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Lycée secondaire Mourouj 1 Systèmes combinatoires :  Application s Proposée par : Tiss Badreddine.  Technologie : 2 ème  Info-Tech.         P a g e         1 / 3 Exercie1 : Mini-unité logique Présentation : On désire réaliser une petite unité logique qui peut simuler les fonctions logiques OU et ET. Le nombre maximale d’entrées est deux.  Entrées :  c : pour la sélection de la fonction.  a et b : entrées de la fonction sélectionnée. Sorties : Deux LEDs : LED rouge (D1) et LED verte (D2). Principe de fonctionnement: - le bouton c permet de sélectionner la fonction désirée : Si c = 0  D1 = a + b (fonction OU) Si c = 1  D1 = a.b (fonction (ET) La LED D2 s’allume tant que la LED D1 est éteinte.  Travail demandé : 1- Etablir la table de vérité qui décrit le fonctionnement de ce système. 2- Donner l’équation simplifiée de D1 par la méthode algébrique. 3- Construire le tableau de Karnaugh correspondant à la sortie D1. 4- Déduire l’équation simplifiée de D1.  5- Déduire l’équation logique de D2. 6- Ecrire l’équation de D1 en utilisant les opérateurs NOR à deux entrées.  7- Ecrire l’équation de D2 en utilisant les opérateurs NAND à deux entrées. 8- Etablir le logigramme du système : o En utilisant des portes NOR à deux entrées. o En utilisant les portes NAND à deux entrées. (N’oublier pas la sortie D2 sur le même logigramme). Exercice2 : Commande d’un afficheur  7 segments.  Présentation et fonctionnement : On désire commander un afficheur 7 segment qui affiche l ’ordre alphabétique d’une lettre. Pour simplifier le travail, on étudiera seulement le cas des trois 1 ères  lettres a, b et c. Le principe est donc très simple :  L’appuie sur « a » affiche « 1 ».  L’appuie sur « b » affiche « 2 ».  L’appuie sur « c » affiche « 3 ».  Si l’utilisateur appuie sur plus qu’n seul bouton, l’afficheur doit afficher « E » pour « erreur ».  Et rien à afficher si aucune entrée n’est actionnée.  Travail demandé : 1- Compléter la table de vérité décrivant le fonctionnement du système (voir figure 1 pour identifier les segments qui s’allument pour chaque numéro affiché, la figure 2 peut voue être utile aussi). a b c A B C D E F G 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1

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Exercie1 : Mini-unité logique

Présentation :

On désire réaliser une petite unité logique qui peut simuler les fonctions logiques OU et ET. Le

nombre maximale d’entrées est deux. 

Entrées :  c : pour la sélection de la fonction.

  a et b : entrées de la fonction sélectionnée.

Sorties :Deux LEDs : LED rouge (D1) et LED verte (D2).

Principe de fonctionnement:

-  le bouton c permet de sélectionner la fonction désirée :

Si c = 0 D1 = a + b (fonction OU)  Si c = 1 D1 = a.b (fonction (ET)

La LED D2 s’allume tant que la LED D1 est éteinte. 

Travail demandé :

1-  Etablir la table de vérité qui décrit le fonctionnement de ce système.

2-  Donner l’équation simplifiée de D1 par la méthode algébrique.3-  Construire le tableau de Karnaugh correspondant à la sortie D1.

4-  Déduire l’équation simplifiée de D1. 

5-  Déduire l’équation logique de D2. 

6-  Ecrire l’équation de D1 en utilisant les opérateurs NOR à deux entrées. 

7-  Ecrire l’équation de D2 en utilisant les opérateurs NAND à deux entrées.

8-  Etablir le logigramme du système :

o  En utilisant des portes NOR à deux entrées.

o  En utilisant les portes NAND à deux entrées.

(N’oublier pas la sortie D2 sur le même logigramme).

Exercice2 : Commande d’un afficheur  7

segments.

  Présentation et fonctionnement :

On désire commander un afficheur 7 segment qui affiche l’ordre alphabétique d’une lettre. Pour

simplifier le travail, on étudiera seulement le cas des trois 1ères lettres a, b et c.

Le principe est donc très simple :

  L’appuie sur « a » affiche « 1 ».

  L’appuie sur « b » affiche « 2 ».

  L’appuie sur « c » affiche « 3 ».

  Si l’utilisateur appuie sur plus qu’n seul bouton, l’afficheur doit afficher « E » pour « erreur ».

  Et rien à afficher si aucune entrée n’est actionnée.

 Travail demandé :

1-  Compléter la table de vérité décrivant le fonctionnement du système (voir figure 1 pour

identifier les segments qui s’allument pour chaque numéro affiché, la figure 2 peut voue être

utile aussi).

a b c A B C D E F G

0 0 0

0 0 1

0 1 0

0 1 1

1 0 0

1 0 1

1 1 01 1 1

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2-  Déterminer l’équation simplifiée de chaque sortie en utilisant  la méthode graphique (tableau

de Karnaugh).

3-  Décrire ; par un logigramme ; le circuit de commande de notre afficheur.

a b c

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 Exercice3 :

La figure ci-dessous représente le circuit logique de commande d’un système possédant 3

LEDs D1, D2 et D3.

1-  Donner l’équation de D1.

2-  Donner l’équation de D2.

3-  La LED D3 ne s’allume que si les deux LEDs D1 et D2 sont éteintes. 

a-  Donner l’équation de D3 en fonction de D1 et D2. 

b-  Compléter alors le logigramme.

c-  Déduire l’équation de D3 en fonction de D1 et D2. 

4-  Compléter la table de vérité décrivant le fonctionnement du système.

a b D1 D2 D30 0

0 1

1 0

1 15-  Ecrire l’équation de D1 en utilisant les opérateurs NAND à deux entrées. 

6-  Ecrire l’équation de D2 en utilisant les opérateurs NAND à deux entrées.

7-  Ecrire l’équation de D3 :

a-  Avec des opérateurs NAND à deux entrées.

b-  Avec des opérateurs NOR à deux entrées.

8-  Etablir le logigramme de D3 avec des portes NOR à deux entrées.9-  Etablir le logigramme de tout le système avec des portes NAND à deux entrées (c’est-à-

dire avec les trois sorties D1, D2 et D3). INDICATION : penser d’abord à exprimer D3 en

fonction de D1 et D2 avec de opérateurs NAND à deux entrées pour simplifier le schéma.

Exercice 4 :

Donner les équations correspondantes aux tableaux de Karnaugh suivants :

00 01 11 10

0 1 0 0 1

1 1 0 0 1

00 01 11 10

0 1 1 1 1

1 0 0 1 1

00 01 11 10

0 1 0 0 1

1 1 1 1 1

S1 S2 S3

a.ba.b a.bc c c