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POLLENE 24 rue Puech Troupan 34290 Alignan du Vent Tél: 0820 200 994 E-Mail : [email protected] sur 102

DESCRIPTION DES PROFILS EVALUES PAR LES TESTS

Cette liste de tests n’est pas mise à jour aussi rapidement que celle sur le site des tests, nous vous invitons à consulter régulièrement « LES EVALUATIONS » sur la page d’accueil : www.lesitedestests.com

TABLE DES MATIERES

COMPTABILITE ........................................................................................................................... 9

Aide comptable ............................................................................................................................................................... 9

Comptable auxiliaire ....................................................................................................................................................... 9

Chef comptable ............................................................................................................................................................... 9

Contrôleur de gestion, analyste financier ..................................................................................................................... 10

Comptable unique ......................................................................................................................................................... 10

Chargé de mission (cabinet d’expertise comptable) ..................................................................................................... 10

Gestionnaire de paie ..................................................................................................................................................... 11

Technicien de paie ........................................................................................................................................................ 11

Comptabilité générale ................................................................................................................................................... 12

Comptable clients.......................................................................................................................................................... 12

Comptable fournisseurs ................................................................................................................................................ 12

BANQUE ET ASSURANCE .......................................................................................................... 13

Collaboratrice d'agence................................................................................................................................................. 13

Gestionnaire assurance collective ................................................................................................................................. 13

Gestionnaire assurance vie ........................................................................................................................................... 13

Gestionnaire complémentaire santé............................................................................................................................. 14

Gestionnaire des dommages corporels ......................................................................................................................... 14

Gestionnaire du marché de l'automobile ..................................................................................................................... 14

Gestionnaire du marché des particuliers ...................................................................................................................... 14

Gestionnaire du marché des professionnels ................................................................................................................. 15

Gestionnaire ou inspecteur entreprise ......................................................................................................................... 15

Gestionnaire sinistre automobile .................................................................................................................................. 15

Gestionnaire sinistre du marché des particuliers .......................................................................................................... 16

Gestionnaire sinistre du marché des professionnels .................................................................................................... 16

Banque de détail ........................................................................................................................................................... 16

TERTIAIRE ................................................................................................................................ 16

EXCEL niveau1 (V2000, V2007 et V2010) ...................................................................................................................... 16

EXCEL niveau2 (V2000, V2007 et V2010) ...................................................................................................................... 17

WORD niveau1 (V2000, V2003, V2007 et V2010) ......................................................................................................... 17

WORD niveau2 (V2000, V2003, V2007 et V2010) ......................................................................................................... 17

mailto:[email protected]


Power point (2000) ....................................................................................................................................................... 17

Power point niveau 1 (V2007 et V2010) ....................................................................................................................... 17

Power point niveau 2 (V2007 et V2010) ....................................................................................................................... 17

Access niveau 1 ............................................................................................................................................................. 17

Access niveau 2 ............................................................................................................................................................. 18

Pack Office Les bases (Excel, Word, PPoint : V2000-03) ............................................................................................... 18

2 tests : Pack Office Les bases V2007 et V2010 (Excel, Word, PPoint).......................................................................... 18

Secrétaire ...................................................................................................................................................................... 19

Vitesse de SAISIE DE texte ............................................................................................................................................. 19

Vitesse de SAISIE EN champs ........................................................................................................................................ 19

Prévention des risques .................................................................................................................................................. 19

Assistant(e) RH .............................................................................................................................................................. 20

Responsable ADP et Paie............................................................................................................................................... 20

Chargé de recrutement ................................................................................................................................................. 21

Assistant(e) juridique .................................................................................................................................................... 21

Management ................................................................................................................................................................. 22

CONNAISSANCES GENERALES ................................................................................................... 22

Calcul de base ................................................................................................................................................................ 22

Français niveau tertiaire ................................................................................................................................................ 22

Calcul courant ............................................................................................................................................................... 23

LANGUES ................................................................................................................................. 23

Anglais niveau tertiaire ................................................................................................................................................. 23

Anglais niveau avancé ................................................................................................................................................... 23

Anglais spécialisé ........................................................................................................................................................... 23

Allemand niveau tertiaire .............................................................................................................................................. 23

Espagnol niveau tertiaire .............................................................................................................................................. 23

Italien niveau tertiaire ................................................................................................................................................... 23

BTP .......................................................................................................................................... 24

Electricien BTP ............................................................................................................................................................... 24

Manœuvre (cœf 150 et 170) ......................................................................................................................................... 24

Maçon bancheur/coffreur niveau2 (cœf 185 et 210) ................................................................................................... 24

Maçon bancheur/coffreur niveau3 (cœf 230 et 250) ................................................................................................... 25

Maçon pavillonneur niveau2 (cœf 185) ........................................................................................................................ 25

Maçon pavillonneur niveau3 (cœf 210 et 230) ............................................................................................................. 25

Maçon pavillonneur niveau4 (cœf 250) ........................................................................................................................ 26

Carreleur ....................................................................................................................................................................... 26

Charpentier ................................................................................................................................................................... 27

Couvreur ........................................................................................................................................................................ 27

Menuisier ...................................................................................................................................................................... 27

Peintre ........................................................................................................................................................................... 28



Plaquiste ........................................................................................................................................................................ 28

Plombier chauffagiste niveau 1 ..................................................................................................................................... 28

Plombier chauffagiste niveau 2 ..................................................................................................................................... 29

Plombier sanitaire niveau 1........................................................................................................................................... 29

Plombier sanitaire niveau 2........................................................................................................................................... 30

Métallier niveau 1 ......................................................................................................................................................... 30

Métallier niveau 2 ......................................................................................................................................................... 30

Climatisation niveau 1 ................................................................................................................................................... 31

Climatisation niveau 2 ................................................................................................................................................... 31

Menuisier installateur ................................................................................................................................................... 32

Etanchéité ..................................................................................................................................................................... 32

Echafaudeur monteur ................................................................................................................................................... 32

Echafaudeur utilisateur ................................................................................................................................................. 33

Echafaudeur vérificateur ............................................................................................................................................... 33

Métreur ......................................................................................................................................................................... 33

Armaturier ferrailleur .................................................................................................................................................... 34

Dessinateur bureau d’étude.......................................................................................................................................... 34

Chef de chantier eau potable et assainissement .......................................................................................................... 35

Chef de chantier maconnerie ........................................................................................................................................ 35

Chef de chantier bâtiment ............................................................................................................................................ 36

NUCLEAIRE .............................................................................................................................. 37

AQ EDF Exécutant/Contrôleur (Indice 17) ..................................................................................................................... 37

AQ EDF Vérificateur (Indice 17) ..................................................................................................................................... 37

CEFRI Travail temporaire ............................................................................................................................................... 38

Risques radiologiques dans une installation nucléaire ................................................................................................. 38

Risques liés aux rayons X ............................................................................................................................................... 38

Risques radiologiques industriels .................................................................................................................................. 38

INDUSTRIE ............................................................................................................................... 38

Electricien Industriel...................................................................................................................................................... 38

Fraiseur traditionnel ...................................................................................................................................................... 39

Tourneur traditionnel .................................................................................................................................................... 39

Opérateur sur commande numérique .......................................................................................................................... 39

Soudeur Arc, Arc TIG, Autogène Oxyacétylénique ....................................................................................................... 40

Tuyauteur ...................................................................................................................................................................... 40

Mécanicien robinetier ................................................................................................................................................... 40

Automatisme ................................................................................................................................................................. 40

Chaudronnerie .............................................................................................................................................................. 40

Domaine sécurité .......................................................................................................................................................... 41

Electronique .................................................................................................................................................................. 41

Electrotechnique ........................................................................................................................................................... 41



Hydraulique ................................................................................................................................................................... 41

Maintenance ................................................................................................................................................................. 42

Maintenance niveau agent............................................................................................................................................ 42

Maintenance niveau technicien .................................................................................................................................... 43

Mécanique .................................................................................................................................................................... 43

Plomberie ...................................................................................................................................................................... 44

Pneumatique ................................................................................................................................................................. 44

Régulation ..................................................................................................................................................................... 44

Robinetterie .................................................................................................................................................................. 44

Usinage .......................................................................................................................................................................... 45

Toutes compétences au choix ....................................................................................................................................... 45

Agent de fabrication ...................................................................................................................................................... 45

Agent d’assemblage ...................................................................................................................................................... 46

Conducteur de ligne ...................................................................................................................................................... 47

Plasturgie Injection Conducteur .................................................................................................................................... 47

Plasturgie Injection Monteur-Régleur ........................................................................................................................... 47

Plasturgie Extrusion Tubes Profilés Conducteur ........................................................................................................... 47

Plasturgie Extrusion Tubes Profilés Monteur-Régleur .................................................................................................. 48

Plasturgie Extrusion Soufflage Conducteur ................................................................................................................... 48

Plasturgie Extrusion Soufflage Monteur Régleur .......................................................................................................... 48

Plasturgie Thermoformage Conducteur ........................................................................................................................ 49

Plasturgie Thermoformage Monteur-Régleur ............................................................................................................... 49

INFORMATIQUE ....................................................................................................................... 49

Programmeur C ............................................................................................................................................................. 49

Programmeur C ++ ........................................................................................................................................................ 49

Programmeur COBOL .................................................................................................................................................... 50

Programmeur HTML ...................................................................................................................................................... 50

Programmeur PHP ......................................................................................................................................................... 51

Programmeur SQL ......................................................................................................................................................... 51

Programmeur JAVA ....................................................................................................................................................... 51

Chef de projet réseau et sécurité .................................................................................................................................. 52

Concepteur développeur WEB et Mobiles .................................................................................................................... 52

Responsable en Système d'Information ........................................................................................................................ 53

Administrateur système et réseau ................................................................................................................................ 54

Technicien support utilisateur ...................................................................................................................................... 54

LOGISTIQUE ............................................................................................................................. 55

Préparateur de commande ........................................................................................................................................... 55

Transport (Spécialités incluses) ..................................................................................................................................... 55

Chauffeur poids lourd ................................................................................................................................................... 57

Chauffeur PL bennes à ordures ..................................................................................................................................... 58



Chauffeur PL messagerie ............................................................................................................................................... 58

Chauffeur PL matières dangereuses ............................................................................................................................. 59

Chauffeur PL transport d’engins ................................................................................................................................... 59

Chauffeur PL transport frigorifique ............................................................................................................................... 60

Chauffeur PL transports en commun ............................................................................................................................ 60

Opérateur expédition .................................................................................................................................................... 61

Agent de conditionnement ........................................................................................................................................... 61

Opérateur réception ..................................................................................................................................................... 62

Opérateur inventaire..................................................................................................................................................... 62

Agent de transport chargeur ......................................................................................................................................... 63

Agent approvisionnement planning .............................................................................................................................. 63

Agent de transport transporteur .................................................................................................................................. 64

CONDUITE D’ENGINS ............................................................................................................... 64

Cariste Caces catégorie 1 .............................................................................................................................................. 64




Cariste ........................................................................................................................................................................... 65

Bouteur ......................................................................................................................................................................... 66

Chargeur sur pneus et trax ............................................................................................................................................ 66

Chargeuse pelleteuse .................................................................................................................................................... 67

Compacteur ................................................................................................................................................................... 67

Niveleuse ....................................................................................................................................................................... 68

Pelle hydraulique........................................................................................................................................................... 68

Tombereau .................................................................................................................................................................... 69

Conduite de nacelles R386 : 1A 1B 3A 3B) PEMP .......................................................................................................... 69

PREVENTION DES RISQUES ....................................................................................................... 70

Risques électriques non exécutant (H0B0) ................................................................................................................... 70

BE Manœuvre................................................................................................................................................................ 70

Intervention élémentaire BS ......................................................................................................................................... 70

H1 et B1 (+ Options V, T, BR, BC) ................................................................................................................................... 71

H2 et B2 (+ Options V, T, BR, BC) ................................................................................................................................... 71

Prévention des risques chimiques................................................................................................................................. 72

Stockage et manutention de produits chimiques ......................................................................................................... 72

(Prévention des risques) Test généraliste BTP et industrie ........................................................................................... 72

Signalisation .................................................................................................................................................................. 72

Gestes et postures ........................................................................................................................................................ 72

Incendie et explosions ................................................................................................................................................... 73

Equipements et Protections individuelles ..................................................................................................................... 73

Travail en hauteur ......................................................................................................................................................... 73



Risques liés aux bruits ................................................................................................................................................... 73

Mase niveau exécutant ................................................................................................................................................. 73

Mase niveau encadrant ................................................................................................................................................. 73

Maçon ouvrage d'art encadrant .................................................................................................................................... 73

Maçon ouvrage d'art exécutant .................................................................................................................................... 74

Maçon-VRD encadrant .................................................................................................................................................. 74

Maçon-VRD exécutant .................................................................................................................................................. 75

Gros œuvre encadrant .................................................................................................................................................. 75

Gros œuvre exécutant................................................................................................................................................... 76

Métallier Plombier encadrant ....................................................................................................................................... 76

Métallier Plombier exécutant ....................................................................................................................................... 76

Port du harnais .............................................................................................................................................................. 77

Travaux sur corde .......................................................................................................................................................... 77

PREVENTION ROUTIERE ........................................................................................................... 77

Sécurité routière Véhicules légers ................................................................................................................................ 77

Sécurité routière Véhicules utilitaires légers ................................................................................................................ 78

RESTAURATION ....................................................................................................................... 78

Chef de partie, restauration commerciale .................................................................................................................... 78

Commis de cuisine, restauration commerciale ............................................................................................................. 78

Cuisinier, restauration collective ................................................................................................................................... 78

Employé polyvalent, restauration collective ................................................................................................................. 78

Plongeur/Aide cuisinier ................................................................................................................................................. 79

Hygiène et sécurité en Restauration ............................................................................................................................. 79

Chef de rang .................................................................................................................................................................. 79

Serveur .......................................................................................................................................................................... 80

Barman(aid) ................................................................................................................................................................... 80

HOTELLERIE ............................................................................................................................. 80

Femme (valet) de chambre ........................................................................................................................................... 80

Gouvernant(e) ............................................................................................................................................................... 81

Réceptionniste .............................................................................................................................................................. 81

Room service ................................................................................................................................................................. 81

SANTE ...................................................................................................................................... 81

Infirmier(e) .................................................................................................................................................................... 82

Aide soignant(e) ............................................................................................................................................................ 82

Secrétaire médicale ....................................................................................................................................................... 82

Infirmier(ère) Anesthésiste ........................................................................................................................................... 83

Infirmier(ère) Pédiatrie - Néonatal ................................................................................................................................ 83

Infirmier(ère) Bloc opératoire ....................................................................................................................................... 83

Infirmier(ère) Gériatrie .................................................................................................................................................. 84



AGROALIMENTAIRE ................................................................................................................. 84

Hygiène ......................................................................................................................................................................... 84

Opérateur de fabrication de plats cuisinés ................................................................................................................... 84

Opérateur de fabrication viande ................................................................................................................................... 85

Opérateur de fabrication panification .......................................................................................................................... 85

CENTRE D'APPELS .................................................................................................................... 85

Superviseur (réception) ................................................................................................................................................. 85

Téléacteur (Emission) .................................................................................................................................................... 86

Téléconseiller (Réception) ............................................................................................................................................. 86

IMPORT-EXPORT ...................................................................................................................... 86

Acheteur(trice) International ........................................................................................................................................ 86

Agent en douane ........................................................................................................................................................... 87

Agent Transit International ........................................................................................................................................... 87

Assistant(e) ADV ............................................................................................................................................................ 87

Approvisionneur internationnal .................................................................................................................................... 88

Gestionnaire garanties et cautions internationales ...................................................................................................... 88

Assistant supply chain international ............................................................................................................................. 88

Acheteur transport ........................................................................................................................................................ 89

Assistant acheteur ......................................................................................................................................................... 89

assistant approvisionnement ........................................................................................................................................ 90

REGLEMENTATION ................................................................................................................... 90

Législation du Travail Temporaire (en option) .............................................................................................................. 90

COMMERCE ET DISTRIBUTION.................................................................................................. 90

Métiers de la distribution .............................................................................................................................................. 90

Conseiller spécialisé ...................................................................................................................................................... 91

Chargé de clientèle ........................................................................................................................................................ 91

Représentant ................................................................................................................................................................. 92

Vendeur N5 ................................................................................................................................................................... 93

MECANIQUE ET ENTRETIEN ...................................................................................................... 93

Mécanique auto niveau agent ...................................................................................................................................... 93

Mécanique auto niveau technicien ............................................................................................................................... 94

Mécanique auto service rapide ..................................................................................................................................... 94

Maintenance poids lourds ............................................................................................................................................. 95

Mécanique poids lourds niveau agent .......................................................................................................................... 95

Mecanique poids lourds niveau technicien................................................................................................................... 95

SECURITE DES BIENS ET DES PERSONNES .................................................................................. 96

Agent de sécurité .......................................................................................................................................................... 96

SECOURISME ........................................................................................................................... 96

Sauveteur Secouriste du Travail (SST) ........................................................................................................................... 96



Prévention et secours civiques (PSC) ............................................................................................................................ 97

SERVICE A LA PERSONNE .......................................................................................................... 97

Aide à domicile .............................................................................................................................................................. 97

Auxiliaire de vie sociale – Assistant vie de famille ........................................................................................................ 97

Garde d’enfants – Auxiliaire parental ........................................................................................................................... 98

Aide-soignant à domicile ............................................................................................................................................... 98

ESPACES VERTS ........................................................................................................................ 99

Chef d’équipe création espaces verts ........................................................................................................................... 99

Chef d’équipe entretien espaces verts.......................................................................................................................... 99

Ouvrier exécutant création espaces verts ................................................................................................................... 100

Ouvrier exécutant entretien espaces verts ................................................................................................................. 100



COMPTABILITE

AIDE COMPTABLE

• MISSION EVALUEE 1/ Comptabilité auxiliaire (clients et fournisseurs)

• Analyse et contrôle des factures fournisseurs par rapport aux bons de commande, bons de livraison • Etablissement des factures clients par rapport aux bons de commande, bons de livraison • Imputation comptable et analytique des factures • Comptabilisation des factures • Règlement des factures • Comptabilisation des règlements • Lettrage des comptes • Relance clients

2/ Comptabilité générale

• Comptabilisation des écritures de comptabilité générale (Opérations diverses)

II Niveau d’études De Bac Professionnel Comptabilité à BTS Assistant de Gestion PME-PMI III Expérience Deux ans minimum recommandés dans un poste similaire. Ce type de poste est à pourvoir dans une entreprise de taille moyenne ayant un chef comptable pouvant superviser les travaux réalisés par l’aide-comptable. Les travaux réalisés par l’aide-comptable sont des travaux simples sans difficulté majeure et présentant une certaine répétition. Ce poste peut également s’adresser à des collaborateurs de cabinets d’expertise-comptable pour effectuer des travaux de tenue sur des dossiers très simples.

COMPTABLE AUXILIAIRE

MISSION EVALUEE 1/ Comptabilité fournisseur

• Analyse et contrôle des factures par rapport aux bons de commande, bons de livraison • Imputation comptable et analytique des factures • Comptabilisation des factures • Règlement des factures • Comptabilisation des règlements • Lettrage des comptes

2/ Comptabilité client • Etablissement des factures par rapport aux bons de commande, bons de livraison • Imputation comptable et analytique des factures • Comptabilisation des factures • Règlement des factures • Comptabilisation des règlements • Lettrage des comptes • Relance client

II Niveau d’études De CAP à Bac Professionnel Comptabilité III Expérience Un an minimum recommandé dans un poste similaire. La difficulté des tâches confiées est très variable selon la nature de l’entreprise. C’est la raison pour laquelle le diplôme et l’expérience sont importants.

CHEF COMPTABLE

MISSION EVALUEE

1/ Comptabilité



• Contrôle de la comptabilité (tenue par des comptables auxiliaires et/ou aides-comptables) • Etablissement des situations intermédiaires (reportings) • Etablissement du bilan et de la déclaration fiscale

2/ Gestion sociale • Contrôle de toutes les opérations sociales de l’entreprise (bulletins de paie et cotisations)

3/ Gestion fiscale • Etablissement des déclarations de TVA • Etablissement des déclarations fiscales

II Niveau d’études BTS Assistant de Gestion PME-PMI, BTS Comptabilité-Gestion des Entreprises-Organisations, DECS – DECF et tout autre diplôme supérieur. III Expérience Cinq ans minimum recommandés dans un poste similaire. Ce type de poste est à pourvoir dans une entreprise de taille moyenne, ou dans un groupe de plusieurs entreprises de petite taille. Les travaux réalisés sont très variables selon l’entreprise, d’où l’importance du diplôme et de l’expérience.

CONTROLEUR DE GESTION, ANALYSTE FINANCIER

MISSION EVALUEE

1/ Comptabilité

• Etablissement des situations intermédiaires (reportings)

• Mise en place éventuelle et analyse de la comptabilité analytique et budgétaire

• Etablissement des budgets et tableaux de bord 2/ Gestion sociale

• Recherche des solutions sociales optimales pour l’entreprise 3/ Gestion fiscale

• Recherche des solutions fiscales optimales pour l’entreprise II Niveau d’études Tout diplôme de Gestion (Bac + 3 minimum) III Expérience Cinq ans minimum recommandés dans un poste similaire. Ce type de poste est à pourvoir dans une entreprise de grande taille, ou dans un groupe de plusieurs entreprises de taille moyenne. Les travaux réalisés sont très variables selon l’entreprise, d’où l’importance du diplôme et de l’expérience.

COMPTABLE UNIQUE

MISSION EVALUEE

1/ Comptabilité

• Tenue intégrale de la comptabilité (comptabilité auxiliaire et générale)

• Ecritures (simples) de régularisation des charges et produits en fin d’exercice 2/ Gestion sociale

• Etablissement des bulletins de paie (simples)

• Etablissement des bordereaux de cotisations sociales (mensuels, trimestriels et annuels) 3/ Gestion fiscale

• Etablissement des déclarations de TVA

• Etablissement des déclarations fiscales simples : Taxes assises sur les salaires, Contribution de solidarité. II Niveau d’études Bac STT Comptabilité, BTS Assistant de Gestion PME-PMI, BTS Comptabilité-Gestion des Entreprises-Organisations III Expérience Deux ans minimum recommandés dans un poste similaire. Ce type de poste est à pourvoir dans une entreprise de petite taille. Les travaux réalisés sont très variables selon l’entreprise, d’où l’importance du diplôme et de l’expérience. Dans tous les cas, le contrôle des travaux par un expert-comptable extérieur est vivement recommandé. Ce poste peut également s’adresser à des collaborateurs de cabinets d’expertise-comptable pour effectuer des travaux de tenue sur des dossiers de taille moyenne.



CHARGE DE MISSION (CABINET D’EXPERTISE COMPTABLE)

MISSION EVALUEE

1/ Dossiers de tenue

• Contrôle des dossiers tenus par des collaborateurs du cabinet

• Etablissement des bilans et déclarations fiscales 2/ Dossiers de surveillance

• Contrôle des dossiers tenus par les comptables des entreprises

• Etablissement ou contrôle des bilans et déclarations fiscales 3/ Conseil en gestion fiscale et sociale

• Recherche des solutions fiscales et sociales optimales pour l’entreprise

II Niveau d’études Tout diplôme de Comptabilité-Gestion (Bac + 3 minimum) et jusqu’à Expert-Comptable III Expérience Cinq ans minimum recommandés dans un poste similaire. Les travaux réalisés sont très variables selon le cabinet et les entreprises clientes, d’où l’importance du diplôme et de l’expérience.

GESTIONNAIRE DE PAIE

MISSION EVALUEE

1/ Contrats de travail

• Recherche des types de contrats les plus adaptés tant à l’entreprise qu’aux salariés embauchés

• Etablissement des contrats de travail 2/ Gestion sociale

• Supervision et contrôle des bulletins de paie et bordereaux de cotisations sociales

• Recherche des solutions sociales optimales pour l’entreprise

• Mise en place (éventuelle), calcul et gestion des Intéressement et Participation des Salariés

• Suivi des plans sociaux et/ou licenciements

• Responsable de la « veille » juridique sociale de l’entreprise 3/ Gestion fiscale

• Contrôle des déclarations fiscales liées à la paie (Taxes assises sur les salaires)

II Niveau d’études Tout diplôme de comptabilité, droit social, ressources humaines Bac+3 III Expérience Cinq ans minimum recommandés dans un poste similaire. Les travaux réalisés sont très variables selon l’activité de l’entreprise et la diversité des statuts ou types de contrats de travail, d’où l’importance du diplôme et de l’expérience. Le Gestionnaire de paie travaille en relation directe avec la Direction Générale (entreprise de taille moyenne) ou le Directeur des Ressources humaines (entreprise de grande taille).

TECHNICIEN DE PAIE

MISSION EVALUEE

1/ Bulletins de paie • Etablissement des bulletins de paie

2/ Gestion sociale • Etablissement des bordereaux de cotisations sociales (mensuels, trimestriels et annuels)

3/ Gestion fiscale • Etablissement des déclarations fiscales liées à la paie (Taxes assises sur les salaires)

II Niveau d’études BTS Assistant de Gestion PME-PMI, BTS Comptabilité-Gestion des Entreprises-Organismes, DECS - DECF III Expérience Deux ans minimum recommandés dans un poste similaire. Les travaux réalisés sont très variables selon l’activité de l’entreprise et la diversité des statuts ou types de contrats de travail, d’où l’importance du diplôme et de



l’expérience. Le technicien paie travaille sous l’autorité soit d’un Gestionnaire de paie (entreprise de taille moyenne) ou d’un Directeur des Ressources humaines (entreprise de grande taille).

COMPTABILITE GENERALE

I - Mission évaluée 1/ Comptabilité - Contrôle de la comptabilité auxiliaire (tenue par des comptables Clients et Fournisseurs et/ou aides-comptables). - Tenue de la comptabilité générale. - Gestion (simple) de la trésorerie. - Ecritures (simples) de régularisation des charges et produits en fin d'exercice, de dotations aux amortissements et provisions. 2/ Gestion sociale - Comptabilisation et règlement de toutes opérations sociales de l'entreprise (bulletins de paie et déclarations sociales (mensuelles, trimestrielles et annuelles) et suivi des échéances. 3/ Gestion fiscale - Etablissement des déclarations de TVA - Etablissement des déclarations d'impôts et taxes. 4/ Assistance du supérieur hiérarchique (Chef comptable, Contrôleur de gestion, Directeur administratif & financier - Contrôle des imputations budgétaires ou analytiques. - Suivi des budgets. - Travaux préparatoires à l'élaboration des documents de synthèse (bilan et compte de résultat) et budgets. II - Niveau d'études BTS Assistant de Gestion PME-PMI, BTS Comptabilité-Gestion des Entreprises-Organisations, DECS-DECF-DCG. III - Expérience Deux ans minimum recommandés dans un poste similaire. Ce type de poste est à pourvoir dans une entreprise de grande taille ou dans un groupe de plusieurs entreprises de taille moyenne. Les travaux réalisés sont très variables selon l'entreprise, d'où l'importance du diplôme et de l'expérience. Ce poste est intermédiaire entre la comptabilité auxiliaire et la direction comptable et financière de l'entreprise.

