai passe tout I'apres-midi. J '. suis sortie a 6 heures !

Adverbes et prepositions de l ieu.

Completez les phrases ci-dessous avec les adverbes et les prepositions de lieu suivants :

a l'interieur de - tout en haut de - en face - juste a cote - a J'exterieur de - derriere.

1 A Paris, sur la place de la Concorde, quand vous regardez

les Champs-Elysees, vous avez I'Arc de Triomphe

..................... et Ie musee du Louvre vous.

2 Les grandes surfaces sont, en general, grandes villes.

3 A Paris, je suis monte la tour Eiffel.

4 - Elle nous attend dans la rue?

- Non, cafe.

S - Le Grand Palais est loin du Petit Palais ?

-Non, .



IILes nombres ordinaux.

Recop iez les expression s su ivan tes avec les ad iect ifs ordina ux en toutes le ttre s.

1 L a ge symphonie de Beethoven .

2 L e 3e homme. . .

3 Le 1 er maio .

4 La se semaine de vacances .

S Le 2e jour de la semaine .

6 Au 4e etage. . .

7 L e 7e art .

S Le XXle siecle .

9 La a e merveille du monde. . .

10 Le 10e arrondissement. .

11 Le 12e mois de I'annee .

IIEcrivez en toutes lettres (j quel age ces personnages sont morts et en quel siecle ils ont vecu.

1-1 Rousseau 0712-1778). ~ J-J. Rousseau a vcku au dix-huitieme sii~c1e. /I est mort a

soixante-six ans.

IILes parties d'une voiture.

A raide d'un dictionnaire, indiquez sur Ie dessin ci-dessous les differentes parties d'une voiture automobile.

Atte nt ion, la liste co ntient trois int ru s !

les sieges

la portiere

la fenetre

Ie fauteuil

la vitre

les phares

Ie moteur

les roues

Ie volant

la porte

Ie pare-chocs

Ie coffre

Umte 7



o 1 Passage pour pietons. •

00 2 Sens interdit. 01i10 km 1 c _.~__ -_-_ 3 Sens obligatoire. '. ~-If;

04 H6pital. d

o5 Defense de stationner..

< S )o 6 Defense de tourner a gauche. a

o 7 Aeroport.

o9 Station-service a 10 km. STOP h ,..-_____ 9

010Route barree. ROUTE t~BARR~E I . I L I

ILes moyens de transport.

Associez /es mots ci-desso us a un ou deux des transports suivants : Ie metro, I'autobus ou Ie train.

2 Un carnet. -+

3 La station Montparnasse.-+

4 La correspondance. -+

5 La gare Montparnasse. -+

6 Un ticket. -+

7 Les grandes lignes. -+

8 Le billet. -+

9 Vous changez a...

10 Une carte orange.

11 Departs banlieue.

Attention

aI/orthographe !

Comp/etez /es phrases ci-dessous avec au, aux, c'esl, ces, eau, haul, 0, oh!, sait ou ses.

1 chaussures-ci sont plus confortables que celles de Laurent.

2 Paul Martin. II est ingenieur.

3 II attend amis ala gare.

4 Dans Ie mot coordonnees il ya trois .

5 II ne pas ou sont les parents de Marc.

6 Elle veut aller toilettes.

7 J 'ai range les livres de mathematiques tout en de I'armoire.

8 J e bois toujours de I' .

9 Le samedi soir, j'aime aller cinema.

10 regarde ! Cest Christophe Lambert !



IIOrdonner, interdire, inviter ou conseiller ?

Classez les phrases ci dessous.-Ordonner Interdi re Invi ter Consei ll er

(de faire) (de faire) ( a faire) (de faire)

1 Vous prenez la premiere a gauche et c'est tout droit.

2 J e te dis d'attendre !

3 Le feu est rouge ... II ne faut pas traverser.

4 Venez au rayon jouets.

5 Et maintenant, vous allez tout de suite dans

votre chambre.

6 Si vous allez a Paris, allez a la Cite des Sciences.

7 Ne parlez pas a votre pere quand il est au volant.

8 Allez ... prenez un bonbon au chocolat.

9 On ne lit pas Ie journal a table.

10 Servez-vous.

f m Ecrire des dialogues.

