Formation, Logiciels Libres, Web 2.0 Quelles solutions?

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Formation Formation Logiciels Libres Logiciels Libres Web 2.0 Web 2.0 Quelles solutions ? Quelles solutions ? Jérôme DEISS Formateur TIC-FOAD Région Nord-Pas-de-Calais E-Mail: [email protected]

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Mémento sur l'itulisation des logiciels libres et du Web 2.0 en formation

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Formation Formation Logiciels LibresLogiciels Libres

Web 2.0Web 2.0

Quelles solutions ?Quelles solutions ?

Jérôme DEISSFormateur TIC-FOAD

Région Nord-Pas-de-CalaisE-Mail:

[email protected]

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Avant-ProposAvant-Propos

Un logiciel libre c'est quoi ? Un logiciel est dit « libre » lorsqu'il respecte les quatre libertés fondamentales suivantes :

Liberté 0 : La liberté d'exécuter le programme, pour tous les usages.

Liberté 1 : La liberté d'étudier le fonctionnement du programme.

Liberté 2 : La liberté de redistribuer des copies.

Liberté 3 : La liberté d'améliorer le programme et de publier vos améliorations.

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IntroductionIntroduction

Pourquoi installer les logiciels libres dans vos salles de formation?

Plusieurs hypothèses peuvent-être envisagées:

Utilisez les logiciels libres pour développer les contenus de formation en appui des progiciels existants, c'est:

Ajouter des possibilités de présenter a u x s t a g i a i r e s u n e s é a n c e différemment. Ce qui est intéressant p o u r r é p o n d r e a u m i e u x à l'individualisation des parcours de formation.

Réduire les coûts de formation, un logic ie l l ibre est té léchargeable gratuitement sur Internet.(Mais libre ne veut pas dire gratuit, le support peut-être payant...)

Vous avez le droit de l'installer sur autant de postes stagiaires que vous le souhaitez.

La résolution de problèmes techniques ou d'adaptabilité du logiciel s'appuie sur une communauté réactive.

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Quels logiciels libres utiliser dans le cadre de la formation

Dynamiser les contenus de formation par l'introduction d'une chaîne éditoriale libre, structurer et publier textes, images et son. Au delà de la bu reau t ique , une cha ine éditoriale XML puissante et intuitive.

Première chaine éditoriale libre, Scenari facilite la production structurée de contenus de tous types, imagés ou sonorisés, vers tous types de formats: PDF, Web, RSS, OpenOffice.org

Dépassant l'aide classique à la publication des solutions wysiwyg, Scenari révolutionne le mode d'écriture en offrant une infrastructure pour la structuration et la réutilisation de contenu.

Site Web

Dynamisez votre contenu de formation

http://scenari-platform.org/

A partir d'un même contenu vous avez la possibilité de générer un format papier ou un format Web.

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Quels logiciels libres utiliser dans le cadre de la formation

Stéphane Crozat (Enseignant-Chercheur à l'UTC, responsable du projet scenari-platform.org) a eu la gentillesse de répondre à quelques questions posées par mail.

Interview de Stéphane Crozat

Quelles places peuvent avoir dans un centre de formation les applications de SCENARI ?

Les applications Scenari servent à la création de contenus multi-supports et réutilisables. Pour un centre de formation, la brique Scenari est donc celle de la création de contenu, à distinguer de la distribution du contenu et de l'organisation de la formation, assumées par les plate-formes de formation (Learning Management System). Scenari est donc l'outil des auteurs de contenu, et n'est jamais directement vu par les apprenants (ils ne voient que les contenus créés avec Scenari).

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Quels logiciels libres utiliser dans le cadre de la formation

Les applications de Scenari sont-elles faciles à prendre en m a i n p o u r d e s n o n informaticiens ?

Interview de Stéphane Crozat

Oui, elles sont faites pour cela. En fait notre Recherche & Développement depuis maintenant 10 ans a beaucoup porté sur les interfaces de création pour les auteurs. La difficulté de notre tâche consistait à proposer des interfaces à la fois simples d'accès et permettant des actions avancées, telles que l'écriture de contenus bien structurés en XML, interactifs et multimédias.

Nous sommes arrivé aujourd'hui à produire un éditeur XML qui masque totalement la partie technique de ce formalisme et permet une production très rapide. L'éditeur XML de Scenari - indépendamment du reste de la chaîne - est certainement un des plus performants du monde XML.

Pour info: Certaines icônes utilisées dans les applications de Scenari proviennent du site FamFamFam Site Web

Source Ressources communes de Scenari

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En cas de problèmes comment et où un formateur peut-il trouver de l'aide ?

