DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISEapi.ning.com/.../Sujet_demo_A2SJ_complet.pdf · DELF A2...

DELF A2 Version scolaire et junior

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DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DELF A2 Version scolaire et junior Page 1/11

COMPRÉHENSION DE L’ORAL

EXERCICE 1 5 POINTS

Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez.

Vous entendez cette annonce. Répondez aux questions.

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Vous allez entendre 4 enregistrements, correspondant à 4 documents différents.

Pour chaque document, vous aurez : - 30 secondes pour lire les questions ;- une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;- une seconde écoute, puis 30 secondes de pause pour compléter vos réponses.

Répondez aux questions en cochant ( ) la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée.

2 Ça va commencer dans combien de temps ? .. . 1 point

5 Ce message est diffusé... . . . 1 point

le matin.

le soir.

l’après-midi.

4 Que devez-vous faire avant d’entrer ? ... 1 point

1 Ce message est annoncé dans... . . . 1 point

A CB

3 On ne peut pas entrer avec... . . . 1 point

A CB



Vous entendez ce message sur votre répondeur. Répondez aux questions.

EXERCICE 2 6 POINTS

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5 Où allez-vous dormir ? . . . 1 point

4 À quelle heure ? .. . 1 point

3 Qui va venir vous chercher en voiture ? .. . 1 point

la mère de Julie.

le frère de Julie.

le père de Julie.

1 Julie appelle pour confirmer votre rendez-vous au... . . . 1 point

A CB

2 À quelle heure est le rendez-vous ? ... 1 point

16 heures.

18 heures.

17 heures.

6 Il ne faut pas oublier votre brosse à dents et... . . . 1 point


EXERCICE 3 6 POINTS


Vous entendez cette information à la radio. Répondez aux questions.

1 La Fête de la musique, c’est... . . . 1 point

le 20 juin.

le 25 juin.

le 21 juin.

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4 Où s’installent les musiciens pour jouer de la musique ?

. . . 1 point

3 Depuis quand existe cette fête ? ... 1 point

1923.

1983.

1943.

2 Ce jour-là, il fait... . . . 1 point

A CB

5 Combien de pays célèbrent la Fête de la musique ?

. . . 1 point

6 Combien de villes célèbrent la Fête de la musique ?

. . . 1 point


EXERCICE 4 8 POINTS


Vous entendez cette conversation. Répondez aux questions.

3 Nathalie et Carole vont travailler... . . . 2 points

jeudi à partir de 19h.

jeudi jusqu’à 19h.

jeudi de 16h30 à 19h30.

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2 Pourquoi Nathalie ne peut pas travailler avec Carole demain ? ... 2 points

4 Nathalie a déjà commencé à... . . . 2 points

travailler avec sa mère.

faire des recherches à la bibliothèque.

faire des recherches sur Internet.

1 Que doivent préparer Carole et Nathalie ? ... 2 points


EXERCICE 1 5 POINTS

Vous êtes au restaurant en France avec la famille de votre ami français. Vous lisez les menus suivants.

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COMPRÉHENSION DES ÉCRITS

SITUATION

A. Votre ami aime beaucoup la viande et les fruits, en particulier les cerises.

B. La mère de votre ami adore le poisson mais n’aime pas beaucoup les pâtes.

C. Le frère de votre ami aime les pâtes mais n’aime pas le poisson.

D. Le père de votre ami n’aime pas beaucoup les légumes et adore le chocolat.

E. La soeur de votre ami aime le poisson et les pâtes.

MENU N°

Quel est le menu qui les intéresse ? Associez à chaque personne le menu qui correspond à ses goûts. .. . 5 points


Menu nº5Carpaccio (soupe froide) de légumes.

Poisson pané accompagné de pâtes fraîches.Flan maison.

Prix : 14 euros.

Menu nº2Salade de riz.

Rôti de veau, avec carottes ou pommes de terre.Mousse au chocolat.

