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Ecole maternelle publique Chemin des écoliers 38530 CHAPAREILLAN 04.76.45.22.21 [email protected] Pour que votre enfant se sente rapidement à laise dans son école, voici quelques informations qui vous aideront à mieux connaître son fonctionnement. La première rentrée à lécole maternelle: Lentrée à lécole maternelle est pour beaucoup denfants la première expérience hors du milieu familial. Cest dire combien ce moment est impor- tant dans la vie de votre enfant. Il aura besoin de votre aide. Vous pouvez laider à franchir cette étape: parlez lui de l école comme dun lieu agréable Montrez lui les bâtiments chaque fois que vous passez devant Aidez-le à devenir autonome en l encourageant à ranger ses affaires, à shabiller et à se chausser tout seul Facilitez la séparation en le confiant de temps en temps à ses grands- parents, à la halte garderie, à des amisADAPTEZ LEMPLOI DU TEMPS DE VOTRE ENFANT EN TENANT COMPTE DE LA FATIGUE ENGENDREE PAR LES ACTIVITES EN COLLECTIVITE. Que va-t-il faire à lécole ? Lécole maternelle va laider à devenir autonome et à sapproprier des con- naissances et des compétences selon des démarches adaptées. Lobjectif principal est lacquisition dun langage oral riche, organisé et compréhensible. Les apprentissages se structurent autour de plusieurs domaines dactivités: -sapproprier le langage -activités physiques -découvrir lécrit -activités artistiques -mathématiques -sciences Le programme de l école maternelle: http://www.education.gouv.fr/cid87300/rentree-2015-le- nouveau-programme-de-l-ecole-maternelle.html REUNION DACCUEIL à lécole: Fonctionnement de lécole, associations, mairie: LUNDI 11 SEPTEMBRE à 20h 1

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Ecole maternelle publique Chemin des écoliers

38530 CHAPAREILLAN 04.76.45.22.21

[email protected]

Pour que votre enfant se sente rapidement à l’aise dans son école, voici quelques informations qui vous aideront à mieux connaître son fonctionnement. La première rentrée à l’école maternelle: L’entrée à l’école maternelle est pour beaucoup d’enfants la première expérience hors du milieu familial. C’est dire combien ce moment est impor-tant dans la vie de votre enfant. Il aura besoin de votre aide.

Vous pouvez l’aider à franchir cette étape: • parlez lui de l’école comme d’un lieu agréable • Montrez lui les bâtiments chaque fois que vous passez devant • Aidez-le à devenir autonome en l’encourageant à ranger ses affaires, à s’habiller et à se chausser tout seul • Facilitez la séparation en le confiant de temps en temps à ses grands-

parents, à la halte garderie, à des amis… • ADAPTEZ L’EMPLOI DU TEMPS DE VOTRE ENFANT EN TENANT

COMPTE DE LA FATIGUE ENGENDREE PAR LES ACTIVITES EN COLLECTIVITE.

Que va-t-il faire à l’école ? L’école maternelle va l’aider à devenir autonome et à s’approprier des con-naissances et des compétences selon des démarches adaptées. L’objectif principal est l’acquisition d’un langage oral riche, organisé et compréhensible. Les apprentissages se structurent autour de plusieurs domaines d’activités: -s’approprier le langage -activités physiques -découvrir l’écrit -activités artistiques -mathématiques -sciences Le programme de l’école maternelle: http://www.education.gouv.fr/cid87300/rentree-2015-le-nouveau-programme-de-l-ecole-maternelle.html

REUNION D’ACCUEIL à l’école:

Fonctionnement de l’école, associations, mairie:

LUNDI 11 SEPTEMBRE à 20h

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UNE JOURNEE A L’ECOLE

L’organisation du temps est adaptée aux rythmes des jeunes enfants. Les enfants sont placés en situation d’activités visant des apprentissages dans des domaines variés, souvent sous forme de jeu puis sous forme d’exercices. Les formes d’activités font alterner les groupes restreints (ateliers) et les moments de regroupement. Les enfants sont encouragés à s’exprimer face à leurs camarades et à les écouter, ils découvrent les règles de communication dans un groupe. L’accueil est un temps qui permet à l’enfant de se mettre en situation d’apprentis-sage, c’est la passerelle entre le monde de la famille et celui de l’école. La sieste est un temps nécessaire pour certains enfants, la possibilité de se reposer est proposée à tous les enfants. La récréation est aussi un moment éducatif. Elle facilite les contacts entre les enfants des différentes classes et la responsabilisation des plus grands. Des activi-tés motrices sont proposées: ballons, vélos, trottinettes… Le goûter collectif:La collation du matin est un moment riches d’échanges, de partage, de découvertes, de vivre ensemble. Chaque enfant apporte à son tour le goûter pour la classe (inscription sur liste affichée à l’entrée de l’école. Matin du lundi au vendredi: accueil dans les classes. Regroupement (rituels, date, météo…), activités en petits groupes, activités sportives, artistiques... Après-midi, lundi, mardi, vendredi: accueil dans les classes. Temps calme: sieste, relaxation, écoute, activités en ateliers...

JEUDI DE 13h30 à 16h30: Temps d’Accueil Périscolaire (TAP) organisé par la Mairie. Renseignements sur chapareillan.fr et au Pôle enfance-jeunesse, voir page 4.

