Formation des Ecologues extrait...Intitulé de la formation Mise en œuvre des opératio ns et des...

Travaux réalisés en appui du réseau Territoires Environnement Emplois Ile-de-France

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Formation des Ecologues

à la Maîtrise d’Œuvre sur

les Chantiers

d’aménagement - Extrait

Auteur : Cécile Laumonnier

2 Défi métiers, le carif-oref francilien www.defi-metiers.fr

Défi métiers, le carif-oref francilien www.defi-metiers.fr 3

Table des matières

I - Les fiches formation : synthèse ............... ............................................................................................ 4

II - Module 1 : Les réalités d’un chantier BTP .... ...................................................................................... 5

III - Module 2 : Prendre en compte les aspects légi slatifs et réglementaires ......................... ............ 14

IV - Module 3 : Développer des compétences de commu nicant ............................................ ............. 20


I - Les fiches formation : synthèse

Ce recensement n’est pas exhaustif. Les organismes de formation mentionnés ont été relevés à titre d’exemple. L'intention n’est nullement de les mettre en avant particulièrement. De fait, Défi métiers ne se prononce pas sur la qualité de leur offre.

Module 1 – Appréhender la réalité d’un

chantier

M1-Fiche 1 Action de sensibilisation des écologues à la gestion de chantier

M1-Fiche 2 Ecologues et gestion de chantier

M1-Fiche 3 Mise en œuvre des opérations et des projets de génie écologique en adéquation avec la norme NF X10-900

M1-Fiche 4 Projet d’aménagement du territoire et d’infrastructures

M1-Fiche 5 Conducteur de travaux publics génie civil

Module 2 – Prendre en compte les

aspects réglementaires des marchés de travaux

M2-Fiche 6 La pratique du droit à titre accessoire

M2-Fiche 7 Assistance à la maîtrise d’œuvre – Responsabilités, risques et champs d’intervention

M2-Fiche 8 Culture juridique du responsable de travaux

Module 3 – Développer des compétences de

communicant

M3-Fiche 9 Adapter sa communication dans ses relations professionnelles

M3-Fiche 10 Ecrits professionnels : rédiger des écrits techniques

M3-Fiche 11-1 Technique de conduite de réunion (niveau 1)


M3-Fiche 12 Conduire une réunion / formation en « full learning »

M3-Fiche 13 Réussir une réunion stratégique

M3-Fiche 14 Valoriser son image personnelle dans un contexte professionnel


II - Module 1 : Les réalités d’un chantier BTP

Module 1 – Appréhender la réalité d’un

chantier

M1-Fiche 1 Action de sensibilisation des écologues à la gestion de chantier

M1-Fiche 2 Ecologues et gestion de chantier

M1-Fiche 3 Mise en œuvre des opérations et des projets de génie écologique en adéquation avec la norme NF X10-900

M1-Fiche 4 Projet d’aménagement du territoire et d’infrastructures

M1-Fiche 5 Conducteur de travaux publics génie civil


FORMATION DES ECOLOGUES A L’ASSISTANCE A LA MAITRISE D’OUVRAGE ET/OU MAITRISE D’ŒUVRE

MODULE 1 : LES REALITES D’UN CHANTIER BTP

M1-Fiche 1

Intitulé de la formation Action de sensibilisation des écologues à la gestion de chantier

Objectif Permettre aux professionnels écologues d’investir les missions d'AMO et Maîtrise d'œuvre auprès des Maîtres d'Ouvrages

Programme

1/ Identifier les différents acteurs et leurs intér êts spécifiques

2/ Identifier et répondre aux problématiques d’assu rance et de responsabilité

3/ Les outils techniques, les outils de rédaction ( compte rendu…), les outils juridiques

Public Des écologues salariés ou indépendants

Prérequis Non renseigné

Durée 2 jours

Modalités En présentiel

Organisme de formation IPTIC (CinovTen)

Remarques

Le centre de formation Iptic se trouve dans la Drôme

Cette formation représente une entrée intéressante à un parcours de formation




M1-Fiche 2

Intitulé de la formation Ecologues et gestion de ch antier

Objectif Développer des compétences en gestion de chantier

Programme 1/ Qui fait quoi sur un chantier ?

