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Va laver ces mains

……………………….. !

sales sale

Harry a des cheveux

………………………..

d’une belle couleur noire.

fins fint

Voici des cartes à pinces réalisées à partir du

logiciel de Génération 5 dont voici le lien :

https://www.generation5.fr/54--soutien-scolaire-francais-ce1.php

Merci à eux pour leur autorisation.

Un complément au logiciel pour réinvestir une leçon

d’orthographe sur l’accord de l’adjectif.

Vous disposez en page 2 d’un patron pour réaliser une

pochette pour ranger les cartes et en pages 6 et 7 (qui

sont à imprimer en recto-verso) d’un mémo.

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Il n ’arrive pas à manger la

viande trop …………………

salé salée

Pochette de rangement, pliez selon les pointillés, puis plastifiez.

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Lisa a les cheveux blonds

et une figure

………………………..

A cet endroit,

le lac est

………………………..

A Noël,

nous aurons de

……………………….. jouets.

Le renard dévore une poule

………………………..

Il mange dans une assiette

………………………..

Va laver ces mains

……………………….. !

sales sale riante riantes

nouveaux nouveaus profont profond

cassé cassée gras grasse

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Luc et Léo se ressemblent

tellement qu’on dirait deux

frères ………………………..

Ton cahier est déchiré, ma

feuille de dessin est

………………………..

Tom joue avec un ballon

………………………..

Le soleil est brillant,

les étoiles sont

………………………..

Le clou est pointu ;

les aiguilles sont

………………………..

Maman va m’acheter de

……………………….. habits.

jumeaux jumeau déchirée déchiré

brillants brillantes ron rond

nouveaux nouveaus pointue pointues

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Paul aime porter des

vêtements ………………………..

J’ai enfilé un pantalon

………………………..

Clarisse a plusieurs

…………………….. chapeaux

dans son armoire.

Autour de la table, trois

……………………….. filles

sont assises.

Des vagues …………………..

s’écrasent sur le sable.

rouges rouge chaus chaud

jeunes jeune jolix jolis

violentes violents

Harry a des cheveux

………………………..

d’une belle couleur noire.

fins fint

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Imprimez les pages 6 et 7 en recto-verso (Mémo)

• Les adjectifs terminés par - eau prennent un - x au

pluriel.

• Parfois, l’adjectif se met au féminin en doublant sa

dernière lettre.

• L’adjectif s’accorde avec le nom, même si il est

séparé de lui par le verbe être.

• Beaucoup d’adjectifs prennent un - e au féminin.

• Pense à l’adjectif au féminin pour trouver la

terminaison du masculin (exemple: court / courte).

• La plupart des adjectifs qualificatifs prennent

un -s au pluriel.

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• Les adjectifs terminés par - s ou - x au singulier ne

changent pas au pluriel.