Département de génie logiciel et des TI Systèmes dinformation dans les entreprises (GTI515)...

Département de génie logiciel et des TI

Systèmes d’information dans Systèmes d’information dans les entreprises les entreprises (GTI515)(GTI515)

Chargé: JF Couturier

Cours # 2

GTI515 Automne 2011 JF Couturier 1


Retour sur le dernier coursRetour sur le dernier cours

Plan de la session

Quelques statistiques sur les projets

Les usines logiciellesDSL / MDA

L’approche MDACIM, PIM, PSM, alouette

Des questions?



Question du dernier coursQuestion du dernier cours

Cours de maîtrise sur MDA : SYS869

Différence entre modélisation, analyse et design (conception)

Retour sur la pyramide et l’espace du problème versus l’espace de la solution

Comparaison avec Merise

Retour sur quelques concepts



Analyse, Design, ModèleAnalyse, Design, Modèle Analyse

Cueillette de l’information

On cherche le quoi et le pourquoi

On tente de comprendre le problème

Design/ConceptionOn cherche surtout le comment

Il y a de la modélisation dans l’analyse et la conception.


Département de génie logiciel et des TIGTI515 Automne 2011 JF Couturier 5

Exigences

Domaine

Analyse

Conception

Réalisation

Modèle des Processus d’affaires

Modèle d’analyse du système

Modèle des Cas d’utilisation

Modèle de conception du système

Les modèles du cycle de développement de logiciels

Code


Rappel de RUPRappel de RUP



Quelques buzzwords…Quelques buzzwords… Itératif

Plusieurs petits cycles de développement répétitifs jusqu’à atteindre le résultat souhaité.

Incrémentale À chaque itération, on ajoute une nouvelle fonctionnalité.

Agile Philosophie de développement XP, SCRUM, OpenUP

RUP n’est pas une méthodologie agile. Elle est itérative cependant.

Waterfall analyse, design, code, test, déploiement



Encore…quelques buzz…Encore…quelques buzz…

Artéfact Tout document, graphique, modèle qui contribue à la

compréhension ou à la réalisation du projet.

Couplage faible Limiter les liens entre les éléments pour éviter les

dépendances.

Cohésion forte Tendre vers un élément qui fasse le moins de choses

possibles, mais qu’il le fasse bien! Masquage et encapsulation des données…



Merise : pour nos amis de l’espace euroMerise : pour nos amis de l’espace euro

Merise est une autre approche pour l’analyse, la conception et la gestion de projet.

C’est une approche a priori waterfall.

J’ai trouvé sur le Web un complément que vous pourrez consulter sur le site web du cours.


http://fr.wikipedia.org/wiki/Merise_(informatique)


Rappel du plan de coursRappel du plan de cours

Les dates importantesQuiz mai-11;juin-01;juillet-06;juillet-20

Intra, le mercredi 15 juin

Final (??) Je ne le sais pas

Remise des travaux (voir site web)

1re Évaluation formative le 1er juin



RappelRappel

Site web du cours https://cours.logti.etsmtl.ca/gti515/

Site web de la bibliothèque http://www.etsmtl.ca/biblio/index.html

Moteur de recherche IEEE

COMPENDEX

MSDN Alliance



RappelRappel

Diagramme d’état

Diagramme de collaboration/communication

Diagramme de classe

Diagramme de séquence

Cas d’utilisation

Diagramme des cas d’utilisation

Diagramme d’activité



Diagramme d’étatDiagramme d’état

Permets de représenter les différents états d’un système ou d’un objet.

Ouvrir la porte d’un four micro-ondes, quel que soit l'état du four, met le four dans l‘état 'arrêté’.

Refermer la porte (une autre transition) met le four dans l'état 'prêt‘ (Larman)


http://en.wikipedia.org/wiki/State_diagram


Diagramme de collaborationDiagramme de collaboration

Permets de représenter les interactions entre des objets.

Complémentaire au diagramme de séquence.