Prix : 15 euros.

Menu nº4Assiette de charcuteries (saucisson, jambon).

Bifteck et légumes à la vapeur.Clafoutis aux cerises.

Prix : 17 euros.

Menu nº1Salade du jardin.

Poisson en sauce et pommes de terre en gratin. Dessert du jour. Prix : 13 euros.

Menu nº3Assiette de crudités

(carottes, tomates, olives, concombre).Pâtes à la carbonara.Tarte aux pommes.

Prix : 11 euros.

Nos Menus


EXERCICE 2 6 POINTS

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Vous recevez ce message électronique.

3 Pouvez-vous citer une spécialité de la Corse ? .. . 1,5 point

1 Où Gabrielle va-t-elle passer ses vacances d’été ? .. . 1 point

sur une île.

dans le nord de la France.

dans un bateau.

2 En Corse, Gabrielle va pouvoir faire... . . . 1 point

du ski.

de la gymnastique.

des promenades.

Répondez aux questions.

5 Le frère de Gabrielle... . . . 1 point

part en vacances juste après ses examens.

part en vacances mais doit étudier pour ses examens.

ne part pas en vacances parce qu’il doit étudier.

4 Quand Gabrielle part-elle en vacances ? .. . 1,5 point

[email protected]

Vacances d’été

Bonjour !Comment ça va ? Pour moi, tout va bien. Je t’écris pour te dire que je vais partir cet été en Corse avec ma famille. La Corse est une petite île au sud de la France, dans la mer Méditerranée. Mes parents disent que l’île est très jolie : il y a des montagnes et aussi de très belles plages. Il paraît qu’on mange bien : l’une des spécialités de l’île est le fromage de chèvre. J’adore ça. Nous partons le 2 juillet en bateau, après les examens de mon frère et je suis de retour en France le 30 juillet. Et toi, qu’est-ce que tu vas faire ?Bises.Gabrielle.


EXERCICE 3 6 POINTS

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Vous lisez la recette suivante.


2 Pour faire du caramel, il faut... . . . 1 point

du sucre.

de la cannelle.

des pommes.

Recette de

la tarte Tatin

Ingrédients :

- 8 à 10 pommes- 150 g. de beurre- 150 à 200 g. de sucre- 200 à 250 g. de pâte- Un peu de cannelle.

Préparation

1. Faire fondre le beurre et le sucre pour former du caramel. Verser dans un moule.2. Couper les pommes en petits morceaux et les mettre sur le caramel (Attention : le caramel doit être déjà froid).3. Ajouter un peu de cannelle.4. Étaler la pâte au rouleau à pâtisserie et la mettre sur les pommes.5. Cuire environ 30 minutes au four à 180-200°C.6. Quand la tarte est cuite, la sortir du four et la retourner pour la servir.

La tarte tatin est délicieuse tiède, accompagnée d’une boule de glace à la vanille ou encore d’une cuillère de crème.

Durée de la préparation : environ 50 minutes.

Pour 8 personnes.

1 Dans cette recette, il y a... . . . 1 point

A CB


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5 L’auteur de cette recette recommande de manger la tarte... . . . 1 point

tiède.

avec beaucoup de crème.

froide.

4 Combien de temps faut-il pour cuire la tarte ? ... 1,5 point

EXERCICE 4 8 POINTS

Vous lisez cet article sur Internet.

3 Comment doit être le caramel au moment de mettre les pommes dans le moule ?

. . . 1,5 point


1 Le singe... . . . 1 point

a une intelligence assez limitée.

est aussi intelligent que le dauphin.

est le plus intelligent des animaux.

http://www.linternaute.com

Le singe est un animal intelligent, mais les dauphins et les perroquets aussi...

les plus intelligents (derrière les singes et les dauphins).