Ecrivez les dialogues suivants sur une feuille separee 02 a 15 lignes par dialogueJ.

1 Vous avez invite des amis chez vous, ils ne connaissent pas bien votre ville. Indiquez-Ieur comment

ils doivent faire pour arriver chez vous ( a pied, en metro, en voiture, par Ie train .. J.

2 Vous venez d'arriver dans un village pour rendre visite a votre ami(e) qui habite pres d'une eglise.

Vous avez I'adresse mais vous vous etes perdu(e). Vous demandez de I'aide a une personne.

III Donner un itineraire.

Vous etes a I 'endroit indique sur Ie plan ci-dessous. Une personne vous demande O U se trouve la pharmacie

la plus proche. Sur une feuille separee, donnez par ecrit les indications necessaires pour suivre un des trois

itineraires fleches.

1 P ar la rue Alexandre-Dumas. 2 Par la rue du Moulin. 3 Par la rue du Four.

NOlM so~ au" C()Uvde , !4rue, A~xa.JUiy~- DUI4W£ e:t de , !4rue, c i u " Four ...

Pharmacie



ELF A2 - Production orale

xercice en interaction - Simuler un dialogue

ez 1 0 situation. Imaginez Ie dialogue.

us avez invite unCe) collegue a diner chez vous.

elle vous telephone pour avoir des indications pour venir chez vous.

i

1----1

II

ur preparer I'epreuve

1 Lisez les indications sur Ie memo et regardez l'itineraire.

2 Preparez les indications que vous allez donner.

3 J ouez la situation avec unCe) autre etudiantCe).

L _

ELF A2 - Production ecrite

ediger un message amical

us avez re~u ce mel Vous repondez a Patricia.

us lui donnez des conseils et vous F aitesdes propositions: visites, repas, activites ete.

rivez un mel C60a 80 mots)

Sal ut , J e doi s r ecevoi r des ami s f r angai s de ma sr eur pendant deux j our s.

, t J " ai besoi n de t es consei l s. J e sui s un peu st r ess ee e

Mer ci d' avance,

Pat r i ci a



Unite 8 : SORTIES .

D Dialogue it I'entree du restaurant.

1 Dites qui prononce ces f(~pliques : Ie client ou Ie restaurateur?

2 Indiquez I'ordre des repliques entre Ie client et Ie restaurateur.

oa .

ob .

oc .

od .

oe Qui, tres bien, nous serons plus tranquilles.

Of.............................................. Bonsoir monsieur, c'est pour diner ...

o9 .............................................: A quel nom ?

oh Messieurs-dames, bonsoir.

oi .......................................... Ah oui, je vois : Herve, cinq personnes. Votre table estla-bas, dans Ie coin, pres de la fenetre. <;:avous va ?

OJ .. ............................................ Vous avez reserve pour quelle heure ?

Mme Herve, Madeleine Herve.

Qui, bien sur, ma femme a telephone cet apres-midi.

Qh, vers 20 heures.

Vous avez reserve ?

IIPrendre une commande.

Lisez Ie dialogue suivant. Imaginez que vous etes Ie garr;on. Ecrivez sur votre camet de commandes Ie menu

de chaque personne.

LE GAR~ON: Vous avez choisi ?

LE P ER E: Qui, <;:ay est presque.

LA MER E: Alors, Guillaume, qu'est-ce que tu prends !

GUILL AUME : Cest quai, de I'emince de poulet ?

LE PE RE: C est du poulet coupe en petits marceaux,

man cheri.

GU ILL AUME : Moi, je veux <;:a...

LA MERE:Jen prendrais bien aussi.

LE PE RE: Alors, trois menus a 16 euros, avec deux

poulets aux petits legumes et une entrecote grillee.

LE GAR~ON: Tres bien... L entrecote, vous la vou lez

comment?

LE PE RE: Euh ... a point, s'i1vous plait.

LA MER E: Et comme entree, une soupe a I'oignon et

deux crudites.

LE GAR~ON: Et comme boisson ?

LE PE RE: Une carafe d'eau, s'il vous plait.



IIReservation.

Lisez le s repl ique s su ivan tes. Retro uv ez leur plac e da ns Ie dialog ue ci-d es so us .

