Critère A : Recherche et analyse

i) Expliquer et de justifier le besoin d’apporter une solution à un problème

pour un client ou un public cible spécifique :

La nature du problème est la compagnie Kellog’s, a une nouvelle céréale pour enfant et est à la

recherche d’un nouveau logo très stimulant pour attirer les jeunes à acheter et manger le produit.

Cet ainsi nous souhaitons créer un logo attirant pour la nouvelle céréale. Ceci est un problème pour

la compagnie Kellog’s face à un produit visant pour les enfants (céréales). Le problème se pose dans

le domaine des ventes pour les enfants au sujet de la publicité. Comment attirer les jeunes d’acheter

le produit à partir du logo? La clientèle est importante à sensibiliser face au produit – alors les

enfants face à la céréale. La cause du problème est la réalisation de la nouvelle céréale sans logo.

Puisque la compagnie Kellog’s a créer une nouvelle céréale sans logo ils sont à la recherche d’un

nouveau logo stimulant pour les enfants. Les logos a comme but d’attirer les gens (enfants dans ce

cas) à acheter leurs produits. Si le logo est très stimulant cela inciterait au public à acheter le produit.

Cependant, si le logo est de qualité basse les ventes seront pas aussi élevée puisque le public ne

serait pas attirer à acheter le produit.

ii) d’identifier et de hiérarchiser les recherches primaires et secondaires nécessaires au

développement d’une solution au problème ;

Quoi? Types de sources : Quand?

Comment attirer les enfants à acheter le produit à l’aide d’un logo?

Internet (google) 24 sept. 15

Qu’elle animale est aimé le plus par les enfants (mascotte)?

Sondage (enfants-cousins/cousine)

25 sept.-15

Quelle couleur attire les jeunes le plus?

Internet (google) 25 sept.-15

Quelle forme de céréales incite les jeunes à manger le produit?

Internet (statistique en comparaison des formes similaires)

24 sept.-15

Quelle goût préfère les enfants, (chocolat, caramel, fruits)

Sondage (enfants-cousins/cousine)

25 sept.-15

Quel élément constitue le logo d’une boîte de céréales?

Inspiration/observer produits déjà existant

24 sept.-15

Quelle polices captivent les jeunes le plus que d’autre?

Internet (google) 24 sept.-15

Comment créer un slogan très stimulant?

Internet (google) 24 sept.-15

Comment créer un nom attirant de céréales?

Inspiration/observer produits déjà existant

24 sept.-15

D’identifier et de hiérarchiser les recherches primaires et secondaires nécessaires au

développement d’une solution au problème ;

Questions de recherche :

Source primaire ou secondaire Information retrouvée Avantages et inconvénients

Comment attirer les enfants à acheter le produit à l’aide d’un logo?

Source secondaire - http://crelogix.com/fr/2014/11/17/comme

nt-attirer-nouveaux-clients-chez-concessionnaire/

« Offrez des promotions spéciales » Nous avons appris qu’il faut attirer les gens avec des prix dans la boîte de céréales

Avantage : Le site est fiable- L’auteur est un propriétaire avec de l’expérience, l’information qu’on a utilisé est précis et simple. Désavantage : le site est visée plus sur le marketing, il y a moins d’information sur le sujet de logo.

Quelle forme de céréales incite les jeunes à manger le produit?

Source secondaire

Quelle polices captivent les jeunes le plus que d’autre?

Source secondaire - http://zone.votresite.ca/site-web-

blogue/photo-video-audio/faire-son-logo-avec-une-police-de-caractere-unique/xoUaa4MZHh/

On doit utiliser une police unique et intéressant pour attirer le public, c’est-à-dire pas de polices trop utilisé (times new roman, calibri, etc)

Avantage : L’information que j’ai retiré est utile et précis, écris par un expert de web même si c’est un blog. Désavantages : pas d’exemple de polices, moins d’informations, c’est un blog

Comment créer un slogan très stimulant?

Source secondaire http://blog.neocamino.com/creer-un-bon-slogan-en-3-etapes/

À partir de 3 étapes la création d’un slogan est très facile. - « Être bref et clair » - « Employez une formule personnalisée » - « faites passer une émotion »

Avantages : Facile à suivre en 3 étapes, donne des exemples. Désavantages : c’est un blog alors ce n’est pas assez fiable, visée sur le marketing mais pas autant sur le logo même.

Quelle couleur attire les jeunes le plus?

Source secondaire - http://www.slate.fr/lien/71709/petite-

psychologie-couleur-marketing

Indique les couleurs et leurs significations, par exemple : le rouge indique l’énergie et l’excitat ion.

Avantage : Il y a plusieurs différents exemples visuels, l’information

est utile et bien, c’est un article, visé sur le marketing et les logos. Désavantage : Il y a certain couleurs qui signifie des différentes choses parmi les différents exemples visuels, écris par un journaliste alors il n’est pas un expert.

Qu’elle animale est aimé le plus par les enfants (mascotte)?