COMPTABLE CLIENTS

I - Mission évaluée Comptabilité clients - Etablissement des factures par rapport aux bons de commande, bons de livraison - Imputation comptable et analytique des factures - Comptabilisation des factures - Règlement des factures - Comptabilisation des règlements - Lettrage des comptes - Relance client II - Niveau d'études De CAP à Bac Professionnel Comptabilité III - Expérience Un an minimum recommandé dans un poste similaire. La difficulté des tâches confiées est très variable selon la nature de l'entreprise. C'est la raison pour laquelle le diplôme et l'expérience sont importants.



COMPTABLE FOURNISSEURS

I - Mission évaluée Comptabilité fournisseurs - Analyse et contrôle des factures par rapport aux bons de commande, bons de livraison - Imputation comptable et analytique des factures - Comptabilisation des factures - Règlement des factures - Comptabilisation des règlements - Lettrage des comptes II - Niveau d'études De CAP à Bac Professionnel Comptabilité III - Expérience Un an minimum recommandé dans un poste similaire. La difficulté des tâches confiées est très variable selon la nature de l'entreprise. C'est la raison pour laquelle le diplôme et l'expérience sont importants.

BANQUE ET ASSURANCE

ASSURANCE

COLLABORATRICE D'AGENCE

Le test Collaboratrice d'agence s'adresse aux employés devant travailler pour un agent général ou un courtier, ces personnes doivent avoir de nombreuses compétences et doivent pouvoir traiter un grand nombre de typologie de dossier afin de répondre aux attentes de la clientèle. Les compétences abordées sont : 1 - La complémentaire santé 2 - L'auto 3 - L'habitation 4 - La prévoyance 5 - La responsabilité des intermédiaires d'assurances

GESTIONNAIRE ASSURANCE COLLECTIVE

Le test Gestionnaire d'assurances collectives s'adresse aussi bien aux inspecteurs travaillant sur le terrain qu'aux personnes traitant de la souscription ou du suivi des dossiers en plateforme. Ce domaine spécifique des assurances nécessite une bonne maîtrise dans des registres différents. Les compétences abordées sont : 1 - La base des régimes sociaux 2 - La prévoyance 3 - La base des contrats en collective 4 - La retraite

GESTIONNAIRE ASSURANCE VIE



Le test gestionnaire d'assurance vie s'adresse aux personnes qui travaillent en compagnie ou pour des intermédiaires d'assurances ayant un personnel spécialisé soit en gestion, soit en contact avec la clientèle. La nécessité en souscription d'avoir une vision globale impose une maîtrise des fondamentaux. En gestion de dossier, ces fondamentaux sont également impératifs afin d'être en conformité avec la loi du fait d'une surveillance des mouvements de flux financier qui va encore s'accroître. Les compétences abordées sont : 1 - La prévoyance 2 - Les régimes matrimoniaux 3 - La retraite 4 - Les bases en assurances vie et complémentaires

GESTIONNAIRE COMPLEMENTAIRE SANTE

Le test gestionnaire de complémentaire santé s'adresse tant aux souscripteurs en agence, aux salariés de mutuelles ou de sociétés d'assurances qu'aux gestionnaires. Ils doivent être capables de gérer un dossier dans son intégralité et comprendre les implications du contrat et des règlementations en vigueur. Les compétences abordées sont : 1 - La complémentaire santé 2 - La base des régimes sociaux 3 - La base vie et complémentaires

GESTIONNAIRE DES DOMMAGES CORPORELS

Le test Gestionnaire des dommages corporels s'adresse en priorité aux gestionnaires de sociétés d'assurance ou de mutuelle. Ce poste nécessite une bonne maîtrise des différentes règles d'indemnisation afin de traiter un dossier dans son intégralité. Rarement en contact direct avec la clientèle, il est important d'identifier les pièces nécessaires au bon traitement d'un dossier. Ces gestionnaires doivent être capables d'entamer les procédures de recours envers les tiers concernés. Les compétences abordées sont : 1 - La RC des produits défectueux 2 - La base en indemnisation 3 - La loi Badinter 4 - La base en Responsabilité Civile

GESTIONNAIRE DU MARCHE DE L'AUTOMOBILE

Le test Gestionnaire du marché de l'automobile s'adresse aux souscripteurs auto. La connaissance des particularités de l'assurance automobile est un impératif à la bonne gestion des dossiers. Les collaborateurs peuvent travailler en plateforme ou en cabinet d'assurance, avec ou sans contact avec l'assuré. Les compétences abordées sont : 1 - L'auto 2 - IRSA et IRCA 3 - Les flottes auto 4 - Le bonus-malus



GESTIONNAIRE DU MARCHE DES PARTICULIERS

Le test Gestionnaire du marché des particuliers s'adresse soit à des collaborateurs de cabinet d'assurances en contact avec la clientèle dans le cadre d'une démarche commerciale, soit à des inspecteurs du marché du particulier pour le compte de l'assureur. Ce type de poste nécessite une maîtrise générale permettant l'approche auprès des prospects par exemple. Les compétences abordées sont : 1 - L'auto 2 - L'habitation 3 - La base de la responsabilité civile 4 - Le dégât des eaux (sinistre le plus fréquent)

GESTIONNAIRE DU MARCHE DES PROFESSIONNELS

Le test Gestionnaire du marché des professionnels (commerçants artisans et TPE) s'adresse aux collaborateurs d'intermédiaires spécialisés, aux inspecteurs d'assurances ou aux personnes en plateforme travaillant à la souscription des contrats professionnels. L'étendue des garanties nécessite une bonne maîtrise de l'engagement contractuel de l'assureur. Les compétences abordées sont : 1 - La RC des produits défectueux 2 - Les bases de la responsabilité civile 3 - Le bris de machine 4 - L'incendie 5 - La multirisque 6 - La perte d'exploitation

GESTIONNAIRE OU INSPECTEUR ENTREPRISE

Le test Gestionnaire ou inspecteur entreprise s'adresse aux intermédiaires d'assurance spécialisés en entreprise (PME). L'approche à la souscription, le suivi du dossier sont du ressort de l'inspecteur entreprise. La gestion du sinistre est faite par le gestionnaire ou par un inspecteur en indemnisation spécialisé entreprises. La bonne connaissance des règles de prévention et des conditions de souscriptions sont souvent des problématiques qui se révèlent au moment du sinistre. Hormis pour les gestionnaires en plateforme, le contact avec le client oblige à une parfaite maîtrise du sujet. Les compétences abordées sont : 1 - Le dégât des eaux 2 - La base en responsabilité civile 3 - Le bris de machine 4 - L'incendie 5 - La multirisque 6 - La prévention 7 - La construction 8 - Le vol 9 - La réassurance

GESTIONNAIRE SINISTRE AUTOMOBILE



Le test Gestionnaire sinistre automobile s'adresse aux collaborateurs d'agences ou aux personnes salariées de l'assureur en charge de la gestion des sinistres autos. Les collaborateurs doivent être capables de gérer un dossier dans son intégralité et de gérer les recours. Ils sont régulièrement en contact avec l'assuré et avec les assureurs des tiers. Les compétences abordées sont : 1 - L'auto 2 - La loi Badinter 3 - IRSA et IRCA 4 - La gestion des sinistres autos

GESTIONNAIRE SINISTRE DU MARCHE DES PARTICULIERS

Le test Gestionnaire sinistre du marché des particuliers s'adresse aux collaborateurs d'agences ou aux personnes salariées de l'assureur en charge de la gestion des sinistres habitations. Les collaborateurs doivent être capables de gérer un dossier dans son intégralité et de gérer les recours. Ils sont régulièrement en contact avec l'assuré et avec les assureurs des tiers. Les compétences abordées sont : 1 - La base indemnisation 2 - La base responsabilité civile 3 - L'incendie 4 - L'indemnisation incendie

GESTIONNAIRE SINISTRE DU MARCHE DES PROFESSIONNELS

Le test Gestionnaire sinistre du marché des professionnels s'adresse aux collaborateurs d'agences ou aux personnes salariées de l'assureur en charge de la gestion des sinistres des professionnels (commerçants, artisans et TPE). Les collaborateurs doivent être capables de gérer un dossier dans son intégralité et de gérer les recours. Ils sont régulièrement en contact avec l'assuré et avec les assureurs des tiers. La maîtrise des garanties particulières de ce marché est un impératif. Les compétences abordées sont : 1 - La RC des produits défectueux 2 - La base en indemnisation 3 - La base en Responsabilité Civile 4 - Le bris de machine 5 - L'incendie 6 - L'indemnisation incendie 7 - La perte d'exploitation

BANQUE DE DETAIL



TERTIAIRE

LOGICIELS BUREAUTIQUES

EXCEL NIVEAU1 (V2000, V2007 ET V2010)

Test évaluant les connaissances de base de l'utilisation de fichiers Excel pour les non programmeurs (calcul de base avec : macros, mise en page, graphiques, fonctions de bases). Il s'adresse aux personnes devant travailler sur Excel (comptes de base et graphique) sans avoir à faire de la programmation sur plusieurs feuilles.

EXCEL NIVEAU2 (V2000, V2007 ET V2010)

Test évaluant les connaissances avancées de l'utilisation du logiciel Excel pour les non programmeurs (Calcul, mise en page, Graphiques, fonctions avancées, macros, tableaux croisés dynamiques). Il s'adresse aux personnes devant travailler sur Excel sans avoir à faire de la programmation type : gestion de base de données.

WORD NIVEAU1 (V2000, V2003, V2007 ET V2010)

Test évaluant les connaissances de base pour l'utilisation de fichiers Word (mise en page hors tableau, fonctions de bases). Il s'adresse aux personnes devant travailler sur Word sans avoir à faire des mises en page trop élaborées. (Utilisation type fonctions de secrétariat)

WORD NIVEAU2 (V2000, V2003, V2007 ET V2010)

Test évaluant les connaissances avancées pour l'utilisation du logiciel Word (mises en page avec tableaux, fonctions avancées, publipostage). Il s'adresse aux personnes devant travailler sur Word et devant faire des mises en page élaborées.

POWER POINT (2000)

Test évaluant les connaissances de base pour l'utilisation de power point.

POWER POINT NIVEAU 1 (V2007 ET V2010)

Ce test s'adresse aux managers, aux assistantes de tout secteur d'activité. Le test de niveau 1 s'adresse aux personnes qui doivent créer une présentation simple : Ce test se compose des thèmes : 1. Création d'une présentation 2. Mise en forme du diaporama 3. Mise en forme des diapositives 4. Animation de diapositives 5. Gestion des transitions

POWER POINT NIVEAU 2 (V2007 ET V2010)

Ce test s'adresse aux managers, aux assistantes de tout secteur d'activité. Le test de niveau 2 s'adresse aux personnes qui doivent gérer des présentations plus complexes : Ce test se compose des thèmes : 1. Insertion de sons 2. Gestion des masques de diapositives 3. Liaison Excel/Powerpoint 4. Insertion de commentaires 5. Gestion avancée des diapositives



ACCESS NIVEAU 1

Le test de niveau 1 s'adresse aux personnes devant manipuler une base de données déjà créée. Dans ce test sont abordées les fonctions telles que : - La création d'un champ - L'utilisation des tables - L'application d'un filtre - La visualisation des relations - La création de requêtes simples - L'utilisation de formulaires - L'utilisation d'états - Le publipostage Word/Access Ces tests n'abordent pas les méthodes d'analyse informatiques servant à la création de bases de données complexes Version considérée : ACCESS 2000

ACCESS NIVEAU 2

Le test de niveau 2 s'adresse aux personnes devant créer des outils simples ou modifier une base de données. Dans ce test sont abordées les fonctions telles que : - La connaissance des propriétés des champs - La création de relations - La création de requêtes complexes - L'utilisation de formulaires avec sous formulaires - L'utilisation de formules de calculs dans les requêtes, les formulaires et les états Le niveau 2 permet également de tester les compétences concernant la gestion des différentes versions du logiciel et le compactage de la base de données ainsi que les liaisons avec les logiciels Excel et Word Ces tests n'abordent pas les méthodes d'analyse informatiques servant à la création de bases de données complexes Version considérée : ACCESS 2000

PACK OFFICE LES BASES (EXCEL, WORD, PPOINT : V2000-03)

Test évaluant les connaissances de base permettant l'utilisation des différents logiciels : Word, Excel et PowerPoint. (Version 2000 pour PPT et Excel, version 2003 pour Word). Ce test s'adresse à du secrétariat classique ne devant pas aborder les notions complexes de ces logiciels. Il concerne les fondamentaux permettant des mises en page courantes, des tableaux de calculs simples et non dynamiques, ou des présentations PowerPoint basiques. 1/ Word Version 2003 (mise en page, tableaux, fonctions de bases). Ce test se compose des thèmes : 1. Notions de base 2. Mise en forme 3. Tableaux 5. Raccourcis claviers courants 2/ Excel Version 2000 pour les non programmeurs (Calcul de base avec : mise en page, graphiques, fonctions de bases). Ce test se compose des thèmes : 1. Fonctions de base 2. Formules simples 3. Graphiques 4. Eléments de Macro 3/ PowerPoint Version 2000. Test évaluant les connaissances fondamentales nécessaires à l'utilisation du logiciel Power Point.



2 TESTS : PACK OFFICE LES BASES V2007 ET V2010 (EXCEL, WORD, PPOINT)

Test évaluant les connaissances de base permettant l'utilisation des différents logiciels : Word, Excel et PowerPoint, 1 test Version 2007 et 1 test Version 2010. Ce test s'adresse à du secrétariat classique ne devant pas aborder les notions complexes de ces logiciels. Il concerne les fondamentaux permettant des mises en page courantes, des tableaux de calcul simples et non dynamiques, ou des présentations PowerPoint basiques. 1/ Word Version 2007 ou 2010 (mise en page, tableaux, fonctions de bases). Ce test se compose des thèmes : 1. Notions de base 2. Mise en forme 3. Tableaux 4. Raccourcis claviers courants

2/ Excel Version 2007 ou 2010 pour les non programmeurs (Calcul de base avec : mise en page, graphiques, fonctions de bases). Ce test se compose des thèmes : 1. Fonctions de base 2. Formules simples 3. Graphiques 4. Eléments de Macro 3/ PowerPoint Version 2007 ou 2010. Test évaluant les connaissances fondamentales nécessaires à l'utilisation du logiciel Power Point.

SECRETAIRE

Test évaluant les connaissances générales nécessaires à l’exercice du métier de secrétaire, (orthographe/grammaire, calcul, mise en page de courrier, mails, formules écrites et orales, Word de base, géographie, etc.).

VITESSE DE SAISIE DE TEXTE

Ce test est décliné en 1 type d'évaluation : 1- La saisie d'un texte de plus de 200 mots, plusieurs textes sont disponibles avec ou sans prise en compte de la ponctuation. La source des données à saisir est à imprimer avant de débuter le test afin que le candidat soit dans la situation la plus courante rencontrée. Les résultats sont restitués avec une correction intégrale des textes saisis, et différents indicateurs comme le Nombre de mots/minute corrects et total saisis, le pourcentage d'erreurs, etc. Les niveaux par défaut sont calibrés pour le secrétariat.

VITESSE DE SAISIE EN CHAMPS

Ce test est décliné en 2 types d'évaluations : 1- La saisie d'une trentaine de champs numériques types : nombres à 6 chiffres. 2- La saisie d'une trentaine de champs alphanumériques types : nom, prénom, date de naissance, N° de sécu.



La source des données à saisir est à imprimer avant de débuter le test afin que le candidat soit dans la situation la plus courante rencontrée. Les résultats sont restitués avec une correction intégrale des textes saisis, et différents indicateurs comme le Nombre de mots/minute corrects et total saisis, le pourcentage d’erreurs, le nombre de caractères minutes, etc. Les niveaux par défaut sont calibrés pour le secrétariat.

PREVENTION DES RISQUES

Les tests "Prévention des risques" permettent d'effectuer une évaluation généraliste sur la connaissance des risques classiques et des moyens de les prévenir. Ils contribuent à la réduction des accidents du travail. Les tests préventions des risques effectués avec la correction après les questions, permettent un rappel des connaissances de base utiles pour la prévention des risques. Test généraliste : métiers du Tertiaire Test généraliste permettant d'évaluer les connaissances générales des risques pour les personnes travaillant dans les bureaux mais aussi sur écran de manière générale. Ce test se compose des thèmes : 1 - Travail sur écran. 2 - Posture et Ergonomie. 3 - Risques électriques. 4 - Prévention. 5 - Hygiène.

ASSISTANT(E) RH

L'assistant(e) RH intervient tant sur la gestion administrative des salariés que sur la gestion opérationnelle des Ressources Humaines. Les missions complémentaires à l'administration du personnel vont varier en fonction de la structure dans laquelle l'assistant RH exerce (PME, grands groupes, siège social, établissement, sites ...), du secteur d'activité ou encore de l'expérience professionnelle acquise. L'assistant(e) reporte généralement au Responsable RH. Pour occuper ce poste généraliste il est donc nécessaire d'avoir une connaissance des différents domaines RH. Le niveau de qualification demandé peut varier de Bac + 2 à Bac + 3 dans le domaine des Ressources Humaines ou gestion de l'entreprise avec une option RH. Ce test porte sur les connaissances et réactions face à des situations professionnelles qu'un assistant(e) RH est amené à rencontrer sur les domaines suivants : administration du personnel, droit du travail, paie, statistiques sociales, recrutement, formation et GPEC. Ce test se compose des compétences : 1 - Administration du personnel 2 - Formation 3 - Gestion des compétences 4 - Droit social individuel 5 - Droit social collectif 6 - Paie 7 - Statistiques sociales 8 - Droit social individuel



RESPONSABLE ADP ET PAIE

Le responsable administration du personnel et paie est responsable de la gestion administrative du personnel et de la paie. Il peut encadrer une équipe d'assistants RH et/ou gestionnaires de paie. Il coordonne et manage l'ensemble de ces activités, assure une veille sociale, réalise et analyse de statistiques sociales, le suivi des budgets liés à la masse salariale et conseille la direction, les managers et les collaborateurs. Il reporte généralement au DRH, au DAF ou au directeur du site. Son périmètre d'intervention et son niveau de responsabilité varient en fonction de la taille et de l'organisation de l'entreprise. Le niveau de qualification demandé peut varier de Bac + 3 à Bac + 5, dans le domaine des Ressources Humaines, droit social. Ce test porte sur les connaissances et réactions face à des situations professionnelles qu'un Responsable paie et ADP est amené à rencontrer sur les domaines suivants : administration du personnel, droit du travail, paie et déclarations sociales et fiscales, statistiques sociales, SIRH. Ce test se compose des compétences : 1 - Administration du personnel 2 - SIRH/CNIL 3 - Déclarations fiscales et sociales 4 - Droit social individuel 5 - Droit social collectif 6 - Paie 7 - Statistiques sociales

CHARGE DE RECRUTEMENT

Le chargé de recrutement a pour objectifs de pourvoir les postes en recrutant les profils en adéquation avec les besoins de l'entreprise. Il est en interaction constante avec des candidats, des managers ou des clients internes. Il reporte au responsable recrutement, au RRH ou à un consultant senior. Le contenu de la mission peut varier en fonction de la taille de l'entreprise et du secteur d'activité. Il peut exercer soit dans une entreprise, dans un cabinet de recrutement ou encore dans une agence de travail temporaire. Le niveau de qualification demandé peut varier de Bac + 2 à Bac + 5, dans le domaine de la sociologie, de la psychologie du travail ou des Ressources Humaines. Le test porte sur les connaissances et réactions face à des situations professionnelles qu'un chargé(e) de recrutement est amené à rencontrer et portera sur l'ensemble des étapes du processus de recrutement ainsi que sur la dimension juridique du recrutement. Ce test se compose des compétences : 1 - Définition du besoin 2 - Sourcing 3 - Sélection 4 - Droit social individuel 5 - Intégration du candidat 6 - Evaluation du processus de recrutement

ASSISTANT(E) JURIDIQUE

L'assistant(e) juridique a pour mission de réaliser des tâches d'assistanat administratif, de rédiger des actes et/ou documents juridiques et d'assurer une veille juridique.



Il est en interaction avec différents intervenants (experts, avocats, huissiers) et clients externes ou internes (Ressources Humaines, managers ...). Il reporte à un Responsable juridique. Le contenu de la mission peut varier en fonction de la taille de la structure. Il peut exercer dans une entreprise, auprès d'un professionnel du droit (cabinet juridique, cabinet d'expertise comptable, étude ...), dans une association ou encore au sein de structures publiques (tribunaux). Le niveau de qualification demandé peut varier de Bac à Bac + 4, dans le domaine juridique. Le test porte sur les connaissances et réactions face à des situations professionnelles qu'un assistant(e) juridique est amené à rencontrer et portera sur l'ensemble des domaines de compétences et connaissances nécessaires pour tenir ce poste. Ce test se compose des compétences suivantes : 1. Contexte juridique global 2. Droit social individuel 3. Droit social collectif 4. Droit des sociétés 5. Fiscalité 6. Mises en situation professionnelles

MANAGEMENT

Le manager a pour mission d'organiser et coordonner l'activité de son équipe, de gérer et animer une équipe et les individus qui la composent. Il veille également au développement des compétences de ses collaborateurs. La taille de l'équipe qu'il encadre peut varier selon le périmètre confié. Il a également un rôle de diffusion de l'information et d'accompagnement du changement. Il peut être manager opérationnel ou stratégique. Il existe ainsi différents niveaux de management : cadre dirigeant, manager de proximité, manager d'une équipe projet ... Il est en interaction constante avec de nombreux interlocuteurs, en interne (fonctions transverses) et parfois en externe en fonction du service. Le poste de manager existe dans tout type de structure, tout type de secteur d'activité et quel que soit les départements internes de l'entreprise (commercial, production, fonction support ...). Le test porte sur les connaissances et réactions face à des situations professionnelles qu'un manager est amené à rencontrer. Ce test se compose des compétences suivantes : 1. Les styles de management 2. Manager les situations délicates 3. La posture managériale 4. La gestion et l'animation d'une équipe 5. Motiver et communiquer 6. Manager et process RH



CONNAISSANCES GENERALES

CALCUL DE BASE

Ce test permet d'évaluer les connaissances très basiques en calcul, il s'adresse à toute personne devant être capable de lire des chiffres et de savoir compter avec des nombres entiers en abordant des opérations très simples. Les décimales ne sont abordées que de manière à connaitre les limites de la personne évaluée. le nombre important de questions disponibles permet de tester plusieurs fois un candidat, mais le nombre de questions à poser doit être de 20 environ.

FRANÇAIS NIVEAU TERTIAIRE

Ce test permet d'évaluer les connaissances générales du français pour un niveau courant dans les métiers du tertiaire, il s'adresse à toute personne devant rédiger des textes sans fautes de français. Ce test contrôle les connaissances en grammaire, en orthographe et en vocabulaire.

CALCUL COURANT

Ce test permet d'évaluer les connaissances courantes en calcul et en compréhension de problèmes posés. Ce test aborde le calcul sous la forme classique telle que la résolution d'opérations et ce jusqu'au second degré simple, mais aussi la compréhension de problèmes nécessitant du calcul. Les problèmes traitent des nombres, des pourcentages, des horaires et de la monnaie. Il s'adresse à toute personne devant être capable de savoir compter et résoudre des problèmes courants de calcul dans les métiers du tertiaire, de l'industrie, de la logistique, du BTP etc. Le nombre important de questions disponibles permet de tester plusieurs fois un candidat, mais Le nombre de questions à poser doit être de 20 à 30, car les questions nécessitent un certain temps de réflexion. Un papier et un crayon peuvent être acceptés.

LANGUES

ANGLAIS NIVEAU TERTIAIRE

Test permettant d’évaluer les connaissances d’une personne s’estimant parler et écrire couramment l’anglais dans les métiers du tertiaire, ce test reprend des formules fréquemment utilisées en contrôlant les niveaux en orthographe, grammaire, vocabulaire, expressions, chiffres, dates.

ANGLAIS NIVEAU AVANCE

Test permettant d’évaluer les connaissances d’une personne s’estimant bilingue, ce test contrôle les niveaux en grammaire, compréhension, vocabulaire, expressions, chiffres, dates.

ANGLAIS SPECIALISE

Test permettant d’évaluer les connaissances fondamentales sur des termes anglais pour personne exerçant dans les domaines au choix : Commercial, juridique ou Informatique. Ce test doit impérativement être complété par le test « Anglais Tertiaire » ou « Anglais Avancé » afin de contrôler les connaissances générales en anglais en dehors de la terminologie propre à l’activité.

ALLEMAND NIVEAU TERTIAIRE

Test permettant d’évaluer les connaissances d’une personne s’estimant parler et écrire couramment l’allemand dans les métiers du tertiaire, ce test reprend des formules fréquemment utilisées en contrôlant les niveaux en orthographe, grammaire, vocabulaire, expressions, chiffres, dates.



ESPAGNOL NIVEAU TERTIAIRE

Test permettant d’évaluer les connaissances d’une personne s’estimant parler et écrire couramment l’espagnol dans les métiers du tertiaire, ce test reprend des formules fréquemment utilisées en contrôlant les niveaux en orthographe, grammaire, vocabulaire, expressions, chiffres, dates.

ITALIEN NIVEAU TERTIAIRE

Test permettant d’évaluer les connaissances d’une personne s’estimant parler et écrire couramment l’Italien dans les métiers du tertiaire, ce test reprend des formules fréquemment utilisées en contrôlant les niveaux en orthographe, grammaire, vocabulaire, expressions, chiffres, dates.

BTP

ELECTRICIEN BTP

Ce test s'adresse à des Techniciens. Il est assez large et comporte des questions sur un éventail d'activités pouvant être réalisées par un Electricien BTP. Ce test est décomposé en 3 rubriques : 1. Connaissances techniques = ensembles de connaissances sur les matériels, leur représentation, leurs caractéristiques etc. 2. Respect de la normalisation = ensemble de savoirs portant sur la réglementation en vigueur. 3. Sécurité = Maîtrise des règles élémentaires permettant l'exécution des tâches confiées en assurant sa propre sécurité ou celle d'autrui. Le pourcentage de réponses correctes doit être, compte tenu de l'aspect général du questionnaire supérieur ou égal à 60%. Pour le domaine de la sécurité il doit être au moins égal à 80%.

