DEVENEZ REMARQUABLE...de l’humanité, il est essentiel de développer, au-delà d’un socle de...

DEVENEZ REMARQUABLE !

Membre de

INITIAL OU

ALTERNANCE BAC +5STRATEGY &

BUSINESS INNOVATION CYCLE EN 1 OU 2 ANS

Créée pour proposer une alternative aux modèles élitistes traditionnels, IDRAC Business School est une école de commerce fondée sur une profonde conviction humaniste et cherche à toujours valoriser les forces et les qualités personnelles de ses étudiants et apprenants.

Implantée au cœur des territoires en France comme à l’international, IDRAC Business School implique les acteurs économiques locaux dans sa pédagogie et

sa recherche qui nourrissent une offre de formations allant du Post-Bac au Bac+5 et à la formation continue.

IDRAC Business School répond ainsi aux besoins des entreprises en matière de compétences professionnelles et managériales et contribue au développement économique en anticipant les tendances et les évolutions du commerce et de ses acteurs.

Mission statement

Dans un monde complexe et changeant où une connexion internet suffit pour donner accès au savoir de l’humanité, il est essentiel de développer, au-delà d’un socle de savoirs fondamentaux, la capacité d’analyse, la prise de recul et de décision.

C’est ainsi que depuis 1965, IDRAC Business School a pris le parti de proposer une alternative aux modèles académiques traditionnels, en construisant très tôt, une pédagogie par l’action et en s’implantant sur 15 campus, au plus près des entreprises et des territoires.

Les Programmes Bac+4/5 sont le reflet de cette philosophie et une réponse concrète aux besoins des entreprises de recruter des jeunes diplômés, maîtrisant les fondamentaux du management tout en ayant développé un approfondissement fonctionnel ou sectoriel, essentiel.

Cette combinaison d’un enseignement académique et d’une pédagogie expérientielle et immersive constitue une recette unique, seule à même de tangibiliser notre promesse d’insertion professionnelle facilitée et d’employabilité durable.

Avec tout notre engagement,

Laurent ESPINEDirecteur du Réseau IDRAC

IDRAC Business School pour changer de dimension& devenir un professionnel expert

Bienvenuedans un monde

et une école qui changent !

L’insertion professionnelle est l’objectif premier du programme Strategy & Business Innovation. Les compétences métiers ont été définies avec nos partenaires professionnels et transformées en modules pédagogiques par notre corps professoral permanent.

Nos formations s’appuient sur des collaborations fortes avec les entreprises à travers les missions consulting locales, nationales et internationales.

Vous découvrirez à travers les temps forts et les nombreuses incursions « dans la vraie vie », qui ponctuent nos formations, qu’une place centrale est accordée au « learning by doing » ainsi qu’aux échanges d’expériences avec les professionnels.

La structure de nos enseignements a été conçue de telle sorte qu’elle vous permette, quelle que soit votre formation d’origine à Bac+3 (Bachelor ou Licence), d’accéder à une formation de niveau Bac+5. L’acquisition de connaissances et de compétences par une pédagogie favorisant l’expérience et la mise en situation vous assureront un taux d’insertion durable et rapide.

Tous les membres de l’équipe IDRAC Business School collaborent au quotidien au développement d’une culture de l’engagement dans l’action et dans l’innovation. Celle-ci permettra à chacun d’intégrer le monde professionnel en ayant toute confiance en ses compétences.

Tel est notre engagement commun à vos côtés.

Bonne découverte et à bientôt en Bac+4/5 à IDRAC Business School !

Steven COISSARD Directeur académique

du Réseau IDRAC

2-3

ProgrammeCHIFFRES CLÉS DU PROGRAMME .........................................................................................5NOTRE MODÈLE PÉDAGOGIQUE ........................................................................................6-7PANORAMA DES ÉTUDES 4ÈME ANNÉE ............................................................................8-9PANORAMA DES ÉTUDES 5ÈME ANNÉE ..................................................................... 10-11

Les approfondissementsSTRATÉGIE DE MARQUE ET MARKETING DIGITAL ......................................................... 12INTERNATIONAL DEVELOPMENT ...................................................................................... 13POLITIQUES ACHATS & NÉGOCIATIONS ........................................................................... 14INGÉNIERIE D’AFFAIRES ..................................................................................................... 15

Le profil IDRAC Business School3 PARCOURS / 2 RYTHMES ................................................................................................ 16TÉMOIGNAGES ...................................................................................................................... 17PRÉ-REQUIS, PERSONNALITÉ ........................................................................................... 18ÉPREUVES D’ADMISSION .................................................................................................... 19

IDRAC ALUMNI .............................................................................................................. 20-21HEP EDUCATION ........................................................................................................... 22-23

SOMMAIRE5 à 11

16 à 19

12 à 15

99,5%

%100%25DE À

de cours en anglais

Accompagnement Vers l’Emploi (AVE)pour une insertion facilitée et réussie dans le monde professionnel50%

d’apprenants en alternance

*Manager de la stratégie commerciale et

marketing

Code/s NSF 310p, certification professionnelle

de niveau I (Fr) et de niveau 7 (Eu) enregistrée

au RNCP par arrêté du 17 mai 2018 publié au

JO du 24 mai 2018

TITRE CERTIFIÉ DE NIVEAU I*

5+BAC

ans d’expérienceau service de la réussite et de l’innovation

1doublediplôme France / UK

Des campus à taille

25 000contacts professionnels

et/ou écoles étrangères partenairesdans

100

40payspour faciliter l’ouverture internationale

de

associations50

de

de

de

Amiens - Bordeaux -Grenoble - Lyon - Montpellier - Nantes - Nice - Paris - Toulouse