Source primaire - Sondage pour enfants

En demandant les cousins (es) de Jana, on a appris qu’entre les « SLOTH », Flamand rose, girafe et un éléphant, ils préfèrent le «Sloth» et l’éléphant.

Avantages : l’information est directe et non floue, l’information est relevé par le publique ciblé Désavantage : Les résultats sont une égalité, le choix d’animaux est limité.

Quelle goût préfère les enfants, (chocolat, caramel, fruits)

Source primaire - Sondage

Sondage demandé aux cousins (es) d’Emily. Choix entre : chocolat, caramel, vanille, fraise ou une combinaison de fruits. Les résultats donnés ont montré que les jeunes aiment plus une combinaison de fruits

Avantages : l’information est directe et non floue, l’information est relevé par le publique ciblé Désavantages : la combinaison de fruits est pas précis (général), pas beaucoup de cousin (es) (6 max)

Comment créer un nom attirant de céréales?

Source primaire - Source d’inspiration - http://saint-andre-d-

olerargues.com/wpdossier/blog/category/de-la-m-pour-ne-pas-dire-du-poison-dans-nos-assiettes/page/2/v

Éventail de céréales pouvant servir d’inspiration pour les noms de logos (idées générale) : on a retrouvé que les noms sont 1 à 2 mots pas plus. Plusieurs des céréales ont des allitérations la plupart du temps pour ajouter un effet intéressant. Ils ont un rapport avec la forme de la céréale. Finalement souvent l’ingrédient principal est dans le nom.

Avantage : on a comparé plusieurs différentes céréales Ce sont toute des céréales kelloggs Désavantage : On n’a pas reçu de l’information précise et claire Ce sont seulement quelque ’uns des céréales de Kellogg pas toute

Quelle forme de céréales incite les jeunes à manger le produit ?

Source secondaire - Internet (google-stats) http://www.washingtonpost.com/news/wonkblog/wp/2015/03/18/the-most-popular-breakfast-cereals-in-america-today/

Statistique des céréales Kellogg’ en fonction de la popularité par rapport à la forme : on a retrouvé qu’e la forme de « flakes » est populaire parmi les diverses forme de céréales.

Avantage : Des statistiques récentes de la popularité des céréales La statistique montre uniquement les céréales Kellogg Désavantage : statistique des États-Unis Il n’y a pas toutes les céréales de Kellogg

Quels éléments constituent le logo d’une boîte de céréales ?

Source secondaire : http://farm4.static.flickr.com/3418/3736846973_2d5896de0b.jpg Primaire: inspiration

Les éléments qui constituent le logo d’une boîte de céréales est le nom, un/un mascotte, un image des céréales dans un bol de céréales, un slogan, des éléments nutritifs de la céréale

Avantages : images avec plusieurs céréales de Kellogg, ils ont tous les mêmes éléments Désavantages : plusieurs des céréales sont pareille,

iii) D’analyser une gamme de produits existants servant d’inspiration pour trouver une

solution au problème ;

Analyse FFPM :

NOMS FORCES FAIBLESSES POSSIBILLITÉS MENACES

1. « Frosted flakes »

- Bon slogan - Mascotte

stimulant

- Arrière-plan pas attirant

- Bon slogan qui vise à pousser les

- C’est une céréale qui vise les sports (pas notre but)

1 2

3

- Nom simple mais attirant

- Informe sur les sources de santé

- Couleur moins vibrante

- Forme de céréale moins originale

gens à faire de l’exercice

- Fruits dans les céréales (effet nutritifs)

- Couleur simple - Il n’y a pas de

fruits dans la céréale ce qui peut mélanger les clients

2. « Rice krispies »

- Mascottes stimulants

- Logo evec un aire « saine » - en santé

- Le son que fait la céréale lors de l’ajout de lait se retrouve comme noms aux mascottes

- Informe sur les sources de santé

- Boîte simple et moins stimulant

- Aucun slogan sur le logo

- Fruits incorporé (effets nutritifs)

- Les 3 mascottes ont chacun un nom ce qui est intéressant

-

- 3 mascottes au lieu d’une (mêlant)

- Il n’y a pas de fruits dans la céréale ce qui peut mélanger les clients

3. « Froot loops »

- Mascotte très stimulant

- Logo attirant - Nom créatif et

amusant - Informe sur les

sources de santé

- Couleur très stimulant et attirant

- Forme de céréale originale

- Aucun slogan

- Arrière-plan intéressant et tropicale

- Les céréales sont les couleurs de l’arc-en-ciel

- Froot- ce qui indique fruits en français est mal épelé ce qui peut causer les jeunes à faire des erreurs d’orthographe en épelant le « fruit » en anglais

iv) De développer un énoncé de projet détaillé qui récapitule l’analyse des recherches

pertinentes qu’ils ont menées.