Le perroquet or adore parler. Avec de l’entraînement, il prononce plus de trois cents phrases, en réponse à des questions. Sa faculté de compréhension est tellement extraordinaire pour un animal que les scientifiques cherchent à faire parler l’animal à propos de ses sentiments, ce qui n’a bien sûr encore jamais été fait. Le perroquet gris sait compter et reconnaître les couleurs.

Reconnu comme le plus intelligent des animaux, après le singe, le dauphin étonne chaque jour plus les scientifiques. Et pour preuve : même les requins en ont peur ! Les techniques de chasse de ces mammifères leur permettent également d’avoir une nourriture beaucoup plus variée que les autres espèces. Enfin, leur intelligence se manifeste par une

excellente capacité à communiquer avec l’homme.

Mais le champion de la communication avec l’être humain reste le perroquet. Il est même classé troisième dans la liste des animaux


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2 Les requins... . . . 1 point

aiment les dauphins.

ont peur des dauphins.

chassent les dauphins.

Vrai ou faux ? Cochez ( ) la case correspondante et recopiez la phrase ou la partie de texte qui justifie votre réponse. ... 1,5 point

3

VRAI FAUX

Les dauphins sont de très bons chasseurs.

Justifiez : …..........................................…..........................................…..........................................…

..........................................…..........................................…................................................................

On notera 0,5 point la mention Vrai / Faux correcte et 1 point pour une justification correcte.

Vrai ou faux ? Cochez ( ) la case correspondante et recopiez la phrase ou la partie de texte qui justifie votre réponse. ... 1,5 point

6

VRAI FAUX

Les scientifiques ont réussi à faire parler les perroquets de leurs sentiments.

Justifiez : …..........................................…..........................................…..........................................…

..........................................…..........................................…................................................................

On notera 0,5 point la mention Vrai / Faux correcte et 1 point pour une justification correcte.

Quel animal est considéré comme étant le champion de la communication avec l’homme ? ... 1,5 point

4

5 Combien de phrases peut prononcer le perroquet gris ? ... 1,5 point


Votre professeur de français vous demande d’écrire un texte pour raconter vos dernières vacances en famille. Vous expliquez où vous êtes allé(e), avec qui et ce que vous avez fait.

(60 à 80 mots)

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PRODUCTION ÉCRITE

EXERCICE 1 13 POINTS

Nombre de mots écrits : ...........................


Vous avez reçu ce courriel d’un ami français.

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EXERCICE 2 12 POINTS

Nouvelles

Salut !

Comment ça va ? Moi, pas trop... Je suis malade depuis une semaine (mal au ventre et à la tête) et je ne suis même pas allé à l’école. Je m’ennuie. Écris-moi !

Vous lui envoyez à votre tour un message pour savoir comment il va. Vous donnez aussi de vos nouvelles. Vous lui parlez de vos activités. (60 à 80 mots)

Nombre de mots écrits : ...........................

RE : Nouvelles

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NB : L’enregistrement comporte l’ensemble des consignes ainsi que les temps de pause entre les écoutes. Le surveillant ne doit donc pas intervenir sur l’appareil de lecture avant la fin de l’épreuve.

(Mise en route de l’appareil de lecture)

Ministère de l’Éducation nationale. Centre international d’études pédagogiques. DELF niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Version scolaire et junior.Épreuve orale collective.

Vous allez entendre 4 enregistrements, correspondant à 4 documents différents.Pour chaque document, vous aurez : - 30 secondes pour lire les questions ;- une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;- une seconde écoute, puis 30 secondes de pause pour compléter vos réponses.


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D O C U M E N TR É S E R V É A U XS U R V E I L L A N T S

TRANSCRIPTION DES DOCUMENTS AUDIO

DOCUMENT RÉSERVÉ AU SURVEILLANTDELF A2 Version scolaire et junior

EXERCICE 1


[pause de 30 secondes]

Première écoute

Mesdames, mesdemoiselles, messieurs, votre attention s’il vous plaît. Le spectacle va commencer dans 5 minutes. Nous vous invitons à vous asseoir à vos places et vous rappelons qu’il est interdit d’entrer dans la salle de théâtre avec des bouteilles d’eau ou de la nourriture. Avant d’entrer, nous vous rappelons également de bien vouloir éteindre vos téléphones portables. Nous vous souhaitons une bonne soirée.



