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TraAM EMI 2018/2019 « La pédagogie par le jeu »- Académie de Dijon Projet réalisé par Carole Jaillet et Sophie Gronfier (Professeures documentalistes) ESCAPE NEWS Synopsis : Une personne a pris le contrôle de l’ENT du lycée et propagé l’information suivante : certains d’entre vous sont en possession des sujets du bac de français et ne veulent pas vous les communiquer ! Arriverez-vous à stopper cette rumeur avant que des tensions naissent dans la classe ? Résolvez les énigmes suivantes pour retrouver le mot de passe administrateur de l’ENT et effacer le message. Vous avez un temps limité (45 minutes et pas une de plus). C’est parti ! Bonne chance ! Vidéo de lancement : https://youtu.be/DZGKoSB9z40 5 tables, 5 équipes de 3 ou 4 élèves. Chaque équipe a un code couleur. EQUIPE 1 : BLEU EQUIPE 2 : VERT EQUIPE 3 : ROUGE EQUIPE 4 : JAUNE EQUIPE 5 : VIOLET ELEMENTS DANS L’ESPACE : Quand les élèves arrivent, sur leur table se trouve : -Une tablette -1 boite cadenassée : à l’intérieur un article à lire, -Une enveloppe contenant : un badge (à transformer en mot ; au dos un morceau du code du cadenas), une clé USB, un morceau de photo (au dos de la photo un autre morceau du code du cadenas), une carte de collecte des mots Les élèves devront entrer le mot de passe de l’ENT dans un Padlet : https://padlet.com/carole_jaillet/97jmsljd5h9x 5 ENIGMES o Enigme 1 : une photo puzzle à reconstituer, photo retouchée ou non ? https://padlet.com/lyceeannajudic/image https://padlet.com/projet_gauthey/6mt07ultxzcl Puis Learning Apps https://learningapps.org/watch?v=p2zgtr49519

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TraAM EMI 2018/2019 « La pédagogie par le jeu »- Académie de Dijon Projet réalisé par Carole Jaillet et Sophie Gronfier (Professeures documentalistes)

ESCAPE NEWS

Synopsis : Une personne a pris le contrôle de l’ENT du lycée et propagé l’information suivante : certains d’entre vous sont en possession des sujets du bac de français et ne veulent pas vous les communiquer ! Arriverez-vous à stopper cette rumeur avant que des tensions naissent dans la classe ? Résolvez les énigmes suivantes pour retrouver le mot de passe administrateur de l’ENT et effacer le message. Vous avez un temps limité (45 minutes et pas une de plus). C’est parti ! Bonne chance ! Vidéo de lancement : https://youtu.be/DZGKoSB9z40

5 tables, 5 équipes de 3 ou 4 élèves. Chaque équipe a un code couleur.

EQUIPE 1 : BLEU

EQUIPE 2 : VERT

EQUIPE 3 : ROUGE

EQUIPE 4 : JAUNE

EQUIPE 5 : VIOLET

ELEMENTS DANS L’ESPACE :

Quand les élèves arrivent, sur leur table se trouve : -Une tablette -1 boite cadenassée : à l’intérieur un article à lire, -Une enveloppe contenant : un badge (à transformer en mot ; au dos un morceau du code du cadenas), une clé USB, un morceau de photo (au dos de la photo un autre morceau du code du cadenas), une carte de collecte des mots Les élèves devront entrer le mot de passe de l’ENT dans un Padlet : https://padlet.com/carole_jaillet/97jmsljd5h9x 5 ENIGMES

o Enigme 1 : une photo puzzle à reconstituer, photo retouchée ou non ?

https://padlet.com/lyceeannajudic/image https://padlet.com/projet_gauthey/6mt07ultxzcl

Puis Learning Apps https://learningapps.org/watch?v=p2zgtr49519

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o Enigme 2 : une clés USB contient un lien vers un Learning Apps, questions autour de la vidéo « c’est quoi

une Fake News ? »

o Enigme 3 : une carte badge avec code barre à transformer en mot

o Enigme 4 : un mot qui ressort dans une carte ambigramme

o Enigme 5: un article à lire : Fake News ou non ?

OBJECTIFS DES DIFFERENTES ENIGMES :

-Puzzle : savoir utiliser un outil de vérification des images Article : savoir vérifier une information -Vidéo : comprendre ce qu’est une Fake News et son mécanisme -Photo en 3 morceaux : un dans l’enveloppe, un scotché sous leur table, un dans un livre.