Je n’en reparlerai pas.


http://www.agilemodeling.com/artifacts/communicationDiagram.htm


Diagramme de classeDiagramme de classe

Diagramme classique représentant, sous forme statique, les classes, attributs et méthodes d’un système OO.

Héritage, Composition

Modèle du domaine


http://www.agilemodeling.com/artifacts/classDiagram.htm


Diagramme de séquenceDiagramme de séquence

Permets de se représenter une séquence d’action.

Selon le niveau d’abstraction, peut illustrer l’interaction au niveau du domaine (analyse) ou au niveau des objets (conception)

Très puissant en conception!


http://www.agilemodeling.com/artifacts/sequenceDiagram.htm


Plan du cours 2Plan du cours 2 L’utilisation d’UML

Le modèle des processus d’affaires

Le diagramme d’activité Étude de cas

Discussion

Diagnostic du processus d’affaires existant

Travaux MTI-515.

Prochain cours



Lecture sur UMLLecture sur UML

Des commentaires sur l’article?

Que retenez-vous?



L’utilisation d’UMLL’utilisation d’UMLRef: Ref: Brian Dobing AND Jeffrey ParsonsBrian Dobing AND Jeffrey ParsonsCOMMUNICATIONS OF THE ACM May 2006/Vol. 49, No. 5COMMUNICATIONS OF THE ACM May 2006/Vol. 49, No. 5



L’utilisation d’UMLL’utilisation d’UMLRef: Ref: Brian Dobing AND Jeffrey ParsonsBrian Dobing AND Jeffrey Parsons



Lecture sur MDALecture sur MDA

Des points positifs?

Des points négatifs?

Des commentaires?



Sondage interneSondage interne

Combien de personnes dans la classe utilisent UML dans le cadre de leur travail?

Quel est l’objectif de cette utilisation?Analyse, conception, documentation?

Quels diagrammes?

Les diagrammes d’activités sont-ils utiles aux développeurs?



Plan du cours 2Plan du cours 2 L’utilisation d’UML



Discussion


Travaux MTI-515

Prochain cours



Qu’est-ce qu’une entreprise ?Qu’est-ce qu’une entreprise ? Une vision (mission), en général

fournie par les propriétairesEx.: Fournir des services spécialisés aux

journaux indépendants francophones. Une stratégie pour concrétiser la

missionAcquisitions de ressources humainesDéveloppement d’un logiciel d’édition

Un ensemble de processus (d’activités) pour réaliser la stratégie



Les processus d’affairesLes processus d’affaires

Un processus est un ensemble d’activités qui saisissent un intrant (input), le transforment et fournissent un extrant (output) à un client (interne ou externe).

Un processus d’affaires est un ensemble d’activités : primaires, si elles contribuent à la livraison d’un service

ou d’un produit au client

de soutien, si elles soutiennent les activités primaires

Voir Wikipédia (processus d’entreprise)http://fr.wikipedia.org/wiki/Proc%C3%A9dure_d%27entreprise



Le système d’informationLe système d’information

Un système d’information est un ensemble d’activités, qui saisissent, stockent, transforment et diffusent des données, sous un ensemble de contraintes appelé l’environnement du système

Les types de SI Soutien des opérations

(Transactions, Commande de processus, Collecticiels (Groupware))

Soutien à la gestion

(SI de Gestion, Système d’Aide à la Décision, SI pour la Direction)



Processus vs système d’information Processus vs système d’information vs système informatiquevs système informatique

Un processus regroupe l’ensemble de toutes les activités qui concourent à atteindre son objectif

Un système d’information regroupe les activités relatives au traitement de l’information au service du processus.

Information, processus, règles

Un système informatique est la partie du système d’information automatisée

Système de gestion de projets, le réseau, la base de données



Le processus métier élémentaire Le processus métier élémentaire ((PMÉ)PMÉ)

1. Une tâche accomplie par une personne...

2. dans un endroit...

3. à un instant donné...

4. en réponse à un événement...

5. qui ajoute une valeur commerciale mesurable...