2/ Retour d’expérience (problèmes rencontrés – analyse de cas concrets – points de vigilance – articulation maître d’ouvrage et maître d’œuvre)

Public Des écologues salariés ou indépendants

Prérequis Avoir une expérience d’au moins un chantier

Durée 2 jours

Modalités 2 jours consécutifs, en intra

S’appuie sur la réalité chantier et l’expérience des participants

Organisme de formation Biotope [email protected]

Remarques Cette formation Biotope a été créée pour les salariés de Biotope, en intra.

BIOTOPE s’intéresse à l’ingénierie de formation et pourrait être impliquée dans des étapes de réflexion, de formalisation, de développement de cette proposition de formation afin de créer un produit de formation à déployer.




M1-Fiche 3

Intitulé de la formation Mise en œuvre des opératio ns et des projets de génie écologique en adéquation avec la norme NF X10-900

Objectif � Etre en capacité de définir clairement le génie écologique et savoir distinguer les opérations et projets relevant de cette thématique.

� Etre capable d’appliquer et de faire appliquer la norme NF X10-900 dans le cadre professionnel pour des projets de génie écologique.

� Etre en capacité de développer des projets de génie écologique basés sur des objectifs clairs et identifiés pour être capable de justifier scientifiquement et techniquement de ses actions.

� Etre capable de concevoir un projet pour mettre en œuvre des actions de génie écologique en décomposant un itinéraire technique.

Programme 1/ La place du génie écologique dans les projets en milieux naturels, espaces agricoles, forestiers, urbains...

2/ L’éta t des lieux et la définition des enjeux (comprendre , analyser et hiérarchiser les enjeux écologiques, mais égal ement politiques, économiques, sociaux, territoriaux...)

3/ Définir les objectifs des projets de génie écolo gique (trop souvent, les enjeux sont inexistants et insuffisamment ident ifiés)

4/ Choisir les modalités techniques adaptées pour r épondre à des enjeux écologiques et définir la gouvernance du pro jet (rôle du coordinateur biodiversité notamment)

5/ Organiser la logistique d’une opération de génie écologique

6/ Mettre en œuvre et suivre une opération de géni e écologique et gestion des risques et des aléas liés aux chant iers de génie écologique.

Programme détaillé :

http://www.genieecologique.fr/sites/default/files/documents/formation/formation_genie_ecologique_1.pdf

Public initialement visé Maitres d’ouvrage - Responsables de site - Bureaux d’études (hydrologie, aménagement, écologie...) - Entreprises de travaux (TP et Entreprises du Paysage) - Collectivités : Chargés des questions d'environnement, d'urbanisme et d'aménagement - Gestionnaires d’espaces naturels...


Prérequis Connaissances de base sur la biodiversité et l’écologie (notion d’écosystèmes, de fonctionnalités écologiques...)

Durée 2 jours

Modalités En présentiel

Exercices et études de cas concrets

Coût Non renseigné

Organisme de formation UPGE www.genie-ecologique.fr

Remarques Besoin d’adapter cette proposition à un chantier de génie civil.




M1-Fiche 4

Intitulé de la formation Projet d’aménagement du te rritoire et d’infrastructures – 5 unités de cours

Objectif (adapté) Former les écologues aux problématiques de l’aménagement durable en lien avec les infrastructures de transport ou des équipements et travailler en mode management de projet.

Programme (adapté) 1/ Diagnostic territorial

2/ Management de projet (cours + tutorat)

3/ Conduite de réunion (séminaire)

4/ Négociation (séminaire)

5/ Projet d'aménagement du territoire et d'infrastr uctures

Programme détaillé – Livret d’enseignement 2ème année

http://www.entpe.fr/fr/internet/contenu/formations/ingenieur/les_enseignements

Public initialement visé Non renseigné

Prérequis Prérequis pour l’étape 5/du programme : Connaissance des démarches de planification urbaine, des politiques publiques d’aménagement et de transport, de développement durable ; connaissance des institutions publiques ;

Connaissance en matière de conception et d’exploitation d’infrastructures, de socio économie des transports, d’environnement.

Durée 310 heures

Modalités Présentiel (cours) – tutorat - séminaire


Organisme de formation Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat (ENTPE) www.entpe.fr


Remarques L’unité d’enseignement complète est constituée de 9 unités de cours. Cette proposition n’en conserve que 5.