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ORGANIGRAMME

1 morceau de photo dans

l’enveloppe avec au dos un

morceau de QR code

1 boite cadenassée

1 court article

à lire : une

Fake News

1 badge équipe

avec un code

barre

En reconstituant le

puzzle au dos de la

photo un QR code

Derrière un

morceau de

puzzle collé

sous la table

ou chaise : un

morceau de

dessin

représentant

deux chiffres

du cadenas

Le QRCode ouvre un

Padlet avec la photo et la

consigne : utiliser Google

Image pour vérifier : Info

ou Infox, ouvrir un

Leraning Apps et répondre

aux questions

1 clés USB : un

fichier avec un lien

vers Learning Apps

Dans Learning Apps :

vidéo « c’est quoi une Fake

News ?» et un quizz

A la fin : une cote

1 carte

ambigramme :

un mot ressort

Mot 4

Pour

lutter

contre

Mot 3

Critique

Mot 1

Exercez

Mot de passe pour débloquer l’ENT : reconstituer la phrase : Exercez votre esprit critique pour lutter contre des infox et prenez les premières lettres

Code barre à

transformer en

mot

Mot 2

Votre

esprit

Info ou

Infox ?

Répondre à

une

question

Un livre par groupe sur les

complots, les images, la

désinformation présent au

CDI

Mot 5

des infox

Une carte

indice carte

A=1, B=2…

Derrière : un

morceau de

dessin

représentant

un chiffre du

cadenas

Un morceau

de dessin

représentant

un chiffre du

cadenas

Un morceau de la photo

avec un morceau de QR Code

Dans l’enveloppe

Carte de

collecte de

mots

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DOCUMENTS POUR L’ESCAPE NEWS

CODE FINAL (1128)

MORCEAU 1 (AU DOS DE LA PHOTO) MORCEAU 2 (DERRIERE LE CODE BARRE)

MORCEAU 3 (DANS LE LIVRE)

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ENIGME 1 PHOTO PUZZLE A DECOUPER EN TROIS MORCEAUX (METTRE LE QR CODE ET UN MORCEAU DU CODE AU DOS DE LA PHOTO)

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ENIGME 2 : « QU’EST-CE QU’UNE FAKE NEWS ? » Liens Learning Apps à copier sur la clé USB :

LYCEE ANNA JUDIC – SEMUR -EN-AUXOIS :

-CLE USB EQUIPE 1 : BLEU

Lien : https://learningapps.org/watch?v=pu0io5bsj19

Livre : Les dessous de l’info (070 GAZ)

-CLE USB EQUIPE 2 : VERT

Lien : https://learningapps.org/watch?v=pojsivp1c19

Livre : L’histoire vraie des grandes photos (779 GRO)

-CLE USB EQUIPE 3 : ROUGE

Lien : https://learningapps.org/watch?v=pb91ejb9k19

Livre : La machine à influencer (070 GLA) -CLE USB EQUIPE 4 : JAUNE

Lien : https://learningapps.org/watch?v=pxkd35mhj19

Livre : Les journalistes nous cachent-ils des choses ? (070 GRO) -CLE USB EQUIPE 5 : VIOLET Lien : https://learningapps.org/watch?v=pw4j3f7kk19 Livre : Théories du complot (302.24 THE)

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LYCEE EMILAND GAUTHEY – CHALON-SUR-SAONE:

-CLE USB EQUIPE 1 : BLEU

Lien : https://learningapps.org/watch?v=pkvbyymzt19 Livre : 070.4-GRO Les journalistes nous cachent-ils des choses ?

-CLE USB EQUIPE 2 : VERT Lien : https://learningapps.org/watch?v=p5amefknk19 Livre : 070-BRY Théories du complot

-CLE USB EQUIPE 3 : ROUGE Lien : https://learningapps.org/watch?v=p4r3sex7n19 Livre : 070-BRO Crédulités et rumeurs

-CLE USB EQUIPE 4 : JAUNE

Lien : https://learningapps.org/watch?v=p34bpvib519 Livre :070.49-GRO Prise de vue : décrypter une photo d’actu

-CLE USB EQUIPE 5 : VIOLET Lien : https://learningapps.org/watch?v=pjb9tgqi519

Livre : 070.022-GRO Photochopées

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ENIGMES 3 BADGES (RECTO)

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BADGES (VERSO)

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BADGES (3ème partie)

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ETAPE 2 : REPONDEZ A LA QUESTION CI-DESSOUS AFIN DE TROUVER UNE PARTIE DU MOT

