Direction de la Formation Continue et de lApprentissage page 1 La Formation tout au long de la vie...

Direction de la Formation Continue et de l’Apprentissage page 1

La Formation tout au long de la vieLa Formation tout au long de la vie

Réunion Mandataires SIEG

Journée du 19 mars 2014



Programme de la journée

Matin : présentation des résultats de l’analyse du SPRF 2010-2014

Après-midi : tenue d’ateliers thématiques

1. Atelier administratif et financier2. Ateliers pédagogiques portant sur la sécurisation des parcours



Sommaire

1. Introduction

2. Objectif de l’analyse

3. Présentation des résultats

4. Questions et échanges



Introduction

Les enjeux du nouveau SPRF au regard de la nouvelle loi sur la Formation Professionnelle



Objectifs de l’analyse

- Analyser l’existant dans l’optique de la construction du nouveau SIEG :

- Analyse du fonctionnement du dispositif

- Mesure d’impact au regard des objectifs initiaux



Présentation des résultats

Les sources de données utilisées :- Les rapports d’activité ;- Les enquêtes de satisfaction ;- Les bilans d’insertions ;- Les questionnaires organismes de formation ;- Les données administratives et financières.



Présentation des résultatsAnalyse du fonctionnement



4 119 places en PAL5 767 entrées en PAL

3 672 places en PSQ3 638 entrées en PSQ

•35 mandataires du Service Public

•Entre 90 et 100 actions de formation PAL et PSQ qui jalonnent le territoire chaque année

•De 2010 à 2013, 57 804 989,96 € ont été engagés dans le cadre du SPRF dont :

23 975 696,18 € pour les PAL33 829 293,78 € pour les PSQ

Fonctionnement administratif et financier



Fonctionnement administratif et financierPourcentage du total mandaté hors solde

(avances+acomptes)

62,6%

67,7%

74,9%

33,4%

58,9%

71,6%

2010 2011 2012

% PAL

% PSQ

Le conventionnement et la gestion administrative semble bien fonctionner.

• 10 790 935,11 € mandatés à la notification des conventions dont :

- 4 353 535,33 € pour les PAL ;- 6 437 399,78 € pour les PSQ

• En 2012, 73 conventions PAL et PSQ ont fait l’objet d’au moins un acompte

Certains termes de la convention ne semblent pas encore utilisés de manière optimale :

• Les THR : En 2012, moins de la moitié des conventions a fait l’objet d’un remboursement THR

Montants THR mandatés

12 255,25 €

29 122,71 €

11 312,83 €

1 399,35 €

16 806,59 €

84 211,83 €

2010 2011 2012

PAL

PSQ



Fonctionnement administratif et financier

La procédure de demande de solde est un processus long et complexe permettant de retracer la vie de l’action.

• Nombre de dossiers déposés :- 135 dossiers PAL ;- 84 dossiers PSQ.

• Nombre d’auditions :- 122 actions PAL ;- 60 actions PSQ.



Prescriptions

Les prescriptions ainsi que les entrées en formation se distinguent en fonction de dispositifs: majorité de jeunes sur les PAL et d’adultes sur les PSQ



3 857

2 060

503

3 028

610

191

3 349

2 568

1 8071 831

0

500

1 000

1 500

2 000

2 500

3 000

3 500

4 000

4 500

hommes femmes moins de 26ans

plus de 26 ans TH

PAL

PSQ

Source : SEM

Le Public

•Le nombre de femmes et de personnes reconnues TH est très conséquent sur le PAL, ce qui ne se retrouve pas dans les PSQ.



84%

30%

71%

92%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Mesure des savoirsfondamentaux avantl'entrée en formation

Les durées deparcours sont

Identiques pour tousles stagiaires après

positionnement

Les durées deparcours sont

Différenciées enfonction de chaque

stagiaire aprèspositionnement

Modification de ladurée du parcours encours de formationquand le projet du

stagiaire le nécessite

PAL Taux de réponses positives sur 128 rapports d'activités reçus

Source : Rapports d’activité

97%

14%

86%

92%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Mesure du niveau demaitrise des savoirsfondamentaux avantl'entrée en formation

Les durées de parcoursIdentiques pour tous les

stagiaires aprèspositionnement

Les durées de parcoursDifférenciées en fonction

de chaque stagiaireaprès positionnement

Modification de la duréedu parcours en cours deformation quand le projetdu stagiaire le nécessite

PSQ Taux de réponses positives sur 76 de rapports d'activités reçus

•Des pratiques de positionnement majoritairement identiques entre PAL et PSQ

•Une personnalisation de la durée des parcours en cours de formation et non suite au positionnement initial

Positionnement et intégration




Les constats de l’implication pédagogique différenciée des

organismes PAL et PSQ correspondent aux objectifs des dispositifs

Pédagogie




PAL Taux de la répartition des1279 bancs d'essais réalisés par domaine

12

14

21

24

53

92

129

143

146

156

179

310

0 50 100 150 200 250 300 350

Informatique

Secrétariat-Comptabilite

Activités recreatives-culturelles et sportives

Services aux entreprises (Sécurité- Gardiennage)

Commerce- Distribution

Transport-Logistique

Industrie

Sante- action sociale

Hôtellerie- Restauration-Metiers de Bouche-Tourisme

Agriculture- environnement

Mécanique-Métallurgie

Bâtiment et travaux publics (BTP)

Bancs d’essai

Le nombre de bancs d’essai augmente depuis la mise en œuvre du SIEG et se diversifie.