MANŒUVRE (CŒF 150 ET 170)

Destiné aux : Ouvriers d’exécutions - cœfficient hiérarchique : 150 (N1p1) Personnel effectuant des travaux simples sans initiative particulière ni formation professionnelle et nécessitant une spécialisation ou une adaptation préalable. Tels que : Fabrication manuelle du béton et des mortiers, approvisionnement manuel des ouvriers qualifiés, nettoyage des surfaces à traiter etc. Ouvriers d’exécutions - cœfficient hiérarchique : 170 (N1P2) Ouvrier effectuant des travaux nécessitant une plus large spécialisation que celle de l'échelon précédent, ou une initiation professionnelle. Tels que : Aide des ouvriers qualifiés dans leurs travaux en connaissant les matériaux et outillages utilisés dans la spécialité. Dosage selon instructions reçues et fabrication des mortiers, bétons ou plâtres, avec ou sans adjuvants, assemblage et façonnage d'éléments simples d'armatures en usine, travaux simples de démolition.

MAÇON BANCHEUR/COFFREUR NIVEAU2 (CŒF 185 ET 210)

Spécialement destiné aux intervenants dans la construction de bâtiments, avec coffrage de dalles pleines par tour d'étaiement et mise en œuvre de banches, (ferraillage ,bétonnage, etc.).

Destiné aux :

OUVRIERS PROFESSIONNELS - cœfficient hiérarchique 185 (N2) Personnel effectuant des travaux pouvant appeler des initiatives et nécessitant des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente. Ouvrier effectuant, selon des directives, les travaux simples de sa catégorie, pouvant prendre les initiatives



nécessaires à leur exécution. Tels que, en parlant si nécessaire d'un croquis : Maçonnerie à un parement, enduits entre repères, préparation des surfaces, ragréages et raccords simples. Ouvrages simples en béton armé. Assemblage et façonnage d'armatures ordinaires. Assemblage, mise en place, réglage des éléments de coffrage, mise en place des réservations sur instructions et coulage. Participation à la pose, au réglage et au scellement des éléments préfabriqués. Et aux : COMPAGNONS - cœfficient hiérarchique 210 (N3P1) Ouvrier possédant une technique déterminée, effectuant, selon des directives, des travaux courants avec initiatives. Tels que, en partant si nécessairement d'un plan : Maçonnerie, boisage, ferraillage, nus et cueillis, enduits verticaux, enduits horizontaux, enduits pierre ou stuc pour ouvrages courants, réglage, scellements, coulage, finition des arases et des joints. Exécution et réglage des coffrages, armatures et réservations avant et après coulage. Exécution des éléments préfabriqués et ragréages. Pose, réglage et scellement des éléments préfabriqués. Exécution des travaux courants de carrelages, faïences ou mosaïques, en pose traditionnelle ou collée, au sol et sur les murs (escaliers droits). Traitement des surfaces suintantes, avec additifs appropriés et mise en place du mortier hydrofugé Exécution des pentes avec ou sans hydrofuge etc.

MAÇON BANCHEUR/COFFREUR NIVEAU3 (CŒF 230 ET 250)

Spécialement destiné aux intervenants dans la construction de bâtiments, avec coffrage de dalles pleines par tour d'étaiement et mise en œuvre de banches, (ferraillage ,bétonnage, etc.).

Destiné aux :

COMPAGNONS PROFESSIONNEL - cœfficient hiérarchique 230 (N3P2) Ouvrier possédant de bonnes connaissances professionnelles et effectuant, suivant les instructions reçues, les travaux de sa spécialité. Tels que, en appliquant si nécessaire les plans et documents qui lui sont remis : Exécution avec ou sans appareillage de travaux plus élaborés de maçonnerie, de coffrage, de ferraillage, de préfabrication d'enduits ou de carrelages, de faïences, de mosaïques ou de stucs. Traitement des arrivées d'eau par moyens appropriés, à l'aide d'hydrofuges, après mise en place des dispositifs d'épuisement. Exécution des joints et scellements en présence d'eau. Exécution de démolitions difficiles. Pose de tous enduits spéciaux de finition etc. C'est un ouvrier qui a une expérience parfaite de son métier. Et aux : CHEFS D’EQUIPE cœfficient 250 (n4 P1 et2). Les chefs d'équipe ont une formation d'ouvrier qualifié, ils possèdent la maîtrise de leur métier et sont chargés essentiellement de la conduite d'une équipe suivant les directives données par des agents de maîtrise. Le chef d'équipe 1er échelon (Ch. Eq. I) possède de bonnes connaissances professionnelles, la maîtrise de son métier et il conduit habituellement une équipe dans sa spécialité. Son cœfficient hiérarchique est fixé à 250. Le chef d'équipe 2ème échelon (Ch. Eq. II) possède une parfaite maîtrise de son métier, il conduit habituellement et régulièrement une équipe dans la spécialité, avec une bonne expérience dans cette fonction. Son cœfficient hiérarchique est fixé à 270.

MAÇON PAVILLONNEUR NIVEAU2 (CŒF 185)

Spécialement destiné aux intervenants dans la construction dite traditionnelle de pavillons et autres, avec agglomérés (parpaings), coffrage bois enduit, plancher poutrelle.

Destiné aux :

OUVRIERS PROFESSIONNELS - cœfficient hiérarchique 185 (N2) Personnel effectuant des travaux pouvant appeler des initiatives et nécessitant des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente. Ouvrier effectuant, selon des directives, les travaux simples de sa catégorie, pouvant prendre les initiatives



nécessaires à leur exécution. Tels que, en parlant si nécessaire d'un croquis : Maçonnerie à un parement, enduits entre repères, préparation des surfaces, ragréages et raccords simples. Ouvrages simples en béton armé. Assemblage et façonnage d'armatures ordinaires. Assemblage, mise en place, réglage des éléments de coffrage, mise en place des réservations sur instructions et Coulage. Participation à la pose, au réglage et au scellement des éléments préfabriqués.

MAÇON PAVILLONNEUR NIVEAU3 (CŒF 210 ET 230)

Spécialement destiné aux intervenants dans la construction dite traditionnelle de pavillons et autres, avec agglomérés (parpaings), coffrage bois enduit, plancher poutrelle.

Destiné aux :

COMPAGNONS - cœfficient hiérarchique 210 (N3P1) Ouvrier possédant une technique déterminée, effectuant, selon des directives, des travaux courants avec initiatives. Tels que, en partant si nécessairement d'un plan : Maçonnerie, boisage, ferraillage, nus et cueillis, enduits verticaux, enduits horizontaux, enduits pierre ou stuc pour ouvrages courants, réglage, scellements, coulage, finition des arases et des joints. Exécution et réglage des coffrages, armatures et réservations avant et après coulage. Exécution des éléments préfabriqués et ragréages. Pose, réglage et scellement des éléments préfabriqués. Exécution des travaux courants de carrelages, faïences ou mosaïques, en pose traditionnelle ou collée, au sol et sur les murs (escaliers droits). Traitement des surfaces suintantes, avec additifs appropriés et mise en place du mortier hydrofugé Exécution des pentes avec ou sans hydrofuge etc. Et aux : COMPAGNONS PROFESSIONNEL - cœfficient hiérarchique 230 (N3P2) Ouvrier possédant de bonnes connaissances professionnelles et effectuant, suivant les instructions reçues, les travaux de sa spécialité. Tels que, en appliquant si nécessaire les plans et documents qui lui sont remis : Exécution avec ou sans appareillage de travaux plus élaborés de maçonnerie, de coffrage, de ferraillage, de préfabrication d'enduits ou de carrelages, de faïences, de mosaïques ou de stucs. Traitement des arrivées d'eau par moyens appropriés, à l'aide d'hydrofuges, après mise en place des dispositifs d'épuisement. Exécution des joints et scellements en présence d'eau. Exécution de démolitions difficiles. Pose de tous enduits spéciaux de finition etc. C'est un ouvrier qui a une expérience parfaite de son métier.

MAÇON PAVILLONNEUR NIVEAU4 (CŒF 250)

Spécialement destiné aux intervenants dans la construction dite traditionnelle de pavillons et autres, avec agglomérés (parpaings), coffrage bois enduit, plancher poutrelle. Destiné aux : CHEFS D’EQUIPE cœfficient 250 (n4 P1 et2). Les chefs d'équipe ont une formation d'ouvrier qualifié, ils possèdent la maîtrise de leur métier et sont chargés essentiellement de la conduite d'une équipe suivant les directives données par des agents de maîtrise. Le chef d'équipe 1er échelon (Ch. Eq. I) possède de bonnes connaissances professionnelles, la maîtrise de son métier et il conduit habituellement une équipe dans sa spécialité. Son cœfficient hiérarchique est fixé à 250. Le chef d'équipe 2ème échelon (Ch. Eq. II) possède une parfaite maîtrise de son métier, il conduit habituellement et régulièrement une équipe dans la spécialité, avec une bonne expérience dans cette fonction. Son cœfficient hiérarchique est fixé à 270.



CARRELEUR

Ce test s'adresse aux carreleurs moyennement expérimentés exécutant des opérations courantes. Ce test évalue les connaissances du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers du BTP. La partie : "Hygiène, Sécurité, Environnement" tient une part importante dans ce test. Ce test se compose des compétences : 1. Méthodes et procédés 2. Supports et matériaux 3. Lecture de plan 4. Terminologie 5. Les outils 6. Connaissances complémentaires 7. Culture BTP et savoirs 8. Hygiène, Sécurité, Environnement 9. Calcul, comptage Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

CHARPENTIER

Ce test s'adresse aux charpentiers moyennement expérimentés exécutant des opérations courantes. Ce test évalue les connaissances du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers du BTP. La partie : "hygiène, sécurité, environnement" tient une part importante dans ce test. Ce test se compose des compétences : 1. Méthodes et procédés 2. Combles et toitures 2. Les matériaux 3. Lecture de plan 4. Terminologie 5. Les outils 6. Connaissances complémentaires 7. Culture BTP et savoirs 8. Hygiène, sécurité, environnement 9. Calcul, comptage Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

COUVREUR

Ce test s'adresse aux couvreurs moyennement expérimentés exécutant des opérations courantes. Ce test évalue les connaissances du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers du BTP. La partie : "Hygiène, Sécurité, Environnement" tient une part importante dans ce test. Ce test se compose des compétences : 1. Méthodes et procédés 2. Combles et toitures 3. Les Gouttières 4. Le Zinc 5. Les Ardoises 6. Lecture de plan 7. Terminologie 8. Les outils 9. Connaissances complémentaires 10. Culture BTP et savoirs



11. Hygiène, Sécurité, Environnement 12. Calcul, comptage Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

MENUISIER

Ce test s'adresse aux menuisiers moyennement expérimentés exécutant des opérations courantes. Ce test évalue les connaissances du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers du BTP. La partie : "Hygiène, Sécurité, Environnement" tient une part importante dans ce test. Ce test se compose des compétences : 1. Méthodes et procédés 2. Supports et produits 3. Les matériaux 4. Lecture de plan 5. Terminologie 6. Les outils 7. Connaissances complémentaires 8. Culture BTP et savoirs 9. Hygiène, Sécurité, Environnement 10. Calcul, comptage Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

PEINTRE

Ce test s'adresse aux peintres moyennement expérimentés exécutant des opérations courantes. Ce test évalue les connaissances du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers du BTP. La partie : "Hygiène, Sécurité, Environnement" tient une part importante dans ce test. Ce test se compose des compétences : 1. Méthodes et procédés 2. Supports et produits 3. Les matériaux 4. Lecture de plan 5. Terminologie 6. Les outils 7. Connaissances complémentaires 8. Culture BTP et savoirs 9. Hygiène, Sécurité, Environnement 10. Calcul, comptage Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

PLAQUISTE

Ce test s'adresse aux plaquistes moyennement expérimentés exécutant des opérations courantes. Ce test évalue les connaissances du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers du BTP. La partie : "Hygiène, Sécurité, Environnement" tient une part importante dans ce test. Ce test se compose des compétences : 1. Méthodes et procédés



2. Eléments de fixation et matériaux 3. Lecture de plan 4. Terminologie 5. Les outils 6. Connaissances complémentaires 7. Culture BTP et savoirs 8. Hygiène, Sécurité, Environnement 9. Calcul, comptage Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

PLOMBIER CHAUFFAGISTE NIVEAU 1

Ce test s'adresse à des ouvriers d'exécution effectuant des travaux simples selon des directives précises et quotidiennes, sous contrôle régulier. Ces travaux nécessitent des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente et peuvent laisser place à des prises d'initiative pour des tâches plutôt élémentaires. Cœfficients 170 (N1P2). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Outillage 2 - Raccordement d'appareil 3 - Réseau fluidique 4 - Assemblage et façonnage 5 - Soudure 6 - Evacuation des eaux 7 - Fixation/connaissance des supports 8 - Lecture de plan de base 9 - Sécurité Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

PLOMBIER CHAUFFAGISTE NIVEAU 2

Ce test s'adresse à des ouvriers possédant de bonnes connaissances professionnelles additionnées d'expérience sur le terrain, qui leur permettent une autonomie dans le cadre d'une mission confiée. La prise d'initiative est favorisée, l'encadrement se fait plutôt en début et en fin de mission selon la nature des travaux confiés. Cœfficients 185 (N2) et 210 (N3P1). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Outillage 2 - Raccordement d'appareil 3 - Réseau fluidique 4 - Assemblage et façonnage 5 - Soudure 6 - Evacuation des eaux 7 - Production ECS 8 - Traitement de l'eau 9 - Fixation/connaissance des supports 10 - Lecture de plan 11 - Electricité 12 - Sécurité Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.



PLOMBIER SANITAIRE NIVEAU 1

Ce test s'adresse à des ouvriers d'exécution effectuant des travaux simples selon des directives précises et quotidiennes, sous contrôle régulier. Ces travaux nécessitent des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente et peuvent laisser place à des prises d'initiative pour des tâches plutôt élémentaires. Cœfficients 170 (N1P2). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Outillage 2 - Raccordement d'appareil 3 - Réseau fluidique 4 - Assemblage et façonnage 5 - Soudure 6 - Evacuation des eaux 7 - Fixation/connaissance des supports 8 - Lecture de plan de base 9 - Sécurité Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

PLOMBIER SANITAIRE NIVEAU 2

Ce test s'adresse à des ouvriers possédant de bonnes connaissances professionnelles additionnées d'expérience sur le terrain, qui leur permettent une autonomie dans le cadre d'une mission confiée. La prise d'initiative est favorisée, l'encadrement se fait plutôt en début et en fin de mission selon la nature des travaux confiés. Cœfficients 185 (N2) et 210 (N3P1). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Outillage 2 - Raccordement d'appareil 3 - Réseau fluidique 4 - Assemblage et façonnage 5 - Soudure 6 - Evacuation des eaux 7 - Production ECS 8 - Traitement de l'eau 9 - Fixation/connaissance des supports 10 - Lecture de plan 11 - Electricité 12 - Sécurité Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

METALLIER NIVEAU 1

Ce test s'adresse à des ouvriers d'exécution effectuant des travaux simples selon des directives précises et quotidiennes, sous contrôle régulier. Ces travaux nécessitent des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente et peuvent laisser place à des prises d'initiative pour des tâches plutôt élémentaires. Cœfficient 170 (N1P2). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Les différents types assemblages 2 - Soudage : Oxy acétylénique; MIG/MAG; Electrode enrobée; TIG; 3 - Les défauts de soudage



4 - L'usinage 5 - La conformation 6 - Les longueurs développées 7 - Les matériaux 8 - Les portes et fenêtres 9 - Les outillages 10- Le barreaudage 11- Les garde-corps 12- Les serrures 13- Sécurité Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

METALLIER NIVEAU 2

Ce test s'adresse à des ouvriers possédant de bonnes connaissances professionnelles additionnées d'expérience sur le terrain, qui leur permettent une autonomie dans le cadre d'une mission confiée. La prise d'initiative est favorisée, l'encadrement se fait plutôt en début et en fin de mission selon la nature des travaux confiés. Cœfficients 185 (N2) et 210 (N3P1) Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Les différents types assemblages 2 - Soudage : Oxy acétylénique; MIG/MAG; Electrode enrobée; TIG; 3 - Les défauts de soudage 4 - L'usinage 5 - La conformation 6 - Les longueurs développées 7 - Les matériaux 8 - Les portes et fenêtres 9 - Les outillages 10- Le barreaudage 11- Les garde-corps 12- Les serrures 13- Sécurité Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 60% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

CLIMATISATION NIVEAU 1

Ce test s'adresse à des ouvriers d'exécution effectuant des travaux simples avec des consignes bien précises, les travaux devant être contrôlés régulièrement. Ces travaux nécessitent des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente et peuvent laisser place à des prises d'initiative pour des tâches plutôt élémentaires. Cœfficient 170 (N1P2). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Outillage 2 - Raccordement d'appareil 3 - Electricité 4 - Assemblage et façonnage 5 - Identification 6 - Fonctionnement 7 - Fixation/connaissance des supports 8 - Environnement 9 - Sécurité 10- Dépannage 11- Mise en service



CLIMATISATION NIVEAU 2

Ce test s'adresse à des ouvriers possédant de bonnes connaissances professionnelles additionnées d'expérience sur le terrain, qui leur permettent une autonomie dans le cadre d'une mission confiée. La prise d'initiative est favorisée, l'encadrement se fait plutôt en début et en fin de mission selon la nature des travaux confiés. Cœfficients 185 (N2) et 210 (N3P1). Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Outillage 2 - Raccordement d'appareil 3 - Electricité 4 - Assemblage et façonnage 5 - Identification 6 - Fonctionnement 7 - Fixation/connaissance des supports 8 - Environnement 9 - Sécurité 10- Dépannage 11- Mise en service

MENUISIER INSTALLATEUR

Ce test s'adresse à des menuisiers devant effectuer des poses de fenêtres, de parquet, d'escaliers, etc. Ces travaux sont plus axés sur l'installation des éléments de menuiserie que sur leur fabrication. Ces travaux nécessitent des connaissances acquises par formation professionnelle ou pratique équivalente et peuvent laisser place à des prises d'initiative pour des tâches plutôt élémentaires. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Les outils 2 - Connaissances complémentaires 3 - Méthodes et procédés 4 - Hygiène, sécurité et environnement 5 - Lecture de plans 6 - Les matériaux 7 - Terminologie 8 - Culture BTP et savoirs

ETANCHEITE

L'étancheur B. T. P. réalise l'étanchéité des toitures, terrasses, acrotères et murs enterrés par application d'un revêtement continu imperméable. Une isolation peut compléter l'étanchéité grâce à la pose simultanée d'isolant. L'équipe monte le matériel (fondoir, bouteilles de gaz) et les matériaux (rouleaux bitumineux pesant de 35 à 60 kg, pains de bitume pesant 20 kg, plaques de polystyrène, de polyuréthanne, etc.) par les escaliers ou à l'échelle le plus souvent. Un appareil de levage soulage parfois la tâche des ouvriers. L'étanchéité est principalement réalisée avec du bitume mais elle peut aussi être réalisée par le collage à la résine d'une membrane élastomère. Un étancheur spécialisé peut réaliser des évacuations d'eau pluviales. Ce test se compose des compétences :



1 - Connaissance technique 2 - Mise en œuvre 3 - Sécurité

ECHAFAUDEUR MONTEUR

Ce test concerne toute personne maîtrisant le montage et démontage d'un type spécifique d'échafaudage fixe de moins de 24 mètres, dans les règles de l'art. Il permet de contrôler la connaissance des différents matériels existants (préfabriqués, multi directionnels, etc.), les règles générales de sécurité, les règles de montage lors du montage d'échafaudage fixe, de pied structure, résistances, cahier des charges, etc., ainsi que la maîtrise des techniques de montage en sécurité de l'échafaudage et du monteur. Il vérifie aussi l'acquisition des différentes techniques de vérification, validation et entretien de son matériel. Ce test se compose des compétences : 1 - Réglementation 2 - Connaissance du matériel 3 - Montage 4 - Sécurité 5 - Contrôle

ECHAFAUDEUR UTILISATEUR

Ce test concerne toute personne étant amenée à utiliser un échafaudage, des EPI contre les chutes et à effectuer

l'examen de l'état de conservation de l'échafaudage.

Il permet de contrôler la connaissance des règles et les consignes nécessaires à la bonne utilisation d'un échafaudage et des EPI contre les chutes, ainsi que les connaissances permettant d'effectuer les vérifications journalières de l'état de conservation de l'échafaudage.

Ce test se compose des compétences : 1 - Réglementation 2 - Connaissance du matériel 3 - Montage 4 - Sécurité 5 - Contrôle

ECHAFAUDEUR VERIFICATEUR

Ce test concerne toute personne maitrisant la réception et conformité d'un échafaudage fixe, dans les règles de l'art, conformément aux exigences du décret du 01/09/2004, arrêté du 21/12/2004 et recommandation CNAMTS R 408. Il permet de contrôler la connaissance des règles générales de sécurité lors du montage d'échafaudage fixe, de pied, la connaissance de la réglementation liée à la réception/conformité, la maîtrise du contrôle de l'échafaudage fixe. Il vérifie aussi la connaissance de la formalisation de cette réception conformément à la réglementation. Ce test se compose des compétences : 1 - Réglementation 2 - Connaissance du matériel 3 - Montage 4 - Sécurité 5 – Contrôle



METREUR

Ce test s'adresse aux métreurs travaillant sur un projet de construction ou de rénovation. Leur mission (entre autres) est de : - quantifier et qualifier les matériaux nécessaires - estimer la main-d’œuvre nécessaire, s'il agit au sein d'une entreprise - définir le devis - réaliser les pièces écrites (devis descriptif, cahier des clauses techniques particulières, etc.) et éventuellement les pièces graphiques (plans) - réaliser le dossier de consultation des entreprises - suivre et réorganiser (si nécessaire) le calendrier de construction. Un métreur doit donc avoir une connaissance solide des techniques de construction et des coûts associées à ces techniques. Il peut être intégré à la maîtrise d'œuvre quand il est acteur de la conception jusqu'à la réception des travaux. Ce questionnaire aborde donc toutes les compétences, de manière générale, nécessaires à un métreur, économiste de la construction. Bien souvent, les métreurs sont titulaires d'un BTS dans le secteur Bâtiment - Travaux publics (BTP), Urbanisme, d'un IUT de génie civil, d'une licence bâtiment et construction ou d'une école d'ingénieurs spécialisée dans le BTP. Ce test se compose des thèmes : 1. Réglementation 2. Pièces écrites 3. Connaissances techniques second œuvre 4. Connaissances techniques générales 5. Connaissances techniques VRD 6. Connaissances techniques GO 7. Les intervenants 8. Etude de prix 9. Terminologie 9. Lecture de plans 9. Calcul technique

ARMATURIER FERRAILLEUR

Ce test s'adresse aux armaturiers qui construisent un ensemble d'éléments qui seront incorporés au béton pour accroître sa résistance. Ceux-ci devront être capables de lire un plan d'armature, calculer le débit des aciers, couper, assembler, souder. Les poseurs d'armature ne sont pas concernés directement par ce test. Ce test se compose des thèmes : 1. Commandement grue 2. Connaissance des armatures 3. Elingage 4. Lecture de plans 5. Procédés 6. Sécurité

DESSINATEUR BUREAU D ’ETUDE

Le dessinateur en bâtiment est un collaborateur de l'architecte. Selon les indications de ce dernier, il dessine les plans des travaux de réalisation, de modification ou de réaménagement de tous types de bâtiments individuels ou collectifs.



Il est plus ou moins spécialisé dans la technique du bâtiment, le design d'espace, l'étude chiffrée ou la collaboration d'architecte. Il effectue des relevés afin d'élaborer et proposer différentes solutions d'aménagement. Il intègre et met à jour l'ensemble des plans concernant l'évolution des bâtiments à construire ou à rénover. Avant étude, il peut également participer aux rencontres avec le client et comprendre ses attentes. Il doit aussi identifier les aspects techniques qu'il devra ensuite prendre en compte dans la conception du projet : matériaux à utiliser, etc. Aujourd'hui, la plupart des dessins et schémas sont réalisés à l'aide de logiciels de CAO ou de DAO. Ce questionnaire aborde de nombreuses compétences, de manière générale, nécessaires à un dessinateur en bâtiment. Ce test se compose des compétences : 1 - RT 2012 2 - Permis de construire 3 - Les abréviations sur plans 4 - Les abréviations du bâtiment 5 - Les cotations 6 - Les cotes de niveaux 7 - La lecture de plans 8 - Connaissances CAO 9 - Les différents intervenants dans le bâtiment 10 - Le dessin technique 11 - Le BIM 12 - La terminologie 13 - Le calcul technique

CHEF DE CHANTIER EAU POTABLE ET ASSAINISSEMENT

Ce test s'adresse plutôt à de grandes ou moyennes entreprises qui installent des canalisations pour distribuer l'eau potable, évacuer les eaux usées et transporter éventuellement le gaz. Le chef de chantier Eau potable et assainissement a pour rôle d'organiser, suivre le déroulement d'un chantier. Il dirige une ou plusieurs équipes, il est en permanence sur le chantier, il organise le travail en étroite collaboration avec le conducteur de travaux. Il anime en permanence les ouvriers de son équipe et garantit la sécurité des hommes et des machines. Ses principales activités avant le démarrage du chantier sont de prendre connaissance du dossier technique et des plans, de participer aux réunions préparatoires, d'évaluer éventuellement les besoins en main d'oeuvre avec le conducteur de travaux. Sur le terrain, il fait le point sur l'avancement des travaux, organise les réunions de chantier, rédige des comptes rendus, contrôle la livraison des matériaux et matériels. Il tient à jour le carnet de bord du chantier, contrôle et réceptionne la fin des travaux et la propreté du chantier. Il organise la pose des canalisations d'eau pour les particuliers ou les collectivités. Il construit des réseaux souterrains de distribution qui permettent d'acheminer l'eau potable depuis les châteaux d'eau jusqu'aux utilisateurs puis en sens inverse évacue les eaux usées vers les stations d'épuration. Il assure l'entretien des réseaux existants, perce des tranchées, installe des conduites, les raccorde, contrôle et répare les fuites éventuelles puis remet en état la chaussée, les trottoirs ou caniveaux. Il utilise des lasers pour poser des tuyaux. Le niveau de qualification demandé est un BTS bâtiment TP ou DUT génie civil, cependant un niveau BAC peut convenir (Bac technicien étude du bâtiment et TP, BAC pro Travaux publics ou Bac technologique STI).