6. et laisse les données dans un état cohérent(Larman, p.88)



Exemple de PMÉExemple de PMÉ

Apporter la voiture au garage

Inscrire un client dans le système

Ouvrir un bon de travail

Créer un ticket dans le système

Seul, un PMÉ ne réalise pas grand-chose.



PourquoiPourquoi modélisermodéliserles processus d’affairesles processus d’affaires??

Comprendre les activités avant de les automatiser

Établir une compréhension commune utilisateurs – informaticiens

Identifier les premiers problèmes

Artefact Le modèle des processus d’affaires

Diagramme d’activité dans ce cas-ci



Les sources d’informationLes sources d’information

Les rapports annuels L’architecture d’entreprise L’étude des systèmes existants La cueillette d’information par:

Entrevues et questionnaires Observations Atelier d’explicitation d’exigences

(Requirements Workshop) Session remue-méninges (Brainstorming) Prototypage Solutions des fournisseurs

Généralement sous forme de texte



Les langages de modélisationLes langages de modélisationdes processus d’affairesdes processus d’affaires

Le modèle des cas d’utilisation d’affaires Modélise les processus d’affaires,

c’est-à-dire toutes les activités(pas seulement celles traitant de l’information)

Construit selon les principes et façons de faire des cas d’utilisation système

Les diagrammes d’activité

Le diagramme de séquence

BPMN (Business Process Model Notation), le standard de l’OMG

Le modèle du domaine



Plan du cours 2Plan du cours 2

L’utilisation d’UML



Discussion


Prochain cours



Le diagramme d’activitéLe diagramme d’activité

Diagramme recommandé pour construire le modèle des processus d’affaires

Pouvoir d’expression proche des langages de programmation objet

Adapté aux spécifications générales et détaillées (notamment des cas d’utilisation)

Diagramme très flexible, dont la nouvelle version UML2 favorise la production de modèles exécutables

MDA, encore et toujours lui!



Les étapes dans la construction du Les étapes dans la construction du diagramme d’activitédiagramme d’activité

1. Identifier les intervenants et leurs responsabilités

2. Identifier les événements, les activités et leur enchaînement

3. Identifier les objets transmis d’une activité à l’autre



Diagramme d’activitéDiagramme d’activité Le diagramme d’activité utilise certains composants afin d’aider à

décrire une séquence d’activité ou un flux

Le point de départ amorce le début de l’activité et est représenté par un cercle plein.

Le sens du flux des activités est donné par une ligne et une flèche indiquant la direction du flux.

Chaque action est représentée par un rectangle dont les coins sont arrondis. Chaque action est libellée pour décrire ce qui est fait.

Un branchement est utilisé pour séparer un flux en plusieurs alternatives exclusives basées sur une décision; le losange est utilisé pour cette prise de décision.

Une jointure est utilisée pour relier ensemble plusieurs flux mutuellement exclusifs en un seul flux.



Diagramme d’activitéDiagramme d’activité

L’embranchement, représenté par une barre, indique où un flot change en 2 ou plusieurs flots parallèles.

Une jointure, également représentée par une barre, indique que plusieurs flots parallèles convergent en un seul flot.

La responsabilité pour compléter l’activité peut-être représentée par un couloir (swimlane) où des lignes séparent les activités pour indiquer la portée de la responsabilité face aux activités du flot.

Le point de fin indique la fin du lot et est représenté par un cercle plein à l’intérieur d’un autre cercle vide.



ÉlémentsÉléments

Activité Action

(Unité fondamentale de spécification comportementale, partie d’une activité)

Flot de contrôle Structure de contrôle Partition (swimlane) Pin Objet Flot d’objets Exceptions



Le principe du jetonLe principe du jeton

Le jeton (token) est un « élément » indiquant l’état de la séquence.

Il permet de visualiser le flot.

Très utile pour se représenter des activités où il y a une synchronisation, une décision ou une fusion.



ActivitéActivité

Activité initiale (point de départ)

Activité finale (fin de l’activité). L’ensemble des flots est interrompu.

