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Fédération des Technologies de l’Information, des Télécommunications et de l’Offshoring 1ère Commission thématique de l'UMCE '' Innovation, technologie, éducation et R&D '‘ 24 Avril 2006 - Malte. 1 ère Commission thématique de l'UMCE : " Innovation, Technologie, Éducation et Recherche & Développement" UMCE Malte 24 Avril 2006

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1ère Commission thématique de l'UMCE :

" Innovation, Technologie, Éducation et Recherche & Développement"

UMCEMalte

24 Avril 2006

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SommaireSommaire

Introduction

Situation globale de l’Europe des 25 et des pays européens du pourtour méditerranéen

Zoom par pays : France, Espagne, Italie, Maroc, Tunisie, Égypte, Syrie et Algérie

Synthèse et Enseignements

Coopération méditerranéenne : Les organes et les réseaux existants

Conclusion

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Avant - proposAvant - propos

La société du 21ème siècle sera celle de la connaissance :

L’une de ses caractéristiques sera l’éducation généralisée et sa durée prolongée

En 1910 : le nombre de scientifiques était estimé à 20.000 (dont 8.000 physiciens & chimistes en grande Bretagne et en Allemagne)

Aujourd’hui: Le monde compte 6 millions de scientifiques dont 1,5 aux USA 300 fois plus qu’en 1910 pour une population multipliée par 4

OCDE: En 1991 : 54 chercheurs pour 100 000 actifs en moyenne Aujourd’hui : 61 pour 100 000 actifs – 120 au Japon et aux USA

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Tendance majeure : une accélération rapideTendance majeure : une accélération rapide

19ème siècle : Cycle moyen de 30 ans

Milieu 20ème siècle : Cycle moyen de 5 ans

Aujourd’hui : Cycle < à 1 an

Science /Recherche

Technologie

Applications

Source : Abdus Salam – Prix Nobel de physique in ‘’ Rapport pour la Commission Sud ‘’

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Innovation Technologie

ConséquencesConséquences

Découvertes scientifiques Applications technologiques

Contributions croisées de scientifiques, ingénieurs & techniciens Entreprises de plus en plus impliquées dans la R&D

OCDE : 70% des financements de la R&D proviennent des entreprises

Chaîne de valeur du 21ème siècle : RechercheEducation

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Partie 1

Situation globale de l’Europe des 25 et des pays européens du pourtour

méditerranéen

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I-1 InnovationI-1 Innovation

Selon l’indicateur SSI -Summary Innovation Index, on distingue 3 catégories de pays :

Pays leaders : Finlande, Suède, Allemagne, Danemark

Moyenne : Italie, France, Luxembourg, Irlande, UK, Hollande,

Belgique, Autriche, Norvège, Islande

En dessous de la moyenne : Trend >0 : Slovénie, Hongrie, Portugal, Rep. Tchèque, Lituanie, Lettonie, Grèce, Chypre, Malte

Trend<0 : Estonie, Espagne, Bulgarie, Pologne, Slovaquie, Roumanie, Turquie

Situation globale

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Pas de pays de l’Europe des 25, appartenant au pourtour méditerranéen, dans le peloton de tête

Même s’ils ne sont pas dans le SSI, on peut supposer que les pays non-européens du pourtour méditerranéen, sont en dessous de la moyenne

L’incertitude reste au niveau de la mesure du trend : positif ou négatif ?

Seules la France et l’ItalieSont dans la Moyenne

I-1 InnovationI-1 Innovation Situation globale

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I-2 Recherche & DéveloppementI-2 Recherche & Développement

Eurostat : dépenses R&D r/p PIB - 2004

Pays du pourtour méditerranéen

3,74%3,51%

3,20%3,01%

1,90%

2,60%

2,16%

1,61%

1,14% 1,09%

0,78%0,37%

0,29%

0%

1%

1%

2%

2%

3%

3%

4%

4%

Suède Finlande Japon Islande Europedes 25

OCDE France Slovénie Italie(2003)

Espagne Portugal Chypre Malte

Pays leaders

Situation globale

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I-2 Recherche & DéveloppementI-2 Recherche & Développement

