Faculté des sciences de léducation Éducation physique Andrea Woodburn Baccalauréat en...

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Faculté des sciences de l’éducation Éducation physique Andrea Woodburn Baccalauréat en intervention sportive Stage de perfectionnement en intervention sportive Une introduction http://www.fse.ulaval.ca/reseau-bis www.intranet.fse.ulaval.ca

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Faculté des sciences de l’éducationÉducation physique

Andrea Woodburn

Baccalauréat en intervention sportiveStage de perfectionnement en intervention

sportive

Une introduction

http://www.fse.ulaval.ca/reseau-biswww.intranet.fse.ulaval.ca

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Aujourd’hui – une journée d’informations!

• Les objectifs du stage de perfectionnement• Comment vous allez être évalués• Vos responsabilités et mes responsabilités• L’horaire pour la session• Le plan de cours (le site Web)

NB: Un stage est officiel seulement quand la demande d’approbation est complétée et est approuvée – date limite mercredi prochain

NB: Un stage est officiel seulement quand la demande d’approbation est complétée et est approuvée – date limite mercredi prochain

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La semaine prochaine

• L’approbation des milieux (pour ceux qui ne l’ont pas déjà) • Vos questions• Une formation sur la réflexion

Cette semaine, priorisez:• votre intégration dans le milieu• l’organisation de votre vie/horaire • Une exploration de l’intranet des stages (entrée des dates de stage)

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Les objectifs du stage de perfectionnement

• Ce n’est pas un stage d’observation• Vous devez graduellement intervenir – nous

apprenons beaucoup plus en faisant• Vous serez autonome dans votre démarche• Vous aurez de l’aide si vous en avez besoin• Vous devez agir (les heures de présence

obligatoires) et réfléchir sur votre action et les actions des autres (le journal d’apprentissage)• Ça va vous marquer, vous faire grandir en tant

qu’étudiant et personne

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70h min en milieu, 135 min total

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L’évaluation du stagiaire

• Une vue d’ensemble sur:• L’état de votre engagement (heures, responsabilités)• Les feedback du mentor (mi- et fin du stage)• La qualité du journal (présentation et contenu), y compris l’entrevue• La qualité du bilan• Votre participation aux occasions de formation offertes (atelier et rencontre individuelle)

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Quel profil d’étudiant suis-je?

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Vos responsabilités

• La prise en charge de votre stage• La recherche de milieu• La préparation pour être en mesure de bien informer

votre mentor sur les stages, sur ses responsabilités (apprendre et présenter le site Web à votre mentor)• La planification d’une rencontre individuelle avec la

responsable des stages• L’entrée de vos dates de stage dans l’intranet des

stages (présence en milieu)• La mise à jour de temps en temps de la responsable

par rapport à votre progrès• La planification de votre bilan de stage• De saisir cette occasion de perfectionnement

importante

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Mes responsabilités

• De vous offrir un support, mais de vous encourager à voler de vos propres ailes• De vous accompagner lors des moments

difficiles• De vous encadrer en vous exigeant un travail

qui a un sens (le journal)• De vous évaluer et d’assurer que vous

respectez votre engagement en stage (le mentor peut également mettre fin à votre stage)• De continuellement apporter des améliorations

à l’expérience des stages

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Mon privilège

• De vous accompagner dans un moment important de votre formation universitaire

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Votre privilège

• D’accompagner de jeunes athlètes dans des moments importants de leur vie

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La recherche de milieux

• Vous devez trouver votre milieu en:• Entraînement (la majorité)• En préparation physique (déjà approuvé pour une minorité)• En enseignement au collégial (une très petite minorité)

• Priorisez les programmes sport-études, ensuite les concentrations sports• L’interface en ligne contient une liste de

suggestions mais ne contient pas tous les milieux possibles• Faire une demande formelle par le biais de

l’intranet des stages

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Pour faire approuver votre milieu

• Vous allez recevoir un courriel pour vous donner accès au système Intranet des stages• Vous pouvez vous inspirer de la liste de stages

récurrents (à titre informatif seulement)*• Si le milieu est récurrent, vous pouvez contacter

immédiatement le milieu pour vous informer de la possibilité de faire un stage à cet endroit• Si le milieu n’est pas récurrent, demandez-moi

avant de contacter le milieu (en personne, par courriel, ou par téléphone)

• La semaine prochaine, vous allez recevoir un autre courriel pour vous indiquer comment entrer votre milieu de stage dans le nouveau système

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Vos questions jusqu’à maintenant?

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Le site Web des stages

• http://www.fse.ulaval.ca/reseau-bis

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Et maintenant, vos questions?

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Avant de partir…

Approbation avec la responsable (individuellement)

Fiche Excel sur ordi d’Andrea à compléter