Flot final (fin d’un flot particulier). N’influence pas les autres flots.



ActionAction

Action de base

Action d’envoyer un signalOutput

Action d’acceptation Input

Action TempsDélai



Actions spécialesActions spéciales


OMG Unified Modeling LanguageTM (OMG UML), Superstructure


Flot de contrôleFlot de contrôle



Structure de Structure de contrôle (Decision)contrôle (Decision)

Permets de faire un choix entre plusieurs alternatives.


Animation Flash


Structure de contrôle (Decision)Structure de contrôle (Decision)

Décision (suite)Assurez-vous que vos conditions

évaluent toutes les possibilités.

Une bonne pratique est d’avoir une condition par défaut.

Exemples de mauvaises pratiques >2 OR <2

>=2 OR <=2…



Structure de Structure de contrôle (Merge)contrôle (Merge)

Permet de regrouper.

Il n’y a pas d’attente. Il peut y avoir plusieurs instances de Ship Item.



Animation Flash


Structure de Structure de contrôle (Fork)contrôle (Fork)

Permets d’initier des séquences parallèles. Pas synchrones!



Animation Flash


Structure de Structure de contrôle (Fork)contrôle (Fork)

Permet également, avec des conditions, de faire plusieurs choix


[Gard 1]

[Gard 2]


Animation Flash


Structure de contrôle (Fork)Structure de contrôle (Fork)

Choix multiple Il faut être vigilant, car cela veut dire que

le join en aval connaît d’avance le nombre de jeton à recevoir.

Peut être nécessaire d’annoter le join ou d’y inclure une condition

Permet de répondre à des questions du type « Et / Ou »



Structure de Structure de contrôle (join)contrôle (join)

Permet de synchroniser des séquences parallèles.

Doit attendre tous les jetons avant de continuer.



Animation Flash


Structure de Structure de contrôle (join)contrôle (join)

On peut également mettre une condition sur le join pour préciser les critères d’acceptabilité




PinPin

Permets d’identifier des objets entrants et sortants d’une action. Optionnels.



ExempleExemple


http://www.agilemodeling.com/artifacts/activityDiagram.htm


Partition (swimlane)Partition (swimlane)

Permets d’encapsuler une séquence pour un individu, une organisation.

Très important dans le cadre de ce cours

À utiliser presque systématiquement



ObjetObjet

Permets de se représenter des objets circulant dans la séquence.



Flot d’objetsFlot d’objets



Zones d'interruptionZones d'interruption

Permets de délimiter une zone d’interruption.




ExceptionsExceptions

Permets d’illustrer une exception pendant la séquence.



Notes ou contraintesNotes ou contraintes

Utilisé pour annoter le diagramme ou pour préciser certaines contraintes.




DatastoreDatastore

Permet de se représenter la persistance des données




ExemplesExemples


http://www.visual-paradigm.com/VPGallery/diagrams/Activity.html

Zone d’interruption


Exemple avec partitionsExemple avec partitions



Quelques bonnes pratiquesQuelques bonnes pratiques

Titrer et numéroter votre diagramme

Utiliser des verbes pour vos activités

Avec un fork, il y a généralement un join

Avec une décision, il y a généralement un merge

Dans une décision, prévoir tous les cas ou avoir un chemin par défaut

Éviter plusieurs flots quittant une activité et utiliser plutôt les points de contrôles (décision, parallèle)

On ne peut jamais rediriger sur l’activité initiale



Le modèle d’affairesLe modèle d’affairesdu du garage ABCgarage ABC


Le client adresse une demande de service au garage ABC. Le chef de service donne une date de RDV au client. Le client ramène sa voiture pour inspection le jour du RDV. Le chef d'atelier émet un bon de travail qu'il transmet au mécanicien. Celui-ci procède à l'inspection; s'il trouve un problème il en informe son chef de service qui demande au client s'il accepte le coût des réparations. Une fois l'inspection terminée le chef d'atelier vérifie les travaux et retourne la demande de service complétée. Le chef de service émet une facture, le client paye et prend sa voiture.