Ce test se compose des compétences : 1. Aciers 2. Béton 2. Commandement grue et travaux sous grue 3. Eau potable 4. Eau potable : Travaux avant terrassement 5. Les pièces écrites 6. Pose de canalisation 7. Prévention et échafaudage 8. Signalisation 9. Suivi de chantier 10. Terrassement 11. Topographie

CHEF DE CHANTIER MACONNERIE

Ce test s'adresse à des entreprises de toutes tailles qui réalisent des travaux (petits bâtiments /pavillons /travaux de maçonnerie) en traditionnel ou de petits travaux de maçonnerie traditionnelle divers. Le chef de chantier bâtiment a pour rôle d'organiser, suivre le déroulement d'un chantier. Il dirige une ou plusieurs équipes, il est en permanence sur le chantier, il organise le travail en étroite collaboration avec le conducteur de travaux. Il anime en permanence les ouvriers de son équipe et garantit la sécurité des hommes et des machines. Ses principales activités avant le démarrage du chantier sont de prendre connaissance du dossier technique et des plans, de participer aux réunions préparatoires, d'évaluer éventuellement les besoins en main d'oeuvre avec le conducteur de travaux. Sur le terrain, il fait le point sur l'avancement des travaux, organise les réunions de chantier, rédige des comptes rendus, contrôle la livraison des matériaux et matériels. Il tient à jour le carnet de bord du chantier, contrôle et réceptionne la fin des travaux et la propreté du chantier. Le niveau de qualification demandé est un BTS bâtiment TP ou DUT génie civil, cependant un niveau BAC peut convenir (Bac technicien étude du bâtiment et TP, BAC pro bâtiment ou Bac technologique STI). Ce test se compose des compétences : 1. Aciers 2. Béton 2. Commandement grue et travaux sous grue 3. Déchargement /stockage préfabriqué 4. Lecture de plan 5. Les pièces écrites 6. Ouvrage secondaire 7. Poutre et plancher poutrelle 8. Prévention et échafaudage 9. Suivi de chantier 10. Terrassement 11. Topographie 12. Les enduits 13. Les murs



CHEF DE CHANTIER BATIMENT

Ce test s'adresse plutôt à de grandes ou moyennes entreprises qui réalisent des bâtiments plus ou moins conséquents avec des travaux sous grue, mise en oeuvre d'éléments préfabriqués lourds tel que planchers, voiles préfabriqués, escaliers préfabriqués, etc. Le chef de chantier bâtiment a pour rôle d'organiser, suivre le déroulement d'un chantier. Il dirige une ou plusieurs équipes, il est en permanence sur le chantier, il organise le travail en étroite collaboration avec le conducteur de travaux. Il anime en permanence les ouvriers de son équipe et garantit la sécurité des hommes et des machines. Ses principales activités avant le démarrage du chantier sont de prendre connaissance du dossier technique et des plans, de participer aux réunions préparatoires, d'évaluer éventuellement les besoins en main d'oeuvre avec le conducteur de travaux. Sur le terrain, il fait le point sur l'avancement des travaux, organise les réunions de chantier, rédige des comptes rendus, contrôle la livraison des matériaux et matériels. Il tient à jour le carnet de bord du chantier, contrôle et réceptionne la fin des travaux et la propreté du chantier. Le niveau de qualification demandé est un BTS bâtiment TP ou DUT génie civil, cependant un niveau BAC peut convenir (Bac technicien étude du bâtiment et TP, BAC pro bâtiment ou Bac technologique STI). Dans tous les cas, plusieurs années d'expérience comme chef d'équipe sont nécessaires. Ce test se compose des compétences : 1. Aciers 2. Béton 2. Commandement grue et travaux sous grue 3. Déchargement /stockage préfabriqué 4. Lecture de plan 5. Les pièces écrites 6. Mise en oeuvre plancher prédalle 7. Ouvrage secondaire 8. Poutre et plancher poutrelle 9. Prévention et échafaudage 10. Suivi de chantier 11. Terrassement 12. Topographie 13. Voile béton

NUCLEAIRE

AQ EDF EXECUTANT/CONTROLEUR (INDICE 17)

Ce test permet de valider la bonne compréhension des exigences de la note EDF UTO 85-114 en indice 17 pour le personnel concerné. IL s'adresse au personnel d'entreprises extérieures, intervenant sur du matériel important pour la Protection des Intérêts (EIP) dans des centrales nucléaires de production d'électricité du groupe EDF. Il concerne le personnel en charge d'opérations d'exécution ou de contrôle technique, au sens de l'arrêté "INB" du 7 février 2012. Il contribue à l'acquisition et au maintien des compétences en matière de "culture sûreté".



Ce test vous permet de vérifier les connaissances d'un candidat sur la sous-partie importante qu'est l'Assurance Qualité de l'ensemble des savoirs communs du nucléaire. Cette évaluation permet de vous assurer du niveau réel de connaissances d'un candidat avant sa mission. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. CNPE 2. Qualité 3. Les habilitations 4. L'intervention

AQ EDF VERIFICATEUR (INDICE 17)

Ce test permet de valider la bonne compréhension des exigences de la note EDF UTO 85-114 en indice 17 pour le personnel concerné. Il s'adresse au personnel d'entreprises extérieures, intervenant sur du matériel important pour la Protection des Intérêts (EIP) dans des centrales nucléaires de production d'électricité du groupe EDF. Il concerne le personnel en charge d'opérations de vérification interne réalisée par l'entreprise extérieure. Il contribue à l'acquisition et au maintien des compétences en matière de "culture sûreté". Ce test vous permet de vérifier les connaissances d'un candidat sur la sous-partie importante qu'est l'Assurance Qualité de l'ensemble des savoirs communs du nucléaire. Cette évaluation permet de vous assurer du niveau réel de connaissances d'un candidat avant sa mission. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. CNPE 2. Qualité 3. Les habilitations 4. L'intervention

CEFRI TRAVAIL TEMPORAIRE

Ce questionnaire est associé au module de formation concernant les salariés des sociétés de travail temporaires, certifiées "I" par le CEFRI et intervenant comme personnel de catégorie A ou B dans des zones réglementées d'installations nucléaires. Il propose des questions à choix multiples portant sur : - le fonctionnement du plan de prévention liant l'entreprise exploitante aux entreprises extérieures intervenant sur un site nucléaire, - l'organisation de l'analyse des risques et les modalités de préparation de la fiche d'exposition du salarié temporaire, - le rappel des consignes de sécurité générales, - l'organisation de la dosimétrie passive et opérationnelle, - le rôle de la Personne compétente en radioprotection, - la gestion des incidents et du retour d'expérience. Attention, pour chaque question, il peut y avoir une ou plusieurs bonne réponses.

RISQUES RADIOLOGIQUES DANS UNE INSTALLATION NUCLEAIRE

Ce test aborde les risques radiologiques qui peuvent être rencontrés lors d'opérations de maintenance ou de démantèlement dans des installations nucléaires, ainsi que les obligations règlementaires et les parades qui peuvent être mises en œuvre pour respecter le principe ALARA (As Low As Reasonably Achievable).



RISQUES LIES AUX RAYONS X

Ce test aborde les risques radiologiques associés aux générateurs de rayons X utilisés dans le cadre de différentes applications des tubes dits de "coolidge", ainsi que les obligations règlementaires et les parades qui peuvent être mises en œuvre pour respecter le principe ALARA (As Low As Reasonably Achievable).

RISQUES RADIOLOGIQUES INDUSTRIELS

Ce test aborde les risques radiologiques associés à l'utilisation de procédés industriels mettant en œuvre des sources de rayonnements ionisants ainsi que les obligations règlementaires et les parades qui peuvent être mises en œuvre pour respecter le principe ALARA (As Low As Reasonably Achievable).

INDUSTRIE

ELECTRICIEN INDUSTRIEL

Ce test s'adresse à des techniciens confirmés exerçant dans un environnement industriel pour des réalisations d'installations ou de maintenances de systèmes automatisés. Il porte sur des éléments de base les plus fréquemment rencontrés à l'exclusion de matériels ou technologies "confidentielles". Il exclut les automatismes (Automates Programmables ou Variateurs de vitesse), la diversité de ces matériels rendant un questionnement difficile à réaliser. La partie sécurité est une partie importante : Ce test est composé de 5 rubriques : 1. Connaissance des matériels = Savoir identifier un matériel physiquement ou en fonction d'une représentation (photo, symbole, normalisée), connaître les caractéristiques de ces matériels. 2. Connaissances techniques = Ensembles de savoirs nécessaires pour exercer dans le respect "des règles de l'art" l'activité d'électricien Industriel. 3. Mise en œuvre = Maîtrise des techniques de réalisation pour exercer dans le respect "des règles de l'art " l'activité d'électricien Industriel. 4. Connaissance de la normalisation = Ensemble de savoirs portant sur la réglementation en vigueur. 5. Sécurité = Maîtrise des règles élémentaires permettant l'exécution des tâches confiées en assurant sa propre sécurité ou celle d'autrui. Le pourcentage de réponses correctes doit être, compte tenu de l'aspect général du questionnaire supérieur ou égal à 60%. Pour le domaine de la sécurité il doit être au moins égal à 80%.

FRAISEUR TRADITIONNEL

Ce test s'adresse à des fraiseurs professionnels. Les questions posées ont été conçues dans le souci de tester les connaissances pratiques, en partant du principe que les notions théoriques s'oublient avec le temps. Les domaines abordés sont : 1- Calcul d'atelier. 2- Matériaux. 3- Description du matériel. 4- Désignation des outils. 5- Caractéristiques de coupe. 6- Réalisation d'opérations courantes. 7- Sécurité. Ce test peut être réussi avec un niveau CAP ou BEP et quelques années de pratique. Les questions relatives à la sécurité devraient être correctes à au moins 90%. Un pourcentage de 75% est correct pour un fraiseur professionnel.



TOURNEUR TRADITIONNEL

Ce test s'adresse à des tourneurs professionnels. Les questions posées ont été conçues dans le souci de tester les connaissances pratiques, en partant du principe que les notions théoriques s'oublient avec le temps. Les domaines abordés sont : 1- Conditions de coupe. 2- Description de la machine. 3- Outils. 4- Opérations courantes. 5- Calculs d'atelier. 6- Lecture de plan. 7- Sécurité. Ce test peut être réussi avec un niveau CAP ou BEP et quelques années de pratique. Les questions relatives à la sécurité devraient être correctes à au moins 90%. Un pourcentage de 75% est correct pour un fraiseur professionnel.

OPERATEUR SUR COMMANDE NUMERIQUE

Ce test s'adresse à des tourneurs ou fraiseurs sur machines-outils à commandes numériques. Les questions posées ont été conçues dans le souci de tester les connaissances pratiques, en partant du principe que les notions théoriques s'oublient avec le temps. Les domaines abordés sont : 1- Mise en œuvre de la machine. 2- Connaissance des outils de coupe. 3- Technologie des machines. 4- Programmation. 5- Métrologie. 6- Sécurité. Ce test peut être réussi avec un niveau CAP ou BEP et quelques années de pratique. Les questions relatives à la sécurité devraient être correctes à au moins 90%. Un pourcentage de 75% est correct pour un fraiseur professionnel.

SOUDEUR ARC, ARC TIG, AUTOGENE OXYACETYLENIQUE

Le test de soudeur reprend les connaissances générales communes aux différentes formes de soudage : - Types d'assemblages - Assemblages tubulaires - Assemblages tôles - Procédés - Dilatation et retrait - Défauts de soudure - Aspects thermiques du soudage - Préchauffage - Taux de dilution - Sécurité Avec au choix les différentes options : - soudure à l’arc standard - soudure à l’arc TIG - soudage Autogène_Oxyacétylénique

TUYAUTEUR

MECANICIEN ROBINETIER



AUTOMATISME

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens qui conçoivent le fonctionnement d'une machine grâce à des outils comme l'analyse fonctionnelle, le GEMMA et/ou Grafcet ou de dépanner des installations existantes défectueuses. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Logique combinatoire 2 - Numération (binaire, hexadécimal, etc.) 3 - Automate programmable industriel 4 - Grafcet 5 - GEMMA Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

CHAUDRONNERIE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens qui couvrent l'ensemble des activités de mise en œuvre des métaux en feuilles et des profilés pour réaliser des ensembles chaudronnés. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Lecture des plans 2 - Traçage et calculs professionnels 3 - Débit 4 - Mise en forme des métaux en feuilles Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

DOMAINE SECURITE

Ce test s'adresse aux agents et techniciens ayant des connaissances sur les risques électriques, mécaniques et les moyens de prévention. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Habilitation électrique 2 - Manutention levage 3 - Risque mécanique Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

ELECTRONIQUE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations dans le domaine spécialisé traitant de la mise en forme de signaux (principalement) électriques, afin de transmettre des informations. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Composant électronique 2 - Mesure 3 - Schéma électronique 4 - Acquisition de données



Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

ELECTROTECHNIQUE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations dans le domaine spécialisé de conception, d'installation, de maintenance dans des applications électriques de l'industrie, du tertiaire et du domestique. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Equipement électrotechnique 2 - Physique appliquée 3 - Machine tournante 4 - Schéma électrique 5 - Commande électronique 6 - Acquisition de données 7 - Transport de l'énergie Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

HYDRAULIQUE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations dans le domaine spécialisé en mécanique des fluides non compressifs. Ce test évalue les connaissances de base utiles du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers touchant sur : Moteur hydraulique, Pompe hydraulique, Presse hydraulique, Machine hydraulique, etc. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Principe de base 2 - Groupe hydraulique 3 - Hydraulique proportionnelle 4 - Actionneur 5 - Contrôle de direction et de pression 6 - Contrôle de débit 7 - Technologie en cartouche 8 - Maintenance de premier et deuxième niveau Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

MAINTENANCE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations qui visent à maintenir ou à rétablir un bien dans un état spécifié afin que celui-ci soit en mesure d'assurer un service déterminé. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Organisation 2 - Coût 3 - Mise en œuvre 4 - Sûreté de fonctionnement 5 - Gestion des stocks



6 - Préparation 7 - Méthodologie de mise en œuvre Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

MAINTENANCE NIVEAU AGENT

Les Agents de Maintenance (AM) Les questions AM s'adressent à des personnes titulaires d'un BEP Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés. Ils doivent être capables de réaliser en prenant en compte les impératifs de sécurité d'intervention, de rentabilité, du respect de l'environnement, de qualité des produits, de communication avec les services, les activités suivantes : La maintenance préventive : Réaliser des contrôles, des interventions programmées et rendre compte des écarts constatés. La maintenance corrective : Exécuter la réparation des matériels et des produits, à partir de la gamme opératoire ou de consignes fournies, évaluer et rendre compte de la réparation et des contrôles effectués. L'amélioration et l'installation : En vue de l'installation, le montage d'équipements nouveaux et l'amélioration à partir de documents et de consignes fournis : Agencer des sous-ensembles ou des composants en vue d'obtenir le système final; réagencer des composants pour réadapter des composants existants; améliorer tout ou partie d'un équipement hydraulique, pneumatique, électrique, mécanique. De plus, l'agent de maintenance doit participer aux opérations élémentaires de diagnostic dans le cadre des activités de l'équipe de maintenance. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - le pneumatique et l'hydraulique 2 - l'électricité 3 - la sécurité 4 - l'usinage 5 - la mécanique 6 - la maintenance 7 - l'automatisme

MAINTENANCE NIVEAU TECHNICIEN

Le technicien de maintenance intervient sur des équipements pluri-technologiques. Ces interventions supposent des connaissances scientifiques et techniques relatives tant aux systèmes eux-mêmes (produits, processus, matériels et logiciels mise en œuvre), qu'à leur fonctionnement et aux principes qui régissent leur interaction. Le technicien maintenance doit être capable : - D'assurer les opérations de maintenance préventive. - De déceler une anomalie sur le produit, la production, le procédé, le système de production ou l'un de de ses constituants. - De formuler un diagnostic. - D'intervenir pour maintenir la production. - D'assurer la logistique de maintenance. - De participer à la gestion de maintenance. - De participer à l'installation des équipements. - De participer aux évolutions économiques, technologique et législative. De plus, le TM doit être ouvert au dialogue et être capable :



- D'utiliser des logiciels pour interpréter ou rechercher une information significative. - De s'intégrer dans une équipe, - De mesurer l'efficacité de sa propre activité pour l'améliorer en permanence. - D'intervenir rapidement et de choisir le mode d'intervention le mieux adapté en cas de besoin. - D'appliquer et de faire appliquer des consignes strictes de travail, d'hygiène et de sécurité. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - le pneumatique et l'hydraulique 2 - l'électricité 3 - la sécurité 4 - l'usinage 5 - la mécanique 6 - la maintenance 7 - l'automatisme

MECANIQUE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations courantes dont l'objet est l'étude et la conception de machines. Il s'agit par exemple de la mécanique automobile ou de la mécanique navale, etc. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Métrologie 2 - Lecture des plans 3 - Matériaux 4 - Technologie (joint, cardan, engrenage, etc.) 5 - Lubrification 6 - Maintenance de premier ou deuxième niveau Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

PLOMBERIE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations d'installation et de maintenance pour la distribution de fluides à l'intérieur ou à l'extérieur d'une construction. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Lecture des plans 2 - EC et EF 3 - Travail des matériaux 4 - Réglementation dans les distributeurs EC et EF Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

PNEUMATIQUE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations courantes dans le domaine spécialisé des fluides compressifs pour le fonctionnement d'une machine ou d'un état d'un système. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Principe de base 2 - Centrale pneumatique et conditionnement de l'air 3 - Actionneur et préactionneur



4 - Automatisation 5 - Maintenance premier et deuxième niveau Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

REGULATION

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations courantes conformes à ce qui est prévu, dans le fonctionnement d'une machine ou l'état d'un système. Il évalue les connaissances de base utiles du métier, mais aborde aussi les savoirs complémentaires propres aux métiers touchant sur la maintenance. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Electricité 2 - Système régulé 3 - Fluide 4 - Transmetteur convertisseur 5 - Capteur, régulateur, vanne Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

ROBINETTERIE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations d'installation et de maintenance pour la distribution de fluides à l'intérieur ou à l'extérieur d'une construction. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Robinetterie 2 - Installation d'appareils sanitaires 3 - Analyse de dysfonctionnements 4 - Choix de l'outillage approprié 5 - Normalisation Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.

USINAGE

Ce test s'adresse aux agents ou techniciens expérimentés exécutant des opérations courantes dans un but de définir les dimensions de la pièce finie, la précision, la géométrie ainsi que l'état de surface de l'ensemble des éléments qui constituent la pièce usinée. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Fraisage conventionnel 2 - Tournage conventionnel 3 - Machine outils et commandes numériques 4 - Programmation ISO 5 - Contrôle qualité 6 - Assemblage, montage, ajustage 7 - Analyse de fabrication Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70%, si le pourcentage est compris entre 60 et 70%, le candidat pourra être retenu mais il sera nécessaire de lui prévoir une formation complémentaire.



TOUTES COMPETENCES AU CHOIX

Ce test est un regroupement de toutes les compétences de l'industrie. Cela permet d'effectuer un seul test, composé de toutes les compétences concernées par la mission du candidat. Il vous faudra décocher tous les domaines que vous ne souhaitez pas aborder. Vous pouvez aussi retrouver ces compétences proposées individuellement, test par test, disponibles dans la liste des tests "Industrie". Voici les domaines abordés dans ce test global : 1 - Automatisme 2 - Chaudronnerie 3 - Pneumatique 4 - Plomberie 5 - Robinetterie 6 - Electrotechnique 7 - Hydraulique 8 - Maintenance 9 - Mécanique 10 - Usinage 11 - Régulation 12 - Electronique 13 - Domaine sécurité Pour la description détaillée de chaque compétence, voir la description

AGENT DE FABRICATION

L'Agent de Fabrication Industrielle réalise des produits de grande série au sein d'une équipe de travail autonome. Il doit, à partir d'instructions reçues, préparer et aménager un poste de travail, effectuer les réglages nécessaires et veiller à ce que les machines soient approvisionnées. Il fabrique les produits en série à l'aide ou non de machines simples et contrôle, tout au long du processus, sa fabrication, puis rend compte de sa production et des aléas rencontrés. Enfin, il renseigne la fiche de suivi de fabrication et livre le magasin ou le poste suivant de la chaîne de fabrication. L'agent de fabrication doit être capable de proposer, dans son secteur, des améliorations techniques et organisationnelles. L'Agent de Fabrication Industrielle travaille au sein d'entreprises très diverses et de secteurs professionnels variés (automobile, électroménager, ferroviaire, ...). C'est un acteur autonome, responsable de la qualité de son travail, des délais à tenir et ayant le goût de la résolution de problèmes. Il utilise de plus en plus des terminaux d'ordinateurs en atelier pour saisir les résultats de production. Le test proposé s'adresse à une population d'ouvriers amenés à intervenir sur une chaîne de fabrication et permet de valider les connaissances de base de l'opérateur. Des thématiques clés comme le calcul de base, la reconnaissance des couleurs et des formes sont traitées par le QCM. Ce test se compose des thèmes : 1. Sécurité 2. Qualité 3. Connaissances générales 4. Langage technique 5. Connaissances techniques 6. Reconnaissance des couleurs 7. Géométrie de base 8. Production 9. Calcul de base 10. Problèmes



11. Unités de mesures

AGENT D’ASSEMBLAGE

L'agent d'assemblage effectue, à la main ou à l'aide d'outils et de machines, des opérations de montage ou d'assemblage plus ou moins complexes (charpente, chaudronnerie, mécanique, etc.). Selon le type d'entreprise et l'organisation de la production, il peut tenir un seul poste de travail ou être amené, selon son niveau de qualification, à changer de poste avec une adaptation rapide. L'emploi s'exerce généralement en atelier et parfois sur un chantier. Le port d'Equipements de Protection Individuelle (gants, chaussures de sécurité, ...) ou d'hygiène (charlotte, ...) est souvent requis. L'activité peut nécessiter, dans le cadre d'opérations de production, le déplacement ou la manipulation de charges avec ou sans moyens de manutention (palan, chariot élévateur, ...). Ce métier est accessible sans formation particulière avec une adaptation au poste de travail, sous la responsabilité d'un chef d'atelier ou d'une personne expérimentée de l'équipe. Toutefois, une expérience professionnelle dans le secteur d'activité de l'entreprise (alimentaire, automobile, …) peut être demandée. Le test proposé s'adresse à une population d'ouvriers amenés à intervenir sur un poste ou une chaîne d'assemblage et permet de valider les connaissances de base de l'opérateur. Des thématiques clés comme le calcul de base, la sécurité, la reconnaissance des couleurs et des formes sont traitées par le QCM. Ce test se compose des thèmes : 1. Sécurité 2. Qualité 3. Connaissances générales 4. Langage technique 5. Connaissances techniques 6. Reconnaissance des couleurs 7. Logique et reconnaissance des formes 8. Ordre et classement 9. Calcul de base

CONDUCTEUR DE LIGNE

Ce test évalue les connaissances générales transversales au métier de conducteur de ligne dans l'industrie. Chaque ligne de fabrication peut nécessiter des compétences spécifiques qui devront faire l'objet d'un apprentissage sur site. Le conducteur de ligne est face à des écrans, pupitres, manettes et commande les fonctions de démarrage, vitesse, réglage, arrêt. Il assure le lancement des machines de la ligne et des opérations de maintenance. Il approvisionne sa ligne en matières premières et régule la fabrication afin que la production soit conforme aux instructions données par son responsable d'atelier. Ce test se compose des thèmes : 1. Sécurité 2. Qualité 3. Connaissances générales 4. Langage technique 5. Connaissances techniques 6. Production 7. Maintenance 5. Connaissances techniques 6. Reconnaissance des couleurs 7. Logique et reconnaissance des formes 8. Ordre et classement 9. Calcul de base



PLASTURGIE INJECTION CONDUCTEUR

Ce test est destiné aux conducteurs d'équipements de fabrication d'injection dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité

PLASTURGIE INJECTION MONTEUR-REGLEUR

Ce test est destiné aux monteurs-régleurs d'équipements de fabrication d'injection dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité

PLASTURGIE EXTRUSION TUBES PROFILES CONDUCTEUR

Ce test est destiné aux conducteurs d'équipements de fabrication d'extrusion tubes profilés dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité

PLASTURGIE EXTRUSION TUBES PROFILES MONTEUR-REGLEUR

Ce test est destiné aux monteurs-régleurs d'équipements de fabrication d'extrusion tubes profilés dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité



PLASTURGIE EXTRUSION SOUFFLAGE CONDUCTEUR

Ce test est destiné aux conducteurs d'équipements de fabrication d'extrusion soufflage dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité

PLASTURGIE EXTRUSION SOUFFLAGE MONTEUR REGLEUR

Ce test est destiné aux monteurs-régleurs d'équipements de fabrication d'extrusion soufflage dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité

PLASTURGIE THERMOFORMAGE CONDUCTEUR

Ce test est destiné aux conducteurs d'équipements de fabrication de thermoformage dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité 6. Environnement 7. Contrôle et qualité

PLASTURGIE THERMOFORMAGE MONTEUR-REGLEUR

Ce test est destiné aux monteurs-régleurs d'équipements de fabrication de thermoformage dans l'industrie de la plasturgie. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Machine 2. Matière 3. Mise en œuvre 4. Outillage 5. Sécurité



6. Environnement 7. Contrôle et qualité

INFORMATIQUE

PROGRAMMEUR C

Ce test permet d'évaluer les compétences et les connaissances en C ANSI d'un développeur/programmeur informatique. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. Un grand nombre de questions portent sur les connaissances de ces mécanismes qui font de C un langage efficace en termes de performance mais qui rendent parfois le code difficile à lire. Deux importantes parties portent sur l'utilisation des pointeurs et des types composés. La gestion de fichier et le préprocesseur C sont aussi abordés dans ce test. Ce test se compose des thèmes : 1 - Fonctions 2 - Général 3 - Gestion de fichiers 4 - Opérateurs 5 - Pointeurs 6 - Préprocesseur 7 - Types composés 8 - Types et variables

PROGRAMMEUR C ++

Ce test permet d'évaluer les compétences et les connaissances en C++ d'un développeur/programmeur informatique. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. En plus de poser des questions sur les connaissances des mécanismes de base du langage, ce test évalue aussi la compréhension des concepts de programmation orientée objet. Les spécificités du C++ tels l'héritage multiple, la surcharge d'opérateur, la gestion d'exceptions, la généricité sont aussi traitées dans ce test. Ce test se compose des thèmes : 1 - Exception 2 - Fonctions 3 - Général 4 - Opérateurs 5 - Programmation orientée objet 6 - Surcharge d'opérateurs 7 - Tableaux 8 - Types et variables

PROGRAMMEUR COBOL

Ce test permet d'évaluer les compétences et les connaissances en langage COBOL d'un développeur/programmeur informatique. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. Ce test se compose des thèmes :



1 - Eléments du langage 2 - Fichiers 3 - Instructions 4 - Mise en page du programme 5 - Structure du programme 6 - Syntaxe 7 - Tableaux 8 - Variables d'édition

PROGRAMMEUR HTML

Ce test permet d'évaluer les compétences en HTML d'un développeur informatique. Les questions ne sortent pas du cadre des standards Web. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. Ce test permet de vérifier principalement les connaissances des balises. Elles forment la base du langage HTML et leur compréhension est primordiale. Il y a aussi quelques questions générales de culture «WEB». Ces questions correspondent aux connaissances de base et ne devraient pas poser de problèmes particuliers. Ce test se compose des thèmes : 1 - Général 2 - Balises de style 3 - Balises diverses 4 - Listes 5 - Tableaux 6 - Codes 7 - Métas-tags 8 - Liens hypertextes 9 - Images 10 - Formulaires 11 - Frames 12 - Styles

PROGRAMMEUR PHP

Ce test permet d'évaluer les compétences et les connaissances en PHP d'un développeur/programmeur informatique. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. Un grand nombre de questions portent sur les connaissances des mécanismes de base du langage et sur les particularités du PHP. Ce test évalue aussi la compréhension des concepts de programmation orientée objet. Enfin quelques questions portent sur la connaissance générale du PHP et de son évolution au fur et à mesure des versions. Ce test se compose des thèmes : 1 - Affichage 2 - Chaînes 3 - Constantes 4 - Exception 5 - Fonction 6 - Général 7 - Opérateurs 8 - Programmation orientée objet



9 - Tableaux 10 - Variables

PROGRAMMEUR SQL

Ce test permet d'évaluer les compétences des développeurs utilisant SQL ainsi que celles des administrateurs de bases de données et des concepteurs. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. Une grande partie du test traite des commandes de bases SQL, elles devraient être parfaitement maitrisées par quiconque travaillant sur des bases de données. La partie «conception» devrait être aisée pour les concepteurs de BD. Les administrateurs devraient obtenir un score avoisinant les 100% dans la section intitulé «privilèges». La partie traitant la théorie n'est en fait qu'une collection de questions de culture sur les bases de données et le SQL. Enfin, les parties «manipulation de tables» et «requêtes avancées» contiennent des questions plus pointues sur le SQL. Ce test se compose des thèmes : 1 - Commandes de base 2 - Privilèges 3 - Manipulation de tables 4 - Théorie 5 - Conception 6 - Requêtes avancées

PROGRAMMEUR JAVA

Ce test permet d'évaluer les compétences et les connaissances en Java d'un développeur/programmeur informatique. Ce questionnaire n'évalue pas la capacité d'analyse. Un grand nombre de questions portent sur le fonctionnement de Java et sur les particularités qui en font un langage haut niveau. De nombreuses questions permettent de tester les compétences en programmation orientée objet. Ces concepts doivent en effet être parfaitement maîtrisés par le programmeur Java. En plus des connaissances de base, ce test évalue aussi la compréhension des mécanismes de gestion d'exceptions et de multi threading. Une partie du test porte sur la programmation réseau en Java. Ce test se compose des thèmes : 1 - Syntaxe 2 - Privilège 3 - Manipulation de tables 4 - Théorie 5 - Conception 6 - Requêtes avancées

CHEF DE PROJET RESEAU ET SECURITE

Le chef de projet Réseaux et Sécurité possède à la fois de connaissances techniques et des compétences de gestion de projet.