Langage Passage aux toilettes

Récréation

Goûter collectif

Ateliers: graphisme, lecture,

mathématiques, motricité fine,

jeux... Motricité

Ateliers

Bibliothèque

Chorale Lecture d’histoires

L’équipe pédagogique reste à votre disposition pour toute information complémentaire.

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Activités artistiques

-Ne pas apporter de jouets, sauf le « doudou » pour la sieste -Être à jour des vaccinations -Poux: aucun enfant n’est à l’abri, signaler la présence de parasites évite la prolifération. -ASSURANCE:Tous les enfants doivent être assurés en Responsabilité Civile et indi-viduelle accident corporel. Une attestation vous sera demandée à la rentrée. -Tenue vestimentaire: Privilégier les tenues pratiques et confortables, Chaussures à scratch obligatoires. Eviter les vêtements avec des cordons et les chaussures qui ne tiennent pas le pied (sabots, tongs). -HYGIENE:En cas d’ « oubli », les enfants sont changés. Merci de rapporter rapidement les vêtements prêtés lavés et repassés . Les enfants de petite section doivent avoir une tenue de change dans leur cartable. -CARTABLE: Le cartable doit être adapté à son utilisation. Il doit pouvoir contenir 1 ou 2 cahiers et un livre de format standard. -MALADIE DE L’ENFANT: Pour éviter la contagion, les enfants ne reviennent à l’école qu’une fois guéris.

Quelques recommandations:

TOUTES les affaires doivent être MARQUEES au nom de l’enfant. (veste, chaussures, bonnet, doudou, cartable…) Un partenariat entre l’Amicale Laïque et un fournisseur d’étiquettes personnalisées existe. (voir page 4)

Horaires: Lundi, mardi, vendredi:8h20-11h30 13h20-16h30 Mercredi, jeudi: 8h20-11h30 L’entrée se fait à la porte principale, la sortie se fait à la porte extérieure de la classe. Les parents veilleront au RESPECT des horaires d’entrée et de sortie pour des rai-sons de sécurité et d’organisation (portail et portes verrouillés à 8h40 et 13h40). TAP le JEUDI après-midi: 13h30-16h30 TAP organisé par la mairie. ABSENCES: il est préférable pour un enfant malade de ne pas venir à l’école, les parents doivent prévenir de l’absence de leur enfant le matin même. Les absences se gèrent à la demi-journée. L’accueil d’un enfant en cours de demi-journée ne sera pas possible pour des raisons d’organisation et de sécurité. Absence des enseignants: En principe le remplacement est assuré le jour même. Dans le cas contraire, les parents seront invités à reprendre leur enfant. LIAISON FAMILLE-ECOLE: Les parents peuvent rencontrer les enseignants aux heures de rentrée ou de sortie mais ils sont plus disponibles sur rendez-vous. Les informations circulent sur un cahier (informations administratives, sorties, événe-ments…)

Fonctionnement général de l’école

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L’équipe pédagogique

Les enfants sont accueillis dans 4 classes, la répartition des enfants est décidée chaque année par le conseil des maîtres en fonction des effectifs. Les enseignants: Mme Maryse DUC (moyenne section et/ou grande section) Mme Edwige PASSY (moyenne section et/ou grande section) Mme Christine MOLLARD (directrice, petite section et/ou moyenne section) Mme Florence GOURDEL (petite section et/ou moyenne section) Les ATSEM interviennent pour: -aider les enfants dans les actes quotidiens (habillage, toilettes…) -aider les enseignants à la préparation et à l’encadrement des activités -préparer le goûter collectif -apporter les premiers soins aux enfants en cas de « bobo » -entretenir les locaux Mme Christelle SIDOUX Mme Brigitte MARTINITTO Mme Brigitte MARTINET Mme Jocelyne CATHIARD

Autour de l’école

Les services municipaux: PÔLE ENFANCE-JEUNESSE 04.76.71.91.34 www.chapareillan.fr Restaurant scolaire, accueil périscolaire avant et après l’école, TAP le jeudi après-midi, accueil de loisirs pendant les vacances scolaires. Les associations de parents d’élèves: L’amicale laïque: gestion de la bibliothèque scolaire Aide au financement des sorties et des projets pédagogiques mis en place par les enseignants Contact : [email protected] Blog: http://amicalaiquechapa.canalblog.com/ APE, LPI: représentation des parents au conseil d’école Lien avec les enseignants pour des questions à caractère collectif. Contact : [email protected] ou [email protected] Transport scolaire: Géré par la communauté de communes pour les enfants domiciliés à plus de 3 km de l’école le matin et le soir, par la commune le midi.

APPORTER à l’école:

-des chaussons faciles à mettre -une grosse boîte de mouchoirs

en papier -une attestation d’assurance RC et Individuelle Accidents

-un petit coussin dans un sac marqué

Si d’autres éléments sont nécessaires, l’enseignante vous en fera part à la

rentrée.

Rentrée 2017-2018 LUNDI 4 SEPTEMBRE

Les listes et les horaires seront affichés sur la porte de l’école

ATTENTION:

enfants de PETITE SECTION: rentrée échelonnée:

1 groupe de 8h30 à 10h

1 groupe de 10 h à 11h30.

Inversion des groupes le MARDI 5 SEPTEMBRE

Accueil de tous les enfants à 8h30 à partir du MERCREDI 6 SEPTEMBRE.

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