- C' est fait, monsieur. N' oubliez pas de prendre vos entrees au plus tard une demi-heure avant Ie

debut du spectacle.

•• Ce soir it la tele.

Li sez ce s cinq ex trai ts d'un pr og ra mme de te levi sio n.

a France 3 - 19 h 40 C )Cet episode se situe en 1909. L :Allemagne, pour garder son avance technologique, projette d'enlever

un ingenieur anglais. L:equipe du commissa ire Valentin entre en scene.

Ce festival a toujours choisi I'innovation, il est devenu Ie rendez-vous obligatoire pour les chanteurs

contemporains. De Stephan Eicher aux Chemical Brothers, ils sont tous alles en Bretagne. Grace ases interviews, cette emission montre bien I'ambiance de cette ville bretonne.



Ces reportages sur la science et ses derapages vous feront peut-etre peur mais I'emission a Ie merite

de poser les bonnes questions.

d France 3 - 0 h 05 ................................................... < . )

Du grand spectacle et des stars! Nous sommes transportes a Rome, en 44 avoJ-C J ules Cesar est

assassine par Cassius et Brutus.

e Arte - 20 h 40 . . . .. . . . . .. . .. . . . .. . . . .. . . .. . . . . .. . . . . .. . . . .. . . . .. . < . J

II est encore rune des voix les plus fortes et les plus fascinantes de I'Aliemagne reconstruite. Cet ecrivain

germanique meritait bien qu'Arte lui consacre une soiree entiere.

T it r es d ' e m is s i o n s :

• Jules Cesar.

• Zone interdite : « Des bebes, des clones et des cobayes. })

• Une vo ix a llemande : Gunter Grass .

• Les brigades du t igre.

• Soiree speciale: Transmusicales de R ennes.

2 Associez chaque emission a rune des cinq categories suivantes : magazine - film - musique - serie - documentaire. Indiquez cette categorie dans les parentheses.

IILe pronom en.

Completez les phrases suivantes.1 - Vous avez des timbres?

- Qui. Vous combien ?

- Trois.

2 - Tu as des enveloppes ?

- Non, mais je crois que la secretaire .

3 -II n'y a plus d'essence ?

- Ce n'est pas possible. J ' pour 20 euros ce matin.

4 - Pardon, monsieur. J e cherche une pharmacie.

- Vous une juste en face.

S - Vous avez des champignons ?

- Non, mais vous certainement au marche.

- Et des caroues, vous avez ?

- Ah <;aoui. Des carottes, i ai tout I'annee.

6 - J e voudrais cinq kilos de fraises, s'il vous plait.

- Ah, je ne sais pas si j' assez. A cette heure-ci, iI ne m' plus beaucoup.

Unite 8



IILes pronoms.

Completez les phrases suivantes.

1 - Vous pouvez taper cette lettre, s'il vous plait?

- Qui, bien sur. J e vous laisse sur votre bureau?

- Qui. Vous faites une photocopie et vous donnez a Martine, s'il vous plait.

2 - Et avec ~a ?

- Des cerises, s'il vous plait. Vous 1)1' .......•.... mettrez deux kilos.

- Et des fraises, vous n' prenez pas aujourd'hui ?

- Non, il m' reste encore d'hier.

3 - Vous avez telephone aux Delvert ?

- Qui, mais je n'ai pas pu joindre : je ai laisse un message.

4 - Paul, O U est-ce que tu as mis ton livre?

- J e ai prete a Alice.

- Quand est-ce qu' elle va rendre ?

- En principe demain. Elle avait seulement besoin pour preparer son examen d'histoire.

IILe pronom en.

Quel(s) motrs) est-ce que Ie pronom en peut remplacer dans les phrases suivantes ?

fen vo udr ais trois paq ue ts . ~ Je voudrais trois paquets d'enveloppes.

1 II y en a deux boites sur la table de la cuisine.

IILe conditionnel.

M et te2 les ve rb es en tre par en th es es au co ndi tionn el .