Les unités de cours comportent des évaluations.

Cette proposition de formation pourra permettre aux écologues de prendre en compte l’environnement global de l’implantation d’un projet. Elle apporte des éléments méthodologiques de travail et de communication.

Les unités pourraient structurer un parcours et être prises individuellement.




M1-Fiche 5

Intitulé de la formation Conducteur de travaux publ ics génie civil

Objectif S’approprier le dossier de projet BTP, les modes opératoires, les éléments techniques et réglementaires

Programme (adapté) 1/ Eléments choisis issus du module 1. S'approprier un dossier de projet BTP : éléments administratifs d'un dossier - le dossier technique d'un chantier BTP

2/ Eléments choisis issus du module 2. Analyser un dossier de projet BTP : analyse des contraintes d'implantation d'un projet BTP - application de la législation et du cadre règlementaire d'un projet BTP

3/ Eléments choisis issus du module 3. Exploiter un dossier de projet BTP : planification et organisation d’un chantier BTP - préparation d’un chantier de BTP (analyse d'un DCE et production des éléments nécessaires au démarrage d'un chantier)

4/ Eléments choisis issus du module 4. Participer à l'optimisation des modes opératoires sur les ouvrages d'art : optimisation des modes opératoires en génie civil - organisation, planification et réalisation du phasage d'un chantier de génie civil

5/ Eléments choisis issus du module 5. Optimiser le s éléments techniques et réglementaires d'un chantier de génie civil : optimisation structurelle d'un chantier de génie civil - préparation et participation à une réunion - négociation avec les différents intervenants - implantation d’un ouvrage de génie civil



Durée Non renseigné

Modalités Non renseigné


Organisme de formation Afpa


Remarques Cette fiche indique des éléments choisis du programme de formation proposé par l’Afpa pour l’accès à la certification Titre professionnel Conducteur de travaux publics génie civil (Ministère du travail).

La formation complète comporte 6 modules. Elle se déroule sur 12 mois.

La certification se compose de 3 CCP (Certificats de Compétences Professionnelles)

Nécessité d’adapter les contenus et la durée de la formation au statut salarié des écologues, à la singularité de ce public et aux besoins spécifiques.

L’Afpa propose des formations inter & intra entreprises pour former des salariés en interne. Elle détient des compétences fortes en ingénierie de formation.


III - Module 2 : Prendre en compte les aspects législatifs et

réglementaires

Module 2 – Prendre en compte les

aspects réglementaires des marchés de travaux

M2-Fiche 6 La pratique du droit à titre accessoire

M2-Fiche 7 Assistance à la maîtrise d’œuvre – Responsabilités, risques et champs d’intervention

M2-Fiche 8 Culture juridique du responsable de travaux



MODULE 2 : PRENDRE EN COMPTE LES ASPECTS LEGISLATIFS ET REGLEMENTAIRES

M2-Fiche 6

Intitulé de la formation La pratique du droit à tit re accessoire

Objectif Renforcer les compétences autour des problématiques réglementaires

Programme 1/ Généralités du droit : panorama du droit s’appliquant à différents champs (droit des affaires, droit administratif, droit pénal…)

2/ Le droit spécifique métier des marchés publics et privés

Public initialement visé Professionnels exerçant leur activité dans le secteur « Ingénierie et Etudes Techniques »


Durée 28 jours

Modalités Présentiel et en auto formation

Un cycle de formation de 28 jours échelonné à raison de 2 jours par mois et composé de 2 modules.


Organisme de formation IPTIC (CinovTen)

Remarques Cette formation pourrait permettre de développer une culture commune sur les questions réglementaires et de droit.

Cette formation pourrait permettre de répondre aux prérequis d’accès aux formations proposées qui sont d’avantage ciblées sur des contenus spécifiques de la construction BTP

Proposer à l’organisme de formation de réaliser une proposition plus ciblée, plus courte.