Il conseille sa hiérarchie sur les choix techniques et organisationnels. Il garantit l'accessibilité, la confidentialité, la sécurité et la pérennité des données de l'entreprise en proposant des solutions de haute disponibilité. Il réalise les opérations d'administration, de supervision, de sécurisation des systèmes et réseaux dans des environnements hétérogènes. Il connait les normes ISO (9000, 27000 ...) pour les adapter au contexte de l'entreprise dans un périmètre allant d'un projet informatique sensible à l'ensemble de la Sécurité du Système d'information, il peut donc piloter un projet d'implémentation d'un SMSI (système de Management de la sécurité) et anime les comités de pilotage stratégique et opérationnel. Le contenu de la mission peut varier en fonction de la taille de l'entreprise et du secteur d'activité. Il peut exercer soit dans une entreprise de service numérique, soit au sein de la Direction Système d'Information d'une ETI ou grande entreprise. Le niveau de qualification demandé est de Bac + 5. Ce test se compose des compétences : 1 - Réseau et Sécurité 2 - Base de données 3 - Système 4 - Management d'équipe 5 - Gestion de projet et méthode 6 - Développement 7 - Communication et relation utilisateurs 8 - Culture IT

CONCEPTEUR DEVELOPPEUR WEB ET MOBILES

Le Concepteur Développeur intervient sur les différentes phases du processus de développement d'applications informatiques, en s'appuyant sur une méthodologie solide, suite à l'expression des exigences fournies par un client ou un chef de projet, en assurant les tests d'intégration et le déploiement des composants réalisés. A partir des besoins des utilisateurs formalisés dans un cahier des charges, le concepteur développeur informatique : Développe ou utilise des composants logiciels d'interface restituant des résultats de traitements logiciels, puis les intègre afin de satisfaire les besoins des utilisateurs du système d'information. Collabore avec le reste de l'équipe pour intégrer les développements au sein d'un Système d'Information complexe. Modélise, crée ou adapte une base de données et rédige la documentation technique associée, afin d'assurer le stockage et la gestion des données d'un système d'information. Automatise des processus d'entreprise dans une architecture technique et applicative n-tiers, à partir de composants fonctionnant sur des serveurs distincts et coopérant au travers d'un réseau. Assure la maintenance corrective (résolution des bogues) et évolutive (évolution des besoins), lorsque les applications informatiques sont en exploitation. Le contenu de la mission peut varier en fonction de la taille de l'entreprise et du secteur d'activité. Il peut exercer soit dans une entreprise de service numérique, soit dans une société éditrice de logiciel, soit dans une start'up développant sa propre solution, soit au sein de la Direction Système d'Information d'une ETI ou grande entreprise. Le niveau de qualification demandé est de Bac + 3. Ce test se compose des compétences : 1 - Réseau et Sécurité 2 - Base de données 3 - Système 4 - Développement 5 - Développement web



6 - Programmation orientée objet 7 - Java 8 - PHP 9 - C# /.Net 10 - Gestion de projet et méthode 11 - Communication et relation utilisateurs 12 - Culture IT

RESPONSABLE EN SYSTEME D'INFORMATION

Le Responsable Système d'Information détermine les objectifs majeurs de l'entité dont il est responsable. Il est le garant des solutions techniques choisies par son équipe, tout en respectant les besoins stratégiques. Il prend part aux décisions et négocie leur mise en œuvre avec les acteurs impliqués. Il supervise les projets en fonction des objectifs planifiés. Il assume des responsabilités managériales opérationnelles variables selon la taille de l'entreprise, le niveau et l'organisation hiérarchique. Il prévoit les besoins en matériels logiciels et ressources techniques. Il recrute, coordonne et dirige les équipes. Il gère le budget d'une entité de production, voire d'une entreprise. Il intègre ses actions en fonction du schéma directeur de l'entreprise ou du groupe. Il valorise et fait en sorte de développer les compétences de son équipe. Le contenu de la mission varie grandement en fonction de la taille de l'entreprise et du secteur d'activité. Il peut exercer dans une entreprise de service numérique, ou plus communément directement au sein de la Direction Système d'Information d'une ETI ou grande entreprise. Le niveau de qualification demandé est de Bac + 5. Ce test se compose des compétences : 1 - Réseau et Sécurité 2 - Base de données 3 - Système 4 - Développement 5 - Développement web 6 - Programmation orientée objet 7 - Management d'équipe 8 - Gestion de parc 9 - Gestion de projet et méthode 10 - Communication et relation utilisateurs 11 - Culture IT

ADMINISTRATEUR SYSTEME ET RESEAU

L'administrateur système réseaux et bases de données est un spécialiste possédant des compétences pointues :

Il réalise des opérations d'administration systèmes réseaux, de supervision, de sécurisation. Il conçoit, adapte et met en place des déploiements matériels et logiciels client/serveur. Il crée, gère, sécurise les accès utilisateurs locaux et distants. Il crée, gère, sécurise et met en place l'ensemble des outils de communication informatique : Wifi, VPN, Intranet, et services réseaux associés. Il assure la mise en œuvre des bases de données, leur maintenance, leur optimisation, leur disponibilité et la cohérence des données entre les différentes bases installées. Il peut prendre également des fonctions d'expertise élevées sur des produits (matériel ou logiciel spécialisé) spécifiques à la gestion de parc et/ou à la sécurisation du Système d'Information.

Il gère au quotidien l'existant, optimise et fait évoluer le réseau et les systèmes de l'entreprise.

Il assure généralement des fonctions de conseil, de formation, et pratique une veille technologique permanente.



Le contenu de la mission peut varier en fonction de la taille de l'entreprise et du secteur d'activité. Il peut exercer soit dans une entreprise de service numérique, soit au sein de la Direction Système d'Information d’une ETI ou grande entreprise. Le niveau de qualification demandé est de Bac + 3. Ce test se compose des compétences : 1 - Réseau et Sécurité 2 - Base de données 3 - Système 4 - Gestion de parc 5 - Gestion de projet et méthode 6 - Développement 7 - Communication et relation utilisateurs 8 - Culture IT

TECHNICIEN SUPPORT UTILISATEUR

Le technicien support utilisateur assure, non seulement, des tâches de diagnostic, d'entretien préventif, de maintenance corrective des matériels informatiques ou logiciels (micro, moyens ou gros systèmes, Smartphones, tablettes, ...), mais aussi des fonctions d'expertise élevées sur des produits (matériel ou logiciel réseaux) spécifiques (sécurité, sauvegarde, ...). Il (elle) met en place ou participe à des déploiements matériels (ordinateurs, appareils d'interconnexion ...) et logiciels. Il (elle) assure généralement des fonctions de conseil, de formation et d'assistance technique auprès des utilisateurs ou clients. Le contenu de la mission peut varier en fonction de la taille de l'entreprise et du secteur d'activité. Il peut exercer soit dans une entreprise de service numérique, soit au sein de la Direction Système d'Information d'une ETI ou grande entreprise. Le niveau de qualification demandé est de Bac + 2. Ce test se compose des compétences : 1 - Réseau et Sécurité 2 - Système 3 - Développement 4 - Gestion de parc 5 - Gestion de projet et méthode 6 - Communication et relation utilisateurs 7 - Culture IT

LOGISTIQUE

PREPARATEUR DE COMMANDE

Test : (Logistique) Préparateur de commande : Blancs, Surgelés, Frais, etc. (+Caces1) Le préparateur de commandes réceptionne et gère les bons de commandes en provenance des services commerciaux. Il prélève les marchandises correspondantes dans le stock, les emballe en fonction des normes (date de conservation et de fabrication des articles) et garnit éventuellement les cartons puis assure l'étiquetage et l'acheminement vers la zone expédition. Il constitue les palettes en tenant compte de la fragilité des produits et de la meilleure disposition possible. Il veille à la conformité du colis par rapport à la commande sachant que les notions de service client et de qualité de service se sont considérablement développées ces dernières années. Dans ce métier, il faut également respecter les normes d'hygiène et de sécurité en vigueur dans les entreprises.



Les tâches manuelles ont tendance à se réduire grâce à l'automatisation et l'informatisation du métier. Des conditions particulières liées à la nature des marchandises peuvent s'imposer au préparateur de commandes : ambiance réfrigérée ou chambre de congélation, bruit important ou poussière. Pour autant, cet emploi n'exige généralement pas de formation spécifique même si plusieurs CAP permettent de devenir préparateur de commandes. Le test proposé s'adresse à une population de magasiniers amenés à intervenir au sein d'un service préparation et permet de valider les connaissances de base de l'opérateur et/ou de l'opérateur leader. Le questionnaire est construit de manière à contrôler les connaissances de base de l'opérateur en termes de sécurité, de qualité et de savoir- faire métier. Thèmes abordés dans le test : - Le Caces catégorie 1 (conduite, sécurité, maintenance, signalisation). - La préparation de commande (Blancs, Bruns etc.). - Options : Surgelés, Produits frais. - Les bons de commande. - La réception. - L'expédition. - Connaissances générales (calcul, comptage, ordre alphabétiques, Dates).

TRANSPORT (SPECIALITES INCLUSES)

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun" et différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Messagerie : Cette spécialité s'adresse à des conducteurs en messagerie de proximité, ainsi qu'en pratique sur quai de chargement et déchargement. Ce questionnaire fait référence à de nombreux cas pratiques et mises en situations. Il doit permettre de vérifier les connaissances de bases acquises après seulement quelques mois d'expérience. Cette compétence aborde les thèmes : 1 - Différents appareils et accessoires 2 - Chargement 3 - Orientation C/ Frigorifique : Cette spécialité s'adresse à des conducteurs ayant de l'expérience en transport frigorifiques (minimum 6 mois), car certaines questions nécessitent de solides connaissances pratiques. Ce questionnaire cherche à faire apparaître les diverses compétences nécessaires à une implication responsable pour ce métier. Cette compétence aborde les thèmes : 1 - Différents équipements et accessoires 2 - Gestions des températures et des outils de contrôle D/ Matières dangereuses : Ce questionnaire est destiné à des conducteurs ayant déjà une expérience dans ce type de transport. Il nécessite une bonne connaissance en matière de classification (de dangers et types de produits). D'apparence assez



technique, il correspond pourtant tout à fait au minimum requis dans cette spécialité. Cette compétence aborde les thèmes : 1 - Classes de danger 2 - Classes de produits 3 - Réglementation 4 - Nombreux cas pratiques E/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quel que soit le secteur concerné. Cette compétence aborde les thèmes : 1 - Durées maximales de conduite 2 - Durées minimales de repos 3 - Utilisation d'un chronotachygraphe 4 - Sanctions F/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil. G/ Transport d’engins : De nombreuses images tirées d'un cas pratique doivent permettre d'identifier les conducteurs ayant les connaissances de base tant d'un point de vue pratique, que réglementaire. Ce questionnaire est principalement axé sur les gestes de sécurité nécessaire à ce type de transport. H/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier), au travers de différents thèmes tels que : - réglementation à l'international - géographie - typologie de véhicules - documents I/ Transport en commun : Ce questionnaire concerne aussi bien les conducteurs d'autocars, que les conducteurs d'autobus. Les questions permettent de faire un tour d'horizon de la réglementation en vigueur. Des cas pratiques vont permettre de déceler les conducteurs ayant déjà effectué des services réguliers. J/ Bennes à ordures : De nombreuses questions tant pratiques que techniques permettront de déceler l'expérience des conducteurs concernés. Issues essentiellement d'un cas concret, elles sont relativement pointues et nécessitent une réelle expérience du métier. E/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quel que soit le secteur concerné. Cette compétence aborde les thèmes : 1 - Durées maximales de conduite 2 - Durées minimales de repos 3 - Utilisation d'un chronotachygraphe 4 - Sanctions

F/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.



G/ Transport d’engins : De nombreuses images tirées d'un cas pratique doivent permettre d'identifier les conducteurs ayant les connaissances de base tant d'un point de vue pratique, que réglementaire. Ce questionnaire est principalement axé sur les gestes de sécurité nécessaire à ce type de transport. H/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier), au travers de différents thèmes tels que : - réglementation à l'international - géographie - typologie de véhicules - documents I/ Transport en commun : Ce questionnaire concerne aussi bien les conducteurs d'autocars, que les conducteurs d'autobus. Les questions permettent de faire un tour d'horizon de la réglementation en vigueur. Des cas pratiques vont permettre de déceler les conducteurs ayant déjà effectué des services réguliers. J/ Bennes à ordures : De nombreuses questions tant pratiques que techniques permettront de déceler l'expérience des conducteurs concernés. Issues essentiellement d'un cas concret, elles sont relativement pointues et nécessitent une réelle expérience du métier.

CHAUFFEUR POIDS LOURD

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun" et différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées. Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quelque soit le secteur concerné. C/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier). D/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.

CHAUFFEUR PL BENNES A ORDURES

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun" et une compétence spécialisée "Bennes à ordure". Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants :



Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Bennes à ordures : De nombreuses questions tant pratiques que techniques permettront de déceler l'expérience des conducteurs concernés. Issues essentiellement d'un cas concret, elles sont relativement pointues et nécessitent une réelle expérience du métier.

CHAUFFEUR PL MESSAGERIE

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun", la compétence "Messagerie", ainsi que différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées. Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Messagerie : Cette spécialité s'adresse à des conducteurs en messagerie de proximité, ainsi qu'en pratique sur quai de chargement et déchargement. Ce questionnaire fait référence à de nombreux cas pratiques et mises en situations. Il doit permettre de vérifier les connaissances de bases acquises après seulement quelques mois d'expérience. C/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quelque soit le secteur concerné. D/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier). E/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.

CHAUFFEUR PL MATIERES DANGEREUSES

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun", une compétence "Transport Matières Dangereuses" et différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées. Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports.



B/ Matières dangereuses : Ce questionnaire est destiné à des conducteurs ayant déjà une expérience dans ce type de transport. Il nécessite une bonne connaissance en matière de classification (de dangers et types de produits). D'apparence assez technique, il correspond pourtant tout à fait au minimum requit dans cette spécialité. C/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quelque soit le secteur concerné. D/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier). E/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.

CHAUFFEUR PL TRANSPORT D’ENGINS

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun", de la compétence "Transport d'engins", et différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées. Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Transport d'engins : De nombreuses images tirées d'un cas pratique doivent permettre d'identifier les conducteurs ayant les connaissances de base tant d'un point de vue pratique, que réglementaire. Ce questionnaire est principalement axé sur les gestes de sécurité nécessaire à ce type de transport. C/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quelque soit le secteur concerné. D/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier). E/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.

CHAUFFEUR PL TRANSPORT FRIGORIFIQUE

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun", la compétence "Transport frigorifique" et différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées. Les compétences : A/ Tronc commun :



Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Frigorifique : Cette spécialité s'adresse à des conducteurs ayant de l'expérience en transport frigorifiques (minimum 6 mois), car certaines questions nécessitent de solides connaissances pratiques. Ce questionnaire cherche à faire apparaître les diverses compétences nécessaires à une implication responsable pour ce métier. C/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quelque soit le secteur concerné. D/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier). E/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.

CHAUFFEUR PL TRANSPORTS EN COMMUN

Ce test est décomposé en une compétence de base dite "tronc commun", la compétence "Transports en commun", et différentes compétences spécialisées à décocher si non souhaitées. Les compétences : A/ Tronc commun : Destiné à des conducteurs ayant peu d'expérience de conduite, ce questionnaire « tronc commun » aborde les thèmes suivants : Types de véhicules, poids et dimensions, code de la route, signalisation, conduite rationnelle, réglementation transport et sociale européenne, sécurité routière, chargement, permis ... Ce questionnaire se veut volontairement généraliste afin d'identifier les bases communes à tous les types de transports. B/ Transport en commun : Ce questionnaire concerne aussi bien les conducteurs d'autocars, que les conducteurs d'autobus. Les questions permettent de faire un tour d'horizon de la réglementation en vigueur. Des cas pratiques vont permettre de déceler les conducteurs ayant déjà effectué des services réguliers. C/ Réglementation Sociale Européenne : Ce questionnaire permettra aussi bien une remise à niveau, qu'une vérification des connaissances en matière de réglementation sociale européenne sur les temps de conduite et de repos. La connaissance et la maîtrise de la RSE sont fondamentales dans la pratique des métiers du transport, et ce, quelque soit le secteur concerné. D/ Longue distance : Ce questionnaire se propose de différencier les conducteurs courtes distances (messagerie), des conducteurs routiers longue distance (grands routier). E/ Chronotachygraphe numérique : Ce questionnaire concerne tous les conducteurs ayant déjà conduit un véhicule équipé d'un chronotachygraphe numérique. De nombreuses images doivent permettre aux initiés de s'y retrouver, même s'ils n'ont pas toujours utilisé cette marque d'appareil.



OPERATEUR EXPEDITION

L'agent d'expédition assure des opérations de manipulation, portage, déplacement ou chargement de marchandises dans des entreprises à vocation logistique ou industrielle. Il réalise ces opérations manuellement ou à l'aide d'engins spécifiques de manutention. L'utilisation d'un ordinateur et/ou d'un terminal portable embarqué pour la gestion des manipulations et des déplacements (transmission d'instructions concernant les charges) est de plus en plus fréquente. Les notions de sécurité, productivité et qualité font aujourd'hui partie intégrante du poste. Le métier s'exerce seul ou en équipe, sur des sites variés (quai, entrepôt, entreprise de production ...). Les interactions avec les chauffeurs internes ou externes sont quotidiennes alors que certains emplois spécifiques comportent des contacts avec la clientèle (travail en magasin). Cet emploi n'exige habituellement pas de formation spécifique, cependant un niveau CAP ou BEP est souvent apprécié. Le test proposé s'adresse à une population de magasiniers amenés à intervenir au sein d'un service expédition et permet de valider les connaissances de base de l'opérateur et/ou de l'opérateur leader. Ce test se compose des thèmes : 1. Connaissances générales 2. Langage technique 3. Connaissances métier 4. La règlementation 5. Sécurité 6. Qualité

AGENT DE CONDITIONNEMENT

L'agent de conditionnement réalise des opérations techniques d'emballage et de conditionnement de produits dans différents secteurs d'activité, selon des critères de qualité définis et en vue de leur expédition ou de leur vente. Il peut intervenir sur des opérations de finition ou de contrôle à tout stade de la production, à la main, à l'aide d'outils (meules, couteaux, pistolets d'émaillage, ...) ou d'instruments (gabarits, pieds à coulisse, balances, ...). Il veille à la conformité des matières ou des produits dans le cadre d'un programme de spécifications ou de normes sanitaires. Selon les modes d'organisation et de production, les interventions peuvent porter sur un ou plusieurs produits, entraînant des changements de rythme et de conditions de travail. L'activité nécessite une attention constante et une habileté manuelle. Elle comporte souvent un rythme de travail régulier, soutenu et répétitif. Ce métier est accessible directement à partir d'une formation initiale peu élevée pour les activités peu ou pas qualifiées. Le plus souvent, l'adaptation aux machines et aux postes de travail s'effectue « sur le tas ». Le test proposé permet de valider les connaissances de base de l'opérateur. Des thématiques clés comme le calcul de base, la sécurité, la reconnaissance des couleurs et des formes sont traitées par le QCM. Ce test se compose des thèmes : 1. Sécurité 2. Qualité 3. Connaissances générales 4. Langage technique 5. Connaissances techniques 6. Reconnaissance des couleurs 9. Calcul de base

OPERATEUR RECEPTION



Le réceptionnaire participe à la fonction logistique de l'entreprise en assurant la réception, le déchargement, le tri et le contrôle qualitatif et quantitatif des marchandises avant le stockage. L'utilisation d'un ordinateur ou de terminaux portables pour la gestion des stocks est de plus en plus indispensable. Au comptoir, les interlocuteurs de l'agent de réception sont les transporteurs qui livrent les marchandises et, selon les cas, l'activité peut nécessiter des contacts avec la clientèle. Les notions de sécurité, productivité et qualité font aujourd'hui partie intégrante du poste. L'emploi s'exerce principalement en magasin, en entrepôt ou sur un quai, seul ou en équipe. L'activité comporte parfois la manipulation de charges lourdes ou de matières dangereuses et nécessite l'utilisation de matériels de manutention. Cet emploi n'exige généralement pas de formation spécifique, cependant un niveau CAP ou BEP est souvent apprécié. Le test proposé s'adresse à une population de magasiniers amenés à intervenir au sein d'un service réception et permet de valider les connaissances de base de l'opérateur et/ou de l'opérateur leader. Ce test se compose des thèmes : 1. Ethique 2. Langage technique 3. Connaissances métier 4. La règlementation 5. Sécurité 6. Qualité 7. Procédures

OPERATEUR INVENTAIRE

Toute entreprise doit faire face au moins une fois dans l'année à la mise en place de son inventaire. L'inventoriste est chargé de compter les fournitures, objets et marchandises dans les entrepôts, plateformes, magasins et partout où sont gérés des stocks. Des actions de saisie de codes à barres à l'aide de terminaux portables, de comptage, de contrôle et de manipulation d'articles font le quotidien de l'opérateur chargé des inventaires. La personne réalisant l'inventaire a besoin d'une parfaite mobilité afin d'effectuer le comptage de tous types de matériels et produits et doit pouvoir se déplacer aisément d'un local ou d'un emplacement à un autre. De ce fait, l'inventoriste est souvent équipé de lecteurs codes à barres de type terminal autonome. Le métier exige une grande rigueur et un bon sens de l'organisation. Avant toute chose, l'inventoriste se doit de respecter l'exactitude des données retransmises à l'entreprise ou à l'employeur. Le test proposé s'adresse à une population de magasiniers amenés à effectuer des inventaires tournants ou fiscaux au sein d'une entreprise à vocation industrielle ou logistique. Le questionnaire est construit de manière à contrôler et valider les connaissances de base de l'opérateur et/ou de l'opérateur leader. Ce test se compose des thèmes : 1. Connaissances générales 2. Langage technique 3. Métier 4. Sécurité 5. Qualité 6. Connaissances techniques

AGENT DE TRANSPORT CHARGEUR

La fonction chargeur est relative à l'organisation des transports. Le terme chargeur fait généralement référence à une entreprise industrielle ou de distribution qui commande un service à un prestataire interne ou externe pour transporter ses produits. En tant que donneur d'ordre, le chargeur se doit d'être parfaitement informé sur la réglementation des transports routiers (ou autres) pour être en accord avec la législation en vigueur dans ce secteur d'activité.