1 E:.nhaut, ils (etre) plus tranquilles, mais i1spreferent rester en bas.

2 Est-ce que nous (pouvoir) rencontrer M. J eannot ?

3 M. et Mme Herve (vouloir) revenir dans ce restaurant.

4 Tu (aimer) bien aller au theatre avec Aurelien, n'est-ce pas?

5 Est-ce que vous (venir) dimanche prochain avec nous ?

6 S i on lui donnait un plan, elle (savoir) trouver son chemin.



1 M. Moni:ifv est ~ ~ Jrattd. Itest~ Jrattd 1t-tb .

IJ Comparer.

Presentez les personnages suivants (leur portraiC leurs vetements, etc.).

Comparez-Ies. Utilisez : aussi... que - plus ... que -

mains ... que - Ie plus - Ie mains.

1 m Menu en desordre.

Retro uv ez ro rd re de s plat s da ns ce tte ca rte

de restaurant.L a ferme du p e tit p o n t

:;:t Menu ::,~Bceuf bourguignon

Crudites

Crepes au sucre

Emince de pouletHomard a I'armoricaine

Lapin a la moutarde

Melon

Pate de campagne

Poires au vin

Salade de fruits

Salade de to mates

Saumon grille

Tarte aux pommes

Terrine du pecheur

Unite 8



III Attention a I'orthographe !

Completez les phrases suivantes avec t'oi, tes, t'es, t'est ou the.

1 J e n'aime pas Ie au lait.

2 copains ne vont pas venir dimanche ?

3 A quelle heure est-ce quetu leve aujourd'hui ?

4 Qu'est-ce qui arrive?

S J e deja dit qu'i1 ne viendra pas.

6 Vous prenez du ou du cafe?

7 II vraiment sympathique, ce garc;on ?

8 Qui, je sais que tu renseigne et que tu en as parle a parents

9 J e laisse Ie catalogue sur la table.

IIQuantites et produits.

Completez les phrases suivantes.

Au supermarche j'ai achete deux tomates, trois jambon,

dix saucisson, un moutarde, un

lait, un gateaux, un fromage et un

.............................. miel.

Moi, je suis aile a la papeterie et j'ai achete une crayons de couleurs, un

.............................. d' enveloppes, un de colle et une

.............................. d'encre.

I] Les adverbes de quantite.

Lisez les p hr ase s su ivan te s et do nne z vo tre op in ion. Choisiss ez un e de s phr as es de 1 0 colonne de droite.

1 Paul a 7 enfants.

2 Mon fils regarde la tele 7 heures par jour.

3 II mange de la viande une fois par mois.

4 J 'ai mis un sucre dans ton cafe.

S Cette annee, elle a une heure de mathematiques par semaine.

6 En 1997, 31 % des Franc;ais sont alles dans une bibliotheque

ou une mediatheque.

7 II rend visite a ses parents une fois par an.

a C est beaucoup trop.

b Cest trop.

e C est beaucoup.

d Cest bien.

e C est assez.

f Cest peu.

9 Cest tres peu.

h C est trop peu.

i Cest beaucoup trap peu.



Vous ecrivez vos impressions dans un camet quand vous decouvrez un nouveau restaurant. Ce soir vous etes

alle(e) ala Ferme du petit pont. Completez votre camet. Vous pouvez vous aider du menu de I 'exercice 10.

Nom: ckez Mar~

Adresse : 30} rUbtUvMarcJr.,e,

Teh~phone : 01 44 55 00 03

Prix: 20 euros. Date : 2 juifv 2000.

Impressions: Uftb tY'u boftJU--cuid#t.£,

a . ,bM~ db produits

faU : cruditi>; loth!Ira£; CtJ.)iIJ.J"d a . , l'ora..It!J~}uwuos~

db sauuwn,. . . / , e , tou.i? tY'u bien, pr isel1 fi.

L~ s~ eot un , pe t-v~ d it ftud: riserver a . , l'~.

J~ revielidrai-.

Nom : L~ Ferl-1-tb ~ pe:tit fb/1i:

Adresse : 10}r~db W v Poste-

Telephone : 03 55 66 49 18

Prix : 12 euf'OS. Date : .

Impressions: .

1 m Une bonne recette.

Completez 1 0 recette suivante.

Pour 8 personnes

Ingredients

Faites cuire au four 1 kg d'aubergines (40 minutes).

Epluchez les aubergines.

Reduisez-Ies en puree a I'aide du mixeur.

