BL Dossier sur la mesure des inégalités économiques

Pour chaque dimension des inégalités, définir l’indicateur utilisé (salaire, brut/net, masse salariale, salaire horaire, revenu salarial, niveau de vie, patrimoine , patrimoine brut et net)

1) Les inégalités salariales en France

1) Pourquoi ce tableau est en EQTP ?2) Quel est le rapport entre le salaire des hommes et des femmes en 2015 ?3) Caractérisez les disparités de salaire selon la PCS en 20154) Quels sont les salariés qui ne sont pas pris en compte dans ce document ?

1) Faites une phrase avec les chiffres 3646 et 82832) Calculez le rapport inter-décile pour l’ensemble des salariés. La dispersion des salaires est-elle

plus forte chez les hommes ou chez les femmes ?3) Les inégalités de salaires se sont-elles accrues en 2015 ?

1) Faites une phrase avec le chiffre de 20152) Les inégalités se sont-elles accrues entre 2002 et 2015 ?

1) Caractérisez l’évolution des inégalités salariales entre les hommes et les femmes2) Comment expliquez-vous l’écart de salaire entre les hommes et les femmes ?

2) Les inégalités de revenu salarial en France

1) Pourquoi le rapport inter-décile du revenu salarial est-il élevé ?2) Que conclure de l’évolution des inégalités de revenu salarial depuis 2008 ?

1) Quel est l’intérêt d’utiliser le revenu salarial médian plutôt que le revenu salarial moyen ?2) Que conclure de l’évolution des disparités selon les PCS depuis 2005 ?

3) Les inégalités de niveaux de vie en France

1) Caractérisez l’évolution du niveau de vie des français depuis 19962) Comment ont évolué les inégalités de niveau de vie depuis 1996 ?

1) Quelles sont les catégories (selon l’âge ou l’activité) qui ont le niveau de vie le plus élevé ?2) Quelles sont les catégories les plus inégalitaires en termes de niveau de vie ?3) Comment peut-on calculer le niveau de vie des enfants de moins de 18 ans ?

1) Comparez les effets de la redistribution pour les ménages appartenant à D1 et D10 ? Quelle en est la conséquence sur les inégalités de niveaux de vie ?

2) Quels sont les éléments de la redistribution qui contribuent le plus à modifier les écarts de niveaux de vie ?

3) Que signifie le taux de redistribution ?

1) Faites une phrase avec les données de 20132) De combien le niveau de vie moyen a-t-il augmenté depuis 1970 ?3) Que conclure de l’évolution des inégalités depuis 1970 ?

Comparaisons internationales : indicateurs clés de la distribution des revenus disponibles des ménages, 2007, 2012 et 2014 ou année la plus récente

Notes : Les données relatives à la distribution des revenus portent sur la population totale et reposent sur le revenu disponible équivalent des ménages, c’est-à-dire le revenu disponible corrigé de la taille du ménage. Le coefficient de Gini varie entre 0 (distribution parfaitement égale des revenus où tous les individus possèdent le même revenu) et 1 (situation parfaitement inégale, où tous les revenus sont concentrés entre les mains d’une seule personne). Le ratio de la part de revenu S80/S20 exprime le rapport entre le revenu moyen des 20 % les plus riches et celui des 20 % les plus pauvres. Les valeurs marquées d’un “e” sont des estimations réalisées par le Secrétariat, corrigeant de la rupture de série occasionnée par : le changement de définition de l’OCDE, un changement d’enquête (Israël) ou des améliorations méthodologiques des enquêtes (France et États-Unis). Cet ajustement est réalisé par un facteur calculé d’après les différentes estimations disponibles pour une année donnée. Les lignes verticales indiquent les ruptures de série qui ne peuvent pas être corrigées. Dans le cas du Japon, les données reposent sur la Comprehensive Survey of Living Conditions. D’autres enquêtes, telles que la National Survey of Family Income and Expenditure font état de plus faibles niveaux d’inégalité de revenu et de pauvreté. La moyenne de l’OCDE n’inclut que les pays pour lesquels des chiffres sont disponibles lors de toutes les années considérées (34 pays pour tous les indicateurs). La moyenne de l’OCDE pour les parts de revenu dans le revenu total couvre les 35 pays de l’OCDE, car des données comparables sont disponibles pour la dernière année considérée.

Source : OCDE (https://www.oecd.org/fr/social/inegalite-et-pauvrete.htm )

1) Faites une phrase avec le chiffre correspondant au rapport S80/S20 pour les Etats-Unis en 2014.2) Comment la France se situe-t-elle dans les pays de l’OCDE en termes d’inégalités de revenu

disponible ?3) Citez deux pays pour lesquels :

a. les inégalités de revenu disponible sont fortesb. les inégalités de revenu disponible sont faiblesc. les inégalités de revenu disponible ont connu des évolutions marquées depuis 2007

Evolutions de long terme : part des 1% les plus aisés dans le revenu national

Source : World Inequality Database (WID.world), la Base de données sur les inégalités mondiales (http://wid.world/fr/wid-world-fr/ )

1) En France,a. Quelle la part du revenu national revenant aujourd’hui aux 1% les plus aisés ?b. A combien s’élevait cette part

i. au début des années 1980 ?ii. au début du XXème siècle ?

2) Dans les pays avancés,a. Quelles grandes périodes peut-on opposer depuis le début du XXème siècle ?b. Comment se situent les Etats-Unis ?

4) Les inégalités de patrimoine en France

Courbe de Lorenz du patrimoine en France 2011

1) Faites une phrase avec 40 dans chacun des 2 documents ? 2) Ces 2 graphiques représentent-ils le même phénomène ?

1) Calculez le rapport inter-décile des patrimoines ?2) En quoi ce document confirme-t-il le précédent ?

Questions sur le document suivant

1) Quelle est la différence entre patrimoine brut et net ?2) Caractérisez les inégalités de patrimoine selon l’âge3) Caractérisez les inégalités de patrimoine selon la PCS4) Le type de ménage a-t-il des conséquences sur le niveau du patrimoine possédé ?5) Y a-t-il des PCS plus inégalitaires que d’autres en matière de patrimoine ?6) Que conclure des différences entre patrimoine médian et patrimoine moyen ?