22 pays du Monde Arabe :TWAS Newsletter (vol.17 n° 3 - 2005)

PIB consacré à la R&D : 0,2 %

Education / Taux d’analphabétisme : > 25% chez les Hommes

: > 50% chez les Femmes

Nbre scientifiques & Ingénieurs par millions : 124

(Vs OCDE : 2 830)

Nombre de publication par million d’habitants : Egypte : 0,02 Arabie Saoudite : 0,07 Vs Israël : 38 Vs USA : 43

Situation globale

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22 pays du Monde Arabe : TWAS Newsletter (vol.17 n° 3 - 2005)

‘’Arabe States must introduce more comprehensive and rigourous courses in science and mathematics ‘’ ‘’ Building scientific capacity is a critical element in the Arab region’s overall efforts to promote sustainable economic development ‘’

I-2 Recherche & DéveloppementI-2 Recherche & Développement Situation globale

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Partie 2

Zoom sur la situation de quelques pays du pourtour méditerranéen :

France Espagne Italie Maroc

Tunisie Égypte Syrie Algérie

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Indicateurs retenusIndicateurs retenus

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totales

Brevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

Zoom par pays

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II-1 Les politiques européennesII-1 Les politiques européennes

Conseil Européen Extraordinaire

de Lisbonne

23-24 Mars2000

‘’ L’Europe de l’Innovation et de la

Connaissance ‘’

Agenda Européen pour l’Entreprenariat

Février2004

‘’ PME = dispositif clef pour la croissance

et l’emploi ‘’

Sixièmes ProgrammesCadres de Recherche

3 Juin2002

‘’ 2002 – 2006 ‘’

7ème PCRD

‘’ En coursd’élaboration ‘’

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II-1 Les politiques européennesII-1 Les politiques européennes

Mars 2000 : Conseil Européen Extraordinaire de Lisbonne ‘’ L’Europe de l’Innovation et de la Connaissance ‘’

Un nouvel élan à la politique communautaire

Plans d’actions nationaux

Processus de coordination simplifié

Parties prenantes : France – Espagne - Italie

Février 2004 : Agenda Européen pour l’Entreprenariat PME = éléments clefs du dispositif pour la croissance et l’emploi

9 actions en cours d’implémentation : Révision des conditions fiscales Amélioration des conditions de sécurité sociale Promotion de l’entreprenariat dans le système éducatif PCRD : Programmes Cadre pour des Actions Communautaires de

Recherche, de Développement Technologique et de Démonstration

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Juin 2002 : le sixième programme-cadre de recherche (2002-2006)

Commission Européenne + Commission Energie Atomique (Euratom) :

Actions de R&D technologique et de démonstration contribuant à la réalisation de l’espace européen de la recherche et à l’innovation Budget : 16,270 milliards d'euros

Activités de recherche et d’enseignement participant à la réalisation de l’Espace européen de la recherche. Budget : et 1,230 milliards d'euros

7ème PCRD : en cours d’élaboration

II-1 Les politiques européennesII-1 Les politiques européennes Zoom par pays

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II-2 La FranceII-2 La France

Située dans la moyenne des 25 (Innovation & Part du PIB consacré à la R&D)

PIB consacré à la R&D 2004 = 2,16 % Objectif 2010 = 3%

Depuis 2000, une part stable consacrée à la R&D

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

5,6 %

11,4 %

183

2,3

3 134 (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

Zoom par pays

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Mesures adoptées en 2003 par le Ministère de la Recherche :

Un Statut pour les "Investisseurs individuels dans les jeunes entreprises" (business angels)

Un cadre fiscal favorable pour les Jeunes Entreprises Innovantes

De nouvelles aides ciblées en faveur de l'investissement en R&D

Des circuits de financement public plus proches du terrain

Une meilleure valorisation de la recherche par les entreprisesL'innovation devient une priorité nationale

3 grandes initiatives à l’ordre du jour :OSEO

Agence pour l’Innovation Industrielle

Pôles de compétitivité

Une véritable politique volontariste

II-2 La FranceII-2 La France Zoom par pays

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II-3 L’EspagneII-3 L’Espagne