Casablanca

Barcelone - Brnö -Cork - Dublin -Santander - New-York

6campusassociés

Approfondissements4

universités

des diplômésen activité professionnelle (sur les 5 dernières promotions)

− Stratégie de marque & marketing digital

− International development

− Politiques achats & négociations

− Ingénierie d’affaires

9campus

campus

en France

à l’international1

4-5

a

NOTRE MODÈLEUNE PÉDAGOGIE PAR L’ACTION AU SERVICE

LA MONTÉE EN COMPÉTENCE

DIGITAL LEARNINGDes cours originaux IDRAC Business School, créés par nos départements académiques composés de capsules vidéos, de quizz, de social learning, de rendez-vous en salle de classe virtuelle… Accompa-gnement par un membre du corps professoral pour vous permettre une parfaite maîtrise des connaissances et compétences.

LES BLOCS DE COMPÉTENCESL’ensemble des modules est réparti au sein de 6 blocs de compétences :

• Élaborer et mettre en œuvre une stratégie

• Piloter la stratégie et l’innovation

• Contrôler la performance économique

• Manager des équipes et des projets complexes

• Représenter l’entreprise

• Parcours d’approfondissement au choix

PÉDAGOGIE EXPÉRIENTIELLEL’acquisition de compétences s’inscrit dans des mises en situations concrètes et réelles. Jeux de rôle, simulation de gestion, missions consulting, expertises… s’enchaînent sur les deux années pour vous permettre de transformer les connaissances en compétences.

BUSINESS & SERIOUS GAME Placés directement au cœur de la stratégie d’une entre-prise, en équipe projet vous pilotez votre stratégie, prenez des décisions commerciales et marketing pour faire évo-luer votre modèle économique.

L’objectif est de mettre en pratique les connaissances acquises et d’appréhender l’impact de chaque décision. Affrontez les meilleures équipes dans des challenges in-tercampus.

• Stratégie de Marque et Marketing Digital

• Politiques Achats & Négociations

• International Development

• Ingénierie d’Affaires

4 APPROFONDISSEMENTS POSSIBLES

LA CERTIFICATIONLe référentiel de certification des compétences s’appuie sur des pratiques professionnelles (jeux de rôle, cas réels, études de cas, dossiers professionnels) et est validé par des jurys composés de professionnels et d’enseignants.

La certification professionnelle de niveau I s’effectue par blocs de compétences.

PRINCIPALES UNITÉS D’ENSEIGNEMENT• Business Development

• Stratégie Marketing & Digitale

• Évolution des Business Models

• Value Chain Management Innovation

• Management de Projets

a

a

NOTRE MODÈLE PÉDAGOGIQUEDE L’ACQUISITION DE VOS COMPÉTENCES

Élaborer et mettre en œuvre une stratégie

Approfondissement (1 au choix

parmi les 4)

Représenterl’entreprise

Contrôlerla performanceéconomique

Piloterla stratégie etl’innovation

Manager des équipes et des projets complexes

70%

50%

30%

50%

30%

60%

ACQUISITION DES COMPÉTENCES 4ÈME ANNÉE

ACQUISITION DES COMPÉTENCES 5ÈME ANNÉE

Les programmes Bac+4/5 s’articulent autour de blocs de compétences consacrés aux disciplines de base du mana-gement et des affaires économiques.Les modules de cours dispensés sont organisés selon une progression pédagogique définie à partir des objectifs de compétences à acquérir.

ÉLABORER LA STRATÉGIE COMMERCIALE ET MARKETINGDéfinir le positionnement de l’entreprise, identifier les marchés potentiels, évaluer la performance commerciale et déterminer les objectifs commerciaux.

METTRE EN ŒUVRE ET PILOTER LA STRATÉGIE COMMERCIALE ET MARKETINGConstruire et conduire la politique commerciale, élaborer les plans d’actions commerciales, évaluer les retombées financières de la stratégie.

PROMOUVOIR ET PILOTER LA POLITIQUE D’INNOVATIONConstruire et développer la stratégie d’innovation, évaluer les démarches d’innovation, communiquer sur l’innova-tion.

MANAGER ET ANIMER LES ÉQUIPES COMMERCIALESDéfinir l’organisation, pratiquer un management d’équipe, recruter et accompagner les collaborateurs.

REPRÉSENTER L’ENTREPRISEConduire une démarche RSE, piloter la stratégie de com-munication social media de l’entreprise.

APPROFONDISSEMENTSMener des projets stratégiques dans des contextes dif-férents à des fins de développement et de diversification des activités de l’entreprise (4 options).

• INTERNATIONAL DEVELOPMENT

Concevoir, piloter, animer et superviser la stratégie de développement de l’entreprise sur les marchés étran-gers à des fins de création de valeur.

• STRATÉGIE DE MARQUE ET MARKETING DIGITAL

Définir et mettre en œuvre une stratégie marketing om-nicanal de l’entreprise afin de consolider sa réputation, de trouver de nouveaux clients et d’accroître le volume des ventes (chiffre d’affaires).