Le projet consiste à créer un logo de boîte de céréale pour les enfants. Les recherches que nous

avons menées à ce point ci vise à créer un logo de bonne qualité et attirant le public ciblé (jeunes de

4-12 ans). Premièrement à partir des sondages donnés aux jeunes du public ciblé nous avons

découvert les préférences des enfants envers les questions menées lors du projet. Ceci-dit, la

mascotte qui représentera la céréale (éléphant ou paresseux) et le goût d’on aura la céréale

représentée (combinaison de fruits-tropicale). Deuxièmement à partir des inspirations en observant

des produits déjà existant nous avons pu connaître quelles éléments constitue le logo d’une boîte de

céréale (faits nutritifs, le nom, un/une mascotte, une image des céréales dans un bol de céréales, un

slogan et des couleurs vives.); de plus nous avons découvert comment créer un nom attirant pour le

logo d’une boîte de céréale (2 mots, allitérations et ont rapport avec la forme de céréale). Finalement

à partir des recherches internet nous avons découvert comment attirer les enfants à acheter le

produit à l’aide d’un logo, quelles couleur et police attire les jeunes le plus, quelles forme de céréale

est le plus populaire et comment créer un slogan très stimulant (ex : insérez un prix, couleurs vives,

polices captivante, statistique – « flakes », bref, clair et personnalisé)

Critère B : Développement des idées :

i) de développer un cahier des charges énonçant clairement les critères de réussite établis

pour la conception d’une solution ;

- Avoir un prix dans la boîte de céréale et l’indiquer sur le couvert de la boîte de céréale.

- Utiliser une police unique et intéressante

- Avoir un slogan bref, clair, personnalisée et faire passer une émotion au public ciblé.

- Utiliser des couleurs vives qui ressort l’énergie, l’excitation, l’amusement, le bonheur, etc.

- Avoir une mascotte qui intéresse les jeunes (préférablement un paresseux ou un éléphant)

sur le logo

- Avoir une céréale avec le goût d’une combinaison de fruits indiqué dans le logo

- Avoir un arrière-plan sur le couvert de la boîte (Logo), c’est-à-dire aucun arrière-plan simple

pour pouvoir attirer l’attention

- Avoir un nom qui a un lien avec les éléments qui sont démontré sur le logo

- Avoir un nom avec 1 ou 2 mots

- Avoir un nom avec des allitérations

- Avoir la forme de « flakes » pour notre céréale sur le logo

- Avoir le nom, la mascotte, une image d’un bol de céréale, un slogan et des éléments nutritifs

de la céréale

- Le logo doit avoir les dimensions 12 pouces de longueur par 8 pouces de largeur

- Le logo doit attirer l’attention et plaire les jeunes (public ciblé) - 4 à 12 ans pour pouvoir y

poursuivre à l’achat

- Contiendrai un des mascottes choisi parmi le sondage

- La saveur de la céréale doit être du goût d’une combinaison de fruits (tropicale)

ii) de développer un éventail d’idées de conception réalisables pouvant être correctement

interprétées par d’autres personnes ;

Croquis : Force (à partir des critères de réussite) :

Faiblesse (à partir des critères de réussite):

- Il y a un prix dedans

- Il y a un slogan qui est bref, claire et personnalisée.

- Il y a des couleurs qui font ressortir les émotions visé (l’énergie, l’excitation, l’amusement et le bonheur)

- On retrouve le paresseux comme mascotte sur le logo de la céréale avec un nom stimulant.

- Indique le goût d’une combinaison de fruits (tropicale)

- Arrière-plan intéressante (tropicale)

- Nom a un rapport sur les éléments démontré sur le logo (paresseux, opposé- réveille : Fruits – combinaison de fruits tropicale

- Nom de 2 mots - Image d’un bol

de céréale avec le produit, une mascotte, un slogan et des éléments nutritifs

- Police pas très intéressant

- Aucunes allitérations dans le nom

- Pas la forme de flakes

- Le logo a les dimensions de 12 pouces de longueur par 8 pouces de largeur

- Attire l’attention et plait les jeunes (couleurs vives)

- Contient la mascotte de paresseux mentionné dans le sondage

- La saveur de la céréale est une combinaison de fruits tropicale

Le slogan est bref, clair et personnalisée

Il y a un arrière-plan sur le couvert de la boite qui attire l'attention

Le nom a un lien avec les éléments indiqué sur la boite

le nom est 1 mots et pas plus que 2

Le nom a des allitérations

Les céréales prennent la forme de flakes

Le logo comporte un nom, une mascotte, une image de céréale, un slogan et des éléments nutritifs de la céréale

Il n'y a pas de prix

La police n'est pas intéressant

Il n'y a pas des couleurs vives qui ressort l'énergie, le bonheur, l'excitation, etc.