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

4,5 %

11,3 %

29

1%

2 036 (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

Une position moyenne-basse

Compensée par des efforts importants depuis 10 ans

Zoom par pays

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Budget R&D – 2003 :

Une croissance notable de la R&D depuis ces 20 dernières années R&D technologique :1980 = 0,43 % PNB

1990 = 0,85 % PNB

Scénario des dépenses en R-D 2000 2001 2002 2003* 2004

1. Fonds publics (% des dépenses totales)

56.6 54.7 54.3 53.8 NC

2. Fonds privés (% des dépenses totales)

36.7 38.2 39.0 39.7 NC

3. À l'étranger (% des dépenses totales)

6.7 7.1 6.7 6.5 NC

DÉPENSES TOTALES : * projection

100 100 100 100 NC

4. Effort en << R-D >> (% du PIB)

1.17 1.23 1.26 1.29 1,09

II-3 L’EspagneII-3 L’Espagne Zoom par pays

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Orientations en matière de R&D :

Novembre 1999 : Plan national pour la recherche scientifique, le développement et l'innovation technologique (R-D-I) [ 2000-2003 ]

Volets scientifiques et technologiques inclus : Biomédecine Biotechnologie Technologies de l'information et des communications Science des matériaux Procédés et produits chimiques Dessin et production industriels Ressources naturelles Ressources et technologies agroalimentaires Recherche socio-économique

II-3 L’EspagneII-3 L’Espagne Zoom par pays

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Orientations en matière de technologie :

Le programme SUMIT :

Faire connaître l'expertise technologique des départements universitaires dans le monde des affaires

Le programme INNOVA : Campagne de sensibilisation Guide élémentaire de l'innovation à l'usage des petites entreprises Manuel de l'innovation Journées sur l'innovation

Le réseau OTRI : mise en liaison de plus de 150 bureaux pour assurer le transfert des résultats de recherche entre les chercheurs du secteur public et les entreprises + accès à la Base de Données DATRI

II-3 L’EspagneII-3 L’Espagne Zoom par pays

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Orientations en matière de technologie :

Le programme PETRI : aider les PME à se familiariser avec les systèmes scientifiques, technologiques, commerciaux et encourager les chercheurs du secteur public à obtenir des résultats susceptibles d'être transférés.

Pour chaque projet, l'entreprise doit manifester son intérêt à assumer une partie des coûts du projet (sous forme d'argent, d'équipement, de médias, etc.).

En échange, l'entreprise obtient des résultats qui sont susceptibles d'être utiles, novateurs et rentables.

Le plan national pour la recherche scientifique, le développement technologique et l'innovation (2000-2003) propose des subventions aux "centres d'intermédiation"

II-3 L’EspagneII-3 L’Espagne Zoom par pays

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Cas particulier des Technologies de l’Iinformation : 17 régions actives dont 2 régions principales : Madrid & Barcelone

D’autres régions aussi : L’Andalousie, le Pays Basque (En liaison avec le programme ABILA en France) La région de Valence : Politiques dynamiques de développement des TIC

(subventions, prêts, transfert de résultats entre les centres de recherche et les différentes sociétés)

INFO XXI ‘’ An Information Society for All ‘’ [ 2000 ] España.es [ 2002 ] PROFIT [ 2004-2007 ] IST : amélioration compétitive des entreprises CDTI : Accords crédits pour le développement de l’innovation technique PISTA : Mise à niveau sectorielle

II-3 L’EspagneII-3 L’Espagne Zoom par pays

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II-4 L’ItalieII-4 L’Italie

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

4,7 %

10,3 %

22

1,1 %

1 156 (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

Baisse des dépenses R&D en % du PIB : 1992 : 1,32 % Vs 2001 : 1,03 %

Caractéristiques :Faible présence des grandes industries dans le secteur « High tech »

Peu d’investissements en R/D de la part des entreprises (43% du total)

Faible interaction entre les universités, les organismes publics de recherche et les entreprises