• INGÉNIERIE D’AFFAIRES

Créer, mettre en place et piloter un processus d’anima-tion des ventes complexes (ventes de solutions B2B) afin d’assurer la performance commerciale de l’entre-prise par une ingénierie d’affaires efficiente.

• POLITIQUES ACHATS ET NÉGOCIATIONS

Définir et mettre en place la politique et les stratégies Achats (achats et approvisionnements) de l’entreprise, conformément à la politique générale, afin d’accroître les résultats financiers (réduction des coûts et accrois-sement de la marge).

6-7

My Job PlanCoaching personnalisé, conférences métiers, témoi-gnages d’anciens, rencontres avec des professionnels … sont mis en place pour vous permettre de construire votre projet personnel et professionnel.

Véritable outil de l’accompagnement vers l’emploi, My Job Plan se déroule sur les deux années et se pour-suit après les études.

Mémoire professionnelLe mémoire professionnel doit être le « chef d’œuvre » du cycle de formation. Sur deux années, vous traitez individuellement une pro-blématique, vous vous confrontez au terrain par des enquêtes quali-tatives ou quantitatives.

Prise de hauteur, méthodologie, capacité de synthèse et de présen-tation, réflexion et prospective, le mémoire professionnel permet de mixer les compétences attendues d’un manager innovant de la stra-tégie commerciale et marketing.

Immersion internationale sur le second semestre de la première année au sein du campus de l’un de nos partenaires académiques.

Study Abroad

LA 4ÈME ANNÉE

Innovation seminar My job plan Missionconsulting

SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DÉCEMBRE JANVIER FÉVRIER

COURS

COURS STUDY ABROAD

COURS

EXA

MEN

SEX

AM

ENS

ENTREPRISE

PARCOURS ÉTUDIANT

PARCOURS ALTERNANCE

PARCOURS INTERNATIONAL

COURS

EXA

MEN

S

Mission consultingEncadrés par un professionnel et un enseignant, en équipe « task force », vous mettez en pratique vos compétences pour répondre à des problé-matiques réelles ou prospectives d’entreprises (évolution du business model, changement stra-tégique, développement commercial, internatio-nal, ...).

Initiative, dynamique d’équipe et créativité sont les compétences requises pour apporter et pré-senter des préconisations face à des respon-sables de l’entreprise.

« Se voir confier une problématique d’en-treprise réelle stimule et apporte de l’expérience. Nous sommes fiers d’avoir apporté des solutions à une entreprise et cela ajoute de l’expérience à notre CV. Les missions consulting sont vraiment du concret avec un vrai challenge lors de la présentation finale devant le jury. La pression est forte et les remarques de l’entreprise toujours enrichissantes. »

Anaïs • 4ème année, 2016

TÉMOIGNAGE

LA 4ÈME ANNÉE ‘‘ Pour comprendre et élaborer la stratégie ’’

Missionconsulting

Simulation de gestion

FÉVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOÛT SEPTEMBRE

STUDY ABROAD

ENTREPRISE

COURS MISSION PROFESSIONNELLE (16 À 22 SEMAINES DE STAGE MINIMUM)

MISSION PROFESSIONNELLE(8 SEMAINES DE STAGE MINIMUM)

ENTREPRISE

COURS

EXA

MEN

S

EXA

MEN

S

8-9

NorthumbriaPossibilité d’obtenir un double diplôme en partant au second semestre de la 5ème année à Northumbria University. Le MSc « Business with management » vise l’acquisition de compétences requises pour travailler dans un environnement international : développer une vision transversale et globale, mettre en œuvre et piloter un projet dans un environnement multiculturel, savoir s’adapter à un environnement changeant et complexe…

Business GameCet évènement national réunit plus de 900 étudiants sur les 9 campus IDRAC Business School. Chaque équipe, en concurrence, dirige une société.

Cas de synthèseTravail individuel de synthèse et de transformation des connaissances en compétences dans le cadre de l’approfondissement choisi. La soutenance s’effectue devant un jury composé de professionnels et d’enseignants.

LA 5ÈME ANNÉECOURS

Business game Mission consulting

SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DÉCEMBRE JANVIER FÉVRIER

COURS

COURS NORTHUMBRIA UNIVERSITY

EXA

MEN

S

EXA

MEN

S

PARCOURS ÉTUDIANT

PARCOURS ALTERNANCE


EXA

MEN

S

Mission consultingEn 5ème année, en équipe autonome vous devrez vous positionner comme un cabinet conseil pour trouver puis répondre à une problématique réelle d’entreprise. L’objectif est d’apporter à l’entreprise des stratégies et solutions originales, innovantes et applicables.

Ces missions vous permettent de manager un projet complexe en immersion réelle. Chaque année plus de 80 projets sont portés par les étudiants Idraciens.

ENTREPRISE

COURS

Les expertisesLa semaine d’expertise permet de sortir de l’environnement traditionnel pour découvrir ou approfondir un domaine professionnel et découvrir un de nos 9 campus. Plus de 25 thématiques, dispensées sur nos différents campus, sont proposées sur des sujets comme le marketing du luxe ou du vin, l’entrepreneuriat, le big data, la transformation digitale... Cours, conférences, témoignages et mises en situation se déroulent sur l’ensemble des campus et vous permettent de découvrir un nouvel environnement.