Battez les 4 CEufs a la fourchette.

Ajoutez les CEufs a la puree.

Salez et poivrez Ie tout.

Remplissez un moule.

Faites cuire au four (au bain-marie) (30 minutes).

Servez la mousse d'aubergines avec une sauce tomate.

IICommuniquez.

Etudiant(e), vous cherchez un travail dans un restaurant. Vous parlez de vous et de votre experience et vous

repondez aux questions du directeur.

Red igez su r un e feui //e sepa ree (15 lignes) Ie dialogue avec Ie directeur. Vous devez utiliserles repliques suivantes:

- Est-ce que vous avez deja travaille dans Ie secteur de la restauration ?

- Quels sont les horaires et les jours d'ouverture du restaurant?

- Quand est-ce que vous pouvez commencer a travailler ?

Unite 8



ELF A2 - Production orale

Monologue suivi

ur prt!parer I'epreuve

1 Parlez des differents repas de la journee. (Lesquels ? Quand ? Qu'est-ce qu'on mange ?)

2 Parlez des aliments et des boissons les plus consommes.

3 Decrivez un plat typique.

DELF A2 - Production ecrite


us avez rec;u cette lettre. Vous repondez ii Paul et Laure. Vous les remerciez mais vous n'etes pas l ibre

30 jui llet. Vo us ex pliqu ez po urqu oi et vo us prop osez de fa ire qu elq ue ch ose en semble un e au tre fois.

0 a 80 mots)

alut !

r~ mlU& al942n&pLVdatenir quatny e ;n ;t n ie & grafttite& pmtr kwncert c r o < e e liJ w Vi&J;v k0 j ll il 1P ; t a 'Maroeille; Tot-w qU0 tu ~ l2enir alQ{!{) mlU& ? C ea ta ~ priferw !

1l Y ' acul&Si U1'U/ e;n;trw pmtr cAgne&.

(eparulDrn:JAM/ ~ &'il 1 :8 plait!

c A /o ien; t ;&

ur preparer I'epreuve1 Lisez la lettre et les consignes.

2 Quelles formules utiliserez-vous pour remercier, pour exprimer un regret et s'excuser.

3 Imaginez pourquoi vous n'etes pas libre et ce que vous allez proposer.

4 Ecrivez la lettre. N'oubliez pas de saluer au debut et a la fin de la lettre.



Unite 9 : WEEK-END

D Vivre it la ville ou it la campagne ?

Est-ce que les arguments suivants concernent la vie a la vIlle,la vie a la campagne ou les deux?

a Les gens sont plus solidaires.

b II y a plus de possibilites pour sortir : cinema, theatre ...

c On est moins stresse.

d On est en meilleure sante.

e Les gens n'essaient pas de connaitre votre vie privee.

f II y a des medecins specialistes.

9 Vous mettez beaucoup de temps pour aller a votre travail.

h Vous pouvez faire du sport facilement.

iVous pouvez habiter une maison.

j II y a beaucoup de bruit.

k On peut connaitre des gens de differentes cultures.

ILa vie est chere.

mLes gens se sentent plus seuls.

IIDonner son opinion.

1 Identifiez dans chaque texte les arguments pour et contre (utilisation des guides touristiques.

a Pour moi, partir en voyage, c'est partir a I'aventure. J e prefere decider de I'endroit O U je vais selon

mes envies du moment et celles des gens qui m'accompagnent. En province, les offices de tourisme

et les syndicats d'initiative fonctionnent tres bien. On peut facilement savoir ce qu'il y a a voir.

Quand je me deplace, je n'ai pas besoin d'un guide dans ma poche. Dans un lieu que je ne

connais pas, je me promene, je discute avec les gens, ils me conseillent sur ce qu'il y a a voir dans

la region et, en general, je suis leurs conseils.

b J 'aime preparer mes voyages a I'avance. J e lis les guides touristiques avant de partir pour ne pas

perdre de temps pendant Ie voyage. J e pense que des gens competents ont visite ces pays avant

moi et que leurs conseils sont utiles. Dans les guides, je trouve des informations sur les monuments,

I'histoire, mais aussi sur les habitudes des gens, la nourriture, les produits

aacheter ... Cela permet

d'eviter les mauvaises surprises.