Zoom par pays

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Faible classement Vs 18 pays les plus industrialisé :Nombre de chercheurs pour 1000 actifs : 14ième

Nombre de docteurs en recherche : 16ième

Investissements capital-risque dans les « start up » innovantes : 15ième

Nbre brevets déposés (USA et Europe) pour mille habitants : 15ième

Indice de compétitivité lié à l’innovation : 15ième

Nombre de publication pour mille habitants : 15ième

Collaboration recherche publique avec la recherche industrielle : dernière place

Pour autant, des atouts distinctifs :Système scientifique public diffusé sur le territoire national (centres

régionaux d’excellence) Disponibilité en capital humain (recherche) Forte présence dans la recherche industrielle

II-4 L’ItalieII-4 L’Italie Zoom par pays

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Etablis sur la base de critères tangibles :

4ème place pour la productivité (devant les Etats-Unis, la Grande Bretagne, l’Allemagne et la France)

6ème place pour le nombre de publications

6ème place pour le nombre de publications pour mille chercheurs

9ème place pour le nombre de brevets pour mille chercheurs

5ème place pour le nombre d’actifs dans les secteurs de technologie moyenne et élevée

II-4 L’ItalieII-4 L’Italie Zoom par pays

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Dispositifs d’aide à l’innovation :

Aides de l’Etat : Loi n° 297 d’août 1997

Le FIT (Fonds pour l’innovation technologique) 

Destiné aux projets de recherche industrielle appliquée

4000 projets ont été financés

Pour un montant de 5 milliards d’€

Dont 3,4 pour les grandes entreprises et 1,6 pour les PME/PMI.

Le FAR (Fonds d’aide à la recherche) destinés au financement de recherche dans les entreprises .

II-4 L’ItalieII-4 L’Italie Zoom par pays

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Comme en Espagne, les régions jouent un rôle moteur dans le financement de la recherche et de l’innovation

Les difficultés budgétaires rencontrées par l’Italie ces dernières années ont quelque peu freiné le déploiement de ces derniers dispositifs, mais la volonté est réelle.

II-4 L’ItalieII-4 L’Italie Zoom par pays

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II-5 La SyrieII-5 La Syrie

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

NC

NC

NC

0,2 %

29 (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

Dépenses R&D : 0,2 % PIB

Décentralisation en cours des décisions concernant les institutions scientifiques

Transfert progressif des décisions concernant les Universités de la Présidence au Ministère de l’Enseignement Supérieur

Zoom par pays

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Création en 2000 d’un Ministère d’Etat pour le Transfert de la Technologie et du Développement

Programmes Meda en cours d’implémentation : Réformes structurelles Volet technologique important

Une politique d’innovation dédiée aux TIC : Implication des Ministères Inexistence de cellule de coordination

Absence d’un secteur privé dense et dynamique

Incubateur en cours d’étude de faisabilité

II-5 La SyrieII-5 La Syrie Zoom par pays

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II-6 Le MarocII-6 Le Maroc

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

6,5 %

26,4 %

NC

0,8 %

384 (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

Dépenses R&D : 0,8 % PIB en 2004 Objectif 2010 : 1 % PIB (part financée par l’Etat)

Mise en œuvre d’un Fonds National de Soutien à la Recherche Scientifique et au Développement Technologique.

Forte croissance de la contribution de l’Etat : 1998 : 1 098 MDH (0,30% du PIB) 2000 : 3 144 MDH (0,79% du PIB) 2004 : 3 200 MDH (0,8% du PIB)

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Effectifs du système de recherche national :

6300 chercheurs et enseignants chercheurs dans les sciences et techniques et 8700 dans les sciences humaines).

Coopération internationale :

Le Programme des Actions Intégrées (PAI) représente 24% du financement provenant de la coopération internationale

II-6 Le MarocII-6 Le Maroc

Année 2002-2003

Chercheurs Ingénieurs

et Techniciens

Administratifs

Universités 10 135 426 Établissements de formation des cadres

2198

Établissements publics 349 1594 2069 Total 12682 2020 2069

Zoom par pays

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1ère Commission thématique de l'UMCE '' Innovation, technologie, éducation et R&D '‘ 24 Avril 2006 - Malte.