Les expertises s’ouvrent également à l’étranger pour mettre en application l’international business development en Chine ou les achats et la supply chain au Maroc.

Non

con

trac

tuel

01. Capital humain : plaçons l’humain au cœur de l’organisation et explorons de nouvelles pistes de management Montpellier

02. Communication politique, publique et territoriale Lyon

03. Communiquer « rencontrer » se rencontrer Bordeaux

04. Création : designez votre projet et votre business model Lyon

05. Création et développement d’un pure player Paris

06. Créer, animer et développer son réseau professionnel Grenoble

07. Design Nantes08. Ecosystème innovation et start-up Amiens09. Entreprendre : aujourd’hui ou demain ? La

démystification de l’entrepreunariat Grenoble10. Evénementiel tourisme d’affaires Paris11. La clé de performance : la relation acheteur/

vendeur Lyon12. La communication culturelle Paris13. La communication, bras de levier stratégique

Nantes

14. La fonction RH au service du manager Grenoble15. La marque dans tous ses états, management local

et global Lyon16. La smart data au service de la stratégie de

communication Lyon17. Le Marketing tribal Montpellier18. L’entreprise écoresponsable, nouveau modèle

économique Lyon19. Les défis de l’entreprise en économie de services

Toulouse20. Luxe : architecture intérieure extérieure Paris21. Luxury Industry Universe Lyon22. Marketing international du vin Bordeaux23. Marketing sportif Toulouse24. Motion design Lyon25. Pourquoi et comment reprendre une entreprise ?

Lyon26. Shanghai27. Sourcing Maroc : le potentiel africain Maroc28. Start up Nantes29. Tourisme, phénomène économique et social Nice30. Vente et management dans le secteur des services

Lyon

LA 5ÈME ANNÉE ‘‘ Pour innover et transformer les business models ’’

COURS

Les expertises Cas de synthèse Mémoire professionnel

MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOÛT SEPTEMBRE

NORTHUMBRIA UNIVERSITY

ENTREPRISE

EXA

MEN

S

MISSION PROFESSIONNELLE (16 À 22 SEMAINES DE STAGE MINIMUM)

MISSION PROFESSIONNELLE / CONSULTANCY PROJECT

EXA

MEN

S

COURSENTREPRISE

10-

11

MODULES D’ENSEIGNEMENT

� COMPRENDRE les enjeux du marketing digital et du e-commerce.

� SAVOIR DÉFINIR des objectifs, construire un plan marketing et gérer une campagne.

� CONNAÎTRE ET UTILISER les différents leviers d’acquisition du digital.

� MESURER la performance de sa campagne et de ses actions marketing.

� ANIMER une communauté et manager un site internet.

� FIDÉLISER ET EXPLOITER les données clients en valorisant la DATA.

� TIRER PARTI de la croissance du mobile.

� CHOISIR un business model en ligne adapté et cohérent.

APPROFONDISSEMENT, STRATÉGIE DE MARQUE & MARKETING DIGITALDéfinissez la stratégie marketing online grâce à des outils digitaux innovants

OBJECTIFS

STRATÉGIE DIGITALE � Concevoir le plan de stratégie digitale � Inbound marketing, politique

et stratégie de contenus en ligne � Gestion de campagnes de publicité en ligne � Droit du digital

E-BUSINESS ET E-COMMERCE � E-Business Model � Stratégie omnicanale, enjeux du

e-commerce et du m-commerce

PILOTER UN PROJET DIGITAL SPÉCIALISÉ

� Techniques du web et gestion de projet � Tableaux de bord et traffic management � Pratique de l’HTML et du CSS

RELATION CLIENT, FIDÉLISATION ET TRAITEMENT DE LA DONNÉE

� La data au cœur de la stratégie : Big Data, Smart Data et Open Data

� Marketing mobile et objets connectés : outils d’acquisition et de fidélisation

Aujourd’hui à travers divers supports digitaux (smartphone, tablette, ordinateur…), le marketing digital offre aux entreprises et aux marques le moyen de générer de la croissance tout en maîtrisant le retour sur investissement et la relation client. Cet approfondissement apporte les méthodologies et les techniques nécessaires pour construire et piloter les stratégies « marketing digital ».

� Responsable Marketing Digital � Webmarketer � Community/Traffic Manager � Digital Brand Manager � Planneur Stratégique Digital � Chef de Projet Marketing Digital

PARCOURSPROFESSIONNEL& MÉTIERS

PRÉPARATION AUX CERTIFICATIONSGoogle Analytics | Google Adwords | Hubspot (Inbound)

PARCOURS 100% EN ANGLAIS SUR L’APPROFONDISSEMENT

COURSES

� DEVELOP a global vision of markets and market expansion strategies.

� MASTER foreign market entry and market development processes.

� ACQUIRE business development skills.

� ACQUIRE export management skills.

