Exposé ATPENSC Lors de la réunion sectorielle des chefs d'établissement de la région du centre...
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Transcript of Exposé ATPENSC Lors de la réunion sectorielle des chefs d'établissement de la région du centre...
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
PROPOSITION D’UN DOCUMENT D’APPUI À L’ENSEIGNEMENT DE L’INFORMATIQUE EN CLASSE
DE Terminale A, C, D et E
Yaoundé, 28 août 2012
Association des Techno-Pédagogues des Ecoles Normales Supérieures du Cameroun (ATPENSC)
Un groupe de neuf PLEG en Informatique
Site web : www.technopedagogue.org
Email : [email protected]
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Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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Plan de l’exposé
1. Contexte et justification
2. Problèmes
3. Solution proposée
4. Public cible
5. Auteurs
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- I -Contexte et justification
L’égalité de tous au droit à l’éducation
Le caractère obligatoire de l’épreuve d’informatique aux examens
officiels au Cameroun
La spécificité de la discipline (à la fois théorique et pratique)
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- II - Les problèmes
A- Problèmes d’ordre général
Disparités dans l’accès aux :
Infrastructures ( absence d’électricité) Équipements (insuffisance de salles informatiques) Ressources humaines (insuffisance d’enseignants qualifiés)
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- II - Les problèmes (suite)
B- Problème spécifique à l’enseignement de l’informatique en classe de Terminale
Monotonie du type de support physique proposé (livre de l’élève uniquement)
Rareté des supports physiques
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- III -
Solution proposée
A- Ressource pédagogique physique
Document d’appui à l’enseignement de l’informatique en classe de
Terminale ESG, conforme au programme officiel de septembre 2011
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- III -
Solution proposée (suite)
B- De quoi s’agit-il ?
Originalité du document
Spécificité des exercices
Spécificité des corrections proposées
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Sommaire de l'ouvrage
MODULE I : QUELQUES RAPPELS
Chapitre I : Systèmes informatiques
Chapitre II : Rappels algorithmiques
Chapitre III : Rappels HTML
Correction des exercices
MODULE II : JAVASCRIPT
Chapitre I : Généralités sur le JavaScript
Chapitre II : Notion d’objet et instructions de base
Chapitre III : Structures fondamentales
Chapitre IV : Tableaux et fonctions
Correction des exercices
MODULE III : LES RESEAUX INFORMATIQUES
Chapitre I : Généralités sur les réseaux informatiques
Chapitre II : Equipements des réseaux informatiques
Chapitre III : Notion d’adressage et protocoles réseaux
Correction des exercices
MODULE IV : LES BASES DE DONNÉES
Chapitre I : Généralités sur les Bases de Données
Chapitre II : Modélisation d’une Base de Données
Chapitre III : Création d’une Base de Données
Correction des exercices
EPREUVES D'EXAMEN BAC 2012
CORRECTION D'EPREUVES D'EXAMEN 2012
Module des pré requis
Programme officiel de Terminale ESG
Bac 2012
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- IV -
Public cible
Les enseignants des classes de Terminale ESG
C’est un document d’aide à la conception des cours et des exercices.
Les élèves des classes de Terminale ESG
C’est un répétiteur, car il met un accent sur la démarche et raisonnement dans les corrections proposées.
Ministère des Enseignements Secondaires
Délégation Régionale du Centre
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- V -
Les auteurs
Par un groupe de neuf PLEG en Informatique issu de la 50ème
promotion de l’Ecole Normale Supérieure de Yaoundé
www.technopedagogue.orghttp://localhost/techno
Merci pour votre attention
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