Interview de Stéphane Crozat

Le site communautaire scenari-platform.orgpropose des tutoriels et forums, ces derniers étant très réactifs, il permettent aujourd'hui à la fois à des novices de débuter et à des utilisateurs avancés de trouver des réponses à leurs questions. De plus j'ai eu l'honneur de publier un livre "Scenari, la chaîne éditoriale libre" chez Eyrolles, qui a pour objectif d'exposer les principes sous jacent de la chaîne éditoriale XML, tout en donnant les bases permettant de démarrer sans connaissances préalables.Le réseau des universitaires s'est également structuré autour du site scenari-sup (www.utc.fr/ics/scenarisup).

Des points relais dans toute la France organise notamment des formations (souvent gratuites pour les universitaires).Enfin, pour les professionnels, il existe un réseau d'entreprises et de consultant qui offrent des formations ou du conseil pour la création ou l'adaptation de chaînes éditoriales Scenari.

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Comment inclure SCENARI dans une p la te - forme e -Learning existante ?

Interview de Stéphane Crozat

Cette intégration permet de créer des contenus selon divers formats selon ses besoins (PDF, HTML, OD, Flash, etc.). Une fois produits ces contenus peuvent être déposés sur une plate-forme pour être distribués. Il est possible d'envoyer directement les contenus produits sur la plate-forme (par FTP par exemple) ou de les charger manuellement.Les contenus peuvent également être empaquetés selon standard SCORM, ce qui permet également une intégration plus fine avec la plate-forme (stockages de réponse de QCM, remontée de méta-données, de temps et scores, etc.).

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L e l o g i c i e l l i b r e eXeLearning permet de c r é e r d e s c o n t e n u s pédagogiques sans avoir besoin de devenir experts en HTML ou XML. Ces contenus peuvent ensuite être placés sur Internet tels quels, ou intégrés à une plateforme de formation à distance.

Créer des ressources web (tutoriel, présentation…) scénarisées . Exelearning est fait pour vous ! Créé par Auckland University (NZ), ce logiciel est un outil pédagogique de publication de contenus web.

Ses atouts sont nombreux :

● Interface en français● Facilité de prise en main● Nombreuses possibilités d’exercices● Interface basé sur Mozilla Firefox● Possibilité d’exportation sous plusieurs formats (SCORM, IMS, HTML TXT …)

Site Web

eXelearningeXelearning

http://exelearning.org/

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Jclic est un outil open source, permettantla création d'exercices.

Jclic se compose de 3 modules :

● JCLIC player, qui permet de lancer les exercices "hors ligne" ;● JCLIC author, qui permet de créer des exercices, plus d'une quinzaines d'exercices différents.●JCLIC Reports, qui permet de centraliser les résultats des élèves.

Quels logiciels libres utiliser Quels logiciels libres utiliser dans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

JClicJClic

Site Web

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Plate-Forme E-LearningPlate-Forme E-LearningLes solut ions de type L.M.S ( L e a r n i n g M a n a g e m e n t System)ate-forma de formation en ligne, sont nombreuses dans le monde du libre.

Fiables, souples et intuitives, elles apportent une très bonne approche des espaces de formation en ligne, avant l'arrivée d'un progiciel dédié.

Si il fallait citer les plus utilisées:

DOKEOS: utilisé par La Sorbonne, le FOREM, les Universités de Grenoble...

GANESHA: utilisée par le Centre National de Formation à Distance de la Gendarmerie, AXA FRANCE...

MOODLE: Ecole des mines d'Ales, Université de Poitiers...

ILIAS: Académie de Bordeaux, AFPA Montreuil

Logo de Claroline

Logo de DOKEOS

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Les C.M.S pour un travail Les C.M.S pour un travail collaboratifcollaboratif

Définition: un C.M.S (Content Manager System, S.C.G en français, système de gestion de contenu) est un site Web constitué d'articles ( de billets). Il permet, via un interface d'administration de donner la possibilité de travailler sur un même document à plusieurs. Facile à installer (en local sur un ordinateur ou sur un hébergement Web), les C.M.S libres les plus répondus sont : SPIP, DOTCLEAR, TYPO3 (futur site AFPA.FR), WORDPRESS...

Site Web officiel de SPIP

Site Web de WORDPRESS

Sites sous SPIPLe monde diplomatique

«  Pour  réaliser  ce  site,  nous «  Pour  réaliser  ce  site,  nous utilisons  un  certain  nombre utilisons  un  certain  nombre d’applications  informatiques, d’applications  informatiques, dont  la  plupart  sont  des dont  la  plupart  sont  des logiciels libres. »logiciels libres. »

D'autres site Web sous SPIP: D'autres site Web sous SPIP: A D T  Q u a r t  M o n d e ,  L e A D T  Q u a r t  M o n d e ,  L e Grenelle  Environnement, Grenelle  Environnement, Médecins  du  monde,  Act-Up Médecins  du  monde,  Act-Up Paris....Paris....

