Fiche de lecture du milieu Fonctions institutionnelle et communautaire 20 mars 2015

1

Fonctions institutionnelle et comm

unautaire

   

Fonctions institutionnelle et communautaire La famille a une valeur importante au sein de la municipalité. La Ville de Boucherville s’assure d’offrir les équipements et les services appropriés pour améliorer la qualité de vie de ses résidants. L’art et la culture occupent également une place de choix dans la vie bouchervilloise, comme en témoignent les galeries d’art et les centres culturels. Pour consolider ces valeurs, la Ville de Boucherville a adopté divers politiques et programmes dont la Politique familiale, le Plan d’action à l’égard des personnes handicapées, le Plan d’action Municipalité amie des aînés, la Politique culturelle et autres. La présente fiche traite des éléments suivants : 1. Typologie des équipements

Équipements scolaires Équipements de santé Équipements communautaires et culturels

2. Synthèse

3. Enjeux

 

 

2

Fonc

tions

inst

itutio

nnel

le e

t com

mun

auta

ire  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Les équipements scolaires 

Étudiants 2 978

Écoles préscolaires et primaires 9

Écoles secondaires 2 Sources : Plan de mobilité active de la Ville de Boucherville, 2013; Ville

de Boucherville, 2015

1. TYPOLOGIE DES ÉQUIPEMENTS Équipements scolaires

Agglomération de Longueuil

22 écoles secondaires, 4 centres de formation professionnelle, 2 établissements d'enseignement collégial (francophone et anglophone) et 6 institutions d'enseignement universitaire  

Ville de Boucherville

2 978 étudiants répartis dans sept écoles préscolaires et primaires publiques françaises, une préscolaire primaire publique anglaise (Boucherville Elementary), une préscolaire primaire privée (Les Trois Saisons) et deux écoles secondaires publiques

1 298 étudiants (44 %) habitant à proximité d’une école et n'ayant pas accès au transport scolaire se rendent à l'école à pied, à vélo ou sont déposés par leurs parents

Un réseau de corridors scolaires sécurise le déplacement des étudiants Certaines écoles ont des bassins d'accueil d’étudiants situés à l'opposé du territoire. Une

grande distance entre l'école et le milieu de vie est un obstacle aux déplacements actifs vers l'école

Commission scolaire des Patriotes

Commission scolaire des Patriotes

3

Fonctions institutionnelle et comm

unautaire

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Source : Plan de mobilité active de la Ville de Boucherville, 2013

Écoles et corridors scolaires

 

 

4

Fonc

tions

inst

itutio

nnel

le e

t com

mun

auta

ire 1. TYPOLOGIE DES ÉQUIPEMENTS

Équipements de santé

Il n’y a pas d’équipement de santé structurant sur le territoire de Boucherville. Les installations les plus près se trouvent à Longueuil.

Sur le territoire de l’agglomération de Longueuil, on compte deux hôpitaux : l’hôpital Charles-LeMoyne, comprenant le Centre de cancérologie, et le Centre hospitalier Pierre-Boucher

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Pôles structurants de services et de bureaux pour l’agglomération

Source : Schéma d’aménagement et de développement de l’agglomération de Longueuil, 1er projet, 2014

5

Fonctions institutionnelle et comm

unautaire

1. TYPOLOGIE DES ÉQUIPEMENTS Équipements communautaires et culturels

Agglomération de Longueuil

La présence d’équipements structurants et la tenue d’événements de marque comme le Festival International de Percussions, le Festival Classica, le Festival des vieux métiers, la Fête du livre et de la lecture, les Journées de la culture et le Festival de la culture

De grands équipements culturels régionaux et métropolitains de même que des équipements culturels, sociaux et communautaires : bibliothèques, centres culturels et récréatifs, sociétés d’histoire, centres d’interprétation, centres d’exposition, centres communautaires et de loisirs, centres jeunesse, ressources de type familial, etc.

Une offre variée d’activités culturelles et d’événements communautaires

 

Noyau villageois du Vieux-Boucherville

Noyau institutionnel (église, collège, presbytère) Foyer de développement Site patrimonial Rues étroites, bâtiments très rapprochés de la rue

Boulevard Marie-Victorin à Boucherville (entre l'église Sainte-Famille et le parc De La Broquerie)

Foyer de développement Concentration de vastes demeures de pierres et de bois

Noyau villageois du Vieux-Longueuil et rue Saint-Charles

Concentration de monuments historiques Foyer de développement Concentration de bâtiments d’inspiration française (texture et volumétrie) Site patrimonial, plusieurs bâtiments classés et cités Bâtiments ayant conservé leur authenticité, architecture exceptionnelle

Noyau villageois de Saint-Lambert (avenue Victoria) Caractéristiques d’aménagement qui traduit une organisation traditionnelle Concentration de bâtiments d'intérêt architectural

