en 3èmeJeudi 27 septembre 2012

Principal : M. DE CHAMOURCY Gestionnaire : Mme CECCARELLI Principale-adjointe : Mme LORHO Directeur de la Segpa : M. DAVIOT Conseillère principal d’éducation

(CPE): Mme HUGUES

Le professeur principal :

Les professeurs de la classe La CPE Le Principal ou la Principale adjointe ou M.

DAVIOT

3ème 1

M. NOTREAMI 205

3ème 2

Mme FRAYSSE 206

3ème 3

M. SMATI 207

3ème 4

M. MICHOT 203

3ème 5

Mme ROGER 210

3ème 63ème 7

Mme LAGARDEM. RASOM. THIVERNY

212

3èmes 3, 4 et 5

3èmes 1 et 2 3ème 6 et 7

Le service médico-social Le médecin scolaire : Dr FAVROLE L’infirmière : Mme LEGAI L’assistante sociale : Mme BOYER

La conseillère d’orientation psychologue (COP) : Mme BEDNAR

Les horaires Les absences et les retards Le respect

Les violences verbales ou physiques Le harcèlement Les réseaux sociaux : éduquer et protéger

Lire le règlement intérieur

En 2011 : Passage en 2 GT : 63,5% Redoublement : 5,6%

Effectifs en % Total Segpa1CAP2 9 6,9% 141CAP2A 22NDPRO 22 16,9% 100%2DEGT2 77 59,2%2R-Japonais 1 0,8%2R-Théâtre 2 1,5%2R-Anglais 1 0,8%2R-Musique 2 1,5%

Redoublement 3G 16 12,3% 12,3%130 100,0%

23,8%

63,8%

Voie professionnelle

Voie générale

Informations Dialogues Alertes

Séquence d’observation en entreprise Semaine du lundi 17 au vendredi 21

décembre Rapport de stage Présentation orale devant un jury

Brevet 2012

 Effecti

f en %Absen

t 3 2,3%Admis 97 73,5%

Refusé 32 24,2%

Total 132 100,0%

CFG 2012

 Effecti

f en %Absen

t 2 12,5%Admis 12 75%

Refusé 2 12,5%

Total 16 100,0%

Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances acquises en fin de collège.

Le brevet ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de troisième.

En savoir plus

Quatre éléments sont pris en compte :1. la maîtrise du socle commun de

connaissances et de compétences au palier 3, attestée par le "Livret personnel de compétences" ;

2. les notes obtenues à un examen composé d'une épreuve orale d'histoire des arts passée au

sein de l'établissement de scolarisation en cours d'année

de trois épreuves écrites, en fin d'année : français (coefficient 2), mathématiques (coefficient 2), histoire-géographie-éducation civique (coefficient 2) ;

3. les notes obtenues en contrôle continu4. la note de vie scolaire.

Les principales évolutions :enen français (coefficient 2) consistent à proposer deux sujets de rédaction au choix du candidat, et une dictée conséquenteen mathématiques (coefficient 2), des exercices indépendants permettront d'éviter les abandons en cours d'épreuveen histoire - géographie - éducation civique (coefficient 2), le candidat devra traiter les trois sujets, un pour chaque discipline

C'est une épreuve orale qui nécessite une préparation des candidats.

Elle se présente sous la forme d'un entretien oral de 15 mn avec un jury constitué d'un binôme d'enseignants.

L'oral se déroule en deux temps : un exposé suivi d'un entretien avec le jury. Dans le cas d'une épreuve individuelle, l'oral prend

la forme d'un exposé par le candidat d'environ cinq minutes suivi d'un entretien d'une dizaine de minutes avec le jury, la durée totale de l'épreuve ne pouvant dépasser quinze minutes.

Si l'épreuve est collective, cinq minutes d'expression individuelle par candidat précèdent dix minutes d'entretien avec l'ensemble du groupe.

Chaque élève est interrogé sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'une liste de cinq objets d'étude que l'élève a proposés et soumis à l'approbation du ou des professeurs qui suivent sa préparation. Parmi ces objets d'étude, trois au moins appartiennent aux XXe ou XXIe siècles et illustrent trois domaines artistiques différents.

L'évaluation porte sur les capacités, appuyées sur les connaissances qui y sont liées, à situer les œuvres dans le temps et l'espace, à identifier les formes, les techniques de production, les significations, les usages ..., à discerner entre les critères subjectifs et objectifs de l'analyse, à effectuer des rapprochements entre des œuvres à partir de critères précis.

La date d'organisation de cet oral est fixée par chaque établissement entre le 15 avril et le début des épreuves écrites du diplôme national du brevet.

Tout au long de l'année en classe de troisième : toutes les disciplines sont concernées sauf l’histoire-géographie-éducation civique, qui est déjà évaluée à l’examen.

Les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20

obtenus en latin, découverte professionnelle de trois heures (DP3)

s'ajoutent au total des points dans les autres disciplines.

Pour être déclarés admis, les candidats doivent obtenir

une moyenne générale au moins égale à 10 sur 20 pour l'ensemble des résultats chiffrés

et la maîtrise du socle commun de

connaissances et de compétences au palier 3.

"bien" et "très bien" permettent, sous certaines conditions, de bénéficier de bourses au mérite.

Mentions Total en %

AB 28 21,2%

42,4%B 18 13,6%TB 10 7,6%

sans 76 57,6%Totaux 132 100,0%

La maîtrise de la langue française La pratique d’une langue vivante étrangère Les principaux éléments de

mathématiques et la culture scientifique et technologique

La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication

La culture humaniste Les compétences sociales et civiques

En savoir plus

La maîtrise du socle commun est obligatoire pour obtenir le diplôme national du brevet.

Le livret personnel de compétences inclut aussi : l'attestation de compétences aux premiers

secours, "Prévention et secours civiques de niveau 1"

les attestations scolaires de sécurité routière (ASSR), passées par tous les élèves en cinquième et en troisième

L’environnement numérique de travail Le suivi de scolarité

Les résultats Les absences et retards L’emploi du temps et ses modifications

La communication Chaque parent dispose

D’un accès sécurisé D’une messagerie électronique

iTop Site du collège Onisep Lycées

Louis Jouvet Jacques Prévert

Régulariser les absences et retards Communiquer avec les professeurs Prendre connaissance des

modifications d’emploi du temps S’informer

Des absences de professeurs Des évènements de la vie au collège

L’enfant Suivi via l’ENT et le carnet de

correspondance Dialogue avec l’équipe éducative

La classe représenter les parents au conseil de

clase Le collège

Conseil d’administration Élections le vendredi 12 octobre 2012