Seconde écoute

EXERCICE 2


[pause de 30 secondes]Première écoute

Salut, c’est Julie ! Je t’appelle pour te confirmer notre rendez-vous au cinéma ce soir à 18h00. Comme je te l’ai dit, mon père va venir nous chercher en voiture à 21h00 après le film et va nous ramener à la maison. Tu es toujours d’accord pour venir dormir chez moi ? Surtout, n’oublie pas ta brosse à dents et ton pyjama ! Allez, à ce soir ! Bisou !



Seconde écoute

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D O C U M E N TR É S E R V É A U XS U R V E I L L A N T S

TRANSCRIPTION DES DOCUMENTS AUDIO

DOCUMENT RÉSERVÉ AU SURVEILLANTDELF A2 Version scolaire et junior

EXERCICE 3



Première écoute

Bonjour à tous ! Eh oui, c’est bientôt l’été... Et le jour de l’été, le 21 juin, il fait chaud, mais qu’est-ce qu’on fête aussi partout en France ? La Fête de la musique, bien sûr ! Savez-vous depuis quand cette fête existe ? Et quel est son but ? La Fête de la musique existe officiellement en France depuis 1983 et elle sert à promouvoir la musique mais elle permet aussi à de nombreux talents de faire connaître leur musique au grand public puisque les groupes s’installent pour jouer dans les rues. Et c’est aussi une fête qui connaît un grand succès puisqu’elle est aujourd’hui célébrée dans 110 pays et plus de 340 villes du monde...



Seconde écoute

EXERCICE 4


[pause de 30 secondes]Première écoute

- Salut Nathalie, c’est Carole !- Salut Carole !- Je t’appelle pour savoir si on peut se voir demain après-midi après les cours pour préparer notre exposé sur l’histoire de la langue française ?- Demain non, désolée, je ne peux pas, je vais directement à mon cours de natation après le lycée. Je termine à 18h30, mais c’est un peu tard...- Et jeudi ?- Jeudi, oui, à quelle heure ?- Moi, je finis à 16h00, et toi ?- Je finis à 16h30.- Ok. Je peux t’attendre à la bibliothèque si tu veux ?- D’accord. Merci. Je dirai à ma mère de venir nous chercher à 19h00, comme ça on aura le temps de bien travailler.- Dis-moi Nathalie, tu as déjà cherché des informations pour notre exposé ?- Oui, j’ai fait des recherches sur Internet et c’est super intéressant...

L’épreuve de compréhension orale est terminée. Passez maintenant à l’épreuve de compréhension écrite.



Seconde écoute

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Dans les épreuves de compréhension écrite et orale, l’orthographe et la syntaxe ne sont pas prises en compte, sauf si elles altèrent gravement la compréhension. Le correcteur acceptera les réponses données ci-dessous et toute reformulation ou réponse cohérente avec la question posée.

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D O C U M E N TR É S E R V É A U XC O R R E C T E U R S CORRIGÉ ET BARÈME

EXERCICE 1 5 POINTS

1. A.

2. 5 minutes.

3. B.

4. Éteindre son téléphone portable.

5. Le soir.

1 point

1 point

1 point

1 point

1 point

EXERCICE 2 6 POINTS

1. B.

2. 18h.

3. Le père de Julie.

4. À 21h.

5. Chez Julie.

6. Votre/Le pyjama.

1 point

1 point

1 point

1 point

1 point

1 point

COMPRÉHENSION DE L’ORAL

EXERCICE 3 6 POINTS

1. Le 21 juin.

2. A.

3. 1983.