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Projet de l'académie d'Orléans-Tours, Gstages permet la gestion et le suivi de stages pour les établissements scolaires, et les centres de formation.

Gstages s'installe sur un hébergement web, sur le site officiel nous pouvons lire les 10 arguments pour utiliser Gstages:

●Former aux méthodes de recherche de stage et d'emploi●Mutualiser et faire profiter à tous d'un travail de prospection individuel●Valoriser le travail de recherche des élèves●Centraliser les informations relatives aux élèves et aux entreprises●Editer les documents administratifs en quelques clics (édite directement les conventions de stage)●Communiquer au sein des équipes pédagogiques et avec les partenaires industriels●Controler le déroulement du stage en temps réel●Evaluer les stagiaires en situation●Faciliter l'accès à l'offre d'hébergement●Développer la relation "école-entreprise"

Gst@gesGst@ges

Quels logiciels libres utiliser dans la cadre Quels logiciels libres utiliser dans la cadre de la formationde la formation

http://gstages.tice.ac-orleans-tours.fr/projet/

Site Web

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Suite BureautiqueSuite Bureautique& Traitement de texte& Traitement de texte

AbiWord

Openoffice.org (OOo) est une suite bureautique complète et libre, elle est composée de:

Writer: Traitement de texte

Calc: Tableur

Impress: Module de présentation

Draw: Module de dessin

Base: Bases de données

http://fr.openoffice.org/

Site Web

Abiword est un traitement de texte sous licence libre. Complet. Il est capable d’importer et d’exporter aux formats suivants : Microsoft Word (.doc .dot), RTF (Rich Text Format), T X T ( f o r m a t t e x t e ) , Internet (HTML et XHTML 1 . 0 ) . M o i ns c om p l e t qu'OOo, il est plus leger et très rapide.

Site Webhttp://www.abisource.com/

L'interface de DRAW sous Mac OS X

L'interface d'Abiword sous Windows

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Compression-DecompressionCompression-Decompression

Utilitaires et inclassablesUtilitaires et inclassables

Logiciel libre d'archivage de fichiers. Formats supportés:

Compression et décompression: 7z, ZIP, GZIP, BZIP2 et TAR

Uniquement décompression: RAR, CAB, ISO, ARJ, LZH, CHM, MSI, WIM, Z, CPIO, RPM, DEB et NSIS

Carte heuristiqueCarte heuristique

Freemind

Freemind est un logiciel libre permettant de créer des cartes heuristiques (Mind Map), il permet d'organiser les idées lors de réunion, on peut également s'en servir dans le cadre de la gestion de projet.

Lecteur VidéoLecteur Vidéo

VLC Média Player est un lecteur multimédia libre, multiplateformes (Windoxs, Linux, Mac, Solaris, Pocket PC...). Son originalité réside dans le fait qu'il intègre les codecs nécessaire à la lecture des formats audio et vidéo. Il sait l ire les formats vidéo comme le 3gp (téléphone portable), AVI, OGG, AIFF, MOV, FLV, MKV... et audio: MP3, WAV, AAC, AC3...

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Wikipédia a pour principe d'offr ir un contenu libre (au sens de la réutilisabilité), « neutre » (c'est-à-dire ne contenant que des faits, non des opinions, ni même des faits organisés de manière à défendre des thèses) et vérifiable (ce critère s ign i f ie que tou te i n f o r m a t i o n d o i t provenir d'une source accessible).

De nouveaux articles peuvent être créés et les articles existants modif iés par toute personne consultant la version en ligne, à de rares exceptions près.

Le site se définit comme un projet d'encyclopédie.

Wikipédia en francais possède plus de 480 portails thèmatiques

Site Web

Quelles ressources libres utiliserQuelles ressources libres utiliserdans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

Utilisez des ressources libres de droits

WikipédiaWikipédia

Portail principal de lu thème TechnologieAvec ses sous-portails Èlectricité, Automobile, Transports, BTP, Industrie..

http://fr.wikipedia.org/

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Wikimédia CommonsWikimédia Commons

Wikimédia Commons est une médiathèque en ligne.

Vous y t r ouve r e z texte, images, sons, et vidéos exploitables dans vos contenus de formation.

Wikimédia Commonsen chiffre

3,031,927 fichiers

81,558 galeries.

Quoi d'autre ?