Production scientifique :

3ème au niveau africain 5% des enseignants chercheurs sont à l’origine de 50% de cette production

Soutien et mesures incitatives à l’innovation :

2 organes majeurs : R&D Maroc (Association Marocaine de Recherche & Développement) L’Apebi (Fédération des Technologies de l’Information, des

Télécommunications et de l’Offshoring)

Actions contribuant à bâtir un nouvel environnement propice à l’innovation, en rapprochant notamment les entreprises des laboratoires de recherche.

II-6 Le MarocII-6 Le Maroc Zoom par pays

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1ère Commission thématique de l'UMCE '' Innovation, technologie, éducation et R&D '‘ 24 Avril 2006 - Malte.

Vision stratégique 2005-2012 pour le développement des TIC et de l’offshoring au Maroc :

Chiffre d’affaires, hors Télécoms et Offshoring : 21 milliards de Dhs Chiffre d’affaires du secteur TIC à l’export : 1,8 milliards de Dhs Création de 33 000 emplois Potentiel des activités Offshoring : - 90 000 emplois

- 15 milliards Dhs PIB- 18 milliards Dhs d’exportation

Le soutien à l’innovation et à la création de valeur ajoutée : - 750 millions de Dhs sur 5 ans mis en place progressivement (45 millions en 2006 pour atteindre 280 millions en 2010).

L’attrait d’investissements étrangers et le développement à l’export : - 128 millions de Dhs sur 7 ans

Le développement de l’administration électronique et la généralisation des TIC dans l’administration : 1,5 milliards de DHS sur 5 ans

II-6 Le MarocII-6 Le Maroc Zoom par pays

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1ère Commission thématique de l'UMCE '' Innovation, technologie, éducation et R&D '‘ 24 Avril 2006 - Malte.

Projets cibles du Contrat Progrès 2006-2012 :

Appui à la R&D : Soutien à l’innovation et à la création de valeur ajoutée : 750 Mdhs sur 5 ans Crédit Impôt Recherche Contrat Premier Emploi Fonds de financement et de garantie TIC Fonds Hassan II (Appui financement projets structurants) Hub Technologique Maroc – Espagne (Catalagne & Andalousie)

Formation des RH : Programme MEDA 2 RH Formation Sectorielle GIAC Technologies

II-6 Le MarocII-6 Le Maroc Zoom par pays

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Projets cibles du Contrat Progrès 2006-2012 :

Canaux de partenariat Universités – Centres de R&D – Entreprises Convention OFPPT Développement de la capacité et de la qualité de l’offre de

formation Appui au développement du secteur privé de formation TIC Programme APC Création de 3 établissements TI Convention Cadre INPT – Apebi Implication des professionnels dans différents Conseils

d’Administration (Universités: AUI, Ifrane; Écoles d’ingénieurs: EMI, ENSIAS; OFPPT;…)

Rencontres Universités – Entreprises (CGEM) Forums RH Observatoire RH Partenariat Pôle STIC (Journées de diffusion technologique)

II-6 Le MarocII-6 Le Maroc Zoom par pays

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Programme INNOVACT : Budget de 5 millions DHS pour le financement de 20 projets (6 déjà en

cours)

Fonds d’Amorçage du Réseau Maroc Incubation et Essaimage (RMIE)

230 KDHS par projet, destiné à couvrir des frais d’études, de réalisations de prototypes

Soutien à la propriété intellectuelle et industrielle 14 projets en cours d’incubation

Soft Center (INPT) Création d’entreprises de développement logiciel à forte valeur ajoutée Pépinière d’entreprises & Proximité Politique nationale de formation des formateurs en matière de

développement de logiciels

II-6 Le MarocII-6 Le Maroc Zoom par pays

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1ère Commission thématique de l'UMCE '' Innovation, technologie, éducation et R&D '‘ 24 Avril 2006 - Malte.

