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Page 1: · Web viewDomaine évalués MOTRICITE et CULTURE INDIVIDUELLE Très bonne maîtrise 8 points Maîtrise satisfaisante 6 points Maîtrise fragile 4 points Maîtrise insuffisante 2 points

FICHE GLOBALE D’EVALUATION : MOTRICITE + CULTURE+ CITOYENNETE

Domaine évalués MOTRICITE et CULTUREINDIVIDUELLE Très bonne maîtrise

8 points

Maîtrise satisfaisante

6 points

Maîtrise fragile

4 points

Maîtrise insuffisante

2 pointsMotricité précise et originaleEspace : Trajets moteurs précis. Plusieurs directions sont utiliséesPlusieurs espaces (haut, bas….)Temps : Coordonner son action avec celles des autres (à l’unisson, en cascade, en canon). Utiliser des temps (vitesse) différents (lent, rapide). Energie : Jouer avec les différentes qualités du mouvement (saccadé, continu, fort, faible, gestes explosifs).

Motricité originale mais non préciseEspace : Trajets moteurs flous. Plusieurs directions sont utiliséesPlusieurs espaces (haut, bas….)Temps : Coordonner son action avec celles des autres (à l’unisson, en cascade, en canon). Monotone Energie : L’énergie est souvent la même.

Motricité du quotidien Espace : Trajets moteurs flous. Plusieurs directions sont utiliséesSouvent dans le même espace « debout »Temps : Utilise que l’unisson Monotone Energie : L’énergie est souvent la même.

Motricité du timideEspace : Trajets moteurs flous. Les directions peu précisesSouvent dans le même espace « debout »Temps : Utilise que l’unisson Monotone Energie : L’énergie est souvent la même.

COLLECTIVE Très bonne maîtrise

8 points

Maîtrise satisfaisante

6 points

Maîtrise fragile

4 points

Maîtrise insuffisante

2 pointsLa composition :Les exigences : Les 6 exigences sont présentesLes univers des mots : Les 2 univers sont présentésLes univers des matièresUne matière est présenteL’orientation :Le public est pris en compteL’interprétation : « des danseurs »SynchroniséeMémoriséeCostumée

La composition :Les exigences : 5 /6 exigences sont présentesLes univers des mots : Les 1/2 univers sont présentésLes univers des matièresUne matière est présenteL’orientation :Le public est pris en compteL’interprétation : « un meneur/des suiveurs »SynchroniséeMémorisée mais avec quelques recalage Costumée

composition :Les exigences : Moins de 5 exigencesLes univers des mots : Les 1/2 univers sont présentésLes univers des matièresUne matière est présente mais difficile à observerL’orientation :Le public est pris en compteL’interprétation : « des tâtonneurs »Plusieurs erreurs et tâtonnement par la troupe

composition :Les exigences : Moins de 5 exigencesLes univers des mots : Les 1/2 univers sont présentésLes univers des matièresUne matière est présente mais difficile à observerL’orientation :Le public est pris non pris en compteL’interprétation : « les rieurs »Le rire est la solution d’échappe pour masquer les oublis, erreurs et non mémorisation

CITOYENNETE CHOREGRAPHE CONSEIL

4 points

SPECTATEUR CONCENTRE

3 points

SPECTATEUR DECONCENTRE

2points

SPECTATEUR MOQUEUR

1 points

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Noms élèves Domaine évalués MOTRICITE et CULTURE

Couleur : INDIVIDUELLE Très bonne maîtrise

8 points

Maîtrise satisfaisante

6 points

Maîtrise fragile

4 points

Maîtrise insuffisante

2 points

Nom de la troupe COLLECTIVE Très bonne maîtrise

8 points

Maîtrise satisfaisante

6 points

Maîtrise fragile

4 points

Maîtrise insuffisante

2 points

Noms des élèves CITOYENNETE CHOREGRAPHE CONSEIL

4 points

SPECTATEUR CONCENTRE

3 points

SPECTATEUR DECONCENTRE

2points

SPECTATEUR MOQUEUR

1 points

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