M2-FICHE 7

Intitulé de la formation Assistance à la maîtrise d ’ouvrage (AMO) – Responsabilité, risques et champs d’intervention

Objectif � Déterminer les risques encourus dans le cadre d’une assistance à maîtrise d’ouvrage (AMO) lors des différentes phases d’une opération de construction

� Connaître le rôle, les compétences de l’AMO et ses relations avec les intervenants à l’acte de construire

� Identifier les responsabilités et les assurances adaptées

Programme 1/ Cadre juridique de l’intervention de l’AMO

2/ La place de l’AMO dans l’opération : relations avec le maître d’ouvrage et les autres intervenants

3/ Déterminer l’étendue du champ d’intervention de l’AMO

Responsabilité et assurance

4/ AMO et maîtrise d’ouvrage déléguée (MOD) : quelles distinctions ?

5/ Analyse de la jurisprudence


http://evenements.infopro-digital.com/lemoniteur/formation-assistance-a-maitrise-d-ouvrage-amo-2053,programme

Public initialement visé - La maîtrise d’ouvrage publique et privée

- Promoteurs immobiliers

- ESH, SEM ou OP


Durée 2 jours


Modalités Formation proposée en intra

Coût Environ 1495€ (tarif dégressif si inscription à plusieurs)

Organisme de formation Infopro digital, département formations

Remarques Proposer à l’organisme de formation de réaliser une proposition répondant spécifiquement aux besoins des écologues en intégrant la question du positionnement de l’écologue aux différentes étapes.

Proposer cette formation en inter afin de permettre l’inscription d’écologues de différentes entreprises.




M2-Fiche 8

Intitulé de la formation Culture juridique du respo nsable de travaux

Objectif � Étudier les cas de litiges les plus courants liés à l’exécution des marchés

� Connaître les principes généraux applicables aux marchés publics et privés

� Se positionner par rapport aux autres intervenants de l’opération

� Assurer la gestion administrative du chantier : représentation des parties et communication entre les parties, modifications apportées au marché, gestion financière

� Réceptionner les travaux et gérer les litiges

Programme 1/ Principes généraux applicables aux marchés publics et privés

2/ Rôles et missions des différents intervenants

3/ Gestion administrative des marchés

4/ Réception des travaux


http://www.cebtp-formation.com/formation/culture-juridique-du-responsable-travaux-2/

Public initialement visé - Conducteurs de travaux

- Chefs de chantier expérimentés

- Chefs de projet et chargés d’affaires responsables du suivi des travaux dans le cadre de la maîtrise d’œuvre ou de la maîtrise d’ouvrage

Prérequis Connaissances générales de la thématique de cette formation

Durée 3 jours

Modalités Cette formation s’appuie à la fois sur des exposés théoriques, sur des études de cas et sur la jurisprudence


Coût Environ 1500€

Organisme de formation CEBTP formation www.cebtp-formation.com

Remarques Proposer à l’organisme de formation de réaliser une proposition répondant à la singularité du public écologue et à ses besoins


IV - Module 3 : Développer des compétences de communicant

Module 3 – Développer des compétences de

communicant

M3-Fiche 9 Adapter sa communication dans ses relations professionnelles

M3-Fiche 10 Ecrits professionnels : rédiger des écrits techniques



M3-Fiche 12 Conduire une réunion / formation en « full learning »

M3-Fiche 13 Réussir une réunion stratégique

M3-Fiche 14 Valoriser son image personnelle dans un contexte professionnel



MODULE 3 : DEVELOPPER DES COMPETENCES DE COMMUNICANT

M3-Fiche 9

Intitulé de la formation Adapter sa communication d ans ses relations professionnelles

Objectif � Repérer les situations de communication les plus fréquentes dans la vie professionnelle et adopter les bons comportements dans chacune de ces situations.

� Comprendre les comportements de ses interlocuteurs et s'y adapter.

� Renforcer la coopération.

Programme 1/ Communiquer de façon constructive avec sa hiérarchie

2/ Communiquer avec un groupe de travail

3/ Communiquer avec ses collaborateurs

4/ Activités à distance

Pour découvrir un sujet en lien avec votre formation : un module e-learning "Bâtir une stratégie de communication interpersonnelle".

Pour mettre en application les bonnes pratiques et les acquis d’une formation : un module e-learning "S'adapter à l'autre pour mieux communiquer".

Pour partager un retour d’expérience à l’issue de votre formation : une visio formation.


http://www.cegos.fr/formation-developper-sa-capacite-communication/p-20163051-2016.htm

Public initialement visé Manageur et cadre

Prérequis Communiquer en interne et à l'externe avec des interlocuteurs variés.

