Définition graphique d’un produit

Leçon N°2

La cotation fonctionnelle

Préparé par Mr. BADRA SAHBI Page-1-

.

..

. 5

4

.3

2

1

A

A

A-A

a

b

Cotation fonctionnelle:

« BORNE REGLABLE »

I- Mise en situation :

- Travail demandé :

1- Donner la nature et la raison d’existence des cotes condition « a » et « b ».

« a » : ………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………….

« b » : ……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

EDUCATION TECHNIQUE L.S Taha Houssein Mégrine EXERCICE

Rep Nb

1 Corps

Désignation Matière Référence

2

3

4

5

1

1

1

1

1

Ecrou moleté

Ecrou Hm,M6

Vis sans tête fendue à téton long-M6-22

Axe

S 235

C35

C35

Acier

Acier

NF E 25-401

NF E 27-180

Acier

Préparé par Mr. BADRA SAHBI Page-2-

0,10,20.1

1 215 ; 14b b

0.0242

2

.

2- Compléter les différentes cases du tableau suivant :

Côtes

tolérancées

Côtes

Nominales

Ecart sup

ES

Ecart inf

EI CMax Cmin IT

…………. …………. …………. …………. …………. ………….

………….

7 …………. …………. 7,025 6,953 ………….

………….

25 - 0,225 …………. …………. 24,6 ………….

3- Etablir sur le dessin page (1) les chaînes de côtes qui installent les conditions (a) et (b).

4- En fonction de la chaîne tracée pour la cote condition « b » calculer le jeu « b », sachant que :

5- Reporter les côtes fonctionnelles obtenues sur le dessin de définition de la pièce (2) :

6- En se référant au calcul réalisé sur la cote « b » ; compléter le tableau des mesures ci-dessous en

indiquant par une croix la case correspondante :

Pièce N°2

Côtes mesurées Pièce bonne Pièce mauvaise

13,98

13

13,79

12,81

b Max = …………………………… AN : b Max = ……………………………

b min = …………………………… AN : b min = …………………………….

b = …….

Condition « a » Condition « b »

0,2510,5 1,40,1

6 26 ; 11 ; 32a a a

Ja

3

6

7

2

8

1

4

Système technique : "BRIDE HYDRAULIQUE"

I- LA COTATION FONCTIONNELLE :

1- Donner la nature et la raison d’existence de la cote condition « Ja »

…………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….

2- Etablissement d’une chaîne de cote relative à la condition « Ja » :

a)- Compéter le diagramme de liaison :

b)- Tracer sur le dessin ci-dessus la chaîne de cote relative à la condition « Ja »

c)- * Ecrire les équations aux valeurs limites de « Ja »

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

* Calculer la cote fonctionnelle a3 sachant que :

a3Maxi = …………………………………………………………………………………………

a3mini = …………………………………………………………………………………………

d’ou a3 = ……………………………………………………….

d)- Reporter, les côtes fonctionnelles obtenues des pièces séparées :

Lycée Béchir el nabhéni EDUCATION TECHNIQUE Préparé par : Mr Badra Sahbi

EXERCICE

Condition «J a »

Cotation fonctionnelle:

« BUTEE D’ENCLENCHMENT»

I- Mise en situation : Ce système sert à bloquer des tubes en cuivres entre ces deux mors

EDUCATION TECHNIQUE L.S Taha Houssein Mégrine EXERCICE

Table pour machine d’usinage

Butée 3

1

2

4

II- Travail demandé :

1- Etablir sur les dessins ci-dessous les chaînes de côtes qui installent les conditions

(a),(b),(c) et (d).

2- Reporter les côtes fonctionnelles obtenues sur le dessin de définition de la pièce (1) :

a

b

c

d

1-

Condition « a »

T2 T1

2 1 a

SL2/1

T2SL2/1 : a2

SL2/1T1 : a1

c

d3 d4

Condition « b » T3 T2

3 2 b

SL1/5

T3SL3/4 : b3

SL3/4SL4/1 : b4

SL4/1SL1/2: b1

SL1/5T2 : b2

Condition « c » T3 T1

3 1 c

SL3/4

T3SL3/4 : c3

SL3/4 SL4/1 : c4

SL4/1T1 : c1

Condition « d »

T4 T3

4 3 d

SL4/3

T4SL4/3 : d4

SL4/3T3 : d3

T2

T1

a2

a1 a

4 1

SL3/4

SL4/1

SL1/2

T3

T2 b

b3

b4

b1

b2

SL3/4

SL4/1

SL1/2

T3

T1

SL4/1 4

SL3/4

SL4/1

c3

c4

c1

T4

T3 d

SL4/3

2-

Rep Nb

1 1 Socle

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 21-05-2007

ECHELLE : ETAU DEPLOMBIER

ETABLISSEMENT : L.S.Béchier el Nabhéni

Le dessin d'ensemble

2 1 Traverse

3 1 Mors mobile

4 1 Vis de manoeuvre

5 2 Tirants

6 1 Levier

7 2 Embouts

8 1 Goupille

9 2 Ecrous

10 2 Rondelles

1

5

3

8

4

2

9

7 6

10

Tube

Cotation fonctionnelle:

« ETAU DE PLOMBIER »

I- Mise en situation : Ce système sert à bloquer des tubes en cuivres entre ces deux mors

EDUCATION TECHNIQUE L.S Taha Houssein Mégrine EXERCICE

II- Travail demandé :

1- Donner la nature des cotes conditions « a » et « b ».

