Cycle 1 : Découverte d’un...
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Cycle 1 : Découverte d’un produit (Réponse à un besoin identifié) ACTIVITES STARTER D’INVESTIGATION Pédalite Lycée Paul Emile VICTOR 2 nde CIT Durée : 2h Nom : Prénom : Cycle 1 – AS4 : Pédalite / Prof. JL TIMIN le 03.11.14 1 Présentation du produit Technologie brevetée et récompensée par plusieurs prix de l'innovation, les pédales lumineuses sans piles pour vélo Pedalite sont l'union d'un système de génération d'énergie avec un système de signalisation à 360° dans une pédale ergonomique. Des flashs puissants sont créés à chaque tour de pédalier à partir des leds tricolores implantées dans les pédales. Les pédales lumineuses intègrent aussi un condensateur qui leur permet de continuer à générer des flashs pendant 5 minutes même quand le cycliste est à l'arrêt. Le système étanche et résistant ne nécessite aucun entretien. Pas besoin de remplacer des piles ou de charger de batterie puisque l'énergie est générée par l'utilisateur. 2 Objectif Analyser le produit pour comprendre comment il fonctionne. Etre capable de le représenter et de communiquer lors d’une restitution avec un support informatique (diaporama). 3 Travail demandé a/ Analyse (1,5h) Lire le document « TRIZ40 » (cf www.resotech.fr ) présentant la matrice TRIZ qui permet de résoudre les problèmes lors de l’innovation d’un produit, ainsi que la vidéo présentant le moteur Ryno; Consulter le site « ressources pour pédalite » (cf www.resotech.fr ) ainsi que les vidéos ; Effectuer une analyse fonctionnelle de l’aspirateur en vous appuyant sur vos observations, la notice technique, vos mesures et les investigations complémentaires en vue de mettre en évidence les qualités et les performances de ce dernier : Comment fonctionne le produit ? Il répond à quel besoin ? Effectuer des essais de fonctionnement. Quelles sont les améliorations qu’il apporte par rapport aux produits similaires ? Quels sont les inconvénients liés à son utilisation ? I y a-t-il des solutions ? NB : Un compte-rendu des résultats (recherches, analyse et essais) sera rédiger sous la forme d’une « mindmap » et servira de support pour la restitution finale. b/ Formalisation (30mn) Pour vous aider dans cette démarche, vous compléterez la fiche de formalisation (à sauvegarder !) à la fin du dossier TPWORKS_pédalite disponible sur votre poste de travail.
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Cycle 1 : Découverte d’un produit
(Réponse à un besoin identifié) ACTIVITES STARTER D’INVESTIGATION
Pédalite
Lycée Paul Emile VICTOR 2nde CIT Durée : 2h
Nom : Prénom :
Cycle 1 – AS4 : Pédalite / Prof. JL TIMIN le 03.11.14
1 Présentation du produit
Technologie brevetée et récompensée par plusieurs prix de l'innovation, les pédales lumineuses sans piles pour vélo Pedalite sont l'union d'un système de génération d'énergie avec un système de signalisation à 360° dans une pédale ergonomique. Des flashs puissants sont créés à chaque tour de pédalier à partir des leds tricolores implantées dans les pédales. Les pédales lumineuses intègrent aussi un condensateur qui leur permet de continuer à générer des flashs pendant 5 minutes même quand le cycliste est à l'arrêt. Le système étanche et résistant ne nécessite aucun entretien. Pas besoin de remplacer des piles ou de charger de batterie puisque l'énergie est générée par l'utilisateur.
2 Objectif Analyser le produit pour comprendre comment il fonctionne. Etre capable de le représenter et de communiquer lors d’une restitution avec un support informatique
(diaporama).
3 Travail demandé a/ Analyse (1,5h)
Lire le document « TRIZ40 » (cf www.resotech.fr) présentant la matrice TRIZ qui permet de résoudre les problèmes lors de l’innovation d’un produit, ainsi que la vidéo présentant le moteur Ryno;
Consulter le site « ressources pour pédalite » (cf www.resotech.fr) ainsi que les vidéos ;
Effectuer une analyse fonctionnelle de l’aspirateur en vous appuyant sur vos observations, la notice
technique, vos mesures et les investigations complémentaires en vue de mettre en évidence les qualités et les performances de ce dernier :
Comment fonctionne le produit ? Il répond à quel besoin ? Effectuer des essais de fonctionnement. Quelles sont les améliorations qu’il apporte par rapport aux produits similaires ? Quels sont les inconvénients liés à son utilisation ? I y a-t-il des solutions ?
NB : Un compte-rendu des résultats (recherches, analyse et essais) sera rédiger sous la
forme d’une « mindmap » et servira de support pour la restitution finale.
b/ Formalisation (30mn) Pour vous aider dans cette démarche, vous compléterez la fiche de formalisation (à sauvegarder !) à la fin du
dossier TPWORKS_pédalite disponible sur votre poste de travail.