Durée 2 jours en présentiel + activité à distance


Modalités Formation-action : outils, méthodes et conseils sont mis en pratique et enregistrés en vidéo, afin de rendre "réflexes" les comportements adéquats. La pédagogie est axée sur la mise en pratique et les échanges

en groupe pendant la formation.

Formation personnalisée : chacun reçoit des conseils personnels.

Accès au blog de l'efficacité professionnelle

Coût Environ 1335€ HT

Organisme de formation CEGOS www.cegos.fr

Remarques Proposer à l’organisme de formation de réaliser une proposition répondant spécifiquement aux besoins des écologues sur le volet communication orale avec les différents acteurs.




M3-Fiche 10

Intitulé de la formation Ecrits professionnels : ré diger des écrits techniques

Objectif Rédiger pour être compris : rendre accessible un contenu techniques

Anticiper les besoins d'information du lecteur pour mieux y répondre

Produire des documents de qualité : structurés, précis et convaincants

Programme 1/ Définir l'objectif de son écrit et analyser le p rofil de ses lecteurs

2/Structurer son écrit avec cohérence et logique

3/ Rédiger avec précision et mettre le contenu tech nique à la portée de ses lecteurs

4/Travailler les niveaux de lecture pour souligner les informations importantes

5/Faire de ses écrits techniques de véritables outi ls de communication


http://www.comundi.fr/formation/121026/ecrits-professionnels---rediger-des-ecrits-techniques-parler-le-meme-langage-que-ses-lecteurs---.html

Public initialement visé Tout rédacteur d’écrits techniques


Durée 2 jours

Modalités De nombreux exercices pratiques qui passent en revue différents types d'écrits techniques et ceux à rédiger par les participants


Organisme de formation Comundi www.comundi.fr

Remarques Besoin d’adapter cette proposition aux productions écrites attendues des écologues dans le cadre de gestion de chantiers du génie civil.




M3-Fiche 11-1

Intitulé de la formation Les Techniques de Conduite de Réunions (niveau 1)

Objectif � Adapter les techniques d'animation aux objectifs, aux types de réunions choisies et à son public

� Maîtriser les phénomènes de groupe

Programme 1/ Maîtriser les notions de base avant d'animer une réunion

2/ Distinguer les différents types de réunions

3/ Préparer la réunion

4/ Gérer le déroulement de la réunion

5/ S'adapter aux spécificités des réunions à distan ce

6/ Compléter la formation avec les modules e-learni ng offerts

Programme détaillé : http://www.demos.fr/formation-stage-les-techniques-de-conduite-de-reunions-niveau-1-30088



Durée 2 jours

Modalités Cette formation est ponctuée d'apports techniques, de synthèses et d'études de cas avec ou sans jeux de rôles. Simulations de conduites de réunions filmées et étudiées avec analyse collective


Organisme de formation Demos www.demos.fr

Remarques Besoin d’adapter cette proposition aux réunions que les écologues pourraient être amenés à conduire dans le cadre de leur mission liée à la gestion de chantiers du génie civil.




M3-Fiche 11-2

Intitulé de la formation Les Techniques de Conduite de Réunions (niveau 2)

Objectif Se perfectionner et s'entrainer à la conduite de réunion ainsi qu’aux méthodes de résolution de problèmes en groupe

Programme 1/ Bilan des applications réalisées par les partici pants à l’issue du niveau 1

2/ S'entraîner à animer une réunion (one to one ou en groupe)

3/ S'entraîner à l'animation d'un groupe de travail ,

4/ Compléter la formation avec les modules e-learni ng inclus :


http://www.demos.fr/formation-stage-les-techniques-de-conduite-de-reunions-niveau-2--entrainement-intensif-30089


Prérequis Avoir déjà suivi le niveau 1

Durée 2 jours

Modalités Cette formation est axée sur l'entraînement intensif à partir de situations concrètes, de jeux de rôle et de mises en situation. Tous les participants jouent le jeu en même temps avec 1 ou 2 animateur(s)


Organisme de formation Demos www.demos.fr





M3-Fiche 12

Intitulé de la formation Conduire une réunion / for mation en « Full learning »

Objectif Préparer et approfondir la formation présentielle

Programme Ces cours e-learning sont composés de plusieurs types de modules :

- Les sessions : des modules structurés en courtes unités, de 30 à 45 minutes chacune. Les contenus sont interactifs, avec du son et de la vidéo

- Les essentiels : fiches de synthèse, présentant l’essentiel de ce que vous devez retenir de chaque thème

- Les actions tips : fiches outils, pour vous aider à mettre en pratique dans votre activité au quotidien les contenus que vous aurez consultés.