Ce n'est pas une céréale de combinaison de fruits

Ce n'est pas une saveur de combinaison de fruits tropicale

Le logo est 12 pouces de longueur par 8 pouces de largeur

Le logo attire l'attention des jeunes (public ciblé)

Il contient une mascotte choisie parmi le sondage

- Il y a un prix indiqué dur le couvert de la boîte de céréale (le logo- porte-clefs à biscuit)

- Police unique et intéressante (« FORTE »)

- Un slogan bref et clair donne une bonne émotion au public ciblé

- Mascotte qui intéresse les jeunes (paresseux)

- Arrière-plan qui est intéressant et non simple

- Le nom a un rapport avec les éléments démontré sur le logo (pare… Paresseux, mieux- en rapport avec le slogan)

- Un nom avec un mot

- Nom avec des allitérations en « e »

- A tous les éléments qui sont incorporé

- Pas les couleurs qui représentent les émotions visé

- Céréale avec le goût de biscuits pas une combinaison de fruits (pas indiquée sur le logo)

- A pas la forme de « flakes »

- La saveur de la céréale n’est pas une combinaison de fruits à la saveur tropicale

dans un logo de boîte de céréale

- Le logo a les dimensions de 12 pouces de longueur et 8 pouces de largeur

- Attire l’attention et plait les jeunes (polices intéressante, mascotte etc.)

- Contient le paresseux qui a été voté parmi le sondage

iii) de présenter la conception retenue et de justifier leur choix ;

Conception numérique

Le graphique numérique montre un taux sur 10 à partir des critères mentionnés

Critères Créativité (arrière-plan, disposition, slogan et nom)

Apparence (couleurs, polices)

Éléments (mascotte, prix, goûts, faits nutritifs et dimensions)

Globale (attirer l’attention)

Totale des points

Céréale « Fruits réveille »

8,5 8 9,2 9 34,7 Céréale « Éléflakes » 8,1 6,8 5,9 7,5 28,3 Céréale « Paremieux » 7,9 9 8,8 8,5 34,2

La raison pour laquelle nous avons choisi la première conception (Fruits réveille) est car nous avons

fait une conception/tableau numérique qui nous a démontré par un taux comment stimulant, sont

chaque aspects des critères mentionné; de chaque logo créer. D’abord le logo de fruits réveille a

démontré des éléments plus cohérents envers le public ciblé (jeunes) en comparant aux deux autres

logos.

iv) de développer des dessins ou des schémas de planification précis et détaillés et de

résumer les modalités requises pour la création de la solution retenue.

Bol de céréale vide pris de

Google de taille- 10,47cm

par 10,47cm (n’Importe

quelle), devant le texte et

vers le bas du logo à la

droite

Marque de la compagnie

kelloggs pris de

Googlehttp://images1.wik

ia.nocookie.net/__cb2012

0601101943/logopedia/im

ages/1/16/Kellogg's_logo.

png

Valeurs nutritifs (marque de kelloggs)

au haut de la page (devant le texte)

outils de marketing / informations

supplémentaire

http://www.kelloggs.ca/fr_CA/cereal

es-rice-krispies-riz-brun-sans-

gluten.html

Police « AR BERLKLEY » -

grandeur 100, couleur

rouge, contour de texte

blanc (devant le texte et

vers le haut de la page

(3/4)

Arrière-plan pris de

Google prend toute la

page (derrière le texte)

http://www.hdwallpapers

n.com/tropical-beach-

wallpapers.html

Paresseux

animé pris de

Google de

taille (4,13cm

par 6,59cm)

devant le

texte

accroché sur

la cuillère

http://cdn.im

gs.tuts.drago

art.com/how

-to-draw-a-

sloth_1_0000

00004039_5.j

pg

Image pris de Google de

taille 3,81cm par 5,75 cm.

Placé dans le bol de

céréale

http://sweetclipart.com/

multisite/sweetclipart/fil

es/imagecache/middle/sil

ver_spoon.png

Image d’une combinaison

de fruits tropicale pris de

Google (rogner d’une taille

1,29cm par 1,39cm) au

moins 3 de chaque fruit

placé devant le texte dans

le bol

https://d13yacurqjgara.clo

udfront.net/users/32350/s

creenshots/2027293/tropi

cal-fruit.png

Texte qui explique

le prix qui peut être

retrouvée à

l’intérieur de la

boîte

Écrire « PetitParé » dans une

zone de etxte avec la police

Arial et une taille 9 placé sur

la mascotte

http://cdn.imgs.tuts.dragoar

t.com/how-to-draw-a-

sloth_1_000000004039_5.jp

g

Texte qui

indique que

c’est un produit

céréalier

http://ecx.images-

amazon.com/images/I/417sd

yAQTkL._SY355_.jpg

Grammes de céréale

dans la boîte de céréale

inspiration des autres

boîtes de céréale

Forme en zigzag

insérez de Word qui

indique le prix dans la

boîte

Slogan qui a rapporta

avec le thème de la

céréale et et le titre

Titre qui indique que

la céréale est de type

original

Étape: Description Image: Matériaux/ressources:

Temps Temps actuel

1. Trouver l’arrière-plan : Rechercher sur Google chrome : arrière-plan tropicale animé

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

30s 20s

2. Trouver une photo stimulant qui serait bien représenté sur le dessus d’une boîte de céréale http://www.hdwallpapersn.com/tropical-beach-wallpapers.html

