Des idées pour mener des actions innovantes en éducation à l’orientation
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Adresse e-mail : [email protected] - Rue de la Documentation, lot. Petit Acajou – Petit-Pérou 97139 Les Abymes Des idées pour mener des actions innovantes en éducation à l’orientation Peggy Dourgaparsad (CPE) et Carole Lalande (professeur- documentaliste) Lieu Atelier Canopé Format 1 session de 1 heure 30 avec un maximum de 10 enseignants du 2 nd degré (système de pré- inscription par mail) Présentation Venez découvrir des actions innovantes pour initier des projets en éducation à l’orientation : organiser un forum des métiers, réaliser une chasse au trésor pour découvrir les professions, utiliser le jeu du « baccalauréat » pour aider des élèves de SEGPA à construire leur projet professionnel, accompagner une démarche d’orientation active au lycée… Plan d’une session d’atelier : 1 – Posture et rôle de l’enseignant dans l’éducation à l’orientation 2 – La démarche de projet 3 –Des exemples d’activités et de projets 4 – Échanges Date Mercredi 08 Octobre 2014 Horaire de14h30 à 16h00
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Adresse e-mail : [email protected] - Rue de la Documentation, lot. Petit Acajou – Petit-Pérou 97139 Les Abymes
Des idées pourmener des actions
innovantes enéducation àl’orientation
Peggy Dourgaparsad (CPE) et Carole Lalande (professeur-
documentaliste)
LieuAtelier Canopé
Format1 session de 1 heure 30 avec un maximum de 10 enseignantsdu 2 nd degré (système de pré-inscription par mail)
Présentation
Venez découvrir des actions innovantes pour initier des projets en éducation à l’orientation : organiser un forum des métiers, réaliser une chasse au trésor pour découvrir les professions, utiliserle jeu du « baccalauréat » pour aider des élèves de SEGPA à construire leur projet professionnel, accompagner une démarche d’orientation active au lycée…
Plan d’une session d’atelier :
1 – Posture et rôle de l’enseignant dans l’éducation à l’orientation
2 – La démarche de projet
3 –Des exemples d’activités et de projets
4 – Échanges
DateMercredi 08
Octobre 2014
Horairede14h30 à 16h00