- Les VideoCast : des experts témoignent de leurs expériences et fournissent des conseils pour la mise en pratique. (En anglais sous-titré en français)

Exemple de parcours :

Session Préparer une réunion avec la méthode CPA

Action tip Préparer sa réunion

Formation présentielle 2 jours

Session Cadrez vos réunions dès les premières minutes

Action tip Décider de l’opportunité et du format d’une réunion

Session Mener une réunion efficace

Essential Mener une réunion efficace

Action tip Mener un discours au cours d’une réunion

Session Conclure une réunion

Essentiel Conclure une réunion


Public initialement visé Toute personne désirant perfectionner ses compétences dans l'animation de réunions


Durée 2 jours

Modalités Formation « Full learning » avec des modules e-learning


Organisme de formation Orsys formation www.orsys.fr


Cette modalité parait intéressante car elle propose 2 jours consécutifs en présentiel et des temps de formation à distance.




M3-Fiche 13

Intitulé de la formation Réussir une réunion straté gique

Objectif � Utiliser une méthodologie spécifique pour préparer une réunion stratégique.

� Aiguiser ses talents de diplomate pour animer une réunion à forts enjeux relationnels.

� Piloter le processus de prise de décision, de son élaboration en groupe jusqu'à la réalisation du plan d'actions.

Programme 1/ Analyser les enjeux de la réunion stratégique

2/ Élaborer sa stratégie en amont de la réunion

3/ Animer la réunion stratégique en diplomate

4/ Obtenir l'engagement pour la mise en œuvre des d écisions


http://www.cegos.fr/formation-conduite-reunion/p-20166368-2016.htm

Public initialement visé Cadre fonctionnel ou opérationnel, manager d'équipe ou transversal, chef de projet, expert amené à conduire des réunions à forts enjeux stratégiques (réorganisation, changement, projet majeur…) ou relationnels (intérêts divergents).

Prérequis Connaître les fondamentaux de l'animation de réunion ou avoir une expérience en tant qu'animateur de réunion.

Recommandation : les participants sont invités à apporter un cas concret de réunion stratégique.

Durée 2 jours

Modalités Une pédagogie apprenante : chaque séquence est l'occasion de s'entraîner à animer une réunion stratégique.

Une formation concrète et personnalisée : tout le travail d'analyse stratégique est réalisé sur les cas réels apportés par les participants.

Les entraînements sont centrés sur les moments critiques de l'animation d'une réunion stratégique.



Organisme de formation CEGOS www.cegos.fr





M3-Fiche 14

Intitulé de la formation Valoriser son image person nelle dans un contexte professionnel

Objectif

Programme (adapté) 1/ S'approprier les bases de la communication pour intégrer comment faire passer un message avec efficacité

2/ Intégrer les composants de la communication non- verbale pour travailler son expression orale et gagner en crédibilité

3/ Identifier et comprendre comment se forge l’imag e que l’on a de soi pour agir sur ses paramètres

4/ Etre capable de travailler son image pour être en cohérence avec sa fonction dans l’entreprise

5/ Identifier l’impact de son image sur son attitud e et savoir mettre les deux en cohérence

6/ Apprendre à se donner les moyens d’augmenter son niveau de confiance en soi

Programme détaillé : http://www.capitecorpus.com/formation-sur-mesure/formation-valoriser-son-image



Durée 2 jours

Modalités Non renseigné


Organisme de formation Capitecorpus www.capitecorpus.com

Remarques

Capitecorpus propose au client de construire son programme personnalisé.

http://www.capitecorpus.com/formation-intra-entreprise

Conception :

Avril 2016

Défi métiers

Défi métiers Groupement d’intérêt public 16, avenue Jean Moulin 75014 PARIS

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