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

1min

3. Taille 18,97cm par 21,75cm placé sur le dessus de la page

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

4. Trouver le logo « bienfait d’un simple grain » Rechercher céréale à riz brun

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

2-5min

3min

Critère C : Création de la solution

i) de construire un plan logique décrivant une utilisation efficace du temps et des ressources,

qui donne suffisamment d’informations aux autres élèves pour qu’ils puissent suivre ce

plan et créer la solution ;

ii) de démontrer des compétences techniques excellentes lors de la réalisation de la solution ;

iii) de suivre le plan afin de créer la solution, qui fonctionne comme prévu ; on a démontré ceci

avec des photos et le temps actuel

5. Trouver la photo qui démontre le logo de « bienfaits d’un simple grain » http://www.kelloggs.ca/fr_CA/cereales-rice-krispies-riz-brun-sans-gluten.html

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

2min

6. Taille 4,79cm par 23,46cm placé entièrement sur le haut de la page

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

7.

Trouver le logo de Kellogg clipart, rechercher Kellogg logo clipart

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

2-5min

2min

8. Trouver l’image qui convient le plus à être le logo désiré et copier l’image

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

1min

http://www.kelloggs

.ca/content/dam/co

mmon/products/Cer

ealesRiceKrispiesRizb

runsansgluten_2917

5.png

9. Coller l’image dans le document, taille 1,99cm par 5,58cm Placé sur la gauche de la page sous le logo de bienfaits d’un simple grain

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

10. Insérer une zone de texte, sous insertion, texte et zone de texte : dessiner une zone de texte de taille 2,2cm par 23,46 cm

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 40s

11. Écrire dans la zone de texte le titre alors fruits réveille

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 20s

12. Changer la police à AR BERKLEY et la taille à 100 en gras

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 40s

13. Soulignez le texte et sous format, sous « styles wordart », sous effet du texte et sous transformer changer la forme à la première option alors courbé

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 1min

14. Souligner encore une fois le texte et sous format, sous «styles Word art » sous remplissage du texte choisir la couleur rouge foncé

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s-1min

1min

15. Ensuite sous les mêmes onglets

- Un ordinateur 1min 30s

sous contour de forme choisir la couleur blanc à une épaisseur 1/2 pts

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

16. Placé le texte sous le logo « bienfaits d’un simple grain »

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

20s 10s

17. Ajouter une autre zone de texte (faire référence à l’étape 10) et changer la taille à 1,03cm par 2,76cm

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

18. Écrire dans la zone de texte « L’original » et changer la police à AR CHRISTY la taille 14

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 1min

19. Sous format sous styles de formes, sous contour de forme et sous tirets choisir la 3e option

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 40s

20. Placé la zone de texte sous le titre à la gauche

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

20s 10s

21. Insérez une autre zone de texte (faire référence à l’étape 10) et écrire « Réveillez-vous à la façon tropicale »

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

22. Sous l’onglet format sous organiser sous taille changer la taille de la zone de texte à 2,13cm par 7,91cm et changer la police à AR CHRISTY taille 16

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

23. (faire référence à l’étape 14) choisir la couleur jaune

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s-1min

1min

24. (faire référence à l’étape 15). Cependant, changer la couleur à noir et à une épaisseur ¾ pts.

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 2min

25. (Faire référence à l’étape 13 et changé la forme, sous rotation 3D, perspective la dernière transformation.

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

2min 1min

26. Placé le texte sous le titre à au milieu à la droite de la zone de texte qui est inscrit « L’original »

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 40s

27. Rechercher sur Google « bol de céréale vide clipart »

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

30s 1min

28. Choisir n’importe qu’elle bol désiré et copier l’image

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

1min

29. Coller l’image dans le document Word et diminuer la taille à 10,47cm par 10,47cm (faire références à l’étape 22)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

2min

30. Placé l’image à la droite du logo

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 1min

31. Rechercher sur Google une image d’une « cuillère animé clipart »

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

1min

32. Choisir l’image désirée et copier l’image http://sweetclipart.com/multisite/sweetclipart/files/imagecache/middle/silver_spoon.png

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

2min

33. Coller l’image sur le document Word et changer la taille (faire références à l’étape 22) et changer la taille à 3,81cm par 5,75cm

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

2min 1min

34. Ensuite sous les mêmes onglets de l’étape 22 rogner la cuillère pour avoir une manche seulement

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

30s

35. Placé la cuillère dans le bol vide à la droite de la page

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 1min

36. Sur Google rechercher une image de paresseux animé

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

30s

37. Trouver l’image désirée et copier l’image http://cdn.imgs.tuts.dragoart.com/how-to-draw-a-sloth_1_000000004039_5.jpg

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

2min

38. Coller l’image sur le document Word et changer la taille de l’image à 5,13cm par 6,59cm (faire référence à l’étape 22)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