APPROFONDISSEMENT,INTERNATIONAL DEVELOPMENTManagement of International Business Development and Marketing Strategies

OBJECTIVES

DESIGNING INTERNATIONAL BUSINESS DEVELOPMENT STRATEGIES

� International Business Development Strategy

� International Channel Management

IMPLEMENTING BUSINESS DEVELOPMENT STRATEGIES

� International BtoB Marketing Plan � International Sales Plan � Cooperation contracts

ACQUIRING BUSINESS DEVELOPMENT SKILLS

� International Prospection Techniques

� International Negociation Technics

ACQUIRING EXPORT MANAGEMENT SKILLS

� International Transportation Strategy

� Financial Risk Management in International Business

� International Sales Team Management

This program aims at preparing students for a career in international business, first as business developers, then export managers. To train future business developers, the program enhances students capabilities to design strategies for world markets, gives them hands on experience of the sales and marketing tools to implement these strategies, and finally develops their prospection, networking and negotiation skills through consulting missions and international negotiation trainings. Through this program, students also acquire essential skills to manage an export department, i.e. structure a supply chain, cover major financialrisks associated to internationalbusiness and manage a sales team.

� Area Sales Manager � Business Developer � Key Account Manager � International Product Manager � International Project Manager � International Events Manager

(trade fairs, conferences...)

INTERNATIONALCAREERS

750 pts

12-

13


APPROFONDISSEMENT, POLITIQUES ACHATS& NÉGOCIATIONSOptimisez et sécurisez les flux de l’entreprise

OBJECTIFS

EXCELLENCE ACHATS ET SUPPLY CHAIN � Supply Chain Management � Sustainable sourcing

GESTION FOURNISSEURS � Supplier’s improvement � Supplies risk management � International contracts and negociation

STRATÉGIE ACHATS ET SUPPLY CHAIN � Méthodes d’optimisation des coûts � Marketing et Stratégies Achats

AUDIT ET PERFORMANCE MANAGEMENT � Audit de la performance

achats et supply chain

Être capable de gérer les ressources en amont de l’entreprise. Développer des stratégies adaptées à l’environnement international des opérations.Devenir un expert des métiers de la relation fournisseur, du pilotage des flux physiques et des flux d’information de l’entreprise.

� Acheteur � Responsable/Directeur achat � Logisticien � Responsable/Directeur

logistique � Responsable/Directeur Supply

Chain


� ACQUÉRIR une vision stratégique des fonctions Achats et Supply Chain dans leur rôle de création de valeur de l’entreprise.

� MAÎTRISER les méthodes de gestion des fournisseurs à l’international et les négociations fournisseurs.

� DÉVELOPPER des capacités de gestion des flux physiques et d’informations.

� DÉVELOPPER votre profil international.

� SAVOIR intégrer l’ensemble des contraintes réglementaires, sociales et environnementales.

� DÉVELOPPER des compétences managériales.

60% des cours sont en anglais


APPROFONDISSEMENT, INGÉNIERIE D’AFFAIRESManagez le développement et pilotez la stratégie commerciale de l’entreprise

OBJECTIFS

LES RÉSEAUX � Les réseaux au service du

développement commercial � La relation client BtoB � Négocier à travers les cultures

SOFT SKILLS � Leadership

MANAGEMENT � La relation commerciale digitale � Les outils de management à distance � Sales force automation

DÉVELOPPEMENT � Key account development � Développement et pilotage

de projets à l’international

Acquérir les savoir-faire essentiels qui permettront d’assurer le développement commercial de l’entreprise et de manager une force de vente performante.

� Chef de Secteur(s) � Chef de Produit(s) � Responsable Régional

des Ventes � Chef des Ventes � Responsable Grand Compte � Key Account Manager


� ANIMER un réseau d’influence.

� DÉFINIR une stratégie de contenu.

� DÉVELOPPER ses compétences d’intelligence émotionnelle et collective.

� GÉRER ET DÉVELOPPER les comptes clés.

� ACQUÉRIR une culture de résultat à atteindre et à développer.

� COMPRENDRE la politique commerciale.

� DÉVELOPPER vos qualités relationnelles : capacité à motiver, facultés d’adaptation, empathie, savoir communiquer.

14-

15

TYPES DE CONTRATS POSSIBLES :

• Contrat de professionnalisation

• Contrat d’apprentissage

• Convention de stage

• CPEE : Contrat de Partenariat Entreprise-École

« Le rythme alterné nous permet d’apprendre énormément sur la vie en entreprise et d’approfondir des savoir-faire et des savoir-être tels que la patience, la prise de recul, l’adaptabilité, le bon sens, la diplomatie… C’est aussi la mise en pratique de ce que l’on apprend à l’école au quotidien. »

Asma - En contrat de professionnalisation chez Dimo France

PARCOURS ALTERNANCE

Choisir de vivre sa formation à plein temps afin de pouvoir s’immerger entièrement dans la vie d’entreprise dès le mois d’avril. Il permet aux étudiants d’avoir un job à côté.

PARCOURS ÉTUDIANT

8 à 12 mois (sur les deux ans) de stage à temps plein

Vivre une expérience académique de haut niveau tout en vous ouvrant aux dimensions interculturelles.(Study Abroad en 4ème année Northumbria en 5ème année)


À CHACUN SON RYTHME

PARCOURSRYTHMES

32

ILS TÉMOIGNENT« J’ai intégré IDRAC Business School après mon BTS NDRC. Au-jourd’hui je suis en 4ème année du programme BAC+4/5 en Ingénierie d’affaires.

IDRAC Business School m’a encouragée à poursuivre mes études et m’a poussée au-delà de mes limites.