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

6,4 %

18,2 %

NC

0,6 %

1 013 (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

Enseignement supérieur par rapport au budget total de l’Etat : 2002 : 4,08% [ 1,38% du PIB ] 2003 : 5,16% [ 1,8% du PIB ]

Budget R&D en % du PIB : 2002 : 0,62% 2004 : 1% Part minime des entreprises : 0,05% du PIB en 2002 Vs Moyenne UE : 1,19%

II-7 La TunisieII-7 La Tunisie Zoom par pays

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Laboratoires : 2001 : 98 2006 : 170 Financement sur la période de 50 MD

Unités de recherche : 2001 : 328 2006 : 842 Financement sur la période de 56 MD

Technopoles : 7 programmés par le 10ème plan Dont 2 (Sfax : 60h & 58 MD + Ariana : 65h & 35 MD) tournés vers les TIC

Participation de la Tunisie au 6ème Programme Cadre : Réseaux d’excellence Engagement de projets intégrés

II-7 La TunisieII-7 La Tunisie Zoom par pays

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Soutien aux entreprises TIC & aux entreprises innovantes :

Réseau de 10 pépinières et incubateurs d’entreprises Une pépinière par enceinte d’enseignement universitaires technologiques

Création de la banque de financement de petites et moyennes entreprises (BFPME)spécialisée dans les projets innovants

Grâce à ces mesures, le chiffre d'affaires des SSII a évolué comme suit ces dernières années (prévisions pour 2006) :

Année 2001 2002 2003 2004 2005 2006

C.A.Local 93

MDT 83

MDT 88

MDT 91

MDT 98

MDT 107 MDT

C.A.Export 25

MDT 36

MDT 41

MDT 47

MDT 53

MDT 57 MDT

* MDT : Million Dinars Tunisien

II-7 La TunisieII-7 La Tunisie Zoom par pays

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1ère Commission thématique de l'UMCE '' Innovation, technologie, éducation et R&D '‘ 24 Avril 2006 - Malte.

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

NC

NC

2

0,2 %

NC (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

0,21% du PIB en 2002 170 000 scientifiques soit 2 000 par millions d’habitants

Plan à 12 ans, préparé par le Ministère de la Recherche Scientifique et l’Académie de la Recherche Scientifique ( Budget : 8,5 milliards $)

Création de bureaux d’investissements afin d’encourager le secteur privé à investir dans la R&D

II-8 L’ÉgypteII-8 L’Égypte Zoom par pays

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Incubateurs & Parcs Technologiques :

L’ “Egyptian Incubator Association” Le programme d’incubation égyptien

Parcs technologiques :

Mubarak City for Scientific Research and Technology Applications Création à terme de 12 laboratoires et instituts de recherche 2 incubateurs orientés TIC & Biotechnologie

Egypt Small Village Inauguré en 2002 Dédié aux TIC 300 ha – 14 sociétés

II-8 L’ÉgypteII-8 L’Égypte Zoom par pays

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II-9 L’AlgérieII-9 L’Algérie

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % du PIB

Dépenses publiques dédiées à l’Education en % des dépenses totalesBrevets délivrés à des résidents (par million d’habitants)

Dépenses de R&D en % du PIB

Chercheurs en R&D (par millions d’habitants)

NC

NC

NC

NC

NC (2003)

Indicateurs 2002

( Source : Rapport mondial sur le développement humain – 2005 )

0,4% du PIB en 2000

Technopole Sidi Abdallah En cours de développement Objectif de création d’un district d’innovation Budget de 100 millions d’Euros Début des travaux en 2001

Zoom par pays

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Partie 3

Synthèse et Enseignements

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Synthèse et EnseignementsSynthèse et Enseignements

Les Pays du pourtour méditerranéen sont divers en termes de : Indice du Développement Humain (IDH) Ressources Politiques publiques relatives à l’éducation, à la R&D et à l’Innovation

La part du PIB consacré à la R&D varie de 0,2% (Egypte) à 2% (France)

Tous les pays à des degrés divers ont engagé des politiques de dynamisation de l’éducation et de la R&D

