Démarche pour la fabrication de notre abécédairemaikresse.free.fr/RESSOURCES...

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Démarche pour la fabrication de notre abécédaire 1) Observation de plusieurs abécédaires (affiches, livres). 2) Élaboration d'une liste de mots autour de l’arbre, complétée à l'aide de livres documentaires et des albums lus. 3) Mise en ordre alphabétique des mots puis choix d'un seul mot par lettre de l'alphabet, chaque lettre de l'abécédaire correspondant ainsi à l'initiale du mot choisi. 4) Pour accompagner chaque mot, invention d'une phrase écrite à la manière de « J'ai rêvé que... » (l'album de notre manuel de lecture), et si possible en lien avec « Baobonbon ». Exemple pour le mot « Racine »: « J'ai rêvé que le baobab avait des racines plantées dans le ciel ». 5)Illustration de chaque phrase avec différentes techniques: découpage, collage, craie sèche, craie grasse, fusain, feutre, coloriage, logiciel. 6) Scanner de chaque illustration puis à l'aide de « photofiltre »,ajout de la lettre en majuscule et du mot en écriture cursive .

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Démarche pour la fabrication de notre abécédaire1) Observation de plusieurs abécédaires (affiches, livres).2) Élaboration d'une liste de mots autour de l’arbre, complétée à l'aide de livres documentaires et desalbums lus.3) Mise en ordre alphabétique des mots puis choix d'un seul mot par lettre de l'alphabet, chaque lettrede l'abécédaire correspondant ainsi à l'initiale du mot choisi.4) Pour accompagner chaque mot, invention d'une phrase écrite à la manière de « J'ai rêvé que... »(l'album de notre manuel de lecture), et si possible en lien avec « Baobonbon ». Exemple pour le mot« Racine »: « J'ai rêvé que le baobab avait des racines plantées dans le ciel ».5)Illustration de chaque phrase avec différentes techniques: découpage, collage, craie sèche, craiegrasse, fusain, feutre, coloriage, logiciel.6) Scanner de chaque illustration puis à l'aide de « photofiltre »,ajout de la lettre en majuscule et dumot en écriture cursive .