39. Sous l’onglet format sous ajuster cliquer sur supprimer l’arrière-plan et garder les modifications

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 1min

40. Placé la photo sur la cuillère à la droite de la page pour que celui-ci semble pendre de la cuillère

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 40s

41. Insérez une zone de texte (faire référence à l’étape 10) et inscrire dans la zone de texte « Petit Paré » - le nom de la mascotte

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

42. (faire référence à l’étape 22) et changer la taille à 0,66cm par 2,22cm insérez dans la mascotte

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 2min

43. Souligner le texte et changer la police à « Baskerville Old Face » et la taille à 11

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 50s

44. Sous les mêmes onglets de l’étape 19 changer le remplissage de forme à aucun remplissage et le contour de forme à aucun contour de forme

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

45. Sous l’onglet « insérez », sous « illustrations », sous « formes », choisir sous « stars and banner» le la première forme placé cette forme sur le document

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

46. Changer la taille de la forme à 5,96cm par 8,58cm (faire référence à l’étape 22)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

2min

47. Ensuite changé la couleur de la forme à jaune (faire référence à l’étape 14)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

3min

48. Ensuite changé la couleur du contour de forme à « Blue, accent 1, darker 25% », épaisseur 2¼ (faire référence à l’étape 15)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 1min

49. Placé la forme dans le coin gauche de la page

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

20s 30s

50. Rechercher sur Google paresseux en peluche

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

2min

51. Trouver l’image qui ressemble le plus à la mascotte et copier l’image http://cdn.imgs.tuts.dragoart.com/how-to-draw-a-sloth_1_000000004039_5.jpg

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

1min

52. Coller l’image sur Word et enlever l’arrière-plan, sous « format », sous « ajusté », cliquer sur «remove background » et cliquer sur conserver les modifications

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

3min

53. Faire référence à l’étape 22 et changer la taille à 3,4cm par 3,4cm

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

54. Placé l’image dans la forme vers le coin gauche

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

20s 40s

55. Insérerez une zone de texte (faire référence à l’étape 10) et la taille à 2,54cm par 4,34cm (faire référence à l’étape 22)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

56. Écrire dans la zone de texte –« mini paresseux en peluche gratuit » Et changer la police à « Cooper Black » et la taille à 16 et

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 30s

57. Faire référence à l’étape 25 et placé la zone de texte dans la forme à côté de l’image

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

1min

58. Rechercher sur Google fruits tropical animé et choisir l’image que vous aimé le plus et copier l’image https://d13yacurqjgara.cloudfront.net/users/32350/screenshots/2027293/tropical-fruit.png

- Un ordinateur - Le logiciel

Word (version 2010 ou plus tard)

- Google chrome

1-2min

1min

59. Coller l’image sur Word rogner chaque fruit (8) et supprimer l’arrière-plan et conserver les modifications

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

3-5min

2min

60. Copier et coller chaque fruits pour en avoir au moins 5 de chacun

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

3-5min

8min

61. Placé chaque fruit dans le bol de céréale vide

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

2-4min

4min

62. Ajouter une zone de texte de taille 1,15cm par 2,16cm (faire référence à l’étape 10 et 22)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

3min

63. Écrire dans la zone de texte 510g et changer la police à « Baskerville Old Face » et la taille de police à 22 en plus faire référence à l’étape 44

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

2min

64. Placé la zone de texte dans le coin droit

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

20s 30s

65. Insérez une zone de texte (faire référence à l’étape 10)

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 1min

66. Changer la taille de la forme à 0,65cm par 2,01cm (faire référence à l’étape 22

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1-2min

3min

67. Écrire dans la zone de texte « céréale » et changer la police à « Baskerville Old Face » et la taille à 12

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

1min 2min

68. Faire référence à l’étape 44 et changer le contour de forme et le remplissage de la forme

-

De justifier pleinement les changements apportés à la conception retenue et au plan lors de

la réalisation de la solution ;

Étape 56 :

Changements : Au lieu d’écrire « Mini paresseux en peluche », on a écrit « Mini paresseux en

peluche GRATUIT! » pour ajouter un effet d’attraction au public ciblé

Étape :

Changements 21: On a ajouté un point d’exclamation sur « Réveillez-vous à la façon

tropicale!» car ceci ajoute un effet d’excitation

Étape :

Changements 58: On a changé les fruits de céréales dans notre produit finale par ce qu’ils

étaient plus stimulants que celles d’avant. Dans le processus de plan/création vous pouvez

observer que nous avons changé l’image utilisé dans le plan.

Étape 14 :

Changements : On a changé la couleur du titre d’une couleur rouge plus foncé vous pouvez

observer dans le tableau que la remplissage de forme n’est pas un rouge pâle mais plutôt

rouge foncé.