Contre

Pour uwz, pa rtir eft/ lIOy~~ cut pa rtir a , t:av-ei 't£ure-.

Uf7Ile 9



2 Quel texte est pour et quel texte est contre I'utilisationde guides touristiques ? Don ne z un tit re a chaque texte.

Vous pouvez faire une proposition personnelle ou choisir un des titres suivants.

J e n'ai pas besoin de guides... Soyez autonome. Voyager, c'est etre libre.

Les guides, il n'y a rien de mieux. Faites confiance aux guides. Suivez Ie guide .

Texte a : .

Texte b : .

IQui dit quoi ?

1 R etrouvez I'ordre du dialogue ci-dessous.

Indiquez qu i di t quo i : 1 0 jeune fille qui demande au monsieur de signer 1 0 petition ou Ie monsieur qui repond

G > a ~ jeul1b jilk-

o b :

o d .

o e .

Of .

o g .

Monsieur, vous signez, s'il vous plaIt? Contre Ie TGV !

Mais non, ce n'est pas c;:a... Mais vous etes bien sympathique. J e vais quand

meme signer. Mais vous savez : pour que les gens prennent moins la voiture ou

I'avion, il faut absolument que I'Europe developpe Ie chemin de fer a grande vitesse.

Eh bien, parce que la nouvelle ligne TGV, ce serait des milliers d'arbres qu'on

couperait, des champs entiers qui seraient abandonnes ...

Ah bon! contre Ie TGV, Pourquoi contre Ie TGV ?

: Vous etes fonctionnaire europeen, peut-etre ? ...

: Ah ! c'est bien de defendre la nature, c'est bien que vous pensiez a I'avenir. Mais,

vous savez, ce n'est pas contre Ie TGV qu'il faut protester. Moi, Ie TGV, je suis

tout a fait pour, parce que c'est justement Ie meilleur moyen de proteger la nature ...

Ah ! vous croyez ... Les champs abandonnes, les arbres coupes, les animaux qui

s'en vont, Ie bruit, vous etes pour ...

Non, non. J e ne suis pas fonctionnaire europeen. Et, I'ete, je vais en Bretagne

parce que j'aime les randonnees, les bois, la campagne. J 'emporte mon velo ... dans

Ie train, justement, depuis qu'i1 yale TGV atlantique. Comme vous, sans doute ...

N i j t t I' t j t a P i



2 Repondez aux questions suivantes.

a Est-ce que Ie monsieur est contre la defense de la nature? J ustifiez votre reponse.

IILe subjonctif present.

Completez les phrases suivantes avec les verbes entre parentheses.1 II faut que nous (partir) a dix heures.

2 II faut que vous (lire) un guide touristique avant de partir.

3 Cest bien que (vouloir) etre ecologiste, mais il faudrait qu'il .

<Changer) ses habitudes et qu'il (commencer) par laisser sa voiture au garage.

4 J e suis content que vous (venir) pour Ie salon, mais il faut absolument que nous

........................ (avoir) une soiree pour nous seuls.

5 II faut que nous (etudier) Ie present du subjonctif de tous les verbes irreguliers.

6 Mes parents insistent pour que je (faire) des etudes de medecine.

11 Infinitif ou subjonctif ?

Completez les phrases ci-dessous avec les verbes suivants : oller - partir - sortir - telephoner - venir -

parler.

1 Ma sceur ne veut pas en vacances en Italie. Elle veut que no us en Corse.

2 J 'aimerais que tu Ie chien. J e n'ai pas Ie temps. J e dois a Sophie.

3 J e voudrais bien que tu en vacances avec nous mais il faudra en .

aux autres.

IILe subjonctif present.

Completez ces phrases.

1 J e ne crois pas que .

2 J e ne veux pas que .

3 II est injuste que .

4 II faut que .

5 J 'aimerais que .

Unite 9



a Le pronom relatif.

Comp/etez /es phrases suivantes.