Une forte volonté pour une contribution croissante du secteur privé : Effective à ce jour dans les pays du Nord du pourtour En cours de lancement dans les pays du Sud du pourtour

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Synthèse des mesures de soutien à la R&D et l’innovation :

Synthèse et EnseignementsSynthèse et Enseignements

Type de soutien Détails de ces types de soutien Financement direct de R&D par le budget de l’Etat, subventions de recherche stratégique, promotion des partenariats entre universités et organismes de recherche, PPP (partenariats public privé). Elaboration de plans financés à moyen et long terme (10 à 15 ans), coordonnés entre les différents intervenants (Universités, organismes publics et parapublics, privé). Transfert de technologie, recherche coopérative, notamment entre PME et grandes entreprises. Etudes collatérales, liées directement aux secteurs porteurs comme les TIC ou les biotechnologies,

Soutien à la R/D et à l’innovation

Incubateurs et groupement d’innovateurs (parcs technologiques ou technopoles, fonds divers (amorçage, capital risque et capital développement).

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Synthèse des mesures de soutien à la R&D et l’innovation :

Synthèse et EnseignementsSynthèse et Enseignements

Type de soutien Détails de ces types de soutien Conception des programmes de formation définies en commun (organes de formation/entreprises).

Ressources humaines Formation et formation continue adaptée aux nouvelles techniques.

Incitations fiscales et financières Exonération de taxes, aides à l’investissement, crédit d’impôts recherche, financement des start-up par des sociétés de capital-risque, fonds de garantie, financement direct par partage du risque, aides directes à l’emploi. Soutien du financement par des capitaux étrangers (exonérations diverses, rapatriement des dividendes), mesures favorisant les accords avec des compagnies étrangères.

Facilitation de l’investissement

Soutien au commerce et stimulation de l’export, instauration d’un climat de compétition commerciale.

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Partie 4

La coopération méditerranéenne :Les organes et les réseaux existants

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FondementsFondements

Les fondements de la coopération :

Puisent leurs sources dans le processus de Barcelone, cadre régissant les relations entre les 15 pays de l’Union Européenne, en 1995, et les 12 pays situés au Sud et à l’Est de la Méditerranée.

3 objectifs principaux :

Créer une zone de pays et de stabilité

Former une région de prospérité partagée par l’instauration progressive du Libre-échange

Contribuer à une meilleure contribution mutuelle des peuples de la zone

La coopération

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En matière de science et de technologie, la coopération devrait porter plus spécialement sur :

La promotion de la recherche et développement

L’intensification des échanges d'expériences dans les secteurs et les politiques scientifiques

La contribution à la formation du personnel scientifique et technique en intensifiant la participation à des projets de recherche conjoints.

FondementsFondements La coopération

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Quelques ModèlesQuelques Modèles

Exemples de coopération bilatérales :

Maroc – Espagne (Hub technologiques & Programmes conjoints de formation, R&D & échanges)

Le Programme de Partenariat Scientifique, Technologique & Industriel

Maroc / Midi-Pyrénées (PPSTI)

Participation de la Tunisie au 6ème PCRD

Exemples de coopération multilatérales :

Accord de coopération ‘’ Sciences & Technologies ‘’ Maroc - Tunisie - Union Europénne (Le Maroc et la Tunisie sont les 2 premiers pays arabes à conclure

un accord de ce type avec l’Union)

MEDINNOV ‘’ Pour un réseau euro-méditerranéen de l’Innovation ‘’

La coopération

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RecommandationsRecommandations

L’implication des entreprises, au côté de l’Etat, est encore plus cruciale pour

les pays du Sud du pourtour que pour les pays du Nord

Seule la mutualisation des efforts des entreprises du Sud permettra de compenser l’absence d’une taille critique suffisante au niveau de

chaque pays

Une coopération efficace « Inter-entreprises » et « entreprise-Universités-Organes de recherche » doit passer par :

Le recensement des domaines d’excellence de chaque pays et/ou de chaque entreprise et université

L’identification des zones de complémentarités

La détermination de projets cibles d’envergure

La signature de conventions cadres définissant les caractéristiques des

business model afférents.

La coopération

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