69. Placé la zone de texte dans le coin gauche

- Un ordinateur

- Le logiciel Word (version 2010 ou plus tard)

30s 30s

IV)

Avant Après

Critère D : Évalutation

i) D’élaborer des méthodes d’essai détaillées et pertinentes qui génèrent des données

afin de mesurer l’efficacité de la solution ; Le graphique numérique montre un taux sur

10 à partir des critères mentionnés

Personnes/juge Créativité (arrière-plan, disposition, slogan et nom)

Apparence (couleurs, polices)

Éléments (mascotte, prix, goûts, faits nutritifs et dimensions)

Globale (attirer l’attention)

Totale des points

Gabrielle 9,5 9,5 8 9 36

Maxime 10 9 8 8 35

Annabelle 10 9,5 7,5 8 35

Jeremy 8,5 8 7 9 32,5

Grégoire 8 8 9 9 34

Comparaison avec un produit existant :

Froot Loops (produit existant) : Fruits réveille (notre produit) :

Avantages de notre produit :

Inconvénients de notre produit :

Notre produit a un arrière-plan attrayant

Il y a une grande variété de couleurs vives

Il contient un prix gratuit et l’indique sur la boîte

Notre produit indique le slogan sur le couvert

Le nom n’a pas d’allitérations

Les éléments principaux sur la boîte du produit existant sont plus gros et clair

La céréale sur la boîte du produit existant regarde plus réaliste que le notre

Avec les informations indiqué dans le ce tableau, on peut observer que notre produits contient des avantages et des inconvénients en le comparant à un produit existant. Par contre il possède plus d’avantage que d’inconvénient alors ceci démontre que notre produit est approprié et très stimulant pour le public cible.

Sondage avec comparaison :

On a demandé des jeunes quelle logo qu’ils préfèrent face aux différents éléments (créativité,

apparence, etc.)

Personnes/juge Créativité (arrière-plan, disposition, slogan et nom)

Apparence (couleurs, polices)

Éléments (mascotte, prix, goûts, faits nutritifs et dimensions)

Globale (attirer l’attention)

Totale des points pour Fruits réveille par jeune :

Totale des points pour Rice Krispies par jeune :

Gabrielle Fruits réveille Fruits réveille

Rice krispies Fruits réveille 3 1

Maxime Rice Krispies Rice Krispies Fruits réveille Fruits réveille 2 2

Annabelle Fruits réveille Fruits réveille

Fruits réveille Fruits réveille 4 0

Jeremy Fruits réveille Rice Krispies Fruits réveille Rice Krispies 2 2

Grégoire Fruits réveille Fruits réveille

Fruits réveille Fruits réveille 4 0

Total de tous les points pour Fruits réveille : 15

Total de tous les points pour Rice Krispies : 5

Avec l’information indiqué par ce sondage avec une comparaision de notre produit (Fruits réveille) et

un produit existant (Rice Krispies), on peut observer que notre produit est le plus aimé. Ainsi, le

public cible démontre qu’il préfère le logo de Fruits réveille plus que celle de Rice Krispies avec les

points calculé. C’est-à-dire, 15 points pour fruits réveille et 5 points pour Rice Krispies face aux

diverses éléments qui comportent chaque logo.

ii) D’évaluer de manière critique dans quelle mesure la solution est une réussite par

rapport au cahier des charges ;

Cahier de charge : Réussite : Avoir un prix dans la boîte de céréale et l’indiquer sur le couvert de la boîte de céréale.

Oui, on a indiqué sur le logo qu’il y a un prix de mini paresseux en peluche gratuit dans la boîte à céréale

Utiliser une police unique et intéressante Oui, on a utilisé la police AR BERKLEY, la police AR CHRISTY et la police Cooper Black sur des angles penché.

Avoir un slogan bref, clair, personnalisée et faire passer une émotion au public ciblé.

Oui, le slogan est « Réveillez-vous à la façon tropicale! »

Utiliser des couleurs vives qui ressort l’énergie, l’excitation, l’amusement, le bonheur, etc.

Oui, on a insérer plusieurs couleurs vives comme le rouge, le jaune, le bleu, le vert, etc.

Avoir une mascotte qui intéresse les jeunes (préférablement un paresseux ou un éléphant) sur le logo

Oui, notre mascotte est un paresseux, un animal choisi par des enfants par un sondage

Avoir une céréale avec le goût d’une combinaison de fruits indiqué dans le logo

Oui, le logo démontre que la céréale a un gout d’une combinaison de fruits tropicale (carambole, noix de coco, mangue, pitaya, kiwi, etc.)

Avoir un arrière-plan sur le couvert de la boîte (Logo), c’est-à-dire aucun arrière-plan simple pour pouvoir attirer l’attention

Oui, l’arrière-plan est un d’une place tropicale

Avoir un nom qui a un lien avec les éléments qui sont démontré sur le logo

Oui, notre nom de la céréale est « fruits réveille » et ceci a un lien avec les éléments qui sont démontré sur le logo car les éléments son tropicale

Avoir un nom avec 1 ou 2 mots Oui, le nom est 2 mots « fruits réveille »

Avoir un nom avec des allitérations Non, il n’y a pas d’allitérations dans le nom « fruits réveille »

Avoir la forme de « flakes » pour notre céréale sur le logo

Non, la forme de notre céréale n’est pas d’une forme « flakes » mais plutôt de fruits.