Grâce à ma formation en alternance, j’ai découvert les métiers du commerce de manière exhaustive. Les intervenants qui sont de véritables professionnels, ont dispensé des cours de qualité, très concrets et en phase avec la réalité terrain. J’ai pu me projeter et approcher le monde de l’entreprise sereinement. »

MarineCAMPUS LYONALTERNANCE

« Je suis étudiant à IDRAC Business School depuis 4 ans.

J’adore ma formation et j’ai découvert une véritable vocation pour le marketing grâce aux cours dispensés. C’est tout naturellement que j’ai choisi l’approfondissement Stratégie de marque et marketing digital.

J’aime travailler sur des cas concrets : construire et piloter une stra-tégie marketing en équipe !

Et puis j’ai de la chance, car la vie sur le campus est sympathique, le cadre est familial et l’enseignement de qualité. »

GrégoryCAMPUS MONTPELLIERALTERNANCE

« Après 5 ans d’études de droit à l’université, j’ai choisi de me réo-rienter et d’intégrer IDRAC Business School afin de me profession-naliser rapidement.

L’équipe pédagogique m’a confortée dans mon choix et l’alternance m’a fait gagner en maturité.

Ce qui me plaît le plus c’est le travail en équipe, comme par exemple lorsque nous sommes en Business Game. Cette expérience permet véritablement d’être dans une situation concrète d’entreprise.

Aujourd’hui je me sens prête à intégrer le monde du travail. »

HéloiseCAMPUS GRENOBLEALTERNANCE

16-

17

VOTRE FORMATION D’ORIGINE :

VOTRE PERSONNALITÉ :

P R É - R E Q U I S Affirmé(e)Vous attendez un enseignement professionnel solide qui vous permet de vous épanouir professionnellement et personnellement.

Décidé(e)Vous trouverez l’approfondissement qui convient à votre projet professionnel.

Autonome Vous souhaitez adopter le rythme qui vous convient. Pour cela vous aurez le choix entre un rythme alterné ou initial.

Engagé(e)Vous êtes impliqué(e) dans votre formation et vous lui donnez son sens par votre action.

DEVENEZ REMARQUABLE

Ouvert aux étudiants de toutes origines de formation.

Ouvert aux étudiants issus de sciences de gestion.

Ouvert aux étudiants provenant de toutes les filières de formation confondues (littéraire, scientifique, histoire de l’art...)

BAC+3 Validé

BAC+4 Validé

BAC+5 Validé

LES ÉPREUVES D’ADMISSION

Les tarifs mis à jour sont consultables sur le site web de l’école dans la rubrique admission.

EN 4 ÉTAPES

CULTURE GÉNÉRALE DE L’ENTREPRISEMarketing | Stratégie | Management | Vente et négociation | Finance | Contrôle de gestion

ANGLAIS

Vous passerez les épreuves écrites en ligne sur notre plateforme

Modalités : 7 QCM en ligne +/- 20 questions par thème (sauf anglais 40 questions)

ÉPREUVES ÉCRITES

DÉPÔT DU DOSSIERen 5 minutes sur : www.specialisations-idrac.com

RÉCEPTION DE LA RÉPONSEdans les 5 jours après les épreuves orales.

Elles se composent d’un atelier collaboratif au cours duquel vous serez amenés collectivement à répondre à une problématique et d’un entretien individuel centré sur votre projet et votre profil. Les jurys sont composés de professionnels et de membres du corps professoral.Vous serez reçus sur le campus de votre choix.

ATELIER COLLABORATIFVous devrez résoudre une énigme ou répondre à une problématique collectivement.

ENTRETIEN INDIVIDUELVous devrez exposer vos motivations, votre projet professionnel devant un jury.

ÉPREUVES ORALES

12

3

4

Étape

Étape

Étape

Étape

Le processus d’admission s’inscrit dans notre modèle pédagogique d’accompagnement à la réussite.IDRAC Business School a fait le choix de ne pas fixer de seuil d’admissibilité entre les épreuves écrites et les entretiens oraux afin de permettre à chacun des candidats de présenter ses motivations, son projet professionnel et de « devenir remarquable », devise et ADN de l’École.

18-

19

Intégrer IDRAC Business School c’est devenir membre de l’association des anciens élèves : IDRAC Alumni. Une communauté qui se compose de plus de 26 000 diplômés en France et à l’international, professionnels du marketing, du commerce et du management.

Le réseau est essentiel à votre insertion professionnelle et à la construction de votre carrière. Dès votre arrivée au sein d’IDRAC Business School et tout au long de votre vie, vous entendrez : cultivez votre réseau !Demain, rejoignez-nous et intégrez une communauté dynamique et solidaire pour vous accompagner.

www.idrac-network.com

J’INTÈGRE LA COMMUNAUTÉ

JE PROFITE DE SERVICES EXCLUSIFS POUR CONSTRUIRE MON RÉSEAU

UN CLUB DES ENTREPRENEURS ET DIRIGEANTS

UN ANNUAIRE DES DIPLÔMÉS

UN RÉSEAU DE BUSINESS ANGELS

DES AMBASSADEURS CAMPUS ET PAYS

DES RENCONTRES NATIONALES ET INTERNATIONALES

UN ESPACE CARRIÈRE

Ensemble, favorisons l’intégration des étudiants dans le réseau des diplômés en développant les liens entre les promotions.