Le chargeur n'ayant pas directement de contrainte sur l'exploitation des transports et l'optimisation du coût de production des transports s'attachera à travailler la répartition de ses ordres de transport auprès des transporteurs, en fonction des coûts de prestation. Les fonctions d'évaluation des coûts de transport sur la base de grilles tarifaires, l'organisation d'appels d'offres, la simulation tarifaire sont alors des outils bien utiles. Il est par contre l'interlocuteur direct de l'entrepôt, à qui il fournit au quotidien le planning des expéditions. Le test proposé s'adresse à un profil d'agent de transport, qui travaille au sein de la cellule transport d'un chargeur. Le questionnaire est construit de manière à contrôler les connaissances du chargeur sur la réglementation en vigueur et la législation des transports. Ce test se compose des thèmes : 1. Connaissances métier 2. Réglementation 3. Connaissances juridiques 4. Sécurité routière 5. Connaissances techniques

AGENT APPROVISIONNEMENT PLANNING

L'agent de planning et d'approvisionnement suit et ajuste les plannings de production et les plans d'approvisionnement. Il coordonne les services production, achats, qualité et commercial pour assurer la mise en stock des produits finis conformément à la demande client. L'agent de planning et d'approvisionnement est également chargé de gérer les stocks et les capacités des unités de production en ajustant en permanence les ressources par rapport aux besoins exprimés. Il lance les ordres de fabrication et les commandes d'achat puis il suit le cheminement et la mise en stock des produits (il est la plupart du temps assisté par un logiciel de gestion dit logiciel de GPAO, ou même un ERP). Ses objectifs permanents sont : Taux de service client et niveau de couverture des stocks. La formation requise pour être approvisionneur est généralement une fonction des métiers de la logistique. L'utilisation de l'informatique de gestion et de communication est impérative. Au niveau humain, il faut un solide bon sens, être autoritaire tout en restant commerçant, et posséder une bonne maîtrise du stress. Le test proposé s'adresse à des personnes chargées de la planification de la production et/ou de l'approvisionnement amont des produits et matières premières à destination des sites de production et des entrepôts de stockage. Le questionnaire est construit de manière à contrôler les connaissances générales du postulant. Ce test se compose des thèmes : 1. Organisation logistique 2. Flux de production 3. Approvisionnements 4. Gestion des stocks 5. Les systèmes d'information 6. Planification 9. Technique MRP

AGENT DE TRANSPORT TRANSPORTEUR

La mission de l'affréteur est d'organiser et de prendre en charge l'acheminement de marchandises par des transporteurs pour le compte de ses clients. En tant qu'intermédiaire, il choisit les moyens de transport (routier, ferroviaire, maritime, fluvial et aérien) le plus adéquat pour les expéditeurs et les destinataires. L'affrètement peut être national ou international. Les contraintes du transport, les besoins des clients et les caractéristiques des marchandises sont les premiers paramètres à prendre en considération. L'affréteur se doit de respecter, autant que faire se peut, les délais impartis. Des considérations légales viennent influer sur ses choix : prise en compte des documents douaniers, application de la réglementation relative aux transports, le respect des obligations et restrictions diverses.



La relation clientèle est un aspect important de la profession. L'affréteur doit veiller en permanence à la satisfaction des clients. Il veille à ce que le transport (qu'il peut sous-traiter) se conforme rigoureusement aux clauses du contrat, contrôle les factures, classe les bons de livraisons émargés. Selon la taille de l'entreprise, l'importance des clients et des affrètements, le niveau de diplôme et d'expérience requis diffère. Le poste d'affréteur est accessible dès la formation à Bac + 2. Le test proposé s'adresse à des personnes chargées de l'affrètement de marchandises. Le questionnaire est construit de manière à contrôler les connaissances de l'affréteur sur la réglementation et la législation des transports. Ce test se compose des thèmes : 1. Connaissances métier 2. Réglementation 3. Connaissances juridiques 4. Sécurité 5. Sécurité routière 6. Connaissances techniques

CONDUITE D’ENGINS

CARISTE CACES CATEGORIE 1

Test permettant d'évaluer les connaissances des personnes autorisées à conduire des chariots transpalettes à conducteur porté permettant d'effectuer des chargements jusqu'à une hauteur de 1 m maximum. Ce test reprend la structure du CACES catégorie 1. Thèmes abordés : - Maintenance - Conduite - Sécurité - Signalisation - Règlementation - Comptage


Test permettant d'évaluer les connaissances des personnes autorisées à conduire des chariots tracteurs et à plateau porteur, de capacité inférieure à 6000 kg. Ce test reprend la structure du CACES catégorie 2. Thèmes abordés : - Ordre et classement - Calcul et comptage - Signalisation - Conduite - Connaissance du chariot - Catégorie de chariot - Sécurité


Test permettant d'évaluer les connaissances des personnes autorisées à conduire des chariots élévateurs de 6000 kg max et d'effectuer des chargements jusqu'à une hauteur de 4 m maximum. Ce test reprend la structure du CACES catégorie 3. Thèmes abordés : - Maintenance



- Législation - Catégories de chariots - Mouvements - Stabilité - Plaques de charges - Signalisation - Organes de préhension - Dispositifs de sécurité - Produits dangereux - Législation - Calcul et comptage - Ordre et classement


Test permettant d'évaluer les connaissances des personnes autorisées à conduire des chariots élévateurs de 6000 kg max et d'effectuer des chargements à une hauteur de plus de 4 m. Ce test reprend la structure du CACES catégorie 5.

Thèmes abordés : - Maintenance - Législation - Catégories de chariots - Mouvements - Stabilité - Plaques de charges - Signalisation - Organes de préhension - Dispositifs de sécurité - Produits dangereux - Législation - Calcul et comptage - Ordre et classement

CARISTE

Le cariste exerce aussi bien dans un entrepôt que dans un magasin, sur un quai de chargement ou en extérieur. Sa mission est de gérer des stocks de marchandises, que ce soient des matières premières, des produits finis ou des biens de consommation. Il réceptionne, stocke, déplace, charge et décharge ces articles manuellement ou à l'aide d'engins de levage. A la réception, le magasinier cariste peut être amené à vérifier les quantités et l'état des articles. Il doit ensuite disposer les articles de manière à les retrouver et les déplacer facilement lors de l'expédition de marchandises qui connaît un processus exactement inverse. Les articles stockés et gérés par le cariste sont très divers. Pour certains d'entre eux, des habilitations particulières sont nécessaires comme pour les produits périssables réfrigérés ou les produits chimiques dangereux. Le métier de cariste est ouvert à tous, aucun diplôme n'est requis pour l'exercer. Par contre, la conduite des engins de levage nécessite l'obtention d'une autorisation de conduite délivrée par l'employeur. Celle-ci est conditionnée entre-autres par le suivi d'une formation spécifique sur site, ou à la possession d'un CACES (Certificat d'Aptitude à la Conduite d'Engin en Sécurité) à jour. Le test proposé s'adresse à une population de magasiniers caristes amenés à intervenir au sein d'un service à vocation industrielle ou logistique. Le questionnaire est construit de manière à contrôler les connaissances de base de l'opérateur en termes de sécurité, de qualité et de savoir-faire métier. Ce test se compose des thèmes : 1. Circulation 2. Langage technique 3. Production 4. Sécurité 5. Qualité 6. Notions de temps



7. Notions de poids 8. Outils

BOUTEUR

Le niveau de ce test est V et V bis. Il s'adresse à tout conducteur de bouteur expérimenté quel que soit l'environnement : bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole, quel que soit le bouteur utilisé et la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue. Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Il connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité ainsi que tous les types de tâches réalisables avec un bouteur. Dans certaines situations, le conducteur peut être amené à contrôler la bonne fin de ses travaux. Il doit être capable de faire un compte rendu succinct des travaux réalisés, et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste 10. Sécurité 11. Entretien

CHARGEUR SUR PNEUS ET TRAX

Le niveau de ce test est V et V bis. Ce questionnaire s'adresse à tout conducteur de chargeur sur pneus et/ou de chargeur sur chenilles (TRAX) expérimenté quel que soit l'environnement, bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole, quel que soit le chargeur utilisé et la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue. Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Ce conducteur connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité. Il connaît tous les types de tâches réalisables avec un chargeur sur pneus ou chenilles. Dans certaines situations, le conducteur peut être amené à contrôler la bonne fin de ses travaux. Le conducteur doit être capable de faire un compte rendu succinct des travaux réalisés, et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste 10. Sécurité 11. Entretien



CHARGEUSE PELLETEUSE

Le niveau de ce test est V et V bis. Ce questionnaire s'adresse à tout conducteur de chargeuse pelleteuse expérimenté, quel que soit l'environnement : bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole et quel que soit la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue. Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Il connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité. Ce conducteur connaît tous les types de tâches réalisables avec une chargeuse pelleteuse. Dans certaines situations, le conducteur peut être amené à contrôler la bonne fin de ses travaux. Il doit être capable de faire un compte rendu succinct des travaux réalisés, et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste 10. Sécurité 11. Entretien

COMPACTEUR

Le niveau de ce test est V et V bis. Ce questionnaire s'adresse à tout conducteur de compacteur expérimenté, quel que soit l'environnement : bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole, quel que soit la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue et quel que soit le type de compacteur (pneus, bille-pneus, pieds de mouton, ...). Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Ce conducteur connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité. Il connaît tous les types de tâches réalisables avec un compacteur. Dans certaines situations, le conducteur peut être amené à contrôler la bonne fin de ses travaux. Il doit être capable de faire un compte rendu succinct des travaux réalisés, et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste 10. Sécurité 11. Entretien



NIVELEUSE

Le niveau de ce test est V et V bis. Il s'adresse à tout conducteur de niveleuse expérimenté quel que soit l'environnement : bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole, quel que soit la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue et quel que soit le type de niveleuse. Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Ce conducteur connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité. Il connaît tous les types de tâches réalisables avec une niveleuse. Dans certaines situations, le conducteur peut être amené à contrôler la bonne fin de ses travaux. Il doit être capable de faire un compte rendu succinct des travaux réalisés, et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste 10. Sécurité 11. Entretien

PELLE HYDRAULIQUE

Le niveau de ce test est V et V bis. Ce questionnaire s'adresse à tout conducteur de pelle hydraulique sur pneus ou sur chenilles expérimenté, quel que soit l'environnement : bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole, quel que soit la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue et quel que soit le type de pelle (mini pelle, midi-pelle ou pelle de grosse taille). Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Ce conducteur connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité. Il connaît tous les types de tâches réalisables avec une pelle hydraulique. Dans certaines situations, le conducteur peut être amené à contrôler la bonne fin de ses travaux. Le conducteur doit être capable de faire un compte rendu succinct des travaux réalisés, et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste



10. Sécurité 11. Entretien

TOMBEREAU

Le niveau de ce test est V et V bis. Ce questionnaire s'adresse à tout conducteur de tombereau expérimenté quel que soit l'environnement : bâtiment, travaux publics, génie civil, industrie ou agricole, mines et carrières, quel que soit la taille de l'entreprise dans laquelle il évolue et quel que soit le type de tombereau (rigide ou articulé). Le conducteur a la responsabilité de l'entretien de son engin, il dispose des connaissances technologiques suffisantes. Ce conducteur connaît et applique les règles de sécurité liées à son activité. Il connaît tous les types de tâches réalisables avec un tombereau. Le conducteur doit être capable de faire un compte rendu succinct des activités réalisées (nombre de tours effectués), et de toute anomalie survenue au cours de sa journée de travail. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Connaissance du matériel, entretien 2. Déplacement, travail, sécurité 3. Environnement institutionnel 4. Réglementation : le conducteur 5. Réglementation : l'engin 6. Utilisation de la voie publique 7. Travaux de fouilles en tranchées 8. Risques électriques 9. Prise de poste - Fin de poste 10. Sécurité 11. Entretien

CONDUITE DE NACELLES R386 : 1A 1B 3A 3B) PEMP

Ce test s'adresse aux conducteurs de nacelles élévatrices 1A 1B 3A 3B. L'objectif du test est d'identifier le niveau de connaissances théoriques de base pour la conduite en sécurité des engins de ces catégories. Cette évaluation concerne toute personne susceptible de conduire des nacelles 1A 1B 3A 3B. Les nacelles de type 2A 2B ne sont pas concernées par ce test. Sachant que le CACES 3B permet en entreprise de délivrer l'autorisation de conduite sur une 3A et que la 1B permet de délivrer l'autorisation de conduite sur la 1A, les questions des tests sont transversales car quel que soit le CACES concerné, les éléments des autres catégories doivent être identifiables par le candidat. Les intérimaires doivent eux par contre posséder le CACES de catégorie A ou de catégorie B pour conduire respectivement la nacelle concernée Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Adéquation 2. Catégorie 3. Lecture d'abaque 4. Pictogrammes 5. Réglementation 6. Sécurité 7. Vérification



PREVENTION DES RISQUES

RISQUES ELECTRIQUES Ces tests s’adressent aux personnels au contact de risques électriques de basse ou haute tension.

RISQUES ELECTRIQUES NON EXECUTANT (H0B0)

BE MANŒUVRE

INTERVENTION ELEMENTAIRE BS

Ces tests ont pour objectif de contrôler régulièrement les connaissances du personnel devant exercer leur activité dans des zones où existent des risques électriques. Ils permettent de renouveler les habilitations sous la responsabilité de l'employeur qui se doit de vérifier périodiquement les connaissances acquises lors des formations initiales pour ces habilitations. Ces questionnaires abordent les connaissances transversales suivantes : - Les dangers de l'électricité sur le corps humains, - Les distances et les zones d'environnement, - Les limites des opérations associées au symbole objet de l'habilitation visée, - Les mesures de protection collectives et individuelles. Suivant les objectifs ou habilitations requises, les questionnaires proposent des sujets précis : Habilitations B0 H0 H0V : destinées au personnel non électricien qui opère dans des zones où existent des risques électriques. Les thèmes abordés sont : - Les dangers de l'électricité, - Les distances et zones d'environnement (Reconnaître et repérer un environnement ou un local à risque, se déplacer et évoluer dans cet environnement), - La limite des opérations d'ordre non électrique, Habilitation BS : destinée au personnel devant exécuter en sécurité des interventions de remplacement et de raccordements simples dans le respect des textes et des normes. Les thèmes abordés sont : - Les dangers de l'électricité, - Les appareillages électriques, - Les distances et zones d'environnement (Reconnaître et repérer un environnement ou un local à risque, se déplacer et évoluer dans cet environnement), - La limite des interventions de remplacement et de raccordement En BT (Basse Tension) : effectuer le remplacement d'un fusible à l'origine, le remplacement d'une lampe (IP2X ou non) ou un accessoire d'appareil électrique ou encore un interrupteur. Assurer le raccordement électrique d'un matériel sur un circuit protégé et mis hors tension (brûleur, cumulus, etc.). Effectuer le réarmement d'un dispositif de protection. Habilitation BE-Manœuvre : destinée au personnel devant exécuter en sécurité des opérations simples et des manœuvres dans le respect des textes et des normes. Les thèmes abordés sont : - Les dangers de l'électricité, - Les appareillages électriques, - Les distances et zones d'environnement (Reconnaître et repérer un environnement ou un local à risque, se déplacer et évoluer dans cet environnement), - La limite des manœuvres : effectuer la mise en et hors service d'un équipement (moteur, machine, etc.)



H1 ET B1 (+ OPTIONS V, T, BR, BC)

Ce test s'adresse aux électriciens exécutants afin d'évaluer leurs connaissances en vue d'un renouvellement de leurs habilitations électriques. Méthode de choix des compétences : Le test est décomposé en différentes options à sélectionner en fonction des habilitations que vous souhaitez renouveler. Choisissez par défaut la ou les options dites "Tronc commun ..." en fonction des habilitations de base voulues, puis sélectionnez les spécialités supplémentaires en fonction du niveau de tension ou du type d'intervention. Exemple : Pour une personne H1V ; choisissez le tronc commun H1B1, le tronc commun V, puis les spécialités H1 et H1V. Ce test propose les options suivantes : - Tronc commun H1B1 - Spécialité H1 - Tronc commun T - Spécialité H1T - Tronc commun V - Spécialité H1V - Spécialité BR - Spécialité BC - Connaissances générales électriques

H2 ET B2 (+ OPTIONS V, T, BR, BC)

Ce test s'adresse aux électriciens chargés de travaux afin d'évaluer leurs connaissances en vue d'un renouvellement de leurs habilitations électriques. Méthode de choix des compétences : Le test est décomposé en différentes options à sélectionner en fonction des habilitations que vous souhaitez renouveler. Choisissez par défaut la ou les options dites "Tronc commun ..." en fonction des habilitations de base voulues, puis sélectionnez les spécialités supplémentaires en fonction du niveau de tension ou du type d'intervention. Exemple : Pour une personne H2V ; choisissez le tronc commun H1B1, le tronc commun H2B2, le tronc commun V, puis les spécialités H2 et H2V. Ce test propose les options suivantes : - Tronc commun H1B1 - Tronc commun H2B2 - Spécialité H2 - Tronc commun T - Spécialité H2T - Tronc commun V - Spécialité H2V - Spécialité BR - Spécialité BC - Connaissances générales électriques

PREVENTION DES RISQUES CHIMIQUES

Ce test s'adresse aux personnels intervenants sur des sites industriels chimiques et pétrochimiques, plus particulièrement pour les installations classées SEVESO.



Il intègre le nouveau règlement dit "CLP" sur l'étiquetage des produits chimiques. Ce test évalue des connaissances générales et transversales à ce type d'activité, il n'a pas la prétention de répondre à toutes les situations précises. Les tests préventions des risques effectués avec la correction après les questions, permettent un rappel des connaissances de base utiles pour la prévention des risques.

STOCKAGE ET MANUTENTION DE PRODUITS CHIMIQUES

Ce test s'adresse aux personnels en charge des opérations de stockage et de manutentions sur des sites industriels chimiques et pétrochimiques. Il intègre le nouveau règlement dit "CLP" sur l'étiquetage des produits chimiques. Ce test évalue des connaissances générales et transversales à ce type d'activité, il n'a pas la prétention de répondre à toutes les situations précises. Les tests préventions des risques effectués avec la correction après les questions, permettent un rappel des connaissances de base utiles pour la prévention des risques.

RISQUES CLASSIQUES Ces tests permettent d’effectuer une évaluation généraliste sur la connaissance des risques classiques et des moyens de les prévenir. Ils contribuent à la réduction des accidents du travail.

(PREVENTION DES RISQUES) TEST GENERALISTE BTP ET INDUSTRIE

Test généraliste permettant d'évaluer les connaissances générales des risques pour les personnes travaillant dans les métiers du BTP ou de l'industrie. Thèmes abordés dans le test : - Le bruit. - Les gestes et postures. - La signalisation. - Les risques électriques pour les non électriciens. - Les travaux en hauteur. - Les Risques liés aux incendies et explosions. - Les équipements et protections individuelles courants. - Les risques de base liés aux produits chimiques.

SIGNALISATION

Test permettant d’évaluer les connaissances générales de la signalisation courante sur les chantiers et les lieux de travail.

GESTES ET POSTURES

Test permettant d’évaluer les connaissances sur les bonnes positions à prendre pour les personnes devant manipuler et transporter des objets (manipulation de charge, bonne tenue du dos afin prévenir les accidents de santé, charges admissibles etc.).

INCENDIE ET EXPLOSIONS



Test permettant d’évaluer les connaissances des personnes travaillant dans des milieux où les risques d’inflammations et d’explosions sont possibles (signalisation des produits inflammables, premiers secours etc.).

EQUIPEMENTS ET PROTECTIONS INDIVIDUELLES

Test permettant d’évaluer les connaissances de base des personnes devant porter des équipements particuliers, sur les chantiers ou les lieux de travail. (Protection des mains, casque, combinaison, signalisation etc.).

TRAVAIL EN HAUTEUR

Test permettant d’évaluer les connaissances de base des personnes risquant de travailler en hauteur, (métiers du bâtiment et de l’industrie).

RISQUES LIES AUX BRUITS

Test permettant d’évaluer les connaissances de base des personnes travaillant dans un environnement bruyant, (métiers du bâtiment ou dans les entrepôts etc.).

MASE NIVEAU EXECUTANT

Ce test sert à évaluer les connaissances de base de l'organisation de la prévention des risques dans les entreprises adhérentes au MASE. Il s'adresse aux personnels exécutants afin de connaître leur niveau de sensibilisation aux exigences du MASE. Ce test ne sert pas à l'évaluation de la connaissance même des risques (type N1 ou N2), pour cela, utilisez nos autres tests de prévention des risques classiques. Ce test aborde les connaissances suivantes : - Les généralités - Les compétences et les qualifications du personnel - La préparation et organisation du travail - L'analyse des résultats HSE - L'amélioration continue

MASE NIVEAU ENCADRANT

Ce test sert à évaluer les connaissances de l'organisation de la prévention des risques dans les entreprises adhérentes au MASE. Il s'adresse aux personnels encadrants afin de connaître leur niveau d'implication et de sensibilisation aux exigences du MASE. Ce test ne sert pas à l'évaluation de la connaissance même des risques (type N1 ou N2), pour cela, utilisez nos autres tests de prévention des risques classiques. Ce test aborde les connaissances suivantes : - Les généralités - Les compétences et les qualifications du personnel - La préparation et organisation du travail - L'analyse des résultats HSE - L'amélioration continue

MAÇON OUVRAGE D'ART ENCADRANT

Ce test est destiné à évaluer les connaissances du candidat en matière de sécurité et à vérifier qu'il possède les notions de prévention nécessaires à l'exercice de ses fonctions dans un environnement opérationnel. Ce test est inspiré par des situations réelles issues de l'univers professionnel dans lequel le candidat évoluera. Les questions sont regroupées par domaines qui permettent d'évaluer les notions suivantes : Sécurité individuelle : - Connaissance des équipements de protections individuelles - Notions élémentaires de gestes et postures



- Notions d'hygiène et sécurité Coactivité machines : - Notions de danger et de sécurité dans l'utilisation de machines - Notions de danger en situation de travail à proximité d'une machine Sécurité collective : - Conscience de son environnement - Notions de sécurité globale sur un chantier - Notions réglementaires élémentaires Le domaine « sécurité collective » aborde certaines notions qui sont nécessaires à un ouvrier en situation d'encadrement (chef d'équipe, assistant au chef de chantier ...). Ce domaine peut être rendu optionnel dans le cas de recrutement d'un exécutant simple. Cible : - Maçons à spécialités capables d'intervenir sur des ouvrages de génie civil, amenés à exercer dans des situations de coactivité complexes. - Personnel à spécialités intervenant sur des ouvrages de génie civil, en périphérie ou en coactivité avec des maçons (monteurs en étaiement, bancheurs ...)

MAÇON OUVRAGE D'ART EXECUTANT

Ce test est destiné à évaluer les connaissances du candidat en matière de sécurité et à vérifier qu'il possède les notions de prévention nécessaires à l'exercice de ses fonctions dans un environnement opérationnel. Ce test est inspiré par des situations réelles issues de l'univers professionnel dans lequel le candidat évoluera. Les questions sont regroupées par domaines qui permettent d'évaluer les notions suivantes : Sécurité individuelle : - Connaissance des équipements de protections individuelles - Notions élémentaires de gestes et postures - Notions d'hygiène et sécurité Coactivité machines : - Notions de danger et de sécurité dans l'utilisation de machines - Notions de danger en situation de travail à proximité d'une machine Sécurité collective : - Conscience de son environnement - Notions de sécurité globale sur un chantier - Notions réglementaires élémentaires Le domaine « sécurité collective » aborde certaines notions qui sont nécessaires à un ouvrier en situation d'encadrement (chef d'équipe, assistant au chef de chantier ...). Ce domaine peut être rendu optionnel dans le cas de recrutement d'un exécutant simple. Cible : - Maçons à spécialités capables d'intervenir sur des ouvrages de génie civil, amenés à exercer dans des situations de coactivité complexes. - Personnel à spécialités intervenant sur des ouvrages de génie civil, en périphérie ou en coactivité avec des maçons (monteurs en étaiement, bancheurs ...)

MAÇON-VRD ENCADRANT

Ce test est destiné à évaluer les connaissances du candidat en matière de sécurité et à vérifier qu'il possède les notions de prévention nécessaires à l'exercice de ses fonctions dans un environnement opérationnel. Ce test est inspiré par des situations réelles issues de l'univers professionnel dans lequel le candidat évoluera. Les questions sont regroupées par domaines qui permettent d'évaluer les notions suivantes : Sécurité individuelle : - Connaissance des équipements de protections individuelles - Notions élémentaires de gestes et postures - Notions d'hygiène et sécurité



Coactivité machines : - Notions de danger et de sécurité dans l'utilisation de machines - Notions de danger en situation de travail à proximité d'une machine Sécurité collective : - Conscience de son environnement - Notions de sécurité globale sur un chantier - Notions réglementaires élémentaires Le domaine « sécurité collective » aborde certaines notions qui sont nécessaires à un ouvrier en situation d'encadrement (chef d'équipe, assistant au chef de chantier ...). Ce domaine peut être rendu optionnel dans le cas de recrutement d'un exécutant simple. Cible : - Maçons polyvalents, sans spécialités requises, intervenant sur des chantiers de bâtiment et de travaux publics, capables d'exécuter des petits travaux de maçonnerie divers (bétonnage de massifs, construction de petits ouvrages, enduits ...). - Ouvriers de voirie, sans spécialités requises, pouvant exécuter la pose de réseaux divers.

MAÇON-VRD EXECUTANT

Ce test est destiné à évaluer les connaissances du candidat en matière de sécurité et à vérifier qu'il possède les notions de prévention nécessaires à l'exercice de ses fonctions dans un environnement opérationnel. Ce test est inspiré par des situations réelles issues de l'univers professionnel dans lequel le candidat évoluera. Les questions sont regroupées par domaines qui permettent d'évaluer les notions suivantes : Sécurité individuelle : - Connaissance des équipements de protections individuelles - Notions élémentaires de gestes et postures - Notions d'hygiène et sécurité Coactivité machines : - Notions de danger et de sécurité dans l'utilisation de machines - Notions de danger en situation de travail à proximité d'une machine Sécurité collective : - Conscience de son environnement - Notions de sécurité globale sur un chantier - Notions réglementaires élémentaires Le domaine « sécurité collective » aborde certaines notions qui sont nécessaires à un ouvrier en situation d'encadrement (chef d'équipe, assistant au chef de chantier ...). Ce domaine peut être rendu optionnel dans le cas de recrutement d'un exécutant simple. Cible : - Maçons polyvalents, sans spécialités requises, intervenant sur des chantiers de bâtiment et de travaux publics, capables d'exécuter des petits travaux de maçonnerie divers (bétonnage de massifs, construction de petits ouvrages, enduits ...). - Ouvriers de voirie, sans spécialités requises, pouvant exécuter la pose de réseaux divers.