Avoir le nom, la mascotte, une image d’un bol de céréale, un slogan et des éléments nutritifs de la céréale

Oui, le nom « fruits réveille », une image d’un bol de céréale, un slogan « réveillez-vous à la façon tropicale

Le logo doit avoir les dimensions 12 pouces de longueur par 8 pouces de largeur

Non, notre produit a les dimensions de 15,56 cm par 15,26 cm

Le logo doit attirer l’attention et plaire les jeunes (public ciblé) - 4 à 12 ans pour pouvoir y poursuivre à l’achat

Oui, l’attention attire le public ciblé (4 à 12) à cause du sondage qu’on a fait aux jeunes.

Contiendrai un des mascottes choisi parmi le sondage

Oui, on a choisi une mascotte de paresseux choisi par un sondage

La saveur de la céréale doit être du goût d’une combinaison de fruits (tropicale)

Oui, la saveur de notre céréale est une combinaison de fruits (tropicale)

iii) D’expliquer en quoi la solution pourrait être améliorée ;

Notre logo peut être amélioré dans le domaine du nom de la céréale. D’abord, il pouvait inclure des

allitérations afin de rendre le nom très stimulant et attrayant envers les jeunes. Par contre, le nom

de notre produit est « Fruits réveille » et il ne possède pas d’allitérations comme prévu. Une autre

amélioration que notre boîte de céréale pouvait inclure c’est d’avoir la forme de céréale de « flakes »

indiqué sur le logo. Ainsi, on a premièrement appris que la forme de « flakes » est aimée le plus avec

le public ciblé. Par contre, notre produit prend la forme de fruits au lieu des « flakes ». Ensuite, notre

produit aurait pu avoir 4 méthodes d’essai pour assurer l’efficacité au lieu de 3

iv) Expliquer les effets de la solution sur le client ou le public :

Dans quelle mesure le problème du client ou du public cible a-t-il été résolu ?

D’abord, notre problème du départ était que Kellogs voulait un nouveau logo très stimulant pour

attirer les jeunes. Avec les diverses sondage que nous avons créé, on a appris que notre logo est très

attirant pour le public ciblé (les jeunes). Ceci est en raison des éléments sur la boîte come les

couleurs, la police, l’arrière-plan, la mascotte, etc.

En quoi cette solution améliore-t-elle la situation du client ou du public cible ?

Notre solution améliore la situation du client par ce que Kelloggs a maintenant un nouveau logo très

stimulant. À cause que notre produit est nouveau et très attrayant, plusieurs jeunes vont vouloir

l’acheter et Kelloggs va faire plus d’argent, ce qui est le but de Kelloggs. Les éléments de notre

produit qui vont accomplir ce but sont la valeur nutritif indiqué sur la boîte, la saveur de combinaison

de fruits, les couleurs vives, le prix gratuit, etc.

Dans quelle mesure l’énoncé de projet a-t-il été respecté ?

Durant la phase de la recherche et l’analyse, on a bien utilisé notre temps pour justifier le besoin

d’apporter une solution au problème visé du projet : le logo de céréale pour enfants. Ensuite, on a

bien distingué nos recherches primaires et secondaires face au développement de la solution. Ainsi

nous avons analysé des produits existant servant d’inspirations. Finalement, nous avons développé

un énoncé de projet qui enveloppe les recherches menées.

Durant la phase de développement des idées, nous avons bien développé un cahier de charges qui

analyse les attentes face au projet. Par la suite, nous avons créé 3 croquis réalisables qui en autre,

peuvent être interprété par des autres individus. Ensuite, le croquis choisi a été présenté en

justifiant notre choix selon les critères de réussite/attentes. Enfin, nous avons créé un plan qui

résume les attentes ainsi que les la création du produit.

Durant la phase de la création de la solution, nous avons effectué un tableau qui jumelant le plan

ainsi que la création, ceci-dit elle indique les étapes, résume le temps nécessaire, les matériaux, le

temps actuels lors de la création et il y a l’ajout d’impression écran. On était à la tâche tout au long

du processus pour compléter la solution de façon efficace. Ensuite, des changements apportés à la

solution ont été démontré. Finalement, nous avons présenté la solution sous support électronique.

Durant la phase d’évaluation, nous avons élaboré 3 méthodes d’essai pour mesurer l’efficacité de la

solution face au public cible. Prochainement, nous avons mesuré à quel mesure la solution respecte

les critères de réussite du projet. En toute fin nous avons expliqué comment la solution pourrait être

améliorée ainsi que son effet sur le client cible.

Finalement, selon mon opinion, la création de mon produit et la résolution de mon problème a été

un véritable succès en toute fin.

Cette solution pourrait-elle avoir des effets négatifs ?

Notre solution peut avoir des effets négatifs en tant que diminuer les profits des autres produits. C’est-à-dire qu’avec la mise en vente de notre produit, il pourrait avoir une diminution des autres céréales de la compagnie Kellogg. D’abord, ils ne vont pas avoir un profit très haut pour leurs autres produits.