« b » : c’est un dépassement du tirant (5) par rapport à l’écrou (9).(Réserve de filetage)

« a » : c’est un rentait du tirant (5) par rapport au socle (1).(Assurer une surface d’appuis sur le socle)

2- Etablir sur le dessin ci dessous les chaînes de côtes qui installent les conditions (a) et (b).

Condition « a » Condition « b »

T1 T5

1 5 a

T9 T5

9 5

10

b

SL1/5 SL10/2

SL9/10

T9SL1/5 : a1

SL1/5T5 : a5

T9SL9/10 : b9

SL9/10SL10/2 : b10

SL10/2SL2/5 : b2

SL2/5T5 : b5

a T1

T5

SL1/5

a1 a5

2 SL2/5

T9

T5 b

SL10/2

SL9/10

SL2/5

b9

b10

b2

b5

Préparé par Mr. Badra Sahbi Page 1

0.2531

Rep Nb

1 Anneau élastique

Désignation

2

3

4

5

1

1

1

1

1

Rondelle M15

Corps

Vis de manoeuvre

Patin

6 1 Lardon

7 1 Vis Cs

8 1 Pièce à bloquer

9 1 Plateau

10 1 Rondelle M18

11 1 Ecrou H M18

0.2250.1059

0.51.633

COTATION FONCTIONNELLE

SYSTEME « Griffe de tour »

Le dessin d’ensemble ci-dessous représente une griffe de tour utilisée pour bloquer une pièce lors de son usinage.

- Travail demandé :

1- Donner la nature et la raison d’existence des cotes condition « a » et « b ». (Voir page 2)

« a » : c’est un jeu laisser entre la pièce (5) et (4) pour assurer le retour complet du patin.

………………………………………………………………………………………………………

« b » : c’est un retrait de la vis (4) par rapport au patin (5) pour exploiter toute la surface du

patin et donc ainsi assurer un bon serrage de la pièce à usiné. ………………………………..

2- Compléter les différentes cases du tableau suivant :

Côtes tolérancée Côtes Nominales Ecart sup (ES) Ecart inf (EI) CMax Cmin IT

31 0.25 -0.25 31.25 30.75 0.5

9 0.225 0.105 9,225 9,105 0.12

33 -0.5 -1,6 32.5 31.4 1,1

TOUR

Pièce à

bloquer 3

5

4

9

4 Griffes

Plateau

Pièce à bloquer

EXERCICE

Préparé par Mr. Badra Sahbi Page 2

0,20,5 00,2 0,5

3 550 ; 41 3a a et a

T5

T5

T4

0.106

0.2041

4- En fonction de la chaîne tracée pour la cote condition « a » calculer le jeu « a4 », sachant que :

5- Reporter la côte fonctionnelle sur le dessin de définition de la pièce (5) relatif à la cote condition « a »

6- En se référant au calcul réalisé sur la cote « a4 » ; compléter le tableau des mesures ci-dessous en

indiquant par une croix la case correspondante :

Pièce N°4

Côtes mesurées Pièce bonne Pièce mauvaise

6,15 X

6,10 X

6,09 X

5.99 X

3- Etablir les chaînes de côtes qui installent les conditions (a) et (b).

a4 Max = a3 min – a5 Max – a min AN : a4 Max = 49,8 – 41,2 – 2,5 = 6,1

a4 min = a3 Max – a5 min – a Max AN : a4 min = 50,5 – 41 – 3,5 = 6

a4 =

Condition « a »

4 5

Condition « b »

3

3

T4

T4

T4

T5

T5

SL4/3

SL4/3

SL3/5

SL3/5

4 5

a

b

5 4

3

a

b

SL4/3

SL3/5

a4

a3

a5

a4

a3

a5

SL4/3

SL3/5

b4

b3

b5

b4

b3

b5

10 0,2 0,2

24 52 ; 5 ; 40a a a

Système technique : " GRUE A FLECHE TELESCOPIQUE "

I- LA COTATION FONCTIONNELLE :

1)- Tracer sur le dessin ci-dessus la chaîne minimale de cotes qui installent la condition « a ».

a- Ecrire les équations donnant :

a = ………………………………………………………………………………...

a Max = …………………………………………………………………………….

a min = …………………………………………………………………………….

b- Calculer ; sachant que :

a17 Max = ……………………………….. AN: a17 Max = …………………………...=…….........

a17 min = ……………………………….. AN: a17 min = …………………………...=……..........

c- Reporter les cotes fonctionnelles, obtenue pour la condition « a », sur le dessin des pièces isolées :

Lycée Béchir el nabhéni EDUCATION TECHNIQUE Préparé par : Mr Badra Sahbi

EXERCICE

b

a

21

17 5

24

22

23

Condition « a »

Condition « b »

D’où a17 = ………

17