GROS ŒUVRE ENCADRANT

Test permettant d'évaluer les connaissances générales des risques pour les personnes travaillant dans les métiers du BTP, notamment dans le gros œuvre (maçons, carreleurs, plaquistes, peintre ...). Le niveau encadrant aborde les domaines de manière plus précise et complète que le niveau exécutant. Les thèmes abordés dans le test sont :



- Le bruit - Les gestes et postures - La signalisation - Les risques électriques pour les non électriciens - Les travaux en hauteur - La coactivité machine - Les Risques liés aux incendies et explosions - Les équipements et protections individuelles courants - Les risques de base liés aux produits chimiques

GROS ŒUVRE EXECUTANT

Test permettant d'évaluer les connaissances générales des risques pour les personnes travaillant dans les métiers du BTP notamment dans le gros œuvre (maçons, carreleurs, plaquistes, peintre ...). Le niveau exécutant aborde les domaines uniquement sur des fondamentaux de la sécurité. Les thèmes abordés dans le test sont : - Le bruit - Les gestes et postures - La signalisation - Les risques électriques pour les non électriciens - Les travaux en hauteur - La coactivité machine - Les Risques liés aux incendies et explosions - Les équipements et protections individuelles courants - Les risques de base liés aux produits chimiques

METALLIER PLOMBIER ENCADRANT

Test permettant d'évaluer les connaissances générales des risques pour les personnes travaillant dans les métiers du BTP dont les activités engendrent des risques mécaniques et thermiques (métallier, plombier installateur thermique, plombier installateur sanitaire). Le niveau encadrant aborde les domaines de manière plus précise et complète que le niveau exécutant. Les thèmes abordés dans le test sont : - Le bruit - Les gestes et postures - La signalisation - Les risques électriques pour les non électriciens - Les travaux en hauteur - Les Risques liés aux incendies et explosions - Les équipements et protections individuelles courants - Les risques de base liés aux produits chimiques - Prévention/sécurité lors de l'utilisation de bouteille de gaz

METALLIER PLOMBIER EXECUTANT

Test permettant d'évaluer les connaissances générales des risques pour les personnes travaillant dans les métiers du BTP (métallier, plombier installateur thermique, plombier installateur sanitaire). Le niveau exécutant aborde les domaines uniquement sur des fondamentaux de la sécurité. Les thèmes abordés dans le test sont : - Le bruit



- Les gestes et postures - La signalisation - Les risques électriques pour les non électriciens - Les travaux en hauteur - Les Risques liés aux incendies et explosions - Les équipements et protections individuelles courants - Les risques de base liés aux produits chimiques - Prévention/sécurité lors de l'utilisation de bouteille de gaz

PORT DU HARNAIS

Ce test concerne tout personnel intervenant en hauteur à l'aide d'un harnais de sécurité. Il permet de contrôler la connaissance des règles générales de sécurité lors de travaux en hauteur. Le porteur de harnais doit connaître les différents stop chute, les équipements de sécurité et l'utilisation du harnais, maîtriser les techniques, l'utilisation des équipements en hauteur ainsi qu'acquérir les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel. Ce test se compose des compétences : 1 - Réglementation 2 - Utilisation des EPI 3 - Connaissance des EPI anti-chutes

TRAVAUX SUR CORDE

Ce test concerne tout personnel intervenant déjà en hauteur ayant les compétences techniques d'intervention sur cordes en sécurité possédant déjà une formation initiale ou une expérience de 3 ans minimum sur le terrain. Il permet de contrôler la connaissance de la réglementation et de l'utilisation du travail sur cordes. Le porteur de harnais doit connaître les différents équipements spécifiques à ces techniques et les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel, les techniques d'utilisation et d'intervention sur cordes, maîtriser les techniques de sauvetage et d'évacuation sur cordes. Ce test se compose des compétences : 1 - Réglementation 2 - Utilisation des EPI 3 - Connaissance des EPI anti-chutes 4 – Equipement

PREVENTION ROUTIERE

SECURITE ROUTIERE VEHICULES LEGERS

Ce test sur la prévention routière est destiné au personnel devant utiliser un véhicule léger pour les trajets travail domicile ou les déplacements professionnels. Il se compose des thèmes : 1. Comportements de conduite et autres usagers 2. Ecoconduite 3. Le conducteur : physiologie, addictions, médicaments ... 4. Le risque routier



5. Physique, mécanique et équipements des véhicules en lien avec la sécurité routière 6. Signalisation et réglementation routières

SECURITE ROUTIERE VEHICULES UTILITAIRES LEGERS

Ce test sur la prévention routière est destiné au personnel devant utiliser un véhicule utilitaire léger pour les déplacements professionnels. Il se compose des thèmes : 1. Comportements de conduite et autres usagers 2. Ecoconduite 3. Le conducteur : physiologie, addictions, médicaments ... 4. Le risque routier 5. Physique, mécanique et équipements des véhicules en lien avec la sécurité routière 6. Signalisation et réglementation routières 7. Véhicules Utilitaires Légers et transport de matériels

RESTAURATION

CHEF DE PARTIE, RESTAURATION COMMERCIALE

Ce test permet l'évaluation des connaissances d'un professionnel ayant des références certaines dans la restauration traditionnelle voire gastronomique. Il s'attache à mettre en évidence des connaissances essentielles : - D'encadrement du personnel sous sa responsabilité - De savoir être, hygiène et sécurité - Des techniques basiques et complexes (cuissons, découpes, tailles...) - Une culture professionnelle pointue (produits, saveurs, traçabilité, fournisseurs...) - De gestion d'une Partie (garde-manger, poisson, viande) - Des documents administratifs internes (fiche technique, bon d'économat...)

COMMIS DE CUISINE, RESTAURATION COMMERCIALE

Ce test permet l'évaluation des connaissances d'un niveau CAP cuisine classique. Il s'attache à mettre en évidence les connaissances basiques : - Des matériels - Des techniques de base (cuissons, découpes, tailles ...) - De la culture professionnelle (produits, saveurs, traçabilité...) - De l'hygiène et de la sécurité

CUISINIER, RESTAURATION COLLECTIVE

Ce test s'adresse à toute personne postulant pour un emploi en cuisine chaude d'un restaurant collectif. Ce questionnaire permet l'évaluation : - Des connaissances basiques de cuisinier - Des connaissances spécifiques aux locaux, dispositions et matériels de collectivité (restauration scolaire, hospitalière, d'entreprise) - Des connaissances précises concernant l'arrêté de 1997 - Des savoirs faire quant à l'utilisation et l'optimisation des gammes de produits spécifiques à ce type de restauration



EMPLOYE POLYVALENT, RESTAURATION COLLECTIVE

Ce test s'adresse à toute personne postulant pour un emploi en restauration collective. Ce questionnaire permet l'évaluation des compétences et des connaissances en préparation froide, tenue et approvisionnement d'un buffet froid, encaissement, mise en place et remise en état de la salle de restaurant et contact direct avec la clientèle lors de la distribution des repas (métier appelé anciennement « étagère »). Le poste ne requiert pas forcément des connaissances de cuisine approfondies, mais des savoir être et une polyvalence certaine. Beaucoup d'entreprises complèteront la formation de ces personnels directement sur le lieu de travail.

PLONGEUR/AIDE CUISINIER

Ce test permet l'évaluation des connaissances de base indispensables à ce poste polyvalent et souvent ambiguë autant pour l'employeur que pour l'employé. Il est basé sur des gestes simples d'hygiène, de nettoyage et d'entretien des locaux, avec quelques notions basiques de cuisine (préparations préliminaires). Ceci induit que la personne doit avoir eu une expérience professionnelle dans le secteur de la restauration.

HYGIENE ET SECURITE EN RESTAURATION

Ce test s'adresse à toute personne postulant pour un emploi dans les métiers de bouches et plus particulièrement pour le travail en restauration collective. En effet, de nos jours en vertu de la réglementation en vigueur dans ce type d'établissements, ces connaissances s'avèrent indispensables et incontournables. En restauration traditionnelle, en fonction du type et de la taille de l'établissement et de l'engagement des dirigeants, le postulant se retrouvera confronté aux mêmes obligations d'hygiène, ces compétences apparaissent donc comme indispensables. Ce questionnaire complet permettra à l'entreprise de pouvoir recruter des personnes capables de mettre en place des actions menant au niveau d'hygiène règlementaire.

CHEF DE RANG

Dans les restaurants d'un certain standing, la hiérarchie est très importante, et le chef de rang en est un maillon indispensable. Généralement, il est encadré par un maître d'hôtel et il dirige plusieurs commis (de rang, de suite, débarrasseur) dans un rang qu'on lui a attribué. Ses attributions sont diverses et peuvent varier d'un restaurant à l'autre : d'un côté, il peut s'occuper de la mise en place de la salle (nappes, couverts...), il s'occupe du client (pour le service, les conseils) et s'occupe de sa propre caisse pour certains établissements. Il doit surtout veiller au bon déroulement du service dans son rang. Il arrive fréquemment que le chef de rang joue aussi le rôle de serveur (accueil, prise de commande et suite) voire de maître d'hôtel par manque de personnel dans cette branche d'activité. Ce test se compose des thèmes : 1 - Règles de service 2 - Coutumes et habitudes de la clientèle 3 - Le matériel 4 - Formules de restauration



5 - Hiérarchie et rôles 6 - Accompagnements et Vins 7 - Hygiènes et sécurité 8 – Calcul

SERVEUR

Un serveur est un employé conventionnel dans les cafés, les restaurants ou tout autre établissement de restauration. Son nom indique qu'il est au service des clients; il a en conséquence plusieurs rôles, complémentaires à ceux du maître d'hôtel : - enregistrer les commandes des clients, - leur apporter celles-ci, - reprendre les contenants des consommations (la vaisselle sale) pour les amener au lavage (appelé aussi plonge), - enregistrer le paiement de la note, - nettoyer la table et la préparer pour les prochains arrivants : changer la nappe, essentiellement. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Règles de service 2 - Coutumes et habitudes de la clientèle 3 - Le matériel 4 - Formules de restauration 5 - Hiérarchie et rôles 6 - Accompagnements et Vins 7 - Hygiènes et sécurité 8 – Calcul

BARMAN(AID)

Ce test permet l'évaluation d'un professionnel ayant des références certaines dans le métier de barman(aid). Il demande une bonne connaissance : des différentes boissons alcooliques ou sans alcool, du traitement des aliments, de l'hygiène, de la règlementation mais aussi de la préparation des apéritifs et cocktails, ainsi que le service de toutes les boissons. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Savoir-être 2 - Cocktails 3 - Hygiène 4 - Produits 5 - Technologie 6 - Législation

HOTELLERIE

FEMME (VALET) DE CHAMBRE

Ce test permet l'évaluation d'un professionnel ayant des références dans le métier de valet (femme) de chambre. Le valet (femme) de chambre est en charge des travaux de nettoyage, d'entretien des chambres et de leur remise en ordre, des parties communes d'établissements d'hébergement hôtelier ou touristique, selon la charte qualité de l'établissement et les normes d'hygiène et de sécurité. Ce métier demande une rigueur dans le ménage des chambres mais aussi de la discrétion et de la ponctualité. La femme (valet) de chambre travaille sous la responsabilité d'un(e) gouvernant(e).



Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Connaissances générales 2 - Qualité service 3 - Organisation

GOUVERNANT(E)

Ce test permet l'évaluation d'un professionnel ayant des références dans le métier de gouvernant(e). Ce métier demande une rigueur dans le soin de l'aspect décoratif des chambres, de l'hygiène, de l'ordre, du réapprovisionnement des produits d'hygiène des chambres et des parties communes. Il implique le contrôle de la conformité du travail effectué. Il doit garantir la satisfaction du client dans les services de propreté, teinturerie et repassage, garde d'objets égarés, gestion de réclamations éventuelles. Il nécessite aussi une bonne organisation du travail et de coordination, et de bonnes capacités relationnelles. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Sécurité 2 - Compétences générales 3 - Connaissances générales 4 - Qualité service 5 - Organisation

RECEPTIONNISTE

Ce test permet l'évaluation d'un professionnel ayant des références dans le métier de réceptionniste. Celui-ci assure l'accueil des clients pendant la durée de leur séjour, de l'arrivée au départ, et les renseigne. Il traite les appels téléphoniques, la correspondance hôtelière (renseignements relatifs aux locations de chambres, réservations, tarifs, services annexes...) et assure le secrétariat de la réception.

Il participe à la commercialisation des prestations de l'hôtel, effectue la planification des réservations et de l'occupation des chambres, la comptabilité journalière, la facturation des prestations, l'encaissement des notes et le contrôle des paiements différés. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Sécurité 2 - Accueil client 3 - Accueil téléphone 4 - Connaissances générales 5 - Gestion réservation 6 - Qualité service

ROOM SERVICE

Ce test permet l'évaluation d'un professionnel ayant des références dans le métier de room service. Ce métier demande de savoir prendre les commandes des clients et servir en chambre en toute discrétion selon les standards de qualité établis dans l'établissement, ainsi qu'assurer la coordination entre la cuisine et le service. Ce test aborde les compétences suivantes : 1 - Connaissances générales 2 - Qualité service



SANTE

INFIRMIER(E)

Le test "Infirmier(e) évalue les connaissances professionnelles courantes d'une personne en exercice. Ce test se compose des compétences : - Cadre professionnel - Secret professionnel - Encadrement des aides soignant(e)s - Soins et Hygiène - Soins et médecine - Soins et transfusion sanguine - Soins et chirurgie - Transmission des informations - Application des traitements Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

AIDE SOIGNANT(E)

Le test "Aide-soignant(e)" évalue les connaissances professionnelles courantes d'une personne en exercice. Ce test se compose des compétences : - Secret professionnel - Encadrement des aides soignant(e)s - Soins et Hygiène - Soins et chirurgie - Transmission des informations - Connaissances générales - Hygiène - Alimentation - Soins en médecine et aux urgences - Soins en chirurgie et en réanimation - Soins en psychiatrie - Soins en Gynécologie-Obstétrique - Soins en gériatrie - Soins palliatifs Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

SECRETAIRE MEDICALE

Ce test évalue les connaissances professionnelles courantes d'une personne en exercice. Les questions portent sur des aspects transversaux de l'exercice du secrétariat médical avec des questions sur les connaissances médicales basiques généralement acquises au cours de l'exercice de la profession. Ce test aborde uniquement la spécificité du secrétariat médical, et doit être complété par notre test de 'Secrétaire' afin d'évaluer les compétences propres au secrétariat en général. Ce test se compose des compétences : 1. Biologie et anatomie 2. Abréviations 3. Terminologie 4. Connaissances médicales 5. Accueil et tâches spécifiques 6. Médicaments



7. Sécurité sociale 8. Mise en situation Le pourcentage de réponses correctes doit être supérieur ou égal à 70% mais compte tenu de l'aspect général du questionnaire, l'analyse par compétence est conseillée.

INFIRMIER(ERE) ANESTHESISTE

Ce test permet d'évaluer une partie des connaissances théoriques requises en anesthésiologie et en pharmacologie pour exercer le métier d'infirmier(ère) anesthésiste.

Ce test se compose des compétences : 1 - Anesthésiologie 2 - Cadre professionnel 3 - Exercice professionnel 4 - Encadrement des élèves IADES 5 - Information 6 - Pharmacologie 7 - Post-anesthésie

INFIRMIER(ERE) PEDIATRIE - NEONATAL

Ce test est destiné aux infirmiers(ères) diplômées d'état exerçant dans des services de pédiatrie et/ou de néonatologie. Les questions relatives à la pédiatrie ciblent des pathologies courantes de la médecine générale ainsi que des notions sur le développement et l'alimentation de l'enfant sain. Celles concernant la néonatologie sont axées sur les structures qui accueillent le prématuré ainsi que sur les pathologies liées aux immaturités de ces enfants. L'infirmier(ère) devra également avoir quelques notions sur les différents modes ventilatoires et régimes alimentaires appliqués dans les services de néonatologie. Ces notions sont des éléments importants à connaître pour aborder l'enfant prématuré, sain et malade. Elles permettent à l'infirmier(ère) d'avoir une prise en charge globale et rapide de l'enfant prématuré ou non ainsi que de sa famille, dans des services de néonatologie et pédiatrie. Ce test se compose des compétences : 1 - Néonatal Théorie 2 - Néonatal Plan respiratoire 3 - Néonatal Plan digestif 4 - Néonatal Surveillance et douleur 5 - Néonatal Prélèvement et perfusion 6 - Pédiatrie Théorie 7 - Pédiatrie Alimentation 8 - Pédiatrie Fièvre et méningite 9 - Pédiatrie Gastro-entérite 10 - Pédiatrie Infectieux 11 - Pédiatrie Plan respiratoire 12 - Pédiatrie Douleur

INFIRMIER(ERE) BLOC OPERATOIRE

Ce test est destiné aux Infirmièr(es) Diplomé(e)s d'Etat et aux Infirmièr(es) de Bloc Opératoires Diplomé(e)s d'Etat exerçant dans les blocs opératoires. Ce test regroupe plusieurs notions de base que les IDE et IBODE doivent connaître afin de pouvoir travailler aisément et professionnellement dans les blocs opératoires. Ce test se compose des compétences :



1 - L'exercice professionnel 2 - La traçabilité de l'intervention 3 - L'hygiène 4 - L'installation du patient 5 - L'instrumentation 6 - La stérilisation et entretien du matériel 7 - La chirurgie digestive 8 - La chirurgie ostéo-articulaire 9 - La chirurgie urologique 10 - La chirurgie vasculaire 11 - Des questions sur plusieurs disciplines

INFIRMIER(ERE) GERIATRIE

Ce test est destiné aux Infirmier(ères) Diplômé(e)s d'Etat exerçant dans des services de Gériatrie. Les questions ciblent des pathologies courantes de la personne âgée institutionnalisée, ainsi que des notions sur la prise en charge, tant relationnelle que techniques. L'infirmier(ère) devra également avoir quelques notions sur la réfection des pansements d'escarres, spécifiques en Gériatrie, et sur la prise en charge relationnelle des personnes âgées. Ces notions sont des éléments importants à connaitre pour aborder les patients âgés. Elles permettent à l'infirmier(ère) d'évaluer ses connaissances dans la prise en charge globale des personnes âgées. Les compétences abordées sont : - Administration des traitements - Chutes - Comportements - Constipation - Douleurs - Etat cutané - Fin de vie - Fugues - Hydratation - Cadre professionnel - Transfusion sanguine - Travail en équipe

AGROALIMENTAIRE

HYGIENE

Ce test s'adresse à tous les intervenants dans les opérations de fabrication ou de transformation des aliments dans les métiers de l'agroalimentaire. Il reprend les connaissances de base d'hygiène devant être acquises par ces intervenants. Ce test se compose des thèmes : - La tenue - Les bonnes pratiques - Le vocabulaire - La réglementation

OPERATEUR DE FABRICATION DE PLATS CUISINES

Ce test est destiné plus particulièrement à des opérateurs de fabrication des plats cuisinés ou à des



conducteurs de ligne de fabrication/conditionnement. Les questions portent sur des aspects transversaux du métier indispensables pour une bonne pratique, à Savoir : l'hygiène, la traçabilité, la qualité, la sécurité, et aussi des questions sur le métier lui-même et sa pratique : connaissances des outils, des process et des différents modes de conservation qui sont utilisés dans les industries agroalimentaires. Ce test aborde les compétences suivantes : - La conservation - Le matériel - La traçabilité, Qualité - Les méthodes et procédés - Hygiène, Sécurité et Environnement

OPERATEUR DE FABRICATION VIANDE

Ce test est destiné plus particulièrement à des opérateurs en 2ème transformation des viandes, c'est-à-dire à des personnes plutôt placées en découpe. Il concerne plus spécifiquement la filière porc et bœuf. Descriptif du test : Son objectif est d'évaluer le niveau de connaissance de l'opérateur, aussi bien en découpe (reconnaissance des différentes pièces de découpe, et des outils de travail utilisés) qu'en hygiène ou en sécurité. Les questions portent sur des aspects transversaux du métier indispensables pour une bonne pratique, à savoir : l'hygiène, la traçabilité, la qualité, les notions sur l'abattage, et aussi des questions sur le métier lui-même et sa pratique : connaissances des outils, des morceaux de viande traités aussi bien dans la filière porc que dans la filière bovins, connaissance des os rencontrés lors de la découpe, ainsi que des procédés de découpe. Ce test aborde les compétences suivantes : - Les outils - l'anatomie - La traçabilité, Qualité - La découpe - Les morceaux - L'abattage - Hygiène, Sécurité et Environnement

OPERATEUR DE FABRICATION PANIFICATION

Ce test s'adresse aux employés de l'industrie de panification dits agents de fabrication de niveau 4 ou 5 travaillant dans des ateliers de préparation des matières premières et de fabrication de produits panaires. Ces employés sont amenés : - à utiliser différents matériels spécifiques qu'ils doivent reconnaître - à réaliser des pesées de matières premières et ingrédients divers d'où l'importance de questions mathématiques - à mettre en œuvre un process de fabrication ordonnée et précis. Les règles d'hygiène et de sécurité de base sont aussi essentielles dans ce secteur d'activité. Ce test aborde les compétences suivantes : - Les outils - Méthodes et procédés - Les matières premières - La cuisson - Calculs d'atelier - Hygiène, Sécurité et Environnement

CENTRE D'APPELS

SUPERVISEUR (RECEPTION)



Au sein d'une plate-forme téléphonique en réception d'appels, les Superviseurs ont pour missions principales d'encadrer, d'animer et d'assister les téléacteurs. Le test Superviseur a pour objectif d'évaluer les compétences managériales en termes d'organisation de l'activité, de gestion des ressources humaines et d'identifier les connaissances relatives à l'environnement du centre d'appels. Ce test aborde les compétences suivantes : - Environnement centre d'appels - Recrutement et formation - Gestion de l'activité - Animation d'équipe - Connaissance téléacteur (Communication, Discours, Comportement) Plus des questions de connaissances générales : - La connaissance du Français - Le calcul et le classement - Le vocabulaire

TELEACTEUR (EMISSION)

Au sein d'une plate-forme téléphonique, les télévendeurs (pouvant être aussi appelés téléacteurs, téléprospecteurs) ont pour mission principale d'émettre des appels auprès des professionnels ou des particuliers soit pour prendre des rendez-vous, soit pour vendre des produits simples (abonnements, produits d'assurance, produits bancaires ...). Le test télévendeur a pour objectif d'évaluer le niveau de maîtrise des techniques de communication par téléphone en émission d'appels : dans le cadre d'un entretien de prise de rendez-vous et dans le cadre d'un entretien de vente. Ce test aborde les compétences suivantes : - L'environnement du télémarketing - La communication en générale et la communication téléphonique en particulier - La qualité du discours dans le cadre d'un entretien de prise de rendez-vous - La vente par téléphone - Le comportement au téléphone - La connaissance du Français - Le calcul et le classement - Le vocabulaire Ce test comporte en introduction un texte à imprimer et à faire lire afin de contrôler les capacités d'élocution du candidat. Nous conseillons de compléter cette évaluation par notre test de vitesse de saisie en champs alphanumériques.

TELECONSEILLER (RECEPTION)

Au sein d'un centre d'appels, les téléconseillers (pouvant être aussi appelés téléopérateurs, Chargés de Clientèle ou Conseillers Client) ont pour mission principale d'accueillir et de traiter les appels des différents interlocuteurs de l'entreprise en assurant une bonne qualité de service. Le test téléconseillers a pour objectif d'évaluer les connaissances de l'environnement d'un centre d'appels et d'évaluer le niveau de maîtrise des techniques de communication par téléphone en réception d'appels. Ce test aborde les compétences suivantes : - L'environnement du centre d'appels en réception - La communication en générale et la communication téléphonique en particulier - La qualité du discours au téléphone - Le comportement au téléphone - La connaissance du Français - Le calcul et le classement - Le vocabulaire Ce test comporte en introduction un texte à imprimer et à faire lire afin de contrôler les capacités d'élocution du candidat. Nous conseillons de compléter cette évaluation par notre test de vitesse de saisie en champs Alphanumériques.



IMPORT-EXPORT

ACHETEUR(TRICE) INTERNATIONAL

Ce test s'adresse aux acheteurs de l'entreprise, ainsi qu'au personnel chargé de l'approvisionnement auprès de fournisseurs internationaux. Les secteurs d'activité concernés sont tous les secteurs industriels ayant une forte activité d'importation (textile, grande distribution, agro-alimentaire, électronique). Ce test se compose des thèmes : 1. Les Incoterms 2. Les transports internationaux 3. Finance - Paiements Internationaux 4. Juridique 5. Réglementation 6. Douane 7. La démarche achat

AGENT EN DOUANE

Ce test s'adresse aux déclarants en Douane et personnel administratif chargés, au sein de l'entreprise, de réaliser les Déclarations en Douane. Les secteurs d'activité concernés sont tous les secteurs industriels réalisant de nombreux achats et ventes à l'international et effectuant eux-mêmes leurs déclarations douanières. Le niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : Gestionnaire, Niveau BTS Ce test se compose des thèmes : 1. Régimes douaniers 2. Fondamentaux et procédures douanières 3. Réglementation douanière 4. Documentation douanière 5. TVA, taxes et DEB 6. Transport

AGENT TRANSIT INTERNATIONAL

Ce test s'adresse au personnel des agences maritimes, transitaires, commissionnaires en Douane. Les secteurs d'activité concernés sont : Agences maritimes, transitaires, commissionnaires en Douane. Le niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : Gestionnaire, Niveau BTS Ce test se compose des thèmes : 1. Maritime 2. Aérien 3. Route 4. Douane 5. Incoterms 6. Divers : Assurance / Emballage, etc. 7. Les paiements internationaux



ASSISTANT(E) ADV

Ce test s'adresse aux assistant(e)s commercial(e)s et administratifs(ves) chargé(e)s du traitement des opérations Import-Export. Les secteurs d'activité concernés sont tous les secteurs industriels et agro-alimentaires; entreprises ayant une activité significative à l'international. Le niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : Gestionnaire, Niveau BTS Ce test se compose des thèmes : 1. Douane 2. Incoterms 3. Liasse documentaire 4. Paiements internationaux 5. Transport 6. Ventes Export

APPROVISIONNEUR INTERNATIONNAL

Ce test s'adresse aux Approvisionneurs Internationaux chargés du transport des marchandises nécessaires à la production de l'entreprise. L'approvisionneur devra en outre négocier les prestations (éventuellement), organiser la prestation de transport et dédouaner les marchandises conformément à la règlementation douanière. Niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : Gestionnaire, BTS Etudes Transport/SCM. Ce test se compose des thèmes : 1. Approvisionnements 2. Incoterms 3. Douane 4. Transport 5. Maritime 6. Garanties internationales 7. Aérien 8. Routier 9. Assurances 10. Techniques de paiement 11. Emballage 12. Production 13. Divers 14. Réglementation 15. Systèmes d'information

GESTIONNAIRE GARANTIES ET CAUTIONS INTERNATIONALES

Ce test s'adresse aux Gestionnaires Garanties et Cautions Internationales. Le gestionnaire Garanties et Cautions Internationales est chargé du traitement et du bon déroulement des garanties, des cautions liées au Commerce International, et gère également l'ensemble des techniques de paiements utilisées par l'entreprise : Crédit documentaire, Lettre de Crédit stand-by, etc. Il sécurise les paiements et les contrats commerciaux, rédige et émet des garanties selon les procédures en vigueur, conseille les parties prenantes. Niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : BTS CI, Finances, Banque. Ce test se compose des thèmes :



1. Techniques de paiement 2. Garanties internationales 3. Réglementation

ASSISTANT SUPPLY CHAIN INTERNATIONAL

Ce test s'adresse aux Assistant Supply Chain Management International. L'assistant SCM a en charge le pilotage et l'optimisation des activités réalisées dans l'entreprise : fabrication, distribution. Il identifie par ailleurs les erreurs, les gaspillages et dysfonctionnements et propose des solutions dans le but de recherche de qualité. Il maîtrise les outils de reporting. Niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : Formation supérieure : Supply chain, Transport. Ce test se compose des thèmes : 1. Approvisionnements 2. Fondamentaux de la SCM 3. Production 4. Stocks 5. Gestion de projets 6. Entrepôts 7. Systèmes d'information 8. Emballage

ACHETEUR TRANSPORT

Ce test est dédié aux Acheteurs Transport. L'Acheteur Transport maîtrise les fondamentaux des différents modes de transport. Il sélectionne les prestataires et autres intervenants de la chaîne transport. Il négocie les prestations de transports, organise les opérations d'importation ou d'exportation, assure le bon déroulement des opérations de transport et de douane. Il vérifie la qualité des prestations des différents prestataires et maîtrise les outils de reporting. Niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : Formation supérieure : Supply chain, Transport. Ce test se compose des thèmes : 1. Réglementation 2. Divers 3. Maritime 4. Aérien 5. Douane 6. Transports 7. Routier 8. Assurances 9. Réglementation transport 10. Divers 11. Emballage 12. Incoterms

ASSISTANT ACHETEUR

Ce test s'adresse aux Acheteurs dont la mission est de gérer les Achats de l'entreprise.