4. Dans les rues.

5. 110 pays.

6. Plus de 340 villes.

1 point

1 point

1 point

1 point

1 point

1 point

DOCUMENT RÉSERVÉ AU CORRECTEURDELF A2 Version scolaire et junior

EXERCICE 4 8 POINTS

1. Un exposé.

2. Parce qu’elle a/va à son cours de natation.

3. Jeudi jusqu’à 19h.

4. Faire des recherches sur Internet.

2 points

2 points

2 points

2 points

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D O C U M E N TR É S E R V É A U XC O R R E C T E U R S CORRIGÉ ET BARÈME

EXERCICE 2 6 POINTS

1. Sur une île.

2. Des promenades.

3. Le fromage de chèvre.

4. Le 2 juillet.

5. Part en vacances juste après ses examens.

1 point

1 point

1,5 point

1,5 point

1 point

DOCUMENT RÉSERVÉ AU CORRECTEURDELF A2 Version scolaire et junior

EXERCICE 3 6 POINTS

1. C.

2. Du sucre.

3. Froid.

4. Environ 30 minutes.

5. Tiède.

1 point

1 point

1,5 point

1,5 point

1 point

EXERCICE 4 8 POINTS

1. Est le plus intelligent des animaux.

2. Ont peur des dauphins.

3. On notera 0,5 point la mention Vrai / Faux correcte et 1 point pour une justification correcte. Vrai : « Les techniques de chasse de ces mammifères leur permettent (…) d’avoir une nourriture beaucoup plus variée que les autres espèces. »

4. Le perroquet.

5. Plus de 300 phrases.

6. On notera 0,5 point la mention Vrai / Faux correcte et 1 point pour une justification correcte. Faux : « ...les scientifiques cherchent à faire parler l’animal à propos de ses sentiments, ce qui n’a bien sûr encore jamais été fait. »

1 point

1 point

1,5 point

1,5 point

1,5 point

1,5 point

EXERCICE 1 5 POINTS

COMPRÉHENSION DES ÉCRITS

1 point

1 point

1 point

1 point

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SITUATION

A. Votre correspondant aime beaucoup la viande et les fruits, en particulier les cerises.

B. La mère de votre correspondant adore le poisson mais n’aime pas beaucoup les pâtes.

C. Le frère de votre correspondant aime les pâtes mais n’aime pas le poisson.

D. Le père de votre correspondant n’aime pas beaucoup les légumes et adore le chocolat.

E. La soeur de votre correspondant aime le poisson et les pâtes.

MENU N°

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L’épreuve comporte 3 parties. Elle dure 6 à 8 minutes. À son arrivée, le candidat tire au sort 2 sujets pour la partie 2 et 2 sujets pour la partie 3. Il en choisit un de chaque. Ensuite, il dispose de 10 minutes pour préparer ces deux parties. La passation des trois parties s’enchaîne.

1. Entretien dirigé (1 à 2 minutes) 2. Monologue suivi (2 minutes environ)3. Exercice en interaction (3 à 4 minutes)

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D O C U M E N TR É S E R V É A U XEXAMINATEURS

DOCUMENT RÉSERVÉ À L’EXAMINATEURDELF A2 Version scolaire et junior

PRODUCTION ORALE

Objectif : se présenter, parler de soi.

Vous invitez le candidat à se présenter. Vous lui posez ensuite quelques questions complémentaires.

EXERCICE 1

ENTRETIEN DIRIGÉ SANS PRÉPARATION (1 à 2 minutes)

EXERCICE 2

MONOLOGUE SUIVI AVEC PRÉPARATION (2 minutes environ)

Faites tirer au sort au candidat deux sujets parmi les suivants. Il en choisit un. Assurez-vous de la bonne compréhension du sujet. Laissez le candidat s’exprimer avant de lui poser éventuellement deux ou trois questions complémentaires.