FreePhotoBank: e s t comme son nom l'indique une banque de photos libres de droits sous licence Créative Commons.

Quelles ressources libres utiliserQuelles ressources libres utiliserdans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

Site Web

Site Web

FamFamFam: S i te Web proposant des icones libres de droits.

Site Web

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Des icônes sous licences libresDes icônes sous licences libres

Autres ressources

Quels ressources libres utiliserQuels ressources libres utiliserdans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

Comment illustrer ses cours ou sa page Web sans se poser la question « Ai-je le droit d'utiliser cette icone? ». Il existe de nombreux site Web proposant des icones sous licence libre.

http://www.kde-look.org

Le pack d'icônes crystal clear sous licence LGPL (GNU General Public License)

http://www.everaldo.com/crystal/?action=downloads

http://art.gnome.org/themes/icon/

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WikiBooksWikiBooks

Wikibooks est un projet de la fondation Wikimédia, lancé le 10 juillet 2003 pour c r é e r u n e n s e m b l e d ' o u v r a g e s pédagogiques librement accessibles via un Wiki.

Quels ressources libres utiliserQuels ressources libres utiliserdans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

Voici un exemple ( voir capture ci-dessous) de rubrique concernant l'informatique mais vous trouverez la même approche pour : la biologie, la chimie, le bricolage, le sport, la médecine, la sociologie, la cuisine...

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Ces livres peuvent être téléchargés sur leur site aux formats PDF et OpenOffice Texte (ODT) ou au format LATEX. Placés sous une licence libre, ils permettent au lecteur de disposer des mêmes libertés qu'un utilisateur de logiciels libres.

Le projet Framabook nous livre de véritables livres libres s'inscrivant dans une culture des biens communs.

Site Web

FramabookFramabook

http://www.framabook.org/

Quels ressources libres utiliserQuels ressources libres utiliserdans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

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Les tutoriels libres de droitsLes tutoriels libres de droits

Framasoft met à disposition des tutoriels utilisables en centre de formation, téléchargeables en PDF

Vous trouverez sur le site des thèmes comme:

●Graphisme●Internet

●Multimédia●OpenOffice●Sites Web

●...

Au total plus d'une centaine de tutoriels libres de droits (dont certains rédigés par les stagiaires CATIC de Lille-Lomme)

Quels ressources libres utiliserQuels ressources libres utiliserdans la cadre de la formationdans la cadre de la formation

Les tutoriels de Framasoft

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Utilisez les services du Web 2.0

Google CalendarGoogle Calendar

Gérer les feuilles de présence via le service de calendrier en ligne de GOOGLE: « Gmail » lors des semaines en FOAD.

Partager vos agendas en ligne avec vos stagiaires, plusieurs modes sont possibles, vous pouvez facilement donner l'accès en écriture ou seulement en lecture de votre agenda ou le garder privé.

Formation 2.0Formation 2.0

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GoogleDocsGoogleDocs

Vous discutez en direct avec vos stagiaires de vos présentations

●Créér

●Publier

●Partager

Créez et partagez vos travaux en ligne

Créez, modifiez et importez vos documents en quelques clics Importez vos documents, feuilles de calcul et présentations ou créez-en de nouveaux. Accédez à vos documents et modifiez-les, où que vous soyez.

Partagez les mises à jour en temps réel

Invitez des personnes à partager vos documents et travaillez ensemble à leur mise à jour.

Votre suite bureautique en ligne

Formation 2.0Formation 2.0

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Les Flux RSS, Atom...Les Flux RSS, Atom...

N'allez plus chercher l'information,laissez la venir vers vous...

Web 2.0: Restez connecté...Web 2.0: Restez connecté...

Veille technique et pédagogique

Vous pouvez utilisez un lecteur de flux rss (Agrégateur) qui centralisera tous les nouveaux articles parus de vos sites Web favoris. Plus besoin d'aller consulter un à un vos sites préférés.

R a p i d i t é d e r é c e p t i o n d e l'information, de lecture, gain de temps...

Il existe de nombreux agrégateurs libres

RSS Bandit (Windows)

RssOwl (Windows, Linux et MAC)

Vous pouvez également utiliser les s e r v i c e s W e b 2 . 0 c o m m e (Google Reader, Netvibes,...)

