Evaluation économique des services rendus par les Rivières Sauvages

Projet élèves-ingénieurs ECP de 1ère année

Créer un réseau de Rivières Sauvages en FranceCréer un réseau de Rivières Sauvages en France

Colloque fondateurColloque fondateur, WWF, Annecy le 20 mai 2011, WWF, Annecy le 20 mai 2011

Evaluation économiquedes services rendus parles Rivières Sauvages

Le plan de la présentation

Notre projet L’équipe Le contexte L’évaluation des services rendus

Une multitude de valeurs Les méthodes d’évaluation

Un premier chiffrage pour le Chéran La pêche L’eau Le tourisme

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ECP : Alexandre Welschinger et Pascal da Costa - colloque WWF du 20 mai 2011

Notre projet

La protection de l'environnement apparaît le plus souvent comme une charge ou une stratégie de communication.

Une justification économique de la protection de l'environnement.

La méthode d'évaluation monétaire d'un actif environnemental a déjà fait ses preuves, en particulier à l’Etat de New York qui a pu économiser plus de 6 milliards de dollars en sauvegardant une zone humide (Daily & Ellison 2002)

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Notre projet

L’Etat de New York : plus de 6 milliards de dollars économiser grâce à la sauvegarde de zones humides. Stratégie de NY : création de conservatoires et

rachats massifs de terres A Munich : politique intégrée vis-à-vis des

sources de pollution notamment agricole. Sanctuarisation à NY : 50 000 ha pour 300 M. $ Coopération à grande échelle à Munich Seules les villes riches et importantes (> 100 000

hab.) peuvent racheter les terres. Pas les petites villes, isolées :

cas du Chéran (captage et élevages…)

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Notre projet

Les objectifs du projet : Apporter un argument supplémentaire,

d’ordre économique, pour convaincre les acteurs de la nécessité de la sauvegarde

Utiliser et développer une méthode rigoureuse, rendue applicable (cas du Chéran) et généralisable (« Rivières Sauvages »)

Ses difficultés : Une méthode peu explicitée L’accès à des bases de données : complètes,

dynamiques, mises à jour…

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L’équipe

Clément, Alexandre, Sayuri, Franck, Mourad

et Pascal

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L’équipe

5 étudiants de l’Ecole d’ingénieurs Centrale Paris : venant tous de cursus et de lieux différents. diversité = différents points de vue sur le projet, ce qui

est nécessaire puisque le projet est très vaste. 1 enseignant-chercheur

économiste de l’environnement responsable des cours d’économie à l’ECP.

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Le contexte

Etat des réserves d'eau douce françaises : catastrophique.

En France, la pollution la plus problématique semble pour l’instant d’origine agricole(ex. Bretagne)

Les directives sur l'eau, y compris la Directive Cadre sur l’Eau de l’UE pour 2015, visent à atteindre un « bon état écologique » de nos réserves en eau.

Les respecter serait déjà un grand pas en avant, mais elles ne peuvent pas garantir des rivières « sauvages ».

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Le contexte

Pour le moment, aucune directive, aucun label, aucune stratégie de préservation ne s'intéresse aux quelques rivières qui sont encore en excellent état dans notre pays.

Les actions gouvernementales sont longues à mettre en place : d’où l’importance des actions locales, décentralisées…

« Rivières sauvages » s’inscrit parfaitement dans cette dynamique.

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Une multitude de valeurs

Valeur d’usage direct Ex: Poissons, gibier, bois Valeur d’usage indirect Ex: Stockage partiel de l’eau des crues Valeur d’option Ex: Possibilité de découvrir de nouvelles plantes Valeur symbolique Ex: Montagnes sacrées des Aborigènes Valeur de non-usage Ex: Bien-être lié à l’existence du lieu en

question

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Les méthodes d’évaluation

Méthodes à préférence révélée : évaluation sur des décisions déjà prises Méthode basée sur les prix de marché Méthode des prix hédoniques Méthodes des coûts de transport

Méthodes à préférence déclarée : évaluation de services sur la base de questionnaires Méthode contingente : une enquête d’opinion dans laquelle

on sollicite les personnes interviewées pour savoir combien elles seraient disposées à payer pour éviter une dégradation de l’environnement ou assurer

une amélioration de l’environnement ou à recevoir pour renoncer à une amélioration de l’environnement

ou pour compenser une dégradation de l’environnement.

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Exxon-Valdez Exxon-Valdez 19891989

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Les méthodes d’évaluation

Le premier chiffrage

Au total (résultat préliminaire) : 1,79 M €/an

3 sources de services rendus ont été évalués : La pêche Le traitement de l’eau Le tourisme

L’étude porte sur 3 communautés de communes : Pays d’Alby, Cœur des Bauges et Canton de Rumilly.Pour un total de 43 811 habitants.

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La pêche

La Pêche : de 18 K à 54 K € Hypothèses :

Permis de pêche de 60 à 90 € 22 000 pêcheurs en Haute-Savoie par an : on

estime de 300 à 600 sur le Chéran Prise en compte des seuls permis de pêche Pas du matériel nécessaire Ni les coûts de transports

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L’eau

Production d’eau potable :fourchette haute 1,6 M €

Soit un service rendu en matière de potabilisation de l’eau par le Chéran et son écosystème

On compare le prix de traitement si l’eau était polluée par rapport au prix de traitement actuel (presque inexistant)

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L’eau « Potabilisation : les coûts réels de production de l’eau

potable » 2006, C. Corisco-Perez, ENGREF.

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Le tourisme

Au total : 134 500 € Principaux postes de dépenses :

Lits : données manquantes Kayak : 30 000 € (1 société) Canyoning : 4 500 € (1 société) Excursions : 100 000 €

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Pour conclure

Pour les années à venir : Finaliser le travail sur le Chéran

Regrouper des données manquantes Peaufiner des calculs Prise en compte d’autres facteurs (captation du

carbone) et valeurs (bien-être ?) Publier/Communiquer les résultats au niveau

local Evaluer une autre rivière Rédiger un cahier des charges pour

l’évaluation nationale des rivières sauvages Constitution des bases de données Mode de calculs (feuilles Excel…)

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Pour conclure

Résultats à ce stade : Les services économiques rendus par le

Chéran s’élève jusqu’à 1,79 M € à ce stade de l’étude

Un label rivière sauvage permettra aux générations futures de continuer à bénéficier gratuitement de ces services : un Investissement

Avec un taux d’actualisation de 4%, ce bénéfice s’élève àenviron 24,33 M € sur 20 ans…

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