LE CANDIDAT TIRE AU SORT DEUX SUJETS ET IL EN CHOISIT UN

SUJET 1. PaysDécrivez votre pays. Qu’est-ce que vous aimez dans votre pays ? Y a-t-il des choses que vous n’aimez pas ?

S

Découper selon les pointillés

EX.2

SUJET 2. FamilleDécrivez votre famille. Avec qui vivez-vous ? Faites-vous souvent des fêtes de famille ? À quelle(s) occasion(s) ?

S


EX.2

SUJET 3. La modeEst-ce que vous aimez la mode ? Pourquoi ? Pouvez-vous décrire votre propre style ?

S


EX.2

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SUJET 4. RadioEst-ce que vous écoutez la radio ? Pourquoi ? Quelles stations / émissions de radio connaissez-vous ? Que pensez-vous des programmes proposés ?

S


EX.2

SUJET 5. AnimauxAvez-vous un animal domestique chez vous ? Lequel ? Comment s’appelle-t-il ? Décrivez-le.

S


EX.2

SUJET 6. SportAimez-vous le sport ? Pratiquez-vous un sport ? Lequel ? Quand ? Pourquoi ?

S


EX.2

SUJET 7. LoisirsQue faites-vous pendant votre temps libre ? Avec qui ? Racontez votre dernier week-end.

SDécouper selon les pointillés

EX.2

SUJET 8. ConcertAimez-vous les concerts ? Pourquoi ? Racontez votre dernière expérience à un concert.

S


EX.2

SUJET 9. ActeurQuel(le) est votre acteur/actrice préféré(e) ? Pourquoi ? Décrivez-le/la.

S


EX.2

SUJET 10. Plat préféréQuel est votre plat préféré ? Pourquoi ? Décrivez-le. Savez-vous cuisiner ?

S


EX.2

SUJET 11. OrdinateurUtilisez-vous un ordinateur pour vos études ? À quelles occasions ? Aimez-vous travailler de cette manière ? S


EX.2

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SUJET 12. ÉtudesFaites-vous des études ? En quelle année êtes-vous ? Aimez-vous les études ? Quelle est votre matière préférée ? Pourquoi ? S


SUJET 13. ÉcoleDans quelle école êtes-vous ? Décrivez-la. Qu’est-ce que vous aimez et qu’est-ce que vous n’aimez pas à propos de votre école ? Pourquoi ? S


SUJET 14. ExamensAimez-vous les examens ? Pourquoi ? Quelle est votre attitude en général quand vous avez un examen à passer ? S


SUJET 15. Journée de classeÀ quelle heure allez-vous à l’école le matin ? À quelle heure terminez-vous ? Est-ce que quelqu’un vous amène et va vous chercher à l’école ? Décrivez votre journée à l’école en général.

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EXERCICE 3

EXERCICE EN INTERACTION AVEC PRÉPARATION (3 à 4 minutes environ)

Faites tirer au sort au candidat deux sujets parmi les suivants. Il en choisit un. Le candidat doit dialoguer avec vous afin de résoudre une situation de la vie quotidienne. Il doit aussi montrer qu’il est capable de saluer et d’utiliser les règles de politesse. Dans certains sujets, le genre masculin est utilisé pour alléger le texte. Vous pouvez naturellement adapter la situation en adoptant le genre féminin.

LE CANDIDAT TIRE AU SORT DEUX SUJETS ET IL EN CHOISIT UN

Le genre masculin est utilisé pour alléger le texte. Vous pouvez naturellement adapter la situation en adoptant le genre féminin.

SUJET 1. VilleVous recevez chez vous un ami français qui ne connaît pas votre ville. Vous lui décrivez la ville, ses activités et lui donnez quelques bonnes adresses.

L’examinateur joue le rôle de votre ami français.

