Partenaires

FITAG-UGT (ES)

Federación de Industria y

Trabajadores Agrarios de UGT

h�p://www.fitagugt.org/

Berufsfortbildungswerk

Gemeinnützige

Bildungseinrichtung des DGB

GmbH,BFW(DE)

h�p://www.bfw.de/

Ins0tuto de Formación y Estudios

Sociales (IFES) (ES)

h�p://www.ifes.es

Maison de la Promo0on Sociale

(MPS) (FR)

h�p://www.mps-aquitaine.org

Renewed Skills Project

Leonardo da Vinci

Programme

h�p://www.reskill.org

Ce projet a ete �inance avec le soutien de la

Commission europeenne.

Cette publication n’engage que son auteur et la

Commission n’est pas responsable de l’usage qui

pourrait etre fait des informations qui y sont

contenues.

Dans le domaine du secteur des em-

plois verts, l’un des plus importants

est celui de l’énergie renouvelable.

Selon les études les plus récentes, ce

secteur devrait employer plus de 2

millions de travailleurs en 2020 en

Europe, et cela sur un éventail d’em-

ploi large, offrant de nombreuses

opportunités aux employés, des ni-

veaux les plus basiques ou les plus

élevés en termes de qualifica0on.

L’industrie éolienne devrait a�eindre

329.000 emplois, le photovoltaïque

720.000; l’Europe est un leader dans

l’énergie solaire thermique en terme

de technologie. Le marché Européen

a doublé en quelques années et il est

encore prévu un développement im-

portant dans les prochaines années.

Pour la bioénergie les études pré-

voient un développement important

rapidement, avec la créa0on de

580.000 emplois pour le chauffage

par la biomasse et 424.000 emplois

pour les bio-carburants

Partenaires

Centro di Ricerche Economiche y So-

ciales(CERES) (IT)

h�p://www.ce-res.org

Qbit Technologies (IT)

h�p://www.qbi�echnologies.com

Procesy Inwestycyjne Sp. z o.o.

(Procesy) (PL)

h�p://www.proinwestycje.pl/

Leprojet

L’objec0f principal du projet est d’adapter une

méthodologie pour la reconnaissance des

compétences acquises,, par l’expérience, par

les employés peu ou moyennement qualifiés

(niveaux 1 à 4 du CEC) au travers

d’appren0ssages inforrmels ou non formels

dans le secteur des énergies renouvelables en

Europe.i Ceci sera accomplia au travers

déchanges d’expériences entre partenaires

sociaux, centres de forma0on, entreprises et

organisa0ons publiques.

Principauxresultats

Rapports na0onaux et interna0onaux avec des informa0ons

sur la situa0on sociale économique des employés dans le

secteur de l’énergie renouvelable en Europe. Avec une

a�en0on par0culière aux emplois peu/moyennement qualifiés

(niveaux 1-4 du Cadre Européen des Cer0fica0ons). Bonnes

pra0que pour la reconnaissance, l’évalua0on et l’accrédita0on

appren0ssages non-formels et informels dans les entreprises

de l’énergie..

Une ac0on de forma0on en ligne, en direc0on des acteurs de

la forma0on, pour me�re en place la méthodologie de

reconnaissance d’une stratégie de forma0on incorporant la

reconnaissance des appren0ssages informels et non formels

dans le secteur de l’énergie..

Un guide pour la reconnaissance des appren0ssages informels

et non formels dans ce secteur.

L’impact a�endu est de pouvoir augmenter le niveau de

qualifica0on des employés dans le secteur. D’augmenter les

opportunités de reconversion des employés du secteur de

l’énergie tradi0onnelle vers le secteur de l’énergie

renouvelable. Augmenta0on de la mobilité des travailleurs, et

plus de transparence dans les qualifica0ons professionnelles et

sur le marché du travail..

ObjectifsSpeci�iques

- Avoir une meilleure vision de la situa0on socio-

économique dans le secteur des énergies renouvelables

en Europe.

- Intégrer la reconnaissance des appren0ssages formels

ou informels avec l’évolu0on du système produc0f, de la

demande du marché de l’emploi et la forma0on

ptofessionnelle.

- Iden0fier, sélec0onner, et analyser des expériences et

des bonnes pra0ques de reconnaissance d’appren0ssage

informel et non-formel pour les travailleurs peu ou

moyennement qualifiés dans le secteur de l’énergie en

Europe.

- Concevoir une proposi0on d’appren0ssage en ligne à

des0na0on des opératuers publics, des organismes de

forma0on, des entreprises, des partenaires sociaux, pour

favoriser la mise en place la reconnaissance des

appren0ssages informels et non formels dans le secteur

de l’énergie dans chaque pays par0cipant.

- Concevoir et diffuser un guide pour la transparence des

qualifica0ons dans le secteur de l’énergie en Europe.

Le projet comporte de nombreus aci0tés. Les plus

essen0elles sont des analyses na0onales et

interna0onales sur la situa0on dans le secteur.

Élabora0on d’un guide de bonnes pra0ques et

d’expériences de reconnaissance d’appren0ssages non-

formels at informels, dans les pays

partenaires.Concep0on et mise en place d’une forma0on

en ligne, une période de test de ces contenus avec des

par0cipants des groupes cibles et des bénéficiares

poten0els du projet, la diffusion de la promo0on des

produits et des résultats au niveau na0onal et

interna0onal.