Magali CUOQ Promotion 1999 Présidente IDRAC Alumni

Nicolas, diplômé en 2015, Responsable de secteur GMS - MONDELEZClaire-Marie, diplômée en 2012, Acheteuse - ALDES CANADAChloé, diplômée en 2012, Chef de projets digital marketing - PIXMANIALaura, diplômée en 2014, Directrice communication et marketing - PERMIGOFrédéric, diplômé en 2013, Commercial grand compte régional - COFISEC CHUBB SICLIBérénice, diplômée en 2012, Chef de produit - SMOBY TOYS SAS

Parcoursdiplômésde

Diplômés26 000

Maria Sales Excellence Analyst – Schneider ElectricPromotion 2014

« Sales Excellence Analyst au sein de Schneider Electric, je travaille au quotidien avec les équipes commerciales du monde entier pour les accompagner dans l’optimisation des processus de vente. Une expérience passionnante qui n’aurait été possible sans une totale adéquation de ma formation avec mon projet professionnel : allier alternance et international. »

« Depuis 2013, j’ai en charge la direction d’un centre Feu vert : mes missions englobent le management d’équipe, la gestion du compte d’exploitation, la gestion administrative, le développement commercial de l’enseigne, la supervision de l’activité de l’atelier.

Je suis un véritable chef d’entreprise épaulé par les services support d’un grand groupe. »

DavidDirecteur de centre de profitsPromotion 2012

« C’est un travail dans lequel je prends vraiment beaucoup de plaisir ! »

« La motivation et le savoir-être feront la différence »

Sur nos 5 dernières promotions

99,5% en activité

professionnelle83,3%

en CDI

78% de statuts cadres

& dirigeants

32K€ de salaire moyen

1ER emploi

Données issues de l’analyse « insertion » sur les 5 dernières promotions de 2011 à 2016

20-

21

Inventons aujourd’huile modèle éducatif de demain !Vous avez remarqué comme certains moments dans la vie sont décisifs ? Simples, naturels, spontanés ou même réfléchis, ces choix portent des espoirs, des attentes et de l’enthousiasme. Nous sommes à l’orée d’une nouvelle ère, et nous, HEP EDUCATION, sommes convaincus que l’éducation doit s’envisager avec Humanisme, Entrepreneuriat et Professionnalisme. Nous croyons en un nouveau modèle éducatif ouvert et indépendant.

IDRAC Business School est membre de HEP EDUCATION

HEP EDUCATION rassemble aujourd’hui 35 écoles et centres de formation autour de 3 valeurs partagées – Humanisme, Entrepreneuriat, Professionnalisme – HEP.HEP EDUCATION croit à une pédagogie de l’encouragement et de l’accompagnement. Elle défend une vision militante de l’éducation qui vise à faire de nos apprenants, des femmes et des hommes accomplis qui prennent leur avenir en main. HEP EDUCATION propose au travers de ses membres un enseignement et un programme d’engagements et de services qui répondent aux 3 valeurs – Humanisme, Entrepreneuriat, Professionnalisme – HEP.

écoles et centres de formation35

7 000 100 000

10 000100

25 000

5

25

87 %pôles d’activités :Des programmes permettant d’obtenir Grades de Master, Diplômes Visés, Titres inscrits au RNCP* et des Diplômes d’État.*RNCP : Répertoire National des certifications professionnelles

écoles, apprentissage, alternance, formation continue, insertion et transition professionnelle

des entreprisesqui ont accueilliun étudiant oudes diplômés issusd’une des écolesmembres de HEP EDUCATION sont satisfaites de leurrecrutement.*(*enquête Opinion Way 2016 – Groupe IGS/ Réseau C&D)

Plus de

Plus de Plus de

universités partenairesen France et à l’étranger

entreprisespartenaires

campus en France et 8 à l’international (Brno, Casablanca, Cork, Dakar, Dublin, New York, Santander, Shanghai)

Plus depersonnesdiplôméeschaque année

personnes formées chaque année dont 7 000 apprentis

diplômés

WWW.HEP-EDUCATION.COM

SERVICES AUX APPRENANTS DES OFFRES EXCLUSIVES RÉSERVÉES AUX APPRENANTS DES ÉCOLES ET CENTRES DE FORMATION MEMBRES DE HEP EDUCATION

MIEUX SE LOGER

My Studapart est une plateforme logement au sens large incluant location, colocation, sous-location, location à distance. Au-delà des traditionnelles annonces de studios et résidences étudiantes, c’est aussi une plate-forme de mise en relation entre tous les apprenants membres de HEP EDUCATION qui ont des problématiques logements, en France ainsi que dans une sélection de pays à l’international. -WWW.MY-STUDAPART.COM

MIEUX CONSOMMER

My Campus Store est une plateforme de “ ventes privées ” réservée aux apprenants des écoles et centres de formation membres de HEP EDUCATION. Elle propose du coupo-ning téléchargeable en ligne valable dans une sélection de commerce de proximité ainsi qu’une gamme de produits et services - high-tech, mode, sport… - sous forme de coupons “ doublement de la valeur ” à va-loir dans un ensemble de sites e-commerce partenaires.-WWW.MY-CAMPUS-STORE.COM

MIEUX FINANCER SES ÉTUDES

My Budget est un dispositif d’accompagne-ment pour les apprenants afin de trouver des solutions de financement pour leurs années d’études – scolarité, logement, consom-mation… My Budget propose 2 accords bancaires nationaux, un partenariat avec Action Logement et des modalités de finan-cement multiples – escomptes, bourses, alternance - en fonction des besoins de chacun.