1 Elle m'a raconte Ie film elle a vu la semaine derniere.

2 II nous a offert Ie livre on a presente a la tele et est tres bien.

3 J e ne connais pas Ie jeune homme tu me paries.

4 La maison tu vois la-bas, c'est celie je suis ne.

5 La voiture est devant la porte, c'est celie de ton frere ?

6 Le magasin je t'ai montre Ie catalogue est ouvert Ie dimanche.

7 Nous avons visite Ie musee tu nous as recommande.

8 Vous pourriez me donner Ie livre est sur la table?

9 Le restaurant vous nous avez parle la semaine derniere ferme Ie lundi.

IIComp/etez /es phrases suivantes.

1 Ma voisine a rencontre un homme qui '" .

2 Ma voisine a rencontre I'homme que .

3 Ma voisine a rencontre I'homme dont '" '" .

4 J 'ai achete I'appartement au .

5 J 'ai achete I'appartement dont .

6 J 'ai achete I'appartement qui .

7 J 'ai achete I'appartement que .

8 On va aller au restaurant qui .

9 On va aller au restaurant ou .

J Faites une seu/e phrase avec un pronom re/atif comme dans rexemp/e. Attention a raccord du participe passe!

Le po isso n eta it exc el lent. O n nou s a se rv i ce poisson.

~ Le poisson qu'on nous a selVi etait excellent.

1 Les Visiteurs est un film franc;:ais.II a eu beaucoup de succes.



1 m Les pronoms en et y.

Completez les dialogues suivants avec un pronom.

1 - tu n'oublieras pas de m' apporter mon livre?

- Qui, i' penserai.

2 - Vous connaissez ce film ?

- Non, mais on m' a dit beaucoup de bien.

3 - Pauline travaille chez Renault?

- Qui, elle occupe un paste de direction.

4 - Elle travaille a la boutique qui est sur la Grand-Place?

- Qui, oui, elle est la proprietaire.

5 - Tu as pense a ma proposition ?

- Non, mais je vais reflechir.

m Lisez Ie texte suivant puis repondez aux questions ci-dessous en utilisant en ou y .

Madame Michel, qui habite a Saint-Georges, dans Ie Maine-et-Loire, depuis trois ans, est venue aParis passer trois semaines chez son fils Andre. Dimanche, elle est allee au Louvre avec sa belle-fille

Helene. Elles ont pris Ie metro car Andre avait besoin de la voiture pour conduire ses enfants a Meudon aune fete d'anniversaire. Elles sont d'abord allees voir la Joconde puis elles ont visite quelques salles de

l'ecole fran~aise du xvne siecle. Madame Michel etait enchantee. Elle s'interesse a la peinture depuis

longtemps mais, a Saint-Georges, il n'y a pas souvent d'expositions. Apres la visite, elle a achete trois

cartes postales pour les envoyer a ses amis de Saint-Georges. Helene et sa belle-mere sont rentrees vers

cinq heures en taxi. Andre et les enfants n'etaient pas encore ala maison.

I B Les noms de pays.

Rep on de z au x qu es tio ns su ivan tes.

1 En Europe, dans quels pays est-ce qu' on parle franc;ais ? .

2 Dans quel pays se trouve la Louisiane ? .

3 J erusalem est la capitale de quel pays? .

4 Citez quatre pays ou on parle espagnol. .

Untte 9



Des mots et des rubriques.

C1assez les mots et expressions suivants dans Ie tableau ci-dessous. Attention! certains mots et expressions

peu ve nt co rres pondre ii plusieurs rubriques.

Faire du cheval - roffice de tourisme'- la bicyclette, Ie velo, Ie VlT - la natation - la peche - Ie camping -

Ie syndicat d'initiative - Ie kayak - un marteau - Ie tennis - des ciseaux - les boules - les cathedrales -

les randonnees - refaire les peintures - un parc de loisirs - une route touristique - une echelle.

I At ten ti on it I'orthographe !

Completez les phrases suivantes avec du, du, si, ci, six ou sy

1 II Y avait enfants.

2 II a partir avec ses amis.

3 Paul est habitue tres rapidement.

4 Marie arrive a I'heure, nous irons au cinema.

SElie veut poisson.

6 R d l i !



IIEcriture.