DE PASSE QUI DEBLOQUERA L’ENT : CE TEXTE MET EN AVANT DES VERITES OU DES INFOX

REPONSE A : DES VERITES REPONSE B : DES INFOX

ENIGMES 5 : Article (à placer dans la boîte)

ETAPE 1 : LISEZ CET ARTICLE

L’ONU, l’UE et Soros fournissent aux migrants des cartes de

débit prépayées pour financer leur voyage vers et à travers

l’Europe

3 novembre 2018 Fabrice Drapel 7 Commentaires immigration, migrants

Le site slovène Nova24 a révélé comment les migrants clandestins sont financés au cours de leurs

longs voyages vers et à travers l’Europe. Selon le média, le HCR (Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés) et l’UE, en coopération avec MasterCard et Georges Soros, distribuent généreusement des cartes de débit prépayées aux migrants.

Les cartes sont munies des logos de l’UE et du HCR. Aucun document d’identité n’est nécessaire pour obtenir ou utiliser ces cartes – au lieu du nom du titulaire, figure un logo « UNHCR » et un numéro imprimé.

Selon Nova24, l’information provient d’une source au sein de la police croate, qui affirme que les migrants sont bien équipés, avec des chaussures et des vêtements de randonnée, des smartphones et même des armes de qualité récentes.

Lors de leur parcours à travers les pays d’Europe de l’Est, ils s’approvisionnent en retirant de l’argent aux distributeurs automatiques de billets.

MasterCard a annoncé en 2016 qu’elle avait émis des cartes de débit prépayées pour “ donner aux réfugiés mobilité, flexibilité et dignité ″.

Dans un communiqué de presse de l’année dernière, MasterCard a également annoncé une coopération avec George Soros dans le but de “ catalyser et d’accélérer le développement économique et social des groupes vulnérables dans le monde, notamment les réfugiés et les migrants ″.

Le communiqué de presse indiquait en outre que George Soros avait réservé jusqu’à 500 millions de dollars pour des investissements privés qui permettront d’accroître la capacité de relever les défis auxquels sont confrontés les migrants, y compris les réfugiés, et leurs communautés d’accueil à travers le monde.

http://www.alterinfo.ch/2018/11/03/lonu-lue-et-soros-fournissent-aux-migrants-des-cartes-de-debit-prepayees-pour-financer-leur-voyage-vers-et-a-travers-leurope/

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CARTES MOTS (à placer dans la boîte)

fiabilité fausse vérification presse

image infox

actualités internet retouche vérité

médias canulars mensonge

information vérification

manipuler réseaux sociaux

rumeurs

fiabilité fausse vérification presse

image infox actualités

internet retouche vérité médias

canulars mensonge information

vérification manipuler réseaux

sociaux rumeurs

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REPONSE B :

CARTES INDICES (à placer dans la boîte)

A=1 J=10 S=19

B=2 K=11 T=20

C=3 L=12 U=21

D=4 M=13 V=22

E=5 N=14 W=23

F=6 O=15 X=24

G=7 P=16 Y=25

H=8 Q=17

I=9 R=18

A=1 J=10 S=19

B=2 K=11 T=20

C=3 L=12 U=21

D=4 M=13 V=22

E=5 N=14 W=23

F=6 O=15 X=24

G=7 P=16 Y=25

H=8 Q=17

I=9 R=18

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Groupe de Mots à découper et à placer dans le livre

pour lutter contre

pour lutter contre

pour lutter contre

pour lutter contre

pour lutter contre

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Vous trouverez des mots au fur et à mesure de l’Escape Game, notez-les ici et remetez les mots

dans l’ordre afin de trouver une phrase.

Mot …………………………………………

Mot …………………………………………

Mot …………………………………………

Mot …………………………………………..

Phrase reconstituée :

…………………………………………………………………………………………

Noter la première lettre de chaque mot vous obtiendrez le mot de passe à aller entrer dans

l’ordinateur du CDI en MAJUSCULE :………………………………..

Vous trouverez des mots au fur et à mesure de l’Escape Game, notez-les ici et remetez les mots

dans l’ordre afin de trouver une phrase.

Mot …………………………………………

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Phrase reconstituée :

…………………………………………………………………………………………

Noter la première lettre de chaque mot vous obtiendrez le mot de passe à aller entrer dans

l’ordinateur du CDI en MAJUSCULE :………………………………..

Vous trouverez des mots au fur et à mesure de l’Escape Game, notez-les ici et remetez les mots

dans l’ordre afin de trouver une phrase.

Mot …………………………………………

Mot …………………………………………

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Phrase reconstituée :

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l’ordinateur du CDI en MAJUSCULE :………………………………..