PÉDAGOGIE H.E.P.UN NOUVEAU MODÈLE ÉDUCATIF PAR LES VALEURS

Tout au long de leur parcours, les apprenants sont sensibilisés par des temps forts, des expériences, des activités, des inspira-tions et des défis connectés aux valeurs de HEP EDUCATION :

- Humanisme pour mobiliser sa capacité à vivre et à travailler ensemble ;

- Entrepreneuriat pour réfléchir, prendre du recul, innover et réaliser un projet ;

- Professionnalisme pour construire son futur professionnel en apportant des réponses crédibles et cohérentes aux situations des entreprises.

La journée HEP On Boarding est une expérience unique, à destination de tous les nouveaux entrants sur 10 campus répartis sur 9 villes en France, pour expérimenter, ressentir et comprendre les valeurs H.E.P. A travers des ateliers insolites, sensoriels et ludiques animés par des professionnels, des experts, des scientifiques, des artisans, des artistes…, HEP On Boarding est un moment privilégié pour se découvrir et entrer dans la communauté des 25 000 personnes formées par an.

Les modules HEP INSIDE sont des activités inédites et innovantes intégrées dans l’en-semble des programmes des écoles et centres de formation de HEP EDUCATION. C’est une manière ludique d’apprendre et d’entreprendre en dehors de la salle de classe en s’appuyant sur l’art, le sport, la culture générale… Ces modules se déclinent autour de 6 thématiques : savoir-être à son écoute, accomplir ensemble, être respon-sable de son futur, cultiver son brio, agir avec justesse et savoir transmettre.

PARALLAXE LE THINK TANK DE HEP EDUCATION POUR PENSER LE MODÈLE ÉDUCATIF DE DEMAIN

Face aux enjeux sociétaux des 20 prochaines années - robotisation, révolution numérique, enjeux écologiques, rapport au travail… - et face aux questionnements des étudiants sur le système éducatif actuel, HEP EDUCATION a lancé le think tank “ Parallaxe ” afin de définir, faire vivre et évaluer l’impact d’un nouveau modèle éducatif basé sur les valeurs.La démarche de Parallaxe, c’est 3 étapes pour déterminer les orientations d’un nou-veau modèle éducatif :

La définitiondes grandes orientations

Les premièresexpérimentations dans

les écoles et centresde formation membres

La mesure d’impact :les premiers effets

du nouveau modèle défini

2018 2019 2020

Les services présentés ici sont des services offerts par HEP EDUCATION aux étudiants de l’ensemble de ses écoles et centres de formation membres. HEP EDUCATION ne tire aucun bénéfice financier du fonctionnement de ces services.

HEP EDUCATION EN ACTION

Membre de

Dir

ecti

on C

omm

unic

atio

n ID

RA

C B

usin

ess

Scho

ol •

Avr

il 20

18 •

Doc

umen

t non

con

trac

tuel

• É

tabl

isse

men

t d’e

nsei

gnem

ent s

upér

ieur

tech

niqu

e pr

ivé

• C

once

ptio

n •

Cré

dits

pho

tos

:E. C

orve

leyn

et F

. Fle

ury

CAMPUS ASSOCIÉS :

CAMPUS INTERNATIONAL :

BRNO (République Tchèque)CA Institute of Languages

CASABLANCA (Maroc)

BARCELONE (Espagne)EAE Business School

SANTANDER (Espagne)CESINE Business School

NEW YORK (États-Unis)The Business, Finance and Management School of New York

CORK (Irlande)Cork English College

DUBLIN (Irlande)International School of Business

Membre de :

www.specialisations-idrac.com Rejoignez-nous sur Facebook...

www.facebook.com/ecoles.idrac

AMIENS

5, boulevard du Port d’Aval 80000 Amiens

Tél. : 03 22 71 71 [email protected]

LYON

CAMPUS HEP47, rue Sergent Michel Berthet CP 607 – 69258 Lyon Cedex 09

Tél. : 04 72 85 72 72 [email protected]

NICE

1200, avenue Maurice DonatNatura 4 - Sophia Antipolis06 250 Mougins


BORDEAUX

CAMPUS HEP114, rue Lucien Faure33300 Bordeaux


MONTPELLIER

Parc Euromédecine499, rue de la Croix Verte34 196 Montpellier Cedex 5


PARIS

CAMPUS HEP20 bis, Jardins Boieldieu 92071 La Défense Cedex


NANTES

CAMPUS HEP16, boulevard Général de Gaulle 44200 Nantes


TOULOUSE

Parc d’Activités Basso Cambo12, rue Michel Labrousse31100 Toulouse


GRENOBLE

3 bis, rue de la Condamine38610 Gières


DEVENEZ REMARQUABLE...de l’humanité, il est essentiel de développer, au-delà d’un socle de...

Documents

Transcript of DEVENEZ REMARQUABLE...de l’humanité, il est essentiel de développer, au-delà d’un socle de...