Formation 2.0Formation 2.0

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La licence Crative commonsLa licence Crative commons

Points sur les licences libres

Les licences Creative Commons constituent un ensemble de licences régissant les conditions de réutilisation et/ou de distribution d'œuvres (notamment d'œuvres multimédias diffusées sur Internet). Élaborées par Creative Commons, elles ont été publiées le 16 décembre 2002. (source Wikipédia) http://fr.wikipedia.org/wiki/Licences_Creative_Commons

Droit d'auteurDroit d'auteur

La Licence de documentationLa Licence de documentationlibre GNUlibre GNU

La licence de documentation libre GNU FDL (de l'anglais GNU Free Documentation License), abrégée en GFDL, est une licence relevant du droit d'auteur produite par la Free Software Foundation. Elle a pour but de protéger la diffusion de contenu libre et peut être utilisée par chacun afin de déterminer le mode de diffusion de son œuvre.

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Exemple de licence Exemple de licence propriétaire ou « privative »propriétaire ou « privative »

Points sur les licences libres

Droit d'auteurDroit d'auteur

Voici un extrait de la licence que vous acceptez lorsque vous utilisez le logiciel de messagerie « AIM » d'AOL.

Vous perdez vos droits sur ce que vous générez avec le logiciel...

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Framasoft

Répertoire des logiciel libres pour, Windows, Mac et Linux [FR]

Tutoriels Framasoft

Le sites des tutoriels libres de droits de Framasoft

URL: http://www.framasoft.net/

eXeLearningGénérer vos contenus de formation en html

URL: http://exelearning.org/

URL: http://www.framasoft.net/rubrique4.html

La chaine éditoriale libre

URL: http://scenari-platform.org/

Scénari

JClic

URL: http://clic.xtec.net/en/jclic/

Créer vos exercices de façon dynamique

Webographie

L'ALDILTélécharger les fiches libres de l'ALDIL, comprendre ce qu'est la philosophie du libre.

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Ressources Web

Wikipédia

Encyclopédie libre sous licence creativee commons utilisable en centre de formation.

URL: http://fr.wikipedia.org

Wikimedia Commons

Ressource libre sous licence creativee commons utilisable en centre de formation.

http://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil

Logiciels libres pour le système d'exploitation MAC OS

http://www.opensourcemac.org/

Open source Mac

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Il existe plusieurs définition du Web 2.0, cette notion

Gloss@@ire

Un logiciel libre est un logiciel dont la licence d i t e l i b r e d o n n e à chacun le droit d'utiliser, d'étudier, de modifier, de dupliquer, de donner et de vendre ledit logiciel.

a été introduite par Tim O'Reilly pour lui il s'agit d'un mélange de sites et d'outils sur Internet qui favorisent l 'échange entre l'interface Web et l'internaute.

Web 2.0Web 2.0

Logiciels libresLogiciels libres Pour en savoir +

Vous pouvez consulter le site de l'aldil et télécharger les fiches libres.

A lire la définition du Web 2.0 par Wikipédia:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

Carte Française du web 2.0

Source Wikipédia

L.M.SL.M.S

Learning Management System: plate-forme de formation en ligne (Web) hébergeant du contenu didactique.

Outils à disposition sur la plate-forme DOKEOS (Description, Cours, Documents, Agenda, Tchat, Partage de fichiers, Tests, Enquête.....

Dokeos

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Acronyme de la locution anglaise What you see i s w h a t y o u g e t , signifiant littéralement en français « ce que vous voyez est ce que vous obtenez » ou de façon plus concise « tel affichage, tel résultat ». L ' a c r o n y m e e s t couramment utilisé en i n f o r m a t i q u e p o u r désigner les interfaces utilisateur graphiques permettant de composer visuellement le résultat voulu.

Source Wikipédia

WYSIWYGWYSIWYG

Pour en savoir +

Exemple d'interface utilisateur WYSIWYG

WikiWiki« Un wiki est un système de gestion de contenu de site web qui rend les pages web librement modifiables par tous les visiteurs qui sont autorisés. On utilise les wikis pour faciliter l'écriture collaborative de documents avec un minimum de contraintes. Le wiki a été inventé en 1995 par Ward Cunningham, pour une section d'un site sur la programmation informatique qu'il a appelée WikiWikiWeb. Le mot « wiki » vient du redoublement hawaiien wiki wiki, qui signifie « rapide ». » Source Wikipédia

Vous avez la possibilité de modifier le contenu de l'article en vue de son amélioration ou de rectifier une erreur.

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Ce document a été réalisé uniquement avec des logiciels libres. Les images sont issues du site Wikimédia Commons.

OpenOffice Draw pour la mise en page

The Gimp pour le traitement des images

Ce mémento est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France.

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/

Les captures d'écran sont réalisées à l'aide de l'extension de firefox: ScreenShot

Je remercie Stéphane Crozat pour avoir accepté de répondre par mail à l'interview.Et toutes les personnes qui ouvrent leurs sites Web, et leurs contenus de formation au monde

de l'open source