Les bancs d’essai dans les domaines des PSQ représentent 72% de l’ensemble des réalisations.




PAL Répartition en nombre des stages réalisés par domaine pour l'ensemble des stagiaires sur les 63 rapports d'activités reçus en 2011 2012

25

146

162

177

228

233

239

299

502

873

1684

727

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

Informatique

Secrétariat-Comptabilite

Mécanique-Métallurgie

Activités recreatives-culturelles et sportives

Industrie

Transport-Logistique

Agriculture- environnement

Services aux entreprises (Sécurité- Gardiennage)

Bâtiment et travaux publics (BTP)

Sante- action sociale

Hôtellerie- Restauration-Metiers de Bouche-Tourisme

Commerce- Distribution

Répartition du nb de stages sur les 56 RA 2011 - 2012

263; 21%142; 11%

396; 33%167; 13%

281; 22%

Aucun stage

1 stage

2 stages

3 stages

Plus de 3 stages


Stages • 38% des stages en PAL se réalisent dans les domaines du PSQ

• 32% des stages en PAL se réalisent en Commerce - Distribution

• 33 % des stagiaires en PSQ ont effectué plus de trois stages durant leur parcours de

formation. 13 % des stagiaires n’ont réalisé aucun stage, ce qui peut s’expliquer par un abandon rapide

après le démarrage de l’action.



THR

Les enveloppes THR ne sont pas mobilisées comme il était prévu à l’origine du projet:

•attente initiale sur davantage d’hébergement sur le dispositif PSQ, en raison de la départementalisation de l’offre.

•25 % des stagiaires PSQ ont bénéficié de la restauration ce qui apparaît relativement important pour une aide non systématique, d’autant que seuls 7 % des stagiaires PAL en ont bénéficié



38%0%

58%20%

64%0%

65%41%

0%45%

80%0%

81%49%

91%62%

93%57%

97%82%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Passerelles PAL /Apprentissage

Autres

Passerelles PAL /Actions qualifiante

Bancs d'essais

Accuiel de groupes PAL

Passerelles PAL / PSQ

Visites

OF/OF

OF/Région

OF/Réseau d'accueil

Collaboration - Partenariats

PSQ

PAL

Les partenariats

Les partenariats sont largement développés mais:

• davantage pour les organismes mettant en œuvre des actions PAL (93 %

de collaboration avec la Région, 97 % avec l’AIO et 91 % avec les autres

organismes de formation)

• que PSQ (57 % de collaboration avec la Région, 82 % avec l’AIO et 62 % avec les autres organismes de formation).



Les comités d’usagers



Présentation des résultatsMesure d’impacts




8%

2%

10%

34%

6%

2%

17%

22%

8%

2%

47%

20%

2%5%

16%

Sorties anticipées Sorties Fin deFormation

Sorties anticipées Sorties Fin deFormation

PAL PSQ

Taux de sorties par type

Emploi Alternance Formation Sans solution positive • Les sorties sans solutions positives restent conséquentes sur les deux dispositifs: 56 % sur le PAL et 63 % sur le PSQ

•Ce constat est exacerbé sur le dispositif PSQ, preuve de l’enjeu primordial de la sécurisation des parcours.

Les sorties




256

219

5

4 50

51

2516

174

231

88

196

72

49

042

0

68

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

PAL Détail des sorties positives

Sorties Fin de Formation

Sorties anticipées

• La majorité des stagiaires qui s’oriente à l’issue du PAL vers une formation qualifiante

reste dans le SPRF en PSQ, malgré une proportion importante vers les autres

dispositifs qualifiants de la Région ou non.

• A l’issue de l’action PAL, il est attendu que le stagiaire accède à une étape qualifiante,

toutefois, les résultats semblent encore insuffisants puisque seul un stagiaire sur

trois bascule vers une formation à l’issue ou en cours de son parcours PAL.




239

48

4

46

1112

106

55

1

94 100

50

100

150

200

250

300

PSQ Détail des sorties positives

Sorties anticipéespositives

Sorties Fin deFormation positives

La plupart des sorties positives à l’issue d’une formation PSQ

demeure en emploi, conformément au premier

niveau de qualification obtenu.



•Les résultats d’accès à la qualification pourraient apparaître satisfaisants s’il n’y avait pas autant de sorties anticipées. Seule la moitié des stagiaires entrés obtient une validation.

¼ des stagiaires ayant achevé leur parcours de formation PAL

le valide par une reconnaissance non délivrée

par l’organisme.

Les validations



38,33%

54,16%

40,80%37,94%

55,21%

67,39%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

AGE BSO BTP HRM IPR TDM


Le taux de validation connaît de fortes

variations en fonction du domaine

de formation: de 38.3 % à 67.4 %

Les validations



Questions - Echanges

Direction de la Formation Continue et de lApprentissage page 1 La Formation tout au long de la vie...

Documents

Transcript of Direction de la Formation Continue et de lApprentissage page 1 La Formation tout au long de la vie...