S


EX.3


SUJET 2. HôtelVous arrivez dans un hôtel en France pour des vacances avec votre famille. Vous êtes le seul qui parle français. Vous posez des questions au réceptionniste de l’hôtel pour avoir quelques informations sur les activités de l’hôtel et ses services (taxi, restaurant, etc.).

L’examinateur joue le rôle du réceptionniste. S


EX.3


SUJET 3. VêtementsVous êtes en France, en vacances avec votre famille. Vous voulez acheter des vêtements. Vous entrez dans un magasin et vous posez des questions au vendeur. Vous choisissez quelques articles.

L’examinateur joue le rôle du vendeur. S


EX.3

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SUJET 4. Les vacancesVous rentrez de vacances. Votre professeur de français vous demande de raconter où vous êtes allé(e) et ce que vous avez fait.

L’examinateur joue le rôle de votre professeur.

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EX.3


SUJET 5. Fête de familleSamedi, vous avez une fête de famille. Votre correspondant français, arrivé chez vous depuis deux jours, vous demande de lui expliquer ce que vous allez faire.

L’examinateur joue le rôle de votre correspondant.

S


EX.3


SUJET 6. Pique-niqueVous voulez organiser un pique-nique ce week-end avec votre famille et un ami français. Vous l’appelez par téléphone pour lui donner des détails sur l’organisation de cette journée.

L’examinateur joue le rôle de votre ami.

S


EX.3


SUJET 7. Recette de cuisineVous adorez cuisiner. Vous expliquez à un ami français la recette d’un plat que vous aimez beaucoup.

L’examinateur joue le rôle de votre ami.

S


EX.3


SUJET 8. Chez le docteurVous êtes en France avec votre famille pour les vacances et vous êtes malade depuis deux jours. Votre famille vous emmène chez le docteur. Vous lui expliquez ce que vous avez.

L’examinateur joue le rôle du docteur.

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EX.3

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SUJET 9. AnniversaireVous êtes invité(e) à l’anniversaire d’un ami français. Vous téléphonez à son père/sa mère pour lui proposer de l’aider à préparer la fête et pour lui demander des conseils sur le cadeau que vous voulez offrir à votre ami.

L’examinateur joue le rôle du père/de la mère de votre ami. S


EX.3


SUJET 10. Papiers perdusVous êtes en France en vacances avec votre famille et vous avez perdu vos papiers d’identité. Vous êtes le seul à parler français. Vous demandez à un agent de police ce qu’il faut faire. Vous lui expliquez ce qu’il s’est passé.

L’examinateur joue le rôle de l’agent de police. S


EX.3


SUJET 11. Orientation professionnelleVous avez terminé vos études de lycée et vous aimeriez partir travailler un an en France. Vous demandez conseil à un ami français en lui expliquant ce que vous aimez et ce que vous recherchez.

L’examinateur joue le rôle de votre ami. S


EX.3


SUJET 12. École françaiseVous venez de déménager en France avec votre famille. Vous avez rendez-vous avec le directeur d’une école française car c’est bientôt la rentrée. Vous vous présentez et vous lui parlez de vos études dans votre pays.

L’examinateur joue le rôle du directeur. S


EX.3


SUJET 13. DevoirsUn ami français de votre classe a été malade pendant une semaine et n’est pas allé à l’école. Il vous téléphone pour savoir quels sont les devoirs pour la semaine prochaine.

L’examinateur joue le rôle de votre ami français.

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SUJET 14. Fournitures scolairesVous êtes en vacances en France avec votre famille et vous voulez acheter quelques fournitures scolaires pour la rentrée. Vous entrez dans un magasin et vous posez des questions au vendeur sur les articles.

L’examinateur joue le rôle du vendeur.

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SUJET 15. BibliothèqueVous avez perdu le livre que vous aviez emprunté à la bibliothèque de votre quartier. Le responsable de la bibliothèque, qui est français, veut savoir ce qu’il s’est passé. Vous lui expliquez la situation.

L’examinateur joue le rôle du responsable de la bibliothèque. S


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