En France, Ie nombre de personnes qui utilisent leur voiture continue d'augmenter.

t Lisez les raisons proposees dans Ie tableau ci-dessous. Donnez votre avis : notez de 0 a 3chaque raison.

a = pas du tout d 'accord ; 1 = pas vraiment d'accord ; 2 = assez d'accord ; 3 = tout a fait d'accord

On prefere utiliser sa voiture personnelle, parce que ... 0 1 2 3

Les gens n'aiment pas marcher. ...... ...... ...... . .....

Les transports en commun sont fatigants. ...... ...... . ..... ......

La voiture est pratique pour transporter des objets. ...... ...... ...... . .....

En voiture, on peut s'arreter quand on veut. ...... ...... ...... ......

On attend trop longtemps I'autobus ou Ie metro. ...... . ..... ...... . .....

Le matin et Ie soir, dans I'autobus ou dans Ie metro, il ya trop de monde. ...... ...... . ..... . .....

Les transports en commun sont chers. ...... . ..... ...... . .....

............................................................................................. ...... ...... . ..... . .....

............................................................................................. ...... . ..... ...... ......

2 Completez Ie tableau: proposez deux autres raisons.

3 Donnez au moins quatre arguments en faveur de (utt iisation des moyens de transpOI1en commun en ville.

4 Redigez sur une feuil le separee un petit texte qui exprime votre opinion : etes-vous pour ou contre les

transports en commun ?

1 m Pour ou contre ?

t Etes-vous pour ou contre Ie pOl1able ?

Sur une feuille separee, faites une liste des

arguments pour et des arguments

contre (utilisation generalisee

du telephone pOl1able.

2 Ecrivez un petit texte (10 lignesJ pour

ou contre (utilisation du pOl1able.

Unite 9



IUne question pour trois reponses.

1 Une question appe//e souvent p/usieurs reponses. Lisez /es deux textes ci-dessous.

Lucien Dupond, 55 ans

La fete de la Musique ? Eh bien, je vais vous dire : je n' aime pas <;adu tout ! II y a du monde partout, du

bruit, de la pagaille ... Moi, je suis un homme d'ordre, que voulez-vous, et puis je travaille la nuit, alors,

Ie jour, il faut que je darme, pas vrai ? Et puis, entre nous, vous appelez <;ade la musique ? Ces claviers,ces ordinateurs, ces guitares electriques, ces batteries ... Pour moi, Ie rock, Ie rap, Ie rip, Ie schrash, c'est

du pareil au meme, mais pas de la musique ... S'ils jouaient du Debussy, du Maurice Ravel, je ne sais pas,

moi ... du Berlioz ... mais ces musiques de fous, non merci !

Sandrine Berthier, 18 ans

Ie trouve que la fete de la Musique, c'est une tres bonne idee. J'espere pouvoir assister a quelques

concerts, mais je n'aurai peut-etre pas Ie temps ... C'est Ie moment des examens, vaus savez et. .. je dois

travailler. Pourquoi on ne ferait pas cette fete a un autre moment de l' annee ? Pendant les vacances, ce

serait bien mieux ! Les gens sont plus disponibles, moins fatigues, on a Ie temps, on peut s'amuser, etre

avec les copains. Mais, bon, je crois que je vais quand meme faire un petit effort et que je vais aller voir Ie

groupe qui joue au square du Temple. lIs jouent du Mozart et du Bach.

ELF A2 - Comprehension des ecrits

re pour s'informer

Un touriste allemand de 50 ans a mysterieusement disparu jeudi soir apres avoir quitte sa voiture sans fermer les por-

res, pres de la petite ville de Ceret (Pyrenees-Orientales). Walter Faber passait ses vacances avec sa famille a cote de

daques (Espagne) pres de la frontiere fran9aise. II etait parti faire des courses dans un supermarcM en France. Selon un

moin, il serait parti a pied dans Ie bois, apparemment pour un besoin pressant. Plus personne ne I' a revu.

1 On parle d'un touriste allemand

o qui s'est perdu.

o qui a abandonne sa voiture.

o qui n'est pas rentre Ie soir.

3 On I'a vu la derniere fois

o dans Ie bois.

o au supermarche.

o a la frontiere.

2 II etait en vacances

o en France.

o en Espagne.

o en Allemagne.

4 Le temoin pensait

o qu'il cherchait quelque chose.

o qu'il avait une urgence.

o qu'il attendait quelqu'un.

FORUM - Méthode de français 1

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