Rue Riverside à Saint-Lambert (entre les limites de Longueuil et de Brossard)

Tronçon de rue à caractère historique Concentration de bâtiments d'intérêt architectural

Mont Saint-Bruno (sommet du mont, entre les lacs Seigneurial et Du Moulin)

Implantation de demeures d'intérêt architectural au pic du mont Ambiance de villégiature Intégration d'éléments géographiques, naturels et d'aménagement

Source : Schéma d’aménagement et de développement de l’agglomération de Longueuil, 1er projet, 2014

Ensembles patrimoniaux d’intérêt métropolitain de l’agglomération

 

 

6

Fonc

tions

inst

itutio

nnel

le e

t com

mun

auta

ire

Ville de Boucherville

Une offre culturelle et événementielle riche et accessible avec plus de 50 activités culturelles différentes

La présence de nombreux équipements communautaires et culturels, soit le Centre multifonctionnel Francine-Gadbois, la Maison dite Louis-Hippolyte-La Fontaine, le Centre administratif Clovis-Langlois, le Cercle social Pierre-Boucher, la Bibliothèque Montarville-Boucher-De La Bruère, les marchés publics (De Montbrun et Lionel-Daunais), la Place de l’église Sainte-Famille et le projet du Café centre d’arts (536, boulevard Marie-Victorin)

Cinq galeries d’arts et d’expositions chargées de la promotion des arts et de la culture : la maison dite Louis-H.-La Fontaine, la Galerie 500, la Galerie Vincent-D’Indy, la Galerie Léz’arts et l’Espace A

Deux sociétés œuvrant à mettre en valeur l’histoire et le patrimoine de Boucherville (Société d’histoire des Îles-Percées et Société du Patrimoine de Boucherville)

Un circuit patrimonial parcourant le Vieux-Boucherville et les maisons ancestrales (circuit pédestre balisé)

La présence d’un pôle culturel et patrimonial majeur, soit le Vieux-Boucherville (site du patrimoine cité)

De nombreux outils de promotion culturelle comme la Politique culturelle de la Ville de Boucherville, les carnets culturels saisonniers, le Programme de loisirs et le site Internet de la Ville de Boucherville

Des lieux dédiés à l’art public : la Bibliothèque Montarville-Boucher-De La Bruère, le carrefour giratoire, le Centre multifonctionnel Francine-Gadbois, le Club d’aviron de Boucherville, l’hôtel de ville et le marché public (Lionel-Daunais)

 

SOCIÉTÉ DU PATRIMOINE DE BOUCHERVILLE La Société du Patrimoine de Boucherville, dont la mission est axée sur la mise en valeur du patrimoine bâti, propose un circuit pédestre sous forme de petits pas peints en bleu à même le trottoir. Le tracé du circuit patrimonial parcourt tout le secteur du Vieux-Boucherville et en fait découvrir, pas à pas, les demeures ancestrales. (Société du Patrimoine de Boucherville)

SOCIÉTÉ D’HISTOIRE DES ÎLES-PERCÉES La Société d’histoire des Îles-Percées poursuit la mission de découvrir, d’étudier et de faire connaître l’histoire de Boucherville. Elle répond avec plaisir à la demande de la Ville de Boucherville de renouveler le circuit patrimonial. Sur demande, la Société d’histoire des Îles-Percées offre des visites guidées de l’église Sainte-Famille et du Vieux-Boucherville. (Société du Patrimoine de Boucherville)

7

Fonctions institutionnelle et comm

unautaire

2. SYNTHÈSE

FORCES    FAIBLESSES 

Des établissements d’éducation de niveau préscolaire, primaire ou

secondaire desservant les quartiers existants La présence de corridors scolaires sécurisant les déplacements Une offre culturelle et événementielle riche et accessible (nombreux

équipements communautaires et culturels, galeries d’arts et d’exposition diffusant les arts et la culture)

Le Vieux-Boucherville : pôle culturel et patrimonial majeur d’intérêt métropolitain (site du patrimoine cité)

Pas d’établissements scolaires à l’intérieur des nouveaux quartiers De grandes distances à parcourir entre certaines écoles et les lieux de

résidences des étudiants La présence d’une fenêtre importante sur le fleuve à rendre plus

accessible et à mettre en valeur, particulièrement au sein du Vieux-Boucherville

 

 

8

Fonc

tions

inst

itutio

nnel

le e

t com

mun

auta

ire

3. ENJEUX

Préservation et mise en valeur du patrimoine bâti, naturel, paysager et archéologique d’intérêt

Maintien, voire consolidation, de la diversité des services offerts aux citoyens et de l’offre culturelle et événementielle

Accessibilité des services et des équipements de santé, d’éducation et de services administratifs

Promotion du potentiel récréotouristique du Vieux-Boucherville et des parcours actifs