L'acheteur devra en outre : savoir mettre en place un système de veille, sélectionner les fournisseurs, rédiger et gérer des appels d'offres, négocier les produits et services accessoires, évaluer les fournisseurs , rédiger les contrats d'achat. Niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : BTS CI, Licence pro Achats. Ce test se compose des thèmes : 1. Fondamentaux 2. Process achats 3. Divers 4. Stratégie achats

ASSISTANT APPROVISIONNEMENT

Ce test s'adresse aux Approvisionneurs chargés du réapprovisionnement et transports des marchandises nécessaires à la production de l'entreprise. L'approvisionneur devra en outre veiller au respect du cahier des charges, gérer les litiges, prévoir les stocks, mettre en place une politique d'approvisionnement, négocier les prestations (éventuellement), organiser la prestation de transport et de livraison, faire le lien entre la production et le marketing. Niveau général de responsabilité ou d'étude si correspondance : BTS Etudes Transport/SCM/Logistique/Achat. Ce test se compose des thèmes : 1. Transport 2. Stratégie d'approvisionnements 3. Fondamentaux des approvisionnements

REGLEMENTATION

LEGISLATION DU TRAVAIL TEMPORAIRE (EN OPTION)

Ce test est destiné à tous les collaborateurs des sociétés de travail temporaire devant gérer administrativement le personnel intérimaire. Il permet d'évaluer le niveau des collaborateurs en fonction des missions qui leurs seront attribuées ainsi que de déterminer les besoins de formation de remise à niveau. Ce test est lié à une formation E-learning de remise à niveau disponible en option sur notre site. Cette formation, décomposée en de nombreuses sous-parties, est en permanence accessible pour les collaborateurs afin qu'ils puissent effectuer une remise à niveau pas à pas en fonction de leurs disponibilités et de leurs capacités. Le test et la formation abordent les domaines suivants : - Les généralités (La loi 12 juillet, les périodes d'essai, les carences, les ruptures, etc.) - Complément législation (Durée du travail, IIFM, les frais, le chômage, etc.) - La santé au travail (Visite médicale, accidents, etc.) - L'emploi des étrangers (Autorisations, Pays tiers, dans IEEE, étudiants) - Prévenir les discriminations

COMMERCE ET DISTRIBUTION

METIERS DE LA DISTRIBUTION



Ce test s'adresse à des personnes devant exercer des métiers de la moyenne et de la grande distribution. La mission du salarié étant parfois multitâches, ce test propose différents postes que vous pouvez désélectionner. Les postes abordés sont : - Hôte(esse) de caisse - Employé(e) libre-service - Inventaire - Réception et tenue des réserves

CONSEILLER SPECIALISE

Ce test s'adresse à des personnes dont l'activité se déroule principalement en réserve pour la prise en charge des marchandises, leur préparation, leur rangement, les comptages de stocks et sur la surface de vente pour la partie remplissage, entretien des linéaires, suivi des ruptures de produits et relation clientèle. Le conseiller spécialisé intervient principalement dans les secteurs multimédia, bricolage, ameublement dans des structures spécialisées (G.S.S.) ou grande distribution (G.S.A.). La mission du salarié est de prendre en charge les marchandises à la réception, les vérifier, les préparer, les stocker ou les acheminer vers la surface de vente. Il remplit le rayon en respectant les règles d'implantation ainsi que la sécurité des personnes et des produits. Il participe au suivi des stocks et contribue à leur fiabilité en effectuant principalement des comptages et des vérifications. Il met en place le balisage, maintient le linéaire propre et rangé. Il est amené à utiliser des documents de relevé de linéaire, des outils informatiques tels que les portables à lecture optique. D'une façon générale, le conseiller spécialisé en magasin est réactif. Il pratique l'écoute active afin de prendre en compte les réactions du client tout au long de l'entretien et de les traiter au moment le plus opportun. Il garde la maîtrise de l'entretien en phase avec les objectifs du magasin (dérive de vente). Il doit gérer le stress lié à l'enjeu commercial et aux réactions du client, donc faire preuve de contrôle de soi, de stabilité émotionnelle. Le conseiller spécialisé en magasin mène son entretien dans le respect des valeurs de son enseigne, des conditions générales de vente et de la législation en vigueur. Les compétences abordées sont : 1 - Croyances et préjugés 2 - Etre efficace dans sa communication 3 - Analyse transactionnelle 4 - Motivations/Freins 5 - Contact et découverte du client 6 - Technique de questionnement 7 - Argumenter/Conclure 8 - Gestion du rayon 9 - Contrôler sa gestion 10 - Balisage magasin 11 - Vente, accueil 12 - Sécurité 13 - Lutter contre la démarque 14 - Vocabulaire/Définitions 15 - Marchandisage

CHARGE DE CLIENTELE



Ce test s'adresse à des personnes de niveau Bac +2 (BTS, DUT, ...) à Master (Master professionnel, diplôme d'ingénieur, ...) dans un secteur technique, scientifique, financier ou industriel complété par une formation commerciale. La pratique d'une langue étrangère, en particulier l'anglais, peut être requise. L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises commerciales, industrielles ou de sociétés de services en relation avec les différents services (production, marketing, études, ...) et en contact avec la clientèle. Le chargé de clientèle exerce son métier dans de nombreux secteurs (fabrication et distribution de produits industriels, d'équipements, ...) et dans des entreprises de toute taille (PME/PMI, groupe industriel, ...). Son temps de travail se déroule principalement en dehors de son siège (80%). La mission du salarié est d'utiliser des outils bureautiques (traitement de texte, tableur, etc.) et de connaitre les principales règles du droit commercial. Il connait les éléments de base en gestion comptable et administrative, a une bonne connaissance de la typologie des clients et ou des consommateurs. Il maîtrise des techniques commerciales et particulièrement avec le téléphone. Il prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Il définit le plan d'action commercial et établit le plan de tournée (ciblage, interlocuteurs, préparation de dossiers techniques, etc.). Le chargé de clientèle conçoit l'étude de faisabilité technique (chiffrage, relevé de mesures, ...) de la demande du client et établit le devis. Il négocie avec le client les modalités du contrat de vente et vérifie les conditions de réalisation du contrat de vente. Il suit et analyse les résultats des ventes et propose des ajustements, consulte les fichiers clients en préparation des entretiens programmés. Il renseigne les formulaires de contractualisation, collecte et transmet des pièces justificatives pour décision. Le chargé de clientèle développe un portefeuille de clients/prospects. Il effectue la veille des clients insatisfaits, analyse les causes et recherche des solutions amiables. Les compétences abordées sont : 1 - Croyances et préjugés 2 - Etre efficace dans sa communication 3 - La demande 4 - Motivations/Freins 5 - Contact et découverte du client 6 - Technique de questionnement 7 - Argumenter/Conclure 8 - Gestion des clients 9 - Analyse transactionnelle 10 - Démarche téléphonique, comportement 11 - Démarche téléphonique, qualité du discours 12 - Gestion de l'équipe : planifier le travail 13 - Gestion de l'équipe : animer et motiver

REPRESENTANT

Ce test s'adresse à des personnes de niveau Bac +2 (BTS, DUT, ...) à Master (Master professionnel, diplôme d'ingénieur, ...) dans un secteur technique, scientifique ou industriel complété par une formation commerciale. Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans un secteur technique (électricité, bâtiment, ...) sans diplôme particulier. La pratique d'une langue étrangère, en particulier l'anglais, peut être requise. L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises commerciales, industrielles ou de sociétés de services en relation avec les différents services (production, marketing, études, ...) et en contact avec la clientèle. Le salarié exerce son métier dans de nombreux secteurs (fabrication et distribution de produits industriels, d'équipements, ...) et dans des entreprises de toute taille (PME/PMI, groupe industriel, etc.). Son temps de travail se déroule principalement en dehors de son siège (80%).



La mission du salarié est d'utiliser des outils bureautiques (traitement de texte, tableur, etc.) et de connaitre les principales règles du droit commercial. Il connait les éléments de base en gestion comptable et administrative, a une bonne connaissance de la typologie des clients et ou des consommateurs. Il maîtrise des techniques commerciales. Il prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Il définit le plan d'action commercial et établit le plan de tournée (ciblage, interlocuteurs, préparation de dossiers techniques, etc.). Le représentant conçoit l'étude de faisabilité technique (chiffrage, relevé de mesures, ...) de la demande du client et établit le devis. Il négocie avec le client les modalités du contrat de vente et vérifie les conditions de réalisation du contrat de vente. Il suit et analyse les résultats des ventes et propose des ajustements. Les compétences abordées sont : 1 - Croyances et préjugés 2 - Etre efficace dans sa communication 3 - La demande 4 - Motivations/Freins 5 - Contact et découverte du client 6 - Technique de questionnement 7 - Argumenter/Conclure 8 - Gestion des clients 9 - Analyse transactionnelle

VENDEUR N5

Ce test s'adresse à des personnes dont l'activité se déroule principalement en réserve pour la prise en charge des marchandises, leur préparation, leur rangement, les comptages de stocks et sur la surface de vente pour la partie remplissage, entretien des linéaires, suivi des ruptures de produits et relation clientèle. Le vendeur N5 intervient principalement dans le secteur textile et bazar dans des structures boutique ou grande distribution. La mission du salarié est de prendre en charge les marchandises à la réception, les vérifier, les préparer, les stocker ou les acheminer vers la surface de vente. Il doit aussi remplir le rayon, en respectant les règles d'implantation ainsi que la sécurité des personnes et des produits, participer au suivi des stocks et contribuer à leur fiabilité en effectuant principalement des comptages et des vérifications, assister le client dans le choix de ses produits. Il doit remplir son rayon selon les préconisations marchandes, mettre en place le balisage, maintenir le linéaire propre et rangé, accueillir et conseiller les clients. Il peut être amené à utiliser des documents de relevé de linéaire, des outils informatiques tels que les portables à lecture optique. Les compétences abordées sont : 1 - Croyances et préjugés 2 - Contact et découverte du client 3 - Techniques de questionnement 4 - Gestion du rayon 5 - Contrôler sa gestion 6 - Balisage magasin 7 - Marchandisage 8 - Vente, accueil 9 - Sécurité 10 - Lutter contre la démarque 11 - Vocabulaire/Définitions



MECANIQUE ET ENTRETIEN

MECANIQUE AUTO NIVEAU AGENT

Ce test est destiné aux personnels travaillant ou souhaitant être recrutées par un garage de maintenance automobile. Il est multimarque et peut concerner tous les types de garages : concessions, agents, réparateurs indépendants toutes marques et même certains centres auto. Il s'adresse à des employés, effectuant des opérations d'entretien, de maintenance et des réparations de tous types. Il n'évalue pas les connaissances en diagnostic. Il correspond à un niveau BEP ou CAP Maintenance des Véhicules Automobiles option véhicules particuliers, avec 3-4 ans d'expérience, ou à un Bac Pro « débutant ». Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Train roulant 2. Freinage 3. Electricité 4. Transmission 5. Motorisation 6. Accessoires 7. Environnement 7. Autre

MECANIQUE AUTO NIVEAU TECHNICIEN

Ce test est destiné aux personnels techniciens travaillant ou souhaitant être recrutés par un garage de maintenance automobile. Il est multimarque et peut concerner tous les types de garages : concessions, agents, réparateurs indépendants toutes marques. Il s'adresse à des techniciens, effectuant des opérations de diagnostic, des réparations de tous types et si nécessaire de maintenance. Il correspond à un niveau Bac Pro Maintenance des Véhicules Automobiles option véhicules particuliers avec 3-4 ans d'expérience, ou à un BEP, CAP ou Mention Complémentaire électricité auto plus expérimenté. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Train roulant 2. Freinage 3. Electricité 4. Transmission 5. Motorisation 6. Accessoires 7. Environnement 7. Autre

MECANIQUE AUTO SERVICE RAPIDE

Ce test est destiné aux personnels travaillant ou souhaitant être recrutés par un centre auto spécialisé dans le service rapide automobile. Il est multimarque et peut concerner tous les types de centres : constructeurs ou franchisés ou même



indépendants. Il s'adresse à des employés effectuant des opérations d'entretien, de maintenance et des réparations rapides. Il n'évalue pas les connaissances en diagnostic. Il correspond à un niveau BEP ou CAP Maintenance des Véhicules Automobiles option véhicules particuliers ou à un Bac Pro « débutant ». Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Pneumatique 2. Train roulant 3. Freinage 4. Eclairage 5. Electricité 6. Transmission 7. Suspension 8. Refroidissement 9. Lubrification 10. Pollution 11. Accessoires 12. Environnement 13. Autre

MAINTENANCE POIDS LOURDS

Ce test se destine à des personnels s'occupant de l'entretien courant de véhicules industriels (vidanges, graissages et menues réparations) et ne nécessite pas de diplôme particulier mais de réelles connaissances pratiques. Ce test se compose des thèmes : 1. Motorisation 2. Transmission 3. Pneumatiques 4. Châssis 5. Electricité 6. Filtration 7. Divers

MECANIQUE POIDS LOURDS NIVEAU AGENT

Ce test est destiné aux personnels travaillant ou souhaitant être recrutés par un garage spécialisé dans le véhicule industriel. Il est multimarque et peut concerner tous les types de garages : constructeurs ou franchisés ou indépendants ou même atelier de transporteur. Il s'adresse à des employés, effectuant des opérations d'entretien et de maintenance. Ce test correspond à un niveau BEP confirmé ou Bac Pro Maintenance des Véhicules Automobiles option véhicules industriels. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Train roulant 2. Freinage 3. Electricité 4. Outils 5. Motorisation/Boite 6. Accessoires 7. Environnement 7. Entretien 8. Pneumatiques 9. Boite de vitesse



10. Réglementation 11. Suspensions

MECANIQUE POIDS LOURDS NIVEAU TECHNICIEN

Ce test est destiné aux personnels travaillant ou souhaitant être recrutés par un garage spécialisé dans le véhicule industriel. Il est multimarque et peut concerner tous les types de garages : constructeurs ou franchisés ou indépendants ou même atelier de transporteur. Il s'adresse à des techniciens, et évalue plutôt les connaissances techniques et le diagnostic. Ce test correspond à un niveau BEP confirmé ou Bac Pro Maintenance des Véhicules Automobiles option véhicules industriels. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Train roulant 2. Freinage 3. Electricité 4. Outils 5. Motorisation/Boite 6. Accessoires 7. Environnement 7. Entretien 8. Pneumatiques 9. Boite de vitesse 10. Réglementation 11. Suspensions

SECURITE DES BIENS ET DES PERSONNES

AGENT DE SECURITE

Ce test s'adresse à des personnes ayant déjà reçu une formation d'agent de sécurité. Il permet d'évaluer les connaissances fondamentales du personnel pour l'exercice d'une activité ou pour déterminer les besoins de remise à niveau. Ce test est destiné aux personnes devant exercer les activités suivantes : Agent de sécurité magasin : Agent Pré vol, Agent de sécurité magasin : Agent Arrière Caisse, Agent de sécurité : Agent d'Accueil, Agent de sécurité : Agent Rondier ou Filtrage, Agent de sécurité mobile : Agent d'Intervention sur Alarme, Agent de sécurité : Agent Opérateur en Vidéo-Protection, Agent de sécurité : Agent Convoyeur de Fond (Formation Spécifique sur la détention d'Arme chez son Futur Employeur.) Ce test se compose des thèmes : 1. Cadre légal de la profession 2. Accueil P.C. 3. Incendie 4. Intervention au centre commercial 5. Intervention sur alarme 6. La déontologie 7. Législation sur les armes 8. Ronde 9. Sauveteur secouriste du travail



SECOURISME

SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST)

Ce test s'adresse à des Sauveteurs Secouristes du Travail désireux de réviser le PREFAS et de porter assistance à des personnes dont l'intégrité physique est en danger. Ce test se compose des thèmes : 1. Alerte 2. Brûlure 3. Etouffement 4. Hémorragie 5. Inconscient, ne ventile pas 6. Inconscient, respire 7. Malaises 8. Traumatismes et plaies graves 9. Santé et sécurité au travail

PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES (PSC)

Ce test s'adresse à tous les secouristes désirant revoir la formation de Prévention et Secours Civiques de niveau 1 donc les gestes de 1er secours qui permettent de porter assistance à des personnes dont l'intégrité physique est en danger. Ce test se compose des thèmes : 1. Alerte 2. Brûlure 3. Etouffement 4. Hémorragie 5. Inconscient, ne ventile pas 6. Inconscient, respire 7. Malaises 8. Traumatismes et plaies graves

SERVICE A LA PERSONNE

AIDE A DOMICILE

Ce test s'adresse aux aides à domicile. L'aide à domicile intervient chez des particuliers, personnes âgées ou personnes en situation de handicap, dans le but d'accompagner le bénéficiaire du service dans les actes de la vie quotidienne et dans l'entretien du cadre de vie. C'est un poste qui demande une grande autonomie car l'aide à domicile intervient généralement seul et doit souvent faire face à l'imprévu. L'aide à domicile peut intervenir via un prestataire de service où il/elle est placé(e) sous la responsabilité de la responsable de secteur ou via un service mandataire où le bénéficiaire est lui-même l'employeur. Il/Elle est amené(e) à être en relation avec les autres personnes intervenant à domicile telles que l'infirmière, le kinésithérapeute, le médecin, etc. ou encore la famille. Ce test se compose des thèmes : 1. Hygiène/la tenue professionnelle



2. Entretien du cadre de vie 3. Entretien du linge 4. Préparation et aide au repas 5. Aide à la vie quotidienne 6. Sécurité de la personne aidée 7. Santé et sécurité au travail 8. Communication

AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE – ASSISTANT VIE DE FAMILLE

Ce test s'adresse aux auxiliaires de vie sociale diplômées. L'auxiliaire de vie sociale intervient le plus souvent chez des particuliers, auprès de publics dépendants (personnes âgées ou personnes en situation de handicap enfant ou adulte). L'accompagnement aura pour finalité le développement ou le maintien de l'autonomie et du lien social. Elle aura pour axe de travail l'entretien du cadre de vie mais surtout l'aide dans les actes de la vie quotidienne et sociale. C'est un poste qui demande une grande autonomie et une maîtrise technique importante notamment pour les transferts. L'auxiliaire de vie sociale peut intervenir via un prestataire de service où il/elle est placé(e) sous la responsabilité du (de la) responsable de secteur ou via un service mandataire où le bénéficiaire est lui-même l'employeur. Il/Elle est amené(e) à être en relation avec les autres personnes intervenant à domicile telles que l'infirmière, le kinésithérapeute, le médecin, etc. ou encore la famille. Ce test se compose des thèmes : 1. Hygiène/la tenue professionnelle 2. Entretien du cadre de vie 3. Préparation et aide au repas 4. Aide à la vie quotidienne 5. Sécurité de la personne aidée 6. Santé et sécurité au travail 7. Communication 8. Maintien du lien social 9. Maintien du développement de l'autonomie

GARDE D’ENFANTS – AUXILIAIRE PARENTAL

Ce test s'adresse aux auxiliaires parentaux à domicile qualifié(es). L'auxiliaire parental(e) à domicile est chargé(e) de la garde active des enfants au domicile des parents. L'auxiliaire parental(e) accompagne l'enfant dans toutes les étapes de la vie quotidienne en lui assurant éveil et soin. C'est un poste qui demande une grande autonomie, de l'organisation et beaucoup de patience. L'auxiliaire parental(e) garde d'enfant peut intervenir via un prestataire de service où il/elle est placé(e) sous la responsabilité du (de la) responsable de secteur ou directement par le particulier employeur. Il/Elle est amené(e) à être en relation avec les autres personnes intervenant à domicile tel que l'infirmière, le kinésithérapeute, le médecin, etc. ou encore la famille. Ce test se compose des thèmes : 1. Hygiène/Tenue professionnelle 2. Soin/hygiène corporelle de l'enfant 3. Entretien et hygiène des espaces de vie 4. Préparation et aide au repas



5. Entretien du linge 6. Sécurité/Prévention/Surveillance 7. Communication 8. Développement et éveil de l'enfant 9. Prise en compte du confort

AIDE-SOIGNANT A DOMICILE

Ce test s'adresse aux aide-soignant(e)s. L'aide-soignant(e) réalise des soins d'hygiène et de confort (préventifs, curatifs ou palliatifs) ayant pour objet de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité. Son rôle s'inscrit dans une approche globale de la personne soignée et prend en compte la dimension relationnelle des soins. Il/elle accompagne cette personne dans les activités de sa vie quotidienne, et contribue à son bien-être en compensant son manque ou sa diminution d'autonomie. L'aide-soignant(e) à domicile intervient via un SSIAD où il/elle est placé(e) sous la responsabilité de l'infirmier(ère), dans le cadre du rôle propre dévolu à celui-ci (celle-là), conformément aux articles R. 4311-3 à R. 4311-5 du code de la santé publique. Il/Elle exerce son activité notamment dans le respect de la loi n° 2002-303 du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé. Ce test se compose des thèmes : 1. Hygiène/Tenue professionnelle 2. Sécurité de la personne aidée 3. Communication 4. Technique nursing 5. Soutien aidant/aidé(e) 6. Ergonomie 7. Secourisme

ESPACES VERTS

CHEF D’EQUIPE CREATION ESPACES VERTS

Ce test s'adresse aux personnes destinées à occuper le poste de chef d'équipe création en aménagement paysager. Le chef d'équipe devra encadrer un ou plusieurs ouvriers exécutants. Il aura pour mission d'organiser, d'effectuer et de contrôler les différents travaux de réalisation d'une création d'un espace vert. Le niveau requis pour occuper ce poste est un niveau V en aménagement paysager. Le candidat devra avoir des compétences en arrosage automatique, en maçonnerie paysagère, etc. Il devra également être capable de rendre compte à son supérieur. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Utilisation et entretien du matériel 2. Règlement et sécurité 3. Intervention sur végétal 4. Engazonnement 5. Arrosage 6. Connaissance du végétal 7. Maçonnerie paysagère



CHEF D’EQUIPE ENTRET IEN ESPACES VERTS

Ce test s'adresse aux personnes destinées à occuper le poste de chef d'équipe entretien en aménagement paysager. Le chef d'équipe devra encadrer un ou plusieurs ouvriers exécutants. Il aura pour mission d'organiser, d'effectuer et de contrôler les différents travaux d'entretien d'un espace vert. Le niveau requis pour occuper ce poste est un niveau V en aménagement paysager. Le candidat devra avoir des compétences en connaissance du végétal, technique de taille, amendement, etc. Il devra également être capable de rendre compte à son supérieur. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Utilisation et entretien du matériel 2. Règlementation et sécurité 3. Intervention sur végétal 4. Engazonnement 5. Arrosage 6. Connaissance du végétal 7. Protection des végétaux

OUVRIER EXECUTANT CREATION ESPACES VERTS

Ce test s'adresse aux personnes destinées à occuper le poste d'ouvrier exécutant création en aménagement paysager. Il aura pour mission d'exécuter les différentes tâches que lui aura confié son chef d'équipe. Le niveau requis pour occuper ce poste est un niveau IV en aménagement paysager. Le candidat devra avoir des compétences en arrosage automatique, en maçonnerie paysagère, etc. Il devra également être capable de rendre compte des travaux effectués à son supérieur. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Utilisation et entretien du matériel 2. Règlementation et sécurité 3. Intervention sur végétal 4. Engazonnement 5. Arrosage 6. Connaissance du végétal 7. Maçonnerie paysagère

OUVRIER EXECUTANT ENTRETIEN ESPACES VERTS

Ce test s'adresse aux personnes destinées à occuper le poste d'ouvrier exécutant entretien en aménagement paysager. Il aura pour mission d'exécuter les différentes tâches que lui aura confié son chef d'équipe. Le niveau requis pour occuper ce poste est un niveau IV en aménagement paysager. Le candidat devra avoir des compétences en connaissance du végétal, technique de taille, amendement, etc. Il devra également être capable de rendre compte des travaux effectués à son supérieur. Ce test aborde les compétences suivantes : 1. Utilisation et entretien du matériel 2. Règlementation et sécurité



3. Intervention sur végétal 4. Engazonnement 5. Arrosage 6. Connaissance du végétal 7. Maçonnerie paysagère


DESCRIPTION DES PROFILS EVALUES PAR LES … · • Comptabilisation des factures • Règlement des...

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