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Fiche méthodologique n°15 : QGIS : publication des productions numériques pédagogiques produites avec Scénari version du 22 février 2013 La publication de productions numériques pédagogiques (le livrable) sous entend une organisation selon un parcours pédagogique en autoformation avec : une cible, une durée, un niveau, etc... La production numérique pédagogique doit être accompagnée de documents types, conformes à l'institution, aux attentes des UNT et autres universités ouvertes pour ainsi constituer un livrable complet, il s'agit de, la plaquette de communication : ex plaquette d'essentielle de la géomatique, fiche n°15a fiche descriptive ou signalétique de la ressource numérique conforme au modèle de l'institution et adaptée au produit à diffuser : - pour un parcours de formation (cours) - pour des ressources numériques pédagogiques (autoformation) - autres productions (Projet, ...) ex : celle d'UVED pour jeu de rôles, fiche n°15b fiche d'indexation conforme aux standards documentaires et universitaires pour le référencement et l'indéxation (Dublin Core, LOMFR, TEF...) : ex celle d'UNIT pour géotechnique routière avec le standard LOMFR et l'outil ORI-OAI, fiche n°15c page web de présentation avec le lien vers les ressources numériques (ex géomatique : http://www.ente-aix.fr/documents/118-demoGeo/geomatique.html ) ressources numériques - au format SCORM pour les plate-formes de formation : ex : Moodle, Syfadis - au format web pour les serveurs web (centres de ressources) Préalable : création d'une vignette Pour toutes ces publications, il convient de créer une vignette qui traduise l'identité graphique des auteurs avec titres et les logos. Elle sera reprise dans les multiples supports, avec éventuellement des fonds différents (chartage). vignette pour QGIS :

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Fiche méthodologique n°15 : QGIS : publication des productions numériques pédagogiques produites avec Scénari

version du 22 février 2013

La publication de productions numériques pédagogiques (le livrable) sous entend une organisation selon un parcours pédagogique en autoformation avec : une cible, une durée, un niveau, etc...

La production numérique pédagogique doit être accompagnée de documents types, conformes à l'institution, aux attentes des UNT et autres universités ouvertes pour ainsi constituer un livrable complet, il s'agit de,

• la plaquette de communication : ex plaquette d'essentielle de la géomatique, fiche n°15a• fiche descriptive ou signalétique de la ressource numérique conforme au modèle de

l'institution et adaptée au produit à diffuser :- pour un parcours de formation (cours)- pour des ressources numériques pédagogiques (autoformation)- autres productions (Projet, ...)ex : celle d'UVED pour jeu de rôles, fiche n°15b

• fiche d'indexation conforme aux standards documentaires et universitaires pour le référencement et l'indéxation (Dublin Core, LOMFR, TEF...) : ex celle d'UNIT pour géotechnique routière avec le standard LOMFR et l'outil ORI-OAI, fiche n°15c

• page web de présentation avec le lien vers les ressources numériques (ex géomatique : http://www.ente-aix.fr/documents/118-demoGeo/geomatique.html)

• ressources numériques - au format SCORM pour les plate-formes de formation : ex : Moodle, Syfadis- au format web pour les serveurs web (centres de ressources)

Préalable : création d'une vignette Pour toutes ces publications, il convient de créer une vignette qui traduise l'identité graphique des auteurs avec titres et les logos. Elle sera reprise dans les multiples supports, avec éventuellement des fonds différents (chartage).

vignette pour QGIS :

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Cas de la publication Web : Une publication web demande plusieurs étapes successives :

Vignette + qq mots de descriptionà intégrer dans un catalogue.

ex Essentiel de la géomatique sur Centre de Ressources ENTE

http://www.ente-aix.fr/cours-en-ligne.php

Page web avec le descriptif de la formationcontenant les liens pour accéder aux ressources numériques

ex Essentiel de la géomatique sur Centre de Ressources ENTE

http:/www.ente-aix.fr/documents/118-demoGeo/geomatique.html

Les ressources numériques de formation avec différents supports :ex pour QGIS format Poly (pdf) format web (html)

+ éventuellement d'autres formats sur demande par les cellules TICE auprès des gestionnaires : scorm pour plate forme de formation, atelier Scénari pour chaîne éditoriale.

Cas de la publication sur les plate forme de formation (Moodle, Syfadis, ...) : Mettre directement les scorm générés en mono.

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Règles éditoriales dans Scénari : Dans les PUBLICATIONS (web, papier et diaporama), indiquez :

Collection : QGIS Version : v.xDate de publication : mettre la date de la dernière modificationIllustration de la page d'accueil : mettre la vignette Auteurs et copyrights : Les ministères en charge du développement durable, du logement, des territoires et de l'agriculture

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Dans les MODULES , indiquez :Titre : N°Module + Titre Module (ex : 1- Introduction à QGIS)Version : v.xPaternité ou copyright: Maîtrise d'ouvrage : ….............../ Maîtrise d'œuvre : ….............

ex : Maîtrise d'ouvrage : MEDDE - METL - MAAF / Maîtrise d'œuvre : ENTE Aix - ENSG / Licence ouverte ETALAB (ici Etalab mentionné car pas existant dans Sc v3.7)

Objectifs : Ne mettre que les objectifs de formation " Ce module va vous permettre de : ... (ultérieurement dans les Séquences, ne plus mettre d'objectifs pédagogiques )

Introduction : NE PAS METTRE d'introduction ici dans le parcours pédagogique

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Citez les auteurs dans la première Séquence (Accueil) du 1er Module (Introduction) :

texte proposé pour QGIS :Bienvenue dans "QGIS" Ces ressources numériques pédagogiques sont basées sur plusieurs documents mis à disposition sur le site GéoInformations : http://geoinfo.metier.i2/ et plus particulièrement la documentation créée par le PNE géomatique et le projet de fin d'étude de l'ENTE" Eformation Qgis TSE Alternés "produit par : Laure Claverie, Chloé Ganne, Emmanuelle Martin

Le comité de pilotage est composé de :Pascal Barbier, Bertrand Bouteilles, Romain Faucher, Alain Ferraton, Michel Frances, Fabien Guerreiro, René Jonchère, Jean-Claude Proteau, Véronique Bertoche, Fred Portet, Valérie Gaudineau, Fabrice Thiébaux, Angélique Bandinelli...La maîtrise d'œuvre :ENTE Aix en Provence : Romain FaucherLa production des ressources (soit 90 grains pédagogiques) est assurée par l'ENTE et par l'ENSGRemarque : Il est à noter que la prise en main de la plateforme a été ajoutée en module 0 (les ressources ont été produites par la cellule PIM de l'ENTE) Les experts :Bertrand Bouteilles du CETE Méditerranée , Alain Ferraton et René Jonchère du PNE géomatique