Le modèle d’affairesLe modèle d’affairesdu du garage ABCgarage ABC


Le client adresse une demande de service au garage ABC. Le chef de service donne une date de RDV au client. Le client ramène sa voiture pour inspection le jour du RDV. Le chef d'atelier émet un bon de travail qu'il transmet au mécanicien. Celui-ci procède à l'inspection; s'il trouve un problème il en informe son chef de service qui demande au client s'il accepte le coût des réparations. Une fois l'inspection terminée le chef d'atelier vérifie les travaux et retourne la demande de service complétée. Le chef de service émet une facture, le client paye et prend sa voiture.

1- identifier les acteurs

2- identifier les actions et les objets


Diagramme d’activité par la Diagramme d’activité par la pratiquepratique

Cas du processus de formation (p.206 5ième éd,

p216 6ième éd.)

Qui?, Quoi? Quand?

Cas de la recette (p.200 5ième éd, p201 6ième éd. )

Qui? Quoi? Quand?


UML 2 par la pratique, Pascal Roques


Cas: Processus de formationCas: Processus de formation

Modélisez le processus de formation avec un diagramme d'activité.

Un employé rédige une demande de formation, le responsable des formations instruit la demande, s'il donne son accord l'employé sélectionne la session auprès de l'organisme de formation. À la fin de la formation, l'organisme de formation émet une facture. Le responsable des formations envoie le paiement au service de comptabilité de l'organisme de formation.



Et après?Et après?

Que peut-on faire avec un diagramme d’activité?

Peut-on identifier les différents scénarios d’un diagramme d’activité?

Si oui, alors cette information nous sera très utile lorsque nous ferons nos cas d’utilisation…



Concepts - ScénariosConcepts - Scénarios


Diagramme d’activité avec plusieurs scénarios

Ref: Pender, UML, 2002

Combien y a-t-il de scénarios dans ce diagramme d’activité?




Début du premier scénario






Fin du premier scénario




Scénario 2:

Pas trouvé de commande





Scénario 3:

Item introuvable





Scénario 4

Créer un bon de commande



Les Les activitésactivités de la discipline “Exigences” de la discipline “Exigences”



Représentation visuelle par Représentation visuelle par les diagrammes d’activitéles diagrammes d’activité On peut véhiculer autant (et même plus) d’informations sous la

forme visuelle d’un diagramme d’activité que sous la forme textuelle traditionnelle

Le diagramme des cas d’utilisation peut aussi être remplacé par un diagramme d’activité, qui représente le workflow du système. Voir prochain cours.

Avec le diagramme d’activité, on peut:

mettre plus d’informations

générer les cas de tests avec les scénarios

utiliser les mécanismes de transformation de modèle à modèle si on est dans un environnement MDA



Plan du cours 2Plan du cours 2

Le Modèle des processus d’affaires

Le diagramme d’activités Étude de cas

Discussion


Travaux MTI-515

Prochain cours



Analyse de la valeur ajoutéeAnalyse de la valeur ajoutée

Établir le coût de chaque activité

Déterminer si une activité ajoute de la valeur au processus



Estimation des coûts - MétriquesEstimation des coûts - Métriques

Identifier les ressources requises par l’activité

Déterminer, pour chaque activité, le pourcentage d’utilisation de chaque ressource

Établir le coût annuel de chaque activité Identifier les unités d’œuvre (extrant) Calculer le coût d’une unité d’œuvre pour

chaque activité



RessourcesRessources

Tutoriel sparx systems

Agile modeling

Bonnes pratiques

OMG UML 2.2 spec

Stencil visio

IT pro!!! Activity diagrams uml UML toolkit



Prochain coursProchain cours

Le modèle des exigences Le modèle du domaine Le diagramme des cas d’utilisation Les cas d’utilisation Lectures:

Article ‘Visual Use Case ’



Questions?Questions?


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